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  • 高职实用英语教学改革关键因素分析 免费阅读 下载全文
  • 通过分析当前高职英语教学的现状,指出高职英语教学改革的必要性和紧迫性,提出实用英语教学是英语教学改革的一种思路,并对企业需求、校本教材开发、教师队伍建设、第二课堂活动、教学方法、评价方式等六个关键因素进行了分析。
  • 提高英语教学效果的语言学习策略 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,教师应当对语言学习策略(简称LLS)进行研究,遵循准备、实践、扩展的步骤,根据学生的具体情况进行指导,帮助学生了解语言学习策略,训练学生开发和使用他们自己的语言学习策略,以达到提高英语教学效果,提高英语学习效率的目的。
  • 离散数学入门教学初探 免费阅读 下载全文
  • 离散数学作为计算机专业基础理论的核心课程,对计算机的发展和计算机的研究起着重要的作用。离散数学是一门学生与教师普遍感到教与学都较困难的现代数学分支,作者根据几年的教学经验和高职学生学习过程中的问题,对离散数学的教学作了一些探讨。
  • 关于计算机基础教育的教学思考 免费阅读 下载全文
  • 从多方面说明了计算机基础教育的重要性和我院计算机基础教学改革的情况。指出目前计算机基础教学已进入了一个新的阶段,必须面向应用改革计算机基础教学。阐述了对计算机基础教学内涵的理解,表明计算机基础教育从内容上已扩展为以计算机技术为核心的信息技术教育和应用教育,在时间跨度上覆盖了大学生四年的本科学习阶段,并预言随着大学计算机基础教育的深入发展,在大学一年级开设结合专业的计算机应用课程将成为可能。
  • 对体育教学中“健身走”现状的调查及其研究 免费阅读 下载全文
  • “健身走”是最科学、简便、有效的体育健身法,不需特殊的场地、器材,安全系数高。是老少皆宜的终身体育项目。本文根据对学生“健身走”现状的调查结果,对这项体育运动及其教学中的问题进行了分析,并提出了具体的改进建议。
  • 五年制高职语文应加强文言作品的教学 免费阅读 下载全文
  • 本文针对五年制高职教育语文教学中偏重于应用而忽视文言作品教学的问题进行了分析,提出加强文言作品教学的必要性,并对五年制高职语文教育加强文言作品教学提出了几点参考建议。
  • 关于职业院校整合现代汉语教学内容的设想 免费阅读 下载全文
  • 现代汉语是大学文科专业的一门基础课程,长期以来教学效率低下,必须进行改革。文章探讨了高职高专现代汉语教学内容改革,深入分析了改革必须考虑的问题,提出把现代汉语分化整合为“普通话”、“现代汉字词汇”、“语法修辞”、“言语交际”四门课程的新构想,以期对这门课程的教学有所促进。
  • 高职语文“零距离”对接课程改革探析 免费阅读 下载全文
  • 高职语文教学目前存在诸多问题,本文从教学模式、课程结构、教学方法、评价机制等方面入手,论述了实现学校教学与企业用人“零距离对接”的语文课程改革。
  • 高职思想政治理论课结构性考核方法初探 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课考核方法的改革是适应社会和高职学生发展的需要,思想政治理论课考核方法的改革目标是建立结构性考核方法,实施结构性考核方法的关键是改革教学方法,把结构性考核内容贯穿到整个教学过程中去。
  • 语文教学的生成性策略运用 免费阅读 下载全文
  • 新一轮的课程改革十分关注生成性教学问题,语文教学可从教学内容的预设、情境、活动、总结四个方面去促进教学的生成性,以利于我们在教学过程中有的放矢,实现课堂教学的创新,进一步优化课堂教学效果。
  • 论文学意境欣赏与教学 免费阅读 下载全文
  • 文学意境欣赏教学是在教师主持下的双边活动。教师具备文学素养,提高审美能力,掌握文学意境欣赏技巧,是顺利开展文学欣赏教学的前提。文章结合语文课本中的范文,分析意境创作和欣赏的一般规律,从品情景交融、品虚实相生和品无穷韵味三个角度,探索意境欣赏教学的有效途径。
  • 迁移在化学教学中的运用及学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 迁移式教学可促进创新能力的培养,学生的创新能力在各种迁移式教学活动中可以得到充分展示和最佳的发展。本文以化学教学为例,结合迁移理论,论述了迁移教学方式(情境迁移、类比迁移、横向渗透思维)对培养学生创新能力的重要性。
  • 职业中学研究性写作教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 针对现行的中学作文教学在文体和内容上已跟不上现代社会发展和中学生思维水平发展需要的问题,可尝试把研究性学习方式引入作文教学,摸索一条训练题材和体裁丰富的、与现代社会生活紧密联系的研究性写作教学模式,融研究与写作于一体,扩大学生思想容量。提高学生思维层次,丰富学生社会实践,积累学生写作素材,从而培养学生的思维能力、想象能力、批判能力和表达能力。研究性写作还要求学生走出校门开展观察、实验、调查访问,从而促进学生其他方面素质和社会实践能力的提高。
  • 浅谈职业学校学生语文学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 目前,职业学校学生语文学习兴趣不足,严重影响了职业学校的语文教学质量。语文学习兴趣在学生语文学习活动中意义重大,兴趣的有无与强弱对语文学习的影响至关重要。教师可以通过了解和满足学生语文学习的需求,帮助学生明确学习目标,创造条件使学生获得成功经验,多关注和承认学生的努力,促使学生产生语文学习的兴趣。
  • 英语阅读课教学与课外阅读之关系研究 免费阅读 下载全文
  • 国内外的研究表明,大量的阅读有助于提高第二语言能力。而根据调查,高职院校英语专业的学生在英语课外阅读方面普遍存在一些问题。职业技术学院商务英语专业的阅读课教学应该从学生的实际情况出发,在课堂上给学生提供阅读的策略,课外加强阅读量的监督、检查,以切实提高学生的英语水平。
  • 运用多媒体实现英语语法教学交际化的研究 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术通过呈现大量的信息和创设语用情境,可灵活应用于教学三要素——“投入”、“学习”、“运用”之中,将语法知识教学与语言技能训练有机整合起来,实现语法教学全过程的实践化、交际化,以培养规范、自如的语言运用能力及合作、创新的精神。这既是语法课程的教学目的,又是高职学生未来职业生涯之必需。
  • 从建构主义理论看高职英语分级教学的意义 免费阅读 下载全文
  • 建构主义理论是教育心理学领域的重要法则,是对认知理论的进一步发展。它指出学习是学习者主动建构意义的过程.强调学习者原有知识和经验在新知识学习过程中的重要性。本文从分析我国高职英语教学的现状出发.通过阐述建构主义的基本理论.揭示出这一全新理论对高职英语分级教学的指导意义。
  • 以科学发展观指导高专德育课教学创新模式改革谈 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观为高专德育课教学创新指明了方向。实施高专德育课教学创新,必须坚持以人为本,做到贯彻德育为先原则,用马克思主义理论铸造青年学生灵魂;突出个性培养。构建主体性德育教学模式;整合德育课内容资源,完善学生个性品性培养;改革教学方法,促进学生个性形成。
  • 高职体育课教学的素质教育作用简说 免费阅读 下载全文
  • 高职学生素质的高低,决定了其就业时的社会竞争力.而身体素质和心理素质尤其不能忽视。本文从培养学生吃苦耐劳精神、团队协作精神、不屈不挠的拼搏精神、高度的责任感、树立远大的目标等五个方面阐述了在体育课教学中提高学生素质的做法。
  • 教育部:要求深化中职教育教学改革 免费阅读 下载全文
  • 教育部近日正式下发了《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,要求加强学生职业技能培养,进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,努力形成以学校为主体。企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。
  • 广东:公开招聘高职院校特聘教授 免费阅读 下载全文
  • 为提升广东高等职业院校的整体水平和竞争实力,广东省教育厅将启动实施高等职业院校特聘教授岗位计划。
  • 天津:硕士任教高职须先“回炉” 免费阅读 下载全文
  • 为加强职业教育工学结合的特色,近两年天津市高职院校引进的近500名有硕士学位的毕业生,须在上班第一年由政府出资到相关企业“回炉”。
  • 山东:规范中职学校名称 免费阅读 下载全文
  • 近日,山东省教育厅出台意见,进一步规范中等职业教育管理工作。暂时保留“普通中专”、“职业中专”名称,其他名称不再使用。
  • 河南:职校欢迎返乡农民工学技术 免费阅读 下载全文
  • 河南省教育厅近日向全省中职学校下发通知,要求这些学校创造条件面向返乡农民工开展职业教育培训。
  • 浙江:职校教师队伍增加“实践能手” 免费阅读 下载全文
  • 浙江省教育厅、编制委员会办公室等四部门近日决定,为满足职业教育需要,引进非师范类毕业生和社会技术人员充实中等职业学校教师队伍,使中等职业学校的专业课和实习指导教师占专任教师总数的比例将逐步达到60%左右。
  • 甘肃:扩大高职高专涉农专业招生规模 免费阅读 下载全文
  • 据了解,甘肃举办高职高专教育的高等教育机构共设有839个高职高专专业,这些专业分布在19个专业大类和62个二级专业类中。甘肃省要求,高等职业教育要尽快适应新农村建设,重视农业技术类、畜牧兽医类、医药卫生类等专业的建设和发展。高职高专院校应将大部分专业的服务空间扩展到全国,这样,既能解决学生就业问题,又能解决自身发展问题。
  • 化工类专业“六边形”实践教学模式探索 免费阅读 下载全文
  • 为使学生实践技能达到职业教育培养目标.笔者根据多年的实践经验.在化工类专业实践教学中创建了“六边形”教学模式。文章介绍了“六边形”实践教学模式的基本理念、内容构成、特点、实施效果及实施建议。
  • 电工实习机床线路故障排除教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 作为技校电工专业的学生,必须对机床电气设备的维修有足够的认识和实践,教学中要加强学生故障检修能力的实际操作训练,使学生毕业后对岗位有更强的适应能力。本文就电工专业实习中如何采用科学有效的机床线路故障排除教学方法进行了探讨。
  • 卫校护理专业实训基地建设实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 在阐述了目前我国护理专业人才需求现状及中等卫校护理专业实训基地建设的重要性与现实意义的基础上,通过本校护理专业实训基地建设的具体实践,对护理专业实训基地建设的目标、原则及建设内容尤其在科学构建校内外互通的实训基地和产教结合型实训基地建设方面作了全面的分析与研究。
  • 钳工实训中模块式教学法应用尝试 免费阅读 下载全文
  • 钳工实训是职业院校机电类专业的一门必修课程。本文阐述了目前钳工实习教学中存在的一些问题,并对如何实施模块式教学法进行了探讨。
  • 探索性实验:提高中职生物理实验技能的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 探索性实验的教学对培养技术应用型人才具有一定的积极意义。文章从实验的意义、运作程序、教学环节与运作过程中的重要节点出发,介绍了如何开展探索性实验教育。
  • 以就业为导向的电子专业实训教学现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 按照高职院校的培养目标,以电子技术应用专业为例,以行业和岗位需要为主线,根据本专业及相应等级的国家职业标准,经过对高职院校学生现状的分析和对实训项目的科学设计,提出了以就业为导向的电子技术应用专业实训教学方案。
  • 高职酒店管理专业实习存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 针对高职酒店管理专业实习工作存在的问题,提出合理规划实习时间,做好学生心理辅导工作。为学生提供轮岗与就业机会,维护学生正当权益,建立有效的培训机制,学习先进经验等对策。
  • 论高职学生数学交流能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学交流能力是高职学生必要的数学素养之一,而我国高职学生的数学交流能力普遍薄弱。文章从数学交流的价值、能力培养措施以及培养中应注意的问题等方面,对高职学生数学交流能力的培养做了论述。
  • 合作学习在士官院校教学中的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 合作学习目前已经广泛应用于我国的院校教学中。本文强调了合作学习在士官院校开展的必要性,同时,根据士官院校的培养目标以及士官学员的特点,并依照在两个不同专业班次的实践研究,阐述了适用于士官院校教育的合作学习实施策略。
  • 情境模拟教学法在高校职业指导中的应用 免费阅读 下载全文
  • 当前,高校毕业生就业压力越来越大,对学生进行职业指导的重要性突显。将情境模拟教学法运用到职业指导中能够激发学生自主思考的意识和自我解决问题的能力。情境模拟教学法提倡的唤醒教育、渗透教育能够有效弥补传统职业教育的不足。
  • 高职项目化教学课程考核模式研究 免费阅读 下载全文
  • 本文将表现性评价与纸笔考试相结合,提出了一种与高职项目化教学相适应的课程考核模式,并重点对表现性评价中的表现性任务的设计、评价标准的制定进行了探索。
  • 校企合作培养高技能人才的实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 培养高技能人才,提高教学质量,增强毕业生就业竞争力是职业教育的重要任务,应提高认识,转变观念。加强师资队伍建设,合理设计教学课程,打破常规学科体系,校企合作,资源共享,共同培养高技能人才。
  • 《电工基础》课堂教学的导入艺术 免费阅读 下载全文
  • 针对《电工基础》课不同的教学内容和任务以及学生的知识基础和心理需求,应有针对性地采取灵活多样的课堂导入方法,并应注重导入的艺术化。
  • 机电专业创业教育课程模式研究 免费阅读 下载全文
  • 宝应职业技术教育中心机电专业通过研究创业教育的理论基础,构建了创业课程教育模式,并围绕“培养学生创业素质”的总体目标,在教育教学各个环节上进行了创新性实践。通过多年实践,总结出了一套行之有效的机电专业创业教育模式,即围绕创业进行职业生涯规划讲座和课程设置,强化案例分析教学。模拟创业过程及环节,开展创业案例社会调查活动,增强学生主体意识等。在实践过程中也发现了一些实际问题,并提出了初步的解决方案。
  • 《金属切削机床》课程的实践性教学探索 免费阅读 下载全文
  • 本文从培养学生的实践能力入手,结合理论联系实践的教学理念,对《金属切削机床》课程的实践性教学过程进行探索,提出了讨论式教学模式、开放式期中考试及多样化的教学手段,并展望了课程的一体化教学模式。
  • 虚拟网络设备实验室的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 文章讨论了网络设备的虚拟技术,为实现虚拟网络设备实验室的构建,解决传统网络设备实验室利用率低、安全性差、维护困难等缺点。提供了一种基于虚拟技术的低成本学习和研究方法。
  • PBL教学法与网络学习相结合的教学模式设计 免费阅读 下载全文
  • 以中职学校计算机课程为例,探讨了如何设计PBL教学法与网络学习相结合的教学模式。
  • 试论日本现代化过程中的教育转型 免费阅读 下载全文
  • 日本是19世纪上半期在亚洲地区唯一摆脱西方列强侵略,走上现代化道路的国家。在日本教育现代化的过程中,共经历过三次明显的教育转型。通过对日本三次教育转型及其特点的考察,可以得出对我国现代化教育改革具有借鉴意义的若干启示。
  • 民国时期我国职业教育发展研究与思考 免费阅读 下载全文
  • 在对民国时期我国职业教育发展进行梳理的基础上,分析了民国时期职业教育的演变过程及其特点,并从观念、制度、实践等层面进行了总结。
  • 高职教育需要加强“软技能”训练 免费阅读 下载全文
  • 现代企业需要大量的具有较强软技能的高素质技能型人才。本文阐述了现代企业对软技能型人才的要求,论述了软技能对于高职学生发展的意义,分析了软技能训练在高职教育中实施的可行性,说明了软技能训练的实施具有较强的科学性、先进性与创造性,对于高素质技能型人才培养具有重要意义。
  • 高职服装专业课程建设探索 免费阅读 下载全文
  • 以社会需求和高职服装专业人才培养现状为切入点,根据本校和区域产业经济的特点,探索了高职服装专业教学的新理念和新模式,提出了不断优化和完善服装专业的课程建设体系,建立既相对稳定,又具灵活性的人才培养方案,对高职服装专业的课程建设提出了一些思路和观点。
  • 高职高专大学生时间管理倾向的相关研究 免费阅读 下载全文
  • 以624名高职大学生为研究对象,从系别、年级、性别、就业危机意识和是否具有明确学期目标五个变量上探讨高职大学生的时间管理倾向特点。结果表明:高职大学生的时间管理倾向在系别、是否具有明确学期目标变量上存在显著差异;而在年级、性别、就业危机意识上不存在显著差异。
  • 高职高专法律事务专业实施毕业设计的思考 免费阅读 下载全文
  • 法律事务专业要培养实用型法律人才。采用毕业设计进行毕业考核.有利于将考核方法改革与专业培养目标的要求相适应,与理论教学改革、学生能力的培养有机的融为一体.检验学生对法律职业的岗位要求的理解和自身的执业能力认识.反映出该专业的教学实力和成果体现。
  • 浙江中等职业学校教师评职称将有重大改进 免费阅读 下载全文
  • 为加快培养一支高水平的“双师型”教师队伍,提升职业教育质量和办学水平,进一步加强中等职业学校教师队伍建设,近日,浙江省教育厅与浙江省编办、省人事厅、省财政厅联合制定了《关于进一步加强中等职业学校教师队伍建设的若干意见》。根据该《意见》,浙江省各级教育行政部门和职业学校将多渠道筹措经费,保障教师培养培训,学校要安排一定比例的公用经费用于教师培养培训;
  • 高职院校毕业设计改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 通过对传统毕业设计的分析,提出了在高职院校中。以《学生职业综合能力训练与测试》代替传统的毕业设计,并论述了这项探索性改革的目的及在《建筑监理》专业进行改革实践的具体做法,以及取得的成效,说明了此项改革能更好地实现高职院校应用型人才的培养目标。
  • 获取职业资格证书 提升学生就业竞争力 免费阅读 下载全文
  • 我国各行各业推行职业资格证书制度对提高我国从业人员的素质和就业能力起到了重要作用。文章探讨了高职国际贸易专业学生获取职业资格证书的必要性,以及应如何正确引导高职国际贸易专业学生获取相应的职业资格证书,从而提升其就业竞争力。
  • 对五年制高职数学课改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 高职数学教学质量低迷,需要转变思维,用大众数学思想、多元智能理论、建构主义理论来启发指导实践,进行分层教学,根据专业与学习需要调整内容,实施素质教育,体现因材施教,采用多元评价,加强衔接教学,优选教学内容,体现工具性、服务性。结合专业课进行问题解决教学,以应用性激发学生学习兴趣。
  • 高职学生研讨式主题班会实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 基于高职学生课余素质拓展项目即“研讨式”主题班会的实践与研究,从能力本位的视角理解“研讨会”主题班会活动的理论背景和活动设计,分析了在该活动中学生学习任务的特点和活动效果,旨在表明高职教育能力本位课程环境下,积极开展学生课余素质拓展课程的现实意义。
  • 高职院校文化素质教育体系的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 阐释了文化素质教育的内涵,分析了高职院校加强文化素质教育的必要性,对高职院校文化素质教育体系的构建和实施进行了探讨。
  • 宁波出台全国首个相关法规 免费阅读 下载全文
  • 职业院校学生实习过程中发生意外事故如何处理、企业的商业秘密如何保护,这些是在校企合作中很难解决的问题,这些难题在宁波将得到解决。
  • 高职动物科学专业教学体系与课程设置模式研究 免费阅读 下载全文
  • 高职院校动物科学专业教学体系与课程设置模式现存较多问题,要保证动物科学专业适应市场需求,优化组合新的教学模式,提高学生的动手能力,突出创新思维和创业意识的培养,更新陈旧的教学内容和观念是当务之急。调整实践教学的比例同时合理确定本专业的普通课、专业课与选修课的课程设置模式,是当今高职院校动物科学专业教学改革的重中之重。
  • 高职国际商务专业课程改革探索 免费阅读 下载全文
  • 针对当前高职国际商务专业课程设置、课程内容、课程教学与实践存在的问题,结合市场对国际商务专业人员的要求,本文从调整人才培养方案、改革教学方法和评价模式、加强专业实践教学三个方面提出了以岗位和技能为导向的课程改革与创新思路。
  • 浙江三江职业教育集团成立 免费阅读 下载全文
  • 1月15日,浙江三江职业教育集团在浙江工商职业技术学院成立。宁波市政府副秘书长陆勇在成立仪式上希望三江职业教育集团按照章程积极探索职业教育发展的新模式,实现职业教育的规模效应和品牌效应,真正形成联合、共享、互补、开放的格局。
  • 化工类专业对应职业岗位群职业能力探析 免费阅读 下载全文
  • 通过调查分析,论证了高职院校培养的化工技术类专业学生必须具备操作和维护化工生产常用设备、控制化工生产单元等8项综合工作能力,这8项综合工作能力又包括87项专项工作能力。这项调查为专业人才培养方案的制定和专业课程体系的构建提供了依据。
  • 关于高职思想政治课实践教学模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课的实践教学是提高其教学实效性的突破口。高职院校思想政治课实践教学不同于普通高校该课的实践教学,应该从建立科学领导机制、完善教学体系、建立有效评估体系、加强实践基地建设、健全法规制度、加强切实宣传等方面对其运行机制加以完善。同时还应从职业道德教育、专业教育和科研创新等方面加强对高职实践教学活动的指导,形成符合高职院校行之有效的思想政治课实践教学模式,以充分发挥其育人的功能。
  • 南昌颁布保障学生实习实训期间合法权益的条例 免费阅读 下载全文
  • 在南昌,学生在实习实训过程中权益受损而没有法律保障的现象将成为历史。《南昌市职业教育条例》从2009年1月1日起施行,条例明确规定保障学生在实习实训过程中的合法权益。《南昌市职业教育条例》是南昌市10年来第一部地方性教育法规,也是目前江西省唯一部职业教育地方性法规。该条例规定,用人单位应当建立学生实习健康安全保障制度,
  • 基于体育价值多元化的高职院校运动会模式创新 免费阅读 下载全文
  • 以校运会作为改革和实践对象,分析目前高职院校运动会的现状,基于体育价值多元化的角度,提出重新构建的校运会是“目标与功能多元化”、“组织与策划形式多样化”、“参与人数众多化”、“项目设置多类化”、“奖励评价机制综合化”的新型的运动会模式。
  • 闽教育界人士倡建“闽台高职教育合作交流实验区” 免费阅读 下载全文
  • 在近日举行的福建省政协十届二次会议上,民盟福建省委副主委、福州大学副校长高诚辉提出,建立闽台高职教育交流合作试验区,以促进福建省高职教育可持续发展。
  • 高职院校辅导员应遵循的六项工作原则 免费阅读 下载全文
  • 高职院校辅导员既是高职学生的管理者,也是学生事务的具体执行者。又是高职学生身心健康发展的辅导者,还是高职学生职业生涯的咨询者,集多种角色于一身。高职院校辅导员工作要完成自己的职业使命,掌握基本的工作原则尤为重要。本文对高职院校辅导员的工作原则进行探讨。
  • 武汉:中职学生可延至6年毕业 免费阅读 下载全文
  • 武汉市教育局日前公布《中职学校教学管理办法(试行)》,鼓励中职学校实行弹性学制。允许学生半工半读,而学生的有效修业年限将可延长至6年。
  • 动画专业应用型人才培养策略 免费阅读 下载全文
  • 高校动画专业蓬勃发展的同时,动画企业却人才难求,究其原因。主要是高校培养的人才不适应市场的需求。文章就动画产业对人才的要求和动画专业人才培养现状进行分析,从改革课程体系、加强师资队伍建设、加强校企合作和加强实训室建设四个方面提出培养应用型动画人才的策略。
  • 高等农业院校学习型农村构建中的劣势与应对策略 免费阅读 下载全文
  • 在学习型农村的构建中,高等农业院校面对全新的教育环境、对象,其原有的教学模式,较高的办学定位与相对独立的办学形式,已经无法适应学习型农村发展需要,高等农业院校应及时转变办学观念,拓宽自身办学渠道,实现办学层次多样化,教学模式多元化,以适应学习型农村多变的学习需求。
  • 关于中职数学课程改革的新理念 免费阅读 下载全文
  • 结合职校专业和学生的特点,从中职数学教学现状、数学课程、数学教学等方面提出进行必要的改革,而改革的核心之一则是“结合专业特点,因材施教”的中职数学改革的新理念。中职数学将根据专业特点和专业多样性和实用性的原则来进行必要的改革,同时采用多样化的教学手段。并根据教育学原理,有机地整合教材。改进教学方法,完善科学评价体系,促成学生学有一技之长,达成教育目标。
  • 中职学前教育专业的就业指导 免费阅读 下载全文
  • 面对21世纪就业大军的到来,中职学前教育专业将面临更大的就业挑战。如何做好就业指导工作,使学生适应幼儿教育市场的需要是摆在中职学前教育专业工作者面前的一个严峻的课题。因此,必须不断创新就业指导模式,提高中职学前教育专业毕业生就业率,以促进中职学前教育专业进入一个良性循环的发展阶段。
  • 天津加强职教“工学结合”引导学生注重动手能力 免费阅读 下载全文
  • 为加强职业教育工学结合的特色,近两年天津市高职院校引进了近500名有硕士学历的毕业生,在上班第一年由政府出资到相关企业“回炉”。天津市明年还将启建职教新园区,为校企合作、工学结合提供平台。
  • 强化趣味体育运动 提高学生综合素养 免费阅读 下载全文
  • 趣味运动由于自身的特点对于中职学生具有很强的吸引力,如果加以充分开发利用,既可在学校形成良好的运动氛围。有助学生形成终身运动的理念;又可以提高学生的素养,对他们今后的就业有所帮助。将趣味运动提升到职业学校德育中的重要地位,可谓一举数得。
  • 对中等职业学校德育现状的理论认识 免费阅读 下载全文
  • 职业学校德育是职业学校教师根据社会对职业学校的角色定位以及学生发展的心理特征进行育人与树德的一系列活动,当前中等职业学校的德育工作不能适应现代化建设对应用型技术人才的需求,中职学校德育应追本溯源,回归本质。
  • 关于“双证”融通人才培养模式的构建 免费阅读 下载全文
  • “双证”即学历证书与职业资格证书.要构建“双证”融通的人才培养模式,(1)更新观念是“双证”融通人才培养模式改革的先导:(2)培养“大专学历证书+高级工以上职业资格证书”的人才是“双证”融通人才培养模式构建的依据:(3)改革课程体系和课程内容是“双证”融通人才培养模式构建的核心:(4)教材建设是“双证”融通人才培养模式构建的重要环节;(5)改革教学模式、评价模式是确保“双证”融通人才培养模式的基本途径;
  • 关于知识经济对高职教育的新要求 免费阅读 下载全文
  • 知识经济对高职教育提出了前所未有的新要求:(1)高等职业教育发展规模不足与知识经济对高职人才数量需求不断增长的矛盾——知识经济要求大力发展高等职业教育,并要求与社会职业岗位紧密相连:(2)高等职业教育人才适应性差与知识经济对人力资源质量的需求之间的矛盾——知识经济要求职业教育培养高素质的人才;(3)专业设置落后与知识经济时代社会职业岗位结构平衡之间的矛盾——知识经济要求职业教育适应产业结构的调整与变化,专业设置要体现“职业”特色。
  • 关于国家示范性高职院校建设 免费阅读 下载全文
  • 如何建设办学理念先进、特色鲜明、质量优秀的高职院校,使其真正成为“发展的模范,改革的模范,管理的模范”?(1)建设理念:办没有围墙的高职学院。示范性高职院校的建设应注意以下几个方面的开放性:首先,培养过程的开放性;其次,师资队伍的开放性;再次,资源设备的开放性。(2)建设路径:走“教学做合一”的培养道路。人才培养模式改革是示范性院校建设的重中之重,工学结合、校企合作在教学方法上的体现就是“教学做合一”。
  • 关于高职教学团队建设 免费阅读 下载全文
  • 高职教学团队建设要把握三个切人点:(1)一松一紧,实现学院两大机制创新。所谓“松”,就是营造宽松环境,激励机制创新,鼓励各个教学团队加快建设步伐:所谓“紧”,就是加大对教学团队的考核力度,规范教学团队的内部管理和运行机制。(2)一高一低,促进专职与兼职教师的技能互补。所谓“高”,是以高薪从与教学团队对口的企业中聘请高层次兼职教师;所谓“低”,
  • 关于学习领域课程开发 免费阅读 下载全文
  • 学习领域课程模式包括专业学习领域课程结构、学习领域的课程计划、学习领域课程的课业、学习领域课程课业的学习情境。学习领域课程开发具有以下效果:(1)可以较好地解决为什么而学的问题。学习领域的改革明确提出了“学是为了用”的基本策略。(2)可以较好地解决从哪里学的问题。学习领域的改革明确提出了“在做中学”的基本策略。(3)可以较好地解决怎样学的问题。
  • 关于“情境教学模式” 免费阅读 下载全文
  • “以情境为中心”的课程设计与开发的核心要领是:第一,“一个整合”,即将过去培训“以知识为中心”的课程与“以学员为中心”的课程整合成为“以情境为中心”的课程。既不是“教教材”,也不是“用教材教”,而是“以情境来教”,综合融入学员需求与知识理论,在情境实战中培训学员的实践应用能力。第二,“两个转化”,
  • 关于工学结合课程与课程开发 免费阅读 下载全文
  • 工学结合课程建设应解决哪些问题呢?(1)应确立综合职业能力发展的培养目标;(2)应建立学习领域课程模式:(3)应通过整体化的职业资格研究保证职业分析的质量;(4)应通过典型工作任务分析确定课程门类,并按照工作过程系统化原则确定课程实施的结构;(5)应按照职业成长的逻辑规律确定课程排序;(6)应采用(尽量)自主学习的课业方式组织课程内容;
  • 完善数据信息系统 加强学生工作精细化管理 免费阅读 下载全文
  • 从学生工作精细化管理的数据信息系统着手,分别介绍了数据信息系统的概述、设定目标、工作流程、工作标准和考核体系,为学生工作精细化管理提供一个平台。
  • 宁夏全力打造职业教育版的“一个都不能少” 免费阅读 下载全文
  • 宁夏把职业教育作为教育发展的战略突破口,努力让初中毕业升不了高中、高中毕业升不了大学的每个毕业生都有机会接受职业教育,打造“一个都不能少”的职业教育版本。2008年,通过政府投资带动各方面资金投入。新开工的职业教育固定资产投入逾21亿元,超过了过去30年的总和。
  • 构建校企合作长效机制的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 指出了高职院校在校企合作过程中存在的问题,分析了高职院校建立校企合作长效机制的意义和政策依据,提出了高职院校校企合作长效机制的基本构架和主要内容。
  • 集中与分散结合的毕业顶岗实习模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 文章对毕业实习采取自主联系、分散实习模式和集中实习模式的优缺点进行了分析,提出了集中与分散结合的毕业顶岗实习模式,将集中实习与自主联系、分散实习结合。以期有效提高学生毕业顶岗实习的效果。
  • 计算机专业俱乐部:践行“三个面向”办学理念的新模式 免费阅读 下载全文
  • 各高职院校在进行教学改革的同时都在积极探索有利于自身发展的办学理念。各专业则要在先进、科学的办学理念引导下,进行新的教学模式探讨和实践。计算机专业俱乐部教学模式在优化课程,进行特色人才培养的同时,也践行了学校有效服务区域经济社会发展和壮大自身办学实力的“面向市场面向学生面向实践”办学理念。
  • 吉林省双辽市职业中专培训返乡农民工 免费阅读 下载全文
  • 双辽市职业中专充分发挥职业教育在促进就业和再就业方面的重要作用,近日开展了返乡农民工的培训工作。
  • 校企合作的实践探讨 免费阅读 下载全文
  • 校企合作以培养学生的全面素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校与企业两种不同教育环境的教育资源,把学生的在校学习、技能训练和企业实践有机地结合起来,从而提高学生的就业竞争力。
  • 关于技工学校“双师型”教师队伍建设的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 技工学校应充分认识建设“双师型”教师队伍的意义,并根据学校实际,有计划地让教师参加实践性培训,通过“名师”的带动作用,加强对“双师型”教师的自我教育与激励,并不断地进行知识更新,以保证“双师型”教师队伍的不断壮大。
  • 关于卫校“双师型”教师队伍建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 从师资来源、知识结构和实践教学能力等问题入手,分析了卫校师资队伍现状,结合新时期职业教育特征,从对教师的要求和创建管理机制等方面对卫校“双师型”教师队伍建设进行了探讨。
  • 合并转制高职院校核心竞争力与师资队伍再造 免费阅读 下载全文
  • “双师型”教师队伍是合并转制高职院校可持续发展的核心竞争力。师资队伍的重组虽能优化配置资源,但只是“冰山一角”,而师资队伍再造才是关键。文章重点分析了合并转制高职院校师资队伍再造的内涵、原则和保证。
  • 大学生创业教育辅助环节探讨 免费阅读 下载全文
  • 如何实施创业教育,是摆在高校面前的一个重要课题。除了开设相关的创业教育课程外,辅助环节也是创业教育的重要组成部分。分析辅助环节,明确其对学生创业教育的影响,总结教学经验。可为今后建立完整的创业教育模式奠定基础。
  • 淮安市第三届职业学校师生技能大赛开幕 免费阅读 下载全文
  • 日前,江苏省淮安市第三届职业学校师生技能大赛开幕式在市商业学校隆重举行。本次大赛分为中职学生、高职学生、教师三个组别,共有1300多名师生参加15个专业大类30个比赛项目。
  • 外语类高职女生职业倾向性研究 免费阅读 下载全文
  • 从女性心理学、高职女生特点和社会因素三方面分析研究了女性性别与其职业倾向性的关系,并讨论了外语类高职院校女生的职业倾向性。
  • 研究性学习教学法在高职高专《微生物学》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《微生物学》是高职高专环境专业基础主干课程,是一门理论性和实践性都很强的课程。在素质教育、培养创新人才的大背景下,通过将研究性学习教学法应用于《微生物学》理论与实验课程中,增强了学生的学习主动性、责任感及参与性,提高了学生独立分析问题和解决问题的能力。
  • 分阶段进行楼盖课程设计的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 通过分析《混凝土结构》楼盖课程设计存在的问题,阐述了分阶段实施课程设计的必要性、优点以及实施方法。
  • 英语新闻在高职英语听力课运用的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 在英语听力教学中,教材的选择非常重要。教师在选择听力教材时,应根据学习者的外语水平和认知能力,选择语速和难度适中的材料。听英语新闻是一种很好的训练英语听力的方法。本文根据对浙江广厦职业技术学院英语专业班在听力课上运用英语新闻提高学生英语听力的调查和试验结果,分析了影响听功理解的各种因素。
  • 《会计学原理》课程特点与教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 《会计学原理》是阐述会计学基本理论、基本方法的专业基础课,主要是为后续会计专业课程的学习奠定基础。本文针对教学对象、教学内容、课堂教学等几个方面的特点,对《会计学原理》课程的教学方法进行了探讨。
  • 《变频器应用与维修》课程设计研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 在运动控制领域,变频技术迅速成为业界主流,高职变频器相关课程的设置和建设的重要性与日俱增。本文通过对课程目标、课程设计、内容选取及内容组织的分析,介绍了《变频器应用与维修》课程教学进行一体化及分层次教学的研究与实践成果。
  • 《综采机械概论》教学方法新探 免费阅读 下载全文
  • 《综采机械概论》是煤矿技工学校的一门专业课。本文通过分析培养目标设定、教学内容选择以及利用多媒体教学、现场教学、互动教学等方法,探讨了如何让学生在有限的时间内掌握《综采机械概论》这门课程的途径。
  • 系统分析法在PLC技术教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 从系统理论出发,介绍了系统分析法的概念以及在解决策划问题时系统分析的步骤,同时介绍了用系统分析法分析某技术设备或系统功能的实施步骤,最后以可编程序控制器(PLC)原理及其应用作为实例,阐述如何将系统分析法作为教学法应用于教学实践中。
  • 职业教育可解结构性失业 免费阅读 下载全文
  • 我国在转轨过程中,由于体制因素引发的结构性失业问题必须引起重视。这种“结构性失业”是由“市场滞后”的体制性因素所引发的。造成这一问题的原因是多方面的,但主要表现在大学扩招过快、教学质量有待提高,市场需求与人才培养的错位,教育结构上的不均衡、不合理等等。
  • 运用概念图理论探讨《工程热力学》实施双语教学的可行性 免费阅读 下载全文
  • 双语教学能够为专业教育提供更多可供选择的个性化平台,符合高等教育多元化与个性化发展的趋势。概念图是建立专业教育各门课程相互间逻辑联系的有效手段。本文从概念图的理论出发,以《工程热力学》为实例,分析在该门课程实施双语教学的依据。
  • 广西“职教攻坚”取得四大成效 免费阅读 下载全文
  • 广西职业教育攻坚工作会议近日在南宁召开,广西壮族自治区副主席、自治区职业教育攻坚领导小组组长李康出席会议并作重要讲话。自治区职业教育攻坚工作领导小组副组长、自治区教育厅厅长高枫指出,2008年广西“职教攻坚”取得了四大成效。
  • 在《微生物学》教学中如何渗透STS教育理念 免费阅读 下载全文
  • 通过对激发学习动机、发展理性思维、提倡科学精神、增强社会责任感、培养参与意识等几个方面的论述,讨论了如何在《微生物学》课堂教学中渗透STS教育理念。
  • 高职《市场营销学》教学存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 针对高职《市场营销学》教学中存在的问题,从教学目标、教学方法、教材和教师素质等四个方面,详细论述了广州城市职业学院在市场营销学理论和综合实训课程教学的改革实践和经验。
  • 高职《模具专业英语》教学改革探究 免费阅读 下载全文
  • 专业英语课程在现代人才培养中占有重要地位。本文分析了《模具专业英语》课程教学现状,并结合实践提出了对专业英语课程设置、教学内容及教学方法改革的建议。
  • 《国际市场营销》课程“实战法”教学模式探索 免费阅读 下载全文
  • 按照工学结合的教学思路,大力进行教学改革,是当今高等职业教育的奋斗目标之一。针对《国际市场营销》课程,提出了实践导向的“实战法”教学模式,并对“实战法”教学模式的具体做法和效果进行了阐述。
  • 高职《建筑设备工程》课程教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 对《建筑设备工程》课程的教学改革进行研究和探索,在介绍本课程教学改革背景的同时,分别阐述了师资队伍建设、教学内容、教学方法的改革措施。强调教学内容要体现专业特点,反映现代建筑工程技术的发展;在教学方法上引进实物教学、案例教学,采用现代教学手段,并结合实际问题设计习题,以此提高本课程的教学效果。
  • 如何运用多媒体技术优化应用文写作教学 免费阅读 下载全文
  • 结合运用多媒体技术进行应用文写作教学改革的实践,分析了多媒体技术在应用文写作教学中的优势,并阐述了利用多媒体技术优化应用文写作教学的途径。
  • 提问法在《机械设计基础》教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在高职《机械设计基础》课程教学过程中,恰当的提问,不但可以集中学生的注意力、激发学生的思维,更体现了学生是学习主体、教师是教学主导的作用。本文分析了提问式教学方法在《机械设计基础》课程教学过程中的运用和提问中常见的一些误区及对策。
  • 程序设计课程项目式教学探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 高等职业学院的程序设计课程应采用生物学模型进行教学,即围绕应用需要,不断扩充有关知识,培养学生的应用开发能力和创新能力。本文以“Visual Basic程序设计语言”为例,探讨了适应高职教育的项目式教学体系,实施问题驱动式的教学方法;坚持相关领域的科研。不断丰富教学案例;编写以应用为目标、强化学生能力培养、符合高职特色的教材。
  • 提高中职《数控设备与编程》教学实效的对策 免费阅读 下载全文
  • 针对技校《数控设备与编程》课程教学中所存在的问题,提出了解决问题的五条合理途径:注重工艺处理,讲究有机整合;从感性中引导,在理性中提炼;结合实际系统,遵循程序规范;加强仿真演练,体验实操技能;探求教学规律,突破知识难点,
  • 如何在中职PLC教学中构思设计课题 免费阅读 下载全文
  • 大部分中职学生的学习基础较差,在PLC教学中,教师构思一些难易适中、容易在PLC实验室试验、并有一定效果的课题来指导学生设计,对于激发学生的学习兴趣和提高学生的PLC程序设计能力具有非常重要的作用。
  • 武汉理工大学艺术设计学院学生作品选登 免费阅读 下载全文
  • 视野 免费阅读 下载全文
  • 怎样能够将稳定就业与经济转型和谐统一起来;茅于轼:中国经济关键在于保就业;中国企业再出发;中国企业家犯罪报告;以文化产业提升区域综合竞争力;海水淡化拯救水危机;
  • 中职教育在新疆农村人力资源开发中的作用 免费阅读 下载全文
  • 数量庞大、素质较低的农村人口是制约新疆农村经济发展的重要因素.新疆农村经济要发展。必须开发农村人力资源。因此.应在考察新疆农村人力资源现状的基础上.分析中职教育在新疆农村人力资源开发中的作用.并提出有效发挥中职教育在新疆农村人力资源开发中作用的相应对策。
  • 高等职业教育社会评价制度:建构与推进 免费阅读 下载全文
  • 社会评价制度对于我国高等职业教育快速、健康、持续发展具有十分重要的意义.它是参与高职社会评价活动的基本要素。我国高职社会评价制度应包括认证制度和排行制度。其推进首先要依靠政府转变职能并发挥政府的作用:其次要转变职业教育的发展模式、办社会的职业教育;再次要建立多元独立专业的社会评价中介组织。
  • 职业观研究综述 免费阅读 下载全文
  • 通过对职业观这一概念的历史阐释、与职业观相关的概念辨析以及对职业发展理论的总结归纳,明晰了职业观这一概念的由来、内涵与发展。
  • 职业资格问题研究 免费阅读 下载全文
  • 在对职业资格的发展、职业资格分类、与学历之间的关系、在人力资源开发中的作用以及经济角度和社会角度下的职业资格有关属性加以阐述分析的基础上.提出完善职业资格法律体系.建立适合中国国情的职业资格管理机制和相应的政策引导等建议。
  • 论中职教育与农村劳动力的转移培训 免费阅读 下载全文
  • 随着我国现代化进程的加快,催生了大批涌向城市打工的农民工,而农民工的素质制约着他们的转移输出。发挥职业教育的优势,加强农村劳动力的转移培训,帮助他们获取转移输出的条件,是实现农民工转移就业的关键。
  • 高职国际贸易专业双语教学实践与反思 免费阅读 下载全文
  • 在21世纪,经济全球化进程加速.国际商务交流日益频繁,英语对于国际贸易专业学生来说显得越来越重要。本文以高职国际贸易专业课程双语教学的实践为例,提炼双语教学的特点.分析双语教学的成效,探讨存在的问题。
  • 对二年制高职商务文秘专业实践教学效益的思考 免费阅读 下载全文
  • 对二年制高职商务文秘专业实践教学定位、实践教学模式及管理,如何提高实践教学效益进行了有益探索。
  • [基础教学研究]
    高职实用英语教学改革关键因素分析(黄华)
    提高英语教学效果的语言学习策略(伏伟)
    离散数学入门教学初探(李军雄 王凌燕)
    关于计算机基础教育的教学思考(李莉 马保东)
    对体育教学中“健身走”现状的调查及其研究
    五年制高职语文应加强文言作品的教学(朱晓辉)
    关于职业院校整合现代汉语教学内容的设想(曹国军 王进)
    高职语文“零距离”对接课程改革探析(陈霞)
    高职思想政治理论课结构性考核方法初探(邢卫红)
    语文教学的生成性策略运用(高爱民)
    论文学意境欣赏与教学(喻凤一)
    迁移在化学教学中的运用及学生创新能力的培养(夏红英 段先志 肖瑛)
    职业中学研究性写作教学模式研究(袁紫燕)
    浅谈职业学校学生语文学习兴趣的培养(张丽)
    英语阅读课教学与课外阅读之关系研究(汪双飞)
    运用多媒体实现英语语法教学交际化的研究(刘贤凤)
    从建构主义理论看高职英语分级教学的意义(田南竹)
    以科学发展观指导高专德育课教学创新模式改革谈(樊平)
    高职体育课教学的素质教育作用简说(耿红)
    [动态]
    教育部:要求深化中职教育教学改革
    广东:公开招聘高职院校特聘教授
    天津:硕士任教高职须先“回炉”
    山东:规范中职学校名称
    河南:职校欢迎返乡农民工学技术
    浙江:职校教师队伍增加“实践能手”
    甘肃:扩大高职高专涉农专业招生规模
    [实验实训]
    化工类专业“六边形”实践教学模式探索(胡孝贵 贺小雄 罗六保)
    电工实习机床线路故障排除教学方法探讨(梁玉叶)
    卫校护理专业实训基地建设实践与研究(吴玲芬 杨松标)
    钳工实训中模块式教学法应用尝试(李猛)
    探索性实验:提高中职生物理实验技能的有效途径(张辉耀)
    以就业为导向的电子专业实训教学现状与对策
    高职酒店管理专业实习存在的问题及对策(陈辉)
    [问题探讨]
    论高职学生数学交流能力的培养(徐春芬)
    合作学习在士官院校教学中的实施策略(田野 童大鹏 任荣社 凌华 祝峰)
    情境模拟教学法在高校职业指导中的应用(李勤 胡春华)
    高职项目化教学课程考核模式研究(龙芳)
    [经验交流]
    校企合作培养高技能人才的实践与体会(李明军)
    《电工基础》课堂教学的导入艺术(张永志)
    机电专业创业教育课程模式研究(陆红云)
    《金属切削机床》课程的实践性教学探索(程君业)
    [教育技术]
    虚拟网络设备实验室的设计与实现(王文学 沈文华)
    PBL教学法与网络学习相结合的教学模式设计(宋晓娟)
    [海外职业教育]
    试论日本现代化过程中的教育转型(唐恒君)
    [职业教育史料]
    民国时期我国职业教育发展研究与思考(杨智)
    [高职专论]
    高职教育需要加强“软技能”训练(徐兵)
    高职服装专业课程建设探索(张雪芳 李春暖 陈泓)
    高职高专大学生时间管理倾向的相关研究(吴强)
    高职高专法律事务专业实施毕业设计的思考(刘杰明)
    浙江中等职业学校教师评职称将有重大改进
    高职院校毕业设计改革的探索与实践(王梦文)
    获取职业资格证书 提升学生就业竞争力(曹康)
    对五年制高职数学课改革的思考(汤成军 陆广地)
    高职学生研讨式主题班会实践与探索(刘晓华)
    高职院校文化素质教育体系的构建与实施(沈燕红)
    宁波出台全国首个相关法规
    高职动物科学专业教学体系与课程设置模式研究
    高职国际商务专业课程改革探索(刘志娟)
    浙江三江职业教育集团成立
    化工类专业对应职业岗位群职业能力探析(李平辉 隆平 黄铃)
    关于高职思想政治课实践教学模式的思考(莫俊峰)
    南昌颁布保障学生实习实训期间合法权益的条例
    基于体育价值多元化的高职院校运动会模式创新(黄海波)
    闽教育界人士倡建“闽台高职教育合作交流实验区”
    高职院校辅导员应遵循的六项工作原则
    武汉:中职学生可延至6年毕业
    动画专业应用型人才培养策略(阳石刚)
    高等农业院校学习型农村构建中的劣势与应对策略(岳柳 汤帮耀)
    [中职教育]
    关于中职数学课程改革的新理念(范国平)
    中职学前教育专业的就业指导(鄂秦泰)
    天津加强职教“工学结合”引导学生注重动手能力
    强化趣味体育运动 提高学生综合素养(周一平)
    对中等职业学校德育现状的理论认识(林旭兰)
    [视点]
    关于“双证”融通人才培养模式的构建(杨秀英 李兵)
    关于知识经济对高职教育的新要求(杨静)
    关于国家示范性高职院校建设(刘兰明)
    关于高职教学团队建设(金南冬)
    关于学习领域课程开发(雷三元)
    关于“情境教学模式”(侯锷)
    关于工学结合课程与课程开发(杨静)
    [职教管理]
    完善数据信息系统 加强学生工作精细化管理(冷磊 王海洋 卫斌)
    宁夏全力打造职业教育版的“一个都不能少”
    构建校企合作长效机制的理性思考(颜楚华 邓青云)
    集中与分散结合的毕业顶岗实习模式探讨(张学琴)
    计算机专业俱乐部:践行“三个面向”办学理念的新模式(陈志军)
    吉林省双辽市职业中专培训返乡农民工
    校企合作的实践探讨(叶建峰)
    [师资培养]
    关于技工学校“双师型”教师队伍建设的实践与思考(王洪昌)
    关于卫校“双师型”教师队伍建设的思考(王晓燕)
    合并转制高职院校核心竞争力与师资队伍再造(阳大胜)
    [职业咨询]
    大学生创业教育辅助环节探讨
    淮安市第三届职业学校师生技能大赛开幕
    外语类高职女生职业倾向性研究(李琳琳)
    [专业教学研究]
    研究性学习教学法在高职高专《微生物学》教学中的应用(陈江 刘世美 陈秀琴 单银丽)
    分阶段进行楼盖课程设计的实践与探索(李志杰)
    英语新闻在高职英语听力课运用的调查与分析(杨贞)
    《会计学原理》课程特点与教学方法探析(莫锦笑)
    《变频器应用与维修》课程设计研究与实践(蔡炯炯 葛惠民)
    《综采机械概论》教学方法新探(邵鹏燕)
    系统分析法在PLC技术教学中的应用(张金姣)
    职业教育可解结构性失业
    运用概念图理论探讨《工程热力学》实施双语教学的可行性(丁启朔 何瑞银)
    广西“职教攻坚”取得四大成效
    在《微生物学》教学中如何渗透STS教育理念(俞敏)
    高职《市场营销学》教学存在的问题与对策(吴兆春)
    高职《模具专业英语》教学改革探究
    《国际市场营销》课程“实战法”教学模式探索(刘红燕)
    高职《建筑设备工程》课程教学改革探讨(陈扬)
    如何运用多媒体技术优化应用文写作教学(农蔚蘅 王志安)
    提问法在《机械设计基础》教学中的运用(桂和利)
    程序设计课程项目式教学探索与实践(王学卿)
    提高中职《数控设备与编程》教学实效的对策(张献忠)
    如何在中职PLC教学中构思设计课题(赖永镇)

    武汉理工大学艺术设计学院学生作品选登
    视野
    [本刊特稿]
    中职教育在新疆农村人力资源开发中的作用(范树花)
    [理论与应用研究]
    高等职业教育社会评价制度:建构与推进(姚爱国)
    职业观研究综述(孙少威 孟莉)
    职业资格问题研究(李亚军 梁快)
    论中职教育与农村劳动力的转移培训(吕建新)
    高职国际贸易专业双语教学实践与反思(郑荷芬)
    对二年制高职商务文秘专业实践教学效益的思考(敬露茜)
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