设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 视野 免费阅读 下载全文
  • 从中国制造到中国时尚;企业不能被动地接受信息化;CSR推动和谐营销;“工作财产”增值术;培训需求的层次化;大学生就业难的另一面不可忽视;我们需要舒展的灵魂。
  • 浙江温州11所学校21家企业联合组建职业教育联合体 免费阅读 下载全文
  • 由首批国家级重点职校温州市职业中专牵头,联合11所学校、21家企业单位共同组建而成的温州市职业中专教育联合体日前成立。作为一个区域性、跨行业、多元化的新型职教联合体,这在温州尚属首家。
  • 广东与佛山交界地学生有望就近入读 免费阅读 下载全文
  • 广东、佛山两地学生有望学籍互认,两地高校也将划出定向招生计划。5月16日,备受关注的广佛同城化教育合作进入实质阶段——两地教育部门签定了《广州市佛山市同城化建设教育合作协议》,协议涵盖大、中、小学教育等七个方面。
  • 宁夏与东部中职学校合作办学 免费阅读 下载全文
  • 经过两天的交流与洽谈,宁夏与山东、福建、天津、江苏等东部四省市中等职业教育东西部联合招生合作办学5月20日正式签约。来自烟台、聊城、无锡等地的88所学校参加了洽谈会,共签订125项合作协议,计划联合招生13860人、涉及专业173个。
  • 职高成“香饽饽”杭州普高招生遇寒流 免费阅读 下载全文
  • 日前,浙江省杭州市中考在即,杭州市2009年高中招生提前批直升生面试工作也在紧锣密鼓地进行,各个报名点场面十分火爆。据有关人士透露,2009年面试与录取比例已接近5:1,并且,职高成为了杭州学生的“香饽饽”,普高招生遭遇寒流。
  • 爱心人士为内蒙古巴彦淖尔盟市临河区职业教育捐款二十多万元 免费阅读 下载全文
  • 5月15日,在内蒙古巴彦淖尔盟市临河区人民教育基金会盂保和职业教育基金募捐大会上,社会各界爱心人士共捐款20.6万元,其中临河第一职业中等专业学校1992年美术专业毕业生方勇捐资10万元。
  • 广东省揭阳职业技术学院学生首饰设计作品选登 免费阅读 下载全文
  • 关于建立区域性职业教育链的思考 免费阅读 下载全文
  • 职业教育链作为职业教育发展的一种新模式,受到了广大职教研究者的关注。本文以湖南省的职教现状为例,论述了职业教育链的内涵及建立职业教育链的必要性,并重点探索了建立区域性职业教育链的路径选择.
  • 关于研究制定我国教育改革和发展规划的思考 免费阅读 下载全文
  • 制定国家教育规划纲要具有重要的意义。针对目前的种种教育现象,本文对未来的规划纲要进行了思考和探索,指出未来我国的教育规划纲要应该是一部具有中国特色的以素质教育为主导的着力构建以义务教育为基础,以职业教育为主体,高等教育、成人教育、培训教育协调发展的国民教育体系的教育发展纲领。
  • 论职业教育的本质属性 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的本质属性是职业教育的一个基本问题。本文对职业教育的本质属性进行了归纳与分析,并对科学合理地理解职业教育的本质属性提出了几点建议性思考。
  • 关于高职教育发展定位研究 免费阅读 下载全文
  • 从高职教育的办学目标、特色、社会服务、体制运行、经费运作等几方面,对高职院校的定位问题进行了分析和研究,对新形势下的高职教育发展提出一些思路。
  • 职业能力:概念阐释与个案分析 免费阅读 下载全文
  • 职业能力是职业教育学的核心概念。从一般意义上分析,职业能力是指人们成功地从事某一特定职业活动所必备的一系列稳定的能力特征和素质的总和。包括职业品质、职业知识和职业技能等三个子系统。同时,职业能力又无法脱离具体的职业角色与职业岗位,这就要求必须结合具体的职业角色对职业能力进行个案分析。
  • 职业教育服务地方经济的成本效益分析 免费阅读 下载全文
  • 职业教育服务地方经济是成本效益原则在教育领域的直接体现,它可为职业教育节约投入成本,最大限度地提高职业教育的办学效益,所以服务地方经济是职业教育发展的明智选择:但要使职业教育较好地服务于地方经济,还需要职业院校、当地政府和广大用人单位的通力合作与努力。
  • 关于高职院校图书馆员的继续教育体系构建 免费阅读 下载全文
  • 构建高职院校图书馆员继续教育体系是推进图书馆员职业化、专家化发展的必然要求,是提高图书馆员学历层次与专业素质的现实需要,是统筹图书馆员队伍建设的客观要求。在分析高职院校图书馆员继续教育体系存在的问题的基础上,可以提出构建图书馆员继续教育体系的初步框架。
  • 高职院校品牌专业建设策略研究 免费阅读 下载全文
  • 品牌可立市,亦可立教。专业的品牌效应可以提高社会、学生和家长对学校的认可度,可以提高学校的核心竞争力和持续发展力。树立先进的教学理念。构建基于工作过程的课程体系和内容,培育优质师资队伍。实行专业服务区域化.锻造“品牌学生”,开拓品牌远景,是高职院校品牌专业建设的策略选择。
  • 基于工作过程的数控专业课程体系构建 免费阅读 下载全文
  • 专业课程体系构建与职业岗位密切相关,专业培养目标应与相关职业在职业功能与职业资格方面相一致:专业教学过程应与相关的职业劳动过程相一致。然而,一些高职院校出现了专业教学与职业岗位相脱离,能力定位不准确,知识定位及教学标准混乱的现象。因此,应分析高职专业课程体系构成的现状,研究构建基于工作过程的数控专业课程体系的方法,探讨课程体系、专业能力与职业岗位之间的关系。
  • 高职院校艺术类课程教学质量监控的研究 免费阅读 下载全文
  • 针对高职院校艺术类课程教学个性化强的特点,应对照常规教学质量监控标准,结合教学质量观的内涵,探索适合高职院校艺术类课程教学特点的质量监控方式。
  • 五年制高职专业文化建设的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 五年制高职院校专业文化建设的现状不容乐观,在认识上与具体操作中还存在一些问题。为此,必须提高对专业文化及其建设的认识,明确专业文化建设的目标.加大对专业文化及其建设的研究力度,并寻求一些可操作性强的应对策略。
  • 关于高职院校职业体能训练的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职院校以培养国家需要的实用型高技能人才为主要目标,学生在校时不仅要学习掌握较高的职业技术,而且要通过体育训练形成与职业岗位相适应的身体素质。因此,探讨实用体能训练的重要性和必要性,对满足现代职业岗位要求的体能训练的方法、内容及课程设置进行研究具有积极的意义。
  • 浅谈高职专业教材的设计与编写 免费阅读 下载全文
  • 高职教材的设计和编写是体现高职教育特色的关键。高职教材建设应在分析现有教材现状及存在问题的基础上,结合高职教育的要求,按照高职教材一体化设计和编写策略,建立合理的专业教材体系,并且应在教材编写的过程中充分体现高职教学的新理念和新模式,以适应高职教学与人才培养的需求。
  • 高职《表面贴装技术工艺及设备》课程的建设实践 免费阅读 下载全文
  • 高职SMT人才的培养面临挑战,因此,应根据多年来在高职院校开设的《表面贴装技术(SMT)工艺及设备》课程实践教学改革创新的思路与具体教学实践,总结开展SMT人才培养的实践教学的经验。
  • 对水利类专业高职人才培养规格的研究 免费阅读 下载全文
  • 各级各类人才培养规格的准确定位,是建立科学的课程体系的依据和基础。伴随着水利类高职教育的发展,结合高职教育的具体实践与探索,经过调查研究分析,可以将水利类专业高职人才的培养目标与培养规格定位为“培养水利建设一线的技术应用型人才”,以有别于一般的工程型、技能型人才,进而为深化水利类高职专业的改革,构建“高素质、强能力、大专业、活模块、多方向”的人才培养模式,重新整合构建水利类高职专业的课程体系确定方向。
  • 高职财会类课程教学项目设计的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 项目教学是高职教育人才培养模式改革的重点之一,教学项目的设计直接关系到教学的效果。在对教学项目设计要点进行概述的基础上,可以财会类课程为例,说明教学项目设计在高职财会专业教学中的实践运用方法。
  • 高职院校园林技术专业群构建方案研究 免费阅读 下载全文
  • 以高职示范院校重点专业(群)建设为契机,以提高人才培养质量为目标,以苏州农业职业技术学院三年制高职园林技术专业建设为对象,以工学结合人才培养模式构建、开放式实训基地建设、“双师型”教学团队建设、优质教学资源库建设为重点,探索高职院校专业群建设方案及其实施方法。
  • 论国际商贸类专业课程工学交替实践之模式 免费阅读 下载全文
  • 以国际商贸类专业核心课程的工学交替实践为研究对象,分析国际商贸类专业核心课程的特点,针对具有该特点的课程开展工学交替需要满足的前提条件与可能的实践模式,以及模式推广的可行性与实践中可能遇到的困难,探讨将国际商贸类专业核心课程的工学交替实践推向更高水平的途径。
  • 基于“教学做合一”的中职课程改革实践 免费阅读 下载全文
  • “教学做合一”教育理论倡导在实践基础上的教学,对当前中职课程改革仍具有十分重要的指导意义。中职水利水电建筑工程专业课程改革的主要做法应是:以学生所要从事的职业岗位工作为导向,进行课程类型设计;以强化实践教学为目标,进行课程内容构建;以动手操作为中心,进行教学方式创新。
  • 中等卫校护理专业新型评价体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 文章在分析构建中等卫校护理专业新型评价体系必要性的基础上,结合笔者的实践探索,提出了评价体系的结构;确定了多元化的评价主体;提出了全方位的评价内容,主要有对护生的评价和对护理教育的评价;并从评价技术和评价工作规程两个层面指出了评价方法。
  • 对中职会计专业教材的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 针对中等职业学校会计专业教材存在的主要问题,结合中等职业学校学生实际情况,从中等职业学校会计专业教材的理论体系、内容设置、学习顺序、编写方法等方面对中等职业学校会计专业教材改革提出了几点建议。
  • 高职院校绩效管理的问题与建议 免费阅读 下载全文
  • 绩效管理是高职院校人力资源管理的重要一环,是学校实现宏观战略目标的关键措施。本文分析了目前高职院校在绩效管理过程中存在的问题,并针对性地提出了改进高职院校教师绩效管理的对策。
  • 高职《工程力学》课程考核改革措施 免费阅读 下载全文
  • 针对传统《工程力学》课程考核现状与存在的问题,根据高职教育的培养目标,基于课程目标、课程内容、课程模式及课程实施的特征,依据课程的能力要求,设计了包含课程考核内容、课程标准、考核方式、评价方法、成绩类别等内容的《工程力学》课程考核表,据此可进行课程考核的改革。
  • 简论“学分制”管理理念在企业员工培训中的应用 免费阅读 下载全文
  • 借鉴高等学校实施的学分制课程设计思想,文章提出把学分制应用于企业员工培训管理之中,并对推行学分制管理的可行性、学分制管理的主要内容、必要条件等问题进行了阐述。
  • 论高职“订单培养”的内涵与分类 免费阅读 下载全文
  • “订单培养”是21世纪初在职业院校中出现的一种新型的校企合作人才培养形式,即企业按其发展规模,预测人才需求量,向学校提出培养规格或标准后再下“订单”的一种产学合作形式。本文从“订单培养”的内涵入手,根据不同的方式划分,阐述了各类型“订单培养”的优劣,并分析了成功案例。
  • 实训基地建设与运行实践刍议 免费阅读 下载全文
  • 以江都职业教育中心校为例,阐述了在职业教育实训基地建设和运行管理中应充分利用现有资源、营造真实的职业环境、多渠道筹措资金、规范实训基地的管理制度、创新实训基地的运行方式、健全基地的管理模式以及加强“双师型”实训教师队伍建设和实训基地的企业文化品牌建设的探索。
  • 关于中职学生英语学业评价体系的改革 免费阅读 下载全文
  • 通过对中职学生英语学业评价体系重要意义的研究,分析了当今中职学校在英语学业评价上存在的问题。提出了中职学校建立正确而有效的英语学业评价体系的设想,强调科学的评价体系有助于提高学生学习英语的兴趣和积极性,激发学生英语学习的潜力,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,建立自信,从而促进学生综合语言运用能力的全面发展。
  • 高职BEC考级教学的方法研究 免费阅读 下载全文
  • 为了培养现代社会需要的英语基本功扎实并精通商务知识的复合型人才,文章分析了BEC考试的权威性。提出了在高职高专院校开展BEC考级课程教学应注意的一些问题,并阐述了可行的课堂教学方法。
  • 工科实训成绩评定的体系改革及实践 免费阅读 下载全文
  • 从工科实训效果的角度出发,提出实训成绩评定改革的必要性,同时结合实践经验,阐述了对实训课成绩评定体系在评定目标、评定指标及评定方法上可进行的有效改革。
  • 高职院校后勤管理服务职能的拓展 免费阅读 下载全文
  • 高素质的人才培养、现代化的教学设施、良好的校园环境都离不开优质的后勤保障。高职院校后勤部门不仅仅为教学提供有力的物质保障,同样肩负着教育学生的使命。本文从学院后勤管理工作人员的育人意识、服务意识、效率意识等基本要求出发,对后勤管理工作拓展服务职能的举措进行了阐述。
  • 高职院校教师专业发展浅说 免费阅读 下载全文
  • 高职院校教师的专业发展是高职教育改革与发展的重要内容,是每一个高职教师职业生涯中的核心问题。高职院校教师专业发展的终极目标是成为两个专家——教育教学专家和领域工程专家,达到这一目标的途径主要有校本培训、个人教学反思、专业学习共同体、科研活动、网络资源、企业实训等.高职院校教师的专业发展应立足教学,强调实践,终身学习。
  • 提升高职师资培训的路径探析 免费阅读 下载全文
  • 师资队伍建设的相对滞后使高职院校的教学缺乏高职教育特色,也使高职人才培养质量上不去,因此高职教师培训的改革已成为高职教育发展的迫切需求。本文在借鉴澳大利亚TAFE师资培训经验的基础上,针对当前我国高职院校师资培训中存在的问题,探索符合我国高职教育发展需求的师资培训路径。
  • 高职高专教师教学能力培养之研究 免费阅读 下载全文
  • 和对硬件设施的重视程度相比,高职高专对教师教学能力的重视程度较低,这种现象阻碍了高职高专教育教学质量的提高。文章在调查研究的基础上。从注重教师教学综合能力的培养,注重教师课堂教学能力的培养,注重青年教师和兼职教师教学能力的培养三个方面,对高职高专院校教师教学能力培养提出了一些建议。
  • 高职院校兼职教师队伍建设刍议 免费阅读 下载全文
  • 聘请企业专业人才来校开展实践教学是当前我国高职院校兼职教师队伍建设的重要措施。文章从聘用、来源、管理三方面比较分析了发达国家兼职教师队伍建设的经验,总结了现阶段我国高职教育兼职教师队伍在数量、质量和管理上存在的问题,并提出了相应的对策。
  • 关于终身职业教育体系 免费阅读 下载全文
  • 终身职业教育体系的基本特征有以下几点:(1)在职业教育与培训的时间上,不局限于青少年时代或者基本在校内完成的职前培训,而应该伴随一个人职业生涯的全过程;(2)在空间上,既包括学校本位的职业教育与培训,也包括企业本位、社会本位与“合作教育”形态的职业教育与培训;(3)在职业教育的目的上,它不把人禁锢在某一种特殊的、
  • 关于职业教育的研究范式 免费阅读 下载全文
  • 目前,关于职业教育的研究范式有以下几种:(1)传统范式。基本上可归纳为两种:一种是演绎范式:一种是经验范式。(2)基本研究范式。主要是“职业教育本质属性”、“职业教育概念”和“职业教育基本问题”三个基本范式。(3)起点范式。主要分为经济学范式、人才学范式和技术学范式。(4)方式范式。现阶段职业教育研究存在着科学主义研究范式和人文主义研究范式两种。
  • 关于技术责任的伦理审视 免费阅读 下载全文
  • 当代技术责任伦理建构的基本维度极其趋势是:(1)当代技术责任伦理建构的方法论:个体伦理与社会伦理的统一。解决一切技术引致的现实的社会冲突和生态危机必须诉诸各种社会力量的关系协调,人类需要培育和运用一种以个体伦理与社会伦理相结合为内涵的道德实践力。(2)当代技术责任伦理建构的基本原则:“风险社会”的批判与维护。
  • 关于职业院校实训基地运行绩效考评 免费阅读 下载全文
  • 职业院校实训基地运行绩效管理目标,就是要提升实训基地的附加值,提高为职业技术教育服务的质量,这一总体目标,最终要落实在人员绩效和组织绩效两方面。(1)组织绩效。职业院校实训基地的组织绩效考评应包括三个维度:一是内在评估,二是经济评价,三是外在评估。(2)人员绩效。职业院校实训基地管理机构由实训基地的主管领导、
  • 关于创业教育发展的对策建议 免费阅读 下载全文
  • 我国的创业教育存在五大“瓶颈”问题;创业研究的力量和成果单薄;高素质师资严重不足;创业教材和课程开发滞后;创业教育的理念和方法相对落后;创业教育实训实践基地脆弱。对我国的创业教育发展可以提出五点建议:确立一个目标,面向两类人群。建立三大机制,推进四项建设,实现五大突破。(1)确立一个目标:构建中国特色的创业教育体系。
  • 关于职业培训与职业教育的关系 免费阅读 下载全文
  • 职业培训与职业教育的区别是:其一,从实施机构性质看,职业培训的实施者更多的是社会机构,职业教育的实施者更多的是教育机构。其二,从实施目标指向看,职业培训更多的是即时适应性的,职业教育则更多的是长期可持续性的。其三,从实施行动的重心看,职业培训更多地关注某一方面经验的获取,职业教育则更多地关注个人整体综合职业能力的培养。
  • 关于高职教育情境化教学 免费阅读 下载全文
  • 情境化教学是为了达到既定的教学目的,引入、营造和创设适合教学需要并有助于提高教学绩效的特定的具体场景和境况的一种教学模式。(1)从知识的类型看,程序性知识要求高职教育选择情境化教学。(2)从学生的智能特点看,高职生更适合情境化教学。(3)从建构主义理论看,经验性学习离不开实践情境的土壤。(4)从认知心理学理论看,
  • 高校就业指导人员“职业生涯高原”现象探究 免费阅读 下载全文
  • 随着高校招生规模的不断扩大及高校就业压力的不断增加,高校就业指导人员“职业生涯高原”现象日趋严重,对个人和高校的发展都产生了严重的负面影响。产生“职业生涯高原”现象的原因主要有组织因素、管理机制因素及个人因素,因此,克服高校就业指导人员“职业生涯高原”现象主要应从以下几方面努力:从组织方面促进高校不断发展与重组,构建和谐的高校文化氛围;完善培训体系,不断激励职工再学习;根据成功标准多样化原则,采取工作重新设计法、制定公平的晋升机制等措施,促使高校就业指导人员客观地认识自我的优势和劣势,从而全面提升自我素质,更好地开展就业指导服务。
  • 对宁波大学生创业政策的研究 免费阅读 下载全文
  • 从创业机会、创业技能、创业意愿三个创业政策核心要素来分析宁波市大学生的创业政策,指出宁波大学生创业政策的四个缺陷,提出了完善创业政策体系的五大措施;成立专门机构统筹办理大学生自主创业;建立适合大学生自主创业的创业区域和公共服务体系;设立分级的融资政策体系;创立多样化的创业教育形式;努力转变社会观念和创业环境。
  • 关于高职康复技术专业就业率之分析 免费阅读 下载全文
  • 高职院校就业率是衡量高职教育质量的重要指标,是高职院校发展必须重视的问题。辽宁中医药大学职业技术学院康复治疗技术专业自2003年招生以来,已有三届毕业生,共233人,就业率达到91.42名。从辽宁中医药大学职业技术学院首届毕业生的跟踪调查情况及三届毕业生就业情况的横向比较两方面入手,对康复治疗技术专业毕业生的就业率进行分析,具有积极的社会意义。
  • 《汽车电器设备》教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 以简单例子为引导,分析了当前《汽车电器设备》课程理论教学和实践环节中的不足,提出了在课堂教学与现场教学中穿插应用合作学习模式,培养学生学习兴趣,提高学生参与教学的积极性的教学方法。同时,通过实验与实习相结合,加强课程设计,鼓励学生参与教学辅助工具的制作,以提升学生学习积极性和实践操作能力。
  • 基于工作过程的《中药炮制技术》课程开发 免费阅读 下载全文
  • 基于工作过程的课程开发是我国目前职业教育课程改革的方向,本文通过对高职《中药炮制技术》课程开发,构建了以职业能力培养为主线、工作过程为导向、岗位需求为目标的教学体系。
  • 高职药物化学教学实践中的因材施教 免费阅读 下载全文
  • 因材施教是提高教学质量的需要。本文根据因材施教的教学原则,结合高职学生和药物化学的特点,对理论教学从教学内容、教学方法、学生学法等方面体现因材施教进行了探讨。
  • 项目教学法在高职环境监测课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 以环境监测课程中地表水环境监测与分析项目为例,阐述了项目教学的实践教学经验及其在专业课程教学中的优势,同时,提出了项目教学法在实施过程中出现的问题及对策。
  • 在《旅行社运行与管理》课程中项目教学的设计 免费阅读 下载全文
  • 《旅行社运行与管理》是高职旅游管理专业开设的一门实践性较强的重要核心课程,为实现高职教育培养合格应用型人才的培养目标,应采取项目化教学对课程进行改革。本文阐述了项目教学法的概念及其在该课程中应用的意义,提出项目化教学方案设计。以及项目教学法实施过程中出现的问题与对策。
  • 高职计算机网络技术专业改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 以计算机网络技术专业应用型人才的市场需求入手,对该专业教学现状、就业岗位及特点进行了分析,从教学模块设计、实践教学环节设计、实训基地建设、教学方法与手段改革、教师队伍及教材建设等几方面阐述了专业改革建设的具体措施。
  • “双元制”下《机械制图》课程的改革与探索 免费阅读 下载全文
  • 在高职《机械制图》课程教学中存在比较突出的两个问题:一是某些教学内容过难、过深。甚至与职业能力缺乏联系;二是高职学生很难将平面图形与物体的立体形状相对应。为此,文章对《机械制图》课程改革进行了探索和研究。
  • 案例教学法在Pro/E模具设计教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 根据高职学生的现状,提出在Pro/E模具设计课程中应用案例教学法,分析了实施案例教学法的必要性,研究了Pro/E模具设计案例教学的组织与实施,以及运用案例教学法应注意的问题。
  • 对化工滴定分析教学中四重关系的剖析 免费阅读 下载全文
  • 根据在教学中遇到的问题,结合实验和习题,从化工滴定分析的知识结构、各部分内容的异同点剖析了滴定分析内容的纵横、量质、主次和理论与实践四重关系,提出了提高学生计算能力、实验能力和应用能力的一些措施和方法。
  • 《工程力学》教学探讨与实践 免费阅读 下载全文
  • 针对五年制高职学生学习力学难的现象,在教学时应采用图形记忆、自编顺口溜等简单易行的方法来帮助学生学习力学。方便学生理解掌握工程力学,使教学效果得到较大改善。
  • 对幼师美术鉴赏教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 幼师专业的美术鉴赏教学应结合幼师生的现状和专业性,注重美术的形式语言、名词概念,激发学生的参与能力、思维能力、创新意识。可运用比较等方法进行美术鉴赏,使学生转变观念,较全面地认识和评价美术作品,提高审美能力。
  • 略论《商业银行综合柜员岗位实训》教学方法 免费阅读 下载全文
  • 高职教育要培养学生的职业能力,必须强化实训环节,加强高职教育与工作体系、工作过程的关联度,以提高学生适应职业岗位的要求,缩短从学校教育到实际工作岗位的距离。文章结合实践,总结了《商业银行综合柜员岗位实训》教学的教学方法。
  • 汽车点火系在《电工学》教学中的灵活运用 免费阅读 下载全文
  • 针对学生对电磁感应定律内容的理解普遍比较困难,特别是对互感和自感的概念容易混淆的现象,把电磁感应现象在汽车点火系中的运用引进《电工学》教学,有效地加深了学生对电磁感应现象的自感和互感的理解。
  • 高职《计算机专业英语》课程教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 学生在使用计算机时,不可避免地要接触到英文文件,特别在编写程序时,要大量使用英文命令。因此,掌握相关计算机科技英语对提高学生计算机操作能力起着重要的作用。文章分析教学对象,确定教学目标、教学内容与教学策略.以实现学生计算机操作能力的提高。
  • 高职高专大学英语写作教学存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 高职高专大学英语写作教学主要存在的写作教学被严重忽视、教学实践严重缺乏写作教学理论指导、教师写作教学水平还不能适应教学要求等三个方面的问题。针对这三个问题,本文提出了对策,即正确认识教师教学与学生写作能力之间的关系、正确对待学生的写作现状、提高教师的教学能力。
  • 成果为本教学法在《高职数学》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 成效为本教学法定位于满足学生和社会的未来角色需要,并相信通过不同的教学方式与路径,每个学生都能获得成功,这样的教育理念是与高职教学目的相吻合的。本文研究了该教学法在高职高等数学教学中的应用,并阐述了《高职数学》教学实践该教学法的体会。
  • 文化导入在大学英语教学中的作用和实施方法 免费阅读 下载全文
  • 语言是文化的重要载体之一,同时也是文化的重要组成部分。对于一门外语的学习,充分了解与该语言有关的文化尤为重要。通过实例分析,本文着重论述了大学英语教学中文化导入的必要性、原则、实施方法以及教学过程中教师应注意的问题。
  • 如何在高职数学教学中实施审美化教学 免费阅读 下载全文
  • 结合高职院校数学教学实践,论述了如何通过审美化教学激发学生的学习兴趣,培养学生的思维素质、创新精神以及用数学知识解决实际问题的能力。同时,对提高学生感知美、欣赏美、实践美的能力也进行了阐述。
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 2008年职校毕业生平均就业率95.77%;2009年全国职业院校技能大赛将举办;福建:中职招生计划首次大幅超普高;河南:中专招收返乡农民工;宁夏:中职拓宽招生面等。
  • 与行业龙头企业共建高职校内生产性实训基地探新 免费阅读 下载全文
  • 高职院校校内生产性实训基地建设除了设备采购,还要考虑如何充分发挥实训基地的作用,提高教师的水平和学生的实践技能,同时也要与企业深度合作,互利双赢。文章介绍了深圳职业技术学院在与企业共建“SMT工程技术中心”过程中的理念和做法以及校企合作取得的成效。
  • 高职文科专业应用与实践教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 高职教育是面向地区经济建设和社会发展,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美全面发展的高等技术应用型、实用型专门人才的职业教育。针对高职院校文科专业实践教学的困境,文章提出“实践演练”法,把理论与实践相结合,让学生在实际演练中锻炼和提高实践能力以及沟通、交流与合作能力。
  • 中职《土木工程概论》实训课程改革研究 免费阅读 下载全文
  • 建筑类中职学校非工民建专业开设《土木工程概论》课程是非常必要的,而该课程应包含哪些内容,深浅度如何控制.课时如何安排等,一直都是值得教育工作者思考的问题。文章尝试以实训任务为导向,探讨《土木工程概论》课程教学改革。实践证明,有特色的实训任务,良好的教学组织,辅以学生实训手册的使用,使本课程取得了较好的教学效果。
  • 中职学校模具专业综合实训初探 免费阅读 下载全文
  • 模具专业的综合实训教学具有很强的卖践性和综合性,实训中特别要注重理论和实践相结合,同时,还要注重应用。文章针对中职学校模具专业综合实训的准备工作、实施要求、考核、效果分析等方面进行了探讨。
  • 关于中职市场营销专业实验课程体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 由于学生操作技能较差,应用能力不强,就业情况又不乐观,中等职业教育的市场营销专业日益萎缩。中职学校要寻求市场营销专业的出路,首先要正确定位此专业的人才培养目标,其次要根据人才培养目标构建实验课程体系。通过加强实验教学,凸显中等职业教育的人才培养特色。
  • 计算机软件专业实训的真实项目引入探索 免费阅读 下载全文
  • 将企业真实项目引入计算机软件专业实训,使实训贴近生产实际,能有效激发学生参与实训的热情,使学生的专业知识、专业技能、专业素养得到提高。真实项目在实训课中的引入,需要精心规划、科学管理和有效引导,同时还需要适合高职特点的科学合理的实训评价。
  • 刀工技能教学的策略及应用 免费阅读 下载全文
  • 以刀工技能教学为例,探讨了刀工实践教学策略,旨在为以技能为主的实践教学提供参考。只有通过科学训练,实践教学才能取得满意的教学效果,从而实现培养目标。
  • 从中小型物流企业发展看高职物流教学改革 免费阅读 下载全文
  • 金融危机引发的风险正在向我国各个领域逐步蔓延,物流行业也不可避免。物流行业,尤其是中小型物流企业必须理清思路,只有面对困难积极探索应对措施,才能渡过难关并继续发展。作为培养物流人才的基地——高职院校,应以物流企业的需求为方向,紧密与企业一线相结合,从企业对物流人才的需求转变来探讨教学方法改革。
  • “校企合一”高技能人才培养模式的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 经济发展需要大量的高技能人才。文章阐述了“校企合一”高技能人才培养模式的内涵、特点、具体实施以及实施该模式需要解决的几个问题。
  • 关于父母对高职学生教育影响的调查 免费阅读 下载全文
  • 调查结果表明:高职生中父母为普通高中和初中及以下文化程度的占大多数;高职学生的父母多处社会下层;绝大多数高职学生对父母的职业了解或熟悉;高职学生喜欢父母职业的比例仅为四分之一;绝大多数高职学生曾经受到父母较大的影响;不少高职学生被动选择了所学专业;绝大多数父母关心子女的学习;经常主动向父母说起学习情况的学生比例略多于五分之一。
  • 高职知识产权教育缺失及对策 免费阅读 下载全文
  • 知识分子云集的高等院校无疑是实施知识产权战略中的重要阵地。而目前高等职业教育中的知识产权教育严重缺失,情况令人堪忧。本文分析了高等职业教育中的知识产权教育现状,并提出了相应的对策。
  • 从礼仪需求现状探索礼仪教育的实践途径 免费阅读 下载全文
  • 通过对学生和用人单位的问卷调查及结果分析,提出职业学校学生礼仪教育的实践途径;以点带面、以面促点、点面结合:根据学生不同年级分阶段实施;注重专业礼仪教育;加强礼仪教育实践活动,促进学生礼仪素质提高。
  • 谈“工学结合”模式下高职学生体育素质的拓展 免费阅读 下载全文
  • 体育素质是人才素质的基础,在高职“工学结合”教育模式下,有必要因地制宜地拓展学生的体育知识和体育能力,以灵活的教学设计引导高职学生走向工厂及大自然,磨砺意志,健全人格,发展素质。
  • 互动式教学与构建新型师生关系的思考 免费阅读 下载全文
  • 师生关系是否和谐,直接关系到高校学生培养质量和学校未来发展。互动式教学可以使教与学双方都发挥自身主观能动性,可以调动学生参加教学的积极性,能够培养学生的创新精神。互动式教学可促进高校和谐的新型师生关系的构建。
  • 试析人口流动与职业教育的相关性 免费阅读 下载全文
  • 入口流动与职业教育存在着相关性:第一,人口流动声势浩大,呼唤着职业教育以新的视角审视其角色和功能;第二,职业教育对人口流动有着不可低估的中介作用和培养流动能力的作用。把握好两者的相关性。社会才能更为和谐,“以人为本”才能体现得更为真切。
  • 与机械基础课程教学同步开展制图员技能鉴定的探索 免费阅读 下载全文
  • 为适应高等职业院校实行“双证制”教育模式,将机械基础课程教学与制图员技能鉴定同步开展,将制图员考核内容融入课程教学中,有利于培养高职学生的职业能力和工程意识。
  • 在实习教学中高职生德育实施途径 免费阅读 下载全文
  • 加强和改进高职生德育具有重要意义,在实习教学中注重培养高职生的职业精神、职业规则意识、职业心理素质以及加强实习指导教师的师德建设,是高职生德育的重要途径。
  • 谈高职院校职业道德教育的突破点 免费阅读 下载全文
  • 高职院校要注重提高职业道德教育的实效性并选好突破点,努力培养学生的“四种精神”,即爱岗敬业精神、团队协作精神、主动工作精神和吃苦耐劳精神,将心理健康教育渗入职业道德教育中。
  • 高等职业教育发展中继承与改革关系论 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育的发展,一方面要继承高等教育的优秀传统,一方面要锐意改革,促进发展,同时还要借鉴国外的成功模式,走出一条具有中国特色的高职教育发展之路。
  • 对中职班主任工作的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 提出了有关中职班主任班级管理的几点建议:建立健全班级各项规章制度;培养和谐的班级人际关系;提高班主任的综合素质;开展多种形式的班级活动。
  • 谈职教课堂“双主体性原则”的合理体现 免费阅读 下载全文
  • 教师与学生在课堂教学中都具有主体性,具体表现在课堂上教师的激励与指导作用和学生的自主学习上。要想使职教课堂活起来,就必须同时体现师生的双主体性,使其相互协调,从而达到最佳的课堂教学效果。
  • 关于高等职业教育教学过程的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育改革除了需要在科学发展观的指导下结合实践制定各专业的培养方案外,同时还需要一个有效执行培养方案的成熟的教学过程,而教学过程必须是经过精心设计并且结合每个院校的特点形成的。本文对高等职业教育的教学过程进行了分析,提出了PLBL教学模式和教学总线的概念,并对教学过程设计提出了新思路。
  • 甘肃省财经类中等职业教育发展问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 以对甘肃省部分财经类中等职业学校的调查结果为依据,对甘肃省财经类中等职业教育发展中普遍存在的突出问题进行了分析研究,对财经类中等职业学校的招生就业问题进行了剖析,并提出了解决问题的一些对策建议。
  • 浅谈农民工职业技能培训的特殊性 免费阅读 下载全文
  • 农民工的职业技能培训有其特殊性,在课程设置上要本着精简、实用的原则,把有限时间用于专业理论课教学上,并对技术基础课和专业课的教学内容做适当的选择,应以浅显易懂为原则,不能面面俱到;应开展“一体化”教学,拓展“校企合作”的思路,以实现预期的培养目标。
  • 依托高职院校实训基地 提升企业员工岗位技能 免费阅读 下载全文
  • 企业在职员工岗位技能提升在高技能人才培养体系的构建中具有非常重要的地位和作用,企业依托高职院校的实训基地,开展职后岗位技能提升教育,可以保证企业人力资源的可持续发展。本文分析了高职院校实训基地与企业在各个层面开展有机合作的具体实践,并对实施过程中需重点解决的问题进行了初步探讨。
  • 关于培育新型农民的新途径 免费阅读 下载全文
  • 建设社会主义新农村,对农民素质提出了新的要求,新型农民素质的提升需要教育。构建与新农村建设相适应的农村职业教育培训体系,对于新农村发展、缩小城乡差距、优化农业产业结构、发展新型高产环保农业具有重要的意义。本文主要以农村职业教育为基础,阐述如何整合农民培训资源,以培育社会主义新型农民,服务社会主义新农村建设与发展。
  • 培养面向社区急需的护理人才之探索 免费阅读 下载全文
  • 目前国家已将从事社区护理的专业人才列为医学类紧缺人才,积极培养以人为本,以健康为中心,以需求为导向的高素质的社区护理人才成为职业院校的当务之急。由于社区护理工作的多样性特点,社区护理有其特定的理论、工作范围及工作方法。这就要求在培养护理专业的学生时,教师要有全新的价值观、教学理念、思维和教学方式,社区护士的培养也应成为相关专业教师思考的课题和任务。
  • 浅析高职《环境保护概论》课程的开发 免费阅读 下载全文
  • 环境保护是我国的一项基本国策,高校各个专业开展环境保护教育是贯彻这一基本国策的有效途径。针对高职化工专业学生开设的环境保护课程,探讨如何进行课程开发,如何根据行业需求设计教学环节,如何通过多样化的课堂教学形式与实践教学环节紧密结合,激发学生的学习主动性,达到环境保护的目的。
  • 高职新生学习惰性矫治六法 免费阅读 下载全文
  • 学生学习惰性矫治策略是教育心理学研究的核心内容之一,高职新生与其他类型的学生相比更容易产生学习惰性。矫治高职新生的学习惰性,要高度关注影响其学习心理变化的内外部因素,以教育心理学原则为指导,运用不同的方法加以疏导。
  • 综合汉语课堂多媒体教学与传统教学的融合应用 免费阅读 下载全文
  • 从初级综合汉语课堂教学的目标和特点出发,论述多媒体教学和传统教学在初级综合汉语课堂各教学环节的融合和运用,可以避免因过度采用多媒体导致过多的互动性破坏教学目标和重点、混淆初级综合汉语课与初级汉语口语两种不同的课型等问题。
  • 如何巧用Word中PROTEL99SE剪贴板的复制功能 免费阅读 下载全文
  • 职业院校电类师生和工程技术人员经常需要把用PROTEL99SE绘制的电子电气图形插入到Word文档中,因此,笔者详细介绍了不为人所熟知的使用方法和操作技巧。
  • 浅谈计算机专业机房软环境的规划 免费阅读 下载全文
  • 计算机专业机房不同于普通公用机房。专业机房不仅需安装普通的、通用的应用软件,还需安装各种专用软件,而且还要做多种网络操作系统实验。如果做不好软环境规划,不仅会使专业教师、学生不满意,使计算机专业实验不能顺利进行,而且还会增加机房管理人员的工作量。
  • 高职专业课精品网络课程的建设与研究 免费阅读 下载全文
  • 结合高职食品类专业主干课《食品工艺》对高职专业课精品课程建设中如何从教师队伍建设、教学内容、教学方法、教材建设、教学管理以及网站建设上体现高职特色进行了探索与实践。
  • 《电力拖动》教学课件的设计与开发思路 免费阅读 下载全文
  • 文章阐述了《电力拖动》教学课件的开发过程,提出了《电力拖动》课件开发的思路,并归纳了设计开发该类型课件应遵循的一些原则。
  • 澳大利亚的TAFE模式及其对数据库教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 对澳大利亚IT职业教育的特点进行分析,重点阐述TAFE模式下数据库教学的特点,并提出TAFE模式对数据库教学改革的有益启示与建议。
  • 周学熙:天津近代职业教育的奠基者 免费阅读 下载全文
  • 20世纪初,在“西学东渐”思想的影响下,有“北洋实业权师”之称的周学熙,主张教育与实业要如影随形,教学要“教、学、做”合一,坚持“既习其理,又习其器”的教学方法,这些主张在“北洋工艺学堂”等实业学堂被付诸实施,并且随着天津近代职业教育的发展,使近代工业和近代教育的发展相得益彰。
  • 论黄炎培职业教育思想中之和谐理念 免费阅读 下载全文
  • 和谐的理念是贯穿于黄炎培职业教育思想的一条红线,人自身的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐状态是黄炎培毕生追求的理想状态,他所提倡的职业教育实为当代和谐教育的先声。黄炎培职业教育思想中的和谐理念不仅促进了近代中国职业教育的发展,而且具有重要的现实意义。
  • 视野
    浙江温州11所学校21家企业联合组建职业教育联合体
    广东与佛山交界地学生有望就近入读
    宁夏与东部中职学校合作办学
    职高成“香饽饽”杭州普高招生遇寒流
    爱心人士为内蒙古巴彦淖尔盟市临河区职业教育捐款二十多万元
    广东省揭阳职业技术学院学生首饰设计作品选登
    [本刊特稿]
    关于建立区域性职业教育链的思考(颜楚华 叶新晖)
    [理论与应用研究]
    关于研究制定我国教育改革和发展规划的思考(费重阳 刘金録)
    论职业教育的本质属性(杨刚要)
    关于高职教育发展定位研究(张文杰)
    职业能力:概念阐释与个案分析(高涵)
    职业教育服务地方经济的成本效益分析
    [高职专论]
    关于高职院校图书馆员的继续教育体系构建(崔宏强)
    高职院校品牌专业建设策略研究(史君英)
    基于工作过程的数控专业课程体系构建(许冬梅)
    高职院校艺术类课程教学质量监控的研究(黄洁)
    五年制高职专业文化建设的问题与对策
    关于高职院校职业体能训练的探讨(宣恩平)
    浅谈高职专业教材的设计与编写(万红 傅德月)
    高职《表面贴装技术工艺及设备》课程的建设实践(吴永 涂用军)
    对水利类专业高职人才培养规格的研究(闫玉民 白景富)
    高职财会类课程教学项目设计的研究与实践(陈哲 帅军)
    高职院校园林技术专业群构建方案研究(黄顺 潘文明 孙雪 梁铮)
    论国际商贸类专业课程工学交替实践之模式(张海燕 杨永明)
    [中职教育]
    基于“教学做合一”的中职课程改革实践(顾志刚 吴建平)
    中等卫校护理专业新型评价体系的构建(杨建芬)
    对中职会计专业教材的几点思考(彭移山)
    [职教管理]
    高职院校绩效管理的问题与建议(黄汉涛)
    高职《工程力学》课程考核改革措施(张晓梅 郑文玉)
    简论“学分制”管理理念在企业员工培训中的应用
    论高职“订单培养”的内涵与分类(易今科)
    实训基地建设与运行实践刍议(俞成)
    关于中职学生英语学业评价体系的改革(沈栋鑫)
    高职BEC考级教学的方法研究(赵爽)
    工科实训成绩评定的体系改革及实践
    高职院校后勤管理服务职能的拓展(刘广轩)
    [师资培养]
    高职院校教师专业发展浅说(何飞跃 魏旻 施茂祺)
    提升高职师资培训的路径探析(王联晓 来正浩 邱素芬)
    高职高专教师教学能力培养之研究(季春元 马维平)
    高职院校兼职教师队伍建设刍议(李悠)
    [论点]
    关于终身职业教育体系
    关于职业教育的研究范式
    关于技术责任的伦理审视
    关于职业院校实训基地运行绩效考评
    关于创业教育发展的对策建议
    关于职业培训与职业教育的关系
    关于高职教育情境化教学
    [职业咨询]
    高校就业指导人员“职业生涯高原”现象探究(陈永)
    对宁波大学生创业政策的研究(应金萍)
    关于高职康复技术专业就业率之分析
    [专业教学研究]
    《汽车电器设备》教学改革探索(杨年炯 张成涛)
    基于工作过程的《中药炮制技术》课程开发(赵珍东 段启)
    高职药物化学教学实践中的因材施教(桂玉梅)
    项目教学法在高职环境监测课程中的应用(李彩霞)
    在《旅行社运行与管理》课程中项目教学的设计(徐春红)
    高职计算机网络技术专业改革与实践(王炎华)
    “双元制”下《机械制图》课程的改革与探索(李芳丽)
    案例教学法在Pro/E模具设计教学中的应用(赖兴余 鄢春艳)
    对化工滴定分析教学中四重关系的剖析(张曙光)
    《工程力学》教学探讨与实践(孙翠娥)
    对幼师美术鉴赏教学的思考(谢恩)
    略论《商业银行综合柜员岗位实训》教学方法(张敏敏)
    汽车点火系在《电工学》教学中的灵活运用(张学友)
    高职《计算机专业英语》课程教学策略研究(詹英)
    [基础教学研究]
    高职高专大学英语写作教学存在的问题与对策(罗忠明)
    成果为本教学法在《高职数学》教学中的应用(吴晓红)
    文化导入在大学英语教学中的作用和实施方法(杨娜)
    如何在高职数学教学中实施审美化教学(邹秀英)
    [动态]
    动态
    [实验实训]
    与行业龙头企业共建高职校内生产性实训基地探新(郑冠群 路勇)
    高职文科专业应用与实践教学模式研究(杨素娟 姚明)
    中职《土木工程概论》实训课程改革研究(宫广娟 秦伶俐 李淮 常莲)
    中职学校模具专业综合实训初探(谢春献)
    关于中职市场营销专业实验课程体系的构建(杨小芳)
    计算机软件专业实训的真实项目引入探索(郑根让 朱建楼)
    刀工技能教学的策略及应用(王茂山 魏薇)
    [问题探讨]
    从中小型物流企业发展看高职物流教学改革(张玉洁)
    “校企合一”高技能人才培养模式的构建与实施(张可安)
    关于父母对高职学生教育影响的调查(傅新民 杨钧瑜)
    高职知识产权教育缺失及对策
    从礼仪需求现状探索礼仪教育的实践途径(胡翔环)
    谈“工学结合”模式下高职学生体育素质的拓展(应菊英)
    互动式教学与构建新型师生关系的思考(彭贵军 吴耀松)
    试析人口流动与职业教育的相关性(胡彩霞)
    与机械基础课程教学同步开展制图员技能鉴定的探索(李洁 王艳戎)
    在实习教学中高职生德育实施途径(罗星海 张卫国)
    谈高职院校职业道德教育的突破点(刘慧)
    高等职业教育发展中继承与改革关系论(武文)
    对中职班主任工作的几点建议(李海霞)
    谈职教课堂“双主体性原则”的合理体现(周爽)
    关于高等职业教育教学过程的思考(赵从军)
    甘肃省财经类中等职业教育发展问题探讨(王孝军)
    浅谈农民工职业技能培训的特殊性(孙淑芬)
    [经验交流]
    依托高职院校实训基地 提升企业员工岗位技能(屠立 姚荣庆 张炜)
    关于培育新型农民的新途径(张小明)
    培养面向社区急需的护理人才之探索(何瑛 朱彦华 庄丽)
    浅析高职《环境保护概论》课程的开发
    高职新生学习惰性矫治六法(赵爱英)
    [教育技术]
    综合汉语课堂多媒体教学与传统教学的融合应用(范晓倩)
    如何巧用Word中PROTEL99SE剪贴板的复制功能(吴晓云)
    浅谈计算机专业机房软环境的规划(李红平 郭卫霞)
    高职专业课精品网络课程的建设与研究(农志荣 陆迅 黄卫萍 杨昌鹏 覃海元)
    《电力拖动》教学课件的设计与开发思路(潘毅)
    [海外职业教育]
    澳大利亚的TAFE模式及其对数据库教学的启示(韦存存 黄崇本 龚松杰)
    [职业教育史料]
    周学熙:天津近代职业教育的奠基者(张红侠)
    论黄炎培职业教育思想中之和谐理念(谢萍)
    《职业教育研究》封面

    主管单位:天津职业技术师范学院

    主办单位:天津工程师范学院

    主  编:孟庆国

    地  址:天津市河西区柳林东

    邮政编码:300222

    电  话:022-88181519 28116509

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1672-5727

    国内统一刊号:cn 12-1358/g4

    邮发代号:6-135

    单  价:12.00

    定  价:144.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2