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文献检索:
  • 视野 免费阅读 免费下载
  • 用主流声音引领人们前进,平安大学的人才培养之道,员工是资产而非成本,绩效评估五大陷阱
  • “天津职业教育改革与发展——2009年职业教育论坛”在津召开 免费阅读 免费下载
  • “天津职业教育改革与发展——2009年职业教育论坛”12月15日在天津市政协俱乐部召开。天津市政协主席邢元敏讲话指出,职业教育发展是一个系统工程、全局工程,更是一个惠民工程。近年来,天津市委、市政府把发展职业教育作为整个教育事业改革发展的战略重点,作为调整优化教育结构、促进各级各类教育协调发展的关键环节,采取有力措施,扎实推进工作,走出了一条具有天津特色的教育改革新路子。
  • 中职校长改革创新战略专题研究班开班 免费阅读 免费下载
  • 12月13日上午.“第一期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班”在国家教育行政学院举行了开班典礼。教育部副部长鲁昕出席开班典礼,并以“深入学习实践科学发展观.推动职业教育改革创新”为主题做了开班报告。
  • 广东省陶瓷职业技术学校学生立体构成作品选登 免费阅读 免费下载
  • 滨州市高技能人才短缺的成因及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 当前,滨州市正处于一个经济持续快速发展、产业结构调整不断加快的时期,人力资源已经成为决定竞争力的最重要的战略资源。而高技能人才缺乏已经严重阻碍了滨州市经济的快速发展,因此,必须牢固树立科学人才观,实施科学的规划和得力的措施,培养造就一大批高素质、高技能人才。
  • 桂林市中等职业教育均衡发展探析 免费阅读 收费下载
  • 在国家大力提倡中等职业教育发展的形势下,桂林市中等职业教育取得很大成就,但在其发展过程中也暴露出不足和缺点。文章对桂林市中等职业教育的发展现状和存在问题进行了分析,并提出一些建议。
  • 从非理性因素论改进高职思想政治教育的对策 免费阅读 收费下载
  • 非理性是影响人、经济和社会活动的重要因素,也是思想政治教育必须予以关注的重点。本文基于高职院校思想政治教育工作实践,将非理性因素纳入思想政治教育视野之中,从关注非理性因素的角度,阐释非理性在思想政治教育中的重大作用,提出了改进高职院校思想政治教育工作的对策和举措。
  • 金融危机对我国高职教育的挑战分析 免费阅读 收费下载
  • 当前,全球金融危机不仅给虚拟经济和实体经济带来了巨大冲击,同时也对我国高等职业教育,特别是学生就业、校企合作、学生心理等方面产生不利影响。高职院校应加快内涵发展、质量提升和专业调整,开辟校企合作新路,把握危机中的机遇,促进高等职业教育健康发展。
  • 试论我国中小企业职业培训体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 目前,我国中小企业普遍缺乏完善的职业培训体系,导致企业人才匮乏、技术创新能力薄弱,成为制约企业进一步发展壮大的“瓶颈”。对此应给予高度关注,探索并构建一个科学合理的中小企业职业培训体系,以促进中小企业的可持续发展。
  • 个人高等职业教育人力资本投资风险分析 免费阅读 收费下载
  • 接受高等教育是人力资本投资的一种形式,也存在投资风险。文章从个人人力资本投资角度,对我国现阶段的高等职业教育人力资本投资风险的现状进行分析并提出规避风险的建议。
  • 试析地方政府发展职业教育的责任 免费阅读 收费下载
  • 就职业教育与区域经济发展的关系,明确政府在促进职业教育发展中的责任,并从政府发展职业教育的法律责任角度提出了地方政府促进职业教育又好又快发展的路径选择。
  • 探讨中等职业学校在农村剩余劳动力转移中的作用 免费阅读 收费下载
  • 中等职业学校通过对农村剩余劳动力的教育培训,使他们掌握现代工业和现代农业所需要的各种基础知识和专业技能,使他们实现从“剩余劳动力”到“农民工”的转变,这是完善现代国民教育体系的,必然要求,也是解决我国农村剩余劳动力转移的有效途径。
  • 浅析农村妇女的职业教育问题与政策选择 免费阅读 收费下载
  • 农村妇女职业教育是农村职业教育体系的一部分,但长期以来一直处于被忽视的地位,因此存在很多问题。文章在分析农村妇女职业教育发展现状的基础上,探讨目前亟待解决的问题,提出政府在政策层面应进行的考虑,以寻求变革和解决问题的途径。
  • 高职教育改革中的价值冲突与对策思考 免费阅读 收费下载
  • 高职教育改革过程中会遇到不同文化价值之间的冲突,在多元文化共存的现代社会,合理地解决价值冲突具有十分重要的意义。立足于以人为本的东方文化,应成为构建和谐高职教育的明智选择。
  • 高职院校企业化校园文化建设途径探讨 免费阅读 收费下载
  • 剖析企业化校园文化建设的内涵,从高职院校的最高目标、价值标准、基本信念等方面阐释校园文化的企业化模式,旨在对高职院校企业化校园文化的建设途径提出建设性意见,并结合实践探索民航高职院校企业化校园文化建设的特色道路。
  • 高职院校文化建设存在的问题与对策思考 免费阅读 收费下载
  • 高职教育在我国的发展起步较晚,文化底蕴明显不足,目前该领域存在诸多问题,高职院校文化建设必须走有高职特色的个性化之路。职业性与伦理性兼顾,技术性与人文性携手,学术氛围与企业气氛交融是高职院校校园文化的个性之所在。高职院校的文化建设可从职业特性(技术性)人手,向伦理特性(人文性)稳步推进。
  • 对高职院校毕业设计评价的思考 免费阅读 收费下载
  • 当前,高职院校毕业设计的评比与抽检存在一些问题,应根据高职院校毕业生进行毕业设计、撰写毕业论文的现状,分析高职院校毕业设计存在的问题及原因,制定科学合理的高职院校毕业设计评价标准,提高抽查与评比的公平性和合理性。
  • 中国经济转型或将催生40亿美元职业教育市场 免费阅读 免费下载
  • “国际金融危机加速中国低成本的劳动制造业向高附加值的服务业转型.这一转型催生的人才需求将在中国产生约40亿美元规模的职业教育培训市场。”全球知名信息服务提供商——美国麦格劳·希尔集团董事长哈罗德.麦格劳三世近日说。麦格劳三世宣布.麦格劳.希尔集团将携手中国职业培训领军企业安博教育集团.加大对中国迅速扩张的职业教育市场的投入。
  • 高职营销与策划专业人才培养模式探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 学生入学、企业招聘都是按照一系列指标进行的,专业教育应将教学过程纳入上述指标体系中。面临政府及市场双重资源约束的情况下,通过指标化的人才培养工作,最大限度地实现教育目标,就成为高职院校之间办学竞争成败的关键。因此,高职院校应以目标管理原理作为规范研究的基础。
  • 积极心理学视野下的高职院校心理健康教育模式 免费阅读 收费下载
  • 与传统心理学注重人类的消极面不同,积极心理学主张挖掘人性中的积极因素,通过不断地激发人内在的积极力量和优秀品质,使人类获得美好、幸福的生活。在积极心理学视野下,探索高职院校心理健康教育的新模式,对高职院校的发展和高职学生的身心成长都具有重要意义。
  • 高职项目教学中的教师角色 免费阅读 收费下载
  • 在高职领域开展项目教学是贯彻工学结合的教育理念,实施工学结合教学模式的重要策略和方法。基于高职项目教学的特点,教师在运用项目开展教学时,必须充分体现其职业特色,因此,实施项目教学对教师提出了更高的要求,教师应调整自己的角色,成为学生的导师、信息咨询者、团队协调者和知识建构的促进者。
  • 高职茶艺专业“双证”课程体系建设研究 免费阅读 收费下载
  • “双证”课程体系建设是职业教育改革的重要内容,是推行“双证”制度的必然要求。高职茶艺专业“双证”课程体系建设是指以茶艺师国家职业标准为导向,围绕“双证”课程的设计和建设,对相关课程及教学内容进行改革,使其兼具职业性、学历性两种属性。“双证”课程体系建设旨在推行“双证”制度,从而实现以就业为导向的职业教育改革。
  • 行业企业参与高职院校“订单式”人才培养的研究 免费阅读 收费下载
  • 高职院校是培养高技能人才的摇篮,“订单式”人才培养是行业企业与高职院校合作的最佳模式,是实现校企双赢的结合点。因此,应从高职院校的办学特色出发,分析“订单式”人才培养模式的优点,结合已有经验探讨“订单式”人才培养模式下课程建设的特征与具体开发过程,提出预防“订单式”人才培养道德风险的措施。
  • 高职经济类专业《经济法实务》课程的改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 从课程的定位与设计、教学内容的选取与安排、教学模式等方面论述高职经济类专业《经济法实务》课程基于工作过程系统化的改革与实践,以学生服务企业类型为载体,探讨个人独资企业法律实务、合伙企业法律实务、有限责任公司法律实务、股份有限公司法律实务及外商投资企业法律实务等从简单到复杂的递进式的学习情境。
  • 职业学校如何抓住机遇办好服装中短期培训 免费阅读 收费下载
  • 农民工培训工作对当前我国经济发展和新农村建设都具有十分重要的意义,职业教育应为农村劳动力转移服务,这将为办好中短期服装培训创造良好的机遇。服装培训要有现代教学设施,专业设置、课程内容、教学方法应符合学员的特点,培训形式要多样化,培训对象要层次化,培训方法要多元化,培训内容要实用化。
  • 对专业工艺与技能训练教材改革的一些看法 免费阅读 收费下载
  • 中等职业学校现有专业工艺与技能训练教材存在一些问题,不利于专业工艺与技能训练教学和学生技能提高。文章提出了中等职业学校专业工艺与技能训练教材的改革设想,分析了改革的重要性、必要性及可行性。
  • 中职学校实施学校营销策略探讨 免费阅读 收费下载
  • 当前,中职学校面临着高等教育大众化的冲击,还面临着民办教育的冲击。中职学校要求得生存与发展,必须树立品牌意识,制定合理的营销策略,积极开展学校营销活动。本文探讨了中职学校开展学校营销的必要性,分析了开展学校营销的策略及开展学校营销要达到的目标。
  • 健美操训练对中职女生自信心培养的研究 免费阅读 收费下载
  • 通过对学习健美操的部分中等职业学校女生进行问卷调查,分析了中职女生在健美操训练过程中自信心、表现力、锻炼自觉性、健身意识等心理素质的变化情况。强调在进行健美操训练的同时,进行心理素质的训练,并对如何提高中职女生练习健美操的自信心和改进健美操训练,提出了可行性的建议。
  • 中职生感恩教育之我见 免费阅读 收费下载
  • 分析了中职生感恩意识缺失的现状、原因,提出了对他们进行感恩教育的若干对策。
  • 中等职业学校信息技术课学生学习特点调查研究 免费阅读 收费下载
  • 采用问卷调查方法,从学习策略和学习倾向两个方面共八个维度即学生一般特征、学习方法、学习情绪、学习态度、学习动机、学习坚持性、学习环境、学习内容,对中等卫生学校信息技术课学生学习特点进行了调查和统计分析。调查结果表明职业学校学生的学习在每个维度上都不同程度地存在问题,认为采用适合职业学校学生学习方式和特点的教学模式才是行之有效的方法。
  • 中专学生在普通话水平测试中的焦虑成因及其疏导 免费阅读 收费下载
  • 中专学生在参加普通话水平测试(PSC)过程中存在一定程度的主观或客观原因引起的焦虑。文章在对曲靖市500名参加过PSC的中专学生调查的基础上,结合作者近年来积累的PSC经验和理论,对中专学生在PSC过程中焦虑的成因进行分析,并提出一些疏导建议。
  • 中职教师教学设计现状调查报告 免费阅读 收费下载
  • 本次中职教师教学设计调查以广西商业学校为例,通过实证性研究发现,中职教师在教学设计的完整性和教学过程策略的选择上有待提高和完善,针对存在的问题,提出了教学的系统性设计、师生互动和教学评价体系等解决策略。
  • 高职院校教学质量监控体系研究 免费阅读 收费下载
  • 教学质量监控是高职院校正常运行不可缺少的环节,但在实际执行过程中存在一些问题。本文通过借鉴国内外成功的教学质量监控模式,提出了构建高职院校教学质量监控体系的思路。
  • 关于高职院校二级教学管理路径的思考 免费阅读 收费下载
  • 实施校院二级教学管理是高职院校提高教学质量的重要尝试。本文从二级教学管理的内涵出发,针对高职院校在实施二级教学管理中存在的问题,着重从组织架构和制度建设、教学管理方式转变以及教学管理环境的改善三个方面对实施二级教学管理的路径进行了思考。
  • 连锁经营专业“弹性学期制”工学结合人才培养模式探索 免费阅读 收费下载
  • 结合浙江经贸职业技术学院“工学结合”人才培养工作的实践,针对连锁经营专业的特点,提出了“弹性学期制”人才培养模式。构建该模式的关键是围绕核心能力培养合理安排教学周期,并形成独特的课程体系、实践教学体系、学习模式和教学模式。为了推行“弹性学期制”工学结合模式,高职院校必须更新观念,出台相应的保障制度,实施与教学要求相适应的教学管理。
  • 谈职业院校技能鉴定的目标管理及其实现 免费阅读 收费下载
  • 应用管理学相关原理,探讨了职业院校职业技能鉴定工作的目标管理体系,提出应针对国家职业技能鉴定工作的特点,通过建立工作流程和监督检查机制,实现对职业技能鉴定工作的有效过程控制。
  • 民办中等职业学校封闭式管理刍议 免费阅读 收费下载
  • 为了抓好学校安全管理工作,减少学生伤害事故的发生,出于法规政策、社会文化和管理技术方面的考虑,不少民办中等职业学校实行封闭式管理。但这种管理方式本身的合理性却仍然需要进一步探讨。文章从系统论、心理学、教育哲学、教育社会学和课程教学论等多学科视角对封闭式管理进行反思。
  • 论档案管理在示范性高职院校建设中的作用 免费阅读 收费下载
  • 对广东轻工职业技术学院在创建全国示范性高职院校的准备、申报和建设过程中档案工作所暴露出的一些问题进行分析,提出学校档案管理工作应该加强的几个方面。
  • 构建中职教育教学质量监控机制与保障体系的思考 免费阅读 收费下载
  • 建立教学质量监控机制与保障体系是教育发展的迫切需求;提高认识是建立教学质量监控机制与保障体系的思想基础:综合运用各种管理机制是建立教学质量监控机制与保障体系的有效方式:确立科学的教学质量标准是建立教学质量监控机制与保障体系的根本依据:培养师资是建立教学质量监控机制与保障体系的人力保证。
  • 高校学生综合素质测评的现状、问题及思考 免费阅读 收费下载
  • 目前,高校主要采用素质量化和素质认证来对学生综合素质进行测评,但其中存在一些问题。改进之策是测评要坚持正面导向性目的,内容要有可选择性,方法要定性与定量结合等。
  • 近代商人对学徒教育的参与及其意义 免费阅读 收费下载
  • 作为学徒教育的倡导者、实践者和管理者,近代商人与学徒教育的关系极为密切。近代商人对学徒教育的参与,促成了学徒教育目标的转变,推动了学徒教育规模的扩大、方式的变革和内容的丰富。近代中国商人参与学徒教育,不仅促进了学徒的社会流动,还推动了工商业的发展,并对中国传统学徒教育的近代改造做出了积极探索。
  • 关于高职教育的依法治教 免费阅读 免费下载
  • 高职教育的依法治教要做到如下几点:(1)制定专门的高职教育法规;(2)将文科类高职独立出来;(3)提高高职教育层次;(4)建立完善的高职教育评估体系;(5)将高职教育作为主流教育形式固定下来。
  • 关于职业教育制度变革 免费阅读 免费下载
  • 职业教育的产生、发展、变革受一个国家政治、经济、文化等多方面合力的影响.职业教育制度的变革也不是偶然和突发的.而是多种因素之间相互作用、相互影响.共同推动的结果。(1)技术进步与职业教育制度。从学徒制到早期职业学校的产生,再到现代职业教育结构、类型、层次发生变化.技术在其中起了重要的作用。(2)政府干预与职业教育制度。与国外相比.我国职业教育在政府干预方面有一定的特殊性.它不仅依靠法律手段.更多地是借助行政手段。
  • 关于后方法视角下的教师教育 免费阅读 免费下载
  • 20世纪80年代.外语教育界出现了“教法过时论”之说.一些学者把这种现象称为外语教学法开始从“方法更替的时代”进入“后方法时代”.美国学者首先提出了“后方法”的概念.并使之逐步丰富和深化。作为一个理论体系,后方法理论具有三大教学特征.即特定性、实践性和可行性。从实践的层面看.后方法时代的教师教育有以下功能:(1)认识并帮助未来的教师认识现行教师教育课程的不平等现象.即把教师教育者看作是知识的生产者。把教师看作知识的消费者;
  • 关于大学学术研究的“制度悖论” 免费阅读 免费下载
  • 人是一种利益最大化的“经济人”.但人们会设计并创造出与自身利益不甚吻合或干脆相悖的制度.这就是“制度悖论”。我国大学学术研究制度系统中也存在着大量的非适宜制度或“制度悖论”。单位制度在新中国成立初基本上是一套适宜的制度安排.但到现在却在很大程度上变成了一套不适宜的制度安排,具有很多非理性的特征。大学学术研究活动是在单位制度的框架下进行的.大学学术研究制度是单位制度的一部分,其制度非理性主要表现在:(1)大学教师缺乏学术研究自由。
  • 关于发展性教师评价 免费阅读 免费下载
  • 发展性教育评价是以教育发展作为评价对象.又以教育发展作为目标的评价:发展性评价指的是在发展的整个过程中进行的.旨在促进被评价者不断发展的评价:发展性教师评价作为发展性教育评价的下位概念.是指以发展的理念.运用现代教育评价的理论、技术和方法。对教师发展现状及其教学过程进行系统分析与价值判断.激发和培养教师发展的意识和能力.最终促使教师专业性不断提高的教育评价活动。发展性教师评价的特征表现在以下几个方面:
  • 对大学生创业风险投资基金模式的思考 免费阅读 收费下载
  • 目前,国内对大学生创业教育的探讨较多,每两年一次的大学生“挑战杯”创业大赛的火爆充分说明创业在大学生群体中已有深刻的影响。但是资金缺乏是创业企业难以发展的主要原因之一,对于打算创业的大学生而言尤其如此。因此,应对大学生创业的融资渠道加以分析,借鉴国内外较成熟的做法,通过创业投资基金进行资金扶持,解决大学生创业融资的困难。我国在这方面起步较晚,需要政府积极引导,大力扶持大学生创办企业。
  • 高职工科学生可持续就业能力培养的探讨 免费阅读 收费下载
  • 2008年爆发的世界性金融危机在对我国经济运行造成很大影响的同时,加速了我国传统经济发展模式的转变,从而使高职工科毕业生的就业趋势发生了相应的变化。在此背景下,高职工科学生的培养模式必须随之改变,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以知识能力素质的模块化培养为基础,以提高可持续就业能力为核心,全面提高毕业生的就业质量。
  • 20亿元职教项目落户安徽旌德 免费阅读 免费下载
  • 12月16日.总投资20亿元的安徽双和教育项目合作框架协议在安徽旌德县正式签约。
  • 体验式生涯规划教学探微 免费阅读 收费下载
  • 体验式生涯规划教学采用“先行后知”的方式,以生涯探索活动和生涯问题为载体,以激发学生的生涯探索体验为核心,倡导小组互动学习的方式,充分尊重学生自我生涯规划的主体性,最终实现学生生涯意识、生涯认知及自我生涯规划能力的统一。
  • 中职学校专业课教师培养机制研究 免费阅读 收费下载
  • 针对当前中职学校专业课教师培养存在缺乏系统规划、考证流于形式和疏于跟踪管理的问题,对中职学校专业课教师培养机制进行实践与思考,提出中职学校应缜密规划,确立与学校专业建设相匹配的专业课教师培养规划;搭建平台,构建专业课教师培养的长效机制:规范管理,确保专业课教师培养从有效走向高效。
  • 构建荣誉体系:创新激励教师发展路径应用研究 免费阅读 收费下载
  • 荣誉是教师激励的最高层次,如果学校在荣誉的设置上缺乏系统性,就难以持久、有效地激励教师,因此,构建荣誉体系十分必要。本文研究了构建荣誉体系的必要性、构建荣誉体系的原则、如何运用荣誉体系以及在运用中要注意的问题。
  • 关于高职教师职业压力与应对策略 免费阅读 收费下载
  • 高职院校的快速发展给教师带来了诸多压力。本文基于高职教学中教师职业压力的归因,探究了高职院校教师积极应对职业压力的对策。
  • 对职业师范院校学生养成教育的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 对大学生进行养成教育是加强和改进学校德育工作的一个重要内容,对培养学生优良道德品质和良好行为习惯有着重要意义。本文结合职业师范院校学生实际,积极探索养成教育途径,以期提高职业师范院校学生的综合素质。
  • 校企合作背景下职校教师专业发展初探 免费阅读 收费下载
  • 随着职业教育的快速发展,社会对职业教育质藿的要求空前提高,职校教师专业发展问题也越来越受到人们的重视。文章从职校教师专业发展的内涵和特点入手,通过调查分析现状,提出了在校企合作背景下职业院校促进教师专业发展的几点策略。
  • 高职男护生学习现状调查分析 免费阅读 收费下载
  • 采用自行设计调查问卷和个别访谈的形式,对南京卫生学校的44名在校男护生的学习现状、对专业了解情况等进行了调查分析。针对调查结果进行了分析研究,并提出了相应的教学策略。
  • 谈《零件三维建模与制造》课程教学改革与实施 免费阅读 收费下载
  • 论述了《零件三维建模与制造》课程教学改革实施的方案,主要从课程背景与性质、课程的内容设计与安排及课程实施特色三方面进行了全面阐述,旨在通过课程改革实施,有效地提高学生CAD/CAM、反求工程等方面的能力。
  • 论机械基础教学中对隐含条件的挖掘 免费阅读 收费下载
  • 分析挖掘机械基础例题中的隐含条件的途径和方法,旨在增强高职学生在学习过程中利用给定的显性信息,灵活挖掘隐性条件的能力,从而提高高职学生的学习能力。
  • 对焊工技师培训课程一体化教学的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 根据能力本位教育理论和国家职业标准,结合石化行业的特点和企业实际情况,本文以“能力本位,强化实训、理实一体、校企结合”的开放式教学模式为核心,对如何创新教学模式、构建焊工技师培训课程体系进行了阐述。教学改革实践证明,采用焊工技师培训课程一体化教学,可以增强焊工技师培训的针对性和实效性,全面提升了培训学员的技术水平和综合素质。
  • 关于“水泵汽蚀”知识点的教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 在分析教学内容的基础上,设计好教学中各个环节和教学方法,对学生的心理、态度等非智力因素进行调动与控制,不失时机地培养学生的学习能力,能够获得较好的教学效果。本文结合教学实践,对“水泵汽蚀”的知识难点、重点、关键点的教学进行了探讨。
  • 高职物业管理专业以职业能力为导向的教学改革初探 免费阅读 收费下载
  • 随着高职院校的发展中心转移到内涵建设、提高质量上来,以职业能力为导向的专业教学改革显得尤为紧迫。本文通过对物业管理市场的调查,从专业培养方向、课程设置、实践教学环节、提高学生职业技能水平等方面对高职物业管理专业以职业能力为导向的教学改革进行了探讨。
  • 谈会展英语的真实情境教学 免费阅读 收费下载
  • 在专业英语课上教师常常会习惯性地沿袭基础英语的教学模式,一味强调英语语法知识,从而将会展专业英语课讲成一门普通英语课或英语翻译课、词汇课,让学生感觉不到英语在实际专业领域的应用。本文主要介绍了真实情境教学在会展专业英语教学中的运用及在学生学习、使用英语中的积极意义。
  • 对中职烹饪课程实践教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 实践教学是中等职业教育教学活动的一个重要组成部分,是实现职业教育教学目标的重要途径和手段。烹饪课程实践教学质量的高低将直接影响学生能力的提升。本文分析了中职烹饪课程实践教学存在的一些问题,并提出了改进实践教学的对策。
  • 反思性教学在高职英语教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 对反思性教学理念的内涵与内容进行了理论阐述,说明了英语教师实施反思性教学的现实意义,探讨了如何将反思性教学理念运用于高职英语教学实践过程中,从而提高英语的教学效果。
  • 三部门联合下发通知推行中职学生实习责任险 免费阅读 免费下载
  • 为深入学习实践科学发展观.进一步落实以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育办学方针.为推行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育人才培养模式提供制度保障,教育部、财政部、中国保险监督管理委员会近日联合下发了《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》。
  • 关于高职《高等数学》课程体系建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 《高等数学》是高职的一门基础课,它为专业课程的学习提供了必不可少的数学基础知识和常用的数学方法。本文对进一步整合和改造课程结构、构建模块化课程体系、更新教育观念和教学手段、优化课堂教学内容、改革教法等,以适应高职教育《高等数学》课程体系的建设进行了深入的思考。
  • 五年制高职生英语实用能力培养途径与策略 免费阅读 收费下载
  • 在分析五年制高职英语教学现状的基础上,提出通过改革教学模式、教学内容、教学方法及评价体系等途径,以课程目标立足于“用”、课程内容立足于“选”、教学方法立足于“活”、实施策略立足于“动”、学习过程立足于“乐”、评价方式立足于“褒”等为策略,培养五年制高职生英语实用能力。
  • 英语词汇学习策略培训与高职生词汇量增长的实证研究 免费阅读 收费下载
  • 通过回顾有关国内外词汇学习策略培训的研究,本文对322名昆明冶金高等专科学校的学生进行了英语词汇学习策略问卷调查,对2个实验观测组的高职学生进行了为期10周的英语筒茫学习策略集中培训。研究初始对学生进行了词汇量前测,结束时进行了词汇量后测,对收集到的相关数据进行了分析讨论,并提出了教学建议。
  • 论方言区高职院校普通话教学改革与创新 免费阅读 收费下载
  • 针对方言区高职院校普通话教学中存在的问题,文章从确定教学目标、改善教学方法、创新教材内容等方面对普通话教学改革进行研究和分析,旨在提高高职学生普通话水平及口语交际能力。
  • 论中职语文课程目标定位的四个要素 免费阅读 收费下载
  • 立足于职业教育,探讨中职语文课程目标定位的四个要素:语文课程特点、中职培养目标、学生因素、现实困境与经验借鉴,同时强调了中职语文教学注重人文性的重要意义。
  • 高职《通信工程设计》综合实训课程开发与教学改革探索 免费阅读 收费下载
  • 根据南京信息职业技术学院通信技术专业教拳现状,结合当前企业对高职人才的需求实际,讨论了工学结合下的《通信工程设计》综合实训课程开发,以及在教学中尝试采用的新的教学组织形式、教学方法和考核评价体制。
  • 高职学生开展课外实践创新活动的实践与反思 免费阅读 收费下载
  • 介绍了指导学生开展江苏省大学生实践创新训练计划项目的实施过程,并对如何引导高职学生开展课外实践创新活动提出了建议。
  • 提高中职生电视机检修能力的教学策略 免费阅读 收费下载
  • 中职生的电视机检修能力较弱,主要是因为检测技能不扎实,故障现象描述不准,不能准确判断故障部位。笔者在教学中采用直观演示教学法、框图导学法和多媒体实物展示仪教学法等教学策略,旨在提高学生的理论水平和实操能力。
  • 高职酒店管理专业校外实习酒店的选择 免费阅读 收费下载
  • 酒店实习是培养学生将所学的理论知识和专业技能与实际应用相结合的实践过程,是酒店管理专业必不可少的教学环节。选择实习酒店的认识误区,不但会影响学生的实习效果,而且会影响学生就业能力的提高。文章从选择实习酒店存在的主要问题着手,对如何选择实习酒店提出了具体建议。
  • 对高职旅游专业顶岗实习问题的反思 免费阅读 收费下载
  • 顶岗实习是高职旅游管理专业教学必不可少的环节,是实现旅游专业人才培养目标,提高学生职业素养,加强校企合作,确保企业、学校和学生三赢的有效途径。文章分析了高职院校旅游专业顶岗实习中普遍存在的问题,阐述了提高项岗实习效果的具体策略。
  • 中职《局域网组建与维护》课程实验教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 《局域网组建与维护》课程是中职学校网络技术专业的重要课程。长期以来,该课程的实验教学并没有得到应有的重视,缺乏统一的教学指导大纲和教学参考资料。文章从分析该课程的现状出发,结合教学实际,对教材选择、实验室配置、教学组织、实验成绩评价等方面进行了探讨。
  • 谈高职实践教学基地建设与教学资源的社会化服务 免费阅读 收费下载
  • 介绍了广东食品药品职业学院中药实践教学基地的建设情况,以及该实践教学基地在中药专业教学和中药科学普及中所发挥的作用,为高职院校教学资源服务教学与服务社会提供了新的思路。
  • 高职药物制剂实践教学体系探究 免费阅读 收费下载
  • 实践教学是高职教育的重要环节,是学生实践能力和职业技能培养必不可少的重要手段。文章结合高职制药专业人才培养目标的要求,探讨了药物制剂课程实践教学体系的构建,采用多阶段、多层次、多形式的实践教学,注重课程评价机制改革,可使药物制剂课程更加符合高职教育的需要。
  • 谈谈高校日语教研室的职能 免费阅读 收费下载
  • 随着开设日语专业的职业教育院校的增多,日语教研室的职能作用凸显。日语教研室是联结学校、教师和学生的纽带,其首要任务是提高日语教学的质量,培养德、智、体、美全面发展的合格人才。围绕这一目标,日语教研室应积极推进教学改革,加强科学管理,促进教师的教学质量和科研学术水平不断提高。
  • 高职中外合作课程教学的本土化研究 免费阅读 收费下载
  • 在分析高职院校开展国际合作课程教学中常遇到的困难以及总结开展合作课程教学和管理经验的基础上,阐述了合作课程管理制度建立、授课计划完善、课程标准编制等课程教学本土化方面所做的尝试及开展国际合作课程教学项目的收效。
  • 中日警察职业教育课程体系的比较与思考 免费阅读 收费下载
  • 在日本的警察职业资格教育课程体系中,“警察”与“教育”的共同指向是“职业资格”,从而保证了警察职业资格教育目标明确,可实现与培养目标的有效对接。比较中日警察职业教育课程体系,提出以下思考:我国的公安教改试点可采用“警校集中学习+警察实务见习+签约单位实习+警校集中学习”的培养模式;课程体系的设置应充分考虑学员的普通教育背景;课程体系的指向性越明确,警察职业资格教育的色彩越浓厚;课程体系直接决定着人才质量。
  • 关于高职院校教育教学质量评价体系的探讨 免费阅读 收费下载
  • 开展教育教学质量评价,对于加强高职院校的教学管理,提高教学质量是非常重要的。本文介绍了制定高职教育评价标准的意义、职业能力评价标准体系的构成、课程教学质量评价办法,并指出在教学评价实施过程中需要注意的问题。
  • 从新老评估方案的对比分析看高职学生工作的导向 免费阅读 收费下载
  • 通过对高职高专人才培养水平评估新老方案进行对比分析,从学生工作的视角探讨评估对高职院校的导向作用,指出新方案突出强调维护稳定、学风建设、创新培养、服务就业、素质养咸在新时期学生工作中的重要地位。
  • 立体化测量技能培训模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 从实训基地建设、教材建设、教学方法、技能训练等几个方面,对陕西铁路工程职业技术学院的学生立体化测量技能培训模式进行了介绍,进一步探讨了土建类高职院校学生测量技能培训的新模式。
  • 学生体质健康状况的影响因素分析与体育教学改革——以福建交通职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 根据《大学生体质健康标准》的要求,笔者对国家示范性院校体育课程建设中的我院学生体质健康测试结果进行多年跟踪统计。本文在对测试结果进行分析探究的基础上,提出了若干教学建议,为进一步推动我院示范性院校体育教学改革工作的深入发展提供切实可行的依据。
  • 试论高职实践教学体系中实践知识观的确立 免费阅读 收费下载
  • 分析阐述了国内外诸多学者的知识观,总结出高职实践教学体系的实践知识观,并论述了实践知识具有的个体性、情境性、缄默性、非结构性等特点,以及这些特点对构建职业教育教学体系具有的重要意义。
  • 苏州高职人力资源管理专业人才需求调查分析 免费阅读 收费下载
  • 随着苏州地区近十年经济的迅猛发展,苏州的企业,尤其是外资企业,对人力资源管理人才的需求呈上升态势,且要求也越来越高。为了使培养的高职人力资源管理专业人才成为企业所需的实用型人才,苏州工业园区职业技术学院工商管理系利用区位优势,对苏州工业园区、苏州高新区、吴中区、相城区二十余家企业进行了走访和人力资源管理人才需求情况调查,并在此基础上进行了统计分析,对高职人力资源管理人才培养提出了建议和意见。
  • 职业学校复合专业“模块化”教学模式的探索实践 免费阅读 收费下载
  • 结合中职园林专业设置及教学改革的探索实践,对职业学校开设复合专业、实施“模块化”教学模式的办法及效果进行了探讨。
  • 基于工作过程的《客户关系管理》课程建设 免费阅读 收费下载
  • 客户资源是现代企业的核心资源,每个企业都需要客户关系管理人才。因此,《客户关系管理》已成为绝大多数电子商务类、管理类专业的必修课程。本文首先说明应用型人才培养概况,接着分析、比较客户关系管理人才培养现状,然后通过目标、内容、教材以及考核标准等方面对基于工作过程的《客户关系管理》课程的构建进行了论述。
  • 江苏:1.2万退役士兵将接受培训 免费阅读 免费下载
  • 2010年江苏省职业学校将安排退役士兵职业技能培训招生计划1.2万人.其中中级职业技能培训计划7000人、高级职业技能培训招生计划5000人。
  • 上海:职校将接受教学质量四等级评估 免费阅读 免费下载
  • 上海市教委将从近期开始.开展上海市中等职业学校教学质量评估工作。根据评估结果。学校评估等级分为:“优秀”、“良好”、“合格”和“整改”四个等级。
  • 国家示范性高职建设3年取得4个翻番 免费阅读 免费下载
  • 从2006年教育部、财政部启动“国家示范性高等职业院校建设计划”以来。经过3年建设.国家示范性高职院校无论是办学条件、人才培养模式.还是学生的就业质量.都取得了显著进步。短短3年间.国家示范性高职院校建设实现了4个翻番。
  • 宁夏:5万学子就读东部中职校 免费阅读 免费下载
  • 2009年宁夏回族自治区全区中职招生4.39万人.其中东西部联合招生合作办学人数达到1.56万人.占中职招生总数的35.5%。2006年以来.宁夏赴东部职业学校学习、实习的学生总数已超过5万人.其中近2万学生已在东部成功就业。
  • 湖北:43所高职互认学分 免费阅读 免费下载
  • 湖北省8所高职院校实行对口合作.这8所学校分别是:武汉职业技术学院对口咸宁职业技术学院、武汉船舶职业技术学院对口仙桃职业学院、湖北职业技术学院对口江汉艺术职业学院、武汉铁路职业技术学院对口黄石职业技术学院.对口合作双方在教学、教学管理、教师、学生等各方面展开全方位交流与合作。省教育厅还将拨专款进行资助,最高金额将达50万元。
  • 上海:四类中职学生可免费上学 免费阅读 免费下载
  • 近日.上海市教委出台中职校免费教育实施细则。从2009学年起,全市对农村、海岛家庭和涉农专业学生实施免费中职教育.每人每学年将免除3000~4600元不等的学费和书簿费。
  • 青海:规范中职办学行为 免费阅读 免费下载
  • 为全面推进全省中等职业教育发展、提升职业教育办学水平,青海省近期相继出台了省级重点中等职业学校标准及其评估指标体系.并将对中等职业学校进行动态监测。
  • “尝试探究,点拨释疑”课堂教学结构探微 免费阅读 收费下载
  • 就课堂教学要从“传授知识”转变为“以激励学生为特征,以学生为中心”的实践模式,确定了“尝试探究,点拨释疑”的专业理论课堂教学结构,帮助学生由被动听讲转变为主动参与、积极探索,树立学习信心,了解分析问题、解决问题的探究过程,启发学生归纳总结出自己的学习方法,使学生变“学会”为“会学”。
  • 打造校企合作、工学结合、顶岗实习的教育创新模式 免费阅读 收费下载
  • 针对目前中等职业学校电子商务专业人才培养模式改革及课程建设现状,以陕西银行学校为例,探索校企合作、工学结合、项岗实习教育创新模式以及基于工作过程的课程体系建设。
  • 生活:程序设计教学的本质回归 免费阅读 免费下载
  • 程序设计教学的最终目的是解决实际问题。源于生活的课堂教学才会生动、实用和有效。文章从创设生活情境、设计生活课堂、设计生活练习三方面用实例阐述了程序设计教学回归生活本质的方法。
  • 高职水工专业“2+1”模式工学结合的改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 三峡电力职业学院水利水电建筑工程专业充分发挥行业办学在资金、设备、技术、实习场所等方面的优势,以就业为导向,进行专业教学改革调研,根据高职教育特点,建立并完善“2+1”人才培养模式,实施工学结合教学模式,取得了教育教学改革的良好效果。
  • 高职《导游基础》课程的教学体会 免费阅读 收费下载
  • 《导游基础》是旅游专业的核心课程。在实际教学过程中存在很多问题,如知识过于庞杂,授课时间偏少,缺乏权威教材等。因此,要提高课程教学质量,教师必须端正态度,勤于学习,积极改进教学模式和教学方法。
  • 高职数字化校园建设的内容与策略 免费阅读 收费下载
  • 就广东女子职业技术学院建设数字化校园的认识和体会,介绍了高职院校数字校园的概念、体系结构、建设意义、主要内容、建设策略和已取得的成绩与经验。
  • 中职学校的校园网建设与应用 免费阅读 收费下载
  • 中职学校承担着培养学生职业技能的责任,校园网对培养学生职业技能起着重要的作用。在校园网的建设过程中,学校应该更关注校园网的应用,将建设校园网作为学校信息化建设的重要举措。
  • 多媒体计算机辅助有机化学教学的探索实践 免费阅读 收费下载
  • 运用多媒体计算机辅助有机化学教学,可以做到图文并茂、声像俱佳、动静皆宜,使抽象的内容直观化、静止的关系动态化、微观的现象宏观化,有助于突出重点,突破难点,充分激发学生的学习兴趣,促进教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高教学效果。
  • 基于人力资本投资视角的农业职业教育体制的国际比较 免费阅读 收费下载
  • 农业职业教育是农村人力资本水平提升的重要途径,农业发达的国家基本建立了完备的农业职业教育体系,在农业科技、农民创业、农民教育水平等方面积累7宝贵经验。我国农村人力资本无论是存量还是质量都很低,农村人力资本投资长期以来面临城乡二元结构等体制上的“不良路径依赖”,无法满足农村、农业现代化发展的需要。基于人力资本投资视角对农业发达国家的农业职业教育进行比较,可以借鉴国际经验,进行农业职业教育体制创新,从根本上提升农村人力资本质量,为新农村建设提供人才智力支撑。
  • 试论澳大利亚高等教育国际化进程中的TAFE 免费阅读 收费下载
  • 高等教育国际化已经成为当今世界教育的潮流,以技术与继续教育(Technical and Further Education,TAFE)体系享誉世界的澳大利亚高等职业教育经历了高等教育国际化的过程。分析澳大利亚高等职业教育国际化进程对TAFE所产生的影响和经验,可以为我国高职教育的发展提供一些借鉴。
  • 视野
    “天津职业教育改革与发展——2009年职业教育论坛”在津召开
    中职校长改革创新战略专题研究班开班
    广东省陶瓷职业技术学校学生立体构成作品选登
    [本刊特稿]
    滨州市高技能人才短缺的成因及对策研究(李楠)
    桂林市中等职业教育均衡发展探析(王利利 徐鹏 黄杰)
    [理论与应用研究]
    从非理性因素论改进高职思想政治教育的对策(何静)
    金融危机对我国高职教育的挑战分析(桂德怀)
    试论我国中小企业职业培训体系的构建(雷小波)
    个人高等职业教育人力资本投资风险分析
    试析地方政府发展职业教育的责任(徐健)
    探讨中等职业学校在农村剩余劳动力转移中的作用
    浅析农村妇女的职业教育问题与政策选择(冯丽 杨挺)
    [高职专论]
    高职教育改革中的价值冲突与对策思考(武文)
    高职院校企业化校园文化建设途径探讨(姚琳莉)
    高职院校文化建设存在的问题与对策思考
    对高职院校毕业设计评价的思考(吴志峰)
    中国经济转型或将催生40亿美元职业教育市场
    高职营销与策划专业人才培养模式探索与实践(郭湘如 迟红刚 胡善珍)
    积极心理学视野下的高职院校心理健康教育模式(刘湘玲 童志宏)
    高职项目教学中的教师角色(李兴会)
    高职茶艺专业“双证”课程体系建设研究
    行业企业参与高职院校“订单式”人才培养的研究(陈文玲)
    高职经济类专业《经济法实务》课程的改革与实践(王俊 徐原)
    [中职教育]
    职业学校如何抓住机遇办好服装中短期培训(王仁霞)
    对专业工艺与技能训练教材改革的一些看法(黄春娇 杨国勇)
    中职学校实施学校营销策略探讨(罗国强)
    健美操训练对中职女生自信心培养的研究
    中职生感恩教育之我见(刘湘潭)
    中等职业学校信息技术课学生学习特点调查研究(李新宇)
    中专学生在普通话水平测试中的焦虑成因及其疏导(范恒)
    中职教师教学设计现状调查报告(王忠昌 王屹)
    [职教管理]
    高职院校教学质量监控体系研究
    关于高职院校二级教学管理路径的思考(郑琼鸽)
    连锁经营专业“弹性学期制”工学结合人才培养模式探索(黄琳 王忆南)
    谈职业院校技能鉴定的目标管理及其实现(朱林)
    民办中等职业学校封闭式管理刍议(杨天海)
    论档案管理在示范性高职院校建设中的作用(常琤)
    构建中职教育教学质量监控机制与保障体系的思考(舒家惠)
    [职业教育史料]
    高校学生综合素质测评的现状、问题及思考(鲁亚平 李建 刘继强)
    近代商人对学徒教育的参与及其意义(范星)
    [论点]
    关于高职教育的依法治教(孙平)
    关于职业教育制度变革(翟海魂)
    关于后方法视角下的教师教育(王卿)
    关于大学学术研究的“制度悖论”(彭江)
    关于发展性教师评价(郭志戎)
    [职业咨询]
    对大学生创业风险投资基金模式的思考(李集城)
    高职工科学生可持续就业能力培养的探讨(白刚)
    20亿元职教项目落户安徽旌德
    体验式生涯规划教学探微(乐晓蓉)
    [师资培养]
    中职学校专业课教师培养机制研究(田妹华)
    构建荣誉体系:创新激励教师发展路径应用研究(宋金海)
    关于高职教师职业压力与应对策略(彭红兵)
    对职业师范院校学生养成教育的探索与实践(苏燕)
    校企合作背景下职校教师专业发展初探(吕宜之)
    [专业教学研究]
    高职男护生学习现状调查分析(王琳)
    谈《零件三维建模与制造》课程教学改革与实施(高永祥 杜红文 徐晓风)
    论机械基础教学中对隐含条件的挖掘(桂和利)
    对焊工技师培训课程一体化教学的探索与实践(刘其中 熊远智 朱康良)
    关于“水泵汽蚀”知识点的教学探讨(沈国才 王霄梅)
    高职物业管理专业以职业能力为导向的教学改革初探(邓华)
    谈会展英语的真实情境教学(冯梅)
    对中职烹饪课程实践教学的几点思考(黄海涛)
    [基础教学研究]
    反思性教学在高职英语教学中的运用(陆丽华)
    三部门联合下发通知推行中职学生实习责任险
    关于高职《高等数学》课程体系建设的思考(王波)
    五年制高职生英语实用能力培养途径与策略(尹红丽)
    英语词汇学习策略培训与高职生词汇量增长的实证研究(李睿 宋剑祥)
    论方言区高职院校普通话教学改革与创新(李裘)
    论中职语文课程目标定位的四个要素(钱禹清)
    [实验实训]
    高职《通信工程设计》综合实训课程开发与教学改革探索(杨光)
    高职学生开展课外实践创新活动的实践与反思(钱银中)
    提高中职生电视机检修能力的教学策略(程贤佑)
    高职酒店管理专业校外实习酒店的选择(殷开明)
    对高职旅游专业顶岗实习问题的反思(祝晔)
    中职《局域网组建与维护》课程实验教学探讨(陈宗林)
    谈高职实践教学基地建设与教学资源的社会化服务
    高职药物制剂实践教学体系探究(石雷 刘学峰)
    [问题探讨]
    谈谈高校日语教研室的职能(夏玉娃 金国敏)
    高职中外合作课程教学的本土化研究(李兴志)
    中日警察职业教育课程体系的比较与思考(李明)
    关于高职院校教育教学质量评价体系的探讨(韦抒)
    从新老评估方案的对比分析看高职学生工作的导向(杨剑钧)
    立体化测量技能培训模式探讨(姜留涛)
    学生体质健康状况的影响因素分析与体育教学改革——以福建交通职业技术学院为例(胡振禹)
    试论高职实践教学体系中实践知识观的确立(周霞中)
    苏州高职人力资源管理专业人才需求调查分析(李明霞)
    职业学校复合专业“模块化”教学模式的探索实践(陈爱莉)
    基于工作过程的《客户关系管理》课程建设(王莹莹)
    [动态]
    江苏:1.2万退役士兵将接受培训
    上海:职校将接受教学质量四等级评估
    国家示范性高职建设3年取得4个翻番
    宁夏:5万学子就读东部中职校
    湖北:43所高职互认学分
    上海:四类中职学生可免费上学
    青海:规范中职办学行为
    [经验交流]
    “尝试探究,点拨释疑”课堂教学结构探微(张正辉)
    打造校企合作、工学结合、顶岗实习的教育创新模式(于军 王建 吴琳)
    生活:程序设计教学的本质回归(顾建东)
    高职水工专业“2+1”模式工学结合的改革与实践(陈爱民 刘薇)
    高职《导游基础》课程的教学体会(刘是今)
    高职数字化校园建设的内容与策略(王凤基)
    [教育技术]
    中职学校的校园网建设与应用(庞国农)
    多媒体计算机辅助有机化学教学的探索实践(林惠昆)
    [海外职业教育]
    基于人力资本投资视角的农业职业教育体制的国际比较(张斌 狄成杰)
    试论澳大利亚高等教育国际化进程中的TAFE
    《职业教育研究》封面

    主管单位:天津职业技术师范学院

    主办单位:天津工程师范学院

    主  编:孟庆国

    地  址:天津市河西区柳林东

    邮政编码:300222

    电  话:022-88181519 28116509

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