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文献检索:
  • 视野 免费阅读 下载全文
  • 加强内控是金融业成功之道 从一定意义上说.全球金融危机是美国金融企业外部监管和内控、风险管理同时失范、失灵、失效的危机。客观地分析,我国金融业的问题。不是内控制度和风险管理体系的不够健全.而是已经建立的体系在执行中走过场、被走样、管不住、不敢管等。自2011年1月起。《企业内部控制基本规范》及三大配套指引将正式实施.对我国金融企业和上市公司将具有长远、深刻的指导意义和规范作用。
  • 河北省高等职业教育专业设置问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 通过对河北省高等职业教育招生情况和人才需求情况的分析,指出了河北省高等职业教育专业设置中存在的问题,并结合河北省国民经济和社会发展规划提出了河北省高等职业教育专业设置与调整的策略。
  • 城市转型发展与高职教育面临的机遇与挑战——以无锡为例 免费阅读 下载全文
  • 以无锡为例,指出高职院校要紧紧围绕城市转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、加快构建现代产业体系的要求,及时调整发展思路,大力加强新兴专业建设,进一步提升服务区域经济社会发展的能力水平。
  • 论“基于工作过程”课程改革之泛化 免费阅读 下载全文
  • 提出"基于工作过程"课程改革泛化的现象,即将"基于工作过程"的概念扩展到"非工作过程"课程,并对该泛化现象进行了分析,指出造成该现象的实质是职业教育改革理论缺乏的问题,进一步提出了创建职业教育改革理论的必要性及创建思路。
  • 职业教育信息化深度发展与趋势分析 免费阅读 下载全文
  • 对当前我国职业教育信息化的现状进行分析,指出现存问题的深层原因,并结合职业教育的特质,论述了职业教育信息化的发展趋势。
  • 高职高专教学评价量化计算方法及其应用 免费阅读 下载全文
  • 对近三年来出现的高职高专教学质量量化评价方法及其应用进行了梳理,重点论述了层次分析法、模糊数学分析法、基于神经网络的分析方法在高职高专教学质量量化评价中的应用情况,同时对基于属性评价法、RoughSet法、多分类SVM法、决策树分析法、主成分分析法、证据推理法等在教学质量量化分析中的应用进行了介绍。
  • 高等职业教育设置专业学位探究 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育是我国职业教育的最高层次,同时也是我国高等教育的新的类型,它具有职业性和高等性双重特性。作为高等教育的一部分,高等职业教育却没有相应的学位制度,不能授予毕业生相应的学位。应从高等职业教育的高等性特性以及推进高等职业教育进一步发展的现实需要出发,借鉴专业学位发展的经验,在高等职业教育中设置专业副学士学位,进而建立高等职业教育自己的专业学位体系。
  • 关于区域性职业教育集团教育资源集成共享的思考 免费阅读 下载全文
  • 职业教育集团的建立,主要目的在于共享教育资源,促进区域职业教育发展。区域性职业教育集团由于其区域性、多行业性,资源集成共享相对于行业性职业教育集团而言难度更大。有效集成教育资源,成为区域性职业教育集团发展的关键。嘉兴欣禾职业教育集团在教育资源集成共享方面进行了有益的探索实践。
  • 我国高等职业教育课程改革面临的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 通过对我国高等职业教育课程改革所经历的学科本位、能力本位、工作过程本位三个阶段的分析,阐述了高职教育课程改革的核心目标是将工作过程作为课程组织的核心,达到提高工作实践能力的高职教育目的,从教师、学校、政策制度三个层面分析了高职课程改革中存在的问题,并提出了解决问题的对策。
  • 任务教学法在语言教学中的应用研究述评 免费阅读 下载全文
  • 回顾了任务教学法的理论研究发展,并通过分析任务教学法在国内外语言教学中应用研究现状,总结了当前语言教学中任务教学法应用研究的主要成果和存在的不足,同时对未来的研究方向进行了探讨并提出了建议。
  • 我国技师学院法律保障若干问题研究 免费阅读 下载全文
  • 在市场经济和高等教育大众化条件下,现行技师学院法律制度存在法律位阶低、高等教育属性法律规定不明确、行政管理体制不畅、现有教师职称评定制度不利于师资队伍建设、办学经费无明确法律保障、无平等高招权和毕业生无大专以上学历等方面问题。基于此,应制定和修改完善有关技师学院的法律法规。
  • 对“转型期”高职院校内部管理运行机制的思考 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国高职教育发展处于市场化和大众化的背景之下,高职院校内部管理运行机制发生了根本性变化。高职院校必须实行以市场为导向的现代管理体制,构建科学的内部管理运行机制。
  • 生源压力下高职院校的困境与出路探析 免费阅读 下载全文
  • 从现实出发,阐述了高职院校面临的严重生源压力,剖析了生源压力给高职院校带来的多重困境:陷入"规模缩小而生均成本提高"的恶性循环;面临学生综合素质下降、师资队伍不稳定的困局;遭遇"两极分化"的危机。在此基础上提出了走出困境的对策与建议:突出高职校本特色——合理调整专业布局;探索校企合作新形式——组建职业教育集团;立足兴校强校之根本——提高教学质量;探寻办学模式多样化途径——加强培训教育力度。
  • 基于工艺实施过程的高职机制专业课程体系改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 工艺管理不善、工艺纪律松弛、工艺技术落后制约了我国制造业的快速发展。浙江机电职业技术学院机械制造与自动化专业结合三年来的建设实践,对以三个企业实践阶段和两个知识学习阶段为构成形式的"学工交替,能力递进"人才培养模式进行了有益探索,构建了基于工艺实施过程的实践主导型课程体系,并以工艺实施为主线建设了按照专业核心能力划分单元的课程群。
  • 人文教育:高职学生可持续发展能力培养的“助推剂” 免费阅读 下载全文
  • 加强对高职院校学生可持续发展能力的培养是社会可持续发展的必然要求,也是高职教育的应有之义。高职学生可持续发展能力培养的重要性和紧迫性呼唤高职人文教育,应当从高职人文教育的内容与手段等方面着手,构建具有高职特色的人文教育体系,实现高职学生的可持续发展。
  • 高职《花卉园艺学》省级精品课程建设实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 围绕精品课程建设目标,从课程设计、教学内容与教学方法改革、实践条件建设及师资队伍建设等方面,总结和探讨《花卉园艺学》精品课程的建设与实践,旨在促进精品课程建设的可持续发展,提升精品课程的建设质量。
  • 对湖南省四所高职院校学生闲暇生活状况的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 闲暇生活是高职学生学校生活的重要组成部分,闲暇生活质量的高低直接关系到学生个人的全面自由发展与和谐社会构建。通过对湖南省四所高职院校900名学生闲暇生活状况的调查研究,可以了解高职学生闲暇生活中存在的问题,从而提高对学生进行闲暇教育的针对性与实效性。
  • 艺术设计类高职实践性教学存在的问题调查与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 从实践性教学内容、实践性教学模式、实践性教学环境三个方面对艺术设计类高职实践性教学环节进行调研,可以管窥当前艺术设计类高职实践性教学的现状。通过对调查结果的统计分析可以看出,艺术设计类高职实践性教学环节存在八个较为普遍的问题,进而可以归纳出初步的问题解决方案。
  • 农业类高职基础文化课教学内容重构研究 免费阅读 下载全文
  • 从内容和结构两方面对高职农业类基础文化课程教学内容进行重构,应结合课程的功能性、课型的服务性、专业的普适性、社会的需求性和时代的先进性精选教学内容;按照农业岗位对文化课程的需求划分任务型模块,重组教学内容;结合农业类学生的特点,将教学任务模块按照从易到难的方式进行序化,以满足学生和社会的需求。
  • 基于兴趣导向的高职课程教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 以高职类计算机相关专业课程的教学现状作为切入点,探讨了兴趣导向教学模式的多种实施方法,包括内容模块化、项目导向、案例化教学、作品展示、成绩激励、角色扮演、新知识与新技术引入等。实践表明,兴趣导向是提高学生学习动力、创新能力和可持续发展能力的行之有效的教学模式。
  • 未来十年投资十亿四川广元打造川北职业教育高地 免费阅读 下载全文
  • 从12月22日正在举行的四川全省教育工作会上获悉,广元将在未来十年多渠道投入资金10亿元,建设川北职业教育高地。
  • 高职“校矿一体‘2+1’人才培养模式”改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。探索并实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。平顶山工业职业技术学院矿山机电专业根据人才培养模式改革的实际情况,对加强校企合作、改革创新工学结合人才培养模式的途径进行了探索实践。
  • 以实践技能培养为目标革新中药制药技术专业人才培养方案 免费阅读 下载全文
  • 高职中药制药技术专业是培养能胜任中药生产第一线工作的技能型专门人才的,高素质的技能型专门人才的产生要依靠以实践技能培养为目标的培养模式,人才培养方案的制定必须切实地服务于这一目标。
  • 高职院校服务企业一种新模式的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 柳州职业技术学院基于高职院校服务企业、服务社会、服务地方经济发展的办学宗旨和校企双赢的目标,探索构建了高职院校服务企业的一种新模式———"企业托管"模式,使服务企业与高职教育的教学改革、教师能力水平提高和人才培养有机地结合了起来。
  • 五年制高职生英语词汇学习策略调查与研究 免费阅读 下载全文
  • 采取问卷的方式,对140名五年制高职生英语词汇学习策略的运用情况进行调查,结果表明:(1)五年制高职生在英语词汇学习中很少运用词汇学习策略。(2)在具体学习策略的各变量中,五年制高职生经常使用的策略只有"选择性注意"、"查字典"和"记笔记",说明学生在英语词汇学习中未能掌握好的学习策略。
  • 对1148名高职学生心理健康状况的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 针对高职院校1148名学生心理健康状况的调查结果说明,高职学生群体对心理健康普遍重视,在存在学业、人际关系和情绪等方面压力的情况下,对心理压力的归因和解决问题方法的认识比较理性,但对心理健康以及心理咨询工作的认识则持有偏见,多数学生倾向于通过自我调节的方式解决问题。因此,高职院校需要根据学生的实际情况落实宣传教育和咨询工作,从而切实地为学生服务,促进学生全面健康的发展。
  • 中职英语教学与专业课教学之整合 免费阅读 下载全文
  • 作者突破传统英语教学模式,挖掘英语课程中蕴含的职业元素,并根据不同专业的属性和学习要点,把英语和专业课教学结合起来,倡导英语延伸式教学、拓展式教学、嵌入式教学和协同式教学四种教学模式,以强化英语教学为专业课程服务的功能,同时调动学生学习英语的兴趣,提升学生的综合素养。
  • 中等职业学校学生安全工作法制化初探 免费阅读 下载全文
  • 预防和控制学生人身安全事故发生是全社会的责任。学生、学校、家庭和社会应该共同协作,增强法制安全意识。通过分析中等职业学校学生人身安全事故的特点和成因,从学生安全工作法制化的角度,提出了预防和控制学生人身安全事故发生的有效对策。
  • 简说中职学校学生毕业制作的实施 免费阅读 下载全文
  • 毕业制作是中职学校教学的重要实践环节,对实用型技术人才的培养有着重要作用。毕业制作的质量直接关系到中职学校的办学水平。本文结合作者所在学校的实际做法,从分析毕业制作的重要性入手,谈如何在实施毕业制作过程中提高实用型技术人才的培养质量。
  • 中职生消极群体及其教育对策 免费阅读 下载全文
  • 从中职生消极群体的成员构成特点出发,文章展开教育对策的讨论。通过重视对消极群体"领袖人物"的教育,注意消极群体整体教育,强化中职生目标引导,用优秀文化的影响力教育学生,与学生家长形成教育合力等多方面对策的探讨,以期达到帮助、教育、转化他们,培养中职生健全的人格品质的目的。
  • 高职院校发展规划编制研究 免费阅读 下载全文
  • 五年发展规划编制是高职院校的战略发展课题,也是实践科学发展观的重大现实问题。编制学校发展规划,需要认真研究其意义、理念、策略、组成、分层、步骤、方法和组织等问题。规划编制的目的是提升办学的综合实力,规划编制的核心在于实施生效。学校发展规划的编制,有利于实现预期发展目标。
  • 论高职大学生社团培养团队精神之功能 免费阅读 下载全文
  • 团队精神是高职学生良好社会适应能力的重要组成因素之一。要充分认识大学生社团团队精神的功能,通过在高职院校社团管理中营造健康向上的氛围,积极发展社团文化,建立有效的制度保障体系,以培养高职大学生的团队精神。
  • 新形势下技工学校管理现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 通过阐述技工学校管理现状和特点,分析当前技工学校管理存在的主要问题,探究产生问题的深层次原因,指出当前技工学校管理需要遵循的指导思想和管理原则,提出提高技工学校管理效益的对策。
  • 高职写作教学多元评价研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 写作能力是应用型人才必不可少的一种综合素养。通过写作课程更好地发展学生适应职业需要的写作能力,是高职写作课程改革的重要任务,而教学评价改革又是课程改革的重点。本文结合高职写作教学实践,从五个方面对高职写作教学的多元评价进行了探讨。
  • 关于学习文化研究 免费阅读 下载全文
  • 学习文化研究.即运用文化学的理论与方法将学习确证为一种特殊文化本体并探讨学习现象或学习问题范式。(1)学习文化的意涵.学习文化是一个核心概念.是整个学习文化研究不可或缺的逻辑前提。当代专门探讨学习文化的理论文献集中在认知、教育心理学领域,其中最引人注目的主题是“学习风格”。(2)传统文化与学习。学习是选择、传承、创造文化的重要手段.离不开文化传统。(3)技术文化与学习。20世纪90年代.以多媒体和互联网为代表的信息技术在学习领域中的应用促进了学习信息化.
  • 关于示范性高职院校建设 免费阅读 下载全文
  • 自2006年示范校建设计划启动以来.我国的高等职业教育实现了历史性飞跃.取得了令人鼓舞的成就。然而.由于不少示范院校对高职培养目标的认识不到位。还存在以下几方面不足:(1)从教育的过程看.存在着工具化的倾向.人被异化为工具:(2)从教育的价值取向看.有急功近利的倾向.导致教育目标的碎片化,使学生成为单向度的人;(3)从受教育者个体看,人被符合化,导致人的心理扭曲,人格不健全。
  • 关于教学学术 免费阅读 下载全文
  • 一般对教学学术的理解有三种观点:第一种把教学学术看成传统的发现研究:第二种把教学学术等同于优秀教学:第三种把教学学术理解为采取学术方式.运用教育理论和研究进行教学实践。第一种观点侧重发表的结果:第二种观点侧重评价的结果:第三种观点对教学学术如何展示和评价关注不够。教学学术整合了大学教师的科研和教学.打破了传统的科研与教学两分的局面.有利于提高大学教师综合的学术创新力。教学学术在以下两个方面有助于教师创新共同体的建立和发展。
  • 关于职业型高等教育财政政策的理论渊源 免费阅读 下载全文
  • (1)公共产品理论。根据公共经济学理论.社会产品分为公共产品和私人产品。学术型高等教育的知识产品具备非竞争性和排他性特征.是典型的公共产品.职业型高等教育更多地具有私人产品的性质.因此.职业型高等教育是一种准公共产品。需要获得政府的资助。(2)公共财政理论。公共财政运行机制主要具有三个典型特征:一是财政运行目标的公共性:二是财政收支活动的公共性:三是财政行为的规范性和法制性。我国财政收入近年来增长速度较快.
  • 关于高职院校的文化管理模式 免费阅读 下载全文
  • 我国的高职院校与普通高校一样.一直主要采用制度管理模式.随着时代的变化和高职院校自身的不断发展.这种管理模式的弊端日渐显露。(1)在组织结构上.没有理顺行政权力与学术权力的关系.学术权力应有的作用没能充分发挥:(2)在管理方式上.主要倚重规章制度的规范.忽视师生的情感、需要、价值观等非理性因素的作用:(3)在管理手段上.注重终极目标的量化考核.
  • 关于创新性职教集体建设 免费阅读 下载全文
  • 创新性职教集体建设的具体措施:(1)构建政府经济部门主办的职教集团管理模式.调动企业参与的积极性.减轻教育行政部门的负担:(2)跨区域联合职业学校.辐射带动边远地区职业学校科学的、可持续的发展;(3)构建学分互认和信息资源共享机制.使得跨地区学习和就业成为可能,提高集体整体办学效益;(4)开发并利用以工作过程为导向的中、高职贯通的课程体系.实现教学过程与生产过程的深度对接.提高新生劳动力的综合职业能力:(5)实行合作专业同方案、
  • 师范生顶岗支教实习中的专业发展简论 免费阅读 下载全文
  • 教师职前专业发展以师范教育阶段的专业学习和实践为主。大学本位的师范教育具备较强的理论优势,而其专业实践以及在实践中对学生研究意识和能力的培养却相对薄弱。应充分利用顶岗支教实习的契机,加强对师范生专业素质的培养。师范生在实习中要践行专业理论,提高实践技能,反思教学实践,积累科研素材,实习同伴间要合作互助,在指导教师专业引领下,实现职前专业发展。
  • 高等职业院校教师顶岗实践初探 免费阅读 下载全文
  • 建设"双师型"教师队伍是高等职业教育改革与发展的必然要求,教师顶岗实践则是培养真正的"双师型"教师,保证教育质量,实现高等职业院校高技能人才培养目标,办出高等职业院校特色,提高专业教师队伍整体素质的有效途径。本文通过总结教师顶岗实践工作,对于高等职业院校教师顶岗实践的过程及其评价进行了初步的探索。
  • 从默会知识视角看高职院校教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 建设一支适应高职教育发展的高素质教师队伍已成为高等职业教育提升内涵的重点问题,而默会知识理论则为高职教师的专业发展提供了一个新的视角。通过师徒制、教育叙事反思制、营造利于默会知识传播的校园文化等途径可实现高职教师的专业发展。
  • 职业教育教师专业化研究综述 免费阅读 下载全文
  • 教师专业化是当今世界教育改革和发展的共同趋势。在教师专业化浪潮中,普通教育取得了不少研究成果。但是,作为培养生产、建设、管理、服务第一线技能型专门人才的职业教育,在教师专业化领域的研究却尚未全面展开。本文搜集了近年来职业教育教师专业化研究文献,从职业教育教师专业化内涵入手,综合分析了近年来职业教育教师专业化的有关研究成果,并指出了研究过程中存在的不足。
  • 职业院校新教师岗前培训探新 免费阅读 下载全文
  • 岗前培训是促进教师专业化的重要步骤,是学校人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。本文结合工作实践,介绍了实施新教师岗前培训的原则、内容和形式。
  • QFD在中职专业师资培训包项目开发中的应用 免费阅读 下载全文
  • 为了保证中职专业师资培训包开发的质量,机械制造与控制专业项目研究小组在开发过程中引入了质量功能展开(QFD)理论。通过识别本专业培训对象的目标需求,明确了专业的能力标准,应用质量屋(HOQ)技术将能力标准层层展开到培训方案、核心教材、专业教学法设计和教学管理中,在项目开发质量保证管理上进行了有意义的探索。
  • 中职生职业生涯设计存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 中职生在职业生涯设计方面存在职业认识不明、职业意识不强、职业定位不清、职业准备不足的问题,因此,应从四个方面采取对策,即:以全程化职业生涯设计教育为抓手,从一年级开始实施生涯设计教育;唤醒"自我",发现优势,加强学生职业定位的能力;以职业训练与开发为内容,构建合理的知识和能力结构;以职业素质为导向,分阶段、分目标推进中职生职业生涯设计。
  • 职业人视角下中职学生职业素质培养实践研究 免费阅读 下载全文
  • 从职业人的视角,培养中职学生的职业素质可以通过以下三个步骤:以教学为经,以活动为纬,明确职业素质的内涵;以训练为纲,以实践为目,强化职业素质的锻炼;以实习为契机,以校企联动为保障,确保职业素质的养成。
  • 职业院校计算机专业毕业生“就业难”之对策 免费阅读 下载全文
  • 当前职业院校计算机专业的毕业生就业比较困难,对此,学校应加强就业指导和服务工作,要对课程设置进行改革,毕业生自身则应降低求职要求,勇于自主创业,提高就业竞争力,在继续教育深造等方面寻求对策。
  • 高职学生职业选择影响因素调查研究——基于对广东省三所高职院校的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 基于对广东省三所高职院校的调查数据,运用SPSS16.0进行实证分析,可以发现,不同高职院校的学生在择职关系、职业声望、择职机会、职业保健、职业技能、择职指导等职业选择影响因素方面存在显著差异,不同性别的学生则在职业技能影响因素方面具有显著差异。
  • 校企合作背景下的高职院校就业指导课改革与创新研究 免费阅读 下载全文
  • 伴随着我国高职院校数量和招生规模的不断扩大,高职学生就业难已经成为整个社会关注的热点。在校企合作的背景下探讨高职就业指导课程的开展,从组织保障、实施主体等方面创新就业指导课的内容和形式,有助于拉近学校教学与社会需求之间的距离,切实提高学生的就业能力,丰富就业指导课的内涵。
  • 谈车刀中心高对车削加工的影响 免费阅读 下载全文
  • 车削加工是金属切削加工中应用最广的加工方法。本文根据实践,针对车刀中心高对车削加工的影响的几种情况,运用金属切削加工原理、三角几何关系、投影关系等进行了探讨和分析,阐明了车刀中心高的正确对车削加工有不可忽视的重要性。
  • 关于中职学校《商务谈判》课的取与舍 免费阅读 下载全文
  • 《商务谈判》是大学商学院和商贸类中职学校开设的专业课程。大学与中职学校分属两个不同的教育体系,具有不同的教学目标,开设同一名称课程,其教学计划应该不尽相同。本文探讨了商贸类中职学校开设商务谈判课程的教学目标、在拟订教学计划时的判断与选择以及方法的取舍。
  • 高职《安装工程计量与计价》课程教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 针对高职高专职业教育的特点,对《安装工程计量与计价》课程提出教学改革思路,包括教学观念、课程形式和教学方法的改革。探讨在《安装工程计量与造价》课程中如何采用基于工作过程的教学方法,以便充分发挥学生的主体作用,使学生由知识的被动接受者转变为主动参与者和探索者。
  • 高职《现代通信技术》工学结合课程开发初探 免费阅读 下载全文
  • 通过阐述高职院校电子、通信类专业《现代通信技术》课程内容改革,本文提出采用工学结合模式重新设计教学内容、选择实训项目的方法。实践证明,这种方法很好地解决了《现代通信技术》教学中存在的问题,有利于培养和提高学生的实践创新能力,极大地激发了学生的学习热情。
  • 项目教学法在中职《室内装潢效果图》课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在强调"以学生为主体,以能力为本位,以就业为导向"的今天,在大力提倡并积极推进课程改革的背景下,如何在中等职业学校电脑美术专业教学中有效地促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,是一个重要的话题。本文从项目教学法的概念和意义出发,对项目教学法在中等职业学校《室内装潢效果图》课程中的教学探索实践进行了阐述。
  • 职业院校农经管理专业教学法的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着农业产业化的发展及农民组织化程度的提高,农村实用型经济管理职业人才培养的重要性日益凸显。要培养适应新时期农村经济快速发展需要的经济管理人才,需要从教育着手,大力推进农业、农村经济管理职业教育教学改革,提高人才培养质量。应从职业、技术、劳动组织发展对农经管理专业教学改革的要求出发,推动职业院校农经管理专业教学法从学科知识体系导向的传统教学方法向行动导向的现代教学方法转变。
  • 高职“建筑工程质量管理”说课设计 免费阅读 下载全文
  • "建筑工程质量管理"说课设计从"为什么学"、"学什么"、"怎么学"论述到教师需站在初学者角度,结合高职学生专业特点,整合教材,因材施教,以若干单元项目为载体,课证结合,引导学生在质疑、合作、探求答案过程中学习实际项目,从而培养学生的专业技能和非智能因素。最后,结合自身感受,通过该说课设计反思说课的基本策略。
  • 《精细有机合成技术》项目化教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 精细有机合成技术是精细化学品技术专业的一门主干课程。对课程进行项目化教学改革,在教学过程中通过选择合适的教学项目,确定适宜的考核方案,使单元合成的专业知识融于项目化过程中,有利于提高职业院校学生的综合能力和培养高职应用型人才。
  • 中职《财务管理》课程教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 《财务管理》是一门实用型课程,其许多理念和方法都贯穿于人们的生活当中,强化学生的财务管理岗位技能,提升综合素质,让学生具备更广大的发展空间,是十分重要的课题。本文阐述了经过多年的教学实践摸索出的分层教学法、真实场景再现法、案例教学法、问题探究法等一套教学方法。
  • 基于工作过程的高职《市场营销学》学习情境设计 免费阅读 下载全文
  • 以工作过程系统化理念为指导,对现有的《市场营销学》课程进行学习领域的分析和设计,并在此基础上设计出学习情境。
  • 高职《药品生物检定技术》课程改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 《药品生物检定技术》课程是药品质量检测技术专业的一门专业课,传统教学方法已不符合现代高等职业院校人才培养的要求,亟须对其进行改革,以提高其教学质量。文章对高职《药品生物检定技术》课程从教学内容、教学方法以及课程考核三方面内容进行了有针对性的探索。以实际工作过程编排教学内容,以具体工作对象为实训载体,将一个个单独项目串联起来,能够激发学生的学习积极性,能够使学生更好地掌握实践技能。
  • 关于中职会计专业岗位项目教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校会计专业的教育目标是培养初级实用的会计相关工作者。在新企业会计准则出台实施的背景下,中职会计专业教育更有必要深入进行教育教学改革,切实从培养学生动手能力出发,实施以岗位为导向的项目教学方式,充分发挥学生的主体作用。本文阐述了岗位项目教学驱动下的中等职业会计专业教育进行的改革探索。
  • 项目教学法在冲压模具设计课程教学中的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 将项目教学法与传统教学法进行对比,从而得知传统教学法的弊端,针对种种弊端,进行了教学体系改革和教学模式的探索,对项目教学在冲压模具设计课程教学实施过程中所出现的问题进行分析,突出其优点,并分析问题产生的根源,在此基础上,提出了相应的对策。
  • 中职语文推行“新闻周周讲”的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 本文根据目前中职语文新《大纲》的要求,从微观、中观、宏观三个层面对中职语文推行"新闻周周讲"作了理性的思考,对中职语文综合实践课程的开发和教学方法的改革进行了实践探索。
  • 任务型教学法在高职《大学英语》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 针对高职学生的特点和社会发展的需求,探索任务型教学法在高职英语教学中的具体应用,以期改革高职英语教学现状,突出高职英语教学的实用性和针对性。
  • 谈如何选择政治课的教学材料 免费阅读 下载全文
  • 政治课作为一门说理性课程,教学若以书本为本,不拓展教学材料,不从贴近学生、贴近生活、贴近实际出发,就难以有效唤起学生的学习兴趣和热情。教学材料是形成、验证观点的基石,教学材料服务于教学,只有把观点融入特定的材料、环境中,才会显得饱满、可信、有说服力。想讲好政治课,就必须学会搜集、整理、筛选和运用具有时代性、真实性、针对性、生活性的材料。
  • 宁波市北仑区职业教育全国率先全免费 免费阅读 下载全文
  • 宁波市北仑区政府近日决定:从2011年起,全区中等职业教育全免费,外来子女同等享受,此举在全国尚属率先。 12月14日.宁波市北仑区财政收入首次突破100亿元。宁波市北仑区为此出台系列惠民政策.其中.对全区中等职业教育实施免费教育是惠民政策之一。据介绍.该项惠民政策的实施对象为在浙江省内中等职业学校就读的全日制北仑籍学生以及父母在北仑缴纳职工养老保险五年及以上的在北仑职校就读的外来务工(农)人员子女。
  • 关于美术欣赏教学的目的与功能 免费阅读 下载全文
  • 美术教育在现阶段的中学教育课程中是一门重要的艺术课程,它在陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,发展学生的身心方面起到了不可或缺的作用。在目前教育模式中,职高美术欣赏课的开设无疑可以达到很多目的:认识目的、教育目的、娱乐目的等,但美术欣赏的终极目的是净化人的灵魂,要达到这一终极目的,教师应精心设计课堂教学,充分利用多种教学方式和手段,吸引学生参与欣赏,才能达到预期的效果。
  • 高职高专新生英语词汇水平实证研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对高职院校新生词汇水平的实证研究发现,高职院校新生的英语平均词汇量为2313;女生的词汇水平显著高于男生;文章就影响高职新生词汇习得的因素进行了分析,并得出具体结论。
  • 谈高职英语口语五步教学模式的运用 免费阅读 下载全文
  • 分析了高职口语教学所承担的任务、面临的挑战以及学生的特点,提出了一种新的教学模式———五步教学模式。文章在详述其操作路径的同时,例述其操作程序以及教学效果。
  • 论高专口腔工艺技术校内实训教学改革 免费阅读 下载全文
  • 以学生为本,以能力为核心,突出职业道德培养和职业技能训练的口腔工艺技术教学改革,要求强调实践教学。因此,必须加强校内实训基地建设,以培养学生良好的职业道德,提高其职业素养,文章从实训室建设、教学管理和文化建设几个方面进行了探讨。
  • 谈车削多线螺纹实习教学的精度问题 免费阅读 下载全文
  • 加工多线螺纹是车削加工中较难的一个课题。因为在加工过程中,不仅要保证每一条螺旋槽的尺寸精度和形状精度,还要保证几条螺旋槽相对位置精度。本文根据教学实践体会,以加工双头、模数为3的蜗杆为例,谈了加工过程中应注意的几个问题。
  • 关于高职院校虚拟工厂实训教学模式的研究 免费阅读 下载全文
  • 高职院校应该引入虚拟工厂实训教学模式,学生经过虚拟工厂实训就业后更容易适应工作岗位的要求。为了培养出符合企业需求的高技能应用型人才,应该对虚拟工厂实训教学模式的建立进行探索与研究。
  • 基于“敏捷开发法”的高职软件实训教学研究 免费阅读 下载全文
  • 从"敏捷开发法"软件开发的思想出发,本文阐述了该开发方法的特点和流程。通过实践案例分析,总结出一套高效率的软件实训教学方法,证明采用该方法能提高软件实训的效率,调动学生参与软件实训的积极性,缩短软件人才的培养周期。
  • 谈技师班工业控制计算机实训系统的构建 免费阅读 下载全文
  • 工业控制计算机实训系统的硬件支撑为工业控制计算机,软件支撑为MCGS组态软件,主要用于维修电工技师班学生的一体化教学,使技师班学生掌握工业控制计算机和组态软件的应用,提升自身技能层次。文章以液体灌装系统的组建为例来说明工业控制计算机实训系统的构建过程。
  • 教育部:职业教育改革试点地区公布 免费阅读 下载全文
  • 教育部近日公布了改革职业教育办学模式.构建现代职业教育体系的试点地区。 天津市、辽宁省、吉林省长春市、上海市嘉定区、江苏省、江西省、河南省、湖北省、广东省佛山市顺德区、中山火炬高技术产业开发区、重庆市、四川省德阳市、云南省部分市州成为建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制.创新政府、行业及社会各方分担职业教育基础能力建设机制.推进校企合作制度化的试点地区。
  • 教育部、人社部:加强职校班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 教育部、人力资源和社会保障部近日就加强中等职业学校班主任工作出台意见,要求各地落实教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》,认真做好中职学校班主任的配备和选聘工作。
  • 河北:58所院校“抱团”打造“大高职” 免费阅读 下载全文
  • 将全省58所高职院校各自的优势合起来形成办学优势再与本省大产业企业联合.真正形成产教合一的“大高职教育”.这是近日召开的河北省高等职业教育改革与发展工作会议确定的发展战略。
  • 陕西:实施现代农业职教发展工程 免费阅读 下载全文
  • 陕西省教育厅、农业厅、财政厅近日共同制定《陕西省现代农业职业教育发展工程实施方案》,从2011年至2013年.实施现代农业职业教育发展工程,全面推动中等职业教育面向农村办学.增强中等职业教育服务城乡统筹、服务现代农业发展的针对性和实效性。
  • 海南:旅游职业培训鉴定项目启动 免费阅读 下载全文
  • 海南省将加大旅游从业人员就业准入、岗前培训、技能鉴定的工作力度,即将开展27类旅游职业培训鉴定项目.为国际旅游岛建设提供强大的人才支撑和保障。
  • 中央农广校:30年培训农民2.4亿人次 免费阅读 下载全文
  • 中央农业广播电视学校建校30年来.多形式、多层次、多渠道开展农民教育培训,累计进行实用技术培训2.4亿人次,绿色证书培训1200多万人.农村劳动力转移培训和职业技能培训3921万人次。
  • 职业教育吸引力不足的原因探析 免费阅读 下载全文
  • 发展职业教育是当前社会经济发展的急需,但由于长期形成的社会观念、投入不足和保障机制缺失以及与普通教育沟通不畅、管理体制不顺等原因,职业教育吸引力严重不足。本文从社会观念、投入不足、保障机制缺失、与普通教育沟通不畅、管理体制不顺等方面进行了探析。
  • 高技能人才的内涵与培养途径研究 免费阅读 下载全文
  • 高技能人才是指具有必要的专业理论知识,能够熟练掌握专业技术及现代设备的操作技能,在生产和实践领域能解决关键技术和操作难题,并具备一定创新能力的高素质劳动者。高技能人才的内涵包括较高的专业理论水平和操作技能、大专知识层次、较高的思想素质、健全的心理素质及健康的体魄、较强的综合应用能力。高技能人才的构成要素包括动作技能、智力技能、素质技能及综合技能。高职院校应探索培养高技能人才的多种途径和具体措施。
  • 网络环境下研究性学习的实施与思考 免费阅读 下载全文
  • 信息时代对传统教学模式提出了严峻挑战,也为网络环境下的探究式学习提供了科学技术基础。在网络教学的实施过程中,除了引导学生全面提高专业能力之外,还应着重关注学生健全人格的建构,以真正实现培养高素质劳动者的教育目标。
  • 博客:中职班主任工作的新阵地 免费阅读 下载全文
  • 博客在人们的工作、生活中得到日益广泛的应用,中职班主任也应该与时俱进。中职生的现状为博客应用于班主任工作提供了可能性,将博客应用到中职班主任工作中,有利于促进中职学校及班主任自身的发展,有利于提高中职班主任工作的创新性,有利于提高中职班主任工作的时效性,有利于架起师生、家校沟通的桥梁。因此,应积极探索博客在中职班主任工作中的具体应用方法。
  • 职业学校推行低碳消费的现状及措施 免费阅读 下载全文
  • 倡导环保节能、减少碳排放、发展低碳经济、推崇低碳消费生活方式正受到越来越多的关注。从低碳消费的概念与现状出发,本文阐述了江苏省宝应职业教育中心校把环保、节能、低碳作为强校、强县的工作重点的理念,提出了在全校师生中推行低碳消费与节能的措施方法,列举了取得的效果。
  • 基于文化理念的职业院校学生心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 职业院校学生或多或少会存在一定的心理偏差。学校文化视角下职业院校学生的心理健康教育,就是要使学生时时感觉不到"失败",事事体会到"成功",处处体验到选择职业院校的"乐趣"。因此,应分析职业院校学生心理健康教育的现状,研究学校文化对学生心理健康的作用,据此提出提高职业院校学生心理健康水平的策略。
  • 创新培训模式与培养新型农民探索 免费阅读 下载全文
  • 培养新型农民是社会主义新农村建设的突破口和构建和谐社会的客观要求,也是各级政府工作的一个重点内容。目前这项工作在实施过程中存在诸多问题,主要表现在培训模式单一且不符合农民实际。本文结合实际培训过程和体会,创新重构了几种新的培训模式。
  • 小组合作学习与工作过程系统化课程教学方式研究 免费阅读 下载全文
  • 梳理了工作过程系统化课程的特点,引入合作学习理念,论述了小组合作学习是工作过程系统化课程的教学组织方式,并提出了小组规模、小组构成的建设策略。
  • 古典文学教学与职教博雅教育 免费阅读 下载全文
  • 古典文学教学是职教博雅教育的重要组成部分。然而,当前的古典文学学科在与职业技术教育的适应性上存在问题,难以实现其学科价值,自身发展也受到了严重影响。本文提出必须转变教师的教学观念,调整古典文学的教学内容,强调古典文学教学中的技能因素,树立知识传授、审美教育与技能培养结合的教育理念,论述了职教院校古典文学学科现代转型的基本途径。
  • 不同反馈方式、不同导向对培训效果的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 在论述了高技能人才的特点和现有培训方法的基础上,本文对高技能人才培养的实践活动进行了研究。通过比较高级技术工人和技师两个技能水平阶段的"参与性练习—强度反馈"、"参与性练习—中度反馈"和"参与性练习—弱度反馈"培训效果,发现"参与性练习—强度反馈"培训方法的效果最优。"速度导向—提高质量"和"质量导向—提高速度"的培训方法在高级工培训阶段效果差异不显著。
  • 基于大学科技园的高职学生工学结合运行机制研究 免费阅读 下载全文
  • 工学结合作为高职院校人才培养中的一种重要的教学模式,已为各高职院校所采用,但工学结合教学平台建设和运行管理机制研究仍然是高职教学改革中的重要课题。本文总结了浙江警官职业学院安全防范技术专业基于大学科技园的高职学生工学结合平台建设及运行机制的建设,以期对高职院校工学结合教学模式的有效实施提供借鉴。
  • 基于学生满意度的高职“差异化教学”理论框架建构 免费阅读 下载全文
  • 从学生作为接受教学服务的"顾客"角度出发,依据个性与共性辩证统一的哲学思想、顾客满意度理论及多元智能理论等,探讨基于学生满意度的高职"差异化教学"理论框架,初步构建基于高职学生满意度的高职"差异化教学"评价模型。
  • 用“三商”教育观培养电子商务人才 免费阅读 下载全文
  • 培养具有现代商业头脑、商务技能和商人素质的电子商务人才是高职电子商务专业应努力追求的目标。文章从电子商务的"商性"认知出发,提出了"三商"人才培养观和概念模型,给出了"三商"融合的课程体系,并分析了"三商"人才培养的教育意义。
  • 中职德育综述 免费阅读 下载全文
  • 对中职德育课改历程和中职德育的地位作用、目标内容、特点规律、途径方法进行综述,提出中职德育研究应关注的问题。
  • 新编中职《心理健康》教材特点及教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 新编中职《心理健康》(人民教育出版社,2009年7月版)是由国家教育部组织专家统一编写的德育类系列教材之一。该教材致力于培养中职生积极健康的心理素质,在教材编排上具有如下特点:选材内容丰富,且紧密联系中职生的实际需要;模块化的知识呈现方式独特、新颖,模块内部层次性强;语句生动、感染力强。本文针对新教材的上述特点,结合心理健康的学科特性以及中职学生认知、情感等方面的特殊性,总结出话题讨论、行为训练和情境体验三种有效的教学方法。
  • 加快推进我国高职校企合作立法的系统思考 免费阅读 下载全文
  • 校企合作教育是高等职业教育与生产劳动相结合的拓展和延伸,是高职院校人才培养最有效、最基本的途径,也是当前我国职业教育改革与发展的方向。本文在分析我国校企合作现状的基础上,阐述了加快推进校企合作立法的必要性,着重论述了通过校企合作立法应解决的主要问题。提出了加强校企合作立法的根本目的,就是要健全和完善校企合作的政策与法制环境以及良好的社会氛围,形成开展校企合作的动力机制,这样才能促进我国校企合作的深度融合与可持续发展。
  • 从一堂公开课探究英语阅读教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 通过对一节英语阅读公开课所进行的研究剖析,通过对教材和教学设计的分析研究以及课后的反馈反思,从教材分析、课前准备、阅读课型教学理论学习、教学设计的构思过程以及评价等方面,探究了上好一堂有效阅读课的关键所在。
  • 对高职建筑工程技术专业综合实务环节的思考 免费阅读 下载全文
  • 从综合实务的内涵入手,阐述了高职建筑工程技术专业综合实务环节的重要性,并针对高职学生职业能力形成规律和岗位需求,对综合实务的内容、有效的教学组织进行了深入的思考研究。
  • 天津引进国际公认职业资格认证机构 免费阅读 下载全文
  • 天津市职业教育将成立市职业教育改革创新领导机构.聘请国内外知名专家担任顾问.统筹制定职业教育改革创新的相关政策。坚持并完善行业、企业为主的办学体制.强化集团化办学。建立行业、企业和社会组织多方参与的职业教育集团(学校)理事会(董事会)等决策机构,加强产教结合委员会对职业院校的业务指导。做大、做实、做强职业教育集团(学校)。支持公办职业院校吸纳民间资本和境外资金.鼓励职业院校开展股份制办学改革试验.探索以公有制为主导、产权清晰、多种所有制并存的办学体制。
  • 绍兴职业技能培训现状分析及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 分析了绍兴职业技能培训需求和培训方向,提出高职院校在探索职业技能培训需求的同时,应探索提高教师职业技能培训能力的有效途径,形成具有自身特色的职业技能培训体系,并以绍兴职业技术学院职业技能培训工作为实证案例,探讨了高职院校开展职业技能培训的对策措施。
  • 青海省中等职业教育学生学籍核查制度建立 免费阅读 下载全文
  • 近日,省教育厅下发了《关于进一步做好全省中等职业教育学生学籍管理工作的通知》,建立全省中等职业教育学生学籍核查制度.对学籍进行严格管理。
  • 医学免疫学与病原生物学教学如何巧用激趣法 免费阅读 下载全文
  • 医学免疫学与病原生物学具有内容繁杂、容易混淆、抽象枯燥的特点,如何提高护理学专业学生的学习兴趣,让他们积极地参与到教学活动中来,是提高教学质量的首要问题。本文主要从先导故事激趣法、问题引导激趣法、语言艺术激趣法和临床病案激趣法四个方面进行了有益的思考和实践。
  • 高职制药专业实训基地建设经验谈 免费阅读 下载全文
  • 加强实训基地建设是深化职业技术教育改革,提高高等职业技术教育水平,建设有中国特色的现代职业技术教育体系的重要内容之一。中央财政支持的职业教育实训基地建设项目对促进职业教育发展、提升教学质量、改善办学条件起到了巨大的推动作用。本文结合笔者所在学院建设实际,从实训基地建设与专业建设相结合、与行业企业生产相结合、与服务地方经济发展相结合等九个方面阐述了建设经验。
  • 《会计基础知识》教学中的一些方法和技巧 免费阅读 下载全文
  • 阐述在教学过程中如何教学生理解会计恒等式,如何让学生掌握九种经济业务类型及应用,如何让学生正确理解会计要素结构,从而达到使学生快速地编制会计分录的教学目的。
  • 构建以绩效为主的汽车维修高技能人才评价模式 免费阅读 下载全文
  • 针对现今高技能人才评价中存在的不足,以科学人才观为指导,以职业能力为本位,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平,并结合教学工作经验和相关激励理论,对传统的人才评价、激励机制进行分析,并就改进汽车修理工人才评价、使用机制提出了相应对策。
  • 谈非线性编辑技术在教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着非线性编辑技术不断发展,其在教育领域的应用也日渐增多。本文介绍了非线性编辑技术及其特点,并简要阐述了非线性编辑技术在教学中的应用范围。
  • ASP论坛在信息技术课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 传统的信息技术课堂教学通常都采用教师示范、学生模仿的教学模式,这种教学模式并不能满足现代社会对学生的要求。为了更好地提高学生学习的积极性,培养学生的创造能力和实践能力,笔者尝试通过架设ASP论坛作为教学平台,调动学生的学习热情,提高课堂的教学效率。
  • 法国继续职业教育述评 免费阅读 下载全文
  • 法国的继续职业教育在世界范围内已越发凸显出其特点与优势,可以从法律体系、配套政策以及各方的参与情况等视角对其加以考察。
  • 沈光烈职业补习教育思想述评 免费阅读 下载全文
  • 沈光烈先生是我国早期对职业补习教育论述最多的人,他关于职业补习教育的意义,职业补习教育的需要,职业补习教育的内容,职业补习学校的教材,职业补习教育的师资,职业补习学校的学生管理,职业补习教育的具体操作等方面的论述,对当前的职业教育仍然具有启发及指导意义。
  • 天津:中职试点增设正高职称 免费阅读 下载全文
  • 天津市将继续提高职业教育"双师型"教师比例。"十二五"期间,职业院校生师比达到16:1。"双师型"教师占专业教师比例,高等职业院校达到80%、中等职业学校达到60%。聘请2500名企业专业技术人员、能工巧匠到职业院校兼职任教。职业院校专职、兼职教师比例逐步达到1:1。同时,制定并实施符合职业教育特点的教师专业技术职务(职称)评聘和实施办法。
  • 中等职业学校教师素质提高计划成果展在津开展 免费阅读 下载全文
  • 12月23日,由教育部、财政部联合举办的“中等职业学校教师素质提高计划”成果展在天津开展,来自各省、自治区、直辖市的近50所相关学校展示了自己在提高中职教师素质方面所取得的相关成果。
  • 视野
    河北省高等职业教育专业设置问题与对策(翟国静[1] 赵奎霞[2] 王以明[1] 刘娜[1] 王蓉蓉[1] 龚小琴[1])
    城市转型发展与高职教育面临的机遇与挑战——以无锡为例(方烨)
    论“基于工作过程”课程改革之泛化(李全意)
    职业教育信息化深度发展与趋势分析(徐健)
    高职高专教学评价量化计算方法及其应用(聂云 吕平)
    高等职业教育设置专业学位探究(周佳丽[1] 廖兴界[2])
    关于区域性职业教育集团教育资源集成共享的思考(黄雪峰 周建新 沈铭钟)
    我国高等职业教育课程改革面临的问题与对策(李晓燕)
    任务教学法在语言教学中的应用研究述评(胡小爱)
    我国技师学院法律保障若干问题研究(王甫良)
    对“转型期”高职院校内部管理运行机制的思考(段小莉)
    生源压力下高职院校的困境与出路探析(唐小艳[1] 孙蕾[1] 刘春光[2])
    基于工艺实施过程的高职机制专业课程体系改革与实践(毛全有 屠立 姚荣庆)
    人文教育:高职学生可持续发展能力培养的“助推剂”(倪赤丹 韩冬晶)
    高职《花卉园艺学》省级精品课程建设实践与探索(龚雪梅)
    对湖南省四所高职院校学生闲暇生活状况的调查研究(许辉)
    艺术设计类高职实践性教学存在的问题调查与对策研究(袁海明)
    农业类高职基础文化课教学内容重构研究(向晓 唐年青)
    基于兴趣导向的高职课程教学模式研究(曾文英)
    未来十年投资十亿四川广元打造川北职业教育高地
    高职“校矿一体‘2+1’人才培养模式”改革与实践(梁南丁)
    以实践技能培养为目标革新中药制药技术专业人才培养方案(黄丽萍 张宝成 吉玉兰)
    高职院校服务企业一种新模式的探索与实践(黎刚 曾柳宁)
    五年制高职生英语词汇学习策略调查与研究(王兰翠)
    对1148名高职学生心理健康状况的调查分析(王文娟)
    中职英语教学与专业课教学之整合(孟冬梅)
    中等职业学校学生安全工作法制化初探(王建新 赖地长生 赖晓琴)
    简说中职学校学生毕业制作的实施(张璟睿)
    中职生消极群体及其教育对策(王金兰)
    高职院校发展规划编制研究(华危持)
    论高职大学生社团培养团队精神之功能(袁冬梅)
    新形势下技工学校管理现状及对策研究(金卫阳)
    高职写作教学多元评价研究与实践(徐源)
    关于学习文化研究
    关于示范性高职院校建设
    关于教学学术
    关于职业型高等教育财政政策的理论渊源
    关于高职院校的文化管理模式
    关于创新性职教集体建设
    师范生顶岗支教实习中的专业发展简论(朱敏兰)
    高等职业院校教师顶岗实践初探(王晓峰)
    从默会知识视角看高职院校教师专业发展(王月玲)
    职业教育教师专业化研究综述(谢志平[1] 肖凤玲[1] 邹大刚[2])
    职业院校新教师岗前培训探新(耿玲)
    QFD在中职专业师资培训包项目开发中的应用(丁善婷 华中平 张金姣)
    中职生职业生涯设计存在的问题及对策(吉兴华[1] 战忠秋[2] 孙静[3])
    职业人视角下中职学生职业素质培养实践研究(张学梅)
    职业院校计算机专业毕业生“就业难”之对策(刘桂玲)
    高职学生职业选择影响因素调查研究——基于对广东省三所高职院校的调查分析(刘雨涛)
    校企合作背景下的高职院校就业指导课改革与创新研究(程波[1] 陆旭冉[2])
    谈车刀中心高对车削加工的影响(龚艳芳)
    关于中职学校《商务谈判》课的取与舍(任廉清)
    高职《安装工程计量与计价》课程教学改革探索(陈扬 陈剑波)
    高职《现代通信技术》工学结合课程开发初探(张进 刘亚峰)
    项目教学法在中职《室内装潢效果图》课程中的应用(王晓刚)
    职业院校农经管理专业教学法的思考(罗峦)
    高职“建筑工程质量管理”说课设计(杜宇 李艳梅)
    《精细有机合成技术》项目化教学改革探索(蒋涛 陈群 李英利)
    中职《财务管理》课程教学方法探讨(程小琳)
    基于工作过程的高职《市场营销学》学习情境设计(蒋良骏)
    高职《药品生物检定技术》课程改革与实践(牛四坤 李榆梅)
    关于中职会计专业岗位项目教学的思考(陶立衡)
    项目教学法在冲压模具设计课程教学中的问题与对策(傅宝根)
    中职语文推行“新闻周周讲”的实践研究(杨楠红)
    任务型教学法在高职《大学英语》教学中的应用(马国玉 张春兰 赵涛 李俊)
    谈如何选择政治课的教学材料(柯建壁)
    宁波市北仑区职业教育全国率先全免费
    关于美术欣赏教学的目的与功能(吴咏春)
    高职高专新生英语词汇水平实证研究(金娴)
    谈高职英语口语五步教学模式的运用(江晶鑫)
    论高专口腔工艺技术校内实训教学改革(陈钟 纪晴)
    谈车削多线螺纹实习教学的精度问题(朱文杰)
    关于高职院校虚拟工厂实训教学模式的研究(李慧燕)
    基于“敏捷开发法”的高职软件实训教学研究(翟高粤)
    谈技师班工业控制计算机实训系统的构建(恽琦)
    教育部:职业教育改革试点地区公布
    教育部、人社部:加强职校班主任工作
    河北:58所院校“抱团”打造“大高职”
    陕西:实施现代农业职教发展工程
    海南:旅游职业培训鉴定项目启动
    中央农广校:30年培训农民2.4亿人次
    职业教育吸引力不足的原因探析(霍玉敏)
    高技能人才的内涵与培养途径研究(刘建明 王化旭)
    网络环境下研究性学习的实施与思考(秦毅[1] 巴建国[2] 赵从英[3])
    博客:中职班主任工作的新阵地(冷晓梅)
    职业学校推行低碳消费的现状及措施(李浩军)
    基于文化理念的职业院校学生心理健康教育(张松斌)
    创新培训模式与培养新型农民探索(杨长虹)
    小组合作学习与工作过程系统化课程教学方式研究(李燕)
    古典文学教学与职教博雅教育(白崇 刘竞)
    不同反馈方式、不同导向对培训效果的影响研究(任毅梅 胡文泉 任曼洁)
    基于大学科技园的高职学生工学结合运行机制研究(王淑萍 马强 都伊林 叶柯 凌彦)
    基于学生满意度的高职“差异化教学”理论框架建构(刘喜梅 杨明球)
    用“三商”教育观培养电子商务人才(王克富)
    中职德育综述(曾俊香)
    新编中职《心理健康》教材特点及教学方法探析(吴慧)
    加快推进我国高职校企合作立法的系统思考(刘德强)
    从一堂公开课探究英语阅读教学的有效性(潘燕珊)
    对高职建筑工程技术专业综合实务环节的思考(沙玲 陆生发 夏玲涛)
    天津引进国际公认职业资格认证机构
    绍兴职业技能培训现状分析及对策研究(孔宝根[1] 叶盛[2])
    青海省中等职业教育学生学籍核查制度建立
    医学免疫学与病原生物学教学如何巧用激趣法(孙雯)
    高职制药专业实训基地建设经验谈(郁建生)
    《会计基础知识》教学中的一些方法和技巧(杨玲)
    构建以绩效为主的汽车维修高技能人才评价模式(谢金红[1] 吴小兰[2])
    谈非线性编辑技术在教学中的应用(寇霞)
    ASP论坛在信息技术课堂教学中的应用(白志明)
    法国继续职业教育述评(赵红军)
    沈光烈职业补习教育思想述评(顾琪章)
    天津:中职试点增设正高职称
    中等职业学校教师素质提高计划成果展在津开展
    《职业教育研究》封面

    主管单位:天津职业技术师范学院

    主办单位:天津工程师范学院

    主  编:孟庆国

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    电  话:022-88181519 28116509

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