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文献检索:
  • 中国空调产业进入太阳能技术竞争时代 免费阅读 下载全文
  • 成本的大幅下降已成为太阳能空调抢占市场的利器。有关研究显示,未来我国将形成超过万亿元的太阳能产业规模,而太阳能空调产业将在其中占很大比例。太阳能空调在安装过程中要充分考虑所在地的纬度、海拔以及周围环境等多种因素,因此,要充分发挥其作用,就必须针对每个项目设计不同的方案。
  • 越来越融合的世界 免费阅读 下载全文
  • 从某种意义上说,云计算、移动技术和社交网络是未来互联网的三大支柱.也体现了互联网自身发展的三个趋势。一是互联网规模的大增。在10年以后.全球互联网用户将达到50亿。其二,个性化已不再是一种选择.而是必须。信息服务提供商要甄别出每一个用户.并为他们之间提供足够丰富的互动渠道.其中蕴有巨大的商机。第三个趋势是网络和终端的智能化.协助用户进行信息选择和工作。
  • 未来五年的消费需求趋势 免费阅读 下载全文
  • 加快发展方式转变和全面实现小康社会的目标、广大居民对分享经济成果和提高消费水平的新期盼等因素.均要求“十二五”时期我国继续实施扩大消费的战略。预计未来五年我国最终消费年均增长12.8%.消费品零售额年均增长15%,对最终消费的贡献增强;食品消费增速减缓,恩格尔系数降至34.5%:交通通信、家庭设备和衣着等商品消费增速不减,占总消费比重上升。
  • 民办养老院:尚待成熟的投资蓝海 免费阅读 下载全文
  • 上海交大近期针对55—70岁“富裕银发族”的问卷调查发现.有17%的人希望在高端养老院安渡晚年.而在“白领”一族中。比例则高达49%。这让许多嗅觉灵敏的民营资本看到了商机。但民营养老院在发展中的困扰太多.首要问题就是人才缺乏。当前中国的专业护理员人数少,业务素质较低,如全北京的护理员也不过5000人.
  • 从哪里找中国商人精神的终极皈依处 免费阅读 下载全文
  • 传统文化所代表的.是一种道德的教育.一种做人的教育。这种教育不仅可以帮助我们建立健康的心态和人格.也可以帮助我们树立崇高的人生志向.如果企业家能够在传统文化熏陶下具备利益大众的情怀.胸怀造福社会的使命.就会有更大的动力发展企业.在拥有财富使用权时才会进行合理分配,取之于社会.用之于社会。经营企业虽是以盈利为目的.但人生未必要以盈利为根本目的.
  • 中国缺少“技工” 免费阅读 下载全文
  • 瑞士有60%以上的孩子连高中都不上.直接就进了技工学校.教室则如同车间.上课就是“制造”。瑞士制造业如此发达。奥秘不仅在设计.还在于有许许多多能把设计实现出来的技工。我们真正缺少的恰是技工。管理,其实也是如此。我们有太多的社会改造方案.热闹一阵就束之高阁。因为我们太满足于“想到”了.而在“做到”的过程中.起主要作用的可不是设计师了.而是“技工”。
  • 精英大多坐前排 免费阅读 下载全文
  • 有一位教育专家做了长达十多年的实验.结果发现.爱坐前排的学生比坐后边的学生成功率高出许多。他认为.这与学生平时的心态有很大关系。坐在前排的人.无论工作、学习、生活都会非常积极、用心,所以就会取得比较大的成就.而坐在后边的人.
  • 《教育研究月刊》(台湾)2011年1月号 免费阅读 下载全文
  • 1.台湾教师专业学习社群的启动张新仁、冯莉雅、潘道仁、王琼珠 2.会谈技巧:教师专业学习社群运作成功的关键丁一顾
  • 关于长三角地区高职院校可持续发展的战略路径选择 免费阅读 下载全文
  • 经济全球化和我国长三角地区外向型经济特点,对能够熟练运用专业英语知识的复合型高职人才培养提出了要求,高职院校专业双语教学正是顺应这一要求的具体尝试。本文分析了长三角地区外向型经济特点和高等职业院校可持续发展的路径选择,讨论了长三角地区高职院校专业双语教学的现状,并对长三角地区高职院校专业双语教学课程建设提出了建议。
  • 三部门确定285所首批中等职业教育改革示范学校 免费阅读 下载全文
  • 教育部、人力资源社会保障部和财政部近日联合下发通知确定285所首批中等职业教育改革示范学校,从2011年开始建设,建设期2年。通知指出,各省(区、市)教育、人力资源社会保障和财政部门要统筹制定本地区的建设计划和工作方案。通知要求,项目学校要建立校企合作长效运行机制;要制定师资队伍建设规划及具体实施方案:
  • 论国家示范性高职院校的辐射带动能力 免费阅读 下载全文
  • 国家示范性高职院校的辐射带动能力是指在其改革探索过程中取得的管理改革的成功经验、人才培养模式改革的突出成果和雄厚的专业教学资源等,对其他职业院校具有示范、推广和服务的能力。具体包括培养模式的推广力、管理改革的示范力和专业教学资源的服务力。示范性高职院校通过提升内涵、凝练改革成果、建立辐射工作长效机制,不断增强其辐射带动能力,带动全国高职院校办出特色,引领高职教育持续健康地发展。
  • 国内外现代远程高等职业教育实践与研究综述 免费阅读 下载全文
  • 现代远程教育技术应用于高等职业教育已成为共识。本文通过研究国外现代远程高等职业教育的办学形式、成功经验,对照国内现状,分析存在的问题,为我国进一步开展现代远程高等职业教育提供借鉴。
  • 高职院校实验实训体系建设研究 免费阅读 下载全文
  • 实验实训建设是办好高等职业教育的关键所在。本文分析了高职院校在实验实训建设中存在的问题和面临的挑战,阐述了高职院校实验实训体系的构成要素、结构模型以及建设思路。
  • 职业教育与经济绩效:基于宏观视角的文献述评 免费阅读 下载全文
  • 对从宏观视角研究职业教育的经济绩效的国内外文献进行了梳理,指出现有的研究由于忽视了人的学习能力的差异性,并假设职业教育劣于普通教育,从而得出了职业教育不利于经济增长的结论。同时指出职业教育分流通过影响人力资本积累而影响经济增长。
  • 职教语文教学的回归探寻 免费阅读 下载全文
  • 从将语文课程教学纳入职业教育课程体系的角度,分析职教语文的教学追求,并结合职教语文教学现状,提出实现职教语文教学追求的途径。
  • 基于实证研究的高职英语教师角色反思与重构 免费阅读 下载全文
  • 随着高职教育由外延扩张转向内涵提升,高职英语教师在人才培养中所发挥的作用越来越重要。本文通过实证研究,对高职英语教师的角色进行了反思,从而提出高职英语教师的角色:高职英语教学的研究者、职业英语建构者、学生自主学习的引导者、学生学习策略的培育者和学生思维能力的开发者。
  • 对高职院校实行半工半读制度“3W”的研究 免费阅读 下载全文
  • 从半工半读制度内涵、高职院校实行半工半读原因及其依据三个层面对高职院校实行半工半读制度进行了研究,以期促使半工半读在高职院校办学中更好地开展。
  • “两型社会”建设中新兴高职院校发展的“4C”对策研究——以株洲职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 建立"两型社会"需要通过大力提高劳动者素质得以实现。职业教育与经济和社会发展的联系极为密切,但一些新兴高职院校外延拓展过快,内涵发展不足。株洲职业技术学院采取了"4C"对策,即Concepts(观念)、Concentration(集中)、Convenience(便利)、Communication(沟通),据此不断提升办学水平,旨在实现又好又快的发展,与"两型社会"的建设对接。
  • 高职微积分教学与文化素质教育研究 免费阅读 下载全文
  • 在高职生心目中数学学科被逐渐边缘化,数学教学中蕴含的数学文化对人的综合素质培养的重要性一直被忽视。将"以人为本"的科学发展观融入数学教育中,将会对高职生职业能力和职业素质的养成、终身学习意识的树立及可持续发展能力的培养发挥潜移默化的深远影响。
  • 高职院校课程教学改革研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 以模具设计与制造专业的《模具制造工艺》课程为例,进行教学改革实践研究。基于工作过程的模具制造工艺课程项目式教学,应以理论够用为度,进行学校的工厂式教学,通过具体项目过程的学习与实施,使学生如同置身于企业实际中,能直接有助于学生实际能力的提高及与企业要求的接轨。
  • 运用战略管理理论构建高职院校专业体系——以江苏财经职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 运用科学的战略分析手段确立专业体系建设规划,结合自身特点作出明智的战略选择,加强内涵建设,着力推进战略实施,适时进行战略控制与评价,不断完善专业体系建设进程,对促进高职院校实现科学发展具有重要意义。
  • 高职《微生物学》精品课程建设探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 精品课程建设是一项复杂的系统工程,应从内涵理解、网站设计、教学团队建设、课程内容整合、教学方法改革、过程化考核等方面进行探讨与实践。在精品课程建设过程中,要增强"建设"意识,切实改善教学条件,培养学生自主学习的能力。
  • 高职酒店管理专业教学改革探新 免费阅读 下载全文
  • 高职院校开设酒店管理专业非常普遍,应针对酒店管理专业教学中存在的问题,根据人才培养与企业需求有较大差距的现实,从培养目标重构、课程体系重组、实践模式创新、学习评价方法更新等方面对高职酒店管理专业的教学进行改革,以提高人才培养质量。
  • 高职交通安全与智能控制专业课程体系建设与探索 免费阅读 下载全文
  • 在分析高职课程体系建设基本思路的基础上,结合交通安全与智能控制专业的岗位及职业技能需求分析,提出了基于"工学结合、理实一体"构建"三层次专业课程体系模型"的方法,探讨了立体化、精品化、系列化专业教材建设的思路。
  • 对高职院校选修课体系建设简说 免费阅读 下载全文
  • 高职院校选修课的设置和管理是高职教育发展与完善必不可少的重要组成部分。应明确开设选修课的目的;科学地构建选修课体系;合理地解决好选修课与必修课的关系;对选修课实施有效管理。
  • 高职工学交替教育模式创新研究 免费阅读 下载全文
  • 推行工学交替的教育模式会遇到许多困难,如企业不热心、教学组织形式与教学计划不适应工学交替模式、学生管理难、保证教学质量难、工学比例控制难、与企业沟通融合难、需要转变观念等等。针对这些困难,在高职教育实践中采取"校企融合、工学一体"的推行工学交替教育模式的新途径,取得了很好的效果。
  • 对高职学生数学作业有效性缺失的原因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 在当前高职高等数学教学中,学生完成数学作业的积极性、主动性下降,迟交、不交、抄袭作业的现象越来越普遍,导致学生做作业的有效性严重缺失。教师应结合高职院校专业的特点布置作业,并重视作业评价,提高学生完成作业的自觉性,发挥作业反馈、调节、激励、导向功能,促进学生智力的发展、能力的提高。
  • 论高职教育特点与专业教材建设问题 免费阅读 下载全文
  • 高职人才的培养需要优秀的课程,优秀的课程需要优秀的教材。教材建设要以课程改革为中心,既要体现高职高专的特点,又要创新;既要符合经济潮流,又要符合用人实际;既要有前瞻性,又要有务实性。因此,应分析高职教育的新形势及目前经济管理类相关教材、书籍的现状,确定教材读者群的定位,探讨教材的特色与创新途径。
  • 浅析高职学生自我素质教育评价体系 免费阅读 下载全文
  • 在对大量素质教育、自我教育、职业素质教育等相关研究成果进行分析梳理的基础上,深入剖析了高职学生自我素质教育内容,探讨了包括基础素质、岗位素质、拓展素质等三类主要素质的评价体系,并对各类素质的评价指标与指标内涵进行了分析。
  • 高职公共英语教学中行动导向教学法及其应用 免费阅读 下载全文
  • 在高职公共英语教学中应用行动导向教学法,能有效促进学生语言技能的形成,提高学生的综合职业能力,使理论教学与实践教学相互贯通,全面提高教学质量。
  • 关于高职安全防范技术专业创建与发展 免费阅读 下载全文
  • 安全防范技术专业是浙江警官职业学院于2000年在全国率先创建的,经过几年的建设,在人才培养方案、校企合作的长效机制、校内实训基地的师生共建、教师团队的双向互通等方面进行了有益的探索与尝试,收到了非常好的效果。
  • 中职英语学生课堂学习与课外作业之评价范例 免费阅读 下载全文
  • 学生课堂学习和课外作业是中职英语教学的两个重要环节。本文通过改善对中职学生课堂学习和课外作业的评价,旨在激发学生学习英语的自信心和积极性,改善中职学生的英语学习状况,体现教学评价为学生学习服务的宗旨。
  • 中职德育课隐性课程资源的挖掘和利用 免费阅读 下载全文
  • 目前,中职德育课教学仍然只重视德育教材,忽视教师自身的人格魅力、学生的课堂信息、师生的和谐关系、校园的文化氛围等隐性课程资源。我校德育课教学围绕展示教师人格魅力、捕捉学生课堂信息、建立师生和谐关系、营造校园良好氛围进行了大胆探索,收到了明显的效果。
  • 中职学校不规范办学行为分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 系统描述了近几年中职学校办学过程中的不规范行为及其危害,客观分析了不规范办学行为产生的根源,并从应如何营造办学环境入手,阐明了规范办学行为、促进中职教育健康有序发展的几点建议。
  • 德育评价纳入学分制管理研究 免费阅读 下载全文
  • 科学知识的掌握和道德品质修养是学生综合素质的重要体现,学分制的实施必须对这两方面的教育做出评价。因此,德育评价是教育评价的一个重要组成部分。本文就德育评价进行探究,提出"德育学分制"的概念和德育评价必须纳入学分制管理的观点,并对实践过程中的一些问题进行思考。
  • 高职院校课堂教学质量评价体系研究 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学质量评价是高职院校内部教学质量保障体系不可缺少的一部分。评价方式要注重以课程整体教学评价统摄随机抽样听课评价;评价内容要注重教师教学能力,更要注重学生的学习状态和学习效果;评价目的是提升教育教学质量,促进教师教学能力的发展;要充分发挥多元化评价主体的功能。在实践中,要构建课堂教学质量评价管理体系、评价指标体系和评价结果反馈与合理运用体系。
  • 构建高职院校教师绩效考核体系之我见 免费阅读 下载全文
  • 高职院校教师绩效考核如何充分体现高职教育教学的特点,且针对性、实用性更强些,这是目前高职院校教师评价考核中需要解决的一个课题。本文就目前高等职业院校教师绩效考核的现状进行了分析,同时指出了构建高职院校教师绩效考核体系应注意的问题和应遵循的原则。
  • 关于职业教育政策文本 免费阅读 下载全文
  • 对职业教育政策文本进行定量统计分析.其对职业教育的意义和价值.主要是根据以下基本假设。首先.职业教育政策实际上是一种非常重要和独特的教育资源.这种教育资源的重要特点是.它具有一种合法性功能。其次.职业教育政策作为政府的一种垄断性资源.它的文本变化在一定程度上反映了政府意志的方向以及控制职业教育改革与发展的力度。
  • 关于高职教育专业设置与建设的发展趋势 免费阅读 下载全文
  • (1)专业宽化趋势。专业宽化趋势是指专业设置为适应不同岗位或岗位群工作需要.专业口径宽窄并举.以宽为主。专业宽化既能为人的潜能发挥提供更大的空间.也能为学生就业后的继续学习打下良好基础。(2)专业综合化趋势.专业综合化趋势主要体现在有些专业内涵跨学科体系,其培养目标是精一兼数、一专多能。
  • 关于高职院校核心发展力的文化要素 免费阅读 下载全文
  • (1)使命文化。使命文化是高职院校在长期的教育教学实践中创造培育起来的一种育人文化,其核心是育人观问题,即“培养什么人”和“如何培养人”的问题。要强调做人教育和做事教育的和谐发展,为人重于为学.做人重于做事.教学生学会做人.做有文化的人.(2)大师文化。高职院校之名不在大楼,而在技术大师:不在大楼林立.而在技术大师云集.
  • 关于高职实训教学面临的主要问题 免费阅读 下载全文
  • (1)实训教学目标:缺失合理层次的能力要求。高职院校将实训教学的目标定位在培养学生基本职业能力的层次上.而对学生“关键能力”堵养的意识不够。(2)实训教学方式:缺失实践多元的方式方法。一是理论教学与实践教学相分离.二是教学方法与教学模式单一。(3)实训教学基地:缺失软硬件条件的良好保障。一是软件缺失——“双师型”教师队伍数量不足.
  • 关于骨干高职院校建设 免费阅读 下载全文
  • 在骨干高职院校建设的过程中.需要把握几个重点:(1)明确国家骨干性高职院校建设计划贸施的责仟主体:(2)创建特色是国家骨十性高职院校建设的主题,是提升竞争力的重要途径;(3)继续坚持“服务为宗旨,就业为导向.走产学研结合发展道路”的办学方针;(4)实施“精品建设”战略.加强优势专业群和课程体系建设与改革;(5)强化“人才强校”战略。
  • 关于高等教育合同的法律属性 免费阅读 下载全文
  • 首先.高等教育合同就是一种民事合同。高等教育机构与受教育者之间具有三重关系:一是具有民事法律关系:二是具有行政法律关系:三是具有内部管理关系。高等教育合同只约束高等教育机构与受教育者之间的民事法律行为.是一种典型的民事合同.应受民事法律的调整.其次.高等教育合同具有四项特殊法律特征:一是主体的特殊性。
  • 关于高职学生成才的八个观念 免费阅读 下载全文
  • (1)珍重生命——成长的基础:(2)崇尚健康——成长的追求;(3)正确恋爱——成长的经历:(4)共处共赢——成长的艺术:(5)终身学习——成才的手段:(6)创新创造——成才的关键:(7)放眼世界——成才的要求:(8)就业创业——成才的目标。
  • 高职院校如何加强教师教学成果考核 免费阅读 下载全文
  • 高职院校对教师进行教学成果考核十分必要,文章提出依托项目建设、技能竞赛、特长生指导、课程积累、毕业设计展示等几个方面,对教师的教学成果进行考核,从而提高教师的技能。
  • 论高职院校美术教师专业发展新途径 免费阅读 下载全文
  • 通过对高职院校美术教师现状的分析,探讨高职院校美术教师专业发展的途径,提出"自我更新"取向的专业发展途径更适合高职院校美术教师。
  • 提高中职硕士培养质量之我见 免费阅读 下载全文
  • 中职教师在职攻读硕士学位可以很好地满足其提高学历、学位层次,更新知识,加强动手能力的需求。本文分析了培养单位、中职教师本人和中职学校三者之间的需求关系,结合目前中职硕士培养情况,针对如何进一步提高中职硕士培养质量提出了自己的观点。
  • 略论高职院校基础课教师队伍建设 免费阅读 下载全文
  • 师资队伍建设是提高高职院校教育教学质量的关键。本文以安徽新闻出版职业技术学院在教师培养模式上的实践探索为例,探讨高职院校如何根据自身的实际条件,做好基础课教师的培养。
  • 多元化视角下的高校辅导员角色定位与素质要求 免费阅读 下载全文
  • 从新时期高校学生需求实际出发,探讨高校辅导员角色定位、综合素质要求以及如何提升高校辅导员综合素养,旨在增强高校思想政治教育工作和学生管理工作的针对性和实效性。
  • 关于促进师生和谐交流之教师策略 免费阅读 下载全文
  • 和谐的师生关系是学校文化建设的重要内容。新时代的教师在和谐师生关系的建立中应该"以学生为本"、真心真情地与学生交流,学生才能"亲其师,信其道,乐其道,学其道",教育才会有成效。
  • 浅议高职学生创业教育之创新 免费阅读 下载全文
  • 高职创业教育是一项系统工程,是帮助高职学生增加知识储备、完善知识结构、顺利择业与就业的需要,是适应现代经济社会发展的需要,是建设和谐社会的需要。因此,高职院校应就如何实现高职学生创业教育理念、内容、途径及方式的创新进行探讨。
  • 论高职就业观教育与生涯规划教育的有机结合与渗透 免费阅读 下载全文
  • 多途径、多渠道地加强学生的就业观教育,是高职院校就业指导工作的重要研究课题。依托《就业指导》课程的教学实践,将生涯规划教育与就业观教育有机地结合起来,在指导学生进行生涯规划的教学过程中,适时渗透就业观教育,培养学生正确的就业观念,可以取得较好的教育效果。
  • 南方铁路运输职业教育集团组建 免费阅读 下载全文
  • 近日,湖南铁路科技职业技术学院牵头,与省内外6家铁路局、16家城市轨道交通企业、6家职业学院共同组建教育集团,将重点向轨道交通企业输送人才。
  • 高职就业工作中的误区浅析 免费阅读 下载全文
  • 就业工作对高职而言具有非常重要的意义。因此,探讨高职就业工作中的若干误区,搞清楚其中的相关问题,理清思路,对于高职的顺利发展致关重要。
  • 山西将在两年内实现中等职业教育免费全覆盖 免费阅读 下载全文
  • 为使没能进入高中、大学的学生学到一技之长.山西省将从2011年起用两年时间实现中等职业教育免费全覆盖。这是1月19日召开的山西省十一届人大五次会议上.山西省长王君作出的承诺。
  • 高职院校学生职业观教育问题研究——以深圳职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 职业观教育是高职教育的重要组成部分,也是促进高职教育发展、深化全人教育的必然要求。职业观教育的核心是树立正确的职业观,深圳职业技术学院通过课堂教学、专业实训、就业指导、社会实践、日常管理和校园文化等途径开展职业观教育的经验说明,加强职业观教育必须找准切入点,构建机制平台,确保高职教育培养的学生不仅具有较强的职业能力,而且具备良好的职业品质。
  • 应用心理学专业咨询心理学校本课程建设探析 免费阅读 下载全文
  • 咨询心理学课程建设应综合考虑中国实践、学校办学特色、专业发展以及学生个人成长的需要,设定课程培养目标、教学内容和教学模式。咨询心理学应依据主体性原则、开放性原则、活动性原则、发展性原则和反思性原则,根据不同的授课内容采取多种教学方式,如角色扮演法、案例分析法、讨论辩论法、行为训练法、朋辈心理咨询、团体咨询法和咨询实战法等,以提高学生的实际操作技能,培养应用型心理咨询人才。
  • 职业院校艺术设计专业色彩构成教学中创新能力培养新尝试 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是以能力培养为核心,以实用型和技能型人才培养为目的,以就业为导向的。色彩构成作为职业院校艺术设计专业的一门专业教学基础课,在教学中应以培养学生研究色彩的方法和创新能力为重点。本文论述了在借鉴传统教学优点的基础上进行的新探索,即尝试采用新的教学理念、教学方法和手段实现对学生创新能力和综合能力进行培养。
  • 基于任务驱动的冲裁模设计教学内容之序化 免费阅读 下载全文
  • 针对高职学生在学习普通冲裁模的常规设计中易出现的整体认知缺陷和综合运用能力较差的问题,从教学模式和教学内容组织两方面入手,提出了以学生为中心、以弹性任务驱动为手段的教学内容序化思路,旨在突破设计障碍、实现教学目标。
  • 任务驱动教学法在高职课堂教学中的实践探究 免费阅读 下载全文
  • 课程教学模式改革是高职院校进行教学改革、提高教学效果的重要环节。本文结合教学实践对课堂教学运用任务驱动教学法进行了探究,提出了任务驱动教学法的实施步骤和需注意的问题。
  • 谈高职学前教育专业《音乐欣赏》课的重要性 免费阅读 下载全文
  • 幼儿音乐教育有着鲜明的个性特点,幼儿教师音乐技能与情感体验、表达的融合是幼儿音乐教育的关键,是幼儿教师综合音乐能力的高标准体现。《音乐欣赏》课程是提升幼儿教师音乐综合能力的重要途径,重视和创新学前教育专业《音乐欣赏》课程的教学,对为幼儿教育事业输送合格人才具有深远的意义。
  • 高职多媒体技术课程项目导向教学法探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校多媒体技术课程采用的项目导向教学法,存在前期制作与后期合成脱节的问题。本文分析了项目教学法的原理和特点,在项目细化的基础上提出了一种多媒体技术课程项目导向教学设计方法,并进行了教学实践探索。
  • 实例教学法在中职Flash课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 要提高中职学校教学质量,必须努力改革课堂教学模式。本文通过与传统教学法作对比分析,说明了"实例教学法"在课堂教学中的优势,并以实例讲解了具体实施过程。
  • 高职审计课程对沟通技能的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 高职教育改革的一个重要方面,就是按岗位要求改进课程设计。为了应对竞争越来越激烈的高职审计岗位的需求,在教学安排里应该充分反映出这种需求,并通过相应的课程设计予以实现。本文通过对高职类会计专业的教学体会和对学生就业信息的反馈,分析了专业沟通技能对审计岗位的影响,论述了提高学生沟通技能的必要性和在审计课程教学设计中所作的一些改进尝试。
  • 任务型教学法在高职英语专业写作课教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 通过运用任务型教学法在大学英语专业一年级两个班进行对比实验,以图提高教学效果。将两班分别设计在任务型和传统型教学模式下,并收集了教学过程中的前后成绩变化和CET-4作文成绩对比等数据,然后运用SPSS 17.0对数据进行了配对t检验和两独立样本t检验分析,得出的结论是任务型教学法能有效提高教学效果。
  • 高职《Flash动画制作》课程教学方法改革简说 免费阅读 下载全文
  • 在《Flash动画制作》这类实践性很强的操作类课程教学中,使用传统的教学方法往往难以达到预期效果。如何提高课堂教学质量和学生的学习效果,使学生能尽快掌握并提高实际操作技能,是教师在教学过程中迫切需要解决的问题。本文根据《Flash动画制作》课程的特点,对Flash动画制作的教学方法进行了探讨。
  • 《面向对象程序设计》课程教学模式探索 免费阅读 下载全文
  • 《面向对象程序设计》这门课程理论性与实践性较强,学生要循序渐进地理解教材内容,逐步掌握各个知识点;教师要分过程、分阶段引导学生学习,包括学习过程的辅导、教学过程的控制、复习考试的策略等。实践证明,这样的教学模式有独到之处,对本课程的教学效果有明显的提升。
  • 谈基于工作过程的“井巷工程”教学改革 免费阅读 下载全文
  • 通过阐述基于工作过程系统化教学理念的“井巷工程”的教学改革实践,本文探讨了以工作需求为目标的教学内容、以行业标准为依据的课程标准、以工作过程为主线的教学组织形式、以虚拟情境和实际工作为场景的教学实施、以真实项目为载体的教学形式、以多元化评价为手段的教学评价体系,旨在以培养学生职业能力为目的,以项目为载体,以任务为导向,通过“教、学、做”一体的教学模式,提高学生的创新能力与职业能力。
  • 谈《水泵与加压泵房设计与安装》课程教学改革 免费阅读 下载全文
  • 《水泵与加压泵房设计与安装》是一门理论与实践密切结合、注重应用能力培养的高职课程。本文根据本课程的特点,结合基于工作过程系统化课程的开发与建设,对《水泵与加压泵房设计与安装》课程的教学内容、教学方案和教学实践以及教学方法进行了探讨,并描述了教学效果。
  • 谈高职林木病理学教学的改进措施 免费阅读 下载全文
  • 针对林木病理学教学中存在的课堂单向交流、学生相关基础知识欠缺、教学材料单一等问题,本文提出了改进措施:专业教育与人文教育相结合;改变教学方式,活跃课堂气氛;调整教学内容,提高自学能力;丰富教学材料,提高学习兴趣和动手能力。
  • 五星教学模式在高职《茶叶审评与检验》教学设计中的运用 免费阅读 下载全文
  • 阐述了将五星教学模式运用到高职《茶叶审评与检验》课程教学设计的探索实践并证明能有效地促进高职学生在茶叶审评、检验方面理智技能和动作技能的形成,实现《茶叶审评与检验》课程的教学目标。
  • 项目教学法在高职商务英语写作课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 以建构主义学习理论为依据的项目教学法是一种适合高职学生特点、体现高职教育本质的教学模式。本文结合商务英语写作的特点,阐述了在高职商务英语写作课上实施项目教学法的具体方法以及思考与启示。运用该方法需要转变教学理念,也受到一些条件的限制,对教师和学生都是一个新的挑战。
  • 《园艺植物病虫害防治》教学问题分析及解决 免费阅读 下载全文
  • 针对高等专科学校园艺技术专业《园艺植物病虫害防治》课程教学中存在的学生基础差、专业兴趣不高、对课程理解不全面、教材局限、实验设备不足、缺少定点实习实训基地等问题,本文探讨了可以采取的措施,并对部分已实施的措施进行了经验总结。
  • 《钢结构识图与施工》项目教学探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 《钢结构识图与施工》课程教学应根据学生未来岗位工作需要,遵循工程建设基本规律,以学生为本,创造性地设计并实施系列项目教学模块,复合专业相关知识。项目教学可将图纸识读与房屋施工技术融于一体,培养学生的技能,为学生适应岗位工作奠定相应的课程基础。
  • 关于汽车技能型创新人才教学的问题与思考 免费阅读 下载全文
  • 职业技能活动导向教学等教学模式的深入实践,任务驱动、情境教学等灵活多样的教学方法运用,对汽车技能型人才的培养发挥了显著作用,被行业、企业普遍认可。但面对高素质汽车技能型创新人才培养,这些方式、方法在教学执行过程中仍存在一些难点和问题,本文从汽车技能型创新人才教学现状出发,就存在的部分问题做了分析,并提出了解决办法。
  • 论职校电力拖动课学与教的预习环节 免费阅读 下载全文
  • 本文主要阐述了在电力拖动控制线路教学中要求学生课前预习的重要性,并列举了学生课前预习可能存在的一些问题,进而探讨了教师应如何指导学生做好电力拖动学习的预习。
  • 高职模具制图课程教学困境与改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 从分析模具制图教学的困境出发,对教师素质、教学资源与方法、课程融合、考核方式的创新等方面进行了探讨,并通过实践证明,采取改革措施能够激发学生学习兴趣,有利于培养学生的空间想象力、创新力与技能,能有效地提高模具制图课的教学质量与教学效率。
  • 任务驱动教学法在技校汽修技能教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 任务驱动教学法就是将任务驱动的教学方式与探究性的学习方法结合起来,通过整合技能训练的教学内容,使学生在典型任务的驱动下分组探究,自主学习、自行完成学习任务的教学法。本文以《汽车发动机检修》课程为例,详尽阐述了该教学法在技能教学中的运用,并对运用中存在的问题进行了分析探讨。
  • 国家正制定中职学校教职工编制标准 免费阅读 下载全文
  • 中央机构编制委员会办公室、教育部、财政部酝酿形成了《关于制定中等职业学校教职工编制标准的意见》,已在业界征求意见。这份意见一旦出台,将使全国职业高中、普通中专、职业中专、技工学校、成人中专等各类中职学校首次拥有统一的人员编制标准。
  • 广东:职教创四个“全国第一” 免费阅读 下载全文
  • 2010年.广东省职业教育多项发展指标位居全国前列.夺得四个“全国第一”;除中职招生规模继2009年以来连续第一外.中职在校生规模2010年跃居全国第一.且首次超过普通高中在校生规模:广东中职创建国家级示范校入选数量22所.数量全国第一:中职毕业生就业率连续五年超过96%.
  • 西藏:创新农牧民科技培训方式 免费阅读 下载全文
  • 近年来.西藏自治区各级农牧部门从举办培训班、编发教材和实用手册等方面着手.积极探索并不断创新培训方式.农牧民科技培训形成了多样化、多渠道、多种类的方式.极大地调动了广大农牧民群众学科技、用科技的积极性.极大地促进了全区科技培训工作的开展。
  • 天津:滨海新区启动务工人员素质提升工程 免费阅读 下载全文
  • 近日,天津滨海新区正式启动了外来务工人员素质提升工程。根据滨海新区与天津广播电视大学签署的协议,2011年底新区将建成10个蓝领公寓数字化学习中心,到2013年覆盖滨海新区全部蓝领公寓,每年开展外来务工人员培训10万人次以上。
  • 河南:首次评选“职业教育教学专家” 免费阅读 下载全文
  • 河南省首次职业教育教学专家评选申报推荐工作目前全面面开。这意味着从今以后.一个新的专业技术人才名称——“职业教育教学专家”将进入全省历史纪录.
  • 甘肃:将加快发展农村职业教育 免费阅读 下载全文
  • 为增强服务“三农”的能力.甘肃省把加快发展面向农村的职业教育作为未来职业教育发展的一个重要方向.提出要着力培养适应经济社会发展的新型劳动者和技能型人才.大力培养适应农业和农村发展需要的专业人才.
  • 大学英语教学模式的优化研究 免费阅读 下载全文
  • 运用计算机网络教学模式已成为我国大学英语教学的发展趋势。但由于诸多条件的限制,传统教学模式仍然盛行。文章分析了两种教学模式的优劣,提出了一种新的整合模式:多媒体课堂教学+网络实验室自主学习,以期提升英语教学效率,获得更好的教学效果。
  • 中职学生英语应用能力培养途径 免费阅读 下载全文
  • 在职业中专学生实用英语教学中,笔者与合作者进行了一系列调查并对统计数字加以分析,从教学模式、教学方法到质量检测方式等的改革中,总结出了以学生为中心的课堂教学模式,探索出一条提高职专学生英语实用应用能力的有效途径。本文运用认识理论,从不同角度阐述了培养职业中专学生实际运用语言能力的途径与实践。
  • 合作学习模式在高职英语口语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 探讨了在英语课堂教学中,改变传统教学模式,从激发学生英语学习兴趣入手,开展小组活动为主的合作学习模式。通过对应用小组活动的班级进行教学试验,采集数据并分析,探讨合作学习模式的特点、形式和在口语教学中的作用、地位等,结果表明合作学习模式能够提高高职学生英语交际能力。
  • 职校德育课教学中公民教育实践研究 免费阅读 下载全文
  • 当前,公民教育已成为各国教育共同探讨的问题之一。我国的公民教育除借鉴西方经验外,还应结合我国国情积极探索新的教学理念和教学模式。中等职业学校在未开设公民教育课的情况下,可以在德育课教学中开展公民教育。文章以《企业提高经济效益》研究课为例作了一些探讨。
  • 高职文科类学生对基础文化课的需求和建议——以大学语文为例 免费阅读 下载全文
  • 高职院校文科类学生对基础文化课的需求因人、因专业而异。学生对基础文化课的教学内容和教学方式经常会提出合理化建议。文章仅以大学语文为例在调研和思考后加以论述,供教学管理者在制定教学计划时参考,同时也供相关教师在具体教学过程中借鉴改进。
  • 中等职业教育驶入“快车道”需更多“双师型”教师助力 免费阅读 下载全文
  • 在1月19日进行的贵州省"两会"上,民进贵州省委调查显示,目前,贵州省每年有近一半的初中毕业生不能接受高中教育,发展中等职业教育迫在眉睫。预计到2012年,贵州将建成示范性中职学校60所,而师资力量薄弱是当前亟待解决的最重要问题。
  • 高职护理专业实训基地评价体系研究 免费阅读 下载全文
  • 从高职护理专业实训基地建设存在问题着手,研究护理实训基地的评价指标和评价方案制定,为其发挥骨干带头作用,培养护理人才,深化护理专业职教和课改,推进管理体制和用人机制建设,创新办学模式,提供策略和方法。
  • 高职市场营销专业“双路径”实训模式研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 分析了目前高职市场营销实训教学中存在的问题,指出高职营销专业应以培养营销职业能力为目标,构建"职业能力+专业能力"的双路径实训模式,并进一步围绕双路径实训模式的理论依据、教学目标、教学内容、教学过程和教学评估进行了讨论。
  • 谈现代教育理论在高职软件专业信息服务方向实训中的应用 免费阅读 下载全文
  • 探讨了高职软件专业信息服务方向如何运用现代教育理论指导专业综合实训课程的教学,提高学生进行大型软件项目的实施、部署、集成和测试的技能,从而培养学生进行软件系统集成的职业素养和团队协作精神,提高学生的就业竞争力。
  • “7S”管理模式在技校烹饪实训中的应用 免费阅读 下载全文
  • 技校烹饪实训应如何改变学生的不良习惯,使其尽快适应社会大环境的要求,是摆在学校职能部门,尤其是专业课教师面前的一个问题。笔者结合所在学校广泛开展的仿真企业管理模式,探讨了如何在烹饪实训中应用"7S"管理模式。
  • 车刀角度教学难点的巧妙突破 免费阅读 下载全文
  • 结合教学实际,着重介绍了解决车刀角度这一教学难点的方法,包括把握定义、深入浅出、抓住关键、恰当启发等,旨在巧妙利用实例,充分调动学生的学习积极性,很好地完成教学。
  • 数控车床学习应把握好的六个“点” 免费阅读 下载全文
  • 针对职业学校学生在学习数控车床中存在的困难,从数控车床的六个"点"入手,详尽地解释了这些点,阐述了它们的关系,强调了它们在数控车床学习中的重要性。
  • 职业院校PLC实训室建设中应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 通过在职业院校内建立模拟工厂的PLC实训室中遇到的一些实际情况,介绍了PLC在具体应用中需要注意的问题。
  • “三类人员”微机应用短训班教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪微机应用技术已经成为人们工作、生活的一个重要组成部分。包括"三类人员"在内的许多人都积极参加微机培训。本文论述了如何针对"三类人员"特点办好微机应用培训班,探讨了这类培训班的教学管理与教学方法。
  • 谈合作学习下的学习指导策略 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是近年来借鉴国外经验,并在国内职业教育领域得到广泛推广和取得一定效果的学法改革实验。不断深化对合作学习基本内涵的认知和持续调整合作学习的实施策略,是使合作学习取得更大成功的关键所在。
  • 关于开展保安培训工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 《保安服务管理条例》已正式实施,保安服务业面临着良好的发展前景。面对巨大的保安服务市场,辽宁警官高等专科学校有能力承担起辽宁省保安培训的任务。本文分析了辽宁警官高等专科学校开展辽宁省保安培训工作的优势、存在的问题,并针对存在的问题提出了解决对策。
  • 四川省政协建议在四川藏区实施免费职业教育计划 免费阅读 下载全文
  • 近日,四川省政协提交的《关于我省藏区"9+3"免费职业教育计划实施情况的视察报告》得到四川省委、省政府的高度重视。
  • 即时通讯:培养高职学生英语口语能力新策略 免费阅读 下载全文
  • 根据对即时通讯环境下的"英语交谈"的特点、Levelt言语输出模式、工作记忆、英语口头会话交流活动内在认知机制的分析,认为应用即时通讯培养高职英语专业学生的英语口语能力具有可行性。并据此提出假设,即互联网即时通讯可以在一定程度上改善高职英语专业学生的认知机制,从而间接提高他们的英语口语水平。
  • 技能大赛:高职院校教改之“风向标” 免费阅读 下载全文
  • 根据益阳职业技术学院参加全国职业院校技能大赛的经验和教学实践,探讨了职业院校技能大赛对高职院校教育教学的促进作用。提出要"以赛促教、以赛促学、教赛结合",不要"为赛而学"、"为赛而教";高职院校要深化教学改革,全面提高教学质量,培养企业真正需要的技能型人才。
  • 课程改革视阈中的技能竞赛与职业教育教学 免费阅读 下载全文
  • 技能竞赛的实践成果丰富和完善了项目课程,技能竞赛训练以任务驱动、项目组织的路线开辟了职业教育教学的新路径。本文在课程改革视阈中阐述技能竞赛与职业教育教学的关系,指出技能竞赛对职校的师资培养、课程体系构建、教学方法与教学手段运用、实训基地建设、教学管理制度创新等将产生更深刻的影响。
  • 职业学校如何选择合作企业 免费阅读 下载全文
  • 在"工学结合、半工半读"职教办学模式下,中等职业学校选择学生顶岗实习的企业非常关键。实习企业的选择直接影响着学生流失率、学校发展和"工学结合、半工半读"职教办学模式的推广。选择优秀合作企业要从企业管理、企业实力、工资待遇等多方面考虑。
  • 广东职业教育内地领跑 职教大省名副其实 免费阅读 下载全文
  • 广东省教育厅1月18日对外通报:2010年,广东职业教育多项发展指标位居全国前列,一举夺得四个"全国第一"、三项"全国领先",形成了中国最大规模的职业教育体系,已成为名副其实的职业教育大省。
  • 关于技能大赛引导中职机电专业教学改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 全国职业院校技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变,推进了课程教学改革,对职业院校的师资队伍建设提出了更高的要求。本文结合实践,就技能大赛引导中职学校机电专业教学改革的作用进行了探讨。
  • 课程设计中教学法选择的分析与研究 免费阅读 下载全文
  • 教学实践证明,课程设计中的教学法选择对最终教学效果的影响非常大。本文对常用教学法的特点进行了比较分析,提出了选择教学法的基本原则和一般方法,旨在帮助教学设计者理性选择适合自身课程特点的教学法,从而有效提高教学质量。
  • 高等职业教育“面向对象”教学模式之构建 免费阅读 下载全文
  • 分析了以为社会培养一线实用型、技能型人才为办学目标的高等职业教育应用"面向对象"教学模式的具体内涵,即在教学中整合具体产品或技术岗位的知识和功能(或能力),设计包含有相应知识内容、功能或能力的对象,利用建构主义学习理论促使学生完成知识建构,并提出了相应的教学设计。
  • 基于合作学习的高职教学实践研究 免费阅读 下载全文
  • 在课堂合作学习策略指导下,以高职课程为载体,开展教学实践研究。研究结果表明,通过课堂合作学习,学生加深了对合作学习理念的认识,合理安排自身学习的能力有所提高。
  • 对高职国家精品课程建设的认识 免费阅读 下载全文
  • 课程建设是一项复杂的系统工程,也是一项非常有意义的工作。本文论述了在深刻理解国家精品课程评审指标的基础上,坚持走工学结合的道路,深入挖掘课程建设内涵,突出"精品"特色,以及在精品课程建设过程中需要关注的问题。
  • 职校应借鉴现代企业人力资源管理模式 免费阅读 下载全文
  • 现代企业已把人力资源管理提高到了战略高度。在目前社会大背景下,中职学校借鉴现代企业一些先进的人力资源管理模式,有其深层次的原因、可借鉴的模式和深远的意义。
  • 非理性教育与高等职业教育人才培养 免费阅读 下载全文
  • 非理性教育是发展人的非理性能力的教育,非理性能力主要包括形成目的和动机的能力、灵感和直觉能力、想象能力等。文章分析了非理性教育的基本特征和非理性教育对高职院校人才培养的必要性,指出高等职业教育应淡化教育功利,重视人文素养,培育学生的情感智慧和健康人格,同时提出非理性教育的基本策略。
  • 从严格考试视角谈大学教师的社会责任 免费阅读 下载全文
  • 阐述了严格考试对大学教师履行社会责任的意义,分析了目前考试体系影响大学教师履行社会责任的因素,提出了建立可操作的考试标准和有利于严格考试的管理体系的措施,以保证大学教师充分履行社会责任。
  • 基于PDCA方法的AutoCAD校本教材编写实践 免费阅读 下载全文
  • 在校本教材编写实践中,引入PDCA方法可以提高教材编写质量和使用中的满意程度,同时提高编写效率。本文阐述了基于PDCA方法的建筑装饰专业《AutoCAD平面制图》课程校本教材的编写实践过程。
  • 中职《家畜解剖学》教学法经验谈 免费阅读 下载全文
  • 《家畜解剖学》是中等职业学校养殖专业的一门重要的专业基础课程。笔者在多年的教学实践中不断摸索、改进教学手段和教学方法,既注重教学内容的直观性和科学性,又讲究教学形式的趣味性和灵活性,收到了良好的教学效果。
  • 教学工厂模式在苏州地区的创新与实践 免费阅读 下载全文
  • 教学工厂模式在苏州地区的创新运用主要采取两种做法:一是直接把企业引进学校,探索以项目为中心的教学方法;二是将学生直接送到校外企业进行实训。首先根据苏州本地实情,开发满足教学工厂要求的校本课程;其次选择并开发符合技能教学需要的企业环境;然后为学生量身定制"共享性校企合作课程"。
  • 浅谈高职“好使用”人才的培养途径 免费阅读 下载全文
  • 高职的生命力在于不断培育出"好使用"的高职人才,也即具备高技能、好品质、高度责任感与良好团队协作精神的人才。本文结合湖南交通职业技术学院的实例,从课程教学、校企合作以及榜样示范三个层面,探讨"好使用"人才的培育途径。
  • 系主任如何在教学管理中发挥主导作用 免费阅读 下载全文
  • 高等院校的系部教学管理是系主任的主要工作,如何发挥系主任在教学管理中的作用,充分调动广大教师参与专业建设和课程建设,积极主动地投入到课程改革和教学改革之中,系主任起着引导和领导的作用。本文结合工作经验,探讨了如何发挥系主任本身的自然影响力以增强教师群体的凝聚力和向心力;如何发挥领导班子集体的管理职能,促进教育教学管理的改革创新;如何发掘教师群体的潜在能力,全面落实教育管理措施,提高办学效益等方面的问题。
  • 上海工读学校升学就业率达九成 免费阅读 下载全文
  • 近日,从上海市第八届工读教育论坛上获悉,近十年里,本市工读学校职业班毕业学生近3000名,升学或就业率达90%。
  • 应用文写作互动式教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 互动式教学可以变被动学习为主动学习,有效提高教学质量。本文结合教学实践,阐述了互动式教学模式的内涵及意义,探索了应用文写作互动式教学的具体实施。
  • 以评促建:高职长效机制的探索与实践——以广州城市职业学院为例 免费阅读 下载全文
  • 以评促建是高校规范教学管理、提高教学水平的有效手段之一。文章介绍了广州城市职业学院以专项评估为抓手建立以评促建长效机制的实践与成效。
  • 基于网络平台的高师数学教学实践及效果评价 免费阅读 下载全文
  • 介绍了淄博师范高等专科学校教学改革项目《建立新型数学网络教学平台的研究和实践》的建设及实施情况,重点从网络平台的设计原则、模块设置、如何运用等方面进行阐述,并对教学效果用数学模型给予了评价。
  • 基于.net的网络学习平台之构建 免费阅读 下载全文
  • 当前,信息技术飞速发展为学生自主学习提供了坚实的技术支撑,学生可以通过网络学习平台在教师的指导下自主安排学习内容和进度而不受时间和空间的限制。本文以天津中德职业技术学院"电视节目制作网络学习平台"为例,对基于.net的网络学习平台构建进行了介绍。
  • 网络环境下中职计算机软件应用研究性学习的探索 免费阅读 下载全文
  • 基于网络环境的研究性学习是计算机网络与研究性学习的整合,是在网络环境支持下的研究性学习。本文对在职业技术学校计算机软件应用教学过程中开展基于网络环境的研究性学习,分别从情境创设、问题探究、实例制作过程方法探究和最终实例的完成及讲评四个方面进行探讨。
  • 台湾高等技职院校“最后一哩”就业学程解析 免费阅读 下载全文
  • 介绍了台湾高等技职院校推行"最后一哩"就业学程的情况,结合岛内教育主管部门出台的相关政策、措施,解析了台湾高等技职院校在实施产学结合方面关注的几个重要因素,探讨了台湾高等技职院校推行"最后一哩"就业学程的意义及启示。
  • 郎擎霄的职业指导思想及新启示 免费阅读 下载全文
  • 郎擎霄先生作为我国职业教育的前辈,早年也曾有过诸多研究与实践。虽说其名望略逊于黄炎培等大师,但郎先生同样是积极推进、普及职业教育的先锋人物。他的《职业指导大纲》(上、下册,上海泰东图书局出版)等重要著述以及诸多有深度的实践活动,均为我国职业指导事业的推进与发展做出了重要贡献。
  • 亚欧各国大力发展职业教育应对国际金融危机 免费阅读 下载全文
  • 1月11日~12日,在青岛举办的亚欧(ASEM)职业技术教育研讨会上,亚欧23国共200余名代表围绕"在新的全球经济形势下,增强职业教育吸引力并促进就业"的主题,进行了广泛交流和探讨。"
  • 中国空调产业进入太阳能技术竞争时代
    越来越融合的世界
    未来五年的消费需求趋势
    民办养老院:尚待成熟的投资蓝海
    从哪里找中国商人精神的终极皈依处
    中国缺少“技工”
    精英大多坐前排
    《教育研究月刊》(台湾)2011年1月号
    关于长三角地区高职院校可持续发展的战略路径选择(于海云 王芙蓉)
    三部门确定285所首批中等职业教育改革示范学校
    论国家示范性高职院校的辐射带动能力(任振林)
    国内外现代远程高等职业教育实践与研究综述(杨美和)
    高职院校实验实训体系建设研究(宋玉贤 张海龙 常青)
    职业教育与经济绩效:基于宏观视角的文献述评(易翠枝)
    职教语文教学的回归探寻(徐健)
    基于实证研究的高职英语教师角色反思与重构(邵红万)
    对高职院校实行半工半读制度“3W”的研究(史建军 徐琤颖)
    “两型社会”建设中新兴高职院校发展的“4C”对策研究——以株洲职业技术学院为例(蔡丽平)
    高职微积分教学与文化素质教育研究(孙颖)
    高职院校课程教学改革研究与实践(袁小江)
    运用战略管理理论构建高职院校专业体系——以江苏财经职业技术学院为例(朱桂平 梁枫)
    高职《微生物学》精品课程建设探索与实践(王明跃 张新红)
    高职酒店管理专业教学改革探新(王显成 乔海燕)
    高职交通安全与智能控制专业课程体系建设与探索(向怀坤 崔宏巍)
    对高职院校选修课体系建设简说(刘超)
    高职工学交替教育模式创新研究(胡增荣 章红梅 王建胜)
    对高职学生数学作业有效性缺失的原因分析及对策(徐弘)
    论高职教育特点与专业教材建设问题(李艳敏)
    浅析高职学生自我素质教育评价体系(罗先进 刘喜梅)
    高职公共英语教学中行动导向教学法及其应用(戚一岚)
    关于高职安全防范技术专业创建与发展(孙宏 林秀杰 李志 付萍)
    中职英语学生课堂学习与课外作业之评价范例(夏友红)
    中职德育课隐性课程资源的挖掘和利用(陈欢龙)
    中职学校不规范办学行为分析及对策(吴仲平)
    德育评价纳入学分制管理研究(陈挺伟)
    高职院校课堂教学质量评价体系研究(李丽明)
    构建高职院校教师绩效考核体系之我见(高晨 杨薇薇 张涛)
    关于职业教育政策文本
    关于高职教育专业设置与建设的发展趋势
    关于高职院校核心发展力的文化要素
    关于高职实训教学面临的主要问题
    关于骨干高职院校建设
    关于高等教育合同的法律属性
    关于高职学生成才的八个观念
    高职院校如何加强教师教学成果考核(苏萍)
    论高职院校美术教师专业发展新途径(戴岚)
    提高中职硕士培养质量之我见(宋军 石连栓)
    略论高职院校基础课教师队伍建设(王芳)
    多元化视角下的高校辅导员角色定位与素质要求(陈齐苗 张海涛)
    关于促进师生和谐交流之教师策略(荣彩芳)
    浅议高职学生创业教育之创新(王涛济)
    论高职就业观教育与生涯规划教育的有机结合与渗透(刘朝华)
    南方铁路运输职业教育集团组建
    高职就业工作中的误区浅析(冯克江 卢士华)
    山西将在两年内实现中等职业教育免费全覆盖
    高职院校学生职业观教育问题研究——以深圳职业技术学院为例(刘敏 张亦慧)
    应用心理学专业咨询心理学校本课程建设探析(王进)
    职业院校艺术设计专业色彩构成教学中创新能力培养新尝试(刘姗)
    基于任务驱动的冲裁模设计教学内容之序化(唐宇)
    任务驱动教学法在高职课堂教学中的实践探究(刘敏丽)
    谈高职学前教育专业《音乐欣赏》课的重要性(吴曾林)
    高职多媒体技术课程项目导向教学法探索(李广松 罗杰红)
    实例教学法在中职Flash课堂教学中的应用(黎业飞)
    高职审计课程对沟通技能的教学设计(陈杰)
    任务型教学法在高职英语专业写作课教学中的应用研究(温建新)
    高职《Flash动画制作》课程教学方法改革简说(陈桂珍)
    《面向对象程序设计》课程教学模式探索(韩明慧)
    谈基于工作过程的“井巷工程”教学改革(姜有[1] 贺民强[2] 丁箭川[3] 郝宝慧[4] 蔡永乐[1])
    谈《水泵与加压泵房设计与安装》课程教学改革(张玲 方民 郭卫琳 黄奕法)
    谈高职林木病理学教学的改进措施(孙炳剑)
    五星教学模式在高职《茶叶审评与检验》教学设计中的运用(陈学林)
    项目教学法在高职商务英语写作课程中的应用(张莹)
    《园艺植物病虫害防治》教学问题分析及解决(莫南)
    《钢结构识图与施工》项目教学探索与实践(杨建林)
    关于汽车技能型创新人才教学的问题与思考(王升平 景玉军)
    论职校电力拖动课学与教的预习环节(宗伟强)
    高职模具制图课程教学困境与改革探讨(王鹏程 刘永利)
    任务驱动教学法在技校汽修技能教学中的运用(樊永强)
    国家正制定中职学校教职工编制标准
    广东:职教创四个“全国第一”
    西藏:创新农牧民科技培训方式
    天津:滨海新区启动务工人员素质提升工程
    河南:首次评选“职业教育教学专家”
    甘肃:将加快发展农村职业教育
    大学英语教学模式的优化研究(郑翠玲)
    中职学生英语应用能力培养途径(冯泽民)
    合作学习模式在高职英语口语教学中的应用(王晶)
    职校德育课教学中公民教育实践研究(李玲)
    高职文科类学生对基础文化课的需求和建议——以大学语文为例(张焱)
    中等职业教育驶入“快车道”需更多“双师型”教师助力
    高职护理专业实训基地评价体系研究(华危持)
    高职市场营销专业“双路径”实训模式研究与实践(张翠英)
    谈现代教育理论在高职软件专业信息服务方向实训中的应用(戴浩)
    “7S”管理模式在技校烹饪实训中的应用(杨金炜)
    车刀角度教学难点的巧妙突破(王志聪)
    数控车床学习应把握好的六个“点”(李建生 张卫卫)
    职业院校PLC实训室建设中应注意的问题(陈慧)
    “三类人员”微机应用短训班教学探讨(李培贵)
    谈合作学习下的学习指导策略(朱英华 普涛)
    关于开展保安培训工作的思考(高娜)
    四川省政协建议在四川藏区实施免费职业教育计划
    即时通讯:培养高职学生英语口语能力新策略(魏再冉[1] 王晓农[2])
    技能大赛:高职院校教改之“风向标”(周霞中 李加升)
    课程改革视阈中的技能竞赛与职业教育教学(胡建国)
    职业学校如何选择合作企业(罗根云 张菲)
    广东职业教育内地领跑 职教大省名副其实
    关于技能大赛引导中职机电专业教学改革的思考(于德颖)
    课程设计中教学法选择的分析与研究(彭海深)
    高等职业教育“面向对象”教学模式之构建(孙亚飞)
    基于合作学习的高职教学实践研究(苗向阳)
    对高职国家精品课程建设的认识(朱亚兴 朱小平 曾文权)
    职校应借鉴现代企业人力资源管理模式(付军敏)
    非理性教育与高等职业教育人才培养(黄静 周金玉 宋乃冰)
    从严格考试视角谈大学教师的社会责任(宋玉可[1] 沈爱荣[2])
    基于PDCA方法的AutoCAD校本教材编写实践(叶家敏)
    中职《家畜解剖学》教学法经验谈(李文侠)
    教学工厂模式在苏州地区的创新与实践(郭南初)
    浅谈高职“好使用”人才的培养途径(颜慧贤 颜楚华)
    系主任如何在教学管理中发挥主导作用(梁南丁)
    上海工读学校升学就业率达九成
    应用文写作互动式教学之我见(农蔚蘅 王志安)
    以评促建:高职长效机制的探索与实践——以广州城市职业学院为例(张晓琴)
    基于网络平台的高师数学教学实践及效果评价(石红芳)
    基于.net的网络学习平台之构建(刘霞[1] 张砚[2])
    网络环境下中职计算机软件应用研究性学习的探索(罗亚军)
    台湾高等技职院校“最后一哩”就业学程解析(蒋宗伟)
    郎擎霄的职业指导思想及新启示(顾琪章)
    亚欧各国大力发展职业教育应对国际金融危机
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