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文献检索:
  • 视野 免费阅读 免费下载
  • 发展有机农业 解决良食供应 发展以有机农业为代表的有机产业不仅仅是绿色产业、可持续产业,也是慈善事业、公益事业.除了直接捐款.只要从事有机产业的投资与开发.其本质就是在从事慈善与公益事业.并且这种方式比直接捐款对政府、社会、企业与“三农”的帮助都更多.意义也更大.同时还可以解决很多像大学生就业与节能减排等社会问题。因此.应该倡导全社会的精英人才投资有机产业.加入有机产业的行列。
  • 论职业教育集团化理论与机制创新——以“河南模式”分析为例 免费阅读 收费下载
  • 职业教育集团化办学是利用有限的资源促进职业教育发展,职业教育集团化发展的理论基础有产业集聚理论、价值链理论、交易费用理论、产权理论等。在相关理论的指导下,河南省通过机制创新,结合地域特点,组建了政府主导、以城带乡、校企合作、社会联合的多元的职业教育集团,形成了颇具特色的职业教育集团化发展的“河南模式”。
  • 试论人的现代化与职业教育人才培养 免费阅读 收费下载
  • 人的现代化是社会现代化的本源和基础,人才培养必须把人的现代化放在第一位。我国职业教育所培养的技术技能型人才与现代化人才标准还有一定差距。究其原因,主要是职业教育的人才培养观念不适应人的现代化的要求。因此,改变人才培养观念,实现由传统观念向现代观念转变,这是提高职业教育人才培养质量和效益的必然选择。
  • 对顶岗实习学生安全事故适用工伤保险的法律思考 免费阅读 收费下载
  • 顶岗实习具有劳动法律和教育法律双重属性;顶岗实习学生安全事故适用工伤保险制度符合社会保险原理,具有宪法和劳动法律依据。
  • 论学校体育文化与学校体育 免费阅读 收费下载
  • 通过对学校体育文化与学校体育之间关系的分析,从构建学校体育活动多元化的组织机制,建立参与和激励机制、提高学生的体育运动兴趣,充分发挥体育教师在学校体育中的骨干作用和加强学校体育文化建设、促进学校体育发展等四个方面,就如何将学校体育融入校园体育文化中去进行了论述,指出学校体育是学校体育文化的重要组成部分,而学校体育文化是为学校体育目标服务的。
  • 论运用心理暗示法优化德育课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 受暗示性是人的心理特性,心理暗示通过人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,具有含蓄性、间接性的特点,容易被暗示对象所接受。青少年由于其心理不够成熟,人格尚未独立,具有一定依赖性,受暗示性较强,如果在德育课堂教学中巧妙运用心理暗示方法,使学生在放松、无对抗的心理状态中学习道德知识,增强道德意识,促进道德认同和内化,就能达到优化课堂教学的目的。
  • 关于高职教育“双主体三轮驱动”人才培养体系的思考 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高职教育的迅速发展,高职教育的人才培养体系问题已成为国内教育学术界、实践界关注与研究的焦点和热点。本文通过总结国内有关研究成果以及教育教学实践经验,提出高职教育“双主体三轮驱动”的人才培养体系。
  • 基于校企深度融合的高职生创新能力培养体系建设研究 免费阅读 收费下载
  • 通过剖析当前高职生创新能力培养中存在的问题,提出了基于校企深度融合建设创新能力培养体系的重要意义,并从校企合作开设创新类课程普及创新基础教育、倡导探究t生学习推动创新提升教育、建立大学生创新基地开展创新拓展教育、开辟科技文化第二课堂实现创新延伸教育等四个方面对高职生创新能力培养体系的结构要素进行了研究。
  • 关于高职国际电子商务课程建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 国际电子商务正在成为中小企业外贸的主要手段,高职商务英语专业应紧跟此发展趋势,进行国际电子商务课程建设。由于该门课程较新,变化很快,涉及面较广,又与商务英语专业学生就业密切相关,因此应从教材选择、教学方法、教学设备、校企合作、鼓励创业等多方面探讨国际电子商务课程建设的途径。
  • 基于工学一体化的高职学材建设研究 免费阅读 收费下载
  • 传统的教材从内容到结构都已经无法满足学习领域课程教学实施的需要。要想促进学生综合职业能力的发展,需要采用科学地、系统地组织学习内容的新载体即学材。高职学材建设应突出主体性,强化情境性,促进对话性,有利探究性,实现合作性。
  • 高职院校学生突发事件心理危机干预机制探析 免费阅读 收费下载
  • 根据高职院校学生突发事件频发的问题,应首先从学生心理危机日益严重的状况入手,对突发事件心理危机干预的现状和影响因素进行探讨,深入分析影响高职院校学生突发事件的各类因素,在此基础上提出适合高职院校实施禾O操作的心理危机干预机制,为完善高职院校突发事件的心理危机干预工作提供理论支持和机制保障。
  • 高职会计专业项目课程开发与设计 免费阅读 收费下载
  • 项目课程是我国高职教育课程模式改革的发展方向,是一种值得探索与推广的高职教育课程模式。因此,应以多年来项目课程模式的实践活动为基础,结合高职会计专业的特点,探讨高职会计教育项目课程的开发原则、开发流程与设计方法。
  • 高职礼仪教育现状分析及实施途径 免费阅读 收费下载
  • 礼仪渗透于人们生活的各个角落,并随着社会政治、经济的发展与交流的频繁变得越来越重要。礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才具有十分重要的意义。因此,应在深入调查研究的基础上,对高职院校礼仪教育的现状进行总结,并对高职院校礼仪教育的实施途径加以探讨。
  • 高职离岸外包人才英语能力提升对策研究 免费阅读 收费下载
  • 离岸外包是经济全球化的必然趋势,并将继续发展。作为国际服务外包转移的主要承接地,我国应抓住机遇,大力发展服务外包产业。因此,应基于对离岸外包业发展制约因素的分析,结合高职离岸外包岗位英语教学的实际,探讨提高高职离岸外包人才英语能力的对策。
  • 高技能轨道交通紧缺人才培养研究 免费阅读 收费下载
  • 由于江苏省经济高速发展,全省和“长三角”地区轨道交通运输企业迫切需要大量能熟练驾驶和维护新型动车组和电力机车的机车车辆专门人才。因此,应对机车车辆专业人才培养目标和模式、课程体系改革和课程教学改革以及校内外实训基地建设加以研究,对机车车辆高技能紧缺人才培养模式、途径及方式等内容进行深入探讨。
  • 浅谈高职房地产经营与管理专业人才培养模式 免费阅读 收费下载
  • 房地产业的蓬勃发展与结构调整加强了对房地产经营与管理专业人才的需求,高职院校应适时调整房地产经营与管理类专业设置、人才培养定位和培养模式,通过配套的教学质量保障体系有效保证教学计划的顺利实施,提高人才培养质量,加快专业建设与改革,以适应房地产行业企业又好又快发展的需要。
  • 论高职院校普通话技能类课程的职业性诉求 免费阅读 收费下载
  • 普通话技能类课程的设置在于提高学生的普通话技能水平,并由此而促进人际沟通的有效展开。在以培养技能型人才为主的高职院校,开设此类课程是必要的。但在实际训练中,学生的心理状态、思维习惯等因素又制约着训练的效果,要有所改进,就要面向市场需求,着眼于对学生职业素养的培养,在仿真的交际环境中,攻破其心理障碍,遵循语言学习的规律,在职业素养的层面上体现出语言技能的提升。
  • 以能力为核心的高职智能交通专业课程体系构建 免费阅读 收费下载
  • 通过行业调研,可以确定高职智能交通专业的就业岗位和能力需求;将智能交通专业学生应具备的能力细化、重构,可以形成具体的能力模块;对能力形成途径进行归纳,可以构建以能力为核心的智能交通专业课程体系。在教学实践中,专业课程教学应突出“专业能力”,同时通过项目课程培养学生的“关键能力”,通过人文教育突出学生未来的发展能力,最终实现学生的可持续发展。
  • “4T”叠加式:高职计算机网络技术专业人才培养模式探新 免费阅读 收费下载
  • 通过对高职计算机网络技术专业毕业生就业情况的实证研究和具体分析,阐述了高职计算机网络技术专业人才培养过程中存在的若干个关键问题,提出了通过服务面向分析和职业岗位群分析来定位人才培养目标的方法,以及以工作过程为导向,以基本素质和技术应用能力培养为主线,以职业岗位业务能力培养为重点,产学结合为基本途径的“4T”叠加式人才培养新模式。
  • 高职城市轨道交通运营管理专业人才培养模式探索 免费阅读 收费下载
  • 工学结合是“以就业为导向”的高职高专教育人才培养的有效方式。高职城市轨道交通运营管理专业应以行业需求为导向,专业定位与轨道交通发展紧密结合;应推动校企合作,探索校企双赢的合作方式;应突出岗位能力培养,构建工学结合的课程体系;应强化校外实训基地的内涵建设,创建工学结合的实训条件。
  • 高职酒店管理专业课程体系建设与教学改革研究 免费阅读 收费下载
  • 构建以岗位技能培养为主导的工学结合的课程体系是发展高职教育的关键。因此,应从高职教育的内涵及发展趋势出发,进行酒店管理专业课程体系建设与优化改革,探讨高职酒店管理专业学生技能培养和职业素质教育的途径与方法。
  • 五年制高职汽车运用类专业教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 为增强学生的职业规范和职业能力,坚持以就业为导向,以企业需求为依据,我校交通系主专业五年制高职汽车运用类专业,根据职业岗位群及技术标准,按照校企双方“专业共建、课程共建、师资共建、基地共建”的要求,构筑基础理论和实践教学体系。本文以汽车类专业教学改革实践为例,对高职汽车类专业复合型人才培养的教学模式进行探讨。
  • 高职医疗器械营销专业建设探讨 免费阅读 收费下载
  • 结合广东省医疗器械行业的发展特点,根据高职医疗器械营销专业教学存在的问题,从人才培养目标、课程设置与优化、教学方法和手段、职业素质培养、教学设备与师资队伍建设几个方面进行探索,旨在对高职高专院校医疗器械营销专业的建设与改革实践提供借鉴。
  • 新课程体系下高职院校《法律基础》课程考核方式研究 免费阅读 收费下载
  • 分析了高职院校《法律基础》教学考核方式研究的目的和意义,探讨了考核方式研究的指导思想,并对科学的考核方式的构建途径进行了初步探索。
  • 高职商务英语专业“模块化、层级式”实践教学体系构建研究 免费阅读 收费下载
  • 商务英语专业是一门语言与国际商务技能相结合的专业,具有很强的专业性、知识性和实践性。实践教学体系改革是高职商务英语专业办出质量、办出特色的关键。商务英语实践教学体系的科学构建和有效实施,依赖于对实践教学改革的正确理解、实践教学体系的准确定位、项目化课程的合理设置和实践教学保障条件的不断优化。
  • 协商教育模式及其在中职课堂教学中的实施 免费阅读 收费下载
  • 提高课堂教学的有效性一直是每位教育工作者孜孜以求的目标,然而不少中职教师会在各种场合流露出对如何非强制地让学生主动学习的迷茫和无奈。如何提高中职课堂教学的有效性?笔者认为可实行协商教育模式。本文就协商教育模式在中职课堂教学中的实施进行探索。
  • 中职学校如何开展创业教育 免费阅读 收费下载
  • 针对目前中职生普遍缺少社会实践和锻炼的问题,对中职学校如何开展创业教育,引导学生参加创业活动,提升学生关键能力提出几点意见和建议。
  • 融入企业文化构建新型职业学校校园文化 免费阅读 收费下载
  • 校企合作是一种以培养高技能、应用型人才为主要目标的人才培养模式。要真正实现校企合作,重要的是学校要走出校门,与用人单位建立良好的合作关系,更重要的是要通过校园文化与企业文化的融合,创造出良好的育人环境,为企业培养优秀人才。
  • 中职学校汽车专业人才培养模式研究 免费阅读 收费下载
  • 在分析和借鉴国内、外职业教育模式的基础上,结合我国基本国情,从思想观念、政策法规、课程体系、师资队伍以及实训基地建设等多方面考虑,按科学发展观要求,对我国中等职业学校汽车专业人才“工学结合”培养模式提出了改进意见,改革后的培养模式有其应用价值和实际意义。
  • 中职学校多元化信息教育的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 信息素质是信息时代职称人士必备的基本素质。面对基础和能力参差不齐的中职学生,怎样使他们具备必要的信息素质呢?本文提倡的“多元化信息教育”提供了可行的思路和有效的途径。
  • 高职课程标准制定的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育的课程标准是依据高职课程目标,以学生职业能力和职业技能培养为重点,对教育教学应达到的指标所做的具体描述,它对课程实施具有重要的指导意义。文章通过对课程标准制定的原则及思路的探讨,就“绿色食品加工技术”课程标准的制定进行了探讨。
  • 关于高职院校教研室实行精细化管理的思考 免费阅读 收费下载
  • 教研室是学校教学管理的基层组织,是教学、科研、师资培训、教书育人等职能工作的具体组织者和实施者,在学校教育教学中具有不可替代的作用。为此,高职院校要重视教研室建设,加强精细化管理,走内涵发展之路。
  • 高职院校图书馆如何以评促建 免费阅读 收费下载
  • 高职院校人才培养工作评估机制,不仅能快速提升高职院校的教育教学管理质量,而且可以对图书馆的可持续发展起到极大的促进作用。以迎评为契机,大力加快图书馆的内涵建设,不断改善办馆条件,扎实提高管理水平,全面提升服务质量,正是评估的目的和意义。
  • 高职英语教师教学效能感调查研究 免费阅读 收费下载
  • 教学效能感是指教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断,对教师教学行为和学生学习具有很大的影响。本文以广厦建设职业技术学院英语教师教学效能感问卷调查为基础,从与高职英语教师教学紧密相关的课堂管理、教材处理、教学策略、师生交流和教学效果自评五个方面分析性别、教龄、职称、职业态度和工作经验与高职英语教师教学效能感之间的相互关系,结果发现,在性别上教学效能感差异不显著,教龄、职称、和工作经验对教学效能感的某几个维度影响显著,职业态度则对教学效能感和除课堂管理以外的四个方面均有显著影响。
  • 高职女教师职业倦怠的自我缓解 免费阅读 收费下载
  • 高职女教师已成为职业倦怠的高发人群。本文认为高职女教师出现职业倦怠的主要原因是社会偏见、工作负荷、角色冲突、生理特征,提出了高职女教师要从自身作起,更新价值观念、释放角色压力、规划职业生涯、找准角色定位,从而远离职业倦怠。
  • 高职教师现代教育技术培训的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 随着现代教育技术在教育教学中应用的深入进行,对广大教师运用现代教育技术的能力提出了更高的要求。本文以天津对外经济贸易职业学院开展教师现代教育技术培训为例,分析了高职院校教师现代教育技术培训的现状和在具体实施过程中存在的问题,对开展现代教育技术培训进行了思考,提出了符合高职院校教师特点的现代教育技术培训新思路。
  • 高职教师专业化成长内涵、方式及有效途径 免费阅读 收费下载
  • 从高职教师专业化成长的内涵入手,分析高职教师专业化成长的方式,进而提出高职教师专业化成长的有效途径。
  • 中职教师心理健康问题探析及维护措施 免费阅读 收费下载
  • 只有具备良好心理素质的教师,才能培养出具备良好心理素质的德智体全面发展的技术人才。中职教师职业角色和所面对的教育对象的特殊性,对他们的心理健康产生了一定的影响。本文就目前中职教师心理健康存在的问题进行分析,并提出了有效的维护措施。
  • 高职青年教师理论胜任力及其校本培养方式 免费阅读 收费下载
  • 理论胜任力是指高职教师理解、应用所授专业学科理论和教育科学理论的能力,多数高职院校青年教师较为欠缺理论胜任力。高职院校可以通过建立学习型学校、帮助青年教师树立终身学习意识、为青年教师配备指导教师、建立学术讲座制度、开展教科研活动等方式促进青年教师尽快提升其理论胜任力。
  • 关于发展高职教育本科 免费阅读 免费下载
  • 国外称之为“技术大学”的高职本科教育,在我国是一个众说纷纭、亟待实践的教育理念和教育层次。目前.发展我国的高职本科势在必行。首先.是国际高等教育多元化发展的必然需要:其次.是我国经济社会发展的客观需要:再次.是高等职业教育自身发展的需要:最后,是促进人的全面发展的需要。对发展高职本科的建议是:(1)突出高职专科主体;(2)形成“双线制”的结构;(3)构筑立交双向贯通;(4)创设高职本科制度;(5)开展高职本科试点;(6)升格少量优秀高职;(7)改造传统本科院校:(8)办好本科二级学院(高职);(9)完善国民教育体系;(10)创新“职业学位”制度。
  • 关于高等教育质量内涵建设 免费阅读 免费下载
  • 加强高等教育质量内涵.促进大学生“能”与“德”统一.提高大学生实践创新能力.是办好人民满意高等教育的关键所在。首先。要实现两个“突破”:一是进一步突破体制障碍:二是进一步突破“跟踪、模仿”的旧模式.探索中国特色高等教育改革发展模式。其次,要落实两个“每一”:一是使每一位学生都健康成长.志存高远,成才成功;
  • 关于欧盟构建与发展终身指导政策论坛 免费阅读 免费下载
  • 欧盟构建与发展终身指导政策论坛有六大功能.每项功能可转化为若干个具体任务。一是改善沟通,具体任务为:(1)提供热点政策讨论平台;(2)界定统一的职业指导服务概念;(3)开发共用共享的职业指导术语。二是鼓励合作,具体任务为:(1)鼓励跨机构跨部门在具体活动中的协调合作;(2)在跨机构跨部门的问题上采取横向融合战略。
  • 关于职业教育的三的作用 免费阅读 免费下载
  • 在与区域经济发展的关系上.现阶段职业教育有以下三大作用:(1)职业教育可促进创业创新.培育区域经济发展的引领者。随着区域经济发展格局的转变.职业教育立足高中端创业.可以引领经济社会发展。(2)职业教育与产业耦合。可不断促进产业替代与升级。职业教育通过技能培训.能够与产业升级、产业调整相适应.为纵向的产业升级、横向的产业装备调整提供高质量的具有专业技能或技术的职业人。
  • 关于高校心理咨询师的职业枯竭 免费阅读 免费下载
  • Freudenberger于1974年首次提出了“职业枯竭”的概念.1981年.Maslach等人确定了职业枯竭的三个核心成分是情绪衰竭、非人性化及个人成就感降低。国内的研究者认为.职业枯竭是一种在工作的重压之下身心疲惫的状态。是身心能量被工作耗尽的感觉.也可称为心理枯竭.高校心理咨询师职业枯竭的客观原因是:(1)高校心理咨询师数量不足与工作任务重的矛盾:(2)学生的心理问题严重与学校和社会对心理咨询的高期待的矛盾;
  • 关于文化维度下的大学类型 免费阅读 免费下载
  • 根据我国各大学自身组织文化属性的不同.可以把大学分为三种类型.即文化充盈型大学、文化成长型大学、文化混沌型大学.文化充盈型大学大多历史悠久,人才辈出.悠久的历史为其嵌入了深厚的底蕴.杰出的人才赋予其强烈的自豪感。在文化充盈型大学里.校史是大学文化的承载者.教师是大学文化的守护者.学生是大学文化的传播者。
  • 医生职业人格的特点及其影响因素研究 免费阅读 收费下载
  • 采用随机抽样的方法,运用自编问卷、艾森克人格问卷简式量表中国版及社会观察方法,运用t检验和F检验对数据进行分析,旨在了解医生职业人格的特点,探讨不同因素对医生职业人格的影响。研究结果表明:医生职业人格与人格常模有差异,职称和年龄因素对医生职业人格影响不显著,但医生职业人格中的精神质和神经质在性别、科室、工作年限、收入、自我职业认同度上有显著差异。此研究结果有助于对医学专业学生进行有针对性的教育。
  • 市场营销专业职业资格认证模式创新与实践 免费阅读 收费下载
  • 针对市场营销专业的特点,学校应对以“课程置换”的方式进行职业资格认证模式的创新进行深入研究,采取个性化分析、合理确定选题、深入企业调研实践、撰写市场营销计划书、进行测评认证等五个步骤开展应用型本科CMAT认证,并对实施效果和应注意的事项进行探讨,积极探索在本科院校有效推行“双证制”的途径。
  • 山东将建千余职业教育实训基地 免费阅读 免费下载
  • 3月17日.从在泰安召开的2011年全省职业教育与成人教育年度工作会议上了解到,今后几年,山东省各市有关部门将合作投资建设一千余个高水平职业教育实训基地,因硬件不足导致的“黑板上开拖拉机”状况将得到彻底改变。
  • 高职院校学生职业指导存在的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 近年来,我国的职业教育发展迅速,高职院校毕业生就业率一直保持较高水平,但较高的离职率与专业对口率的偏低说明高职院校应进一步加强学生的职业指导工作。高职院校应对职业指导工作中存在的问题进行分析,采取转变人才培养观念,建立系统化、科学化的职业指导体系,引导毕业生树立正确的职业观,提高职业指导的专业化水平等相应的对策。
  • 基于工学结合的《药品质量检测技术》课程改革实践探索 免费阅读 收费下载
  • 《药品质量检测技术》课程教学应从药检岗位的需求出发,通过职业岗位——工作任务一岗位能力的分析流程确定课程内容的理念,对课程进行改革,从课程改革依据、课程改革的理念与思路、课程改革实践及改革中应改进的方向与途径等几个方面进行探讨,以取得一定的教学成效。
  • 关于汽车专业课职业任务驱动型教学任务设计原则 免费阅读 收费下载
  • 以汽车专业课程的教学为例,阐明了开展职业任务驱动型教学改革的必要性,重点论述了任务设计应遵循的原则。
  • 天津市宝坻区:军地两用人才培训基地揭牌 免费阅读 免费下载
  • 3月10日.天津市退役兵职业教育和技能培训现场会暨宝坻区军地两用人才培训基地揭牌仪式在宝坻中专举行。市民政局局长张中华,区委副书记、区长贾凤山.天津警备区副参谋长顾玉健.市民政局副巡视员程新元为“宝坻区军地两用人才培训基地”揭牌。区人武部部长陈恒斌出席。
  • 谈项目教学在《液压与气动技术》课中的应用 免费阅读 收费下载
  • 传统教学方法已无法实现高职教育的培养目标,改革势在必行。本文阐述了德国职教理念的涵义和项目教学应用的意义,阐述了项目教学在《液压与气动技术》中的实施以及应用过程中的要求。
  • 论现代教学媒体与职教语文教学内涵的丰富 免费阅读 收费下载
  • 现代教学媒体与语文教学的整合,极大地丰富语文教学的内涵,可以培养学生较好的语文理解能力,深化学生的情感活动,呼唤学生的主体精神,充分发挥学生的想象力与创造性。
  • 高职园林概预算课程教学内容与流程之改进 免费阅读 收费下载
  • 园林概预算是一门综合性和实践性都很强的课程。在高职院校教学中,该课程的教学模式长期处在探索阶段。文章结合教学工作经验,本着培养技术型和实用型人才的教学目标,探索了有效地面对市场办学的教学模式,即理论教学内容以行业最新理论为主,教学实践内容以行业职业能力为标准,并从上述两方面阐述了该课程的教学设计和相应的教学模式。
  • 《网络安全部署与实施》课程开发与研究 免费阅读 收费下载
  • 网络安全类课程是计算机网络工程专业的技术类核心课程。本文介绍了《网络安全部署与实施》课程的定位;该课程在整个专业中的地位与作用;以工作过程为导向,分析了基于工作过程的课程设计、学习情境设计、教学设计等课程开发内容,并讨论了学生职业素质的培养,旨在为高职院校网络专业同类课程建设提供借鉴和参考。
  • 高职英语课程改革思路:就业为导向 行业为背景 实用为目的 免费阅读 收费下载
  • 高职公共英语课程体系改革的思路是.不再是仅仅局限于由浅到深的语言知识的学习,而是将高职公共英语课程改革放到“就业、行业、实用”的背景下。本文根据以就业为导向、行业为背景、实用为目的的理念,探讨了理顺高职公共英语课程结构以及加强培养学生与某个行业就业领域相应的语言应用能力的途径,并据此提出高职公共英语课程体系改革的框架和相关思考。
  • 基于工作过程的《食品分析与检验》教学改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 阐述了基于工作过程的《食品分析与检验》课程方案开发思路和步骤,重点阐述学习情境的设计、课程体系的构建及考核方式的改革,即在教学过程中以检测项目为载体,使学生在完成检测任务的同时,提高实验技能,培养学生综合职业能力,同时探讨了基于工作过程的课程教学实施及评价体系及深化食品分析的课程改革。
  • 机械专业基础课程设置模式改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 结合现行课程设置模式的缺点,设计了新型课程模式,并阐述了一体化模块式新型课程模式的具体设置及其特点。
  • 福州市中职学生职业技能大赛开幕 免费阅读 免费下载
  • 福州市第六届中等职业学校学生职业技能大赛暨省属中职学校选拔赛活动3月19日开幕。至月底结束.近2000名参赛选手将在10个赛场展开激烈角逐。
  • 高职院校《园林植物保护》课程改革实践 免费阅读 收费下载
  • 项目导向、任务驱动的教学模式在《园林植物保护》课程改革后应用,取得了良好的教学效果。本文从该课程改革的理念与思路、教学内容、教学方法与手段创新和学生成绩新评价体系构建等方面,具体阐述了课程改革的实施情况。同时,对课程改革中的几点启示也作了说明。
  • 数学教育与应用型人才培养 免费阅读 收费下载
  • 在全国高职院校大减数学课时的背景下,数学教育要在实用型人才培养中发挥应有的作用,任务是相当艰巨的。本文从数学对人类社会进步的作用以及对人才培养的作用出发,阐述了数学教育如何在应用型人才培养中发挥作用的几点思考。
  • 基于生产过程的模具专业课程教学内容优化设计 免费阅读 收费下载
  • 随着国家经济发展方式转变,经济结构调整,产业升级,现代模具企业的用人标准也发生了较大变化。为彰显技能型人才培养的与时俱新的特点,四川宜宾职业技术学院模具专业的职业教育课程也不断地进行调整。本文阐述了新形势下模具专业基于“生产过程”进行的专业课程教学内容的优化设计的探索与实践,并以UG课程为例,探讨了专业课程改革的思路和方法。
  • 《粮油加工与质量监控》课程教考一体化模式研究 免费阅读 收费下载
  • 根据“工学结合”的职业教育教学改革指导思想,结合北京农业职业学院国家级示范校建设三级子项目“《粮油加工与质量监控》优质核心课建设”与“标准化加工与质量监控教学方法的改革”的方案和要求,应用项目教学法的教学理念,引入企业岗位绩效考核办法,对《粮油加工与质量控制》课程的教学方法进行了改革探讨。同时,通过对2007~2009年3年的教学探索,初步提出了《粮油加工与质量控制》课程教考一体化的教学模式。试验结果表明:教考一体化模式是职业教育的一种有益的教学模式,对于提高学生的综合职业素质有明显的促进作用。
  • 新课程理念下《外贸英语函电》新型课堂教学模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 在职业教育新课程理念指导下,解决《外贸英语函电》教学效果“所学未用”和“所学无用”的问题,进行符合“职业性”、“技能性”要求的课堂教学改革,需要对教材、教学思想、教学模式及教学方法等进行整体配合与协调。教师应依托教材率一平台,构建以师生、学生互动为中心,以实践为导向,以情境项目教学为过程的新的教学模式,以教促学,以学促思,把教学内容从“够用”、“实用”转化成学生自身“会用”、“能用”,并协助学生形成外贸综合思维能力。
  • 谈《电子工艺训练》学生技能考评方法 免费阅读 收费下载
  • 为了更好地促进电子工艺训练教学中学生的动手技能,检查电子实验、实践课的教学效果,根据几年的探索和实践,总结出一套动态评价学生技能的考评方法,并对其取得的效果以及存在的问题进行了阐述。
  • 浅析音译词的时代性 免费阅读 收费下载
  • 语言同文化一样,为了达到交际的目的通常都会引起语言之间直接或间接的接触和相互影响。在中国,外来词也进入了一个迅速发展变化的阶段,不仅规模增大了,而且外来词在汉语中所起的作用也在发生着变化。以音译词为例,传统的音译词大都是由于在汉语中找不到恰当的词汇来解释描述外来词,退而采用音译。然而,网络时代的到来,有些音译词却似乎与以前的作用不同了,他们具备了鲜明的时代性。本文通过对音译词的种类和发展特点的分析,对其时代特性以及发生变化的根源进行了研究和探讨。
  • 《铁路客运组织》课程教学方法改革探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 教学方法改革应以提高学生的学习能力、实践能力、创新能力为目标。《铁路客运组织》课程在教学过程中应注重学思结合,运用探究式、案例式、参与式等多种教学法进行理论教学,采用“任务驱动”的渐进式实践教学模式,在激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,提高学生能力方面进行有益的探索。
  • 高职乒乓球基本功教学及其方法探讨 免费阅读 收费下载
  • 球性练习也叫控制球能力练习,目的是熟悉球的性能、增强手对球的感应能力及控制支配能力。本文对高职学生的特点、基本功在乒乓球教学中的重要性、为何要把球性练习放在重要的位置和球性练习方法等方面进行了探讨,旨在为高职院校乒乓球教学提供有益参考。
  • 浅谈英语单词和长句的翻译技巧 免费阅读 收费下载
  • 翻译是把一种语言表达的内容忠实地用另一种语言表达出来的过程。可以说,翻译是跨语言、跨文化、跨社会的交际活动,翻译的过程不仅是语言转换的过程,而且是反映不同社会特征的文化转换过程。本文主要介绍两种翻译技巧,在翻译的过程中,不仅要把原文的全部信息表达出来,还要进行适当的处理,保持原文的流畅性。
  • 大连市投入4亿多元用于残疾人职业教育培训工作 免费阅读 免费下载
  • 近日,从大连市残疾人教育培训工作会议获悉,近五年,大连市累计投入经费4亿多元用于残疾人职业教育培训工作.全市开设培训种类305项.累计培训残疾人31367人次,其中农村11984人次。
  • 浅析条件概率 免费阅读 收费下载
  • 条件概率是概率论基础知识中的一个基本概念,是积事件概率和全概率公式的基础,但这一概念往往不被学生所重视,以至于影响到后面的教学效果。本文就这一概念教学进行了初步研究,并给出条件概率P(A/B)中,当P(B)=0时的一些有趣结论,旨在开阔学生的视野。
  • 以发表为中心的高职应用写作教学之案例研究 免费阅读 收费下载
  • 以发表为中心改革高职应用写作教学,对提高高职应用写作教学质量具有重要的现实价值和借鉴意义。本文真实记录了多层级发表、项目式发表、活动式发表三类典型案例,具体展示了以发表为中心的高职应用写作教学的风貌。
  • 合作教学在中职英语教学中的探索 免费阅读 收费下载
  • 合作教学是一种教学策略,体现了现代教育理念,是目前世界上许多国家普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论与策略体系。本文主要根据英语学科的特点,将小组合作学习策略应用到英语教学中,并对英语教学新模式的可行性进行了较为详细的分析。
  • 职校数学课堂问题设计的有效性研究 免费阅读 收费下载
  • 新理念下的数学课堂教学不再是简单的知识单向传递过程,而是需要教师想方设法激发学生积极主动地思维的活动。把数学课堂教学内容真正地转化为学生的内在需求,利用课堂提问无疑是实现这一转变的重要方法之一,而高效的课堂提问离不开精心的问题设计,教师只有在提高问题设计的有效性方面多动脑筋,才能真正发挥提问的作用。本文结合实际教学,进行了职教数学课堂问题有效性设计的探讨。
  • 高职数学模块式教学研究与探索 免费阅读 收费下载
  • 高职数学教学应体现“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,体现“服务专业、注重应用、更新计算技术、全面育人”的特点和要求,应进行相关的模块教学,以更好地提高教学效率,加强应用,更好地服务于专业。
  • 地方课程资源在高职应用写作教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 应用写作能力是高职毕业生能力结构中不可缺少的部分,以应用型人才为培养目标的高职院校,在应用写作教学中可以结合本地的校外课程资源,使学生学以致用。文章从地方课程资源在教学运用中的意义、应用写作课程设置、教学内容和训练方法等方面进行了探讨。
  • 戴耐德混元教学模式在高职英语中的实践 免费阅读 收费下载
  • 针对传统英语教学模式存在的问题,结合宁波职业技术学院大学英语改革的实际情况,探讨了戴耐德混元教学模式的具体实践,旨在提高学生英语听说能力,促进英语学习,培养学生的自我学习能力和管理能力。
  • 学生由装配图拆画零件图常见错误分析 免费阅读 收费下载
  • 对制图教学中由装配图拆画零件图的过程中学生的常见错误进行了总结和分析,找出了出现错误的原因,提出了改正方法。
  • “四个相结合”:钳工技能培养的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 通过“四个相结合”,即理论与实践相结合、循序渐进与严格训练相结合、统一目标和因材施教相结合、技能训练与专业发展趋势相结合,探讨了如何对学生进行钳工技能培养。
  • 电子政务实验教学改革实践 免费阅读 收费下载
  • 实验教学作为人才培养的重要环节,对于提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力具有不可替代的作用。本文分析了电子政务实践教学过程中存在的问题,探讨了电子政务实验实训教学的改革思路,最后给出了切实可行的改革方案。
  • 浅谈高职建筑工程技术专业实训基地建设 免费阅读 收费下载
  • 针对提高建筑工程技术专业学生的创新能力和工程实践能力,对高职实训基地的定位进行了探讨,阐述了建筑工程技术专业实训基地的建设要求、思路和方案,总结了基地建设过程中的经验。
  • 提高钻孔精度的小窍门 免费阅读 收费下载
  • 在钻削加工的实操训练中,应对教学设备和学生技能基础的实际情况认真分析研究,并在找正孔的中心位置、保证工件被加工表面与钻床主轴轴线垂直度及提高麻花钻刃磨质量等方面寻找窍门,给学生掌握钻孔工艺和提高操作技能水平引路。
  • 动态 免费阅读 免费下载
  • 全国职业院校技能大赛6月在津举办 教育部近日下发关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知.将联合多个部门于今年6月在天津共同举办2011年全国职业院校技能大赛。
  • 高职学生人际交往障碍分析及自我调适 免费阅读 收费下载
  • 当前,高职学生因人际交往产生的心理问题日益普遍。本文对高职学生的人际交往障碍进行了原因分析,论述了高职学生对人际交往障碍进行自我调适的方法,以期帮助高职学生改善人际关系状况,在校园生活中与人和谐相处。
  • 高职院校“工学结合”的困境与思考 免费阅读 收费下载
  • 工学结合是高职院校培养技能应用型人才的必由之路,在我国目前特定经济社会条件下,工学结合面临着诸多困境。为了摆脱困境,需要科学分析职业能力结构,结合校情、国情,因地制宜、循序渐进地推进工学结合,探索一条适合高职教育自身特点、适应地方经济发展的工学结合之路。
  • 谈健康教育与学生素质 免费阅读 收费下载
  • 健康教育是素质教育的基础,是学校教育的重要组成部分,也是德育的重要内容,更是精神文明建设不可缺少的基本条件。学校通过开展健康教育,引导和促使学生自觉养成有益于身心健康的生活和行为方式,确立正确的人生观、世界观和价值观,全面提高整体素质,增强健康意识,形成健全人格,可使学生终身受益。
  • 浅析技能大赛的重要意义及其认识误区 免费阅读 收费下载
  • 职业院校技能大赛是我国教育制度的创新,是教育工作的一次重大设计,对我国职业教育发展有着重要意义。但一些地方政府和学校对大赛的认识出现了一些误区。要克服这些误区,正确认识技能大赛,才能促进我国职业教育的健康发展。
  • 浅析高职生的不良考试心理 免费阅读 收费下载
  • 考试是检查教与学效果的主要途径,能对师生起到激励和导向作用。但高职生对考试有明显的不良心理,使考试的激励和导向作用大为减弱。文章分析了高职生的不良考试心理的类型及成因,并提出了解决措施。
  • 对公共营养师考证通过率较低问题的调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 针对烹调专业学生公共营养师培训考证通过率较低的问题,采取资料统计和问卷调查的方法,分析得出学历和年龄对考证通过率都有一定影响的结论,并提出提高考证通过率的建议。
  • 高职院校创新创业教育绩效评估研究 免费阅读 收费下载
  • 对影响高职院校创新创业教育教学质量的基本因素进行了分析,在此基础上,按照科学性、指向性、激励性、动态性和操作性等原则,运用现代科学的评价观和方法,设计了高职创新创业教育评价指标体系。提出搭建多渠道的教学信息反馈平台,构建教学质量评价体系,对高职创新创业教育进行绩效考核。
  • 大学生生涯辅导的思想政治教育功能探微 免费阅读 收费下载
  • 从认知、导向、激励和开发四个方面论述了大学生生涯辅导的思想政治教育功能,通过完善大学生生涯辅导模式、健全大学生生涯辅导保障体系两个方面探讨了如何实现该功能。
  • 谈高职高专专业教研室功能与教研室主任的作用 免费阅读 收费下载
  • 专业是高职高专教育的载体,专业建设是高职高专院校人才培养工作的基础工程。教研室是高职高专院校教学工作中最基层的一级组织,也是实施专业建设工作最重要的一级组织,教研室功能和教研室主任的作用发挥得好坏将直接影响到专业教学质量的高低,也会影响到专业建设质量。因此,加强专业教研室建设和教研室主任的培养,在以内涵建设为特质的新一轮高职高专人才培养工作评估中显得尤为重要。
  • 高职学生职业价值观研究的现状、问题及趋势 免费阅读 收费下载
  • 职业价值观是人们对社会职业需求所表现出来的评价,是人生价值观在职业问题上的反映。文章讨论了高职学生职业价值观现状及其影响因素,指出高职学生职业价值观研究存在的问题是:理论阐述多,实证研究少;以偏概全,以点代面:研究结论推广缺乏可操作性。在此基础上,进一步指出高职学生职业价值观研究的发展趋势。
  • 不同行业高职工程监理人才培养新模式构建 免费阅读 收费下载
  • 工程监理在工程建设领域发挥着重要作用,但我国的工程监理从业人员素质平均水平较低,加强监理专业人才的培养刻不容缓。本文从我国工程监理行业发展现状分析入手,对国内高职监理专业人才需求及人才培养模式进行探讨,提出适应不同行业类别和市场竞争需要的工程监理专业人才培养模式。
  • 为高职语文“正名” 免费阅读 收费下载
  • 以“高职语文”名称的确定为主线,提出高职语文的发展应该抛弃“大学语文”这样不恰当的称谓,以正确确定“高职语文”名称为先导。为高等职业院校语文课程“正名”的过程,是正确认识高职语文学科本质的过程,也是树立路标、确立高职语文发展方向的过程。
  • 学生社团在职业技术师范院校学风建设中的作用 免费阅读 收费下载
  • 职业技术师范院校担负着培养职业教育师资的重任,学风好坏直接关系到职教师资的培养质量。职业技术师范院校学生社团是学生集体的重要组织形式和活动阵地,对职业技术师范院校学风建设具有重要影响。文章以天津职业技术师范大学为例,讨论了学生社团在职业技术师范院校学风建设中的作用,分析了不同类型的学生社团对学风建设的影响,提出了加强学生社团指导的建议。
  • 基于工作过程的高职项目课程考核方法研究 免费阅读 收费下载
  • 针对高职高专基于工作过程课程应注重学生实践性、创造性和实际技能培养的要求,提出融项目考核、职业资格认证考核、日常考核、职业关键能力考核为一体的以能力为中心的全程化考核方法,通过《构件化网站开发〉课程阐述了这一考核方法的应用。
  • 谈课程教学中教师对学生学习型组织的指导 免费阅读 收费下载
  • 基于行动学习理论的教学能够给学生提供适宜的学习情境,促使学生在行动与反思中成长。在树立课程意识的基础上,教师在教学中对学生学习型组织的有效指导,能最大限度地激发学生的创新思维和行动意识,培养学生的实践能力。.
  • 学校教研组建设浅谈 免费阅读 收费下载
  • 学校应加强教研组建设,教师应树理想强修养,爱岗敬业多奉献:讲友谊重情感,互帮互助增干劲:改传统变教法,素质教育为指导;抓教研促教学,科研兴组出成果;出主意挑重担,学科带头做贡献;走出去请进来,学高为师宽胸怀。
  • 浅谈中职课堂教学的技巧 免费阅读 收费下载
  • 对中职学生的课堂教学有其自身的规律。活跃课堂气氛、调动学生学习积极性是课堂教学成功的重要环节。因此,教师应研究探讨课堂教学技巧在改善课堂教学效果、提高教学质量方面的重要作用。
  • 土木工程专业毕业设计指导应注意的问题 免费阅读 收费下载
  • 毕业设计是学生在大学期间最后阶段的综合训练,对全面提高学生的专业素质和综合能力具有重要意义。本文对土木工程专业毕业生在进行结构计算和土建施工图绘制中常出现的问题进行总结和探讨,并提出了改进方案。
  • 实践“技能包”模式教学 提升机械类专业教学质量 免费阅读 收费下载
  • 通过“技能包”模式在机械类专业教学中的实践,总结归纳实践的全过程并进行深入思考,可以得出“技能包”模式在机械类专业教学中实施所必需的三个必要条件:要让学生充分意识到自己的潜能;要强化职业学校教师的主人翁意识;学校要提供有力的制度保障。
  • 运用TRIZ发明原理 培养高职学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 传统的创新教育是从创新心理的角度对人进行训练和激发,缺乏创新技法的教育。TRIZ理论又称为发明问题解决理论,是利用矛盾原理解决发明问题的一种有效方法。常州工程职业技术学院在学生创新能力培养实践中融入TRIZ理论,并提出“思维训练,系统学习,实践应用”的多层次培养模式。
  • 数字化校园建设的目标与规划简述 免费阅读 收费下载
  • 按照着眼未来,统一规划的原则,在未来的几年里,有步骤、分层次地建设一个包括数字环境建设、数字管理建设、数字教学建设、数字生活建设在内,能充分使用教育技术手段,以资源和数据共享为主导的数字化校园。
  • 基于VB的动画仿真系统在高职超声检测课程中的应用 免费阅读 收费下载
  • 基于Visual Basic软件开发环境,对超声检测课程中三个重要的基本原理进行动画仿真开发并将其应用于实践教学,以丰富教学内容、提高教学效果。
  • 多媒体技术在高职《模拟电子技术》课程教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体技术具有直观、形象、生动、新颖等优点。在《模拟电子技术》课程教学中,发挥多媒体技术的优势,使抽象的理论形象化,复杂的问题简单化,能丰富教学内容,提高教学效率,激发学生的学习兴趣。
  • 美国的校企合作教育 免费阅读 收费下载
  • 总结美国合作教育的基本模式、特征及其影Ⅱ向,从经济、文化、政府及合作教育自身运行体系四个方面分析美国校企合作进行合作教育成功的原因,可以从加强法律保障、完善国家制度、转变人才培养目标等方面得到启示。
  • 凯兴斯泰纳理论对当代职业教育课程改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 凯兴斯泰纳是德国职业教育理论界的代表人物,他的很多职业教育思想成为世界职业教育发展的理论依据。凯兴斯泰纳对职业教育课程也颇有自己的见解,他的许多观点对当前职业教育改革仍有借鉴意义。从介绍凯兴斯泰纳的核心价值观出发,罗列其在职教课程中的鲜明思想,与我国当前的职业教育课程进行比较,可以挖掘其中有价值的经验,对我国的职业教育课程改革提供启示。
  • 柳州市将打造全国职业教育示范市 免费阅读 免费下载
  • 柳州将打造成为全国职业教育示范市.并提出“12349”工作思路。在3月17日召开的柳州市人大科教文卫委专业代表小组听取市教育局工作汇报会上,教育局副局长程卓介绍了这一计划。
  • 视野
    [本刊特稿]
    论职业教育集团化理论与机制创新——以“河南模式”分析为例(李向辉)
    [理论与应用研究]
    试论人的现代化与职业教育人才培养(蔡玲玲)
    对顶岗实习学生安全事故适用工伤保险的法律思考(张卫国)
    论学校体育文化与学校体育(罗春)
    论运用心理暗示法优化德育课堂教学(刘晓丽)
    关于高职教育“双主体三轮驱动”人才培养体系的思考(姜雪 严中华)
    基于校企深度融合的高职生创新能力培养体系建设研究(易飚 胡清 张国良)
    [高职专论]
    关于高职国际电子商务课程建设的思考(张春峰)
    基于工学一体化的高职学材建设研究(毛时亮)
    高职院校学生突发事件心理危机干预机制探析(周建立)
    高职会计专业项目课程开发与设计(刘萍)
    高职礼仪教育现状分析及实施途径(徐颖)
    高职离岸外包人才英语能力提升对策研究(叶卫玲)
    高技能轨道交通紧缺人才培养研究(鲍卫)
    浅谈高职房地产经营与管理专业人才培养模式(黄燕[1] 艾小锋[2])
    论高职院校普通话技能类课程的职业性诉求(黄健)
    以能力为核心的高职智能交通专业课程体系构建(曹成涛 郭庚麒)
    “4T”叠加式:高职计算机网络技术专业人才培养模式探新(张晓华 罗拥军 李晓乐 邓国斌)
    高职城市轨道交通运营管理专业人才培养模式探索(招晓菊 李健艺 葛李)
    高职酒店管理专业课程体系建设与教学改革研究(范智军)
    五年制高职汽车运用类专业教学模式研究(金兴才)
    高职医疗器械营销专业建设探讨(赖胜圣[1] 杨蕊梦[2] 陈海军[1])
    新课程体系下高职院校《法律基础》课程考核方式研究(赵霞)
    高职商务英语专业“模块化、层级式”实践教学体系构建研究(刘青春)
    [中职教育]
    协商教育模式及其在中职课堂教学中的实施(刘钦涛)
    中职学校如何开展创业教育(张惠东)
    融入企业文化构建新型职业学校校园文化(李创)
    中职学校汽车专业人才培养模式研究(刘维利 张伯俊)
    中职学校多元化信息教育的探索与实践(祝水根)
    [职教管理]
    高职课程标准制定的研究与实践(杨君 袁利鹏)
    关于高职院校教研室实行精细化管理的思考(段渊)
    高职院校图书馆如何以评促建(关婉屏)
    [师资培养]
    高职英语教师教学效能感调查研究(滕婷婷[1] 吴本虎[2])
    高职女教师职业倦怠的自我缓解(陈慧)
    高职教师现代教育技术培训的实践与思考(宋暖)
    高职教师专业化成长内涵、方式及有效途径(杨晓敏)
    中职教师心理健康问题探析及维护措施(孙秀珍)
    高职青年教师理论胜任力及其校本培养方式(李红)
    [论点]
    关于发展高职教育本科
    关于高等教育质量内涵建设
    关于欧盟构建与发展终身指导政策论坛
    关于职业教育的三的作用
    关于高校心理咨询师的职业枯竭
    关于文化维度下的大学类型
    [职业咨询]
    医生职业人格的特点及其影响因素研究(李娜[1] 孙丽岩[1] 韩阳[2] 吴心灵[1])
    市场营销专业职业资格认证模式创新与实践(宋彧 王轲柱 江崇莲)

    山东将建千余职业教育实训基地
    [职业咨询]
    高职院校学生职业指导存在的问题与对策(刘雪芬)
    [专业教学研究]
    基于工学结合的《药品质量检测技术》课程改革实践探索(吴英)
    关于汽车专业课职业任务驱动型教学任务设计原则(丁娅 高宏超)

    天津市宝坻区:军地两用人才培训基地揭牌
    [专业教学研究]
    谈项目教学在《液压与气动技术》课中的应用(郭爱云 王健 帅伟)
    论现代教学媒体与职教语文教学内涵的丰富(于泽普 李兵杰)
    高职园林概预算课程教学内容与流程之改进(刘关英)
    《网络安全部署与实施》课程开发与研究(范君 季莉)
    高职英语课程改革思路:就业为导向 行业为背景 实用为目的(朱亚平)
    基于工作过程的《食品分析与检验》教学改革探讨(张春霞 易艳梅 胡海星 刘颖 罗玲)
    机械专业基础课程设置模式改革探讨(李艳)

    福州市中职学生职业技能大赛开幕
    [专业教学研究]
    高职院校《园林植物保护》课程改革实践(孙红艳[1] 李克梅[2])
    数学教育与应用型人才培养(朱彩兰)
    基于生产过程的模具专业课程教学内容优化设计(张德红 郭晟)
    《粮油加工与质量监控》课程教考一体化模式研究(孙玉清 黄彦芳)
    新课程理念下《外贸英语函电》新型课堂教学模式的构建(许力)
    谈《电子工艺训练》学生技能考评方法(黄燕辉)
    浅析音译词的时代性(闫丽[1] 付萱[2] 王勇刚[3])
    《铁路客运组织》课程教学方法改革探索与实践(王慧晶)
    [基础教学研究]
    高职乒乓球基本功教学及其方法探讨(陈新平)
    浅谈英语单词和长句的翻译技巧(梁晓蒸)

    大连市投入4亿多元用于残疾人职业教育培训工作
    [基础教学研究]
    浅析条件概率(严小宝)
    以发表为中心的高职应用写作教学之案例研究(杨益斌)
    合作教学在中职英语教学中的探索(王丽勤)
    职校数学课堂问题设计的有效性研究(薛美红)
    高职数学模块式教学研究与探索(徐春芬 陈伟军)
    地方课程资源在高职应用写作教学中的运用(胡丽芳 冯美娣)
    戴耐德混元教学模式在高职英语中的实践(赵虹 李曙文)
    [实验实训]
    学生由装配图拆画零件图常见错误分析(商玉美)
    “四个相结合”:钳工技能培养的有效途径(李海林)
    电子政务实验教学改革实践(邹卫强 卜质琼)
    浅谈高职建筑工程技术专业实训基地建设(张现林 尹素花 薛勇)
    提高钻孔精度的小窍门(胡天卫)
    [动态]
    动态
    [问题探讨]
    高职学生人际交往障碍分析及自我调适(李玮)
    高职院校“工学结合”的困境与思考(许秀林)
    谈健康教育与学生素质(郭雁玲)
    浅析技能大赛的重要意义及其认识误区(耿俊东 劳文鹤)
    浅析高职生的不良考试心理(黄继战[1] 王秀娟[2])
    对公共营养师考证通过率较低问题的调查与分析(孙美琴)
    高职院校创新创业教育绩效评估研究(李征)
    大学生生涯辅导的思想政治教育功能探微(李敏)
    谈高职高专专业教研室功能与教研室主任的作用(潘文明 杨洪涛)
    高职学生职业价值观研究的现状、问题及趋势(芮雪)
    不同行业高职工程监理人才培养新模式构建(刘超群)
    为高职语文“正名”(马宁)
    学生社团在职业技术师范院校学风建设中的作用(饶娟)
    基于工作过程的高职项目课程考核方法研究(王世安)
    谈课程教学中教师对学生学习型组织的指导(冀肖力)
    [经验交流]
    学校教研组建设浅谈(刘树超)
    浅谈中职课堂教学的技巧(孙成林)
    土木工程专业毕业设计指导应注意的问题(刘丽娜 李趁趁)
    实践“技能包”模式教学 提升机械类专业教学质量(尹有根)
    运用TRIZ发明原理 培养高职学生创新能力(管丹 黄一波)
    [教育技术]
    数字化校园建设的目标与规划简述(张荣焱)
    基于VB的动画仿真系统在高职超声检测课程中的应用(李迎)
    多媒体技术在高职《模拟电子技术》课程教学中的应用(周彩霞 易江义)
    [海外职业教育]
    美国的校企合作教育(冯晓波)
    [职业教育史料]
    凯兴斯泰纳理论对当代职业教育课程改革的启示(沈佳乐)

    柳州市将打造全国职业教育示范市
    《职业教育研究》封面

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    主办单位:天津工程师范学院

    主  编:孟庆国

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