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文献检索:
  • 浙江省高职英语专业服务商业特色街区经济发展路径研究 免费阅读 下载全文
  • 以专门用途英语的"需求分析"理论为依据,通过问卷、访谈、实地观察等方法进行调查。结果表明,英语专业服务商业特色街区主要以培养英语人才、终生学习培训及合作培训、语言应用研究和项目开发联盟、创业、发展以及课程设置等方面为路径进行了服务经济和发展的研究。
  • 我国将加快形成新型职业农民培育政策体系 免费阅读 下载全文
  • 3月20日,由中央农业广播电视学校、农民日报社和中国农村杂志社联合主办的大力培育新型职业农民座谈会在北京举行。农业部副部长张桃林强调.新型职业农民事关未来“谁来种地”的问题。培育新型职业农民将伴随我国农业现代化发展的全过程,是一项长期的、艰巨的基础性战略任务。
  • 员工帮助计划(EAP)的基本属性与有效管理 免费阅读 下载全文
  • 员工帮助计划(EAP)是组织为其员工设置的一套系统的、长期的精神福利与心理帮助支持项目。作为解决员工身心健康问题和提高组织绩效的一种新兴项目,由于人们对它的基本属性认识不清,以致在实施中出现边缘化倾向、心理咨询化倾向和娱乐化倾向。本文探讨EAP的基本属性,提出管理EAP的有效条件,如优化组织机构,选择适宜的操作模式,寻求专业合作,设置制度化的援助流程,建立有效的沟通渠道等。
  • 高职院校科研管理现状分析与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,高职院校科研管理机构基本建立,科研管理制度逐步完善,科研管理队伍不断壮大,管理手段不断更新,科研整体水平大幅提升。但存在科研定位有偏差、基层科研管理缺位、科研激励机制不健全、科研监督约束机制未建立等问题。应采取如下对策:进一步认识科研工作的重要性,找准科研定位;建立二级科研管理机构,加强基层科研管理;加大科研成果转化力度,提升服务地方经济的能力;建立科学有效的科研激励与约束机制。
  • 高校贫困生认定标准与认定模型研究 免费阅读 下载全文
  • 目前,贫困生数量已占在校大学生的20%,个别地区高校的个别院系贫困生比例已达30%,甚至更高。对贫困生进行调查、认定、管理、补助,是项庞大而又复杂的工作。要利用信息化手段,根据贫困生认定标准,建立相应的数学模型,通过认定软件做好高校的贫困生认定与管理工作,提高资助资金使用效率,确保资助落实到位,真正实现资助育人功能。
  • 浅析高职院校两级教学督导的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 高职院校通过构建和实施校系两级教学督导,提升教学质量,科学和规范地推进内涵建设和教育教学改革,增强自身的竞争力,保持其自身的可持续发展。
  • 支架式教学在职业教育中的应用与思考 免费阅读 下载全文
  • 支架式教学模式是在最近发展区理论上发展而来的,是一种基于建构主义理论的教学方法。支架式教学尊重学生的主体意识,充分挖掘学生的主观能动性,强调学生的发展,注重学生职业能力的培养,特别适合职业教育教学。本文探讨了支架式教学在职业教育中的应用,并提出应用过程中的一些关键问题。
  • 论高职艺术设计学科的技术教育 免费阅读 下载全文
  • 通过对德国包豪斯设计学院及西方设计教育史的进一步解读,结合高职高专人才培养目标与培养现状,剖析了技术时代带给设计教育的困惑,探讨了技术教育在高职艺术类人才培养中的意义与价值,并针对当下高职院校技术教育的误区,提出了艺术设计学科通识教育和技术教育应"齐头并重"式推进的观点。
  • 高职艺术设计类工作室课程开发与教学模式构建 免费阅读 下载全文
  • 针对当前高职艺术设计类专业教学内容文化含量薄弱、技术纯粹化的问题,应围绕服务本地文化发展、设立课程主题的构想,将课程分为在技能传授基础上的任务驱动课程、以项目为主的综合实践课程及假期课堂三类,并将主题、类别统一在以实践为导向,以真实工作情境创设为要求的"工作室制"教学模式中。
  • 高职院校学生学习风格研究——电子类专业学生VARK调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 在全面提高高职教育质量的背景下,各种适合职业教育的教学方法层出不穷。但是,对高职学生的学习风格的研究却不多见。采用VARK量表(7.0版)对某骨干高职院校电子类专业2008、2009级近千名学生的学习风格进行调查,并依据调查结果对高职课程改革进行反思,对学生学习方法引导提出建议,对于提高高职院校教学质量,贯彻因材施教教学原则,促进学生全面发展具有实践意义。
  • 高职院校程序设计与数据库融合教学初探 免费阅读 下载全文
  • 程序设计与数据库技术均是计算机领域的重要方向。多数高校都是分别进行二者的教学,至今这种教学手段仍然是主流。随着高职教育的快速发展,针对高职院校学生在校学习时间短、任务重的现实,传统的教学方法已难以满足需求。采取程序设计与数据库技术相融合的教学方法,可以有效地缓解上述矛盾,同时,结合"三位一体"的教学实验环境,可在更大程度上提高学生的学习效率和兴趣。
  • 以通识教育为路径的高职英语教育对策研究 免费阅读 下载全文
  • 将通识教育的理念运用于高职英语教学具有较强的可行性和重要意义。因此,应从通识教育的视角审视高职英语教学存在的问题,并以通识教育为路径提出问题的解决对策,培养复合型应用人才,努力实现高职教育的教学目标。
  • 地方高职数控专业学生就业能力培养研究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国制造业数控化率的不断提高,对数控专业人才的需求日益增长。因此,应从台州区域制造业和台州高职数控专业的角度,对地方高职数控专业学生在就业能力方面存在的问题进行分析,并提出相应的对策。
  • 高职珠宝首饰专业人才培养模式构建策略与实施 免费阅读 下载全文
  • 人才培养模式决定了人才培养水平和人才培养质量。我院结合近年来珠宝首饰工艺与鉴定专业的教学实践,探讨了人才培养模式的构建、运行与效果,旨在为促进市场导向下的高职珠宝首饰专业人才培养模式更好地发展与完善,提供理论依据和方法支持。
  • 行动导向教学模式在高职汽车课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在《汽车机械基础技术应用》课程教学改革中,通过创新并应用实践"55533"行动导向教学模式,利用现代教育技术加强直观教学,采用"教学做"一体化现场教学,可以激发学生学习的主动性,培养学生的科学精神和创新意识,实现学生综合职业素质培养。这种教学模式的创新,为提高高职汽车类专业课程的教学质量提供了一个重要手段。
  • 高职学前教育专业毕业生素质现状分析与对策 免费阅读 下载全文
  • 采用问卷调查和访谈调查的方法,从毕业生的职业道德、职业技能、文化素质、身心健康、教育能力及资格认定六个方面,对高职学前教育专业毕业生的素质现状进行了调查研究,旨在为提升高职学前教育专业毕业生素质提供对策建议。
  • 关于高职医药类公共关系教学特殊性的思考 免费阅读 下载全文
  • 高职医药类公共关系教学应立足培养应用型公关人才,服务医药行业和医药企业。因此,其教学目标、教学内容及教学方式与普通的公关教学有相当的区别,具有其自身的特殊性。
  • 高职建筑工程专业课程体系构建的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 高职院校积极推行工学结合人才培养模式,是新形势下高职教育改革的重要方向。在我国高职教育的研究和实践中,构建科学合理的职业教育课程体系,是实现高职院校人才培养目标的关键所在。
  • 关于高职院校数学建模教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 数学属于基础学科,通过基础知识的教学,旨在培养学生科学的思维方式、创新精神和应用意识,为其终身发展打下良好的数学基础。高职院校的数学教学可以结合学生的专业特点开展建模教学活动,这是培养学生创新意识和能力的一种有效途径。
  • 文化自觉:高职院校文化建设的内在动力 免费阅读 下载全文
  • 加强文化建设已经成为高职院校必须高度重视的一项重要工作。在这一过程中,首先要解决的是思想观念方面的问题。高职院校要树立文化自觉意识,培养和提高校长的文化创造力、教师的文化传递力和学生的文化感知力,以此为高职院校文化建设注入持久的内在动力。
  • 高职食品营养与检测国家重点专业课程体系建设探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校应根据食品营养与检测专业高职教育的人才培养特点,对专业课程体系进行构建,开发核心课程,突出教学模式的专业特色。
  • 高职顶岗实习管理机制研究 免费阅读 下载全文
  • 高职教育要获得更好的发展,必须重视校企合作、产学结合,加强校外顶岗实习,切实提高学生的实际工作能力。由于各种原因,使校外顶岗实习成为制约高职教育发展的薄弱环节。因此,应在调研国内高职顶岗实习基本情况的基础上,以解决顶岗实习过程中遇到的实际问题为出发点,构建高职校外顶岗实习管理机制,并将其应用于教学实践中,切实保障校外顶岗实习质量,提高学生的就业竞争力,为区域经济发展培养高技能人才。
  • 高职供热通风与空调工程专业教学改革探索——以广州铁路职业技术学院供热通风与空调工程专业为例 免费阅读 下载全文
  • 从专业定位与人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段、实践教学条件等方面对高职供热通风与空调工程专业的教学改革进行了探讨。
  • 试论职校英语课程改革的突破口与着力点 免费阅读 下载全文
  • 基于"以就业为导向,以能力为本位"的职教理念,通过查阅资料和行动研究,较为系统地分析了目前职业学校的英语教学情况,剖析影响其教学质量的关键问题,重新定位职校英语课程的功能和目标,阐述以构建具有职业特色的英语课程体系为突破口,以培养职校生的语言实用能力为着力点的英语课程改革。
  • 中职英语活动化教学特色研究 免费阅读 下载全文
  • 应在中职英语教学中融入活动元素,激发学生英语学习的兴趣,改善学生的学习方式,提升教学实效。应突出以能力培养为中心的职教特点,促进职业人才的全面发展。文章从趣、活、动、巧四方面谈对中职英语活动化教学的实践与探索。
  • 以就业为导向的职校教改策略实施方案研究 免费阅读 下载全文
  • 现代社会要求职业教育应培养出更多面向生产、建设、管理、服务第一线的技能型人才。面对新形势,我校汽车专业在创新应用型人才培养模式上开展了较为深入的研究。本文以汽车专业教改为例,围绕以就业为导向,根据岗位所需能力与素质提炼、整合专业课程,对教学内容、教学方法、教学手段和实践课程的具体实施等方面展开研究,力图构建新型职业教育教学模式,致力于提高学生的就业率和用人单位的满意度,建立起校企联合、产学结合的长效机制。
  • 职业学校心理健康教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 加强和改进职业学校心理健康教育,切实提高教育实效,已成为当前职业学校一项紧迫而重要的任务。本文结合自身工作实践,从当今职校生心理问题的现状、产生原因、职业学校心理健康教育的实现形式等方面,阐述了自己对现阶段职业学校心理健康教育的初步认识;并指出教师应把培养学生健康的心理作为首要任务,用自己的言行和智慧为学生的心灵营造万里晴空。
  • 关于中职德育核心维度之人文素养培育 免费阅读 下载全文
  • 中职教育不仅要有较高的专业技术含量,更要增加文化知识含量,强化学生人文素养的培育。中职学生人文素养不高的现状,现代企业用人标准的提升,中职学校办学特色和目标等决定了中职德育应以人文素养的培育为核心维度。
  • 中职物理教材改革之新见 免费阅读 下载全文
  • 职教教材应注重基本理论知识以"必需,够用"为原则。作为文化课的物理课,应为专业课服务,打破传统教材模式,做到少、精、浅、实,不强求学科体系的完整,但求实用。同时,教材应以培养学生素质和能力为中心,以实践应用为主体,重视对学生科学探究能力、创新意识及科学方法的培养。
  • 对中职化学实验生活化教学模式的新认识 免费阅读 下载全文
  • 要改变目前中职生不喜欢学化学的现状,生活化教学是一条有效的途径。文章阐述了生活化教学模式该如何实施,并总结了开展生活化教学模式的几点经验。
  • 关于高校哲学社会科学创新体系 免费阅读 下载全文
  • 新一轮高校哲学社会科学繁荣计划的重点建设内容:(1)一是积极参与马克思主义理论研究和建设工程,高质量完成工程重点教材编写任务;(2)二是推进人文社会科学重点研究基地建设;(3)三是加强哲学社会科学基础研究;(4)四是加强哲学社会科学应用对策研究,重点扶持一批立足实践、对经济社会发展有重要影响的应用对策研究项目;
  • 关于我国职业教育理论研究滞后的原因 免费阅读 下载全文
  • 学术素养缺失是导致我国职业教育理论研究滞后的一个重要原因:(1)学术追求迷失.在研究过程中出现学术研究泛化,如研究动机泛化、研究目的泛化、研究内容泛化、研究成果泛化等现象,最终导致理论研究缺乏系统性、科学性和持续性。(2)学术个性缺失。研究者性情浮躁.缺乏对历史的深入分析和比较.往往就事论事.缺乏批判意识和敢于直言的学术勇气.在理论研究上人云亦云.从论文到专著.成果千千万万.面孔似曾相识.导致我国职业教育理论研究缺乏批判意识和创新活力。
  • 关于高职院校的特色建设 免费阅读 下载全文
  • 高职院校的特色建设由内而外包括三大战略类型:(1)文化战略。文化战略是高职院校特色战略的源泉和灵魂。第一.文化战略的关键就是通过愿景管理凝聚共同的假设、信念和价值观。第二.文化战略还在于不断优化组织共享的心智模式,也就是打造学习型组织。(2)CI战略。CI战略作为特色建设的战略要素之一,帮助学校从理念、行为与视觉上树立个性形象.是高职院校建设外显特色的有力武器。
  • 关于职教教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 教师专业发展至少有以下几种发展趋势.依据这些趋势可对我国职教教师专业化发展阶段进行简单的判断:(1)从教师职业专业化到教师个体专业化。前者通过“强化分界、提高学历要求、建立自我管理团体”实现:后者通过教师的专业发展实现。(2)从工会主义转向专业主义。“工会主义”是通过专业组织谋求社会对教师专业地位的认可从而获得专业支持的价值取向:“专业主义”是通过订立科学严格的专业标准.提高“人职”门槛.提升专业化程度。
  • 关于社会转型期高校组织冲突 免费阅读 下载全文
  • 社会转型期高校组织冲突的主要表现是:(1)社会转型中行政管理和政治体制的改革.带来社会权力结构重新配置.引发高校组织的权力结构变化.从而加剧权力关系冲突:(2)社会转型带来了社会关系的变化与调整.在社会关系的变化中势必发生各利益群体间的矛盾.从而引发了高校内不同群体之间的冲突;
  • 关于学术职业伦理 免费阅读 下载全文
  • 学术职业伦理是关于学术职业道德的完整体系.是规范职业化学者学术活动的道德准则与行为规范。学术职业伦理从属于职业伦理.是职业伦理在学术领域的体现。学术职业伦理的本质指它区别于社会伦理和其他职业伦理的根本性质。(1)学术职业伦理的根本属性:一种特殊的社会意识形态。
  • 基于学习型组织的高职管理模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职院校在组织结构上与学习型组织具有共通性,这决定了高职院校可以采用学习型组织这种管理新模式。然而,目前高职院校管理中存在的弊端阻碍了高职院校打造学习型组织。本文通过对学习型组织的扁平化、分权化、柔性化等特征进行分析,提出基于学习型组织的"二级三元"高职管理新模式。
  • 加分制在中职班级管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 根据学生现状和心理特点,在班主任工作中,探索用加分制进行班级管理,可使学生在愉快、民主、团结、合作的班级气氛中学会做人,学会做事,学会学习,身心健康成长。
  • 五年制高职院校中药制剂实训中心管理研究 免费阅读 下载全文
  • 实践操作训练是五年制高职院校培养技术应用型人才的重要途径,而中药制剂实训中心是中药制剂专业学生实践操作训练的平台,中心如何建设以及管理水平的高低,直接影响实训教学效果。文章从实践教学需要出发,对中药制剂实训中心的建设和管理进行了探讨,明确了实训中心的地位,同时对中药制剂实训中心管理中的不足进行了总结,并提出了改进建议。
  • 高职自主招生面试中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 面试是高职自主招生中常采用的手段。文章对高职自主招生面试中存在的问题进行分析,在此基础上提出了高职自主招生面试的实施方案。
  • 中职学校“双师型”教师教育教学能力分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对中职学校"双师型"教师与非"双师型"教师在数量、实践年限、实际操作能力、教学水平考核、科研能力、论文论著及课件等方面进行对比分析,发现二者在实践年限、实际操作能力、教学水平考核、科研能力等方面都存在显著差异,而在学术水平如论文论著及课件方面却没有明显差异。提高中职学校"双师型"教师的比例和综合素质,可明显提高教学质量,从而提高毕业生的素质和就业率,本文进而提出了加强中职学校师资队伍建设的建议与设想。
  • 中职电气专业师资培养问题分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 针对职技高师院校电气技术教育专业现有课程体系与培养目标不相适应等诸多问题,从强化学术性、职业性、师范性出发,以构建课程群为切入点,探讨了层次化支撑与紧密衔接的新人才培养体系构建。对培养"一体化双师型"教师,完善中职师资培养体系和推动教师培养专业化进行了有益探索。
  • “双师型”教师队伍“一对一”构建模式投入与产出分析 免费阅读 下载全文
  • 比较河源市卫生学校"双师型"教师队伍建设的传统模式与"一对一"构建模式资金投入情况,认为"一对一"构建模式具有比传统模式资金投入少,培养的"双师型"教师数量多的优势,并探讨了河源市卫生学校"双师型"教师队伍"一对一"构建模式的产出效益。
  • 高职新生职业价值观研究 免费阅读 下载全文
  • 以广东岭南职业技术学院2010级326名新生为研究对象进行职业价值观问卷调查,结果表明,高职新生最重视的四个职业价值观因素为人际关系、成就满足、智力激发、利他主义;最不看重的四个职业价值观因素是追求新意、声望地位、舒适环境、安全稳定。性别比较的结果表明,男、女生最看重的四个职业价值观因素中有三个相同,不同的是男生选择社会交际而女生选择利他主义;最不看重的四个职业价值因素中也有三个相同,不同的是男生不看重舒适环境,女生不看重经济报酬。专业比较的结果表明,文科生与理科生最看重的四个职业价值观因素中前三个相同,不同的是理科生注重独立自主,文科生注重利他主义;最不看重的四个职业价值观因素全部相同。
  • 果树园艺工职业技能鉴定改革漫谈 免费阅读 下载全文
  • 农业中专教育培养目标和教学内容的变化,需要对职业技能鉴定进行改革,在内容上不断更新和补充新知识、新技术,在鉴定时间及方法上要求合理安排,才能体现出职业教育与职业技能鉴定的实用性和实效性,使其更具超前性和持续性,才能真正推进农业职业教育的发展,培养出更适应我国现代化建设需要的服务第一线的技能型、应用型人才。
  • 中职学校《职业生涯规划》课程设计理念与问题研究 免费阅读 下载全文
  • 《职业生涯规划》是中等职业学校一年级新生开设的一门德育必修课。开设这门课程可以为学生指明前进的方向,帮助学生确立生活的目标,可以促使学生珍惜学生生涯,珍惜在校时光,为其他几门德育课程的开设做好铺垫。因此,应从课程设计的理念、目标、内容、课程的考核与评价以及要解决的关键问题等方面对中等职业学校《职业生涯规划》课程的教学加以探讨。
  • 试析问题教学法在机械制图教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 问题教学法是以问题为中心来处理教材和组织教学的一种教学方法,在机械制图教学中运用问题教学法,可有效提高教学质量。问题教学法由创设情境、提出问题、探究分析及小结练习四个步骤构成。运用问题教学法,必须注意精心设计问题,营造融洽的教学氛围,重视探究方法指导,并及时进行总结。
  • 谈德育在《水污染控制技术》专业课中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 在"把德育放在学校一切工作的首位"这一大背景下,高校的专业课教师作为教育者中的一员,应该在德育工作中起到不可替代的作用,这就需要我们把思想道德教育潜移默化地渗透到专业课教学中。本文以《水污染控制技术》这门专业课为例,从深入发掘教材、发现学生的思想动态、利用专业课实训以及通过环保意识培养等方面论述了专业课程中进行德育渗透的方法。
  • 论高职《酒店英语》课程情境化教学改革思路 免费阅读 下载全文
  • 高职《酒店英语》课程的改革与设计要依据酒店实际工作情况来实施。本文对高职教育《酒店英语》课程现状及存在的问题进行分析,阐述了以真实的工作情境为教学内容的《酒店英语》课程改革思路以及教学项目的设计与实施,提出了新的考核方案,并对课程改革中所面临的问题进行了探讨。
  • 《电子技术及应用》教学位置偏差及改革设想 免费阅读 下载全文
  • 在目前《电子技术及应用》授课过程中,虽然大都采用了较先进的项目教学法,但在教学计划和授课过程中存在教育者的位置没有摆正、课程的位置发生偏差两大问题。本文针对这两个问题,提出了构建适合于职业教育的专业基础课平台,更好地为专业课服务及以项目教学法引领《电子技术及应用》课程改革的思路。
  • 基于项目课程的高职《环境工程原理》改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 针对《环境工程原理》的教学现状和对高职课程项目化教学的思考,应率先将项目化教学理念引入《环境工程原理》教学当中。分析《环境工程原理》课程实施项目化教学的缘由、项目课程的设计以及项目化教学的实施要点,可以为高职环保类专业课程改革提供若干参考。
  • 数字出版将加快引入从业者职业资格制度 免费阅读 下载全文
  • 2012年3月20日,在第一期网络编辑资格培训班上获悉.数字出版领域将加快引进从业人员职业资格制度.加强职业资格认证工作.从而为快速发展的数字出版产业培养更多既熟悉编辑内容业务、又精通新媒体技术的复合型人才。当天.来自全国网络传播单位的出版编辑人员参加了培训。在为期一周的培训课程中.培训人员将系统学习互联网相关法律法规、数字版权、数字出版专题业务及网络技术、商业模式等方面的知识。
  • 新形势下中等技术学校“一体化”教学应对策略——煤矿综采电气维修专业教学体会 免费阅读 下载全文
  • 在新技术、新设备不断应用,生源质量不断降低的情况下,应从理论教学、教材和实践操作着手,改进"一体化"教学,将学生培养成能进行新技术设备使用、保养和简单维修的合格的技术工人。
  • 关于微生物学教学策略的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 微生物学是一门以微观世界生物为研究对象的学科,在教学过程中,需要建立并实施一套行之有效的教学策略,才能提高教学的有效性。教师主要应从重视兴趣培养、优化教学内容、活化教学方法、指导学习方法、加强情感教育、提升自身素质等方面采取措施。
  • 引入CDIO模式的《集成电路版图设计》课程开发实践 免费阅读 下载全文
  • 伴随着高等职业院校的教育改革,将CDIO的教育模式引入到《集成电路版图设计》教学开发中。鉴于CDIO教育理念的先进性、教学层面的系统性及其广泛的适应性,对《集成电路版图设计》课程进行了重新设计。本文从引入CDIO教育模式的必要性与必然性的分析到课程评估的结论,阐述了该课程设计开发的整个过程。
  • 高职《汽车发动机构造与维修》教学新模式研究 免费阅读 下载全文
  • 《汽车发动机构造与维修》是汽车维修与检测技术专业的一门核心专业课。本文探讨了高职《汽车发动机构造与维修》采用汽车发动机项目教学、虚拟拆装、实物拆装及故障诊断的理论—模拟—实践"三位一体"的教学新模式。
  • 生态式艺术教育提高行业英语学习兴趣效果论证 免费阅读 下载全文
  • 生态式艺术教育是一种在现代生态观指导下的课程教育,是采用多媒体将各种与所学知识相关的材料运用于教学的方法。本文探讨了使用生态式艺术教育的方法提高高职会计专业学生英语学习的兴趣的途径,主要论证了生态式艺术教育对提高学生英语学习兴趣的效果,旨在推动高职会计行业英语课堂教学模式的建立。
  • 课程导入与项目驱动在C语言教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 针对目前C语言课程教学中存在的"教师难教,学生难学"的问题,文章提出了在《C语言程序设计》课程教学中进行课程导入设计、项目驱动式教学等教学模式,旨在提高教学质量,激发学生的学习兴趣,加深学生对理论知识的理解和掌握,培养分析和解决具体问题的能力,进而培养学生分析问题的完备性以及统筹全局、协调关系的基本素质。
  • 任务引领型模块化《电机与电力拖动》课程改革探索 免费阅读 下载全文
  • 对任务引领型模块化《电机与电力拖动》课程改革实施过程进行了分析,并通过阐述学习情境的设计,探讨了学生专业知识能力及核心能力培养,进一步阐述了任务引领型模块化《电机与电力拖动》课程改革可以有效地提高学生的综合能力。
  • 目标教学法在《区域分析与规划》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《区域分析与规划》是地理科学专业的基础课程之一。针对该课程内容繁杂,学生怕学和教师难教的特点,本文从分析《区域分析与规划》教学利用目标教学法的意义出发,论述了目标教学法在课程教学活动中的应用实践,并提出实施目标教学法应注意的问题,同时描述了实施目标教学法取得的教学效果。
  • “糊涂”教学在电类基础课中的实践及运用 免费阅读 下载全文
  • 通过电类专业多年的教学经验得出:应用"糊涂"教学方法,有利于提高学生的学习兴趣,教学效果良好。本文从"清楚问题糊涂教""、糊涂问题清楚教"两方面探讨了"糊涂"教学在电类基础课程中的运用。
  • 新形势下《食品安全与卫生》课程教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 论述了《食品安全与卫生》课程的教学方法改革,提出应从注重联系实际、精炼课堂内容、突出教学重点、丰富教学方法、促进学生学习主动性等方面进一步深化该课程的教学改革。
  • 英国职业资格认证机构来渝洽谈合作事宜 免费阅读 下载全文
  • 3月21日上午9时.英国职业资格认证机构与重庆校企对接会在洲际酒店举行。本次活动由英国驻重庆总领事馆、重庆市教育、英中贸易协会联合主办。从现场获悉.来自英国的三家职业资格认证机构.将与重庆市近四十家高职院校、海外留学预科课程培训机构、企事业单位进行面对面交流.共同探讨英国与重庆在多行业职业资格培训认证、专业管理会计等方面的合作。
  • 对中职学生数学解题反思能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 举例阐述了中职数学教学实践中,如何在数学解题上采用由易到难,由基础到深入的方法,对中职学生在数学解题反思方法上进行引导,逐步培养中职学生的数学解题反思能力,从而提高中职学生的数学能力。
  • 宁夏职业教育实验实训基地建成全面投入使用 免费阅读 下载全文
  • 近日,从宁夏回族自治区教育厅获悉,自治区重点项目、投资6.6亿元的宁夏职业教育实验实训基地已建成并全面投入使用。
  • 基于认知语言学的职业学校英语词汇教学探索 免费阅读 下载全文
  • 英语词汇教学一直是职业学校英语教学的一个受到持久关注的必须解决好的问题,可以尝试用认知语言学的发展成果指导提高职校英语词汇教学的质量,从教师如何教词汇和学生如何学词汇这两个方面进行教学实践。
  • 从一堂图表陈述课看高职英语服务于专业之有效性 免费阅读 下载全文
  • 通过一堂图表陈述课,探讨了高职英语教学如何有效地为专业服务这个现实性问题,展示了教师如何结合学生专业调整授课内容,并论述了在高职英语教学中应突出服务意识,构建为专业服务的平台。
  • 中职生语文作文中语用不规范现象分析与教学对策 免费阅读 下载全文
  • 中职生语文作文中普遍存在语用不规范现象。结合目前研究理论,从语言因素、心理因素、文化因素、环境因素四个方面分析其成因,并提出了一些教学策略。通过实验班和对照班的教学对比发现,这些教学策略与中职生语文作文教学是相适宜的。
  • “做中学,学中做”在中职语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 从大语文观的视角,探讨了"做中学,学中做"在中职语文教学三个主要阶段中的应用,尝试改变中职语文学科教学现状和学生学习现状,寻求提升学生语文综合素质的途径,以更加切合社会经济和企业发展对人才的需要。
  • 职高语文作业之有效性探究 免费阅读 下载全文
  • 随着职业学校课程改革的进一步深入,教改在语文教材、教法、学法等诸多方面提出了新的教育理念,而与之相对应的是语文作业的改革严重缺失和滞后,尤其是职高学生知识结构的特殊性使得职高语文作业的有效性探讨显得尤为迫切。本文试图从内因的角度剖析,反思一些原因,探讨一些做法,旨在最大限度地调动学生的积极性,提高语文学习效率。
  • 关于高职数学函数连续性的教学 免费阅读 下载全文
  • 函数连续性的概念对高职学生而言,是比较难理解和掌握的。教学上如何通过教师的引导,让学生更好地把握函数连续性的本质特征以及研究方法呢?经过多年的教学实践发现,从反例入手,借助函数的图像分析,可以使学生更好地理解为什么函数在点x0满足了条件lim△x→0△y=0或limx→x0f(x)=(fx0)就能够连续,并可进一步建立函数连续性的整体概念。
  • 高职学生英语学习动机现状调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 以自我决定理论为基础,运用相关的学习动机量表调查高职大学生的英语学习动机,数据分析结果显示:(1)自决动机强于非自决动机,说明学生的英语学习更多地是基于自身需要的自决行为,而非迫于外部压力的行为;(2)在自决动机中,学生表现最强的是认同调节动机和内在动机—成就,说明学生认识到了英语学习的重要性,英语学习给学生带来成就感。
  • “问题设置”在数学概念教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在数学概念教学过程中,可以通过设置问题的情境、层次和变式,促使学生积极开展观察、思考和探索活动,引导学生经历概念的发生、发展过程,最后达到问题解惑、问题知新的教学效果。
  • 向量知识与职高数学教学研究 免费阅读 下载全文
  • 探讨了向量知识在定比分点问题、在求直线的方程及其位置关系的判断中、在立体几何中以及其他方面的应用。
  • 动态 农业部:为农民提供长效教育培训服务 免费阅读 下载全文
  • 目前,中国已初步形成了以农业广播电视学校、农业职业院校和农业技术推广体系为主要依托,广泛吸收高等院校、科研院所、龙头企业和民间组织参加,从中央到省、地、县、乡相互衔接的农民教育培训体系。但是,农民教育培训仍存在规模小、投入不足、制度和法律保障滞后的困难和问题。据测算,中国农业劳动力2.46亿人.目前每年能够接受系统培训的只有1000万人左右。
  • 青海:试点农牧区职教人才培养 免费阅读 下载全文
  • 经国务院办公厅批准实施的国家教育体制改革试点项目——“创建青藏高原农牧区职业教育人才培养模式”自2011年初正式启动实施以来.试点工作进展顺利.目前已初显成效。
  • 福建:中职优秀毕业生免试读高职 免费阅读 下载全文
  • 福建省首次试点中职优秀毕业生免试入读高职工作.2012年福建艺术职业技术学院、福建华南女子职业学院等福建28所高等职业院校将面向114所国家级、省级重点中等职业学校招收免试入读的优秀毕业生。
  • 浙江:启动五年一贯制职教试点 免费阅读 下载全文
  • “到2015年,中职毕业生升人高一级学校的比例达到30%左右.高职专升本比例达到10%”。这是近日出台的《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》提出的目标。
  • 浙江宁波:中职技能检测替代会考 免费阅读 下载全文
  • 2012年.宁波市职业教育将大力度推进技能教育.逐步以中等职业学校专业技能检测制度替代传统会考。为了提高中职学生的整体技能水平.从2011年开始.宁波市在20多所中职学校的电工电子专业和服装专业试点实行专业技能检测制.按照制定的专业检测标准.每个学期末.每个学生必须通过专业检测.通不过的不予毕业。
  • 山西:拟将职校调整到300所左右 免费阅读 下载全文
  • 2012年山西省将继续开展中职学校办学资质清查工作.加大中职学校布局调整工作.今后山西省中职学校总数预计将从572所逐步缩减到300所左右。
  • 2015年将有2.9亿人次参与继续教育 免费阅读 下载全文
  • 根据教育部《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿),到2015年.从业人员年参与各类继续教育2.9亿人次。参与率达到42%以上。据介绍.我国加快发展继续教育的主要任务包括五个方面.分别为大力发展职业导向的非学历继续教育.稳步发展学历继续教育.广泛开展社会生活教育,重视开展扫盲教育.加快推进各类学习型组织建设.
  • 数控铣床拉刀故障的诊断与维修 免费阅读 下载全文
  • 拉刀故障是数控铣床的常见故障之一,主轴松、拉刀动作涉及电气、机械及液压回路,回路中任何一个环节的失效都会引起机床拉刀动作故障。本文从企业维修案例着手,介绍了XKA714B/F数控铣床主轴结构和控制原理,分析了常见的故障点,并采用流程图的形式介绍了故障诊断方法,最后对故障维修方式进行了探讨。
  • 培养综合职业能力的软件开发实训课程之构建 免费阅读 下载全文
  • 从对高职软件技术专业学生的综合职业能力培养出发,本文依据软件技术岗位需求,分析了制约学生综合职业能力发展的因素,提出了以培养学生综合职业能力为主的《软件开发综合实训》课程的开发方案。
  • 高职护理校院合作型分级实践模式初探 免费阅读 下载全文
  • 探讨了高职护理校院合作型分级实践模式,旨在提高学生综合护理技能。应采用有效、双向、可行的原则,建立校院合作机制,实施学生分级临床实践方案,并由就业单位根据工作能力(包括职业认同、服务态度、沟通能力、岗位适应能力、临床应变能力、护理操作能力、医护协调能力、新技能掌握能力、知识更新能力等方面)对已毕业的学生进行评价。实施分级实践模式后,就业单位对学生的工作能力综合评价较方案实施前显著提高,差异显著,说明高职护理校院合作型实践模式能有效提高学生的综合护理技能,为学生奠定良好的就业基础。
  • 创新创业教育背景下的高职实训基地建设与管理研究 免费阅读 下载全文
  • 实训基地对高职院校培养创新型高素质技能人才具有十分重要的意义。文章以浙江经济职业技术学院为例,对创新创业教育视野下高职院校实训基地建设与管理进行了探讨。
  • 探索式教学方法在楼宇自动化实训教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 依据在楼宇自动化实训教学中的教学体会,介绍一套在该专业教学中应用探索式教育的方法,并根据引入的评价方法分别对传统式教学和探索式教学进行了教学效果的比较。
  • 《工程制图》课程实践教学改革实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是《工程制图》课程教学中的重要环节。本文根据教学实践,从三个方面论述了在课时压缩的情况下如何保证《工程制图》课程实践教学取得较好的教学效果。
  • 高职院校生产性实习研究 免费阅读 下载全文
  • 生产性实习是高职学生培养中一个十分重要的实践教学环节,是对学生专业思想和专业知识的一次综合性检验。通过对浙江警官学院安全防范系生产性实习的可行性以及建设情况进行探讨,对项目建设中的长处和不足进行了分析和总结。
  • 基于工作过程的高职模具综合实训模式探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 针对当前模具人才能力的培养需求,提出构建根据模具工作过程采用项目驱动的模具综合实训模式,介绍了其设计背景、构思方案、实施过程和教学效果。这种模式能有效使学生掌握模具设计与制造的各项核心职业技能,熟悉模具企业工作过程,培养良好的职业素质和团队协作能力。
  • 浙江职业教育改革优秀中职生可免试“保送” 免费阅读 下载全文
  • 3月19日,从浙江省教育厅获悉.为激励广大中职学生不断提高专业技能水平,浙江省将从2012年起实施技能优秀中职毕业生免试升学政策。根据新近出台的《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》,凡获得教育部等国家部委举办的全国职业技能大赛一、二、三等奖的本省籍应届中职毕业生,可免试保送就读浙江省高职院校相关或相近专业。
  • 职业能力拓展:研究生培养的一个新视角 免费阅读 下载全文
  • 学科评价的专业能力是职业能力的一个重要组成部分。职业能力除了专业能力之外,还包括非专业职业能力。在研究生培养中,在重视研究生专业能力培养的同时,应关注他们非专业职业能力的提高,多途径提升研究生的非专业职业能力。
  • 职技高师学生社团与大学生就业竞争力探析 免费阅读 下载全文
  • 当前,国际金融危机对我国经济的影响尚未消除,大学生就业形势依旧严峻,提升大学生就业竞争力成为高校教育的一项重要工作,同时也是大学生自身发展的迫切需求。文章对职技高师学生社团建设在提升大学生就业竞争力等方面的作用进行了深入的探讨与分析。
  • 高职院校“双轨互动”连锁经营人才培养模式探析 免费阅读 下载全文
  • 高职院校传统的连锁经营人才培养模式与地区经济发展日益突出的矛盾,要求我们不断探索新的与社会发展相适应的模式。基于此,本文提出了"双轨互动"连锁经营人才培养模式的构想。
  • 程序设计思想与专业实际应用有效衔接之途径 免费阅读 下载全文
  • 运用计算机的程序设计技术处理实际应用问题是新世纪创新型人才必须具备的基本能力之一,如何将程序设计思想与专业实际应用有机衔接,本文从教授方法、培养学生学习兴趣以及建立与完善将程序设计思想和技术运用到专业实际应用的长效机制等方面进行了探讨和思考。
  • 谈高职高专儿科护理学学习任务之构建 免费阅读 下载全文
  • 剖析护士岗位典型工作任务,结合高职业教育特点,确立儿科护理学学习领域。提出建立三环节情境式学习环境,精心设计学习方案,突出教学过程的实践性、开放性、职业性和应用性。
  • 技师院校服务外包人才的培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • 服务外包的基本要素之一是人力资源。培养技术人才的技师院校要与时俱进,凭借得天独厚的教学环境与资源,建立有别于高等院校的服务外包人才培养模式,以适应市场需求。本文根据服务外包人才培养现状探讨技师院校服务外包人才培养模式。
  • 葡萄与葡萄酒专业创新人才培养模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 从国家关于创新人才培养模式的政策入手,阐述了构建葡萄与葡萄酒专业人才培养模式的基本框架,并从专业定位、课程设置体系、人才培养目标和规格等方面探讨了创新人才培养模式的工作思路。
  • 海员心理素质培养的立体模式探新 免费阅读 下载全文
  • 海员心理素质对航运安全具有重要的影响。目前,心理素质教育仍是航海教育中的薄弱环节,海员心理素质培养模式的建立仍面临诸多实践方面的困难。基于这一背景,本文从入学前的关键因子筛选、学校培养中的重点内容以及工作过程中培养体系的建立等方面就海员心理素质培养的立体模式进行探讨。
  • 《纺织应用数学》教材评价指标体系之建立 免费阅读 下载全文
  • 高职院校的教材选取是否恰当直接影响课程的教与学。根据《纺织应用数学》的特点,建立合理的教材评价指标体系和教材定量评价数学模型,在一定程度上消除了定性分析因主观因素带来的不准确性,使《纺织应用数学》教材选取的评价更加趋于科学。
  • “订单式”人才培养模式下学生工作创新研究 免费阅读 下载全文
  • 从"订单式"人才培养模式下学生工作外部环境和内在基础的变化分析出发,提出了学生工作创新的目标和原则,并从学生工作思路、工作重心、工作方法、管理形式和评价机制等方面,提出了加强学生角色转变指导、突出职业素质教育、充分融入行业和企业元素、培养团队精神和构建以岗位能力与职业素质为核心的评价机制的学生工作实施方案。
  • 教材钻研的“深入”与“浅出”——关于师范生钻研小学数学教材的思考 免费阅读 下载全文
  • 师范生钻研教材是一项切实可行的学科教学实践活动,也是师范生的一项重要基本功。师范生必须下工夫钻研教材、吃透教材,通过不断的反思实践与深入钻研教材活动,实现学科知识、教育知识与教学实践的有机融合,加速专业成长。
  • 高校学风建设措施之完善 免费阅读 下载全文
  • 完善高校学风建设,能为学生营造良好的学习氛围,促进合格人才的培养。当前,高校学风建设还不够健全,文章就这一问题提出了相关对策。
  • “竞技法”:中职英语听说能力提升之运用策略 免费阅读 下载全文
  • 在中职英语听说教学中实行竞赛模式,形式包括课内、课外两种,内容是会话、情境剧比赛、英语才艺比赛等。课内比赛采取全员参与分组的形式;课外比赛采取层层推进的形式,即通过班级赛、学部赛、校级赛的形式,激发学生英语听说学习的热情,增强学生的合作竞争能力,提高学生的英语听说水平。在英语听说教学中运用竞技法,可以有效地提高学生的英语听说水平。
  • “晶体管二极管的特性与检测”实验之实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 电子技术实验有别于其他学科实验,对学生实践综合能力的要求较高,需要实验指导教师在课前精心准备,在实验中科学指导,以保证学生学以致用。
  • “工学结合”中药制药技术人才培养模式创新实验区探索 免费阅读 下载全文
  • 人才培养模式创新实验区是一种以人才培养模式创新为核心的人才培养综合性改革,应从明确实验区的人才培养目标、构建专业人才培养方案、完善相关制度与政策等方面进行创新实验区的建设。
  • “望闻问切”在机电设备维修中的应用 免费阅读 下载全文
  • "望闻问切"是中医辨证论治的基础,本文将其巧妙地运用到机电设备维修中,从望诊、闻诊、问诊、切诊四个方面分别论述其具体应用。
  • 复合型技能人才培养探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 以职业教育基本原理为指导,在借鉴国内外职教理论研究成果和实践经验的基础上,对职业院校如何紧跟区域经济调整步伐,优化专业布局和结构,加强校企合作,深化教育教学改革,突出能力本位教育,适应市场需要,培养复合型技能人才等进行了探讨。
  • PLC学与教体会谈 免费阅读 下载全文
  • 总结PLC学与教经验,从整合教材内容、理清授课思路,PLC控制电路设计方法新分类两个方面详细论述了将学生迅速引入PLC知识大门的方法。
  • 基于UG CAD/CAM的数控教学实践 免费阅读 下载全文
  • 针对初学者对数控代码指令难以理解的状况,以及目前大多数高校存在的日益增加的学生数和有限的数控机床之间的矛盾,提出引入基于UG CAD/CAM的数控教学。
  • 现代多媒体仿真技术在化工实训基地建设中的应用 免费阅读 下载全文
  • 实训基地建设是职业教育培养技能型人才的关键,其目的是使实践教学得以有效实施。沈阳市化工学校在化学工艺实训基地(全国示范性实训基地)建设实践中,营造高层面的化工仿真实训基地,贴近化工企业生产实际,为培养创新人才创造了条件。
  • 三维建模融入《工程制图》课程教学改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 在计算机应用技术条件下,将三维建模融入到《工程制图》课程是时代发展的需求。通过对现有教学体系和教学内容进行改革,合理安排课时,处理二维图形与三维模型的关系,可以更好地培养学生的工程图学能力。
  • 现代教育技术与高职数学教学之优化 免费阅读 下载全文
  • 从现代教育技术与高职数学教学的关系出发,阐述如何充分利用现代教育技术,优化高职数学教学,进而提出应用现代教育技术于高职数学教学中的几点思考。
  • 教育部要求从八个方面提高职成教育服务能力 免费阅读 下载全文
  • “全国职成教战线要重点在经济发展方式转变、产业结构调整、产业优化升级、发展实体经济、区域经济发展、保障民生、解决就业结构性矛盾、构建合理教育结构等八个方面提高职业教育和继续教育的服务能力。”教育部副部长鲁听在近日召开的2012年度全国职业教育与成人教育工作视频会议上表示。
  • 国际教育在美国社区学院之发展浅析 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的迅猛发展及各国间联系的不断加强,世界进入了全球化时代。这就要求大学教育培养能适应地方和全球需要的人才。面对这种形势,美国社区学院也不得不将视野投向更为广阔的国际舞台,开始发展国际教育。很多社区学院在国际教育方面做出了努力和尝试,也取得了一定的成就。然而,在国际教育发展过程中仍存在诸多困难,社区学院正在积极进行调整改革,逐步向国际化方向迈进。
  • 德国职业教育教学计划特点及其启示 免费阅读 下载全文
  • 德国职业教育包括学历教育的职业学院及非学历教育的高等职业技术教育或职业学校,以职业学院机械制造专业及非学历高等职业教育数控技术专业为例,详细介绍其教学计划,分析其特点,对我国职业院校教学计划的制定及实施具有启示意义。
  • 中等职业教育督导评估办法设定专业评估指标 免费阅读 下载全文
  • 教育部近日制定《中等职业教育督导评估办法》,围绕中职教育办学和发展,设定专业评估指标。这也是我国职业教育首套专项督导评估方法。
  • 清末北京小学堂工场记略 免费阅读 下载全文
  • 清末推行"新政"期间,直隶当局于京师创建了两所"小学堂工场"(或称"工场小学堂"),将职业教育提前至小学阶段,既为解决贫民生计,也使为社会培养的劳动力"不致为无意识之工匠",使之"具有学生性质"。不数年"工场"停办,"小学堂"仍在,其停办原因却尚未发现可资说明的史料。
  • 传统文化对职业教育发展之影响研究 免费阅读 下载全文
  • 中国古代已经形成本土化、原创性的职业教育,传统职业教育中不乏值得借鉴的理念。但是,中国原创性的职业教育最终没有实现现代化,封闭性是阻碍中国职业教育实现现代化的根本原因。走职业教育社会化、普及化的道路,重视职业教育在经济发展中的地位,提高职业教育的开放性,是发展现代职业教育的关键所在。
  • 视野 免费阅读 下载全文
  • 书店亟需文化价值变现 书店应该自己和自己比较,网络书店应寻找价格以外的亮点,实体书店也应寻找消费者不得不来的理由,恰如其分地满足读者的需求,让书店的文化价值变现。不能仅局限于环境的优雅,还要满足读者个性化的需求。目前,已经有一些民营书店开始通过提供完美的消费体验,增加顾客对书店的粘性,如帮助读者筛选图书,帮助读者制定个性化书单,定期举办一些与文化分享、思想交流相关的主题活动等。
  • [本刊特稿]
    浙江省高职英语专业服务商业特色街区经济发展路径研究(葛秀华)

    我国将加快形成新型职业农民培育政策体系
    [理论与应用研究]
    员工帮助计划(EAP)的基本属性与有效管理(裴利华)
    高职院校科研管理现状分析与对策研究(朱勤)
    高校贫困生认定标准与认定模型研究(黄良斌)
    浅析高职院校两级教学督导的构建与实施(姚东伟[1] 万储德[2])
    支架式教学在职业教育中的应用与思考(过磊)
    [高职专论]
    论高职艺术设计学科的技术教育(姜洪侠)
    高职艺术设计类工作室课程开发与教学模式构建(徐俊)
    高职院校学生学习风格研究——电子类专业学生VARK调查与分析(鲍安平[1] 张弘[2])
    高职院校程序设计与数据库融合教学初探(王超 郭静)
    以通识教育为路径的高职英语教育对策研究(杨坚)
    地方高职数控专业学生就业能力培养研究(戴映红 应一帜)
    高职珠宝首饰专业人才培养模式构建策略与实施(吕洋 俞晓菁)
    行动导向教学模式在高职汽车课程教学中的应用(谢少芳 卢晓春 李明惠)
    高职学前教育专业毕业生素质现状分析与对策(于杨)
    关于高职医药类公共关系教学特殊性的思考(周军)
    高职建筑工程专业课程体系构建的实践与思考(周向阳 倪占东 林清辉)
    关于高职院校数学建模教学的思考(张秋生)
    文化自觉:高职院校文化建设的内在动力(陈伟)
    高职食品营养与检测国家重点专业课程体系建设探索(姚勇芳 莫慧平)
    高职顶岗实习管理机制研究(李龙根 张燕琴)
    高职供热通风与空调工程专业教学改革探索——以广州铁路职业技术学院供热通风与空调工程专业为例(刘桂兰)
    [中职教育]
    试论职校英语课程改革的突破口与着力点(尹红丽)
    中职英语活动化教学特色研究(刘伟清 黄云)
    以就业为导向的职校教改策略实施方案研究(段京华)
    职业学校心理健康教育之我见(陶佩琳)
    关于中职德育核心维度之人文素养培育(管小青 朱世德)
    中职物理教材改革之新见(赵晰勇)
    对中职化学实验生活化教学模式的新认识(陈翠平)
    [论点]
    关于高校哲学社会科学创新体系(逸公)
    关于我国职业教育理论研究滞后的原因
    关于高职院校的特色建设
    关于职教教师专业发展
    关于社会转型期高校组织冲突
    关于学术职业伦理
    [职教管理]
    基于学习型组织的高职管理模式探讨(吴佳瑜)
    加分制在中职班级管理中的运用(邵疆蓉)
    五年制高职院校中药制剂实训中心管理研究(魏增余 燕宪海)
    高职自主招生面试中存在的问题及对策(沈秀梅)
    [师资培养]
    中职学校“双师型”教师教育教学能力分析(朱玉玲)
    中职电气专业师资培养问题分析及对策(林林 卢胜利 张国香 张翠敏)
    “双师型”教师队伍“一对一”构建模式投入与产出分析(黄金光 郑小明 张作能 黄晨光 邓小敏 钟冬民)
    [职业咨询]
    高职新生职业价值观研究(杜拓)
    果树园艺工职业技能鉴定改革漫谈(黎德荣)
    中职学校《职业生涯规划》课程设计理念与问题研究(张玉荣)
    [专业教学研究]
    试析问题教学法在机械制图教学中的运用(王技德)
    谈德育在《水污染控制技术》专业课中的渗透(刘明源 袁鹰)
    论高职《酒店英语》课程情境化教学改革思路(马芙)
    《电子技术及应用》教学位置偏差及改革设想(张红 熊志金)
    基于项目课程的高职《环境工程原理》改革刍议(闫生荣 杨春和 张跃群 花海蓉 蒋云霞 孙家峰)
    数字出版将加快引入从业者职业资格制度
    新形势下中等技术学校“一体化”教学应对策略——煤矿综采电气维修专业教学体会(江昆)
    关于微生物学教学策略的几点思考(吴胜松)
    引入CDIO模式的《集成电路版图设计》课程开发实践(孙丽莉)
    高职《汽车发动机构造与维修》教学新模式研究(张冲 赵亮)
    生态式艺术教育提高行业英语学习兴趣效果论证(张甜)
    课程导入与项目驱动在C语言教学中的应用(赵玉玲)
    任务引领型模块化《电机与电力拖动》课程改革探索(邓丽霞 高生祥)
    目标教学法在《区域分析与规划》教学中的应用(贺俊平 贺振)
    “糊涂”教学在电类基础课中的实践及运用(孟建青)
    新形势下《食品安全与卫生》课程教学改革探索(徐晓霞)
    [基础教学研究]
    英国职业资格认证机构来渝洽谈合作事宜
    对中职学生数学解题反思能力的培养(李碧璀)
    宁夏职业教育实验实训基地建成全面投入使用
    基于认知语言学的职业学校英语词汇教学探索(彭聚凯)
    从一堂图表陈述课看高职英语服务于专业之有效性(谢华丽)
    中职生语文作文中语用不规范现象分析与教学对策(冯佩碧)
    “做中学,学中做”在中职语文教学中的应用(李霑)
    职高语文作业之有效性探究(金涛)
    关于高职数学函数连续性的教学(于洁)
    高职学生英语学习动机现状调查与分析(李志叶 胡海英)
    “问题设置”在数学概念教学中的应用(周秀女)
    向量知识与职高数学教学研究(邵长馥)
    [动态]
    动态 农业部:为农民提供长效教育培训服务
    青海:试点农牧区职教人才培养
    福建:中职优秀毕业生免试读高职
    浙江:启动五年一贯制职教试点
    浙江宁波:中职技能检测替代会考
    山西:拟将职校调整到300所左右
    2015年将有2.9亿人次参与继续教育
    [实验实训]
    数控铣床拉刀故障的诊断与维修(刘加勇)
    培养综合职业能力的软件开发实训课程之构建(任文娟 赵国玲)
    高职护理校院合作型分级实践模式初探(庄一平)
    创新创业教育背景下的高职实训基地建设与管理研究(葛高丰)
    探索式教学方法在楼宇自动化实训教学中的应用(张英)
    《工程制图》课程实践教学改革实践与思考(薛颂菊)
    高职院校生产性实习研究(刘宏涛)
    基于工作过程的高职模具综合实训模式探索与实践(陈剑玲 陆锦明)
    [问题探讨]
    浙江职业教育改革优秀中职生可免试“保送”
    职业能力拓展:研究生培养的一个新视角(周金龙)
    职技高师学生社团与大学生就业竞争力探析(李敏)
    高职院校“双轨互动”连锁经营人才培养模式探析(郑文新)
    程序设计思想与专业实际应用有效衔接之途径(朱勇 李进辉)
    谈高职高专儿科护理学学习任务之构建(林梅 张雪霞 余测香)
    技师院校服务外包人才的培养模式研究(杨燕)
    葡萄与葡萄酒专业创新人才培养模式探讨(江志国 张春芝)
    海员心理素质培养的立体模式探新(姬慧 袁铭)
    《纺织应用数学》教材评价指标体系之建立(薛志俊)
    “订单式”人才培养模式下学生工作创新研究(王祝华)
    教材钻研的“深入”与“浅出”——关于师范生钻研小学数学教材的思考(任全红)
    高校学风建设措施之完善(王春艳)
    [经验交流]
    “竞技法”:中职英语听说能力提升之运用策略(郭洪玲)
    “晶体管二极管的特性与检测”实验之实践与体会(冯文妍)
    “工学结合”中药制药技术人才培养模式创新实验区探索(赵宝林 李端 黄丽萍 刘丽敏)
    “望闻问切”在机电设备维修中的应用(李志江)
    复合型技能人才培养探索与实践(张瑜)
    PLC学与教体会谈(崔永利)
    [教育技术]
    基于UG CAD/CAM的数控教学实践(邱丽梅 晋芳伟)
    现代多媒体仿真技术在化工实训基地建设中的应用(吕营 王豫)
    三维建模融入《工程制图》课程教学改革与实践(魏剑)
    现代教育技术与高职数学教学之优化(王伟 朱荣华)

    教育部要求从八个方面提高职成教育服务能力
    [海外职业教育]
    国际教育在美国社区学院之发展浅析(霍琳)
    德国职业教育教学计划特点及其启示(战祥乐)

    中等职业教育督导评估办法设定专业评估指标
    [职业教育史科]
    清末北京小学堂工场记略(陈凯)
    传统文化对职业教育发展之影响研究(杨壮凌)

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