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文献检索:
  • 战略性新兴产业视阈下黑龙江高职教育发展战略选择 免费阅读 下载全文
  • 国家大力发展战略性新兴产业,为黑龙江高等职业教育发展带来新的契机。本文通过对黑龙江高职教育发展的SWOT战略分析,阐释了黑龙江高职教育发展战略,并进一步提出了战略实施的保障机制。
  • 职业院校技能大赛与技能教学质量问题调查研究 免费阅读 下载全文
  • 职业院校技能大赛对推进职业教育教学改革发挥了重要作用,但部分职业院校在认识和准备技能大赛过程中却出现了一些误区,由此带来了种种困惑,需要我们对技能大赛进行理性思考。本文以职业院校烹饪专业技能大赛为切入点,对技能大赛的普及率、技能大赛与教学的关系、技能大赛与教学资源开发以及大赛本身的制度建设等问题,在调查研究的基础上进行分析,为进一步推进职业教育深化改革提供了理论依据。
  • 职业学校设立技能学分制度简论 免费阅读 下载全文
  • 职业学校设立技能学分制度,有利于培养高水平技能型人才。技能学分制度可以作为技能大赛制度的有益补充。本文探讨了技能学分的认定范围及内容、技能学分评分标准的设计、技能学分的考核和补修等问题。
  • 基于心理学理论的高职文科课程教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育要发展,必须深化课程教学改革。心理学理论是高职文科课程改革应遵循的科学规律,探索高职教育改革的心理学基础,可有效保证课程改革的效果,对我们创新高职教育体制有重要的借鉴作用。其中,元认知理论、建构主义理论、内隐认知理论的研究成果是推进高职课程改革的重要依据。
  • 基于校企合作的高职院校教学资源库建设机制探讨 免费阅读 下载全文
  • 从当前高职院校教学资源库的建设需求出发,本文分析了校企合作及其模式,提出了以举办校企合作生产性实训基地为切入点,实现校企双赢,调动企业与学校合作的积极性。探讨了基于校企合作的高职院校教学资源库建设机制,开发了资源采集模块和资源管理模块,为教学资源库的大规模应用奠定基础。
  • 大学开设英语文史哲课程的可行性研究 免费阅读 下载全文
  • 文化素质教育应该贯穿大学教育的全过程,文化素质教育工作的重点是人文素质教育。通识教育理念下的大学英语教学改革,就是努力提高学生的人文素质和跨文化交际能力。本研究通过问卷形式对一所综合性大学的学生和教师进行调查研究,探索大学开设英语文、史、哲课程的必要性和可行性。
  • 关于高职教育“订单式”培养模式探讨——以《劳动合同法》为视角 免费阅读 下载全文
  • "订单式"人才培养模式是高职教育教学改革的产物,这一模式给学校、学生、企业带来了诸多好处,但出现的问题也不容忽视,本文从劳动合同的角度审视"订单式"培养模式,探讨如何预防在培养过程中产生的法律风险。
  • 五年制高职教育存在的问题及其解决 免费阅读 下载全文
  • 通过分析了五年制高职教育存在的问题,文章指出了五年制高职教育的不足正在学生就业的过程中显现出来,由于五年制高职教育轻视公共文化课的教学,致使学生的公共文化课水平难以在五年制高职教育中得到相应的提高,即达不到普通高中的文化层次,同时提出了解决这一问题的设想。
  • 高职院校互动教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 目前高职院校核心技术课程互动教学实施效果较好,而其他类型的课程实施现状则不容乐观。因此,应通过创造良好的教学环境,引导先进的教学理念,优化课程设置并保持其稳定性,重视课堂设计改进教学方法等策略,改善互动教学的质量。
  • 新形势下应用型烹饪人才培养模式构建——以广西经贸职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 构建烹饪人才培养模式,必须以行业对人才的需求规格为依据。因此,应对新形势下的应用型烹饪人才需求进行分析,探讨新形势下应用型烹饪人才培养模式的构建途径。
  • 高职导游专业学生信息素养现状与培养对策 免费阅读 下载全文
  • 用问卷调查法、访谈法等研究方法,本文对五年制高职导游专业学生信息素养的现状进行了调查,就学生信息素养方面存在的问题进行了分析,并提出了培养学生信息素养的对策。
  • 高职新生对德育课态度倾向的调查报告 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的背景下,德育课教学进行了一系列改革,取得了一定的成效。但不可否认的是,德育课的教学工作还存在着学生学习积极性不高的问题,教学效果也不能令人满意。针对江苏联合职业技术学院常州技师分院部分学生进行的一次问卷调查,旨在比较准确地了解学生对德育课的态度,找出德育课教学存在弊端的原因,并提出一些具体建议,以此推动职业学校德育课的改革与发展。
  • 与专业结合的高职数学课程建设新途径 免费阅读 下载全文
  • 高职数学作为公共基础课,如何与专业课结合,怎样与专业人才培养的要求结合是亟须解决的问题。本文探讨了与专业结合的高职数学课程建设的必要性与实施途径。
  • 高职电气化铁道专业单片机课程改革实践 免费阅读 下载全文
  • 根据高职电气化铁道专业岗位能力要求及人才培养目标,结合专业特色,对《单片机技术及应用》课程进行改革,选取专业岗位典型工作任务为载体,系统化设计学习情境及教学内容,采用"教学做"一体化、项目化教学模式,以学生为主体,突出实践技能训练,可以有效地激发学生学习兴趣,提高教学质量。
  • 论《食品微生物》与《食品微生物检验技术》课程融合之设计 免费阅读 下载全文
  • 从课程目标、课程设计思路、教学内容选择、教学项目设计、教学方法等五个方面介绍了将《食品微生物》与《食品微生物检验技术》课程融合后的综合教学设计。
  • 高职《微生物学及检验技术》教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 高职《微生物学及检验技术》课程集合了传统微生物学和微生物检验技术两门课程的教学内容,信息量偏大。按照专业培养目标对课程教学内容进行合理压缩,既能培养学生基本的微生物操作技能,又能加强与专业课程的衔接,为学生将来从事微生物检测工作打下良好的职业基础,成为本课程教学改革的重点之一。因此,应围绕该课程设计的理念和思路,对课程的教学目标、教学内容设计、教学模式等方面的改革进行探讨。
  • 高职《电子技术》课程“教学做”一体化实践探讨 免费阅读 下载全文
  • 《电子技术》课程以典型产品为载体,课程的"教学做"一体化实践应围绕核心器件展开项目教学,以能力训练任务驱动项目学习,将知识学习融入能力训练任务中,积极进行核心器件的应用拓展,实现虚拟仿真课堂与"教学做"一体化课堂互补,以培养学生电路调试与故障排除的能力。
  • 中职生文明行为与现代企业文化的对接研究 免费阅读 下载全文
  • 文明行为教育是中职学校职业道德教育的重要组成部分,在企业越来越看重员工素养的今天,文明行为教育显得更为重要。因此,我校实行了精细化德育管理,加强学生从业文明行为的教育指引,培养学生养成良好的行为规范,培育有良好职业道德素养的人才,以更好地符合现代企业文化的要求。
  • 从“抢盐”风潮看中职生媒介素养教育 免费阅读 下载全文
  • 在大众传媒时代,媒体的影响日益深远,中职生正处于世界观、人生观、价值观易受影响的关键时期。学校、家庭、媒体和社会都应重视中职生的媒介素养教育,培养其正确认识、筛选、解读、判断和利用媒介信息的能力,促进其健康成长。
  • 任务驱动教学法在中职饭店服务专业中的应用 免费阅读 下载全文
  • 通过阐述任务驱动教学法在中职饭店服务专业教学中应用的优点,本文提出了任务驱动教学法的具体实施环节及其对教材等方面的要求。
  • 浅谈中职学生口语表达能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 口语表达是一项最基本的语文应用能力,培养中职学生具有良好的口语表达能力是其日后就业和维系正常人际交往所必需的,同时,也是中职语文教学改革的需要。培养学生口语表达能力要帮助训练学生说好普通话、激发学生的说话欲望和说话兴趣,克服说话心理障碍、做好课堂和课外口语表达训练。
  • 中职专业教材现状及其建设的思考与建议 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校使用的专业教材比较混乱,教师难以选择到适用的教材。本文分析了中职专业教材的现状,对中职专业教材建设进行了思考,提出了专业教材建设的建议。
  • 中职德育科研兴校的初步探索 免费阅读 下载全文
  • 针对当前中职德育科研落后问题,本文以广东省旅游职业技术学校为例,探索了如何通过科研,提高德育工作的实效性。要实现德育科研兴校,必须在思想上、制度上和实践上多层面、全方位做好中职德育工作。
  • 关于世界职业教育发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 从横向维度看.世界职业教育显现出“定界到跨界扩展”的发展趋势.清晰地表明了职业教育疆域的“宽度”延伸.(1)从狭义到广义:德国修订实施新《联邦职业教育法》——教育内涵的扩张;(2)从刚性到柔性:澳大利亚制定国家职业教育发展战略——技能的价值彰显:(3)从双轨到双元:日本探索建立“双元制”职业教育制度——办学的合作转型:(4)从封闭到开放:法国职业教育聚焦学校企业关系——学校的实践转向:(5)从单一到综合:澳大利亚开发职业教育教师资格培训包——教师的复合能力:(6)从双边到多边:埃塞俄比亚确立职业教育国际合作策略——合作的需求指向:
  • 关于“理想大学” 免费阅读 下载全文
  • “理想大学”应具备以下特性:其一,“理想大学”必须以人为中心.人的自由、权利、尊严、志趣和选择权都必须得到尊重.实行人性化的教学与管理.使人的个性和智慧得到充分的解放:其二,创造性的思想必须贯彻始终.教师为创造而教.学生为创造而学.致力于培养创造型的人才.迎接以创造为特征的21世纪提出的挑战:其三.一所“理想大学”的精神之所在.她要对历史和未来负责.不仅仅是对现实负责.她关乎的是影响终身的学问,以追求终极真理为目的。因此.“理想大学”必须:以人为本.独立自主,思想自由.学术至上.学风民主.创造不止.
  • 关于学术利益圈 免费阅读 下载全文
  • 学术利益圈是在“学术圈”的基础上发展而来的.是指在学术的旗帜下.以人脉关系为链体.以利益为黏合剂.由学术资源的掌控者、学术专家、学术投机者和中间人组成的.以获取各自利益为目的而结成的利益共同体。学术利益圈具有极大的危害性.一是学术利益圈败坏学术道德.玷污学术尊严:二是学术利益圈践踏职业道德.阻碍学术发展:三是学术利益圈助长学术不端.加剧学术腐败:四是学术利益圈损害国家形象,伤透民心。
  • 关于高职院校“政行企校”利益共同体 免费阅读 下载全文
  • 所谓“政行企校”利益共同体的“利益”是指经济利益、政治利益、文化教育利益等。“共同体”是指双方或多方在理性估算的基础上.以不同方式结成的类似利益联盟式的行动体.互利共赢是这个行动体中利益不同的双方或多方联合在一起的动力所在。“政行企校”利益共同体是指为了实现共同的目标.政府、行业、企业与高职院校以互利共赢为前提。以契约和协议形式建立的相互联系、相互开放、相互依赖、相互促进、共同发展的利益实体或实体联盟.其核心是校企利益共同体.是校企深度合作的新形式.其特点是人才共育、过程共管、成果共享、责任共担。构建“政行企校”利益共同体的长效机制.一要健全完善职教立法.
  • 关于职业教育实践教学知识体系的特征 免费阅读 下载全文
  • 实践教学知识体系有以下几个显著特征:(1)实践性——注重学生实践操作与应用能力的提升;(2)社会性——强调与行业企业界的紧密沟通与合作;(3)支撑性——关注理论与人文知识对实践的支撑:
  • 关于高职实践教学体系的特征 免费阅读 下载全文
  • 高职教育实践教学体系既有一般实践教学体系的共性.又具有鲜明的个性。其特征主要有以下四点:(1)整体性特征。高职院校实践教学改变了过分依赖理论教学的状况.加大了其在教学计划中所占的比重;(2)贯穿性与阶段深化特征。培养高等技术应用型人才。必须依靠有效的贯穿于整个教育过程的各种实践教学:(3)地域性特征。高职教育贴近当地社会需求和经济发展.因此,高职教育内涵的变化和扩展必须适应地方经济建设的需求与变化:(4)产学研结合特征。产学研结合是高职教育的必由之路.高职教育实践教学体系的构建必须充分考虑校内与校外、课内与课外实践教学的有机结合。
  • 关于产教结合的研究 免费阅读 下载全文
  • 国内外关于产教结合问题的研究.可以大概梳理为对产业与职业教育适应性研究、产教结合模式研究、产教结合制度与机制研究三个主要方面。(1)产教适应性研究。世界各国发展的实践表明,人类社会发展规律、经济规律决定教育规律。教育结构不取决于教育自身.而取决于经济结构和产业结构。教育规律一定要符合产业发展规律.要为产业结构升级和产业结构阶段性的布局服务。(2)产教结合模式研究。在国际上.产教结合、校企合作已经成为各国职业教育普遍采用的一种办学模式。产教结合模式的多样化存在.
  • 高职院校加强系(部)教学管理研究 免费阅读 下载全文
  • 高职院校系(部)教学管理是学校教学管理的基础和关键。文章通过对高职院校系(部)教学管理的内涵分析,探讨了有利于高职院校系(部)教学管理的有效方法和措施。
  • 工学结合人才培养模式下高职学生管理研究 免费阅读 下载全文
  • 工学结合的人才培养模式对学生管理有积极作用,同时也带来了挑战。文章从强化学生管理理念,转变学生管理思路,增强学生的市场意识以及开辟学生管理的网络化等方面出发,探讨了如何创新学生管理工作。
  • 工学结合模式下高职院校校园文化建设探究 免费阅读 下载全文
  • 在全国大力发展职业教育,培养高素质技能型人才的趋势下,如何构建基于工学结合模式的高职院校校园文化,使校园文化建设和高职教育的发展方向紧密对接,成为当前高职院校校园文化建设迫切需要解决的问题。本文对工学结合模式下校园文化建设的重要性、现状和存在的问题进行分析,进而提出了建议和对策。
  • 浅析高职院校学生管理中的几个关键点 免费阅读 下载全文
  • 结合高职院校人才培养目标,本文论述了处理好学生管理中"严"与"宽"、"刚"与"柔"、"约束"与"鼓励""、日常管理"与"全面发展"等关系,归纳总结学生管理中的几个关键点,提出了以学生全面发展为本的理念,保证学生管理的高效实施。
  • 高职课改背景下的班级管理改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 将高职课改思想引入高职学生的班级管理中,建立"以学生为主体"的班级管理形式,实施项目化的班级管理和考核方式,开展基于班级认同的班级文化建设。实践证明,该管理办法实施效果良好。
  • 课程评价:农村职校英语教师专业发展的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 随着职校的发展,职校英语教师专业发展成为职业教育发展的重要课题。教师专业发展的途径有很多,课程评价是其中很有效的一条。课程评价是指对课程的设计、实践和效果进行的一系列综合评价的过程。农村职校英语教师参与课程评价能更好地用发展的眼光,根据农村职校的状况和学生特点关注英语课程的实施,帮助自己加快专业发展。
  • 中职教师职业压力与职业倦怠现状研究 免费阅读 下载全文
  • 随着社会对教师的期望值不断提高,以及职业教育特殊的教育环境和教育对象,造成职教教师的职业倦怠问题日益凸显。在大量阅读文献的基础上,以中职教师职业压力调查表和职业倦怠量表为研究工具,对近千名相关教师职业倦怠现状进行了调查和分析,旨在为有效缓解中职教师的职业倦怠提供必要的数据和可靠的理论基础。
  • 高职院校图书馆学科馆员制度有效推进的思考 免费阅读 下载全文
  • 高职院校图书馆发展学科馆员制度存在着三组矛盾;高职院校图书馆建设只有因馆制宜、循序渐进,构建新的服务体系,加强图书馆联盟建设,才能取得实效。本文分析了高职院校在建立学科馆员制度中的制约因素并提出了一般发展学科馆员制度的策略。
  • 高职院校弱势教师群体心理和谐问题浅析 免费阅读 下载全文
  • 和谐校园建设所贯彻和落实的是以人为本的科学发展观,所关注的内容包括每一位教师的健康发展。高职院校教师群体客观上存在着优势群体和弱势群体的划分。弱势教师群体的产生是校内矛盾的集中反映,其规模扩大以及心理失衡所带来的负面影响会给校园带来很多不和谐因素。因此,高职院校和谐校园建设不可忽略弱势教师群体,必须及时给予积极的支持和充分的关怀。
  • 科学发展观指引下的中职“双师型”教师培养策略 免费阅读 下载全文
  • "双师型"教师的培养必须符合以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展的理念。本文研究了玉林市区及下辖县中等职业学校"双师型"教师队伍建设中的问题,并在科学发展观的指引下,对"双师型"教师队伍的建设提出了可行性和建设性的培养策略。
  • 对职业院校教师职业角色的再思考 免费阅读 下载全文
  • 在市场经济新形势下,我国职业教育蓬勃发展。为了适应发展的职业教育,每一位职业院校教师都在不断调整自己的角色,使自己的教育方式适应职业教育改革,满足学生的学习需求。本文回顾了中国职业教育不同时期教师角色的变化,结合当前职业教育的背景,探究了新时期职业院校教师专业素养的内涵,对职业院校教师角色进行了再思考。
  • 电子技术应用专业毕业生就业冲突分析与社会就业要求研究 免费阅读 下载全文
  • 分析了电子技术应用专业学生毕业后的就业现状,并认真剖析了电子应用教学与就业冲突的原因,有针对性提出了课程设计要有时代特色、注重教师素质提高、模拟就业环境、加强思想道德教育等对策。
  • 就业导向的高职国际经济与贸易专业课程体系改革研究 免费阅读 下载全文
  • 从专业课程体系改革的思路出发,阐述了专业课程体系改革的方法和路线,并以就业导向人才培养模式为指导,探讨了科学构筑高职国际经济与贸易专业课程体系的途径。
  • 关于维修电工教学与职业技能鉴定的有效结合 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育的大众化,高职院校面临着很大的招生与就业压力。为了应对这种严峻的形势,突出办学特色,需要培养能够适应社会需求的技能型人才。职业技能鉴定是检验学校教学质量和学生能力水平的良好途径,维修电工是职业技能鉴定中的一个工种,因此,应该依据职业技能鉴定的考核内容开展良好的教学活动。
  • 职业技能鉴定融于课程教学中的实践与创新 免费阅读 下载全文
  • 结合无锡工艺职业技术学院应用电子专业的课程改革实践,通过实际课程改革的内容和过程,本文从职业技能考核的作用、课程设计、教学实施及评价等几个方面,探讨了在课程改革中将职业技能鉴定融于课程教学中的途径。
  • 铁路行业企业一线岗位员工特质要求调查报告 免费阅读 下载全文
  • 经过对铁路行业企业600名员工的实证调查发现,要成为一名合格的铁路行业企业一线岗位员工,应该具备公民素质、科学思维、人文素质、人际交流、个性品质、创新素质等6大特质,具备民族意识、爱岗敬业、道德素质、尊重事实、理解能力强、遵循逻辑、诚实守信、有亲和力、能换位思考、能正确处理个人与集体的关系、做事认真、人格独立、宽容、吃苦耐劳、孝顺有爱心、积极进取、创新意识、喜欢质疑等18个特质要素。
  • 高职高专《金融英语》教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 随着我国金融业的全面开放,金融行业的各岗位对金融专业毕业生的英语能力要求也逐步提高。本文就高职高专《金融英语》课程的开设现状,对学习动机、课程设置、教材选择、教学方法以及师资等方面还普遍存在一些问题,提出了改革设想。
  • 略论商务英语特征及其翻译标准 免费阅读 下载全文
  • 商务英语词汇在不同的语境中有不同的专业涵义,其句型的翻译以精确、简练为本,并且需要相应的逻辑判断处理和对句子引申涵义的表述。因此,应着重从选词和文体两方面探讨商务英语的汉译技巧。充分了解和掌握商务英语词汇和文体方面的独特特征,并灵活自如地运用到商务英语翻译之中,是商务英语翻译成功的前提。
  • 行动导向教学法在《数控机床故障维修》课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《数控机床故障维修》是高职数控设备应用与维护专业的核心课程之一。探索在该课程中引入行动导向的理念,合理、科学地设计学习情境,合理运用项目教学法、案例教学法、"头脑风暴"法等教学方法,合理地设计学习评价制度,可以达到培养学生综合能力的目标。
  • 基于工作过程的高职《电工电子技术》课程教学设计 免费阅读 下载全文
  • 结合《电工电子技术》课程的教学现状和存在的问题,按照基于工作过程系统化课程开发的指导思想,阐述了课程改革的基本思路、基本理念和具体措施及课程教学的组织形式、教学方法、考核方式及教材建设等。
  • 基于工作过程的《成本会计》课程实训教学改革 免费阅读 下载全文
  • 通过对《成本会计》课程教学现状的分析,本文论述了高职成本会计实训教学存在的多方面问题,并从企业对成本管理人才的需要入手,探讨高职《成本会计》课程教改的思路,并提出了一个可行的实训方案。
  • 行为导向教学法在《精细有机合成技术》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 行为导向教学法是以职业活动为导向、以培养学生能力为本位的教学方法。《精细有机合成技术》课程是高职精细化工专业的核心课程,是培养学生动手操作能力、分析与解决实际问题能力的一门实践性很强的课程,利用行为导向教学法能较好地对学生进行创新能力、实践能力的培养。
  • JSP课程教学模式改革新说 免费阅读 下载全文
  • 针对JSP课程教学中存在的实际问题,借鉴国内外先进的职业教育理念,深入开展专业建设与课程改革,在"理论实践一体化"的教学模式下,通过开展校企合作和顶岗实训并综合运用多种教学方法进行教学实践,可以有效提高职业岗位专业人才培养的质量。
  • 高职《工程地质》课程教学改革的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 《工程地质》是高职院校道路桥梁工程技术专业重要的专业基础课程,该课程实践性强,一直是专业教学中的难点。教师应结合自己的工作,从教学中普遍存在的问题入手,从课程整合、教学方法、实践教学及考核方式四个方面进行教学实践,探讨新的教学思路。
  • 《市场营销策划》课程“工学结合”模式教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 企业对市场营销策划人才的需求大,岗位要求高,学生市场营销策划能力的高低对就业和工作具有重要影响,由于教学内容、教学方法、实习实训基地等不能适应市场需要,学生的学习积极性不高,教学效果达不到预期目标。本文在对存在的问题进行分析的基础上,通过采用"工学结合"的教学模式,探索出一条适合市场营销策划课程教学的改革之路。
  • 高职高专安全类专业基础课教学方法探索 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,对于专业技术性较强的安全类专业而言,单凭理论教学是满足不了教学需要的。本文结合现状,针对高职院校安全类专业开设的专业基础课程,分析了传统教学的弊端,探索了实践教学的新方法,旨在丰富教学过程。
  • 关于航海技术专业航海英语课程教学模式的改革 免费阅读 下载全文
  • 航海英语水平是航海技术专业学生素质中的重要成分。文章分析了我国海员英语水平及航海院校英语教与学的现状,提出了航海英语教学模式改革的新思路,对航海英语的教与学提出了具有针对性和建设性的建议。
  • 高职《机械制造基础》课程教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 针对《机械制造基础》课程具有很强实践性的特点,从高等职业教育对学生培养目标的角度出发,分析了新课程教学改革的指导思想和条件,探讨了《机械制造基础》课程教学大纲、教学方法和手段的改革。
  • AutoCAD项目教学初探 免费阅读 下载全文
  • 项目教学是在教学过程中以项目为主线、以学生为主体、以教师为引导的一整套教学模式。在AutoCAD项目教学中,探讨具体教学过程以及在项目教学实施过程中的难点,并提出解决方案。
  • 西藏自治区职业教育教材样书中心建立 免费阅读 下载全文
  • 8月22日,"职业教育教材样书中心"揭牌及图书捐赠仪式在西藏职业技术学院内举行。中国高等教育出版社和韬奋基金会共同在西藏职业技术学院建立"职业教育教材样书中心",并为教材样书中心提供了高教版教材样书2397种,7191册。"职业教育教材样书中心"建立后,
  • 高职数学课堂教学有效管理探析 免费阅读 下载全文
  • 从学生、教师与教学环境角度出发,本文分析了高职数学课堂教学的现状,并针对这些问题,提出了在数学课堂教学中实施有效管理的措施,即要了解学生,运用行为导向教学模式,创建有效的形成性评价体系,以保证教学效果。
  • 在计算机课程中激发学生求知欲的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 求知欲决定一个学生的学习态度和学习动力,也决定着教学效果的好坏。文章阐述了通过设计开学第一课,设计课堂环节、教学形式和方法激发学生的求知欲的途径,旨在让学生积极主动地去思考去学习,从而提高教学质量和效果。
  • 五段体验式教学在计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 从对传统教学观和现代教学观的分析入手,阐述了对体验式教学的理解,分析了体验式教学的特征,设计了五段体验式教学模式,并结合具体教学内容对五段体验式教学的组织和实施进行了理论联系实践的阐述。
  • 高职英语教学转型对策初探 免费阅读 下载全文
  • 高职英语教学关系着高职院校整体教学水平和学生的教学质量。本文主要针对高职英语教学现状的一些弊端,提出高职英语教学改革的迫切性和重要性,并从四个方面入手探索英语教学的转型对策,以适应目前高职英语教学的发展。
  • 情趣教学在中职化学教学中的设计与应用 免费阅读 下载全文
  • 从中职对化学教学的基本要求出发,本文以倡导教与学的有机结合,合理设计和规划教学活动,激发学生兴趣,全面提高学生对知识和技能的掌握和运用能力等为目标,探讨了情趣教学在中职化学教学活动中的设计策略和应用方法。
  • 文化视角下的高职数学教学 免费阅读 下载全文
  • 从文化视角看,高职数学课中强调数学文化教学,有利于高职院校学生全面和可持续发展。高职数学文化教学内容应侧重从数学概念、数学问题、数学典故、身边数学等角度去选材,并采用适合的教学策略。
  • 高职院校思想政治理论课有效教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职教育以培养"素质型、能力型"人才为目标。因此,重视思想政治理论课教学研究势在必行。本文结合上海医药高等专科学校思想政治理论课教学经验,从教学内容、教学方式以及任课教师素养三方面探讨如何提高高职院校思政课教学的有效性。
  • 谈学生本位理念下中职英语课的导入 免费阅读 下载全文
  • 中职英语课导入必须落实学生本位的教学理念,确立导入目的,采用多变的导入手段和方式,恰当选取导入素材,吸引学生的注意力,帮助学生愉快地投入新知识的学习。
  • 中专情感语文教学三点论 免费阅读 下载全文
  • 情感是语文教学中学生理解和表达的心理基础,语文教学必须重视情感教育和情感体验,拓宽学生的精神空间。本文以《淡淡的深情》为例,阐述了情感语文教学必须捕捉感情的切入点,设置情感冲突;选好情感的出发点,谱出一曲心灵之歌;把握情感的升华点,让写话成为课堂阅读情感场助推器的教学过程。
  • 服务职业发展的《计算机应用基础》课程改革 免费阅读 下载全文
  • 以服务职业发展为导向的《计算机应用基础》课程改革就是立足于服务学生未来职业的发展,从学生职业发展过程中所需的计算机知识技能出发,设置课程教学内容、教学方法和教学模式。本文以商务英语专业为例,介绍了这样的课程改革是如何进行的以及存在的问题。
  • 天津:每年10万职教生成高级蓝领 免费阅读 下载全文
  • 天津市每年有近10万名职业院校毕业生凭着过硬的专业技能.成为企业高级蓝领。近几年,天津高等职业院校毕业生的就业率一直保持在90%以上.超过同期本科毕业生的平均就业率。
  • 河北:建立农村劳动力就近转移培训体系 免费阅读 下载全文
  • 河北省将探索建立农村劳动力转移就业培训体系和长效工作机制.实施农村劳动力就地就近转移培训工程.帮助其离土不离乡,实现就地就近转移就业。
  • 广西:搭建中高职教育“直通车” 免费阅读 下载全文
  • 为让更多的学生享受到优质职业教育.广西在前几年试点开展“3+2”和“2+3”等5年制高职教育的基础上.今年又出台了一系列政策.规范初中后5年制高等职业教育。从今年秋季学期起.广西将安排40所自治区所属高职学校招收5年制高职试点班.招收新生人数不少于1.5万人。广西教育厅负责人表示.发展5年一贯制高等职业教育.有利于进一步促进中等和高等职业教育协调发展.改变过去中等和高等职业教育专业、课程与教材体系、
  • 福建:非全日制中职实行弹性学习 免费阅读 下载全文
  • 福建省近日规定.凡具备初中及以上学历的应往届毕业生或具有同等学力者,均可报名参加该省非全日制教育,并实行学分制管理和弹性学习制度.允许学生分阶段完成学业。
  • 大学生求职期望薪酬大幅提高 免费阅读 下载全文
  • 人力资源服务机构中华英才网近日发布的2012年中国最佳雇主调查报告显示.今年大学生求职更偏好的行业为政府公共事业类.而且期望薪酬较往年大幅提高。
  • 河南:中职青年教师企业实践项目启动 免费阅读 下载全文
  • 近日.河南省教育厅、财政厅制定了《中等职业学校青年教师企业实践项目实施办法(试行)》.并成立了项目办公室。据河南省教育厅职教处处长董学胜介绍.教师企业实践实行“师带徒”模式.企业实践基地为每位实践教师配备专门的指导老师(师傅).采取生产现场考察观摩、技能训练、专题讲解、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式进行.实践项目每期6个月.青年教师须脱产连续进行。参加企业实践的青年教师要按照“双师型”专业教师的标准严格要求自己.并结合企业实践探索改进专业教学方法和途径.撰写不少于4000字的实践报告.完成一项本专业教学改革案例设计。
  • 国家开放大学挂牌成立 免费阅读 下载全文
  • 以中央广播电视大学为基础建设的国家开放大学近日正式挂牌成立。根据国家开放大学的建设规划.今后将着力开展四项探索。一是要探索注册入学、弹性学习、宽进严出的教育制度。二要以网络核心课程、网络学生空间、网络教学团队、网络学习测评、网络孔子学院为建设重点.实现技术与教育深度融合。三要实施学习者基于网络自主学习、远程学习支持与面授相结合的新型学习模式.大力开展职业培训、社区教育、老年人教育和公民素质教育。四要以学分银行建设为抓手.实现各种学习成果积累和转换。
  • 中职实习教学中的教育方法刍议 免费阅读 下载全文
  • 为了达到好的教育效果,在施教过程中教师要奖罚分明,实施人性化管理。扣分制是笔者教学管理中使用的一种手段,当发现学生有逆反心态时,教师要及时与学生沟通。还要善于发现、利用学生的闪光点,挖掘学生发展潜能的着力点。恰当地运用扣分制,使学生在成绩有升有降中认识自我,体会成长,不断发展。
  • 不同平面内圆弧加工指令的教学技巧浅说 免费阅读 下载全文
  • 通过介绍不同平面内的圆弧加工指令,本文分析了该内容在教学中的常见问题,巧用分组法突破知识重点及难点,并设计了典型的理论与实践课题来强化知识内容。
  • 应用型本科机电专业实践性教学环节研究 免费阅读 下载全文
  • 对机电一体化特色专业实践性教学环节的建设与改革存在的问题,本文进行了深刻的分析与总结,尤其是对实验室建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设等方面作了重点探讨。
  • 工学结合模式在中职《分析化学》课程中的应用——以“佛尔哈德法”章节为例 免费阅读 下载全文
  • 以分析化学课程中佛尔哈德法的章节为例,尝试把企业中心化验室的工作流程应用到教学实训中,实现工学结合的教学模式,并就该教学模式的具体实施进行了剖析。
  • 2012年全国汽车职业教育“汽车营销”赛项在长春举行 免费阅读 下载全文
  • 8月23日,2012年度全国汽车职业教育教师教学能力大赛"汽车营销"赛项预选赛在长春职业技术学校汽车实训中心成功举办。来自北京、内蒙、天津、浙江、成都、青岛、西安、长春等十余个省、市的选手,在公平、公正、公开的比赛原则下,进行了精彩的说课和理实一体化课程的展示,体现出了选手的实力和风采。最终高职组的教师有7名选手、中职组的教师有9名选手进入全国总决赛,
  • 金融服务外包人才培养实训体系建设研究 免费阅读 下载全文
  • 在全球金融服务外包市场体系中,中国正越来越受世人瞩目,被认为有机会成为继印度之后的全球第二大金融服务外包中心。准确把握金融服务外包企业岗位需求及技能要求,相应调整高职高专金融服务外包人才培养模式,打造符合企业实际的校内实训项目,形成完善的实训体系,对金融服务外包人才培养和产业发展具有重要的现实意义。
  • 高职纺织类专业实践教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育不仅仅在于培养学生的实际动手能力、技术应用能力,更重要的是通过实践教学,锻炼、提高并内化为学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和素质。应创新实践教学模式,提高学生的专业技术水平,使高职毕业生成为名副其实的高等职业技术应用型专门人才。
  • 职业院校开放有机化学实验室的探索与思考 免费阅读 下载全文
  • 通过探索职业院校开放有机化学实验室的组织管理,本文对各类型开放有机化学实验项目进行了分析和思考,指出了实验指导教师应该具备的基本素质,提出了开放有机化学实验室的发展方向。
  • 商检技术专业综合实训教学模式探析 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,高职教育发挥的作用越来越大,旧有的教学方式和方法很难满足企业对检验人才的要求。综合实训教学模式的出现,提供了解决的方案,本文就商检技术专业综合实训教学模式的教学原则和实施进行了探讨。
  • 团队作业在高职《数据库应用》实训课中的应用 免费阅读 下载全文
  • 高职《数据库应用》实训课,采用由易到难、逐步深入,项目驱动、团队作业的方式教学,有利于充分调动学生的学习积极性,有效利用实训时间,培养学生动手能力和数据库应用系统设计能力,提高教学质量。
  • 实习教学中学案导学教学法研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 在实习教学改革实践中,以备学为主、教与学结合的学案,是在教案的基础上,为发展学生能力而进行的教学研究。在实习教学中,应用学案导学教学模式,将学案与教案相结合,实施对学生自主探究、主动学习的指导,理论知识与实践相结合、知识技能与能力素质培养相结合,可以实现教学生学会学习、掌握学习策略和学习方法的目标。
  • 论高职会计电算化专业教学团队的内涵建设 免费阅读 下载全文
  • 通过对高职会计电算化专业教学团队的内涵建设进行科学定义和团队建设的现状进行分析,本文对该专业教学团队的内涵建设普遍存在的问题进行了综述,从而提出内涵建设的要点。
  • 关于高职农科类专业非笔试考试模式的新探索 免费阅读 下载全文
  • 非笔试考试是引导学生实践能力、技术应用能力、创新能力培养的关键环节。文章结合园艺技术专业的特点、优势,针对园艺行业岗位要求、农村发展需求、农村经济发展和农业现代化需要,利用现有教学条件、师资力量及周边的教学资源,根据学生的兴趣、愿望和能力,对该专业核心技能课非笔试考试的基本模式方法进行了探讨,阐述了农科类专业非笔试考试的基本特点、基本模式、类型、资源配置要求等。
  • 新形势下来华留学教育政策研究 免费阅读 下载全文
  • 根据最新数据,在分析来华留学教育发展特点和面临形势的基础上,本文对当前来华留学教育政策进行了探析,并对其效能进行了研究,并对高校开展来华留学教育提出了方法和政策建议。
  • 高职院校学生信息素养评价体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 从高职教育特点和内涵的角度论述了构建高职院校学生信息素养评价体系的必要性及原则。构建了高职院校学生信息素养评价体系框架的3个维度和11个子维度,提出了信息素养评价体系实施测评的方法。
  • 略论示范职业技能鉴定所质量管理体系的建立 免费阅读 下载全文
  • 为进一步做好职业技能鉴定工作,有效地规范鉴定程序,保证鉴定质量,创建示范职业技能鉴定所,按照职业技能鉴定所质量管理评估要求,本文从编制质量管理体系文件和实现质量管理体系的PDCA循环两方面,论述了示范职业技能鉴定所质量管理体系的建立。
  • 高职酒店专业工学交替突发事件探析 免费阅读 下载全文
  • 基于苏州经贸职业技术学院酒店专业为期6个月的工学交替处置突发事件的经验,对突发事件时间、类型及处置主体等特点进行了分析,指出了实习前学生思想准备不足、实习中疏于监管、实习后忽略总结等原因,并据此提出了加强实习前干预指导、深化实习过程监管、重视实习后总结等具体应对措施。
  • “校中店”:高职商贸类人才培养的新模式 免费阅读 下载全文
  • 以无锡商业职业技术学院为例,本文阐述了"校中店"模式的内涵,并从综合素质培养、实训课程开发、双师结构优化、提升为企业服务水平四个方面介绍了"校中店"模式对商贸类人才培养的支撑作用。
  • 9月起 四川将正式运行职业培训补贴实名制管理系统平台 免费阅读 下载全文
  • 日前,从四川有关部门获悉,为落实就业政策,特别是职业培训补贴政策,从9月1日起,四川省职业培训补贴实名制管理系统平台将正式运行,四川省要求各地要按照要求将2012年1月1日以来开展职业培训的相关情况录入该系统,并做好数据管理和上报工作。该实名制管理系统依托"四川省人力资源市场和失业保险信息管理系统"建立,主要功能是对职业培训信息进行统计分析,兼有监管功能,实现分级管理、分级统计。
  • 高职学生英语学习心理需求情况调查分析 免费阅读 下载全文
  • 语言学习与学习者的心理有很大的关联,学生对于英语学习的个人心理需求,对于教学的开展有着至关重要的意义。文章阐述了对高职学生英语学习目标、动机、教师教法、作业批改等方面的心理需求进行的调查,同时,报告了分析结果。
  • 论财务管理在节约型校园建设中的主导作用 免费阅读 下载全文
  • 建设节约型校园是高校实现可持续发展的需要,而财务管理在建设节约型校园的过程中起主导作用。本文从完善财务管理制度、创新预算管理体制、健全教育成本核算、优化部门资源配置等方面对如何发挥财务管理在创建节约型校园中的主导作用提出了对策和建议。
  • 高职学生诚信教育问题分析与改进措施 免费阅读 下载全文
  • 诚信是一个国家的立国之基,是人际交往的基础,也是高职学生道德素质的重要组成部分。文章以我院建工2010级1班与2班为例,分析了高职学生诚信缺失行为的原因,就如何加强大学生诚信教育提出了加强课堂教育、教师言传身教、家庭直接影响、建立个人诚信档案、建立失信行为惩罚机制等一系列提高高职学生诚信度的改进措施与建议。
  • 云计算环境下高职院校学生实践能力多维评价体系研究 免费阅读 下载全文
  • 介绍了云计算环境,依据评价和分析结果阐述云计算环境下学生多维评价体系的思路、结构和构建过程,提出了评价体系参考标准。根据制定的评价体系对学生的实践能力进行阶段性、过程性和总结性评价,最终得出多层次的评价结果。
  • 提高高职学生学习能力的思考 免费阅读 下载全文
  • 针对当前高职教育中存在的对提高学生学习能力不重视的情况,本文论述了提高学生学习能力的重要意义,并结合教学实践,对提高学生学习能力的具体途径和方法进行了探讨。
  • 面向中小企业的网站建设与管理岗位人才培养方案 免费阅读 下载全文
  • 当前计算机专业教育与市场需求出现结构性错位,面向就业市场培养计算机专业人才成为一种趋势。本文针对中小企业对于网站建设与管理人才的需求,在分析具体岗位知识与技能需求的基础上,阐述了对网站建设类课程方案的改革,提出了相应的人才培养方案。
  • 大学生自杀诱因及预防干预策略 免费阅读 下载全文
  • 心理健康问题受到越来越多的关注,特别是近年来不断出现的大学生自杀现象。本文通过对大学生自杀的高危人群的分析,阐述了大学生自杀的原因并提出预防与干预对策。
  • 论职业教育高技能人才培养对策 免费阅读 下载全文
  • 从高技能人才在知识结构、能力体系及培养过程等方面应与生产一线的实际需要保持一致出发,本文从"双师型"教师培养、教学设计、实训课程项目开发、校企合作等方面,提出了职业教育培养高技能人才的对策。
  • 中原经济区应构建开放的高等职业教育体系 免费阅读 下载全文
  • 基于实践研究数据,立足于中原经济区发展现状,本文探讨了中原经济区职业教育体系中亟待解决的教育对象、办学层次、专业类型等根本性问题,提出了开放性发展的途径。
  • 机电一体化专业技能课程教学评价实践研究 免费阅读 下载全文
  • 将基于项目学习理论的教学评价应用于机电一体化专业技能课程教学之中,在这一新模式的引导下对传统评价方法进行相应的变革:过程评价和总结性评价相结合,用社会评价来补充校内评价,用学生互评自评、教师评价来替代教师独自评价等,建立多元开放式的评价体系。实验证明,这种教学评价模式能有效地提高教师的教学质量,同时,也能培养学生的多项能力。
  • 谈工学结合教学机制的建立与实施 免费阅读 下载全文
  • 工学结合是中等职业学校实施专业技能教学的主要手段,是培养技能型实用人才的有效途径。因此,中职学校要着力建设专业实训基地,打造工学结合平台;要深化改革,不断完善工学结合课程体系;要加强师资队伍建设,提高工学结合教学水平,大力实施工学结合教学,实现教学目标。
  • 企业参与项目课程教学的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 从企业全程参与项目课程教学的角度,介绍了通过引进企业真实项目和校企开发仿真项目增强项目课程内容的真实性、企业专家走进课堂参与项目实施和企业参与项目评价等方面的做法。
  • 论校企合作中的“三改二会一创新” 免费阅读 下载全文
  • 结合教师带领学生下企业实践,为小微企业解决难题的案例,通过改良工具、改良工序、改良工艺,教师和学生学会了思考、学会了实践,从而鼓励教师大胆进行教学改革,在解决问题的过程中培养和激发学生的创新思维,为企业培养优秀的创新型技术工人。
  • 职业教育助瑞士全球竞争力第一 免费阅读 下载全文
  • 根据世界经济论坛国际竞争力报告,瑞士全球竞争力第一,世界品牌占有量第一。瑞士为何能取得这样的成就?据专家介绍,瑞士的主要资产是教育,其职业教育和培训制度为其综合竞争力和经济繁荣作出了重要贡献,非常值得我国借鉴。2009年,瑞士在经合组织国家中青年失业率最低,只有7%。这与瑞士历来有重视职业教育的传统有关。
  • “校中厂”与固定义齿教学改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 在高职院校办学中,校企合作、工学结合是促进学校课程改革、实训基地建设和提高人才培养质量的有效途径。"校中厂"的办学模式促进了高职院校的工学结合,有力推动了固定义齿工艺技术课程的教学改革。
  • 湖南与中国有色金属工业协会共建湖南有色职院 免费阅读 下载全文
  • 近日,湖南省人民政府与中国有色金属工业协会签署协议,共建湖南有色金属职业技术学院。湖南省人民政府将在加大经费投入、扩大办学规模、优化办学条件、提高办学质量等方面,给学校以充分支持;而协会将支持学校建设"中国有色金属工业高技能人才培养基地",组建湖南有色金属职业教育集团,支持学校争取国家政策和项目等。
  • 学生主体地位与教学实效的研究 免费阅读 下载全文
  • 针对园林专业学生主体教学的主要影响因素,通过制定和完善课程标准、加强实训基地建设、发挥教师主导作用、激发学生学习兴趣等有效途径,强化了学生的主体地位,提高了课堂教学效果,并进一步明确了学生主体教学的误区,为推进园林专业教学改革提供参考。
  • 高职院校人才培养工作状态数据采集平台建设的思考 免费阅读 下载全文
  • "高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台"是高职评估新方案的重要组成部分,也是其特色和亮点。高职院校应充分认识该数据采集平台的意义和深刻内涵,切实做好数据采集(建设)和数据分析(使用)工作。应利用好数据采集平台来完善教学质量保障体系,促进教学管理制度化、规范化和标准化,从而提升管理水平,提高管理效益,深化内涵建设,使高职院校逐步从规范管理向知识管理方向迈进。
  • EWB软件在《模拟电子技术》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • EWB作为一种电路仿真软件,目前被广泛应用于电子技术专业的教学中。本文以电压串联负反馈电路为例,介绍EWB软件在《模拟电子技术》教学中的应用,通过直观化图形对复杂难懂的理论进行验证,从而激发学生学习兴趣,改善教学效果。
  • MATLAB软件在工科数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 结合工科专业数学公共课程的教学实例,阐述将数学建模和数学实验思想引入工科专业的数学课程教学中,运用MATLAB等数学软件来处理实际问题、设计数学实验的教学方法。
  • 物联网在物流专业教学中应用新探 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,物联网的研究与发展引起了人们的广泛关注,物联网技术正逐步运用到许多领域。本文通过介绍物联网的基本特点,探讨了物联网中的定位跟踪、物品识别、远程控制等智能技术在物流专业教学中的应用。物流是极具时代特征和实践操作性的一门学科,在教学中最明显的特点就是要突出对学生行业知识的掌握以及技术技能的培养。在新形势下,合理利用物联网进行情境教学对学生掌握前沿技术技能,提高物流专业教学效果有着非常重要的意义。
  • 论英国传统教育对职业教育的消极影响 免费阅读 下载全文
  • 简述了英国传统的中等教育和高等教育模式,力图从传统文化,尤其是传统教育领域寻找导致英国职业教育在19世纪落后于欧美各国的原因,旨在为我国职业教育改革与发展提供借鉴。
  • 借鉴台湾技职教育理念 提升学生实务能力——以电子专业为例 免费阅读 下载全文
  • 台湾技职教育质量的提高得益于行之有效的务实致用政策、实务能力优先的课程设计理念和实实在在地开展实务课程教学。通过对台湾技职院校与大陆高职学生实务能力培养的对比分析发现,内地高职电子专业在人才培养目标定位、课程设置、学生实训安排、教师实务能力等方面存在一定的缺陷。因此,应借鉴台湾技职教育的理念,通过强化校企合作、推进"双师型"教师队伍建设、加强校内外实训基地建设与管理等途径,提升学生的实务能力。
  • 蔡元培职业教育思想研究述评 免费阅读 下载全文
  • 蔡元培作为一位杰出的教育家,其教育思想备受众多研究者关注,也被多方面加以研究。但是,对于他的研究多集中于教育改革及其高等教育思想方面。职业教育思想作为蔡元培教育思想中的重要组成部分,却极少有人问津。通过近十年来国内学者对蔡元培职业教育思想研究成果的梳理,对蔡元培的职业教育思想进行发掘,旨在引起职业教育思想研究者的注视,进而拓展职业教育思想史的研究领域。
  • 职业教育研究创刊三十周年 免费阅读 下载全文
  • 视野 免费阅读 下载全文
  • 龙年生育潮引发妈妈经济 据相关专家预测,未来5到10年里,随着注重生活品质大于价格敏感的“80后”父母成为消费主力,婴童市场的火热将持续向上下游延伸。除了孩子,他们也关注自己。新的消费意识将托起数以千亿级的市场,市场潜力不容忽视。于是,
  • [本刊特稿]
    战略性新兴产业视阈下黑龙江高职教育发展战略选择(田英伟)
    [理论与应用研究]
    职业院校技能大赛与技能教学质量问题调查研究(茅建民)
    职业学校设立技能学分制度简论(刘建明)
    基于心理学理论的高职文科课程教学改革探析(刘树娟[1] 张莎[2])
    基于校企合作的高职院校教学资源库建设机制探讨(许琦)
    大学开设英语文史哲课程的可行性研究(张卓)
    [高职专论]
    关于高职教育“订单式”培养模式探讨——以《劳动合同法》为视角(孙蕊)
    五年制高职教育存在的问题及其解决(郑竹)
    高职院校互动教学刍议(蒋鸣雷)
    新形势下应用型烹饪人才培养模式构建——以广西经贸职业技术学院为例(鲁煊)
    高职导游专业学生信息素养现状与培养对策(袁玲玲)
    高职新生对德育课态度倾向的调查报告(巢燕)
    与专业结合的高职数学课程建设新途径(夏正喜 罗婷)
    高职电气化铁道专业单片机课程改革实践(罗隆 周力尤 王亚妮)
    论《食品微生物》与《食品微生物检验技术》课程融合之设计(吕艳蓓 高申 叶春华 李楠)
    高职《微生物学及检验技术》教学改革探索(刘莉 叶素丹)
    高职《电子技术》课程“教学做”一体化实践探讨(卫俊玲 董春霞 石梅香)
    [中职教育]
    中职生文明行为与现代企业文化的对接研究(梁倡明)
    从“抢盐”风潮看中职生媒介素养教育(朱兴艳)
    任务驱动教学法在中职饭店服务专业中的应用(单慧芳 孙红)
    浅谈中职学生口语表达能力的培养(何金勇)
    中职专业教材现状及其建设的思考与建议(葛志凯 王海丽)
    中职德育科研兴校的初步探索(陈建莹)
    [论点]
    关于世界职业教育发展趋势
    关于“理想大学”
    关于学术利益圈
    关于高职院校“政行企校”利益共同体
    关于职业教育实践教学知识体系的特征
    关于高职实践教学体系的特征
    关于产教结合的研究
    [职教管理]
    高职院校加强系(部)教学管理研究(徐莉霞)
    工学结合人才培养模式下高职学生管理研究(柳海涛)
    工学结合模式下高职院校校园文化建设探究(樊永生 莫秋树)
    浅析高职院校学生管理中的几个关键点(孙辉)
    高职课改背景下的班级管理改革与实践(郑琦)
    [师资培养]
    课程评价:农村职校英语教师专业发展的有效途径(鲍卫)
    中职教师职业压力与职业倦怠现状研究(王豫 吕营)
    高职院校图书馆学科馆员制度有效推进的思考(杨桂兰)
    高职院校弱势教师群体心理和谐问题浅析(李海燕)
    科学发展观指引下的中职“双师型”教师培养策略(吕集尔 朱留华 郑容森)
    对职业院校教师职业角色的再思考(张亚 刘娜)
    [职业咨询]
    电子技术应用专业毕业生就业冲突分析与社会就业要求研究(沈志琼)
    就业导向的高职国际经济与贸易专业课程体系改革研究(李敏)
    关于维修电工教学与职业技能鉴定的有效结合(陈会鸽[1] 王双岭[2] 陈承新[1])
    职业技能鉴定融于课程教学中的实践与创新(李冬 吕惠芳)
    铁路行业企业一线岗位员工特质要求调查报告(肖耀南 周少斌 易建平 汤阳)
    [专业教学研究]
    高职高专《金融英语》教学改革初探(董芳)
    略论商务英语特征及其翻译标准(丁金珠)
    行动导向教学法在《数控机床故障维修》课程中的应用(王春生)
    基于工作过程的高职《电工电子技术》课程教学设计(赵佑初 唐美玲)
    基于工作过程的《成本会计》课程实训教学改革(江建敏)
    行为导向教学法在《精细有机合成技术》教学中的应用(陈群)
    JSP课程教学模式改革新说(马建红 姬莉霞 张晗)
    高职《工程地质》课程教学改革的实践与思考(熊文林)
    《市场营销策划》课程“工学结合”模式教学改革探讨(臧良运 肖艳红 吕洪燕)
    高职高专安全类专业基础课教学方法探索(史敏雪)
    关于航海技术专业航海英语课程教学模式的改革(沙小进 王威)
    高职《机械制造基础》课程教学改革探索(邱芳 刘延霞 马广勇)
    AutoCAD项目教学初探(毛敬玉)
    [基础教学研究]
    西藏自治区职业教育教材样书中心建立
    高职数学课堂教学有效管理探析(蔡立锋)
    在计算机课程中激发学生求知欲的教学设计(雷玉梅)
    五段体验式教学在计算机教学中的应用(祝朝映)
    高职英语教学转型对策初探(张庆月 王靖)
    情趣教学在中职化学教学中的设计与应用(唐秋萍)
    文化视角下的高职数学教学(陈晓江 倪丽 李卫升)
    高职院校思想政治理论课有效教学探讨(马小红)
    谈学生本位理念下中职英语课的导入(黄春菊)
    中专情感语文教学三点论(孙春娟)
    服务职业发展的《计算机应用基础》课程改革(解丽丹)
    [动态]
    天津:每年10万职教生成高级蓝领
    河北:建立农村劳动力就近转移培训体系
    广西:搭建中高职教育“直通车”
    福建:非全日制中职实行弹性学习
    大学生求职期望薪酬大幅提高
    河南:中职青年教师企业实践项目启动
    国家开放大学挂牌成立
    [实验实训]
    中职实习教学中的教育方法刍议(蔺新正)
    不同平面内圆弧加工指令的教学技巧浅说(焦红卫)
    应用型本科机电专业实践性教学环节研究(卢亚平 宋天麟)
    工学结合模式在中职《分析化学》课程中的应用——以“佛尔哈德法”章节为例(张嘉莹)
    2012年全国汽车职业教育“汽车营销”赛项在长春举行
    金融服务外包人才培养实训体系建设研究(李勇 徐蓉)
    高职纺织类专业实践教学改革探讨(刘俊丽)
    职业院校开放有机化学实验室的探索与思考(孙宾宾)
    商检技术专业综合实训教学模式探析(李殿鑫 黄敏 王一凡 梁多)
    团队作业在高职《数据库应用》实训课中的应用(李平)
    实习教学中学案导学教学法研究与实践(方浩)
    [问题探讨]
    论高职会计电算化专业教学团队的内涵建设(潘伟洪)
    关于高职农科类专业非笔试考试模式的新探索(张志轩)
    新形势下来华留学教育政策研究(张磊 陈静 谢超)
    高职院校学生信息素养评价体系的构建(王洪海 陈亚鸿 邓峰 袁新进 徐秋生 夏俊)
    略论示范职业技能鉴定所质量管理体系的建立(廖权昌 刘玉霞)
    高职酒店专业工学交替突发事件探析(张宏)
    “校中店”:高职商贸类人才培养的新模式(赵永胜)
    9月起 四川将正式运行职业培训补贴实名制管理系统平台
    高职学生英语学习心理需求情况调查分析(欧求忠 吴嘉轶 王燕)
    论财务管理在节约型校园建设中的主导作用(廉璟霞)
    高职学生诚信教育问题分析与改进措施(陈文芳)
    云计算环境下高职院校学生实践能力多维评价体系研究(王鹏飞)
    提高高职学生学习能力的思考(徐丽)
    面向中小企业的网站建设与管理岗位人才培养方案(陈波)
    大学生自杀诱因及预防干预策略(杨玲)
    论职业教育高技能人才培养对策(陆勇[1] 田太生[2])
    中原经济区应构建开放的高等职业教育体系(王燕)
    机电一体化专业技能课程教学评价实践研究(张春红[1] 张信永[1] 张宁[2])
    [经验交流]
    谈工学结合教学机制的建立与实施(钱伯康)
    企业参与项目课程教学的探索与实践(赵作辉)
    论校企合作中的“三改二会一创新”(翁立东 柳志方)
    职业教育助瑞士全球竞争力第一
    “校中厂”与固定义齿教学改革的探索与实践(张柏梁 陈钟 纪晴)
    湖南与中国有色金属工业协会共建湖南有色职院
    学生主体地位与教学实效的研究(唐登明)
    [教育技术]
    高职院校人才培养工作状态数据采集平台建设的思考(吉国庆)
    EWB软件在《模拟电子技术》教学中的应用(陆璐)
    MATLAB软件在工科数学教学中的应用(刘莹)
    物联网在物流专业教学中应用新探(柳健)
    [海外职业教育]
    论英国传统教育对职业教育的消极影响(张京)
    借鉴台湾技职教育理念 提升学生实务能力——以电子专业为例(李三波)
    [职业教育史料]
    蔡元培职业教育思想研究述评(王江海)

    职业教育研究创刊三十周年
    视野
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