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文献检索:
  • 谈中考题中的开放型试题
  • 数学教育改革的目的就是要提高全民族的素质,发展学生的思维能力,促进学生和谐发展,增强学生的创新能力,引导学生个性发展,开放型试题的出现是培养学生的创新思维能力的重要手段,故在中考中时有出现,因此我们教师把课堂的主体地位还给学生,
  • 二元一次方程组的正整数解的确定与运用
  • 每个二元一次方程组都有无数个解,但是其中的正整数解在许多的实际问题中有着广泛的应用,如何求出二元一次方程组的正整数解就成了解决实际问题的关键,下面谈谈如何求二元一次方程组的正整数解。
  • 聚焦等腰三角形中的辅助线
  • 等腰三角形是平面几何中的一种重要图形.等腰三角形中的中考题尤其是竞赛题,若不会添加适当的辅助线,则只能望“题”兴叹.下面谈谈等腰三角形中的几种常用的辅助线.
  • 构建一次函数模型解答实际应用问题
  • 一次函数是一种重要的函数,学好用好一次函数可以解决生产、生活中的诸多问题,近年来中考中较多的出现实际应用设计题,其内容涉及诸多方面,如商品生产、购买、销售价格和利润方面的核算,或货物运输与分配方面的方案应用设计等,
  • 与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析
  • 辅助线是解几何题的重要工具,也是沟通已知条件和未知结论的重要桥梁.与平行四边形有关的辅助线有哪些呢?下面本文结合例题归纳六类与平行四边形有关的常见辅助线,供同学们借鉴.
  • 函数图象信息题分类例析
  • 函数图象信息题是依据所给函数图象的信息来解决函数有关问题的一类习题.此类问题由于题设的部分条件蕴藏在函数的图象之中,给我们分析思考带来一定难度,但它能较好的考查函数的相关知识,因此,它广泛地以选择题的形式出现在各类试题中.
  • 建立数学模型解答中考应用题
  • 数学来源于生活,又应用于生活实际解决实际问题,培养学生应用数学的意识以及建立适当的数学模型分析、解决问题的能力是课程标准要求的一个方面,是中考热点之一.数学模型是一种常见的解决实际问题的数学思想方法,其实质是从实际问题中提取出关键性的基本量,将其转化为数学问题来表达,
  • 漫谈圆一章渗透的数学思想方法及案例分析
  • 数学思想是人们对数学活动经验的概括和总结,是数学基础知识及基本技能的本质体现,是数学知识的提炼、升华和结晶,是解决数学问题的灵魂.古希腊的数学家毕达哥拉斯认为:“一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆”,圆代表着对称、和谐、美满,
  • 赏析生活中的投影问题
  • 影子是日常生活中常见的一种自然现象.而由点光源和太阳光源所形成的投影分别称之为中心投影和平行投影,而利用这些知识解决一些生活中的实际问题时,由于经历了演示与想象、直观与推理等过程,从而培养和发展了学生的观察和分析问题的能力,
  • 因式分解有妙用
  • 因式分解是代数式恒等变形的重要工具,我们不仅要熟练地掌握,而且还要注意其中新问题情景中的创新应用.下面举例说明.
  • 运用数学思想 巧解年份趣题
  • 在各类考试中经常出现有关年份数学题,这类题涉及的知识面广,灵活性高,技巧性强,渗透着许多数学思想方法.下面举例说明解这类问题的技巧和方法.
  • “信息传递”知识问答
  • 1.电话是怎样传递声音的?答:电话的基本构成有话筒、键盘和听筒.老式话筒中有一个装着碳粒的小盒子,现代话筒内还有一灵敏的金属膜片,当人们对着话筒讲话时,碳粒(金属膜片)便随之发生振动,并引起电流变化,把语音变成电信号,在另一端,
  • 电磁新题吸引“眼球”
  • 2010年中考,有几道电磁学新题很有吸引力,下面我们作一赏析:
  • 灵活运用滑轮组机械效率公式
  • 滑轮组机械效率的计算和讨论是初中物理中的一个重点内容,也是一个难点.机械效率公式表面看上去比较简单,但其变形公式比较多,如果灵活掌握好,解题就会达到事半功倍的效果.现列举如下:
  • 赏析一道运用谬误推论的中考试题
  • 为了考查学生的思维能力,中考命题者通常编制新颖的题型,需要学生拥有扎实的基本功,掌握科学的思维方法,才能顺利的进行解答.我们来赏析一道这样的中考试题.
  • 怎样确定机械做功中的有用功和总功
  • 在计算机械做功的机械效率时,先要确定有用功和总功.有用功俗称“目的功”,目的不同,有用功就不同.为完成目的功,必然会出现附带功,这些附带功叫“额外功”.有用功与额外功之和就是总功.例如:当你用水桶从井中提水时,目的是提水,
  • 体育运动中功与能的变化考题解析
  • 同学们体育运动都比较喜爱,诸多体育项目中物体的速度、高度(距离)和形状会发生变化,相应地物体的功与能等物理量也要发生变化,认真观察、准确理解这些变化,有助于更好地掌握知识,而这些变化中涉及的功与能知识成了中考命题的好素材,
  • 端值法分析动态电路
  • 端值法是采用题目变化过程中的极端情况,把变化的问题转化为几个定量问题进行讨论解决.把定性的分析转化为定量的比较,能使问题变得简单,在解决常规方法不能解决的问题时,尤其显出它的优越性.
  • 新颖的物理中考阅读理解题赏析
  • 物理阅读理解型试题是近年来开发出的一种好题型,它适应教学改革的新潮流,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的新课程理念.这种题型给出一个情景材料,要求学生在短时间内阅读理解,捕捉信息,运用基本知识解决实际问题.阅读理解题取材广泛,
  • 线损电功率公式的推导及应用
  • 在学习电学知识的过程中,我们常会遇到已知用电器的实际电功率,求导线中电功率损耗的问题.对于此类问题若能巧用一个推论式,则求解过程不仅简捷、明了,而且可以快速、准确地得出正确的结论,还可以提高我们的解题技能与技巧,开发我们创新思维能力,
  • 未雨绸缪说电磁继电器考题
  • 例1(2010年山东烟台中考题)如图1所示的是恒温箱的简易电路图.其工作原理是接通工作电路后,电热丝加热。箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,
  • 浮力计算题的解题思路与方法例析与练习
  • 浮力知识是力学中综合性最强的知识,它与体积、质量、密度、二力合成、二力平衡及压强知识紧密相关。所以浮力知识是初中力学的难点,下面我们简要介绍一下浮力的相关计算.
  • 中考电学综合计算题分类汇总
  • 电学综合计算题是各省市中考试卷中当仁不让的主角儿,它涵盖知识面广,综合性强:灵活多变,应用到的公式多、难度大、区分度高.对于同学们来说,若想攻克这类试题。
  • 复分解反应有先后
  • 复分解反应几乎都发生在水溶液里,其实质是离子的重新结合.如果同一反应体系内存在多个复分解反应(指常见的酸碱盐之间发生的反应),那么这些反应会先后发生.
  • 设置新情境 考查酸的通性
  • 分析近年中考试题我们会发现,在有关酸的试题命制中,考查的知识紧贴教材,题目素材多来源于生活,设置新情境,强化知识迁移,强调能力立意,注重联系实际,考查同学们运用酸的通性解决新问题的能力.下面选取几例进行解析,供同学们参考.
  • 例析中考对“酸碱盐”考查的重点
  • 综观各地、各年中考化学试题不难发现,作为初中化学最重要的知识点和今后高中化学学习基础的“酸碱盐”在中考中一直备受青睐,每考必出,而且常考常新,推陈出新.
  • 2010年中考“酸碱盐”热点题型分类例析
  • 在初中化学里,酸、碱、盐知识部分是重点,也是学习的难点.题量在试题中所占比重较大,是中考必考内容之一.觋将2010年中考化学中有关酸碱盐知识的热点题型归类解析于下:
  • [中考专题]
    谈中考题中的开放型试题(颜其福)
    [思路·方法·技巧]
    二元一次方程组的正整数解的确定与运用(高峰)
    [学习指导]
    聚焦等腰三角形中的辅助线(周东庭[1] 游桂民[2])
    构建一次函数模型解答实际应用问题(陈宝义)
    [思路·方法·技巧]
    与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析(李培华)
    [中考专题]
    函数图象信息题分类例析(朱广科)
    [学习指导]
    建立数学模型解答中考应用题(李然儒)
    [思路·方法·技巧]
    漫谈圆一章渗透的数学思想方法及案例分析(王锋)
    [学习指导]
    赏析生活中的投影问题(皇甫军)
    [思路·方法·技巧]
    因式分解有妙用(华兴恒)
    运用数学思想 巧解年份趣题(吴健)
    [教材辅导]
    “信息传递”知识问答(王乐飞)
    [中考专题]
    电磁新题吸引“眼球”(成际秋)
    [教材辅导]
    灵活运用滑轮组机械效率公式(冷建挈)
    [中考专题]
    赏析一道运用谬误推论的中考试题(刘宏)
    [学习指导]
    怎样确定机械做功中的有用功和总功(骆高义 徐瑶琪)
    体育运动中功与能的变化考题解析(陈宝义)
    [思路·方法·技巧]
    端值法分析动态电路(刘扬)
    [中考专题]
    新颖的物理中考阅读理解题赏析(孟反勇 张萍)
    [学习指导]
    线损电功率公式的推导及应用(华兴恒)
    [中考专题]
    未雨绸缪说电磁继电器考题(华庆富)
    [思路·方法·技巧]
    浮力计算题的解题思路与方法例析与练习(夏显美)
    [学习指导]
    中考电学综合计算题分类汇总(吉增群)
    复分解反应有先后(孙兴全)
    设置新情境 考查酸的通性(巩佩功)
    [中考专题]
    例析中考对“酸碱盐”考查的重点(吴海洋)
    2010年中考“酸碱盐”热点题型分类例析(马亚楼)
    《数理化学习:初中版》封面

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