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文献检索:
  • 西方关于学校效能和过程变量的研究 下载全文
  • 小学生学习负担比较研究 下载全文
  • 本文从校日制度、周课时数、课程设置、课程难度、家庭作业、心理负担等方面,对英国、美国、法国、德国、日本、俄罗斯和其它一些国家的小学生学习负担进行了比较,发现我国小学生学习负担偏重,认为适当减轻小学生学习负担是必要的。
  • 苏霍姆林斯基的“减负”经 下载全文
  • 美国社会文化变迁与中小学公民教育 下载全文
  • 本文以社会文化变迁尤其是政治文化的变迁为基本线索,考察美国中小学公民教育发展的现状与特征并指出:注重全球意识和多元文化价值的教育,注重科技、社会和人文的整合,注重公民认知和行动能力的提升,是其发展的基本趋势。
  • 简论日本中小学生人身伤害事故的法律处理模式 下载全文
  • 学生人身伤害事故是世界各国教育面临的一个共性问题。日本在学生伤害事故处理的相关立法、受理机构和程序、赔偿方式等方面较为成功且值得借鉴。
  • 在校处境不利学生的代际“遗传”现象 下载全文
  • 德、法中小学艺术教育管窥 下载全文
  • 本人有幸参加了教育部体卫艺司组织的德、法学校艺术教育考察团,考察了德、法两国中小学艺术教育,并参观了培养中小学艺术师资的柏林艺术学院和巴黎师范大学,使我们进一步了解德、法两国中小学艺术教学的历史、现状及发展趋势,这对于进一步拓宽中小学艺术教育改革的思路,深化中小学艺术教育改革,全面推进素质教育有着积极的作用。
  • 越早学习外语越好 下载全文
  • 据美国应用语言研究中心最近一份研究报告的数据表明,全美2千7百万的小学中有4百万在学习外语。此中心的研究者Nancy Rhofes和Lucinda Branaman研究发现,十年前每5所小学只有1所小学在课程中添加外语,而现在每3年小学中就有1所小学这样做。变化很大。而与之相反的是,在此期间,中学教外语的比例很稳定,10年前为87%,而现在为86%,美国小学兴起了一般“学习外国语热”。美国的小学为什么如此重视外国的教学呢?原因是多方面的。
  • 荷兰关于价值观教育的研究及其对我们的启示 下载全文
  • 荷兰阿姆斯特丹大学教与学研究生院开展了一系列关于价值观及其教学的研究,对现今荷兰中学的价值观教育进行了大范围考察,澄清了一些概念,从不同角度对师生动问题展开了探讨,尤其关注在无法避免自已已有的价值观介入的情况下,教师如何解决价值观存在差异的问题以及如何帮助学生形成自己的价值观。这些研究在许多方面对解决中国现今道德教育所面临的困境是具有启发意义的。
  • 世界多元化与文化民族化——从《素质教育在美国》说开去 下载全文
  • 美国中小学的禁毒教育 下载全文
  • 在毒品日益套虐的今天,加强对青少年的禁毒预防教育显得非常重要。本文简要介绍了美国中小学禁毒教育比较成功的做法,并分析了它的特点,以期给我国的中小学禁毒教育以启发。
  • 当前美国中小学师资队伍建设的困境与对策 下载全文
  • 国外中小学教师计算机培训的政策与措施 下载全文
  • 国外中小学的经济教育及其对我国的启示 下载全文
  • 市场经济条件下要求加强中小学的经济教育以提高国民的经济素养。国外特别是经济发达国家较早开展了这方面的教育,并取得了一定的经验,它们在课程设置、教学目标、教学内容、师资建设、教育支持系统等方面的做法对我国发展经济教育具有借鉴作用。
  • 美国中小学计算机教育最新调查报告 下载全文
  • 《外国中小学教育》封面

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