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文献检索:
  • 当今国外高考制度改革荟萃 免费阅读 下载全文
  • 近年来,俄罗斯、法国、日本、澳大利亚、韩国、泰国、西班牙、罗马尼亚等国都进行了一系列的高考改革,他们在招生时不仅重视学生的分数,而且对学生各方面的能力都给予了充分的考虑,这对我国的高考改革无疑有很大的启发意义。
  • 美国教师教育制度的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 教师教育制度是当今美国教育改革的重大课题。本文主要阐述美国职前教师教育制度的传统框架以及20世纪80年代后期以来教师教育制度的改革与发展,并简要说明20世纪90年代以来美国教师教育制度改革实践中出现的教师专业发展学校的新动向。
  • 电子档案袋的开发——为表现性评定插上技术的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 表现性评定是近年来美国涌现出来的一种新型的课程评价形式,档案袋评定又是其中最常用的一种方法,随着电子科学技术的发展。人们尝试将电子技术应用于档案袋开发,本文在分析电子档案袋与档案袋,表现性评定之间关系的基础上,进一步阐述了电子档案袋的开发框架及其策略。
  • 关于道德行为的社会技能的课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 阿德勒的人格理论对学习困难学生教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 日本“综合学习”课程实践 免费阅读 下载全文
  • 当前国外对中小学校长的素质要求 免费阅读 下载全文
  • 解读合作型学校 免费阅读 下载全文
  • 合作型学校是美国明尼苏达大学的大卫·约翰逊和罗杰·约翰逊经过近40年的研究提出的一种新办学理念,在西方,尤其在美国的中小学有着广泛的实践基础,这对我国中小学在教学与管理中倡导合作精神,深化教育改革不无启迪,本文仅就合作型学校的由来,基本特点和领导步骤作一简要的介绍,评析。
  • 浅析美国校园暴力的成因 免费阅读 下载全文
  • 校园暴力是美国教育中的一个十分棘手的问题,由于校园暴力产生有其深刻的社会文化因素,因而校园暴力也是一个错综复杂的社会问题,本文从家庭、学校和社会文化三个方面分别对美国校园暴力产生的原因进行了简略分析。
  • 重视教材改革 推进科学教育——美国布鲁纳科学教材改革及其启示 免费阅读 下载全文
  • 科学教育的价值,不仅在于它所展示的自然观和特有的科学方法论,更有利于促进一个国家和学生个体的发展。美国早在二十世纪四十年代就认识到了科学教育对整个国家命运的巨大功效,并推出了一系列配套教材。但必须承认的是,我国的科学教育还远远适应不了新世纪发展的需要,美国二十世纪科学教育改革的经验教训,尤其是布鲁纳所编教材的成功与不足之处,对我国当前的基础教育课程改革具有很大的借鉴价值。
  • 学困生与学优生学习时间管理能力的对比研究 免费阅读 下载全文
  • 目的:(1)了解学困生与学优生在学习时间管理各维度上的差异及其程度:(2)依据调查结果,提出对学困生进行时间管理教育和训练初步构想。方法:调查研究法。结果:经T检验发现,总体而言,学困生时间管理能力总体上比学优生差,达到极显著水平(t=5.231,P<0.01);他们在时间管理的观念性(t=2.422,<.05),计划性(t=3.445,<.01)、策略性(t=5.090,<.01),统筹性(t=2.565,<.05),时间投资(t=3.600,<.01),即时性(t=3.420,<.01)6个维度上达到了显著或极显著的差异;但他们在自律性(t=1.780,>.05)、节律性(t=2.015,>.05),抗干扰性(t=1.704,>.05),抗疲劳性(t=0.848,>.05)4个方面没有显著差异。结论:学困生不能很好地完成学业任务可能与他们时间管理能力差有直接关系。无论是学困生还是学优生仍需加强“学习时间敏感性”、“根据自身心理和生理的变化规律合理安排学习时间”以及“抵抗学习中不良因素制约”的教育与训练。
  • 《外国中小学教育》封面

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