设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 英国第六学级的三次改革及启示 免费阅读 下载全文
  • 中、日、美教师形象的比较 免费阅读 下载全文
  • 美国基础教育存在的问题及根源 免费阅读 下载全文
  • 毋庸质疑,美国基础教育存在着种种问题:学生学业成绩平平、性观念迷乱、校园暴力不断、辍学率高等等。产生这些问题的根源十分复杂。本文主要从家庭教育功能的退化、社会文化的衰败、学校教育的问题这三个方面进行了分析。
  • 美国教育行政管理体制的考察与分析 免费阅读 下载全文
  • 西方科学素养理论的形成与发展 免费阅读 下载全文
  • 美国中小学合作学习胜过竞争学习、个人学习原因初探 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是当前国际教育界一种备受欢迎的教学理论与策略。本文试从美国中小学的情况出发,对合作学习胜过竞争学习、个人学习的原因做一浅略分析,以期对我国目前的中小学教育改革有所借鉴。
  • 堂娜是怎样开展班会的 免费阅读 下载全文
  • 本文通过简要地介绍加拿大教育家堂娜·史泰尔丝的班合理念、班会模式以及在这种模式的要求下需要做的一些准备工作,试图为我国教育工作者和研究者发掘班会的教育潜力、研究班会的教育功能提供一些参考和一个新的视野。
  • 考试对老师的反馈作用 免费阅读 下载全文
  • 把考试作为记录学生学习成绩的唯一方法是一种下意识的虚伪传统。事实上,考试对老师有巨大的反馈作用。应把考试作为找出教学难点,提高教学效果的可靠依据。抓住一半学生不理解或考试不及格的问题,这些问题一定是教学中的薄弱点。老师必须认识到:教学效果更多地是由多数学生能做什么所决定的。本文列举了校长应采取的鼓励老师利用考试结果改进教学的几项措施和方法。
  • 网络信息时代下教师角色的转变 免费阅读 下载全文
  • 网络信息时代教育发生了深刻的变化,这就引起教师角色的转变:教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者、指导者和辅导者,从教学过程的管理者转变为教学过程的参与者,从教育信息的提供者转变为信息海洋的引航者,从传统课程的实施者转变为课程的设计和开发者,从原有知识的拥有者转变为新知识和新技术的学习者。
  • ICT与物理教学的整合——俄、荷两国“试点项目”述评 免费阅读 下载全文
  • 将ICT运用于教学是当代课程改革的一大趋势,俄、荷两国的“试点项目”就是该趋势下的产物。在中学物理教学中运用ICT,既可以创设新的教学环境,又可以提高学生的兴趣和探究的欲望,为学生提供更多实际操作的机会。当然。ICT用于物理教学也有其不足的一面,毕竟实验室模拟不能代表现实。
  • 日本21世纪英语教育的战略构想 免费阅读 下载全文
  • 为了适应21世纪社会经济全球化的需要,改善目前大部分日本民众英语水平偏低,特别是英语的听说能力与交际能力较差的事实,日本经过长期的准备和酝酿,提出了面向21世纪英语教育的战略构想。本文对这一战略构想的目标以及具体措施进行了简要的介绍,希望能对我国的英语教育改革带来一些有益的启示。
  • 美国的“择校”创意改革透视 免费阅读 下载全文
  • 国际地理课程对我国地理课程改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 俄罗斯普通中等教育考察综述 免费阅读 下载全文
  • 《外国中小学教育》封面

    主办单位:中国比较教育研究会 委托 上海师范大学

    主  编:钱扑

    地  址:上海市桂林路100号上海师范大学教育科学学院内

    邮政编码:200234

    电  话:021-64322352

    国际标准刊号:issn 1007-8495

    国内统一刊号:cn 31-1037/g4

    邮发代号:4-383

    单  价:6.20

    定  价:74.40


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2