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文献检索:
  • 全球化社会中的市民教育——日本学者手取义宏访谈录 免费阅读 下载全文
  • 日本大阪市立大学手取义宏(Tedori Yoshihiro)副教授,专攻社会科教育,著有《学习的交响乐》等。2005年5月应邀来访,参加由华东师范大学课程与教学研究所主办的“第二届综合实践活动课程国际研讨会”,并做专题发言。本文阐释了“全球市民教育”的概念及其教育的课题。
  • 美国青少年社区矫治及启示 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了美国青少年犯罪社区矫治的历史、现状及特点,以期给我国的青少年社区矫治有所启发。
  • 加拿大中小学的多元文化课程 免费阅读 下载全文
  • 多元文化价值观始终是加拿大中小学课程设置和内容安排的基本指导思想,它贯穿于中小学课程的整个教学。申小学多元文化教育集中体现在多元文化课程中,文化意识类课程是形成学生多元文化意识的主要途径,语言类课程和民族特色类课程对保持和发扬各民族文化具有重要的作用。多元文化课程的教材编写既突出知识的综合性,又兼顾文化的教育意义。
  • 盖洛普2005年度公立学校民意测验:重要结论与启示 免费阅读 下载全文
  • 最近一次的盖洛普公立学校民意测验(2005年度)对公立学校的态度既有强化以往结论的一面,也有一些新的变化。盖洛普公立学校民意测验的结论对我们国家的公立学校改革有很多重要的启示。
  • 美国“小型化学校”的改革与发展 免费阅读 下载全文
  • 在推进小班化改革的同时,缩小学校规模的改革势必成为美国教育改革的方向之一。小型化学校通过缩小学校规模提供快乐的人道的教育,培养富有创造精神和独立意识的个性,其根本特征在于确立了儿童个体在学校中举足轻重的地位,符合教育发展趋势。
  • PISA调查与德国教育现状问题 免费阅读 下载全文
  • 在2000年由“经济合作与发展组织”主办的Pisa调查中德国作为经济强,国却以失败告终令各国震惊,尤其引起了德国人对自身教育体制的反思。德国的联邦体制决定了其多样化的教育体制,也造成了德国教育改革的与众不同的特点,历来对于德国教育体制何去何从存在几大争论。目前德国政府为挽救德国教育现状作出了一些改革的举措,本文试图以Pisa中德国的表现和改革分析德国教育的现状与问题。
  • 合同制:教育治理的制度创新 免费阅读 下载全文
  • 自上个世纪80年代以来,盛行新公共管理的一些国家在公共事务管理领域出现了一场变革,从管理方式的角度看就是普遍地使用合同制,英、美、澳、新等国的公共教育治理领域也普遍使用了合同制。合同制的目的在于克服科层制带来的问题,通过合同方法来明晰政府与学校的关系,引入市场机制,提高教育质量与效率,这对于我国教育管理体制改革也颇有借鉴意义。
  • 欧洲一体化背景下的保加利亚普通教育改革 免费阅读 下载全文
  • 随着教育全球化的推进、随着欧洲一体化进程的加速,保加利亚的教育改革也进入了一个以“回归欧洲”为标志的新时期,加强“幼小”衔接和对学前教育指导与管理;加强对中小学教学大纲的指导与审定、注重课程理念的国际化和学生能力培养;加强对中小学教育教学质量以及教学管理质量的评估与检查成为其普通教育改革的重要内容。
  • 你知道RSM吗? 免费阅读 下载全文
  • 规则空间方法是项目反应理论的发展新方向之一。这种方法的两大研究阶段是建立知识结构库和诊断被试的属性掌握概率,本文举例予以说明。中日韩三国都在教育测验中开始应用规则空间方法。
  • 大卫·帕金斯“真智力理论”及其对教育的意义 免费阅读 下载全文
  • 大卫·帕金斯是当代对智力理论做出贡献的美国著名心理学家,他在1995年做了关于IQ测量及提高IQ的大量研究之后,提出“真智力”理论,他认为IQ有三个主要成分:神经智力、经验智力及反省智力.三种智力中,反省智力最有可学习性,有研究证据支持反省智力能最快地得到发展,是实施教育时的最好目标。
  • 国外心理治疗取向的中小学艺术教育及其启示 免费阅读 下载全文
  • 20世纪80年代,国外开始在中小学开展心理治疗取向的艺术教育,旨在引导学生透过艺术学习治愈心理创伤,多项研究均证明心理治疗取向的艺术教育在学校正规课程中的贡献与价值。这一研究也给我们带来了启示。
  • 国外中小学外语教学行动研究最新成果介绍 免费阅读 下载全文
  • 行动研究强调教师作为研究者发现问题、解决问题,从而起到指导教学实践和提高教学质量的作用,本文介绍了国外中小学外语教学中行动研究所取得的新成果,力求国内教师有所借鉴。
  • 《外国中小学教育》封面

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