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文献检索:
  • 一部名不副实的终身教育法——简析日本《生涯学习振兴法》的制定过程与问题 免费阅读 收费下载
  • 日本是世界上除美国之外最先对终身教育立法的国家之一,1990年《生涯学习振兴法》被制定以来,时光亦已过去了近十六年。然遗憾的是,这部原本为促进日本终身教育进一步健全发展的法律,由于立法理念的错误,以致此法在过去的十数年中几成一部无从实施的“废法”。本文即从该法的制定过程、立法背景等论起,并对其所产生的问题与弊端给以明晰的论述与分析。
  • 让每个孩子成功——瑞士教育分流机制探析 免费阅读 收费下载
  • 瑞士是实行普职教育分离的国家,教育分流性较强。但其在分流过程中,始终遵循因材施教、促进每一个孩子发展的原则,在各类型学校之间建立起灵活的转化机制,给孩子们充分的选择准备,并建立非淘汰安全机制,保证了分流的公平性,有效性。
  • 芬兰教师教育大学化的传统与变革 免费阅读 收费下载
  • 教师教育大学化成为当前许多国家教师教育体制改革的焦点。本文主要介绍芬兰教师教育大学化的历史发展与当下状态,重点说明芬兰教师教育大学化的课程研制,包括幼儿园教师、班级教师和学科教师的课程结构;并讨论芬兰教师教育大学化的若干改革趋势。
  • 美国密西根大学教师教育新尝试“多向互动式学习”的教师教育国际课堂 免费阅读 收费下载
  • 美国密西根大学教师教育项目中“探索中国”的课程,是利用现代网络技术,尝试高等教育与中等教育、美国学生与中国学生在互动中学习的努力。他们在实践中提出并实践了“多向跨文化互动式教学”的教师教育模式,丰富了教师教育的理论和实践。
  • 学会用多元文化视角进行教学:美国中小学教师教育中的必修课 免费阅读 收费下载
  • 目前美国中小学校少数族裔等弱势群体学生数量的上升和少数族裔中教师数量的减少形成鲜明的对比,产生了很多问题;而美国的一系列多元文化教育政策和措施至今也未能解决这些问题。在教师教育中培养教师的多元文化意识以及教师自身学会用多元文化视角进行教学并把它当成必修课是解决这一问题的可行之策。
  • 美国校园暴力及其治理模式 免费阅读 收费下载
  • 日益泛滥的校园暴力使学生的身心健康受到严重威胁,研究并形成有效的暴力治理模式已经成为各国教育界的迫切需要。本文回顾了二十世纪五十年代以来美国学校的暴力状况,介绍了美国学校的安全管理的政策和计划以及暴力防治计划的具体内容,以期对我国的暴力研究有所启示。
  • 韩国小学“班级崩溃”现象及原因分析 免费阅读 收费下载
  • 班级崩溃是20世纪90年代以来日本小学教育中新出现的一种病理现象,其影响和后果越来越严重。本文通过日、韩比较,就新近出现的韩国班级崩溃问题的表征及其成因,进行了较为深入的分析、期望借此引起人们对建构和谐小学教育形态的思考。
  • 国际视野中的公民教育策略 免费阅读 收费下载
  • 伴随着经济全球化和教育国际化的快速发展,潮流,在世界各国大力推进公民教育的背景下,大型的、审视公民教育策略,我们发现公民教育策略呈现多元化、培养世界公民、构建公民社会已成为一种世界跨国的公民教育策略快速涌现,从国际视野中交互化和国际化特征。
  • 从美国的“隔离但平等”的判决看我国的农民工子女教育问题 免费阅读 收费下载
  • 美国“隔离但平等”案件带给我们的启示是:在.农民工子女也应该享受和城市子女同样的教育权利.公共教育事业决不容许“隔离但平等”原则存隔离的教学设施,注定就不平等,因而违反了《义务教育法》.
  • 有爱心的成年人参与每一个孩子的生活——“帮助美国青少年计划”述评 免费阅读 收费下载
  • 在美国越来越多的青少年正陷入危险之中,威胁着美国社会现在与将来的安定与和谐。基于此,布什总统在2005年、2006年的《国情咨文》提出一项“帮助美国青少年计划”。本文在对处于危险之中的美国青少年状况进行阐述的基础上,对“计划”提出的依据和核心内容作了分析与概述,并从计划本身、价值观、教育背景、历史观等四个角度展开了相关评析。
  • 分层课程:一种以学生为中心的差异性教学模型——脑科学成果改进美国中小学教育的又一有效范例 免费阅读 收费下载
  • 分层课程(lavered curriculum)模型是近年来在全美颇具影响力的又一个基于脑的教学模型.立足于最前沿的脑科学研究成果,分层课程模型科学而合理地展现了一种以学生为中心、关注学生个体差异的基于脑的教育理念及实践模式.笔者认为,该模型中的很多理念及做法对我国的教育研究与实践有着颇为重要的启示与借鉴意义。
  • 以“核心能力”为取向——澳大利亚昆士兰州高中考试评价系统述评 免费阅读 收费下载
  • 澳大利亚昆士兰州的高中考试评价系统是以“核心能力”为取向的教育评价体系,它包括以校为本的评价系统和校外跨课程考试评价系统(OCS测验)。两套评价系统中有很多值得我国教育评价借鉴和思考的地方。
  • 英语国家初等学校的课外活动 免费阅读 收费下载
  • 英语国家小学课外活动内容丰富,形式多样。课外活动与课堂教学相联系,课外活动既符合学生的兴趣,又重视培养学生的意志品质及团队精神。在课外活动的运作方面,也是以学校为主但又依靠家长与社会并引入社会教育机构的力量,从而使学校的课外活动充满活力。
  • 美国基础教育阶段的教材评价——以佛罗里达州为例 免费阅读 收费下载
  • 为了更好地改进我国的教材评价,本文通过对佛罗里达州教材评价的介绍和分析,提出了教材评价在过程、评价指标体系和评价人员任用方面应该注意的问题.
  • 美国中小学艺术教育的三个层次 免费阅读 收费下载
  • 尽管美国中小学艺术教育有多种形式,但根据教学内容、教学方法及评估实践,课堂教学中真正的艺术教育可以分为明显的三种取向:校少干预取向;产品取向;指导——探究取向。每一种取向都有一套关于艺术性质的教育信念并有自己明显的教育目标。
  • 美、德、日体育教学模式的特点分析与启示 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了美、德、日体育教学模式的特点,认为加强国际间的学校够育交流、学习、并借鉴国外学校体育先进的经验是体育课程在继承中求发展.在学习中求创新的必要途径。
  • 俄罗斯教育见闻 免费阅读 收费下载
  • 目前,尽管俄罗斯联邦政府高度重视教育事业的发展,教育工作也曾一度出现欣欣向荣的局面,但我们不能不忽视其存在的诸多失误与错位:女学生嗜烟、男同学酗酒、家庭教育功能不当、文化教育偏颇以及道德严重无序等。对这些矛盾和困惑的深入分析与探讨,可汲取一些宝贵的经验与教训,对我国教育事业的健康发展不无借鉴与启迪意义。
  • 《外国中小学教育》封面

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