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文献检索:
  • 从美国当代教育改革方案看其学校变革意向 免费阅读 收费下载
  • 基于美国当代教育改革思路和策略在不同时代背景下的变化特点,我们可以窥见美国学校变革的以下意向:学校变革内容逐渐从单科单项变革走向系统整体变革;学校变革力量由政府推动走向全员参与;学校变革趋势表现为学校选择权和决策权日益扩大;学校变革目标以提高教育质量为主,并体现变革的连续性。
  • 从西方儿童观的演变看当代教育问题 免费阅读 收费下载
  • 西方儿童观的发展经历了一个从忽视儿童到发现、重视儿童的过程,儿童以及儿童的世界被成人所关注和尊重。儿童观的进步促进了教育的发展以及儿童自身的发展,但就目前教育中存在的一些问题来看,很多还是儿童观的问题,必须要把意识形态层面的问题推进到实践层面,用正确的儿童观指,导教育实践,以促进儿童真正的发展。
  • 近十年西方学习风格研究述评 免费阅读 收费下载
  • 近年来,西方学习风格的研究取得了很大进展。在基础研究层面,既有对已有学习风格理论研究的整理和反思,也出现了新的研究领域和测量工具的开发;在实践运用领域,既有对传统研究领域(教育领域)的深入和延展,又开拓了新的研究领域(如职场领域)。同时,研究中也出现了一些悬而未决的问题,亟待进一步的研究解决。
  • 中日小学教辅书、练习簿规格比较及启示 免费阅读 收费下载
  • 练习薄的行高不足、教辅书留空过窄是造成中小学生近视的主要原因之一。本文在对中日教辅书、练习簿的规格进行详细比较的基础上,根据我国学校卫生有关法律,呼吁有关部门尽旱制定中小学生簿册卫生标准,减少学生近视眼的发生。
  • 国外女教师生涯发展研究及其启示 免费阅读 收费下载
  • 近年来,在对教师生涯发展的研究中,女教师生涯发展已逐渐成为一个令人关注的研究主题。本文对国外女教师的职业地位、女教师生涯发展的模式、影响因素、职业身份认同、策略与途径、研究方法等方面的研究成果进行了综合分析与介绍,以期对我国的女教师生涯发展研究产生积极的借鉴意义。
  • 西方关于语言、态度与价值观习得的研究概述 免费阅读 收费下载
  • 语言、态度与价值观的习得是西方语言学、社会学、人类学和心理学研究的重要领域。研究者通常认为语言、态度与价值观的习得是学校教育、家庭教育和社会教育三者合力作用的结果,因而更关注“习得过程”的理论解释。
  • 美国死亡教育研究综述 免费阅读 收费下载
  • 死亡教育源于美国。美国关于死亡教育的理论研究较为丰富和完善,达到了成熟的水平,死亡教育的实践也取得了明显的成效,积累了丰富的经验。本文主要从死亡教育的定义、必要性和重要性、目标、内容、课程设计和实施等五个方面对美国死亡教育的研究进行了综述,希望引起国内学界对死亡教育的重视。
  • 课程高速公路:美国教育生态的一个危机 免费阅读 收费下载
  • 在美国,由混凝土(课程标准的各个指标)、柏油(标准化考试)和钢筋(年度测验成绩上的进步)构成的课程高速公路已经覆盖了从学前教育机构到研究生院的整个阶段。它对各阶段学生的成长生态产生了严重的不利影响,甚至造成了生态灾难。必须恢复一种人的发展的课程,与人的一生各阶段的生态系统相吻合。课程高速公路的不合理性,实际上还可以从自然教育思想、发生认识论、多元智能理论和教育生态学思想得到证实。
  • 信息技术与教师教育整合的发展趋势及其启示 免费阅读 收费下载
  • 学习理论是信息技术整合于教师教育的重要理论基础,信息技术与教师教育的整合最初依据行为主义,当前主要基于认知理论,但建构主义学习理论的影响正不断扩大。充分地将新兴的建构主义学习理论和先进的信息技术相结合,是未来信息技术与教师教育整合的主要趋势。
  • 以色列中小学英语教师的资格、培训及职业标准 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了以色列中小学英语教师资格与培训情况,重点介绍英语教师职前培训、在职培训课程设置。关于英语教师职业标准,以色列学者Dov Spolsky等人的《英语教师知识与行为基本要求》(2002)和《英语教师职业知识与行为标准》(2003)对中小学英语教师的知识和能力提出了全面、具体的要求,值得我国借鉴。
  • 德国中小学体育教学及其启示——解读《玩的艺术——德国中小学体育课练习及游戏》 免费阅读 收费下载
  • 德国中小学体育教学注重通过游戏来训练学生的协调能力,重视学生的观察力和注意力的培养,从而使学生获得更多的运动知识、技能和能力。这种体育教学目标和方法对于我国中小学体育教学具有重大的借鉴和启示价值。
  • 国外创业教育对我国教育改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 与国外相比,我国在创业教育方面还处于起步和探索之中,其中基础教育阶段的创业教育几乎还是空白,这有悖于教育规律,也有悖于“就业是民生之本”的素质要求。本文对创业教育基本概念作了较为全面的梳理,对国外中小学创业教育的现状进行了分析,并以此为基础探讨了我国创业教育的改革策略。
  • 论英国历史科国家课程标准之发展——兼评2007年版历史科国家课程标准 免费阅读 收费下载
  • 1991年英国颁布了该国教育史上第一个历史科国家课程标准,1995年和1999年又先后颁布了两个历史科国家课程标准。2007年更颁布了新的历史科国家课程标准,2008年9月开始实施该标准。纵观这四个课程标准,我们可以看到其所规定的历史课程内容体系,处在不断的变革之中,同时保持英国史基本内容;而学生的学业成就目标,则一贯得到强调与重视。依据2007年的课程标准,结合前面三个,可以探讨其发展趋势:其一,关注综合性课程人文学习领域的开设;其二,坚持传统与“新历史科”相整合的课程理念;其三,坚持以能力目标体系而不是课程内容体系为历史科国家课程标准的基本构架。这样的做法,符合世界课程发展潮流,保持了传统中的合理要素,促进了学习方式的转变。
  • 科学素养视野下的美国中学化学课程改革 免费阅读 收费下载
  • 美国不仅是世界上最早在中学开设化学课程的国家之一,而且有着世界上最发达的中学化学教育体系。特别是20世纪80年代以来,为了提高公众的科学素养,美国掀起了STS科学教育改革运动,制定了“2061”计划,颁布了《美国国家科学教育标准》,科学教育改革浪潮一浪高过一浪,引起了美国冲学化学课程设计理念、目标、内容等方面的极大变革。认识这些变革,对于我们理解课程、学科、学生、社会之间的互动关系,深化我国正在进行的中学化学新课程改革,具有重要意义。
  • 学科教学之间的交叉与融合——对美国高中化学教材Prentice Hall〈Chemistry〉中物理知识作用的分析 免费阅读 收费下载
  • 关国Prentice Hall〈Chemistrv〉教材中物理知识与化学知识的三种结合方式:物理知识作为化学知识的基础、物理技术作为化学知识的拓展、物理技术对化学科学的作用,对学生化学知识的意义建构、学科视野的拓展、科学探究能力的发展有着积极的促进作用。
  • 《外国中小学教育》封面

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