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文献检索:
  • 韩国“新农村运动”和社会教育运动 免费阅读 收费下载
  • 一、序论1920年代韩国虽然为了从日本帝国主义统治下使农村起死回生,从俄国引入实施了Vnardo农村启蒙思想,使韩国的农村取得了一些改变,可是在日本的太平洋战争中却成了受日本驱使的奴隶,韩国农村再次处于极度贫困的地步。从日本的蹂躏下解放后的第25年起,韩国重新展开了使农村起死回生的“新农村运动”并取得了巨大的成果。
  • 俄罗斯普通教育的国际水平及其青年教育政策 免费阅读 收费下载
  • 近年来,俄罗斯教育的发展与改革越来越指向于国家发展和国际水平,为此而积极参与各种国际测验,发现本国教育的优势与不足,检测其普通教育的国际水平。青年教育政策是俄罗斯近几年提出的一项涉及全俄范围的比较重大的政策措施,主要是为俄罗斯有潜质的天才学生提供物质和精神上的支持和援助,这与其参与国际水平的竞争如PISA、TIMSS有着重要的联系。本文介绍了俄罗斯参与国际测验的情况及其对天才学生的政策支持——青年教育政策。
  • 关注义务教育后群体的学习——英国《九月保证》计划述评及启示 免费阅读 收费下载
  • 提高14.19岁青少年教育参与率一直是英国近年来教育改革中的一项重要目标。为此,英国政府出台了一系列政策法案来促进和保障义务教育后年轻人继续参与教育或培训。((九月保证》就是其中比较有影响的举措之一,本文通过对《九月保证》的主要内容、实施措施及取得的成效深入分析,希望为我国实现2009年中等职业教育的发展目标提供些许借鉴和启示。
  • 论阅听人假设与西方媒介素养教育范式的变迁 免费阅读 收费下载
  • 本文以阅听人为线索对西方媒介素养教育的六种经典范式做了一番考察,发现这些教育范式的变迁与其对阅听的认识的改变有着密切的关系。总体而言,阅听人在西方媒介素养教育的变迁中经历了一个由被动到主动,由群体到个人的嬗变过程。正确认识阅听人假设的变化对建立适合我国本土情况的媒介素养教育范式具有很强的启示意义。
  • 国外青少年亲子沟通研究述评 免费阅读 收费下载
  • 亲子沟通是指家庭中父母与子女之间交换资料、信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同的了解、信任与互相合作的过程。本研究主要对国外亲子沟通理论,影响因素及亲子沟通对青少年心理发展的影响等几个方面进行了述评,并对该领域研究存在的问题及发展趋势进行了讨论。
  • 纽约《全市纪律和干预措施标准》解读及其启示 免费阅读 收费下载
  • 纽约《全市纪律和干预措施标准》对在校期间和上学前后的时间内,在与学校相关的所有场所和学校主办的各种活动中,学生表现出的对教育过程造成消极影响或危及学校公众的健康、安全、道德和利益的所有学生行为设定了不同层次的纪律标准和相应的干预策略,并且要求所有学生、教职员工和家长必须熟知这些行为标准的要求,以及熟知学生行为若不能达到这些标准可能带来的后果。
  • 论美国中小学生命教育的建构维度 免费阅读 收费下载
  • 美国中小学生命教育有着及其丰富的意蕴,是一个广义的概念,可以从三个维度加以建构:向死而生的维度、身心和谐的维度和生存发展的维度。它充分发挥了学科教学、专题教育、课外活动三大载体的作用,注重学校、家庭和社会的紧密结合,形成了生命教育的巨大合力。
  • 美国公立中小学教师集体谈判程序研究 免费阅读 收费下载
  • 自二十世纪六十年代诞生以来发展至今,集体谈判已经成为美国公立中小学领域普遍采用的一项保障教师权益的制度。本文对集体谈判的实际操作程序,包括准备、实施和协议三个阶段的具体步骤做了较为全面的说明,并认为,完备的法律规定和严格的流程设计为集体谈判提供了公正、平等、客观和可控的平台,使得集体谈判成为保障教师权益的有效途径。
  • 美国学校品格教育的立法沿革与现状 免费阅读 收费下载
  • 品格教育作为培养健康公民的一种重要途径,在美国自殖民地时期就已经存在。宗教化是殖民地时期至19世纪末品格教育的重要特征,公立学校运动以后,宗教在品格教育中仍占有重要地位。公立学校品格教育的世俗化进程真正起步于20世纪早期,在20世纪60和70年代品格世俗化得到蓬勃发展。从1993-2004年,有23个州通过了新的品格教育法案或修订了原先与道德教育和公民教育有关的法规。
  • 西方儿童教育理念的张力场及其启示——以儿童“礼貌教育”为例 免费阅读 收费下载
  • 西方儿童教育的理念,是一个由“自然”、“自由”、“教化”诸观念构成的一个张力场,三个观念之间相互制衡是其精髓。从这一张力场的角度来看,当下中国初级教育中存在着对儿童“礼貌教育”的强调乃至崇拜,本质上是阻止儿童精神自由发展的一个隐蔽的樊蓠。在礼貌教育中,对学生“自由”的扼杀是隐蔽的和欺骗性的,过度的礼貌教育实质上消解了儿童自由活动的权利,隐含着对自由创造能力的扼杀。礼貌教育的限度和基础,应当是也只能是独立人格与自由精神培育。
  • 保罗·弗莱雷的民主教育思想探祈 免费阅读 收费下载
  • 巴西著名教育家保罗·弗莱雷提出了颇具世界影响的解放教育思想。在其代表作《被压迫者教育学》中,他关于解放教育的目的——“人性化”的观点,他对传统“银行储蓄式”教育的批判和对“对话式”教育的提倡,以及他的“原生主题论”的课程观,均体现了鲜明的民主教育思想。他的思想对当前我国的教育改革具有一定的借鉴意义。
  • 英国高考中的ALevel课程及其对我国的启示 免费阅读 收费下载
  • ALevel课程是英国高考的主体测试课程,并已成为世界许多国家认可的国际课程。本文通过介绍ALevel课程的内容、评价、考试以及英国大学录取制度的特点,提出ALevel课程对我国高考课程和高校录取制度的挑战与改革启示。
  • 日本“学习共同体”学校改革模式在中国的可行性 免费阅读 收费下载
  • 我国学校中现行的科层制组织模式弊端日显,学校应该进行改革在我国已形成共识,但对如何改革却颇有争议。“学习共同体”的学校改革模式在日本学校改革中不同凡响,备受多国教育界人士瞩目,这是由日本东京大学佐藤学教授倡导的一项成功实践。我国学校改革何去何从?“学习共同体”学校改革模式在中国的推行如何得以可能?本文从学习共同体的介绍开始,论及中国学校现行组织模式,并从行政环境、学校内部共同体的建立和学习共同体的构建三个方面对以上问题给予了解答。
  • 德国女孩节的述评 免费阅读 收费下载
  • 德国“女孩节:女孩的前程项目”,是一项旨在引导女孩职业兴趣并鼓励她们选择在科技等领域实习或就业的全国性活动。针对当前我国普通教育中职业兴趣培养缺失等问题,德国女孩节的活动模式具有一定启示。
  • 《外国中小学教育》封面

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