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文献检索:
  • 当代世界高中课程改革的背景与愿景 免费阅读 下载全文
  • 本文通过阐释知识经济需求创新人才、信息技术改变教学方式、多元文化推进教育民主、国际竞争追求优质教育四大方面的社会变革及其根本需求,揭示了当代世界高中课程改革的深刻背景。同时,描绘了各国高中课程改革的共同愿景,即高质量民主的课程、全人发展的课程、科学与人文融合的课程、多样化与综合化的课程以及动态生成的课程。
  • 论国外发展性课程模式研究的最新趋势 免费阅读 下载全文
  • 国内学界对发展性课程评价以及评价制度建设讨论较多,而鲜有学者论证发展性课程模式本身和发展规律及变化。国外最新理论研究表明,社会改良主义是发展性课程模式的理论基础,而课程评估、课程检测和课程框架是支撑这一模式良好运行的重要保障。对此,我国在未来课程改革中应积极吸收国外经验,在课程功能、课程内容和教学方式三方面进行有益尝试和实验。
  • 日本创价生态教育论 免费阅读 下载全文
  • 创价教育创始人池田大作认为导致河流干涸、森林滥采、大气污染、沙漠化加剧、动物绝种、全球变暖等日益恶劣的自然环境的两个原因是科学技术的滥用导致人与自然的关系日益恶化;人类精神家园的荒芜导致自然环境的日益恶化。为此池田认为根本出路就在于实现以人为本,关爱生命、关注人性的“人间革命”,其理想内核就是宗教教育与世俗教育。池田力图通过他的宗教思想、国家思想、环境保护思想及其实践活动构建他的生态教育的理想家园——生态伊甸园。
  • 强力法=强绩效?——从立法角度看美国特许学校绩效 免费阅读 下载全文
  • 美国各州的特许学校法因州而异,对特许学校的支持力度差异较大。本文从美国特许学校立法强弱与学校绩效之间的关系入手,以加州、纽约、德州三个具有代表性且立法等级不同的州进行比较,分析法律支持力度与特许学校绩效之间的密切关系,来说明立法支持对特许学校绩效的重要作用。
  • 德国CHEMOL教师教育项目探析及启示 免费阅读 下载全文
  • 德国CHEMOL教师教育项目是针对中小学教师教育中理论与实践脱节问题而进行的一项研究,为国际教师教育的发展提供了一种新的教育培训模式。本文介绍了德国CHEMOL教师教育项目的开发背景、主要内容、调查反馈,以期能为我国教师教育的发展提供一些有益的启示。
  • 美国Achieve“测验——标准”一致性分析工具的研究及启示 免费阅读 下载全文
  • Achieve“测验——标准”一致性分析工具应用非常广泛,促进了美国课程标准编制和测验设计的发展。该工具由向心性、均衡性和挑战性三个维度以及一系列指标体系构成,研究程序包括试题微观分析和综合分析。借鉴该研究工具,有利于构建本土化的“测验——标准”一致性分析模式,评价测验与标准的一致性,指导标准完善及测验的改进。
  • 美国“种族中立选择”入学政策探析 免费阅读 下载全文
  • 种族隔离在美国有着悠久的历史,1978年巴基案后许多学者主张以“种族中立选择”入学政策实现种族教育平衡,这一政策的建立导致美国许许多多的教育改革计划的产生,并掀起了新一轮的教育改革浪潮。
  • “落差最小”的教育体制——芬兰学前教育现状、特征及启示 免费阅读 下载全文
  • 芬兰教育是世界上教育公平的典范,也是教育质量最高的国家之一。它有多样化的学前教育机构类型、丰富的学习内容和形式、自由公平的教育理念以及高素质的教师队伍等,同时兼具公平、灵活、无功利性等特征。芬兰的学前教育对我们的启发在于:公平地配置教育资源、不比较的教育评价、严格挑选教师、养成阅读习惯等。
  • 上苍公正观的发展研究与启示 免费阅读 下载全文
  • 面对一个人先前的过失行为与后来遭到的灾祸,儿童会做出上苍公正的判断,认为灾祸是由先前过失行为造成,是上苍的惩罚。文章回顾了上苍公正观的内涵和年龄发展趋势,上苍公正与公正世界信念、疾病认知的相关研究,并提出未来的研究应考虑概念范畴、方法控制、文化背景等多方面的因素,通过适当的教育干预措施促进儿童公正观念的发展。
  • 国际教育外援视野中的学校发展计划 免费阅读 下载全文
  • 学校发展计划是一种分权式学校制度变革的理念和方法,源于英国,强调学校的自主发展。自2000年以来,经由国际教育外援项目,连续十余年在我国大规模实验和推广,引起我国政府和学术界的广泛关注,在社会转型和教育深刻变革的今天,对其理论和实践的探讨有着很强的现实意义。本文通过对我国外援项目中学校发展计划的内涵、缘起、运行模式、制定方法的回顾、梳理和反思,客观评述了学校发展计划的价值和在我国实验的效果。
  • 美国基于引导的实验探究能力评价例析 免费阅读 下载全文
  • 在美国基于引导的实验探究能力评价案例中,学生先制订探究计划,然后在适度引导下实施探究、撰写报告,最后教师利用详细具体的评分细则对学生的探究计划和报告进行逐项评分,不仅评分客观、可靠,而且能有效诊断学生存在的问题。
  • 美国中小学美术教师职前培养特点及启示 免费阅读 下载全文
  • 在美国,美术教育的受重视程度与日俱增,中小学美术教师的职前教育也得到了美国教育界的普遍关注。本文总结了美国中小学美术教师职前培养特点,即理论课程为美术师范生学习的重点;美术师范生需要掌握多种视觉艺术的基本技能;多种途径促进美术师范生教学实践能力的发展;注重培养美术师范生运用现代多媒体技术的能力。这些特点对于我国美术师范生的培养具有较好的借鉴意义。
  • 国外青少年恋爱关系研究综述 免费阅读 下载全文
  • 文章回顾了10至20岁出头的青少年恋爱关系的前沿理论和实证研究。首先,本文研究了该领域的主题。其次,简要阐述了该领域具有较大影响力的理论模型和方法论问题,然后描述了有关社会化和发展过程的研究结果,并总结了青少年与同龄人和父母关系的大量研究结果,最后,本文还阐述了大量证据以证明青少年时期产生的恋爱关系对个体自我调节和发展的重要性,并指出了该领域未来研究的主要方向。
  • 德国巴伐利平州中小学校教育考察叙事 免费阅读 下载全文
  • 文章以德国巴伐利亚州的基础教育、职业教育、特殊教育领域的学校为对象,分别对主体中学、实科中学、完全中学、12年一贯制学校、职业中学、特殊教育学校等七类学校进行了观察叙事,本色呈现德国巴伐利亚州各类学校教育的管理和教学。
  • 《外国中小学教育》封面

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