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文献检索:
  • 宁波人文化品性探源
  • 宁波人素以冒险进取、精于创业和善于经商而著称。本文从社会、文化学角度探索了宁波人的品性,诸如冒险进取、刻苦耐劳、固结合作、善于开拓和务实诚信等等,并着重考证了地理环境、商业传统和文化、学术思想对宁波人品性形成的影响。
  • 美国城市规划的兴起
  • 美国城市规划的兴起与发展,主要来自于进步主义时代的几个改革运动:城市景观运动、住房改革运动和美丽城市运动,其中美丽城市运动所设计的用于举办芝加哥世博会的“白城”直接刺激了美国的城市规划。
  • 童书业先生史学成就述略
  • 新中国第一代马克思主义史学家的现实关注——著名历史学家高敏先生访谈录
  • 中国新石器时代考古新观察
  • 经过几代考古人半个多世纪的科学发掘和研究探索,中国新石器时代考古工作获得了大批珍贵资料,从最初模仿西方的理论与方法进行工作,到80年代初步建立起编年体系,梳清理顺了中国史前文化的谱系,形成了“区、系、类型”为代表的具有中国特色的理论,取得了具有里程碑意义的阶段性成果。如何进一步构筑史为前沿纳新石器时代考古学理论体系,正成为新时期考古学家努力思考并希冀有所作为的新课题。
  • 20世纪的世界体系——读霍布斯鲍姆的《极端的年代》(上)
  • 霍布斯鲍姆是英国的马克思主义史学家,他的《极端的年代》一书宏观地描述了20世纪世界历史的发展历程。这不仅是一部整体的世界史和全球史;而且对于冷战时期的社会主义和帝国主义国家如何同处于一个有机的世界体系中进行了深刻和富有见地的分析。
  • 也谈岳飞的“忠君”与“爱国”思想
  • 茫茫卡尔梅克草原——《寻找土尔扈特人》之三
  • 美国对中国史学史研究的几个问题
  • 梁启超与佛学
  • 嬗变:由传统向准现代——从20世纪30年代《申报》广告看近代上海社会生活变迁
  • 1872年创办于上海的《申报》,是近代中国历史最久的报纸。《申报》刊登的广告五彩埃纷,犹如一面多棱镜,折射出近代上海社会的方方面面。本文以20世纪30年代《申报》广告为切入口进行研究,揭示当时上海社会物质生活和精神生活都在由传统向准现代变迁,并伴随着畸形的裂变与阵痛。《申报》广告对这种变迁起了很大的潜移默化的影响,而西方异质文化与生活方式的传入则起着主导作用。
  • 论《宪法大纲》与《重要信条》的实质
  • 《宪法大纲》和《重要信条》是辛亥革命前清政府制定的两个宪法性文件。这两个文件既有联系又有区别。但在实质上,他们都是封建专制皇权在资产阶级民主革命下退缩让步的产物。
  • 罗马洗浴文化与社会生活
  • 古代世界没有哪一个民族像罗马人那样喜爱洗浴了。公共浴场在罗马日常生活中具有优于一切的地位。洗浴积淀着丰富的文化内涵,研究这一文化现象,对我们更好地了解罗马社会和人们生活必会有所裨益。
  • 谭嗣同的谱序及其价值——《〈浏阳谭氏谱〉叙例》试析
  • 《<浏阳谭氏谱>叙例》系谭嗣同谱牒序跋方面的唯一作品。长期以来,一直未引起研究者的注意。其实,“叙例文雅驯可诵,所论亦赡详,为以前作家所罕及”乃一篇精彩又有价值的谱牒学佳作。从中,我们不仅可以获取谭嗣同的谱牒学理论而又还可以了解有关的谱牒学信息。
  • 赤子情怀 学者视界——《黄河边的中国》读后
  • 呼唤中国农民的国民待遇——读《黄河边的中国》有感
  • 《黄河边的中国》与南街村
  • 从农民“不善合”说起——读《黄河边上的中国》之随感
  • 资本全球化对当代恐怖主义的影响
  • 炸堤还是掘堤——1938年花园口决堤史实考
  • 1938年花园口决堤是轰炸开的还是挖掘开的,有两种不同的说法。各自都有其根据。综合各种材料,前期人工挖掘,后期轰炸是可信的。这是从当时的战争环境、黄河水流情势等诸多方面考察、推定的。实地调查也是一个重要的佐证来源。弄清决堤的具体方法和手段,是再现花园口事件真相的一个环节。
  • 评新编高校教材《世界通史》
  • 历史教学在网络环境下培养学生创新意识
  • 走出计算机辅助历史教学的误区
  • 共同赶路的快乐——从一次研究性学习课看师生的教学互动
  • 历史教学中如何实施情感教育
  • 新教材 新理念 新教法
  • 合作探究在课堂教学中的运用初探
  • 宁波人文化品性探源(李瑊)
    美国城市规划的兴起(何奇松)
    童书业先生史学成就述略(尤若)
    新中国第一代马克思主义史学家的现实关注——著名历史学家高敏先生访谈录(高敏 刁培俊)
    中国新石器时代考古新观察(高蒙河)
    20世纪的世界体系——读霍布斯鲍姆的《极端的年代》(上)(姜芃)
    也谈岳飞的“忠君”与“爱国”思想(车佐贤)
    茫茫卡尔梅克草原——《寻找土尔扈特人》之三(闻一)
    美国对中国史学史研究的几个问题(朱政惠)
    梁启超与佛学(中村哲夫)
    嬗变:由传统向准现代——从20世纪30年代《申报》广告看近代上海社会生活变迁(胡俊修)
    论《宪法大纲》与《重要信条》的实质(李灵革)
    罗马洗浴文化与社会生活(滕加平)
    谭嗣同的谱序及其价值——《〈浏阳谭氏谱〉叙例》试析(李志茗)
    赤子情怀 学者视界——《黄河边的中国》读后(刘琳琳 李军均)
    呼唤中国农民的国民待遇——读《黄河边的中国》有感(邓若华)
    《黄河边的中国》与南街村(吴昊)
    从农民“不善合”说起——读《黄河边上的中国》之随感(翟骏)
    资本全球化对当代恐怖主义的影响(巨永明)
    炸堤还是掘堤——1938年花园口决堤史实考(渠长根)
    评新编高校教材《世界通史》(卢少鹏)
    历史教学在网络环境下培养学生创新意识(薛敏)
    走出计算机辅助历史教学的误区(戈万章)
    共同赶路的快乐——从一次研究性学习课看师生的教学互动(徐雁)
    历史教学中如何实施情感教育(薛慧)
    新教材 新理念 新教法(徐国雄)
    合作探究在课堂教学中的运用初探(王建辉 魏效冰)
    《历史教学问题》封面
      2013年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:华东师范大学

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    主  编:王斯德

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