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文献检索:
  • 教育创新的时代内涵 下载全文
  • 提高民族创新能力的关键是人才,基础在教育。随着新科技革命和知识诉迅速崛起,教育创新成为时代的必然要求。教育创新是涉及教育观念、模式、制度等诸多层面的整体变革。
  • 21世纪基础教育发展中若干问题的思考 下载全文
  • 20世纪60年代以来,由于科学技术日新月异的发展和终身教育思想与体制的确立,推动了世界教育改革蓬勃发展。40余年的教育改革活动,以人发展为本的教育观念正在被人们广泛地认同。学校教育从强调选拔功能,正在转向以发展功能为主;教师职责从强调权威式地传授知识,正在转向指导学生去发现、组织和管理知识;学生发展从强调在科学文化上的发展,正在转向全面素质的提高。
  • 中小学德育实效性研究 下载全文
  • 德育的实效性问题是一个世界性问题,在我国也是一个亟待解决的重要课题。要从德育的定位、目标、内容、方法、途径等方面进行改革,使之真正能够根据我国社会发展的要求和中小学生心理发展的特点,按照德育自身的规律办事,从而取得实效。
  • 关于提高德育实效性的思考 下载全文
  • 德育的主体性与小学思想品德课教学 下载全文
  • 以主体教育观代替传统的德育观,是实施素质教育的要求,是提高德育实效性的必然选择,在小学思想品德课教学中,应从课程、教学模式等方面进行改革。
  • 正确理解创造教育 下载全文
  • 创造教育不是“只重操作层面”的教育;学科创造不是只搞发散思维的培养;创造性思维训练是创造教育的有效方式。
  • 学生创造兴趣的激发与培养 下载全文
  • 人的创造力开发不但与人的智力发展有一定的相关性,而且与人的非智力因素有更强的相关性。兴趣作为非智力因素之一,对创造力开发同样有着重要作用。开发和培养学生的创造力,不能忽视对学生创造兴趣的激发和培养。
  • 以美育人——我校加强美育的探索和实践 下载全文
  • 发展教育产业:我国面向21世纪的战略性抉择 下载全文
  • 本质回归:教育“产业化”的反论 下载全文
  • 教育“产业化”是特定时期人们经济需要过分强化的结果,无论从那方面看,教育产业化都行不通。解决现代社会面临的物质和精神问题,不仅要求教育发挥其经济功能,而且更要强化教育的非经济价值。
  • 发现学习与发现教学 下载全文
  • 关于民办学校的几个问题的思考 下载全文
  • 民办学校是我国学校教育的重要组成部分。它的发展面临许多问题和困难,需要认真地对待和解决,特别是一些思想认识问题,更需要加强理论研究。
  • 《中国教育学刊》封面

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