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文献检索:
  • 云南边境地区少数民族教育的困惑与反思 免费阅读 收费下载
  • 近几年国家通过制定特殊政策和加大投入,使边境地区的少数民族教育状况有了很大改观。但由于多种客观原因,边境少数民族教育仍面临着许多困难。少数民族学生向境外流失的现象不同程度地存在,这些学生可能出现国家意识和民族认同的边缘化倾向;边境地区乡村中小学的办学条件较差、教育效果仍然较低。应继续加大专项投入,扩大“三免费”的范围和力度;重视边境少数民族的民族认同和国家认同教育;开展边境民族教育改革试点工作。探索科学合理的教学和管理模式。
  • 贵州少数民族教育现状、问题及对策思考 免费阅读 收费下载
  • 黔东南、黔南和黔西南3个民族自治州的民族教育改革和发展虽取得了重要成就.但仍面临一些问题和困难,需进一步从宏观上把握“四个协调”:1.促进民族基础教育、高等教育、职业教育三大教育的协调发展;2.促进民族地区城乡教育协调发展;3.促进教育与经济协调发展;4.促进公办教育和民办教育的协调发展。
  • 新中国成立前俄罗斯族教育概述 免费阅读 收费下载
  • 俄罗斯族十分重视教育,办学较早。辛亥革命以后。在俄罗斯族聚居区相继开办了规模不等的各类学校,培养了一批人才。为俄罗斯族社会、经济的发展做出了积极的贡献。同时对我国其他少数民族的教育也产生了积极的影响。
  • 民族高等院校学科专业结构的调整及其社会适应性研究 免费阅读 收费下载
  • 在全面建设小康社会和完善社会主义市场经济体制的新形势下,民族高等院校如何从自身的办学性质、办学定位、服务面向和实际办学条件出发,积极推进学科专业结构调整并不断增强其社会适应性已成为非常迫切的任务。对民族高校学科专业结构调整的必要性、目标与原则必须有深刻的认识和全新的探索。
  • 高校追求高声誉的另一种办学模式:法国大学校的启示职 免费阅读 收费下载
  • 高校的形象和声誉已成为其竞争取胜的主要条件之一。法国大学校的办学模式表明。为塑造良好的形象和声誉,高校不必都走大而全的研究型大学之路。明确办学目标、办出特色、注重优质生源、加强培养高级应用型专业人才、始终注意为社会提供高质量人才,更应为发展中国家高校发展所借鉴。
  • 求真务实,突出大学生思想政治工作的实效性 免费阅读 收费下载
  • 随着社会主义市场经济的确立和完善及改革进程的不断深入,高校的思想政治工作面临来自各方面的挑战。因此,应本着求真务实的精神,突出大学生思想政治工作的实效性,从增强理论工作的说服力、坚持不懈地开展爱国主义教育、努力做好日常思想政治工作、充分发挥网络在大学生思想教育中的作用等方面进一步加强和改进。
  • 对青海现行《藏语文》教材的一项研究报告 免费阅读 收费下载
  • 《藏语文》教材在民族文化传承与地域性和藏族儿童发展的适用性方面做得较为成功。为进一步促进藏语文教材建设及课程改革,提高藏区教育水平,《藏语文》教材在配套资料开发、突出地域性、加强文化传承功能及内容表达的科学性方面仍有待改进。
  • 民族院校“数据库技术应用”课程教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 数据库技术是计算机技术中发展最快且应用最广的技术之一,并已成为非计算机专业的一门必修课。中央民族大学本科生教学重点应抓住数据库的基本理论和应用技术,将上机实习、课程设计和教学内容紧密结合,全面提高学生的实际应用能力。
  • 河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学 免费阅读 收费下载
  • 长城以南的抚宁县朝鲜族村完好地保留着朝鲜族语言文化。民族聚居、以本族内部通婚为主要婚姻形式,即村内民族成分的单一化,以及家庭内部、村里人之间主要使用朝鲜语,是朝鲜语完好保留的基本外在因素;对母语深厚的感情和语言忠诚,则是朝鲜语得以保留的重要内在因素;朝鲜族小学长期坚持以朝鲜语为主、汉语为辅的双语双文教学模式,改革开放后朝鲜语在社会上的用途凸显,则是朝鲜语进一步巩固的重要因素。
  • 浅谈民族院校英语专业笔译教学 免费阅读 收费下载
  • 针对民族院校英语专业的少数民族学生易受母语干扰、汉语和英语基础较差等特点,在笔译教学中,教师应在教学大纲要求的基础上,设计笔译课程的教学目标和教学内容,选择适合学生水平的练习材料,使学生逐步了解笔译的基本理论和技巧,并初步运用于翻译实践。
  • 对民族高校预科教育现状的分析和思考 免费阅读 收费下载
  • 预科教育为广大少数民族地区的考生步入高等院校学习架设了一座“金色桥梁”。预科数学教育应采取以预为主、以补为辅、以预带补的思路;面对参差不齐的学生,必须引进“宽进严出、优胜劣汰”的竞争机制,激发学生的兴趣,迭到积极主动学习的目的。
  • 民族地区农民教育培训的对策研究 免费阅读 收费下载
  • 加快民族地区农民教育事业发展的步伐,是促进农民增收的关键。必须大力实施民族地区农民教育培训工程,加快农民科技教育培训体系建设,实施农民教育培训投资优先发展战略。农民教育培训工作要与市场需求、农民增收的需求结合,继续深化中高等教育改革,培训农村急需的中高级专门人才,重视强化民族地区农民教育培训的意识,建立农民教育培训工作责任制。
  • 新疆特定环境下远程教育的几个方式 免费阅读 收费下载
  • 基于新疆的地域、历史、民族、经济、文化等特点,应充分利用远程教育的系统资源,优化整合师资,凭借天网、地网、人网的有机结合及三级平台的互动优势,形成由多种教学组织形式、多种教学方式、多种辅导课型、多个服务和监控途径、多条信息反馈渠道相结合的灵活机动的教育教学模式。
  • 高校兼职心理咨询员的角色误区与心理疲劳 免费阅读 收费下载
  • 目前高校的心理咨询员多由其他学科的教师兼职担任,在咨询工作中难免进入角色误区和导致心理疲劳。高校兼职心理咨询员应注重提升自身心理支持的资源,充分认识自我,客观地认识和评价咨询工作,确立切实可行的目标和期望值。
  • 少数民族大中学生心理教育链接 免费阅读 收费下载
  • 中学生的心理素质教育远比其文化知识的学习更重要;少数民族中学生异常心理状态直接阻碍了其在大学期间良好心理素质的培养和形成;少数民族大学生如果没有良好的心理适应能力,将会给其日后的生活和事业带来严重的影响。
  • 西方多元文化教育理论及其实践对我国少数民族教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 多元文化教育的理论核心是文化多元和教育平等理论;其实践方法主要有班克斯提出的四种多元文化课程改革方法和斯里特总结出的五种多元文化教育实施方法。多元文化教育与我国少数民族教育,在受教育对象、教育手段的侧重点和对少数民族传统文化的态度和政策上有较大差异。尽管如此,多元文化教育的理论和实践对我国少数民族教育在对学生进行多元文化教育、重视女性教育和贫困家庭学生教育方面具有一定启示。
  • 西方多元文化教育的历史演进 免费阅读 收费下载
  • 多元文化教育是20世纪六七十年代西方国家民族复兴运动的产物,是多元文化社会中不同群体之间为维护自身利益而引发的冲突和妥协的结果。移民人口的增加和种族冲突的不断升级,加速了多元文化教育的发展。
  • 社区变迁与双语、双文化教育——台湾地区少数民族社区变迁及学校双语、双文化教育的人类学田野工作综述 免费阅读 收费下载
  • 2003年7月17日至9月15日,笔者应台湾研究院民族研究所所长黄应贵研究员、庄英章研究员、潘英海副研究员的邀请,赴台湾地区进行了为期两个月的台湾少数民族社区变迁与学校双语、双文化教育的人类学田野工作,现将田野工作概况简述如下,以飨读者。
  • 《民族教育研究》&《中国基础教育》2004年全国基础教育论文评选活动获奖名单(以获奖证书为准) 免费阅读 收费下载
  • 2004年总目录(括号内前为期数,后为页码) 免费阅读 收费下载
  • 《中央民族大学学报》(哲学社会科学版)简介 免费阅读 免费下载
  • 《中央民族大学学报》(哲学社会科学版)创刊于1974年,至今已有30年的历史。由于《学报》始终坚持正确的舆论导向,坚持“二为”方针和“三个面向”、“三贴近”的办刊原则,坚持为教学科研服务、为民族地区社会主义现代化建设服务的办刊宗旨,坚持“阵地意识”,依托中央民族大学各特色学科的科研优势,
  • [民族教育历史现状研究]
    云南边境地区少数民族教育的困惑与反思(李怀宇)
    贵州少数民族教育现状、问题及对策思考(唐建荣 杨顺清 石世文)
    新中国成立前俄罗斯族教育概述
    [民族高校学科建设]
    民族高等院校学科专业结构的调整及其社会适应性研究(李鸿)
    高校追求高声誉的另一种办学模式:法国大学校的启示职
    [高校思想政治工作]
    求真务实,突出大学生思想政治工作的实效性(吴秀明)
    [教材与教学法研究]
    对青海现行《藏语文》教材的一项研究报告
    民族院校“数据库技术应用”课程教学探讨(孙文玲 孙小红)
    [双语教学研究]
    河北省抚宁县朝鲜族村的语言使用状况和双语教学(王远新)
    浅谈民族院校英语专业笔译教学(覃俐俐)
    [民族高校预科教育]
    对民族高校预科教育现状的分析和思考(杨清霞)
    [民族地区成人教育]
    民族地区农民教育培训的对策研究(顾华详)
    [民族地区远程教育]
    新疆特定环境下远程教育的几个方式(尹承昆)
    [心理教育探讨]
    高校兼职心理咨询员的角色误区与心理疲劳(方一红)
    少数民族大中学生心理教育链接
    [多元文化教育研究]
    西方多元文化教育理论及其实践对我国少数民族教育的启示(黄宗植)
    西方多元文化教育的历史演进(王侠)
    [其他]
    社区变迁与双语、双文化教育——台湾地区少数民族社区变迁及学校双语、双文化教育的人类学田野工作综述(滕星)
    《民族教育研究》&《中国基础教育》2004年全国基础教育论文评选活动获奖名单(以获奖证书为准)
    2004年总目录(括号内前为期数,后为页码)

    《中央民族大学学报》(哲学社会科学版)简介
    《民族教育研究》封面

    主管单位:国家民族事务委员会

    主办单位:中央民族大学

    主  编:郭卫平

    地  址:北京市海淀区中关村南大街27号期刊社

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