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文献检索:
  • 经济机会与民族家庭的学校教育态度及行为互动的研究——以西南民族地区农村家庭为个案 免费阅读 收费下载
  • 西南地区农村绝大多数少数民族家庭,由于经济困难和教育成本的增加,使得他们只能承受最多不超过义务教育阶段的教育,经济机会也就相对较少;较少的经济机会反过来又影响其教育投入。必须采取积极的措施增加民族地区农村家庭的经济机会,从而调动民族地区农村家庭对学校教育的积极性。
  • 少数民族地区基础教育和职业教育课程的整合构想 免费阅读 收费下载
  • 鉴于少数民族地区经济和教育发展现状,尝试走基础教育与职业教育相结合的内涵发展道路,对加快少数民族地区人口素质的提高、经济的快速发展,有一定的现实意义。
  • 蒙古文学全国学术研讨会在京召开 免费阅读 免费下载
  • 由中国蒙古文学学会主办、中央民族大学蒙古语言文学系承办的“蒙古文学全国学术研讨会”于今年10月22日在北京中协宾馆召开。来自中国社科院、内蒙古社科院、北京大学、内蒙古大学、西北民族大学、新疆师范大学、中央民族大学等国内25所大专院校和科研单位的60余名专家学者参加了会议。
  • 《民族教育研究》2005年总目录 免费阅读 收费下载
  • 黔南民族师范学院 免费阅读 免费下载
  • 2000年3月,经国家教育部批准,全国惟一具有本科层次的民族师范学院——黔南民族师范学院正式成立:学院位于全国优秀旅游城市——都匀市,新建校园占地800亩,浓郁的民族建筑风格备受社会好评.
  • 敬告读者 免费阅读 免费下载
  • 加强本科教育教学建设 培养新世纪高素质人才 免费阅读 收费下载
  • 为进一步适应知识经济时代对人才的要求,提高教学质量,培养更多高素质复合型创新人才,中央民族大学近年来在教育教学方面稳步实行了一系列改革措施,在专业建设、学分制改革、优秀课程建设和学生综合素质培养等方面取得了一些新的进展。
  • 论西部民族地区中小城市兴办高等教育的积极效应 免费阅读 收费下载
  • 西部民族地区中小城市兴办本科层次的高等院校,无疑会对当地的政治、经济、文化的发展产生积极的影响。高等教育的创办能拉动当地的消费,推动当地经济的发展;高校校园文化能促进地方民族文化的发展及精神文明建设,等等。西部各级地方政府应充分认识发展高等教育的意义,并给予大力支持。
  • 论普通高校在促进毕业生就业工程中的主要任务 免费阅读 收费下载
  • 普通高校毕业生正面临供需矛盾、结构性错位等引起的就业难的局面。重视落实高校党政领导亲自抓毕业生就业的“一把手工程”,加强对毕业生就业观念的教育和指导,加快学科和专业调整步伐是各高校促进毕业生就业工程的主要任务。
  • 对民族地区院校工商管理专业教育发展的思考 免费阅读 收费下载
  • 民族地区院校如何尽快制定出既适应社会发展需要,又符合工商管理教育规律的改革思路和发展战略,缩小工商管理本科人才供给与社会需求之间的差距,已成为摆在这些院校工商管理教育工作者面前亟待解决的问题。这需要从培养目标、培养过程、培养模式、课程设置、教学手段与方法、实践环节、教材建设、师资力量等方面,对工商管理类专业进行改革。
  • 拉萨市农牧区初中“普九”后的新问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 拉萨市“普九”任务已经胜利完成。但是县初中学生文化基础差异较大,流失现象较严重,教师队伍非常年轻,管理人才缺乏,学校内部设施简陋。我们必须重视这些“普九”以后出现的新问题。要采取强有力的措施巩固学生人数,坚持分层次办学,加强教学工作的指导,认真培训年轻教师,大力培养后备干部,增加教育经费,落实目标管理,加大教育督查的力度,以使拉萨教育快速健康地发展。
  • 拉萨市农牧区新课程改革的再思考 免费阅读 收费下载
  • 西藏教育的发展经过长期努力,取得了巨大成绩。在实施新课程改革之际,结合西藏的实际,在拉萨地区借鉴实践中的“并进式”课程设置,可引导农牧区教育的改革向纵深发展。
  • 开展西藏农牧区教师继续教育的新思路 免费阅读 收费下载
  • 西藏农牧区教师继续教育,应灵活运用多种方式,以集中培训为点、校本培训为面,以远程培训为引导、教研培训为辅助,以教师为主体,充分发挥网络自主学习的优势。同时,构建良性运行机制,以区域性教师学习与资源中心为支撑,促进教师继续教育网、卫星电视网、计算机互联网的系统集成,使西藏广大农牧区教师继续教育跟上时代发展的步伐。
  • 多元文化格局下的民族语文教育刍议 免费阅读 收费下载
  • 在当今多元文化并存的时代,任何一个不想自外于人类文明社会发展大道而走向衰亡的民族,都只有积极主动地融入现代化这一历史大潮之中。而在不同民族文化的交流过程中,双语甚至多语的民族语文教育模式,必将起到极其重要的促进作用。
  • 立体几何开放性问题初探 免费阅读 收费下载
  • 开放题是改善数学教学的新方案。由于开放题起点低、层次多、答案不惟一、策略多样化,就使得学生很容易“下手”。本文以立体几何为例进行开放性问题初探,旨在能促进学生个性、潜能、创新精神和创新能力、社会实践能力的发展。
  • 注重学生的心理感悟——在“读”中学 免费阅读 收费下载
  • “书读百遍,其义自见”,在学习古代诗文时,应采用以“诵读”为核心,结合学生个人自学、小组讨论、集体交流的形式来展开,突出学生的主体作用,注重学生的心理感悟,创设开放而有活力的语文课堂。
  • 少数民族非物质文化遗产的保护与教育 免费阅读 收费下载
  • 少数民族非物质文化遗产是我国非物质文化遗产的组成部分。少数民族非物质文化遗产的保护自新中国建立以来已取得一系列成就,而少数民族非物质文化遗产的教育还没有系统地展开。把少数民族非物质文化遗产纳入教育体系是保护、开发、传承少数民族非物质文化遗产的重要手段与途径。
  • 甘肃省女童教育现状及改革措施 免费阅读 收费下载
  • 甘肃省历来非常重视基础教育,尤其是女童教育。新中国成立以来,甘肃省女童教育取得了长足发展,但也存在着许多不足。甘肃省各级教育部门应采取一切有力措施,切实地解决好女童入学接受义务教育的问题。
  • 多元文化政策下的澳大利亚民族教育 免费阅读 收费下载
  • 自从1973年引入多元文化主义概念并制定多元文化政策后,澳大利亚的民族教育取得了突飞猛进的发展,表现在拓宽受教育机会、制定国家教育目标、加大民族教育投资和加强土著教师的培训和专业发展等方面。澳大利亚有关民族教育立法和政策的一些经验值得借鉴。
  • 小组合作学习教学模式在新疆高校汉语教学中的运用及探索 免费阅读 收费下载
  • 在汉语教学实践中,我们尝试运用小组合作学习教学模式进行汉语教学。在教学过程中,我们及时地总结分析该模式存在的优势和缺点;针对该教学模式存在的不足,及时地提出了一些解决问题的方法,力求使该教学模式更加完善和便于实际操作。
  • “商务英语”的学科定位与实践教学 免费阅读 收费下载
  • 在商务语境中培养学生使用语言的能力,不但需要较好的语言能力,而且需要经济、贸易、财会、管理、法律和文化诸多学科领域的知识。中央民族大学的商务英语教学还在起步阶段,要在引进国内外优秀教学资源的同时,开创具有创新性和实效性的实践教学模式,才能取得事半功倍的效果。
  • 试论艺术教育的功能和效应 免费阅读 收费下载
  • 艺术教育是一门新兴的学科,它不是以其自身为目的,而是具有明确的意图和特定的目标导向,其效应和功能是一个自觉追求和不断进步的积淀过程。
  • 浅谈民族声乐人才的培养 免费阅读 收费下载
  • 民族声乐人才的培养是一项涉及多方面的庞大系统工程,必须关注和把握其中的关键。要把握我国悠久而博大的民族声乐艺术,就要在学习国外科学发声技巧的同时,注重中华民族精粹的继承,正确处理好两者的关系。
  • [教育理论研究]
    经济机会与民族家庭的学校教育态度及行为互动的研究——以西南民族地区农村家庭为个案
    少数民族地区基础教育和职业教育课程的整合构想(陈静)

    蒙古文学全国学术研讨会在京召开(夏雯)
    《民族教育研究》2005年总目录
    黔南民族师范学院
    敬告读者
    [高等教育研究]
    加强本科教育教学建设 培养新世纪高素质人才(吕炳丽)
    论西部民族地区中小城市兴办高等教育的积极效应(邹洪涛 黄胜)
    论普通高校在促进毕业生就业工程中的主要任务(王芳恒)
    对民族地区院校工商管理专业教育发展的思考
    [21世纪民族教育创新论坛(拉萨)论文选登]
    拉萨市农牧区初中“普九”后的新问题及对策(黄维伦)
    拉萨市农牧区新课程改革的再思考(周盛勇)
    开展西藏农牧区教师继续教育的新思路(向新华)
    多元文化格局下的民族语文教育刍议(葛新斌)
    [全国基础教育征文获奖论文选登]
    立体几何开放性问题初探(郝学颖)
    注重学生的心理感悟——在“读”中学(张军英)
    [民族文化与教育研究]
    少数民族非物质文化遗产的保护与教育(汪立珍)
    [女童教育研究]
    甘肃省女童教育现状及改革措施(王春玲)
    [国外教育研究]
    多元文化政策下的澳大利亚民族教育(孟兵丽)
    [语言教育研究]
    小组合作学习教学模式在新疆高校汉语教学中的运用及探索(张梅)
    “商务英语”的学科定位与实践教学(徐鲁亚)
    [艺术教育研究]
    试论艺术教育的功能和效应(苏和平)
    浅谈民族声乐人才的培养(李小峰)
    《民族教育研究》封面

    主管单位:国家民族事务委员会

    主办单位:中央民族大学

    主  编:郭卫平

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