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  • 人文素质教育与政治文明建设者的培养 免费阅读 下载全文
  • 要确立人文素质教育在整个高校教育体系中的核心地位。必须转变教育观念。改革人文素质教育内容和课程设置,加强高校师资队伍建设,从而强化大学人文教育,促进社会主义政治文明建设者的培养。
  • 民族高等院校实施民族法学教育研究 免费阅读 下载全文
  • 随着建设法治国家理念的不断深入,民族地区急需民族法制专业人才。为民族地区担负培养高级人才任务的民族高等院校应该实施民族法学教育。民族高等院校通过开展民族法学教育,使学生较为系统地了解、掌握以《民族区域自治法》为主干的民族法制方面的知识,为他们到民族地区工作奠定民族法制的基础,以便更好地利用民族法律法规,保障民族地区和少数民族的特殊权益。
  • 高校民族班学业问题归因分析与对策研究——以中央民族大学数学与计算机科学学院西藏班为例 免费阅读 下载全文
  • 中央民族大学数学与计算机科学学院从1999年开始招收的藏族班,为西藏培养专门的信息人才,取得了很大成绩,然而也有部分学生存在学业成绩欠佳的问题。问题归因主要有数学基础薄弱、语言障碍、竞争意识不强、生活不太适应等。对策建议是对新生进行知识摸底,进行必要的补习;以基础知识为核心重新修订教学大纲;以基本技能为核心加强实践教学;建立导师制,加强班主任工作,进一步完善学生咨询、辅导和管理机制。
  • 对我国50年各层次民族教育相对发展状况的定量分析和相关建议 免费阅读 下载全文
  • 通过对各层次民族教育事业相对发展最重要的指标——在枝生数占全国同层次学生总教比例与同期少教民族人口比例的差值进行50年的追踪对比,可以看出:中等师范教育发展较好,小学阶段教育稳步发展,高中阶段教育严重不足,高等教育呈曲线变化,职业教育发展严重落后于形势的需要。为此,需要加大力度,努力实现民族地区2007年基本“普九”;关注中学教育,重点办好高中;职业教育要有新突破、大发展;民族高等教育要在提高质量上下功夫。
  • 试论清末川边藏区学校课程内容的改革 免费阅读 下载全文
  • 清朝束年,为推动兴学工作的开展,促进川边藏区民众对学校教育的接受,以赵尔丰为首的川滇边务当局,从边地的实际情况出发,积极进行课程内容的改革,编写了与当地实际情况相适宜的教材,较好地适应了当地经济、文化和社会发展的需要。共举措对目前川边藏区的教育改革有借鉴价值。
  • 浅谈民族教师教育理念 免费阅读 下载全文
  • 教师教育理念是指导教师教育的思想观念和精神追求。对于师范教育院校来说,具有明确和先进的教师教育理念,是教师教育的起始条件。目前,民族教师教育理念还停留在诸如终结式师范教育、重学术轻师范、分科设学、办学行政化等理念上。严重制约着民族教师教育的发展。民族教师教育若想实现快速发展,应对的策略首先是要转变观念,树立新的教师教育理念,包括树立发展性师范教育理念、师范性特色理念、课程综合化理念、教师为本理念等。
  • 关于伊金霍洛旗民族教育改革与发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 伊金霍洛旗是一个以蒙古族为主体、汉族占大多数的民族聚居区,是一代天骄成吉思汗陵所在地,具有一定的代表性。在新形势下,要构建和谐社会与和谐民族关系,就必须抓住现在的大好机遇。努力改革扣发展民族教育,在政策上加大教育经费的投入,尊师重教,同时注重提高教师素质,最终提高全民素质。
  • 拉萨市义务教育均衡发展现状与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着拉萨市普及九年义务教育任务的完成,义务教育均衡发展已成为今后拉萨市义务教育发展的一个重点。目前拉萨市义务教育发展非均衡化现象比较明显。究其成因可分为历史原因和政策原因。要实现义务教育均衡化发展必须处理好效率与公平、区域经济发展不平衡与义务教育均衡发展、重点学枝的发展与义务教育均衡发展、当前教育人事制度与义务教育均衡发展之间的矛盾,通过切实落实“以县为主”的管理体制、实施向农牧区和薄弱学校倾斜的财政政策、制度创新来积极促进拉萨市义务教育均衡发展。
  • 拉萨教育的现状与展望 免费阅读 下载全文
  • 西藏民族教育的发展与进步与党中央和兄弟省市的大力支持分不开,拉萨教育作为西藏教育的龙头取得了显著成绩,同时也在发展中出现了新的问题。在今后的发展中,应树立科学发展观,全面提升现代教育发展的内涵建设,注重多元化教育,让民族教育发展成为开放、包容的教育。
  • 北京市农民工子弟学校健康教育的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 20世纪90年代随着农村剩余劳动力的转移,农民工进城务工已成为一种社会普遍现象。近年来,农民工子弟的健康教育问题越来越受到社会的普遍关注。“北京地区流动人口子士专题健康教育”课题组,针对北京市农民工子弟学校健康教育问题进行了抽样问卷调查。在调查过程中,发现农民工子弟学校的健康教育存在着许多不足。农民工子弟的健康及健康教育问题,是关系到下一代身心健康成长的大问题,也是构建和谐社会的重要组成部分。因此,全社会应关心农民工子弟的健康及健康教育问题,使他们能在社会主义大家庭中得到健康幸福的成长。
  • 民族地区社会保障法律制度的完善 免费阅读 下载全文
  • 完善的社会保障法律制度是我国少数民族地区经济发展与社会稳定的重要保障。本文从阐述少数民族地区社会保障法律制度的现状入手,剖析了现行民族地区社会保障制度中存在的城乡社会保障严重失衡、地方立法滞后等问题,并在此基础上结合少数民族地区的现实情况提出了建立与完善中国少数民族地区社会保障法律制度的构想与建议。
  • 少数民族女性大学生就业问题探索 免费阅读 下载全文
  • 目前大学生就业问题研究越来越得到社会各界的关注,而少数民族女大学生就业问题是一个十分重要的部分。面时少数民族女大学生就业中存在的诸多问题,应采取培养综合素质、塑造复合型人才、适当调整就业观念、加强相关的职业技能培训等措施来提升其就业能力。使她们更好地适应社会的需求。
  • 甘肃省东乡族女童教育存在的问题及改革对策 免费阅读 下载全文
  • 受自然地理条件、文化历史传统、生产力水平、教育发展水平等多种因素的影响,甘肃省东乡族女童受教育比例普遍偏低,女童义务教育阶段流失现象较为严重。针对这一现象。各级政府及教育部门要采取增加女童教育投入、宣传教育法规、培训当地教师、创办女童学前教育机构等措施,尽快提高东乡族女童入学率。
  • 侗族传统抚幼习俗与儿童社会化 免费阅读 下载全文
  • 侗族的传统抚育习俗是侗族千百年来在社会生产和生活实践中逐渐凝练并延续下来的,它既是侗族儿童社会化必经之路,也是侗族本体和民族传统文化得以传承的主要途径之一。然而,20世纪80年代以来,随着农村经济体制的变革,侗族传统的经验性抚育模式发生了一些变化.儿童的社会化过程遭遇了传统与现代的困惑。
  • 多媒体在对外汉语高级口语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 尝试将多媒体引入对外汉语高级口语课的教学中,利用网上资源和网页的交互特点,建立一种立体的教学模式,可充分发挥学生的主体性和能动性,真正实现课堂教学的交际化,从而更有效地提高学习者的口头交际能力。
  • 民族院校音乐教育浅论 免费阅读 下载全文
  • 大量科研成果和教学实践表明,音乐教育不仅能使大学生的综舍素质和艺术鉴赏能力得以全面提高,而且能增强其强烈的民族自豪感。它有着其他学科无法替代的功能和作用,是实施全面素质教育的一个不可或缺的重要组成部分,是民族院校审美教育的主要途径。
  • 民族地区中小学汉语教育的性质及汉语教育与民族语教育之间的关系 免费阅读 下载全文
  • 用区分第一和第二语言的主要标准衡量,汉语教育对于部分中国少数民族采说应视为一种第一语言教育。少数民族学习汉语,不仅是学习一种语言,也是学习一种先进文化。汉语教育和民族语教育都是为民族的繁荣发展服务的.只不过汉语教育重在发展而民族语教育则重在保护。就宏观整体和少数民族的根本利益而言,民族地区中小学汉语教育和民族语教育之间不存在任何矛盾;而两种语言教育在时间和空间环境方面存在的一些冲突,可以通过科学合理的安排妥善解决。
  • 编写《拉萨市乡土地理》教材的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 根据《中学地理教学大纲》和新颁布的中学《地理课程标准》对乡土地理教学的要求,根据国家课程地方化的原则,拉萨市编写的第一本《拉萨市乡土地理》教材应突出思想新、地方特色浓、实践性强和有利于培养学生热爱家乡的情感。
  • 濒危语言研究的新突破 免费阅读 下载全文
  • “十五”国家社会科学基金重点项目《中国濒危语言个案研究》(批准号01AYY005),由项目负责人中央民族大学戴庆厦教授带领11位课题组成员完成,该课题获得2005年国家社科基金优秀等级评价。
  • 敬告读者 免费阅读 下载全文
  • [高等教育研究]
    人文素质教育与政治文明建设者的培养(林宁)
    民族高等院校实施民族法学教育研究(朱玉福)
    高校民族班学业问题归因分析与对策研究——以中央民族大学数学与计算机科学学院西藏班为例(梁芳 邢富冲)
    [民族教育历史与现状研究]
    对我国50年各层次民族教育相对发展状况的定量分析和相关建议(王丽萍 张京泽 覃鹏)
    试论清末川边藏区学校课程内容的改革(刘先强)
    [民族教育改革研究]
    浅谈民族教师教育理念(乌兰)
    关于伊金霍洛旗民族教育改革与发展的思考(呼吉图)
    [民族基础教育]
    拉萨市义务教育均衡发展现状与对策研究(潘海生)
    拉萨教育的现状与展望(加永桑丁)
    [学生论坛]
    北京市农民工子弟学校健康教育的调查分析(马宏 马国栋 彭秀淼 兰建华)
    民族地区社会保障法律制度的完善(侯学敏 杨道波)
    [大学生就业研究]
    少数民族女性大学生就业问题探索
    [民族女童教育研究]
    甘肃省东乡族女童教育存在的问题及改革对策(沈蕙)
    [民族习俗育儿教育]
    侗族传统抚幼习俗与儿童社会化(杨筑慧)
    [语言教学方法研究]
    多媒体在对外汉语高级口语教学中的运用(陈作宏)
    [民族音乐教育研究]
    民族院校音乐教育浅论(田小军)
    [语言教育研究]
    民族地区中小学汉语教育的性质及汉语教育与民族语教育之间的关系(杨大方)
    [民族教材研究]
    编写《拉萨市乡土地理》教材的几点建议(郅昆山)

    濒危语言研究的新突破
    敬告读者
    《民族教育研究》封面

    主管单位:国家民族事务委员会

    主办单位:中央民族大学

    主  编:郭卫平

    地  址:北京市海淀区中关村南大街27号期刊社

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