设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 论增强民族院校思想政治工作的实效性——贯彻实践《关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》研究 免费阅读 下载全文
  • 新时期民族院校大学生思想政治教育面一临新的挑战与机遇。社会环境变化、管理模式不同、学生综合能力的差异,以及国家的方针政策、办学理念和对人才素质的要求决定了思想政治工作要为国家稳定服务,在培养少数民族人才上要增强实效性。
  • 青少年挫折教育及其对策探析 免费阅读 下载全文
  • 挫折教育是我国素质教育的重要组成部分,培养学生良好的受挫能力是学校心理素质教育的重要目标。文章分析了当代青少年挫折教育的缺失和存存的理论问题,探讨了如何以科学有效的教育对策培养青少年承受挫折的能力。
  • 民族教育发展与教育平等——基于最近两次人口普查的数据分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对1990年和2000年两次人口普查统计数据的对比分析发现:随着民族教育事业的发展,各民族的平均受教育年限都有所提高,各民族内部教育更加平等了;而在各民族之间,教育不平等程度则有所扩大,虽然扩大的幅度不大,但应该引起有关决策部门的注意。
  • 关于西部民族地区基础教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 基础教育在西部民族地区教育中占据重要的地位。在发展西部民族地区基础教育的过程中,应建立规范化的教育投入机制,加大对西部民族地区基础教育的投入;探索多种渠道筹措教育资金的模式;积极推进教育内部改革,改善教育资源配置;成立西部民族地区师资培训中心,提高基础教育师资队伍的整体教学水平。
  • 《义务教育法》在西藏的实施 免费阅读 下载全文
  • 《义务教育法》在西藏得到较好贯彻实施,自1986年颁布实施以来,极大地加快了西藏义务教育事业的发展。《义务教育法》在西藏的实施也存在一些亟待解决的问题。随着我国义务教育进入全面攻坚阶段,西藏义务教育面临新的发展契机。站在新的起点上,展望未来,只要把《义务教育法》进一步贯彻实施好,西藏义务教育就能迈上新的台阶。
  • 民族知识传承与民族基础教育课程改革价值取向 免费阅读 下载全文
  • 对民族知识的内涵、特征及其类型进行分析,提出民族基础教育课程改革应以民族知识为核心价值取向,以多元化知识为民族基础教育课程知识的价值取向。
  • 论民族院校思想政治理论课的创新——以新课程方案的全面实施为背景 免费阅读 下载全文
  • 民族院校大学生的思想政治教育既具有普通院校大学生思想政治教育的共性,更有自己的特性。从2006年新学年起,全国各高校将开始全面实施思想政治理论课新课程方案。各民族院校应该以此为契机,针对民族院校自身的特性,在思想政治理论课的课程设置、教学内容、教学方法,以及师资队伍建设等方面进行创新,使之更好地为我国民族教育事业的发展服务。
  • 民族院校计算机基础教学改革浅谈 免费阅读 下载全文
  • 针对公共计算机基础教育中存在的普遍问题,中央民族大学进行了较大幅度的教学改革,取得了比较好的效果。在教学改革中,重视加强课程体系建设和师资队伍建设,对学生进行分类、分级、分模块教学;注重教学资源建设,加强实践教学环节等,收到较好的效果,但仍有待进一步完善。
  • 新疆高等师范院校汉语专业课程结构存在的问题及其改革对策 免费阅读 下载全文
  • 课程结构关系到教学目标的制定、学生知识结构的建构及整体教学质量的高低。新疆高等师范院校汉语专业在课程结构设置上存在着一些不够完善的地方,文章结合自身的教学体验和民族地区学生学习汉语的实际状况,就重构新疆高等师范院校汉语专业课程结构问题,提出一些看法和建议。
  • 民族院校女性学学科建设势在必行 免费阅读 下载全文
  • 中国少数民族高等院校女性学学科建设的标志应该是:明确本学科研究的基本范畴,探索具有中国特色的女性学理论;确立基本的学术规范、运作方式,具备比较充分的学术积累和一定的学术影响;拥有一批从事女性学研究的学术带头人和骨干;在国家高等教育体系中获得承认。
  • 试论音乐手段在英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,充分发挥音乐的各项功能,以多种方式将音乐与英语教学结合,不仅有助于学生习得英语知识和技能,而且能够促进学生素质的全面发展。
  • 如何在不利环境下从事大学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 当前我国高等学校英语教学中存在几个“不利”因素,如几十人的大班、语言水平差异、不利的语言环境等。对此,可使用结对子、小组讨论等形式加强互动,以搞好新形势下大学英语教学。
  • 浅谈民族院校芭蕾基础课中节奏与意念的训练 免费阅读 下载全文
  • 芭蕾基础训练在少数民族舞蹈课堂训练中具有特殊的意义。教学时应把握由浅入深、由易到难的训练步骤,尤其要在把杆训练中突出节奏和意念二者相结合的练习,体现学生个性思想、神韵和艺术创造的训练,有效提高少数民族学生的舞蹈素质。
  • 浅谈民族传统体育在高校体育教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 民族传统体育是中国优秀民族文化的重要组成部分,是民族文化的重要载体。它以鲜明的民族性、地域性、集体性、健身娱乐性等特点,在高校体育教学中发挥着重要作用。
  • 跨文化视野中的民族高等教育 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了在我国这样一个多民族文化的国家里发展民族高等教育的必要性和重要意义,详细论述了民族高等教育的独特内涵特征,包括教育主体的多样化、教育政策的特殊化、教育模式的特色化、校园文化的多元化及教育使命的双重化等;从发展定位、教育理念等方面分析了现实情境下民族高等教育的改革与发展思路。
  • 鄂义太校长出席第三届大学校长论坛 免费阅读 下载全文
  • 7月12~18日,由教育部举办的倍受瞩目的第三届中外大学校长论坛在上海隆重举行。本次论坛主题为“大学创新与服务”,围绕21世纪大学创新人才培养及服务社会展开研讨。参加此次论坛的中方代表包括教育部直属高校、“211工程”高校、国家重点支持建设的高校,以及香港6所高校的校长,
  • 中央民族大学3个项目获得北京市高等学校教育教学改革立项 免费阅读 下载全文
  • 中央民族大学2006年优秀科研成果奖揭晓 免费阅读 下载全文
  • 中央民族大学国家“十五”“211工程”建设项目 免费阅读 下载全文
  • 敬告读者 免费阅读 下载全文
  • 浅谈教师创新教育能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 人类的进步、文明的推进、各个国家的综合实力,要靠科技,靠人才,核心应该是创新,而教育创新能力的提高是深化教育改革、全面推进素质教育、造就高素质人才的基石。创新能力的培养很重要,应努力增强教师的创新意识,提升创新能力,推动教育事业的发展。
  • 德国高等职业技术教育对我国的启示与借鉴 免费阅读 下载全文
  • 德国高等职业技术教育动员社会力量合作办学,形成良好的办学合力。学校实行“双轨制”教育,学生在校学习理论的同时,在企业接受锻炼,增强了实际本领,促进了毕业生充分就业,提高了企业效率,值得我国高等职业技术教育界学习和借鉴。
  • 利益导向与民族地区生态教育——以内蒙古自治区实施的“禁牧”政策为例 免费阅读 下载全文
  • “禁牧”政策的实施是为了保护公共牧场资源,实现经济社会的可持续发展。应从两权分离、建立信息反馈机制及开展全方位多层次的生态环境教育等方面着手,推进“禁牧”政策的有效实施。
  • 民间文学应用到儿童情商教育中的可行性研究 免费阅读 下载全文
  • 据有关社会调查数据显示,目前儿童心理问题较为突出,主要原因是由于学校和家庭重视智商教育,而忽视情商教育所造成的。从儿童生理和心理发展的特点来看。童年是培养儿童情商的最佳时机;从儿童的接受心理来看,儿童普遍喜欢听民间童话、故事、儿歌等。因此,把民间文学应用到儿童的情商教育之中,应该是可行且饶有乐趣的幼儿教育工作。
  • 四川凉山州双语教学的历史、现状及发展措施 免费阅读 下载全文
  • 凉山州双语教学经过20多年的辛勤耕耘,实现了与全国普通教育的全面接轨,同时也随着新时期社会、经济、文化的发展,出现了一些新矛盾、新问题。因此,在今后的发展中,应建立面向新时期的政策保障体系和广泛稳定的社会基础,并在模式选择、分流问题、招生办法上进一步完善体制,建立科学的发展思路。
  • 新疆民、汉“双语教学”实践之初探 免费阅读 下载全文
  • 以汉语教学为突破口,大力推进双语教学,是新疆正在探索中的教学活动。双语教学对提高新疆的教学质量、培养更多更好的双语人才具有直接的影响和重要的作用。因此要提高思想认识、改进教学方法、加强教材建设和师资培训。
  • 中国少数民族传统游戏及其文化教育功能 免费阅读 下载全文
  • 中国少数民族传统游戏是指在中国各少数民族日常生活及节日生活中世代流传的最常见、最普遍,最有趣的嬉戏娱乐活动。它源远流长,寓教于乐,具有美育、体育、智育和德育等多方面的教育功能。
  • 试论彝族家支家谱教育习俗 免费阅读 下载全文
  • 彝族家支家谱的教育和学习,是一种家庭教育,也是一种社会教育;是一种历史悠久的教育习俗。现代学校教育要重视各少数民族家庭教育、社会教育的习俗及内容,并将它们有机结合起来,为社会塑造德才兼备的人才,为民族地区的社会建设服务。
  • [思想政治与心理素质教育]
    论增强民族院校思想政治工作的实效性——贯彻实践《关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》研究(艾比布拉·胡贾)
    青少年挫折教育及其对策探析(张骞)
    [民族教育发展与思考]
    民族教育发展与教育平等——基于最近两次人口普查的数据分析
    关于西部民族地区基础教育的思考(李文武)
    《义务教育法》在西藏的实施(姚俊开)
    [民族教育与教学改革]
    民族知识传承与民族基础教育课程改革价值取向(金志远)
    论民族院校思想政治理论课的创新——以新课程方案的全面实施为背景
    民族院校计算机基础教学改革浅谈(曹永存)
    新疆高等师范院校汉语专业课程结构存在的问题及其改革对策(李素秋)
    [女性学学科研究]
    民族院校女性学学科建设势在必行(郑玉顺 杨玉 戴成萍)
    [英语教学法研究]
    试论音乐手段在英语教学中的运用
    如何在不利环境下从事大学英语教学(范雄飞 藤德明 袁才彬)
    [民族艺术教育]
    浅谈民族院校芭蕾基础课中节奏与意念的训练(罗守进)
    [民族体育教育]
    浅谈民族传统体育在高校体育教学中的作用
    [民族高等教育研究]
    跨文化视野中的民族高等教育(张俊豪)

    鄂义太校长出席第三届大学校长论坛
    中央民族大学3个项目获得北京市高等学校教育教学改革立项(章浩)
    中央民族大学2006年优秀科研成果奖揭晓
    中央民族大学国家“十五”“211工程”建设项目
    敬告读者
    [民族地区师资建设]
    浅谈教师创新教育能力的培养(董晓旭)
    [国外职业技术教育]
    德国高等职业技术教育对我国的启示与借鉴(王芳恒 唐建荣)
    [民族地区生态教育]
    利益导向与民族地区生态教育——以内蒙古自治区实施的“禁牧”政策为例(吴雅杰)
    [儿童教育]
    民间文学应用到儿童情商教育中的可行性研究(汤梅)
    [双语教育]
    四川凉山州双语教学的历史、现状及发展措施(史军)
    新疆民、汉“双语教学”实践之初探(刘惠彬)
    [其他]
    中国少数民族传统游戏及其文化教育功能(吴明海)
    试论彝族家支家谱教育习俗(刘正发)
    《民族教育研究》封面

    主管单位:国家民族事务委员会

    主办单位:中央民族大学

    主  编:郭卫平

    地  址:北京市海淀区中关村南大街27号期刊社

    邮政编码:100081

    电  话:010-68932754 68933635

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1001-7178

    国内统一刊号:cn 11-2688/g4

    邮发代号:82-895

    单  价:7.00

    定  价:42.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2