设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 民族文化传承对智力发展的影响 免费阅读 下载全文
  • 人的智力发展受社会环境与教育的影响。处于不同文化背景的人在智力的组成结构、智力的表现特征方面差异显著。文化决定智力的发展方向。每一种文化都有一种特定的指向性,文化的不同,造就了不同的智力特点。
  • 山歌教育与土家族群经验的成长 免费阅读 下载全文
  • 土家族山歌立足于厚重的族群文化传统之中,担负着促进个体与群体经验发育的责任。个性鲜明的土家文化使土家山歌具有了与现代学校教育迥异的特质与趣味:教育价值选择的生命化取向、教育实践环节的生活化取向、教育手段设计的人性化取向。这三种取向从不同的层面指向了教育的主体性,指向“经验”的生长与互动。它所产生的显著的教育效能,使我们妊然以“经验”为核心审视教育问题。
  • 论哈尼族的摩批教育 免费阅读 下载全文
  • “摩批”属于神职人员,是哈尼族社会中各种宗教祭祀活动的主持者,同时也是哈尼族传统文化的主要传承者和传播者之一。要成为一名合格的摩批,就要接受摩批知识的教育。摩批教育属于民间教育,它不同于学校教育,有着独特的内容和形式。
  • 对办好“服务式”民族大学的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 办人民满意的民族大学,必须努力办好“服务式”民族大学。“三个代表”重要思想是办好“服务式”大学的根本指针和理论基础;提高领导干部和管理人员的服务意识是办好“服务式”大学的重要内容;处理好各种利益关系是办好“服务式”大学的关键性问题;加强党的建设和思想政治工作是办好“服务式”大学的重要保障。
  • 试论民族高校开展生态环境教育的必要性和措施 免费阅读 下载全文
  • 我国高校生态环境教育较为滞后,少数民族高校学生的生态环境教育更为薄弱。以民族高校为平台,开展生态环境教育十分必要。增强环境意识是提高全民族科技文化素质的一个重要方面,也是经济发展和社会进步的具体体现。民族高校中的生态环境教育应加强生态环境教育方面的师资队伍建设,提倡教师的科研工作与民族地区生态环境保护教育相结合;加强学科教育中生态环境教育的渗透;加强课程设置改革。对不同专业学生采取不同的方式或方法;鼓励学生积极参加主题实践活动,如社团、暑期实践、志愿者行动等,在实践中培养学生的能力,以此发挥来自少数民族地区学生在生态环境教育方面的作用。
  • 加强管理,切实提高民族院校本科生毕业论文(设计)质量 免费阅读 下载全文
  • 毕业论文(设计)是本科专业教学计划的重要组成部分,是实现培养目标的重要教学环节。为进一步提高本科生毕业论文(设计)质量,使本科教育适应新世纪对未来人才的要求,民族院校应在管理上采取一系列有效措施。
  • 裕固族学校教育功能的社会人类学分析 免费阅读 下载全文
  • 在田野调查和有关文献分析的基础上,对裕固族学校教育功能进行较为深入的、整体性的社会人类学分析后发现:裕固族学校教育应该有两个基本的功能,一是传授现代社会主流文化知识,促进社区发展,使学习者适应主流社会生活,并通过筛选和分配实现向上的社会流动:二是传承本民族文化,使学习者通过文化濡化适应所在社区生活,从而维系民族认同和所在社区的存在与稳定。
  • 关于西部民族中学理科教学的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 在对内蒙古部尔多斯伊金霍洛旗蒙古族中学进行调查分析后认为:文理结构不合理,理科教学相当薄弱等是少数民族教育发展的瓶颈。因此,要充分认识提高少数民族科技素质的重要性,推进教学方式改革,使学生主动地学习;试行汉语讲授理科,大力开展科普活动,培养学生科学意识。
  • 浅谈藏区高一寄宿制学生的心理适应问题 免费阅读 下载全文
  • 藏区高一寄宿制学生由于来自雪域高原不同区域,语言、风俗等有较大的差别,帮助他们迅速调整心态,适应崭新的学习、生活环境,对他们的健康成长和进一步深造有着重大的意义。应针对藏区高一寄宿制学生心理适应问题提出较为切实可行的疏导、预防对策与方法。
  • 美国民族心理学研究的发展历史 免费阅读 下载全文
  • 美国少数民族心理学历经了百年的发展,对各国少数民族心理研究产生了重要影响。本文分析了“科学种族主义”、科学心理学、心理测量、临床心理学对20世纪美国少数民族心理学发展的影响,以及美国民族心理学发展过程中,美国心理学会(APA)所采取的一系列改革措施。美国民族心理学研究仍然存在着欧洲文化中心或白人中心向适应多元文化社会转向的问题。
  • 发展农村教育,推动民族地区社会主义新农村建设 免费阅读 下载全文
  • 培养新型农民是建设社会主义新农村的根本任务之一。农民科学文化素质的全面提高是建设新农村的关键。结合新农村建设的部署和要求,民族地区应把培养新型农民作为农村教育发展的首要目标。
  • 贫困地区教育发展规模与经济增长水平关系的实证分析——对湘鄂渝黔边民族地区的个案分析 免费阅读 下载全文
  • 在遵循人力资本理论框架的基础上,以湘鄂渝黔边民族地区为实证研究对象,对该区各教育层次发展规模与经济增长水平的关系进行定量分析后得出:贫困地区在经济发展资源有限的条件下不应盲目追求规模。在教育发展规划上,应重点发展职业技术教育;继续大力推行九年制义务教育;适时推行十二年制义务教育;地方性高等教育应着力培养地方急需人才;成人教育在形式和内容上必须有所突破。
  • 甘肃省特殊教育的现状、问题及发展 免费阅读 下载全文
  • 甘肃省现代特殊教育得到了较大的发展。但普及义务特殊教育的形势不容乐观,要加大普及义务特殊教育的宣传力度,加强特教师资队伍的建设,拓宽特殊教育的服务窗口,提高特殊教育的办学质量,采取一些切实可行的措施,大力发展甘肃的特殊教育事业。
  • 凉山彝族女性教育管窥 免费阅读 下载全文
  • 在我国教育事业飞速发展的今天,西部少数民族地区的女性教育仍然非常落后。本文揭示四川凉山少数民族地区女性教育的社会现状,透视其深层的社会原因,并为积极解决这一社会问题提出相应的对策和建议。
  • 全球一体化趋势与我国少数民族双语教育的革新 免费阅读 下载全文
  • 全球一体化的趋势,更加凸显了文化多样性的价值和进行多元一体文化教育的必要性。在这一历史进程中,重新审视我国少数民族双语教育,无论在功能上还是价值上都突破了传统教育,已上升到了一个新的发展阶段。
  • 从“汉语文”到“汉语”,汉语教学理念的更新与发展——浅谈少数民族汉语课程改革 免费阅读 下载全文
  • 在全日制民族中小学教学大纲中,把“汉语文”更名为“汉语”反映出汉语教学理念的更新与发展。由“文”到“语”,从分析、理解、感悟到汉语的实际应用,打开了汉语教学作为第二语言教学的大门,明确了第二语言教学与母语教学在教学目的、教学性质、教学对象所处的环境,以及教学对象已有的语言背景和文化背景上的不同。
  • 预科“实用写作”课程若干问题的建设性探讨 免费阅读 下载全文
  • 回顾中央民族大学预科语文教学从“阅读与写作”到“现当代文学阅读”和“古典文学阅读”,以及“实用写作”的发展演变过程,分析“实用写作”从课程名称、教材状况到教学过程中存在的诸多问题,结合教学实践、针对教学效果的改善,应强调让学生参与教学过程,激发写作兴趣,加大实训教材开发的力度,引导学生学练结合,实现“实用写作”教学目标。
  • 关于民族地区师资培训管理与保障体系建设的研究 免费阅读 下载全文
  • 民族地区师资整体水平已成为制约民族地区教育发展的瓶颈,制约着民族地区经济建设的发展,而民族地区要培养出大量的人才,必须大力发展教育。发展教育的关键就是建设一支数量充足、质量优良的师资队伍。加强民族地区师资培训管理与保障体系建设,对于促进民族地区的经济建设和发展具有非常深远的战略意义和现实意义。
  • 高校音乐教育中存在的问题及对策刍议 免费阅读 下载全文
  • 从教育教学理念、课程体系、教学模式、教学方法等方面,对高等音乐教育现状进行探讨,分析高等音乐教育目前存在的问题,并提出切实可行的改进对策和措施,以提升高校音乐教育、教学的质量。
  • 浅谈温可铮与苏石林对中国声乐教育的贡献 免费阅读 下载全文
  • 苏石林是对中国近现代声乐教育产生过极大影响的外国人,但由于特殊的历史原因。研究他的资料既少又散。笔者出于专业所需和兴趣所致.特地拜访了曾跟随苏石林学习了10年声乐的中国著名歌唱家、教育家温可铮教授,并在搜集了众多歌唱家回忆录等文献的基础上,概述了苏石林的生平简历、声乐艺术造诣、培养中国人才的情况,力求对苏石林在中国从事声乐教学活动及其对中国声乐教育的影响进行较客观的评述。
  • 西藏民族传统体育的发展及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 西藏民族传统体育历史悠久,既有中华民族文化所共有的特征。又有藏族文化独特的个性,具有重要的历史、经济、文化、娱乐、健身和审美的学术研究价值。要加强对西葳民族传统体育的抢救与保护,大力发展西葳民族传统体育,使这一民族传统文化得以传承和发扬光大。
  • 浅谈我国少数民族文学的学科建设 免费阅读 下载全文
  • 对我国近30年来少数民族文学学科进行整体反思,可以全面了解其发展和沿革、现状及态势、面临的困境与改革的出路。
  • “少数民族文化传承的教育人类学研究”研讨会纪要 免费阅读 下载全文
  • 2006年3月20日下午,中央民族大学教育学院与中央民族大学期刊社《民族教育研究》杂志社共同召开了中央民族大学“十五”、“211”工程建设项目——“少数民族文化传承方式的教育人类学研究”研讨会。
  • 《民族教育研究》2006年总目录(括号内前为期数,后为页码) 免费阅读 下载全文
  • 敬告读者 免费阅读 下载全文
  • [民族文化传承研究]
    民族文化传承对智力发展的影响(董艳)
    山歌教育与土家族群经验的成长(罗章 张诗亚)
    论哈尼族的摩批教育(李泽然)
    [民族高等教育]
    对办好“服务式”民族大学的若干思考(李东光)
    试论民族高校开展生态环境教育的必要性和措施(周宜君 冯金朝 石莎 巴哈提古丽 李威)
    加强管理,切实提高民族院校本科生毕业论文(设计)质量(耿桂红)
    [民族基础教育]
    裕固族学校教育功能的社会人类学分析(巴战龙)
    关于西部民族中学理科教学的调查研究(刘敏)
    浅谈藏区高一寄宿制学生的心理适应问题(龙培民)
    [民族心理研究]
    美国民族心理学研究的发展历史(万明钢 李艳红 崔伟)
    [民族教育与民族经济发展]
    发展农村教育,推动民族地区社会主义新农村建设(黄健英)
    贫困地区教育发展规模与经济增长水平关系的实证分析——对湘鄂渝黔边民族地区的个案分析
    [民族地区特殊教育探讨]
    甘肃省特殊教育的现状、问题及发展(马金玲)
    [民族地区女性教育研究]
    凉山彝族女性教育管窥(刘明新 马吟秋)
    [民族双语教育]
    全球一体化趋势与我国少数民族双语教育的革新(朱雄全)
    从“汉语文”到“汉语”,汉语教学理念的更新与发展——浅谈少数民族汉语课程改革(王本华)
    [民族预科课程探讨]
    预科“实用写作”课程若干问题的建设性探讨(李京燮)
    [民族地区师资建设]
    关于民族地区师资培训管理与保障体系建设的研究(王毅)
    [民族音乐教育]
    高校音乐教育中存在的问题及对策刍议(李小峰)
    浅谈温可铮与苏石林对中国声乐教育的贡献(刘洋)
    [民族传统体育研究]
    西藏民族传统体育的发展及对策研究(丁玲辉)
    [民族学科建设探讨]
    浅谈我国少数民族文学的学科建设(杨春)
    [其他]
    “少数民族文化传承的教育人类学研究”研讨会纪要(王令 刘晓芳)
    《民族教育研究》2006年总目录(括号内前为期数,后为页码)

    敬告读者
    《民族教育研究》封面

    主管单位:国家民族事务委员会

    主办单位:中央民族大学

    主  编:郭卫平

    地  址:北京市海淀区中关村南大街27号期刊社

    邮政编码:100081

    电  话:010-68932754 68933635

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1001-7178

    国内统一刊号:cn 11-2688/g4

    邮发代号:82-895

    单  价:7.00

    定  价:42.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2