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  • 论情境认知和情境学习理论对德育的启示 收费下载
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  • 写作教学纵横谈 收费下载
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  • 教育科研是中小学教育发展的正道 收费下载
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  • 从建构主义教育理论看多媒体技术应用于英语课堂教学 收费下载
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  • 英语阅读技术的中介作用及其习得方法 收费下载
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  • 高中美术欣赏的双语教学探索 收费下载
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  • 化学教学中如何防止学生心理疲劳 收费下载
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  • “成功的路就是走适合自己走的路”——读《18岁的数据库专家——一位母亲的叙述》 收费下载
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  • 体育教学中研究性学习的教学模式初探 收费下载
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  • “亨利效应”对培养学生自信心的启示 收费下载
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  • 浅谈潜能的基本分类(燕国材)
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    需要与道德互动过程刍议(陈奕)
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    实施向明创新教育实验园区工作的几点构想(许建苗)
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    创设施展才华的时空搭建张扬个性的舞台(芮仁杰)
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    中学生同伴交往与个性发展(徐湘荷)
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    论情境认知和情境学习理论对德育的启示(蔡辰梅 刘刚)
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    写作教学纵横谈(沈红旗)
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    教育科研是中小学教育发展的正道(徐纯赤)
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    从建构主义教育理论看多媒体技术应用于英语课堂教学(孙婷)
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    英语阅读技术的中介作用及其习得方法(朱云)
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    高中美术欣赏的双语教学探索(周朝晖)
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    化学教学中如何防止学生心理疲劳(魏晓东 李相玲)
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    “成功的路就是走适合自己走的路”——读《18岁的数据库专家——一位母亲的叙述》(黄筱)
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    体育教学中研究性学习的教学模式初探(郑姚庆 刘琼)
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    “亨利效应”对培养学生自信心的启示(高琪 张锐)
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    《中学教育》封面

    主办单位:华东师范大学

    地  址:上海市淮海中路1045号(图书馆大楼a105室)

    邮政编码:200031

    电  话:64314823 64375550-8034 64314823

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