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  • 论"三个代表"的科学精神 下载全文
  • 文章着重论述了“三个代表”的创新、实事求是的科学精神,指出科学精神的本质在于创新,“三个代表”思想的创新表现在党建目标,党性原则表现形式及实现途径三个方面;科学精神的灵魂实事求是,“三个代表”思想是从国内外、党内外的实际出发作出的科学论断;科学精神的最基本要求是务实,贯彻“三个代表”思想就是要联系实际搞好各项工作。
  • 始终代表先进生产力的发展要求:学习江泽民同志"三个代表"思想 下载全文
  • 江泽民同志关于“始终代表中中国先进生产力的发展要求”的论断,含义深远。始终代表先进生产力的发展要求是我们党先进性的集中体现,是衡量一个阶段政党是否先进的根本标准。在新的历史条件下,始终代表先进社会生产力的发展要求,为我们党的领导和建设提出了亲折课题,我们当好先进生产力的发展要求这个代表,就把集中力量发展社会产力放在首要地位,科学调整生产关系,为解决和发展生产力和开辟道路;积极推进科学技术发展,以科
  • 理论创新与中国先进文化的发展 下载全文
  • 现当中国的先进文化是马克思主义这一先进的、科学的理论指导下形成的,其先进性,是中国共产党人在马克思主义普遍原理与中国革命和建设实践相结合的过程中通过理论创新 形成发展的,所以,理论创新是中国共产党始终成为中国先进文化前进方向忠实代表的基本前提,在建立社会主义市场经济体制这一新的历史时期,全党同志要把理论创新工作的神圣职责,及时总结和概括以江泽民同志为核心的党中央,在领导全国人民建设有中国特色社会主
  • 关于加强与改进思想政治工作若干重大问题的思考 下载全文
  • 文章阐明了自己对于思想政治工作所处时代特征的思考,认为思想政治工作要紧紧围绕改革,发展、稳定的大局,针对当前主要矛盾的特点进行;阐明了对思想领域有否真空与空白的思考,认为思想政治工作不能留空白点;了对思想政治工作寓教育于管理的思考,认为教育和犹如思想政治工作的两手,缺一不可,思想政治工作就是教育与管理的结合;阐明了思想政治工作与群众参与的关系,认为思想政治工作就是群众工作;阐明了思想政治工作要着眼
  • 大学课堂教学中的素质教育初探 下载全文
  • 课堂教学是整个教学过程听重要环节,本文就课堂教学提出了一些看法:一、讲授内容要难易适中;二、课堂容量要数量适中;三、传播方法要“启发诱导、自学为主”。
  • 中国“入世”对发展中国家的意义和影响 下载全文
  • 中国加入世界贸易不仅对中国融入经济与贸易全球化进程,促进中国的对外开放和经济发展具有重要意义,而且对于调整甚至重塑南北关系,改变世贸组织中发展中国家与发达国家的力量对比,促进世贸组织中发展中国家和的团结全作、共同发展、争取更多的利益份额也具有重要意义,中国加入世贸组织可以加强发展中国家在世贸组织中的凝聚力,提高发展中国的竞争力,开拓发展中国的创新力,为世界经济的繁荣和世界多边贸易体制的进一步完善作
  • 浅析准公共物品的定价问题 下载全文
  • 由于公共物品的非竞争性和非排他性,纯公共物品无法收费,而准公共物品如果不收费就会造成过度消费。对准公共物品的定价既要遵循效率原则,又要遵循公平合理原则。我国公共物品的定价存在某些不合理性,改进公共物品的定价制度,提高公共物品定价的科学性和公共收费的合理性成为当务之急。
  • 论我国外商投资政策的调整 下载全文
  • 本文分析了我国改革开放以来外商投资政策的特征和效应,提出 在新的国内国际经济形势下我国外商投资政策应当的时调整,强调开放市场作为吸引外商投资的主要策略,在涉及保护和限制措施,主张用“关系国家安全”的标准代替“关系国计民生”的观念。
  • 河南国有企业的历史演变与“抓大放小”的阶段性成效 下载全文
  • 本文通过对河南省国有企业历史和现代的分析,着重论述了实施“抓大放小”改革战略的必要性和可行性。从理论与实践相结合的角度,重新界定了国有企业在整个国民经济的地位和功能。总结了河南省“抓大”与放小“的成就,为进一步推进河南国有企业的结构调整和战略性重组提供了研究基础。
  • 实现公有制与市场经济结合的一种新思路 下载全文
  • 社会主义市场经济的根本特征是以公有制为主体,建立社会主义市场经济体制的关键就在于实现公有制与市场经济的结合。当前人们普遍赞同的一种基本思路是以努力寻找原公有制(主要是国有制)新的实现形式来实现公有制与经济的结合。实践已经证明:寻找原有公有制新的实现形式,产不是实现公有制与市场经济结合的惟一途径。根据公有制与市场经济的双重要求和我国社会主义初级阶段的基本国情,我们应当提出实现民市场疆的新思路,即在寻
  • 我国企业营销现状及营销方式的创新 下载全文
  • 市场营销作为现代企业的一项重要决策,已越来受到企业的重视,并日益成为增强企业竞争实力,推动企业整体管理水平提高的有效手段。目前我国企业在营销工作中还存在着诸如营销观念滞后,缺乏整体产品概念,缺乏完整灵活的销售渠道,促销手段单调等诸多问题。企业应该探索和使用新的营销方式,如关系营销、绿营销、网络营销,文化营销等,以调整企业的营销行为。
  • 放开稿活国有小型企业需注意的几个问题 下载全文
  • 放开搞活是国有小型企业改革的基本目标。回顾近峡谷年各各地就此进行的改革实践,在取得显著成效的同时,也存在不产问题。这说明,全面、地认识”抓大放小”方针,正确把握“放小”改革中操作策略的方法,仍是值得我们高度重社和认真研究的课题。本文着重从七个方面进行了探讨:(一)正确理解“折旧
  • 企业技术创新存在的问题及解决对策 下载全文
  • 技术是企业发展的强大推动器,目前,我国有企业在技术创新工程中存在着动力、压力和实力,能力不足等问题,制约了企业技术创新的开展。本文通过这些问题的原因分析,提出了解决这些问题的对策;深化国企改革,使企业真正成为技术创新主体;变政府职能,形成有利于技术创新的制度环境;夯实企业技术创新基础,提高企业技术创新的实力和能力。
  • 试论我国农业产业化发展道路 下载全文
  • 农业产业化是解决我国目前农业和农村经济发展中的存在的各咱矛盾的有效途径。面对适应我国将加入WTO这现实,农业产业化是我国应采取的重大措施。但我国目前农业产业化的过程中尚存在诸多限制因素,因此必须采取有力措施加快国农业化进程,比如,要确立社会化大生产的思维方式,健全完善农业产业化运行管理机制,加强宏观指导和组织协调等。
  • 关于扩大内需的思考 下载全文
  • 文章认为造成国内需求不足的主要原因是人们对收入预期的不确定和举债支出的不习惯;目前还有相当一批人由于下岗而收入减少,影响了自己和周围的人消费需求;人们对未来支出心中没数,只好存款,以备不测之需。文章提出扩大国内需求应采取如下的措施;要实行积极的政策;启动消费市场,特别是开拓农村市场;启动住宅消费;加强宣传教育工作,改变人们的消费观念等,此外,扩大内需过程中还应注意的一些其他问题。
  • 从价值驱动看我国价值导向体系的重建 下载全文
  • 价值观念是随同需要观念一同产生的。作为与需要对应的价值是一个特殊的关系范畴。人的需要是人们从事实践活动的内驱力。在社会主义市场经济条件下,人的需要导致价值观的良性趋势导向体系。重构的价值导向体系包括宏观和微观两个层次。而做到价值导待重新的构建价值导向体系。重构的价值导向体系包括宏观和微观两个层次。而要做到价值导向体系的重构,须至少满足三个条件,即政策的宏观调控,领导干部的廉洁洁奉公以及教育的强化。
  • 浅谈新时期弘扬党的艰苦奋斗精神 下载全文
  • 本文从新时期继承和弘扬党的艰苦奋斗精神的实意义出发,论述了新形势下发扬奋斗的重要性和必要性。以及新时期如发扬党的艰苦奋斗的优良传统等问题。
  • 决策形式演进的历史考察 下载全文
  • 以往在对策形式的研究中,多以决策为标准进行划分,而对决策形式的历史演进关注较少。本文以历史与逻辑相统一的方法,研究决策形式的发生与发展,以此来透视决策形式的演变进与人类认识发展的关系,进而更深入地揭示决策的本质,启发决策者在实践 的决策形式。文章认为决策形式的演进经历了一个从“程序决策”,从“质性决策”到“持、量结合”这样一个由简单到复杂、由低级到高级、由盲目到自觉、由粗糙到精确的不断发展的过程。
  • 我国清代县官的职权行为浅论 下载全文
  • 县是封建社会基层政权,在封建国体中有着举足轻重的地位,考察古代县官的职权行为,概括起来主要有以下六个方面:教化百姓,听论断案,劝民农桑,征税纳粮,灾荒赈济、兴 科举。
  • 市场经济与高校改革 下载全文
  • 当前高校体制改革依然是在计划经济体制下进行的,高校管理体制未得到根本改革,高校招生分配工作体现了计划经济与市场经济两种体制的冲突,教师管理的计划体制与人才流动的市场是存在着巨大的矛盾。高等教育要适应市场经济规律要求,由精英教育向大众教育过渡,并充分认识高等教育的经济属性,引入其他经济成分,实现高等教育资源的最佳和有效配置,建立宏观调控、社会积极参与、学校自主办学的高等教育运行机制,加快管理体制改革
  • 对高校合并办学的理论思考 下载全文
  • 高校合并办学是高等教育管理体制改革的重要举措。是适应社会主义经济经济体制的需要,是高等教育自身改革的需要。高校的合并调整要遵循教育科学发展的规律,综合考虑多种。作者认为科学的合并方案,深入细致的思想工作和好的领导班子是高校合并成功的重要保证。高校我合并后,要重点解决好资源配置,学科重组管理体系三个方面的问题。
  • 建构阅读教学过程的多层级结构 下载全文
  • 基于对阅读教学过程已成模式的实践反思和对阅读主地象,过程,过程、目标多层级特点的认识,本文提出建构多层级阅读教学过程结构的设想。多层级阅读教学过程结构由初读层-解读层-研读层-赏读层-创造层五层级组成。运作五导阅读教学过程,必须树立复阅读,整体阅读、自我阅读、分层阅读的阅读教学观。
  • 刍议网络技术条件下的高校政治理论教育工作 下载全文
  • 随着因特网在高校的应用与普及,高校政治理论教育存在一些问题必须加以解决。由于高校政治理论教育过多强调青年学生的兴趣与受好,过分强调“以情感人”,忽视学生遵纪守法和公共道德意识的培养,又由于教学方法陈旧,致使政治理论教育面对因特网的挑战很难具有吸引力。因此,在新形势下,高校政治理论教育除了加科学理论教育外,还必须不断创新政治理论教育的途径。
  • 论青少年的性犯罪 下载全文
  • 青少年性犯罪是当前青少年犯罪的一个突出问题,且呈上升趋势。本文通过对青少年性犯罪的生理、心理等方面的分析以及对社会上性刺激信息增加,家庭、学校性教育滞后等社会原因的分析,论述了对少年性犯罪的预防措施;①要对青少年开展性知识教育;②要重视对青少年性意识的引导;③要加强性心理教育;④要加强性道德教育。
  • 高校商品化现象的思考 下载全文
  • 在世纪之交,在社会发展需要高校发挥更大作用的时候,高校的人文环境与生态环境却趋于恶这势,商品化之风愈演愈烈。笔者认为,高校商品化这一异化现象是部分高校在高适应市场经济体制过程中走入误区,是市场负面的影响的结果,正确地引导是21世纪中国高等德育健康发展的关键据,是高校能否被建设成社会主义精神文明阵地的重要因素。如何坚持社会主义办学方向,坚持贯彻党的教育方针是目前教育界必须认真研究的问题。
  • 从阮籍,陶渊明看儒家归隐思想的特征 下载全文
  • 归隐,历来被认为是道家的专利其实在儒家思想体系中,归隐也是一个重要的组成部分。而且它对中国古代士人的影响是重大而深远的。以前常被认为是深受道出思想影响的阮籍和陶渊明,事实上正是儒家归隐思想的体现者。他们的生平和诗作所表出的“时隐”和“道隐”,正反映了儒家归隐思想的特征。
  • 人的现代与社会现代化:孰先孰后:对一种流行观点的辨析与思考 下载全文
  • 人的现代化是人的发展可以预见的目标。但是,通过什么途径实现人的现代化,人们的认识却不尽一致。本文以唯物史观为指导,从理论与现实两个层面对一种流行的说法,即“要实现社会的现代化,必须首先实现人的现代化;没有人的现代化,就不可能有社会的现代化”进行了辨析。在理论层面上,主要讨论了“从(抽象的)人出发还是从人的同发”“人是前提还是结果”“人是目的还是手段”等问题。在现实层面上,通过对我国近代以来在追求现
  • 中国社会的发展呼唤人的现代化 下载全文
  • 中国社会正全国向着现代化的目标挺进,而在社会现代化的同时,必然包含着人的现代化。社会现代化和人的现代化是在现代化的历史进程中共同完成的,而人的现代化又是这一历史过程中最限本的前提和核心目标。
  • 教育现代化的核心是实现人的现代化 下载全文
  • 教育现代化与人的现代化的关系十分密切。要实现教育现代化,首先的,关键的问题是实现人的自身的现代化,这是教育现代化的核心,本文论述一人的现代化的含义,标准以及教育在促进人的现代化中的作用。
  • 论新闻发现 下载全文
  • 没有发现就没有新闻,具有“发现能力”是当好新闻记者的关键,也是新闻编辑必备的素质,新闻发现有其内在规律可循,若想培养和提高新闻发现能力,必须及时学习领会党的新下策新精神,提高政治敏锐性;头脑的“雷达”要常转,提对事物的思辨能力;关心群众的活,估党和群众联系的纽带;扩大自己的知识面,提高思想认识水平。
  • 试论公益广告的创作 下载全文
  • 我对公益广告所特有的个特特点,文章从动人广告主题来源于动人的素材动人的广告意境来源于对平凡生活中所蕴含的不平凡意义的挖掘,动人的广告表现手法来源于对生活素材的全新表达,动人的广告效果在于能够引起人们心灵 的震感、感情上的区鸣四个方面阐明了创造优秀的公益广告所必备的因素。
  • 论"三个代表"的科学精神(南俊英)
    始终代表先进生产力的发展要求:学习江泽民同志"三个代表"思想(杨建 蒋仁勇)
    理论创新与中国先进文化的发展(孙君健)
    关于加强与改进思想政治工作若干重大问题的思考(刘吉)
    大学课堂教学中的素质教育初探
    中国“入世”对发展中国家的意义和影响(彭刚)
    浅析准公共物品的定价问题(王艳萍)
    论我国外商投资政策的调整(章美锦)
    河南国有企业的历史演变与“抓大放小”的阶段性成效(王群 刘殿敏)
    实现公有制与市场经济结合的一种新思路(于金富)
    我国企业营销现状及营销方式的创新(茹莉)
    放开稿活国有小型企业需注意的几个问题(顺源奇)
    企业技术创新存在的问题及解决对策(张丽春)
    试论我国农业产业化发展道路(谷祖莎)
    关于扩大内需的思考(宋新哲)
    从价值驱动看我国价值导向体系的重建(阎爱武)
    浅谈新时期弘扬党的艰苦奋斗精神(王同毅)
    决策形式演进的历史考察
    我国清代县官的职权行为浅论(王昌焕)
    市场经济与高校改革(郑)
    对高校合并办学的理论思考(殷杰兰 代树兴)
    建构阅读教学过程的多层级结构(王新惠)
    刍议网络技术条件下的高校政治理论教育工作(赵国良 关颖)
    论青少年的性犯罪(朱时全)
    高校商品化现象的思考(陈立风)
    从阮籍,陶渊明看儒家归隐思想的特征(王建平)
    人的现代与社会现代化:孰先孰后:对一种流行观点的辨析与思考(王友洛)
    中国社会的发展呼唤人的现代化(侯宝顺)
    教育现代化的核心是实现人的现代化(郭德侠)
    论新闻发现(任晓红)
    试论公益广告的创作(丁松丽)
    《河南社会科学》封面

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