设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 积极探索中小学技术装备工作的创新之路 免费阅读 下载全文
  • 经过5年的努力,工程搭建了一个遍及全国农村中小学的现代远程教育网络,形成了基本满足农村中小学教育教学需要的资源体系,培训了一支初步具备远程教育应用能力的农村教师队伍,探索建立了开展远程教育的支持服务体系。工程的实施使1亿多农村中小学生得以共享优质教育资源,使农村中小学信息化的条件和环境得到明显改善,有力促进了农村教育质量的提高,推动了基础教育的变革与创新,缩小了城乡之间的教育发展差距,促进了地区间、城乡间义务教育的均衡发展。其中的一些基本经验值得特别重视。
  • 我国中小学图书馆发展新趋势 免费阅读 下载全文
  • 我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题 2003年教育部颁布了《中小学图书馆(室)规程(修订)》(简称“新规程”),这个规程明确规定了中小学图书馆(室)的藏书标准,也首次对数字图书馆的建设提出了要求,对各地中小学图书馆(室)建设起到了指导和推进的作用。在“新规程”指引下,中小学图书馆的装备水平有了进一步提高,馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长,学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视,图书馆的现代化管理进一步向前推进。到2004年,全国中小学校中建有图书馆(室)的学校有二十余万所。
  • 关于高职高专院校实训基地建设的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 谈高职高专院校实训基地的建设,首先应确立高职高专院校培养人才的定位与理念,由培养人才的定位与理念来确立课程的开发与建设,再根据课程的开发与建设来建立相应的实训基地,以此来保证高职高专人才培养的类型与规格。
  • 加强中小学实践基地建设是全面推进素质教育的重要措施 免费阅读 下载全文
  • 为全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的建议》(中办发[2006]4号)的文件精神,需要充分认识素质教育实践基地建设的重要性,以进一步落实党的教育方针,适应基础教育课程改革的需要,扎实、有效地推进中小学社会实践基地建设和发展。要把教育实践基地真正建设成为陶冶学生情操,磨练学生意志,增长学生才干,培养学生素质的场所。
  • 教育技术管理的名称、概念及内容 免费阅读 下载全文
  • 教育技术管理是教育技术领域不可或缺的范畴之一,是教育技术专业人员通过对教育技术资源和过程的计划、组织、领导、协调及监督来优化其组合和运作,以提高系统整体功效的一种活动,包括教育技术资源管理、教育技术过程管理以及教育技术评价三个子范畴。 “管理”作为教育技术的一个研究范畴,与教育技术的其他范畴如“设计”范畴相比,“教育技术管理”这个范畴在教育技术界几乎成为一个“被人遗忘的角落”。笔者在查阅近20多年来关于教育技术管理研究的相关文章和书籍的基础上,对教育技术管理的研究从名称、概念、内容等方面做一分析。
  • 从教育技术装备处的角度谈影响区域教育发展的因素及对策 免费阅读 下载全文
  • 作为学校组成部分之一的教育技术装备,对教育教学活动的实施起着不可或缺的保障作用。装备处在做好自身所必须完成的配置、采购工作的同时,还要对学校的自主采购工作负起监督、指导、协调的责任,并督促、帮助学校和教师最大限度地利用教育技术装备,搞好教育教学工作,推进区域教育工作的良性发展。 教育的发展实质上是学校的发展,学校则是由三部分组成:一是人,即师生;二是不动产,即地产和房产;三是教育技术装备,即技术与工具或指教育教学的物质基础。作为负责教学仪器、教学设备设施、图书资料、教学资料包括软件、音体美器材、专业教室以及教育教学环境所需工具等配置、采购的单位——装备处,对教育教学活动的开展和教育教学现代化的实施有着举足轻重的作用。在构建社会主义和谐社会的今天,中央多次提出要优先发展教育,而教育装备工作是教育的物质基础、技术保障、物质载体和有效手段。构建和谐社会,教育要均衡发展,教学仪器设备要科学配备,教育装备要协调发展。在构建和谐社会中,教育装备和教学仪器设备的品种要有大发展、数量要有大增加、质量要有大提高、服务要有大改进、管理要有大加强。下面就教育装备资金的投入与管理、采购的水准与得失、任课教师的使用、学校领导的重视四个方面,提出问题并草拟出对策。
  • 浅析教育技术装备质量管理 免费阅读 下载全文
  • 教育技术装备是学校重要办学条件之一,随着“普九”工作的深入发展,甘孜州教育技术装备水平有了很大发展。有的学校装备了校园网、语音室、计算机网络教室等现代化教学设备,为提高教学质量,优化课程设置,高效率完成教学任务,提供了充足的物质基础和技术保障。但是,由于市场运行机制不规范,教学仪器行业质量标准不健全,质量管理意识不到位,在利益驱动下,使一些“三无产品”、伪劣产品流入学校,严重地影响了实验教学的正常开展。笔者就本州18个县内具有代表性的10所高(完)中、23所单设初中、147所小学的学校教学仪器设备产品质量情况从学校班级数及在校生人数、实验室及功能室的建设情况、采购教学仪器设备及质量验收的主要方式、经费投入情况、存在的主要问题及建议等方面进行了全面的调研工作。将存在的问题及解决办法提出供商榷。
  • 连接虚拟与现实的桥梁 数字化学习的新手段——数字化综合理科实验室应用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术与学科课程整合的目的是为教师与学生构建一个信息化环境,让信息技术融入到学习生活的每个角落在中学理科教学中如何体现信息技术的优越性,以及如何利用信息技术培养学生对理科的兴趣与创新精神,数字化综合理科实验室提供了一个良好的平台。在高中物理新课程标准中已提出使用传感器等信息技术手段整合实验教学,本文描述了数字化综合理科实验室的发展历程、工作原理、软硬件组成、教学应用,及与传统实验室在各个方面的对比
  • 构建中小学校教育技术工作评价 免费阅读 下载全文
  • 教育技术工作包括信息技术工作、实验室工作等,是学校的一项基础工作。教育技术工作为教育改革与发展提供了技术支持和条件保障,为实施素质教育提供了基本的平台,对促进教学手段、教学方法、教学效率及教育理念等不断改进和提高起到了重要作用。教育技术工作评估对指导学校教育技术工作的发展具有极其重要的作用,主要为评价作用、导向作用和激励作用,其评估的内容包括建设、配备、管理、培训和应用等方面。如何充分发挥教育技术工作评估的作用?笔者在评估实践中做了一些探讨。
  • 开发创新实验 培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。高等院校作为创新教育的重要阵地,理应成为培养创新人才的摇篮,理应把培养人才的创新能力作为学校教育的基本价值趋向。本文就机械设计系列课程开发创新实验,培养学生创新能力进行探讨。 机械设计系列课程是高等工科院校中机械类及近机类有关专业的一门重要技术基础课,它不仅向学生提供机械学科的技术基础知识,而且对培养学生创新能力,培养创新型人才具有重要的作用。机械设计系列实验教学作为机械设计系列课程教学的实践环节,在培养创新型人才中扮演着不可替代的重要角色。实验教学要真正担负起创新人才的培养任务,就必须大力开发创新实验,以创新的教学模式,带动创新型人才的成长。
  • 加强装备配置管理 不断提高应用水平 免费阅读 下载全文
  • 教育技术装备是教育改革和发展的物质基础和技术保证。教育技术装备如何满足教育改革不断深化和教育现代化日益发展的需要,是摆在我们面前的重要课题。为此,我们深入到各县、校进行调查研究、与县、校装备部门同志共同探索,达成共识:只有认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步加强中小学教育技术装备管理和使用,提高设备效益,才能更好地为教育教学和改革服务,才能为培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人提供重要的物质保障,才能在新一轮的教育改革中立于不败之地。我们的工作突出体现在“建、配、管、用、督”五字上。
  • 新时期提高教师教育技术能力的意义和方法 免费阅读 下载全文
  • 现代教育科学的发展,给教育技术赋予了充实的内涵和无限的生命力。现代教育技术的应用,不仅改变着教育方式和教学过程,也改变着教师分析和处理教育教学问题的思路。对于广大教师来说,面临教育信息化和课程改革的新形势,教师理应将教师教育技术能力作为其专业能力的重要组成部分。教师要应对教育形势的发展,要在教育教学中游刃有余,就必须学习,就必须具备教育技术能力。教育是一门专业,教师是从事专业的技术人员。教师若没有教育专业能力,或专业能力过低,就不能胜任教师这项工作。
  • 《信息技术环境下中小学理科实验教学方式和学习方式创新研究》课题研究方案 免费阅读 下载全文
  • 问题的提出 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是新世纪知识经济时代的重要特征。
  • 普通高中通用技术专用教室建设整体解决方案的设计与实施 免费阅读 下载全文
  • 普通高中通用技术是以提高学生技术素养、促进学生全面而又富有个性发展为基本目标的一门新课科,是国家规定的面向普通高中全体学生的基础课程。普通高中通用技术课程的设立,既是加强和改进技术教育、深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的需要,也是贯彻落实“科教兴国”战略、促进经济与社会可持续发展的需要。 通用技术课程标准指出,为保证课程的全面实施,学校应配备通用技术课程教学活动必备、符合国家有关安全标准的仪器、工具、设施、资料和防护用具。通用技术课程的教学环境建设和器材装备既有与其它学科共性的一面,又有其自身的特性;既要体现课程理念,又要满足教学要求;既要符合装备建设的专业性,又要充分保障师生的安全。制定一个与通用技术课程要求相适应的、涵盖专用教室建设、配备标准、技术环境、安全保障的“普通高中通用技术专用教室建设整体解决方案”是确保通用技术课程顺利实施的基础,准确理解设置通用技术课程的必要性,明确课程理念和教学目标是制定整体解决方案的前提。
  • 谈农远工程防雷天线安装的一个问题 免费阅读 下载全文
  • 农远工程建设为了保证设备与人身安全,根据安徽省农远办教秘[2006]520号文件的要求,所有安装有卫星接收天线的项目学校必须安装防雷天线;且要求防雷天线的下端直接与卫星天线相连并提供有安装图。在《中国雷电与防护》网络版2005No.3上也有一篇“浅探现代农村远程教育终端防雷方法”的相同文章并附安装图,并明确将这种防雷接法指定为“农村远教终端首选”。事实究竟如何呢,下面我们来分析这种接法的危害。
  • 浅谈校园网建设与安全维护 免费阅读 下载全文
  • 网络是信息化社会的重要的物质基础,新世纪的教育离不开网络。基于网络的教育模式改变着传统的教育模式,将在新世纪成为一种重要的教育模式,发挥重要作用。校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络,是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础;是建立远程教育体系的基本保证。为此很多学校都建立了校园网,以适应未来创新教育的发展要求。
  • 利用远教资源 优化教育教学 免费阅读 下载全文
  • “一口大锅朝天扬,天南地北来家乡。理科文科样样有,通向知识大海洋。随心学习有保障,轻点键盘到梦想,学习学习再学习,远教能为你导航。”这个顺口溜是对远程教育资源的真实写照。下面就如何利用远教资源,优化教育教学谈谈个人的看法,供大家探讨。
  • 基于IPTV技术的现代远程教育体系结构的应用与研究 免费阅读 下载全文
  • 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。基于网络的现代远程教育使得学习超越了时间和地点的限制,学习者可以在任何时间,任何地点,根据自己的工作、生活、学习的需求与安排,获取自己所需要的教育教学信息。虽然Internet的发展在很大程度上促进了现代远程教育的发展,但因为现今整个互联网的异构性,导致了教育资源不能充分共享,重复开发现象非常严重,这已成为远程教育发展的瓶颈。随着随着网络技术的高速发展及其应用需求的日益增长,IPTV技术应运而生。将IPTV技术引入现代远程教育,可以提供丰富的学习资源、实现双向互动的网络远程教学,为个别化学习、终生学习提供技术基础,这将极大地改变远程教育的现状,给现代远程教育带来新的生机与活力。
  • 用多媒体教学手段充实生物实验教学的一点体会 免费阅读 下载全文
  • 实验教学是学生获得感性认识的基本途径,也是形成发展和检验自然科学理论的基础。传统教学方法下的实验课教学存在着一些不可避免的弊端,例如:课堂效率低,课堂内容量小、知识点独立,缺乏相关的背景资料等等。 随着多媒体教学手段的介入,我们可以尝试着将此手段引入实验课的课堂教学,让实验课教学丰富起来,生动起来,将多媒体用到实验课教学有以下几方面的优点:
  • 中小学PC电脑采购杂谈 免费阅读 下载全文
  • 相信许多中小学校在采购电脑的时候,一般会按照价格、性能(配置)、服务、外观等的顺序去考察和选择;一些大品牌是大部分中小学校会选择的厂商品牌;另外我们还会把电脑厂家对教育行业的优惠或倾斜政策作为一条重要的考虑因素。 具体采购时,因为要考虑到资金预算和学校的实力,价格一般是我们最关注或者说最主要的考虑因素;而PC的性能在满足教学要求的同时,都希望配置越高越好,这时候电脑的性价比就成为要重点考虑的综合因素。另外,鉴于学校的性质与其他行业不同,中小学校还十分重售后服务。如:学校机房的PC一般都是按学生人数配备的,如果有问题必须以最快时间解决,否则会影响教学,这时对服务的相应速度和能力有较高的要求。一般希望能够提供相对固定的工程师做售后服务,还要求服务工程师具备比较全面的能力,因为学校负责设备维护和管理的老师大多还有教学或其他工作,经常会有一些软、硬件相关的问题无法解决,一般会向熟悉的工程师咨询,或提出要求为其解决问题,此时,工程师的响应速度和服务能力变得十分重要。
  • 福建省“十一五”教育技术课题阶段性成果交流研讨会在闽成功举行——全通公司在研讨会上做经验交流与介绍 免费阅读 下载全文
  • 由福建省电教馆主办、福州市电教馆和福州市教育学院协办、连江黄如论中学承办的福建省“十一五”教育技术课题阶段性成果交流研讨会于2007年12月18-19日在美丽的连江黄如论中学隆重举行。作为国内教育测量信息化系统研发领航者、相关解决方案的提供者——全通公司应邀参加了此次重要的研讨会。
  • 浅议企业标准体系的建设 免费阅读 下载全文
  • 企业标准体系的概念与内容 所谓体系,是指由若干相关事物相互联系、相互制约而构成的科学完整的整体。企业的标准体系是企业内部相关的标准(企业贯彻采用的上层标准和企业自身制定的标准)按照内在相互联系而构成的有机整体。
  • 抢占教育制高点 加快信息化建设 全面推进区域教育现代化——威海市环翠区信息技术教育纪实 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的不断深入,以信息化带动教育现代化,已经成为教育实现跨越式发展的必由之路。2000年环翠区教育局局长董国谦提出,要在全市率先实现教育现代化的奋斗目标,并确立了以教育信息化带动教育现代化的行动战略,几年来,环翠人在普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化,实现基础教育跨越式发展方面进行了大胆探索,2006年被评为国家级信息技术教育应用示范区及全国“区域教育发展特色示范区”,国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平对环翠区教育的发展给出了高度的评价。
  • 关于企业文化建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 企业文化建设是当前的一个热门话题,很多企业也都在竞相建设自己的文化。然而,究竟什么是企业文化?如何建设企业文化?建设什么样的企业文化?由于人们对这些问题的理解不同,使得企业文化建设的效果也大相径庭。 依笔者之管见,当前,在企业文化建设上有以下这样几种心态值得商榷:
  • 改革实验考试方法 推动素质教育实施——烟台市实验操作考试的调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 烟台市初中实验操作考试,始于1997年,当时进行考试的目的主要有3个,一是促进学校的实验室建设和仪器设施配备;二是促使学校开足、开齐、开好实验课;三是落实素质教育宗旨,提高学生的动手能力。通过不断完善,从开始时学生只抽做理、化、生三科中的一个实验,成绩作为毕业和升学的基本条件(取得资格,不计算分数),发展到目前学生分别抽做理、化、生三科的三个实验,每个实验满分20分,计人中考总成绩,作为毕业升学的依据,成为中考不可缺少的重要内容之一。
  • 浅谈农村中小学现代远程教育现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 2003年,国务院召开“全国农村教育工作会议”,下发《关于进一步加强农村教育工作的决定》。“决定”指出,国家将从五个方面采取有力措施发展农村和西部地区的义务教育。其中一个重要举措就是在在继续试点的基础上用5年左右的时间,在全国农村中小学采取“三种模式”组织实施农村中小学现代远程教育工程。即农村初中基本具备计算机教室(模式三)、中心校基本具备卫星教学收视点(模式二)、农村村小具备教学光盘播放设备和成套教学光盘(模式一),以此促进城乡优质教育资源共享,推进城乡教育均衡发展。
  • 研发现代新型实训装备 探索工学结合育人模式 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的一般目标 职业教育的一般目标是形成学生的职业能力,为形成学生的职业核心能力,有以下几种教学活动: 以职业活动为导向的教育活动 为什么要采用以以职业活动为导向的教育活动?因为职业教育强调一体化教学,需要采用把理论教学和技能学习融为一体的教学模式,即在完成工作任务的过程中学习专业知识和技能,逐步形成职业能力。
  • 《上海市学前教育机构装备规范》介绍 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展、教育的发展以及装备行业的发展,学前教育装备得到了越来越多的重视。上海市政府的“学前教育三年行动计划”中就明确指出:幼儿园设施设备按照《上海市学前教育机构装备规范》配备,以保证儿童日常生活和保育教育的需要。 此次出台的“规范”,在1998年《装备标准》的基础上,有了更进一步的发展,其内容和形式有了较明显的变化,主要表现在以下几个方面: 总则替代了说明由说明变为总则要求,符合了国际惯例,同时也提高了《规范》的法定地位,使其更具有法制性、原则性、规范性、指导性。 突出了“安全”和“玩教具”这两个重点《规范》中出现了单独的章节来提出装备的安全要求和玩教具的配备要求,从而可以看出学前教育机构中安全与玩教具配备的重要性。突出了安全,就是对“儿童权利”的最好体现;突出了玩教具的配备,就是突出了“玩教具是儿童教科书”的理念。 增加了“使用说明”来诠释“规范”,使规范更具操作性增加了使用说明的意义在于,它可使执行者能更好地结合办园的实际情况,兼顾儿童的个性特点与办园特色。使“规范”在具有约束力和原则性的同时,更富有弹性、适用性和操作性。 为了更好地理解和贯彻《规范》,针对以上的这些发展和变化,向大家简要解读一下《规范》中的有关规定和条款。
  • 教育技术装备合同的选择与管理研究 免费阅读 下载全文
  • 随着近几年信息技术的迅猛发展,教育信息化的投入日益增大,在《中华人民共和国政府采购法》规范下,教育技术装备的供配模式改革也日趋完善,特别是在招投标这个环节取得了长足的进步,体现了教育技术装备政府采购的公开、公甲、公正。然而,与招投标工作程序日益标准化相比,我们在招标后的合同管理等方面还有许多不足,以至于有的合同成了形式上的摆设、成为了一纸“君子协定”,合同管理亟待规范。
  • 不断提高教学教具水平 持续增强创新能力——2008年世界教具奖评选活动介绍 免费阅读 下载全文
  • 2008年度的世界教具奖评选将会在2008年6月2日到6日,在瑞士伯尔尼举行。世界教具奖是为了鼓励教学与训练器具的不断创新而于1984年设立的。现在世界教具奖已经成为教育领域最具国际知名度的大奖。每隔一年,世界教具奖都会用来奖励在提高教学领域方面具有高潜力、高价值的物质产品和理论创新。
  • 2008年部分国际教育装备展会简介 免费阅读 下载全文
  • 2007年度浙江省教学仪器设备行业协会工作会议在奉化召开 免费阅读 下载全文
  • 为总结经验,分析形势,推动行业发展,2007年11月25日至26日,2007年度浙江省教学仪器设备行业协会工作会议在奉化市召开。本次会议的主题是“强化自主创新,推动行业升级”。中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富出席会议并作重要讲话。浙江省教学仪器设备行业协会理事长、省教育装备和勤工俭学管理中心主任施建国在会上作了工作报告。各会员单位,各市教育装备中心及部分县(市、区)教育装备部门负责人共130余人参加了会议。
  • 贯彻办刊宗旨与方向 服务教育技术装备事业发展——2008年《中国教育技术装备》发刊致辞 免费阅读 下载全文
  • 新年的悠扬钟声仍余音袅袅。当2007年刚刚过去,我们满怀信心与希望,豪迈地走进注定要成为具有中华民族伟大复兴重要历史意义的2008年时,我们将新改版的《中国教育技术装备》首期同时呈献在您的案头。
  • [管理研究]
    积极探索中小学技术装备工作的创新之路(李天顺)
    我国中小学图书馆发展新趋势(王富)
    关于高职高专院校实训基地建设的思考与实践(李振华)
    [装备管理]
    加强中小学实践基地建设是全面推进素质教育的重要措施(刘彦平)
    教育技术管理的名称、概念及内容(马启龙)
    从教育技术装备处的角度谈影响区域教育发展的因素及对策(黄京文 邢玉梅)
    浅析教育技术装备质量管理(唐定伦)
    连接虚拟与现实的桥梁 数字化学习的新手段——数字化综合理科实验室应用
    构建中小学校教育技术工作评价(张德真)
    开发创新实验 培养学生创新能力(薛会民 段楠)
    加强装备配置管理 不断提高应用水平(邓火珍)
    新时期提高教师教育技术能力的意义和方法(武天祥)
    《信息技术环境下中小学理科实验教学方式和学习方式创新研究》课题研究方案(徐胜成)
    [装备配置]
    普通高中通用技术专用教室建设整体解决方案的设计与实施(施建国 蒋辉)
    谈农远工程防雷天线安装的一个问题(张有宁)
    浅谈校园网建设与安全维护(常征)
    利用远教资源 优化教育教学
    基于IPTV技术的现代远程教育体系结构的应用与研究(王燕)
    用多媒体教学手段充实生物实验教学的一点体会(李冬梅 张代智)
    中小学PC电脑采购杂谈(仝春燕)
    福建省“十一五”教育技术课题阶段性成果交流研讨会在闽成功举行——全通公司在研讨会上做经验交流与介绍
    [标准化论坛]
    浅议企业标准体系的建设(孙锐)
    [行业研究]
    抢占教育制高点 加快信息化建设 全面推进区域教育现代化——威海市环翠区信息技术教育纪实(丛培良 田陆萍)
    关于企业文化建设的几点思考(王永权)
    改革实验考试方法 推动素质教育实施——烟台市实验操作考试的调查与思考(袁洪卫)
    浅谈农村中小学现代远程教育现状及对策(曾杰)
    研发现代新型实训装备 探索工学结合育人模式(陈继权)
    《上海市学前教育机构装备规范》介绍(陈庆)
    教育技术装备合同的选择与管理研究(尹恩德)
    [信息交流]
    不断提高教学教具水平 持续增强创新能力——2008年世界教具奖评选活动介绍
    2008年部分国际教育装备展会简介
    2007年度浙江省教学仪器设备行业协会工作会议在奉化召开
    [发刊词]
    贯彻办刊宗旨与方向 服务教育技术装备事业发展——2008年《中国教育技术装备》发刊致辞(李兴植)
    《中国教育技术装备》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中国教学仪器设备行业协会

    社  长:李兴植

    主  编:王兴乔

    地  址:北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦c座1002室

    邮政编码:100081

    电  话:010-62112678

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1671-489x

    国内统一刊号:cn 11-4754/t

    邮发代号:82-975

    单  价:10.00

    定  价:360.00