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  • 以信息化促进中小学信息技术教师专业化成长初探 免费阅读 下载全文
  • 当前,教育信息化、新课程改革和教师专业化成长,共同构成基础教育改革和发展的3大主题。在这样一个时代背景下,信息技术教师队伍的建设和专业化发展,在促进教育信息化与新课程改革进程中起着不可忽视的作用,对进一步提升中小学信息技术教育水平和整个中小学教师队伍的现代教育技术能力,促进基础教育信息化建设和新课程标准的深入实施都具有十分重要的推动意义。
  • 高中新课程与英语教师成长策略新探 免费阅读 下载全文
  • 高中新课程呼唤英语教师的专业成长。本文以现代知识观的转型为基础,立足于本校层面,提出了促进高中英语教师专业成长的理论学习策略、实践反思策略及校本教研策略。
  • 高师教育技术专业教育实习现状与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 教育实习是高等师范院校教学过程和教学计划的有机组成部分。结合教育实习指导实践,对教育技术专业教育实习的现状与特征进行分析,同时对教育实习工作中存在的问题进行有针对性的讨论,从而提出完善和促进教育技术专业教育实习改革的策略,以期为教育技术专业教育实习工作顺利、高效、有序地进行提供参考。
  • 远程教育中教与学再度整合的策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 在远程教育实践中,教与学之间缺乏有机整合的矛盾日益凸显,其根本原因在于远程教育过程中教与学的行为分离这一本质特征。远程教育要取得有效的学习效果,必须进行教与学的再度整合。从远程教学系统的角度看,整合的策略主要应从教学者、学习者、教育机构、学习材料和技术媒体的应用等5方面来考虑。
  • 知识管理在学习者学习中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 运用文献研究法对知识管理在学习者学习中的应用进行了研究,旨在使学习者更好地运用知识管理理论指导学习。介绍了知识管理及学习者知识管理的概念,阐述了学习者学习中运用知识管理的必要性,并从连接知识到学习者、连接学习者到知识、连接学习者到学习者、促进隐性知识外显化4个方面论述了知识管理在学习者学习过程中的具体应用方式。
  • 开展学生心理健康工作的研究与探索 免费阅读 下载全文
  • 当前,学校心理健康教育越来越多地引起人们的重视。作为学校工作的一个新课题,各校都处在积极探索心理健康教育的过程中。笔者所在学校为了提高全校学生的心理素质,根据中小学生的心理特点,结合学校的实际情况,开展了一系列的心理健康教育工作,形成了学校的德育管理特色。
  • 在数学中培养学生积极的学习情感 免费阅读 下载全文
  • 让学生经历数学知识的形成过程,了解数学的价值,增强应用数学的意识,充分发展学生的情感态度和一般能力,是《数学课程标准》的重要目标。新课标在重视知识与能力、过程与方法的同时,更注重对学生的情感、态度、价值观的培养。作为教师,能否理解、认同、内化这些新的观念,是课程改革的关键。因此,如何将新的教学理念转化为可操作的教学实践,
  • 数学课教学要重视启迪学生的思维与参与 免费阅读 下载全文
  • 数学思维能力是数学能力的核心,是运用数学知识分析解决问题的前提。数学思维能力的培养是数学教学的目的所在。根据思维生产和发展的条件,为有效地激发学生积极思维,培养和发展学生的数学思维能力,要从实际出发,开展好数学课堂教学。
  • 从中考数学试题谈数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 各省的中考试题既有面向全体学生的双基题,又有渗透思想方法的学法题,还有注重客观意义的应用题。数学教学改革以中考试题为切入点,有利于学生各方面素质的培养。
  • 探究市售精制食盐中是否含有碘元素 免费阅读 下载全文
  • 笔者组织学生开展探索市售精制食盐中是否含有碘元素的探究活动,目的是根据新课标要求,培养学生科学素养的探究能力和综合实践能力。该实验可用NaHSO3还原KlO3生成I2,再用淀粉检验I2的存在的原理进行验证:
  • “机械设计基础”课程改革新思路 免费阅读 下载全文
  • 结合“机械设计基础”教学实例,提出了加强教学中的动态演示、修改教学顺序及合理选取教学内容等教学方法及教学内容改革的方法,并且就“机械设计基础”考试中存在的问题,提出了多种考核方式相结合的考试改革新思路。
  • “工程热力学”课程教学方法和手段的探讨 免费阅读 下载全文
  • “工程热力学”是研究物质的热力性质、热能与其他能量之间相互转换的一门工程基础理论课程。作为热能与动力工程专业的一门专业基础课,不仅为学生后续专业课程的学习服务,更重要的是培养学生的科学素质和科学思维方式,提高他们分析问题和解决问题的科学研究能力。为了提高本课程的教学质量,笔者从课堂教学和课外环节2个方面进行了教学方法与手段的改进。
  • 主体·参与·创新——政治课教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课程教学中,如何保障学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,如何让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新,是值得研究的课题。新课标的初中政治教材增强了课程的时代感。降低了理论难度,但最显著的特点是突出了对字生刨新能力的培养。笔者就思想政治课教学中如倒培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。
  • 语文新课改实验教学的创新研究 免费阅读 下载全文
  • 语文课改实验要求语文教师在全新的教育理念中找出自己的角色定位,并在课改中实现教师的角色转变。教师要针对这些全新的理念在课堂教学中去理解,去做出理性的思考。语文教师在教学中要根据学科的特点进行创新教学。“创新”就要求教师每天都在课堂教学中有新的思想和方法,即使是常年教语文的有经验的老教师,也要针对有不同学习态度、
  • 新升格高职院校教师专业发展初探 免费阅读 下载全文
  • 探讨了新升格高职院校为专任教师发展所迎来的崭新机遇,分析了新升格高职院校教师发展所面临的各种挑战,在此基础上,初步提出了引领新升格高职院校教师专业发展的基本路径。
  • 论高职实践教学中对学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 高职教育的最显著特点是突出对学生动手能力的培养,体现了实践教学在高职教育中的重要作用。本文主要从校内实践教学和校外实践教学来阐述如何实现高职教育实践教学的创新改革。
  • 浅议中职院校“化工原理”教学改革 免费阅读 下载全文
  • 针对中职院校的教学模式和培养目标,对于“化工原理”课程的教学,教师必须转变教育思想,针对本课程的教学特点和学生基础普遍较薄弱的特点,从教学内容、教学方法、教学手段、课程体系等方面进行改革,加大实践教学比例,突出实践技能,为国家培养优秀的技能人才。
  • 化学实验中的科学研究方法训练和实践 免费阅读 下载全文
  • 介绍了以实验教学改革为先导,以培养创新型人才为目标,树立以学生为本,知识、能力、思维、素质全面协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学体系,并结合光催化降解环境污染物的实验实例,阐述了对学生进行科学研究训练的一般方法。
  • 建构主义理论下的大学英语教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 建构主义是一种新的教学理论,已逐渐成为大学英语教学模式的重要理论;它强调学习的自主性,认为学习是学习者主动建构意义的过程,这对广泛运用现代信息技术,转变教学观念,改革传统教学具有积极意义。
  • 巧用修辞手法增添文章魅力 免费阅读 下载全文
  • 学生在平时或考场作文中往往苦于自己的文章缺乏文采,却又不知道怎样才能增强自己作文的文采。大多数学生喜欢用直抒胸意法表现自己的文采,就是把所要表达的意愿用清楚明白的文字直接表达出来。直接对某事某物发表议论,表达自己的观点态度,抒发自己的感想,用语比较直白,能直接强化作品的感染力。要运用好直抒胸意法,必须注意情要真意切,朴实自然;
  • 一节探究性实验课的尝试——《燃烧和灭火》的教学实施与反思 免费阅读 下载全文
  • 新一轮基础教育课程改革是一场从教育思想到课程结构、课程内容、教学方式、学习方式、教学方法等方面在内的全面的、深刻的教育教学改革,对实验教学工作提出一系列新的要求,从教育理念上更加突出实验教学的地位和作用,强调科学实验探究是一种重要而有效的学习方式。
  • 溴乙烷消去反应的实验设计 免费阅读 下载全文
  • 溴乙烷的消去反应是溴乙烷的重要性质之一。一些版本的教材只介绍了溴乙烷发生消去反应的理论,没有设计出相应的实验加以验证,不利于培养学生的感性认识及加深学生的理解,影响学生对该知识点的掌握和巩固。为此,笔者经过反复研究,设计出溴乙烷发生消去反应的实验方法及实验装置,并经过多次实验证实,教学效果很好。
  • 测定空气里氧气含量改进探析 免费阅读 下载全文
  • 人教版九年级化学“测定空气里氧气含量”是一个非常重要的演示实验,能通过实验形象生动地展示出空气中氧气体积的多少,但教材中用集气瓶和烧杯作为实验装置(原图可见九年级化学课本上册27页),笔者认为仍有不妥之处。
  • “四冲程汽油机工作原理”课件设计思路 免费阅读 下载全文
  • 四冲程汽油机的工作分为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程等4个阶段。运动过程比较复杂,若不借助生动形象的动态演示,学生很难理解4个冲程的真实内涵及相关部件的运动规律。教师用Flash MX软件制成课件辅助教学,可起到事半功倍的效果。
  • 在化学教学中应用多媒体技术应注意的四个问题 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着中小学校现代化教学设施的不断完善和教师教育技术水平的不断提高,现代化教学手段已普遍应用于中小学课堂教学。走进今天的课堂看课,flash动画、三维模型、背景视频等常以多媒体大屏幕形式展现出来。毋庸置疑,这种图、文、声并茂调动视、听、触多种感官的手段在模拟反应原理,解决变微观为宏观、变抽象为具体和打破时间、空间、地域的限制等方面发挥了重要作用。
  • “反馈练习”Flash课件的制作及其调用方法 免费阅读 下载全文
  • “反馈练习”是课堂教学中比较重要的教学环节,它可以起到巩固知识,检验教学效果的作用。“反馈练习”是比较灵活的教学内容,题目的选择因人而异,因时而宜。为了使课件适合多人使用,对“反馈练习”的设计可采用“加载外部影片”,将练习的内容做成单独的Flash影片,然后从课件主文件中调用该影片。这样做便于改变练习的内容,换用新的练习题时,
  • 多媒体在物理课堂上的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体以集图像、动画、声音、文字等信息功能于一体的特点,形象直观地腱示教学过程,不仅有利于激发学生的学习兴趣,有利于充分发挥学生的主体作用,还有利于激发学生的创新意识,从而提高课堂教学效果,优化课堂教学。
  • 多媒体历史课件应用于教学的优势和应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 多媒体课件教学是一种全新的教学方式,它可以使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的。可听的动感内容,是历史教学的发展趋势。成功地运用多媒体教学不但能增强学生学习历史的兴趣,而且在分析某个历史事件的背景、原因时,还可以为学生提供直观形象的图片和场景,便于学生理解,对培养学生的创新思维也有不可替代的作用。
  • 略谈中职数学学科与信息技术的整合 免费阅读 下载全文
  • 一份调查表明:中职生中,绝大多数是初中毕业没有考上高中的后进生(不排除好学生进职校的事实),基础素质较差,学生的文化基础薄弱,对数学不太喜欢,觉得数学太难学,不感兴趣;数学交流意识普遍低,希望数学课上大部分时间留给他们自己;对网络感兴趣,认为自己对应用网络学习环境有把握,如果中职教师仍沿袭普高数学教育中的模式,中职生会更加厌学,
  • 言息技术与学科课程整合研究和实践的思考 免费阅读 下载全文
  • 目前,信息技术与学科课程整合已成为21世纪我国基础教育改革的热点课题。信息技术与学科课程为什么要整合?当前信息技术与学科课程整合研究和实践中存在哪些问题?怎样改善研究和实践中存在的问题?笔者对此谈几点自己的看法。
  • 现代教育技术为语文课堂教学搭桥 免费阅读 下载全文
  • 利用现代教育技术,可以为语文课堂教学铺路搭桥,其作用是一张嘴、一支粉笔、一本书代替不了的。美国著名视听教育家戴尔的“经验之塔”理论显示,视听工具、实物形象比语言、视觉符号更易于提供具体和易于理解的经验。乌申斯基也说“一般来讲,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”。鉴于此,笔者根据所在学校有校园多媒体网络的有利条件,
  • 一个基于Web的考试系统的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 介绍了项目反应理论和组卷算法实现的基本步骤,并以此为基础设计了个基于Web的在线考试系统,介绍了采用ASP技术的实现方案和几个关键技术问题的解决。
  • 探讨中小学网络资源建设和发展的有效方法和途径 免费阅读 下载全文
  • 网络资源建设和发展是教育信息化的基础工程,是发挥网络等教育信息化设备设施优势、构建网上学习环境的基本条件,是促进教学内容、教学方法、教学手段和教学模式变革以及教育质量提高的重要保障。在大力推进教育信息化的今天,坚持用科学发展观统领全局,努力探索出网络资源建设的有效方法和途径,促进网络资源建设的可持续发展。
  • 谈农村远程教育项目校存在的问题及解决对策 免费阅读 下载全文
  • 农村远程教育,是国家投入巨资所实施的一项工程,旨在提高广大农村中小学教育教学水平,服务于广大师生,使农村孩子能够和城里的孩子一样“同在一片蓝天下共享优质的教育资源”。然而远程教育在基层学校的管理、应用却不尽人意,凸显出诸多的问题。
  • 中小学区域信息网络中心功能定位初探 免费阅读 下载全文
  • 中小学教育信息网络中心作为妲负本地教育信息化建设的执行机构,在大力推进教育信息化的进程中,必须明确信息网络中心的功能定位,才能更好地发展当地的教育信息化事业。本文试图从网络中心的硬件建设、网站建设、服务建设、业务职贡、理论研究等方面对信息网络中心的功能定位进行些探讨,
  • 园林工程项目成本控制若干问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着我国市场经消体制改革的不断深入,园林施工企业在园林工程项目上的竞争愈加的激烈,项目的利润空间越来越低。这就要求各施工企业加强自身的成本管理,在成本价格一定的情况下,开源节流,向管理要效益,争取利润的最大化。
  • 模拟软件Modellus2.5引入物理探究教学之构想 免费阅读 下载全文
  • 新型模拟软件Modellus25为师生建构、探究物理现象提供了有效的建模工具及良好的虚拟实验环境。笔者阐述了该软件的出现及优点,并以制作欧姆定律、机械能转换和凸透镜成像3个课件为例,详细说明了软件的使用。
  • 工效学艺术在多媒体课件制作中的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文首先对课件制作中的工效学艺术进行了理论探讨,然后分别就多媒体课件制作中的屏幕布局、内容选取、文字设计、图表插入和色彩的运用进行了分析,旨在用一些工效学知识来为课件制作提供一些理论基础。
  • 基于网络的教学设计模式在企业培训中的应用 免费阅读 下载全文
  • 计算机网络的发展以及网络教学设计模式的设计与实现,使得许多大型的系统性的学习都是基于网络进行的,这就为利用网络对企业员工实施培训奠定了基础。本文从企业培训的必要性出发,介绍了基于网络的教学设计在企业培训中的应用。
  • 中美两国国防教育发展溯源之比较 免费阅读 下载全文
  • 美国是当今世界军事大国,不但其武器装备先进程度比较高,全民国防观念、国防意识与其他国家相比也比较高,源于其全民国防教育的广泛和深入。我国已经意识到全民国防教育的必要性和紧迫性,1998年12月29日九届人大会常务委员会第6次会议对《中华人民共和国兵役法》进行了修改,第43条明确规定:“高等院校学生在就读期间,必须接受基本军事训练。”
  • 浅谈网络条件下的主动学习策略——美国北亚利桑那大学教育学院网络课程的个案研究 免费阅读 下载全文
  • 根据格来宾哥和邓拉普(Grabinger&Dunlap,2000)提出的“主动学习的增润环境理论”,采用定性研究中的个案研究方法,调查研究美国北亚利桑那大学(以下简称NAU)教育学院职前教师参与“课堂中的技术”(课程代码:ETC447)这门网络课程的网络学习经验。研究结果表明网络学习需要重新建构师生角色,师生关系和教学与学习的方式方法。NAU学生的在线学习经验表明,无论在面授环境中还是网络环境中,学生在参与网络学习之前,需要教师对其进行主动学习策略和协作学习策略的指导。在网络学习过程中,教师需要明确学生的学习期望,了解学生的学习动机以及学生的个性特征,以支持学生的主动学习。同时,教师的引导和帮助以及学习同伴的支持与协作也有助于促进主动学习的产生。
  • 继往开来和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新年的钟声,我们同全国从事教育技术装备工作的同事们和朋友们一起,满怀喜悦和豪情迎来了新的一年。
  • [装备前沿]
    以信息化促进中小学信息技术教师专业化成长初探(高向英 王保训)
    高中新课程与英语教师成长策略新探
    [教学研究]
    高师教育技术专业教育实习现状与对策研究(陈金华 许涧 幸雁)
    远程教育中教与学再度整合的策略探讨(王兴春)
    知识管理在学习者学习中的应用研究(黄硕)
    开展学生心理健康工作的研究与探索(陶爱盈)
    在数学中培养学生积极的学习情感(李雅君)
    数学课教学要重视启迪学生的思维与参与(蒋艾橡)
    从中考数学试题谈数学课堂教学(朱春蜂)
    探究市售精制食盐中是否含有碘元素(郭丽楠)
    “机械设计基础”课程改革新思路(郭谆钦 王承文)
    “工程热力学”课程教学方法和手段的探讨(郑红霞 赵巍)
    主体·参与·创新——政治课教学中创新能力的培养(伍华军)
    语文新课改实验教学的创新研究(张丽娟)
    新升格高职院校教师专业发展初探(陈晓斌)
    论高职实践教学中对学生创新能力的培养(苗连强 胡会萍)
    浅议中职院校“化工原理”教学改革(栗肖红)
    化学实验中的科学研究方法训练和实践(戴冬梅 高洪涛)
    建构主义理论下的大学英语教学浅析(刘闽英)
    巧用修辞手法增添文章魅力(陈明海)
    一节探究性实验课的尝试——《燃烧和灭火》的教学实施与反思(马文艳)
    溴乙烷消去反应的实验设计(赵立国)
    测定空气里氧气含量改进探析(贾海琪 何俊友)
    “四冲程汽油机工作原理”课件设计思路(王立杰)
    [信息化教学]
    在化学教学中应用多媒体技术应注意的四个问题(王翠云)
    “反馈练习”Flash课件的制作及其调用方法(张桂芳)
    多媒体在物理课堂上的应用(王小红)
    多媒体历史课件应用于教学的优势和应注意的问题(布雪丽 范正端)
    略谈中职数学学科与信息技术的整合(习明)
    言息技术与学科课程整合研究和实践的思考(陈永光)
    现代教育技术为语文课堂教学搭桥(李明芬)
    一个基于Web的考试系统的设计与实现(吴梦兰)
    [技术在线]
    探讨中小学网络资源建设和发展的有效方法和途径(张德真)
    谈农村远程教育项目校存在的问题及解决对策(兰学宝)
    中小学区域信息网络中心功能定位初探(余长营)
    园林工程项目成本控制若干问题的思考(李健云)
    模拟软件Modellus2.5引入物理探究教学之构想(李耀俊 刘庆 蒋增军)
    工效学艺术在多媒体课件制作中的研究
    基于网络的教学设计模式在企业培训中的应用
    [海外采风]
    中美两国国防教育发展溯源之比较(龙湘攸)
    浅谈网络条件下的主动学习策略——美国北亚利桑那大学教育学院网络课程的个案研究(包正委 杨宁)

    继往开来和谐发展(王富)
    《中国教育技术装备》封面

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