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  • 信息化条件下教育技术装备队伍的建设 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术冲击着社会生活各个领域的今天,教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为改变传统的教学模式,实现教育教学手段现代化提供了重要的物质、技术保证。
  • 对高职院校后勤社会化改革的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 在过去长期的计划经济体制下,我国高职院校的后勤保障体系普遍是封闭式的,后勤服务多为“供给型”“福利型”,服务效益低下,质量不高,并且占用大量的事业经费,极大地影响高职院校自身的进一步发展。因此,高职院校后勤有必要进行社会化改革,实现我国高职院校办学模式的重大转变。
  • 高校多媒体教学集控系统的发展研究 免费阅读 下载全文
  • 总结我国高校多媒体教学集控系统(即集中控制系统,下同)的发展历程,并根据高等教育数字化教学的发展趋势,提出开发新一代数字化教室智能集控系统的意义和方法。该系统基于多传感器信息融合技术,实现对数字化教室中的多媒体教学设备和各类环境设备的一体化智能集中控制。
  • 区域教育资源建设与应用探析 免费阅读 下载全文
  • 教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来推进教育改革和教育发展的过程。当前随着信息化教育的蓬勃发展,教学改革、学科教学和IT整合急需适合中小学教学需要的各类资源环境,在新课标下研究性学习的实施更需要网络教育资源的有效支持。所以,区域教育资源建设乃重中之重。
  • 高校国有资产管理改革初探 免费阅读 下载全文
  • 通过对当前高校国有资产改革与实践的分析,总结认为当前的高校国有资产改革呈现机构健全化、机制科学化和管理信息化的趋势。在今后的高校国有资产管理改革中,应注意2个问题:1)正确认识高校国有资产;2)注重国有资产管理人员素质的提升。
  • 加强教学改革 提高高职学生计算机应用基本技能 免费阅读 下载全文
  • 高职教育培养的是“生产、建设、管理、服务第一线的实用性人才”。在现代社会对高职人才的综合素质要求越来越高的情况下,无论是哪个专业的学生,都必须能较好地掌握计算机应用的基础知识和基本技能,以适应社会和市场的需要,达成高质量就业。目前许多行业化、专业化的计算机应用人才,出现了相对不足。
  • 创设科学探究氛围提高学生科学素养 免费阅读 下载全文
  • 化学课程内容标准依据学生的已有经验和心理发展水平,重视科学、技术与社会的联系,认为科学探究是化学课程改革的突破口。可见科学探究不仅是一种重要而有效的学习方式,而且是义务教育阶段化学课程的重要学习内容。因为这是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。
  • 基于问题式学习的“远程教育”教学实践研究 免费阅读 下载全文
  • 基于问题式学习是在基础教育信息化背景下兴起的一种新型学习方式。它最早在医学教育中被启用,强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决问题,学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题技能和自主学习的能力。开展基于问题式学习于“远程教育”课中是一种全新的尝试,特别在现阶段“远程教育”亟需在实际的教育教学方面进行全面改革的时期。
  • 浅议现代媒体在英语教学情景创设中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育不断向纵深发展,英语教学越来越注重培养学生运用语言进行交际的能力:英语要达到交际的目的,就必须依靠一定的语言环境。因此,营造良好的外语交际环境,提供尽可能多的语言实践机会,是培养学生语言交际能力首要任务。
  • 网络及多媒体环境下的思想品德课教学 免费阅读 下载全文
  • 在网络及多媒体环境下进行思想品德课教学,是21世纪赋予教师的一项新的任务。新课程给师生提供了生动丰富、切合学生实际的教学内容。
  • 当前农村中小学信息网络管理队伍存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 1研究目的 随着教育信息化的进一步推进,如何充分发挥校园网络的作用,管好、用好校园网,使其发挥应有的作用成了每个学校研究的新课题,现在农村学校普遍存在着这样一种现象:学校网管强则学校网络应用好。因此,建设好学校网络管理队伍对于促进农村中小学落实有关信息化目标,提高农村中小学教育信息化水平至关重要。
  • 谈研究性学习环境下中小学图书馆的利用教育 免费阅读 下载全文
  • 教育部将图书馆列为研究性学习的重要教育资源,对学校图书馆的服务提出新的要求。图书馆的管理系统和利用教育却未得到明显改善。这将成为制约教育事业发展的瓶颈。为此,本文就图书馆利用教育的现状、重要性、发展变化及一些实践经验等方面加以阐述,希望对此问题的解决提供有用的思路与方案。
  • 基于VB的中小学教育技术装备管理系统的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 随着我国中小学办学条件的不断改善,学校中的教育技术装备不断充实,教育技术装备管理信息化工作提上各级教育行政部门和教育技术装备部门的议程。近年来出现的这方面的管理软件,推动了这方面工作的发展,但它们作为市场运作的产物,过于强调技术的超前和自成一体,致使软件的开放性、操作简便性和性价比,往往不能适应实际需要。
  • 中学玻璃仪器、化学试剂的核算和计划探讨 免费阅读 下载全文
  • 中学实验室是学校玻璃仪器、化学试剂的使用部门,其对玻璃仪器、化学试剂的管理,既要确保实验教学,又要提高使用效益。目前,许多学校将玻璃仪器、化学试剂纳入“存货”核算,作用甚微,流于形式,且不合会计制度;而玻璃仪器、化学试剂的计划、购买,却又忽视效益原则,大量积压。
  • 多媒体教室网络交换机选型分析 免费阅读 下载全文
  • 随着天津市教育事业的蓬勃发展,信息技术工程经过教育机构、学校以及网络设备厂商的共同努力,天津普教系统信息化建设已经取得了显著的效果。
  • 大学生职业生涯教育的需求分析 免费阅读 下载全文
  • 大学生对职业生涯教育的需求,是高校制定职业生涯教育政策和措施的重要依据。通过实地调查,总结当前大学生对职业生涯教育的需求特点,并分析影响大学生职业生涯教育的因素,提出基于需求导向的“全程、分段、同步、配套”的大学生职业生涯教育理念。
  • Web2.0时代的学习初探 免费阅读 下载全文
  • Web2.0正吸引更多的人走进数字化、网络化的生存方式和学习方式,并且导致人们共同参与、共同创造、共同分享的全民织网时代的到来。在解读Web2.0内涵的基础之上,分析Web2.0的“学习化生活”特征,并以Web2.0的典型元素为例,阐述其在学习中的应用。
  • 基于网络的自主学习二维特征模型的构建 免费阅读 下载全文
  • “网络自主学习”是推进传统课堂教学改革的新模式。试图在前人的研究基础上,系统地分析网络自主学习的要素特征,为今后调查和研究网络自主学习的特征、问题与对策提供理论依据,并期待自主学习能带来课堂教学的本质变革。
  • 论高职教学管理队伍的素质建设 免费阅读 下载全文
  • 教学管理队伍的素质决定教学管理的效率和质量。从高职教学管理人员的素质要求及现状分析入手,探讨提高高职教学管理人员素质的方法和途径。
  • 浅谈师范生教育技术能力的培养和提高 免费阅读 下载全文
  • 教育技术能力是对教师的一项基本要求,培养和提高师范生的教育技术水平是信息时代的要求。指出培养和提高师范生的教育技术水平的迫切性,在分析目前师范生的教育技术现状的基础上,对如何培养和提高师范生的教育技术能力提出一些建议。
  • 构建新型高校学生管理模式的探索 免费阅读 下载全文
  • 学分制的建立与完善在我国高校内部管理体制的改革与发展中具有里程碑的意义。但学分制与我国原有高校学生管理模式有不可调和的矛盾,这成为学分制在我国一些高校尚未顺利有效实施的一个重要原因。因此,需要创新高校学生管理模式,构建新型高校学生“立交桥”管理模式,以促进学分制教学体制的有效实施。
  • 电子交换学习——概况、理论、原则及应用 免费阅读 下载全文
  • 介绍电子交换学习(E-tandem)的概念、历史和应用前景,论述其理论基础、基本原则和实施方法,以期有更多的人能了解和应用这种在许多国家被证实有效的外语学习方法。
  • 《国家学生体质健康标准》的实施对体育教师的要求 免费阅读 下载全文
  • 2007年4月,《国家学生体质健康标准》在全国各级各类学校全面实施,而体育教师是实施《国家学生体质健康标准》以及完成“体育与健康”课程目标的具体执行者和组织者。《国家学生体质健康标准》的实施对学校体育教师提出了更高的要求,体育教师要具备与《国家学生体质健康标准》相适应的知识架构、教学内容、教学方法和科研能力。
  • 大学艺术教育对人的综合素质能力的作用与影响 免费阅读 下载全文
  • 简述艺术教育的发展历程,总结艺术教育的重大作用,分析中国艺术教育的现状,提出改进措施。
  • 改善教学行为提高教师效能 免费阅读 下载全文
  • 教师的行为能使学生成就提升者,即显示出具有教师效能。依据有效教学的原则,利用观察法,反思教师在课堂教学中常见的几种不当的教学行为,并提出改进的建议。
  • 教育游戏发展现状的反思 免费阅读 下载全文
  • 随着信息时代的到来,网络游戏被广泛地使用,学生成为网络游戏用户的主体。有的学生沉迷于其中不能自拔,以致耽误学业,使得家长、学校和社会感到不安,一再地约束或禁止网络游戏,但结果却适得其反。基于取游戏之所长应用于教育中,融教育与游戏于一体,以推动教育的发展的思考,教育游戏应运而生。近几年,在教育专家和游戏开发商的共同努力下,市场上出现了一定数量的教育游戏软件:通过对各教育游戏的研究,笔者发现,这些游戏并没有达到预想的教育效果。笔者就教育游戏中存在的问题及解决策略进行了初步探索。
  • 结合大学生特点谈“自动控制原理”的教学改进 免费阅读 下载全文
  • 深入分析当代大学生在学习过程中体现出的种种特点,结合“自动控制原理”课程的特点,从教学内容、教学方法和教学艺术3个方面有针对性地提出一些教学改进的思路和方法。经过近几年的教学实践证明,通过这一系列的改进,大大提高了学生的学习积极性,增强了学生的创新意识和能力,取得了令人满意的教学效果。
  • 扩大阅读量 优化课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 语文教学应以教材为依托,课内辐射课外,既丰富语文教学内涵,又扩大语文教学的外延,把“大语文观”渗透到日常教学中去。基于这样的认识,笔者针对高年级学生特点,一方面进行优化课堂教学过程模式的探讨,因文而异,采用变式教学压缩教师不必要的繁琐分析,节约教学时间;另一方面找一些与课文内容、文体、语文风格等相应的文章、片段及一些适宜高年级阅读的作品,以弥补课内阅读之不足.
  • 在实践活动中培养学生能力的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 1利用广大空间,增强创造意识 语文课外活动给参加者提供了广泛接触实践的机会。调查、参观、访问、联欢、考察、远足等活动都能增强学生的情感体验,开拓学生视野。
  • 语文教学应帮助学生进行语言积累 免费阅读 下载全文
  • 语言积累是提高学生语文能力的基础,没有语言积累作为基础,很难完成语文能力的提高。因此,小学语文教学必须重视小学生的语言积累。
  • 让学生的心灵随文笔一同舒展 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学的重点,是学生听、说、读、写训练的综合体现。要全面提高学生的写作水平,对写作知识的传授、写作技能的指导,是必不可少的。更重要的,是在作文教学中加强培养学生的良好心理素质。
  • 培养学生在数学领域中的自主发展能力 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地投入到数学实践中去。教师要确立学生主体性发展观,不再将学生当作“容器”而一味灌输,不再视自身为知识的权威而令学生俯首贴耳,不再将课堂视为学习的唯一场所而限制学生的自主发展。这就需要教师的有效引导,使学生不断迈向新的境界。
  • 如何在课堂教学中培养学生的探究性能力 免费阅读 下载全文
  • 《新课标》阐明了科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。那么什么是探究性学习呢?笔者认为探究性学习是学生在一种好奇心的驱使下,以问题为向导,通过类似于科学家探究性活动的方式获取科学知识,并在此过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式,形成科学观点,树立科学精神的一种十分丰富的学习活动。
  • “综合英语教程”课堂教学中学生口语能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 分析“综合英语教程”中对口语能力的要求和课程教学现状,指出影响大学生口语能力培养的因素,提出课堂教学中培养学生口语能力的几点建议。
  • 大学英语课程改革带来的教学模式的改变——论学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 大学英语课程改革对传统的英语教学模式提出挑战。以建构主义作为理论基础,讨论在新的要求下,如何培养学生的自主学习能力。
  • 谈加快英语教学节奏的途径与方法 免费阅读 下载全文
  • 近年来,许多英语教师抱怨教材内容多,课堂时间不够,基本上不能完成当堂的教学任务,学生听、说能力训练不能很好地实施,甚至只是走走过场、形式而己,最终学生学的是“哑巴英语”和“聋子英语”。究其原因,根源在于教师观念尚未解放,课堂教学方法过于保守。具体表现:教师不充分相信学生所具有的潜力,担心学生听不懂或理解不了,就故意放慢速度,无数次地重复原句;各教学环节不够严密;教学时间安排不够合理等,最终导致恶性循环。
  • 提高学生英语听力水平的探索 免费阅读 下载全文
  • 笔者在多年的英语教学中发现,许多学生基础知识相对比较扎实,但听力水平较差,而且因为听不懂或理解不了,他们的口语水平也相对较差,时间一长,严重影响英语学习的兴趣。这也是“哑巴”英语的成因之一:为此,就提高学生听力水平,笔者进行了多年的研讨与探索。
  • 初中物理分层推进式目标教学初探 免费阅读 下载全文
  • 分层推进式教学是一种能适应素质教育,以全面提高每位学生的学习水平为目的的一种教学模式。所谓分层推进式目标教学,就是在班级课堂教学中,针对不同层次学生的不同特点,制定相应的教学目标,面向全体学生,因材施教,分层推进,大面积提高教学质量。
  • 高中政治课教学如何改变传统的教学模式 免费阅读 下载全文
  • 近年来随着课改的推进,政治新教材中增加了活动课,使学生能够开展研究性学习,培养参与意识、参与能力和理论联系实际的能力。笔者就高中政治课教学过程中,如何引导学生进行研究性学习谈谈自己的心得。
  • 记忆在生物教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,良好的记忆方法对记忆能力的提升非常重要。记忆对于生物学知识学习来说是非常重要的。生物的种类繁多,在中学教科书中分布的知识点多,也较为复杂。如何培养学生的记忆能力,提高记忆的效果,是一个不可忽视的问题。
  • 在初中地理教学中实施创新教育初探 免费阅读 下载全文
  • 教育在培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。在学校各科教学中开展创新教育是全面推行素质教育的重要内容?
  • 历史教学中学生自主学习的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 当前,自主学习的能力对每个人来讲都越发重要。有了自主学习的能力,才可以通过自己不断的学习,及时有效地掌握新的知识和信息,提高自己,使自己更好地适应社会。人们在实践活动中,感到自己缺乏相应知识,就会产生探究新知识或扩大、加深已有知识的认识倾向,这种情境多次反复,认识倾向就逐渐转化为个体内在的求知欲。有了强烈的好奇心和旺盛的求知欲,人就能比较早地表现出对知识的渴求和对学习的浓厚兴趣与爱好。笔者结合历史教学,积极探索学生自主学习的方法,并结合课堂教学实施教育,收到良好的教学效果。
  • 逻辑门电路实验 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍几个新实验——逻辑门电路实验。 1或门 1.1实验原理图1是用2个二极管做的一个非常简单的或门电路。根据二极管的伏安特性,当A点接高电压时,二极管1正向导通,二极管1上的电压降为0.7V,C点输出高电压;例样,当B点接高电压时,二极管2正向导通,二极管2上的电压降为0.7V,C点也输出高电压;当A点和B点同时接低电压时,C点输出低电压。
  • 基于VRML技术的虚拟CAI制作实例 免费阅读 下载全文
  • VRML是建构虚拟学习环境的一种重要建模方法,VRML可以和3DS MAX结合实现几何形体的三维建模,得到虚拟场景的对象,并用VRML及脚本剑建虚拟的场景,生动地实现虚拟CAI。
  • 巧用Flash制作电子幻灯片 免费阅读 下载全文
  • 以Flash8为电子幻灯片的制作工具,介绍Flash8制作电子幻灯片的优点,以及电子幻灯片内容框架设计方法、脚本的制作和开发过程等内容,并提出当前教师在制作Flash幻灯片过程中存在的一些问题。
  • 自制教具的点滴启发 免费阅读 下载全文
  • 理科科学的发展史可以说是理科科学家通过理科实验不断地有所发现,有所突破,有所创造,从而推动理科科学不断发展的历史。理科实验对理科科学的形成和发展起着根本的推动作用,可以说是理科科学发展的依据和源泉。
  • 本刊声明 免费阅读 下载全文
  • Photoshop CS2在医学影像教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 介绍图像处理软件Photoshop CS2在医学影像教学中对原始数据进行后处理的方法。通过Photoshop CS2的简单处理,就可以从处理后的影像图片中获得更丰富、更清楚的生物信息,提高医生的目视判读能力,从而得到更准确的诊断依据。
  • 网络环境下高职学校的德育工作 免费阅读 下载全文
  • 网络及媒体技术以其特有的匿名性、流动性、交互性、虚拟性、生动性,为人们的学习、生活和社会实践活动,特别是教育教学及其管理提供了一种全新的管理模式,并深刻地影响着人类社会的政治、经济、法律、文化等各个领域。面对新的机遇和挑战,面对日益发展的网络时代,面对多媒体技术的应用与开发,作为高等教育重要组成部分的高等职业教育,如何面对网络环境,深入开展学校德育工作,是十分值得研究的新课题。
  • 虚拟实验在高职教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在高职教育中,传统实验教学体中的实验室建设缺乏资金和统筹安排,实验教学的方法过于单一,实验内容更新慢,有些实验对人体和环境还有一定危害。虚拟实验在高职教学中应用,能避免传统实验的弊端,为培养合格的高级技术人才提供一种新的途径。
  • 在信息技术教学中实施差异教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 每个学生的个人素质、学习态度和努力程度等方面存在差异,特别是在信息技术基础知识、基本技能上的差异更为突出,比如:有的学生家里有计算机或参加过校外辅导班,已经是计算机领域中某一方面的“能手”;而有的学生则从未接触过电脑,一切从零开始。面对信息技术课程,一个班上的学生存在如此大的差异,会给教学带来很大的困难。
  • 博客在写作教学中的优势分析 免费阅读 下载全文
  • 1博客的特点 博客,也称为weblog和blog,被认为是继BBS、E-Mail、ICQ之后出现的第4种网络交流方式:一个博客就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的张贴文章所构成,这些文章可以按照年份和日期、归档、主题等形式进行分类,文章内容可以围绕各种主题,而且必须以超链接作为重要的表达方式:博客之所以能超越以往各种网络表现形式而受到人们的欢迎,主要是由它的特点决定的。
  • 运用现代教学手段 优化语文课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学手段由于课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单凋,学生易生厌倦情绪,难免产生“少慢差费”的结果.如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为语文教学研究的重要课题。
  • 信息技术与中学数学课程整合的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 信息技术在中学教育教学中已发挥着越来越重要的作用,越来越深刻地影响和促进教育教学改革。数学作为中学的基础课程,是集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一身的科学。在信息技术支持下,古老的数学课程教学正焕发出前所未有的青春活力。
  • 巧用多媒体 促进数学教学 免费阅读 下载全文
  • 数学课程不仅应注重科学知识的传授和技能训练,注重将数学科学成就及其对人类文明的影响等纳入新课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新能力以及科学精神的培养。
  • 信息技术在数学教学中的最佳作用点 免费阅读 下载全文
  • 利用信息技术组织教学具有形象、直观、动静结合等诸多优点,可以很好地为学生的学习方式向多样化转变提供良好的平台。它能让学生了解和掌握更多的学习方式,让身体更多的器官参与学习,从而获得学习的乐趣,真正成为学习的主人。但运用信息技术不当也会产生相反的作用,那么在数学教学中如何正确运用信息技术呢?下面结合教学实践,谈谈应从哪些方面来确定其最佳作用点。
  • 多媒体在高中物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 计算机技术在当今教育领域中的应用,是教育现代化的一个重要标志。实践证明,如果能适时恰当地运用多媒体进行教学,就可以克服传统教学的不足,充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用,从而使教师教得轻松,学生学得愉快,既达到突破重难点的目的,又优化课堂教学结构,提高教学质量:现在,各高级中学都建起了多媒体教室,购置了多媒体教学设备,并对教师进行了技术培训。作为一名物理教师,更应把这一先进的教学设施合理地运用起来。那么,怎样才能充分发挥多媒体在高中物理教学中的作用呢?
  • 《运用多媒体优化化学课堂结构,提高教学效果的实验研究》检测评价 免费阅读 下载全文
  • 1基本情况 笔者曾一直运用传统教学方法进行教学,学生对学习化学的兴趣不太浓厚,2002年8月.笔者加入《运用多媒体优化化学课堂结构,提高教学效果的实验研究》课题组.决定将所教的3个班分为2组.一组为传统教学班(含1个班);另一组为实验班(含2个班),开展实验教学研究。
  • 浅论结构主动控制 免费阅读 下载全文
  • 主动控制是一项积极主动的智能化措施,是根据外界激励和结构响应预估所需的控制力,从而输入能量驱使作动器施加控制力或调节控制器性能参数,达到减震效果。主要论述主动控制的构成与分类、运动方程与状态方程、常用的控制算法以及主动控制在工程中的应用,并阐述主动控制的发展概况和发展趋势。
  • 校园公共计算机机房建设、管理与维护的探讨 免费阅读 下载全文
  • 校园公共计算机机房是学生重要的实训基地,为学生营造一个良好的环境也是非常重要和必要的。结合自己的体会对计算机机房的建设、管理、维护、维修等方面进行探讨。
  • 浅谈校园网络密码的安全性问题 免费阅读 下载全文
  • 随着媒体技术的发展和网络教学环境的出现,加强网络安全管理已刻不容缓:由于网络管理员大都是由学校的教师或管理人员兼任,缺乏足够的安全意识和防范技术,使得当前各学校网络管理方面存在着较大的安全隐患,从而给恶意攻击者带来可乘之机。
  • 如何防止安装好的软件被卸载 免费阅读 下载全文
  • 1限制用户权限 要禁止一个拥有管理员权限的用户删除文件几乎不可能:但是对于普通的登录用户.可以通过限制该用户的权限来禁止他卸载已安装的软件。这种方法也是最简单易行的。
  • 外来物种入侵及其危害 免费阅读 下载全文
  • 所谓外来物种入侵,指由于人为的或自然的因素,使原产于外地的生物进入本地生态系统,并在本地快速生长繁衍,种群不断增大、分布区不断扩展,对当地的生物多样性和生态环境造成严重危害,并造成巨大的经济损失的现象。2001年,世界自然保护联盟发表一份关于人类活动携带的外来物种影响当地生态环境的研究报告.报告列举了100种影响最大的外来物种,并认为生物入侵已成为全球性的环境问题。国家环保总局和中国科学院也于2003年联合发布我国第一批16种外来入侵物种名单。
  • 公司简介 免费阅读 下载全文
  • 东方教具(上海东方教具有限公司)始建于1993年.公司总部设在国际化大都市上海,是专业从事现代教学设备研究开发,生产、销售、安装维护为一体的高科技企业.是中国知名的教具生产厂家之一。
  • 学习《教育部2008年工作要点》切实做好教育技术装备工作 免费阅读 下载全文
  • 近期,教育部发布了《教育部2008年工作要点》(以下简称《要点》)。《要点》中很多方面的工作部署都与做好教育技术装备工作有密切联系。我们要认真学习贯彻《要点》精神,做好新一年的教育技术装备工作,推动中国教育技术装备工作理论和实践的科学发展。
  • [本刊特稿]
    信息化条件下教育技术装备队伍的建设(苏春辉)
    [专家论坛]
    对高职院校后勤社会化改革的几点认识(钱华宁)
    高校多媒体教学集控系统的发展研究(吕利昌 郭向勇)
    [热点关注]
    区域教育资源建设与应用探析(叶宝福)
    高校国有资产管理改革初探(张伟)
    [理论园地]
    加强教学改革 提高高职学生计算机应用基本技能(陈为民)
    [管理实践]
    创设科学探究氛围提高学生科学素养(陶印凯)
    基于问题式学习的“远程教育”教学实践研究(武悦)
    浅议现代媒体在英语教学情景创设中的运用(辛环)
    网络及多媒体环境下的思想品德课教学(何玉凤)
    [培训园地]
    当前农村中小学信息网络管理队伍存在的问题与对策(史华屹)
    [课题研究]
    谈研究性学习环境下中小学图书馆的利用教育
    [技术创新]
    基于VB的中小学教育技术装备管理系统的设计与实现(封方初)
    [实验设备与仪器]
    中学玻璃仪器、化学试剂的核算和计划探讨(童行义)
    [多媒体与信息化]
    多媒体教室网络交换机选型分析(刘彦平)
    [学术园地]
    大学生职业生涯教育的需求分析(崔杰)
    Web2.0时代的学习初探
    基于网络的自主学习二维特征模型的构建(张薇 闵亚坤 辛丽君)
    论高职教学管理队伍的素质建设(蒋洁)
    浅谈师范生教育技术能力的培养和提高
    构建新型高校学生管理模式的探索
    电子交换学习——概况、理论、原则及应用(马俊波)
    《国家学生体质健康标准》的实施对体育教师的要求(张秋霞)
    大学艺术教育对人的综合素质能力的作用与影响(王明时)
    [教学实践]
    改善教学行为提高教师效能(张芸)
    教育游戏发展现状的反思(吕晴晴)
    结合大学生特点谈“自动控制原理”的教学改进(刘羡飞 李俊红)
    扩大阅读量 优化课堂教学(李华梅)
    在实践活动中培养学生能力的几点尝试(孙绪清)
    语文教学应帮助学生进行语言积累(李丽)
    让学生的心灵随文笔一同舒展(岳勋 吕茹芳)
    培养学生在数学领域中的自主发展能力(谭书卿)
    如何在课堂教学中培养学生的探究性能力(邵狄涛)
    “综合英语教程”课堂教学中学生口语能力的培养(陈慧)
    大学英语课程改革带来的教学模式的改变——论学生自主学习能力的培养(关琦)
    谈加快英语教学节奏的途径与方法(王建双)
    提高学生英语听力水平的探索(范汝楠)
    初中物理分层推进式目标教学初探(侯怀幸)
    高中政治课教学如何改变传统的教学模式(徐幼良)
    记忆在生物教学中的应用(张冬生)
    在初中地理教学中实施创新教育初探(何丽)
    历史教学中学生自主学习的实践探索(张新玲 王春梅)
    [学具与教学]
    逻辑门电路实验
    [课件制作]
    基于VRML技术的虚拟CAI制作实例
    巧用Flash制作电子幻灯片(杨健)
    [自制教具]
    自制教具的点滴启发(张贵强)
    本刊声明
    [多媒体教学]
    Photoshop CS2在医学影像教学中的应用(庞东兴 徐东雨)
    网络环境下高职学校的德育工作(黄宗经)
    虚拟实验在高职教学中的应用(段宁贵)
    在信息技术教学中实施差异教学的探索(张志强)
    博客在写作教学中的优势分析(李春艳 苏晓丽 李国林)
    运用现代教学手段 优化语文课堂教学(刘金娥)
    信息技术与中学数学课程整合的实践与思考
    巧用多媒体 促进数学教学(张振英)
    信息技术在数学教学中的最佳作用点(师军霞)
    多媒体在高中物理教学中的应用(唐贤禄)
    [教学评估]
    《运用多媒体优化化学课堂结构,提高教学效果的实验研究》检测评价(蔡小兰)
    [方案设计]
    浅论结构主动控制(梁艳波)
    [工程技术]
    校园公共计算机机房建设、管理与维护的探讨(张晓青)
    浅谈校园网络密码的安全性问题(戴素华)
    [应用技术]
    如何防止安装好的软件被卸载(张政梅)
    [专题讲座]
    外来物种入侵及其危害(尚磊)

    公司简介
    学习《教育部2008年工作要点》切实做好教育技术装备工作
    《中国教育技术装备》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中国教学仪器设备行业协会

    社  长:李兴植

    主  编:王兴乔

    地  址:北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦c座1002室

    邮政编码:100081

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