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文献检索:
  • 教育装备管理中主成分分析前的数据预处理 免费阅读 下载全文
  • 介绍在教育装备管理中使用主成分分析前对采集的数据进行数据预处理的过程,并针对统计软件SPSS的使用叙述进行数据预处理的方法。
  • 绩效技术与教育装备管理研究 免费阅读 下载全文
  • 绩效技术是对教育装备实施科学化管理不可或缺的指导理论。将绩效技术应用到教育装备管理,可以提高教育装备管理人员的工作绩效,从而更好地使教育装备服务于学校教育教学。介绍绩效技术相关定义、要素、特征,探讨绩效技术与教育技术及教育装备的关系,研究绩效技术在教育装备管理过程中的应用。
  • 高校大型仪器设备效益保障机制 免费阅读 下载全文
  • 根据高校大型仪器设备的管理现状,以提高大型仪器设备的使用效益为目标,分析大型仪器设备现实管理中存在的问题,并结合工作实际,初步探讨提高大型仪器设备使用效益的有效途径和措施。
  • 语文教学如何培养学生的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 从心理学角度看,兴趣是人的一种个性心理特征,它是在一定的情感体验下产生的一种积极探索某种事物或从事某种活动的意识倾向。兴趣对于学生来说,是学习的情感动力,是求知欲的源泉,是成功的奠基石。《初中语文课程标准》在“教学建议”中指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣。”笔者结合自身几年的语文教学工作,探究了一些培养兴趣的方法。
  • 作文批改时应重视纵向比较 免费阅读 下载全文
  • 由于时间和精力的限制,语文老师在批改学生作文时,往往采用“一刀切”的形式,即只注重学生作文的横向比较,而忽视了学生作文的纵向比较。这样的作文批改方式,往往打击了不少学生的写作兴趣,泯灭了不少学生的写作欲望,给作文教学带来了很大的人为障碍。
  • 古诗文在初中语文教学中的多重功能 免费阅读 下载全文
  • 针对学校和家庭对未成年人教育的缺失,在初中古诗文教学中融入思想品德教育,更好地学习民族文化精髓,古为今用,培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。通过对古诗文的教学,不断提高初中生的爱国主义思想,使其具有良好的美德、健全的人格、创新思维能力和文化修养的建设具有中国特色和谐社会主义的建设者和接班人。
  • 初中诗歌互动式教学初探 免费阅读 下载全文
  • 如今,初中语文教学中对于诗歌教学普遍不重视,一些中学教师认为,现在中学教育仍然是围着升学考试转,有考试就要应试,中招考试不考诗歌就不教,考就教的现象仍存在。
  • 初中语文课堂教学中学生探究意识的激活 免费阅读 下载全文
  • 探究意识是培养学生的创新精神和实践能力的前提。语文课的课堂教学中,教师要创设一切条件,积极地成为课堂学习的引导者,激活学生的探究意识,让学生成为真正的探究者。
  • 国际商务书面沟通的基本原则 免费阅读 下载全文
  • 商务沟通是国际商务活动的必备技能,优秀的商务人才应具备出色的国际商务沟通能力。国际商务书面沟通的形式多种多样,本文仅从国际商务书面沟通中语言的共性进行探讨,在总结中外学者关于沟通理论的研究成果的基础上,将国际商务书面沟通的基本原则整合为言简意赅、完整清晰、积极向上三个方面。
  • 初中数学教学要突出三基、强调运用 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下,中考题型特点是:考查学生在整个义务教育阶段学习过的基础知识、基本技能、基本数学思想与方法;在重基础面向全体的同时,注重通过创设题目的背景、形式等途径,体现出考能力和素质的要求;继续加强课程标准和大纲中对学生运算能力、思维能力、空间想象能力的考查;继续考查学生用数学知识和思维方法分析解决现实生活的有关问题的能力。总体特色是:突出三基、强调运用、重视创新。
  • 新课程数学教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。美国课程学家多尔认为,在现代课程中,教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”,教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。
  • 初中历史教学的一些探索 免费阅读 下载全文
  • 强调“增强学生自主学习的能力,注重培养学生的创新意识”以及“与他人合作和参与社会实践活动的能力,提倡历史教学形式的多样化”,是初中教学大纲的要求。笔者结合初中历史教学的实践,就历史教学活动开展的形式、原则问题提出一些粗浅的看法。
  • 如何有效设计课堂问题 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学问题是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学的一种形式,是探究性教学的关键环节。然而课堂提问的关键在于课堂问题的优化设计,只有把课堂知识形成良好的问题呈现,才能激发学生的探究欲望,提升学生的思想情感,才能把知识落实到实际的行动中去。
  • 调动学生学习政治课的积极性 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某一事物,力求参与该活动,并具有积极情绪心理色彩的心理倾向。一个人一旦有了这种心理倾向,他就会主动、积极、执著地去探索,使学习获得明显的成效。正如著名心理学家皮亚杰所言:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”所以我们在课堂教学中就应该想方设法激发学生的学习兴趣,以调动学生学习的积极性。
  • 高中声乐课程教学方式多样化改革 免费阅读 下载全文
  • 高中声乐课程教学方式已由单纯的“一对一”的方式转变为个别课、小组课和集体课相结合的方式,本文论述三种教学方式的主要内容、作用及存在的问题,指出它们的合理运用,既能缓解声乐师资相对不足的矛盾,又能促进教与学的互动性和积极性,是声乐课程教学改革的必然产物。
  • 教师的身教重于言传 免费阅读 下载全文
  • 结合实际的教育实践活动,主要从培养学生良好的习惯,塑造学生坚强的意志,完善学生健全的人格三个方面具体阐述教师身教的作用和意义。
  • 农村职业学校思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 农村职业学校肩负着为当地农村经济建设和社会发展培养合格的中初级技术人才和劳动者的职能。由于生源的萎缩,不少农村职业学校纷纷降低招生标准,学生总体素质大滑坡,学校的教育和管理遭遇严峻挑战。农村职业学校只有从内外两方面入手,因势利导,采取多种形式对学生进行思想教育,才能不断提升学生的思想道德水平。
  • 如何运用赏识教育 免费阅读 下载全文
  • 赏识教育要用得恰倒好处,不能滥用,要用得适时、适度,有针对性。适度的赏识能够起到积极的作用,过度的赏识会导致学生对自己的认识不足,产生自满自傲的心态。
  • 初三化学复习 免费阅读 下载全文
  • 就实行新教材后如何进行中考复习而展开说明,既要抓住基础,又要重视能力培养。
  • 新课改呼唤政治教师与时俱进 免费阅读 下载全文
  • 新的普通高中《思想政治课程标准》给广大教师提供了教育教学改革的机遇,更提出了挑战。作为一名新时期的政治教师,要在教育理念、知识结构、教学方式、现代教育技术知识等方面与时俱进,这样才能在教育教学的实践活动中有所收获。
  • 职业学校学生技能形成中的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 对学生操作技能形成过程的阶段性及阶段特征作了简要分析,重点分析学生在生产实习过程中“高原现象”的成因及对策。
  • 体操训练中预防运动损伤的方法研究 免费阅读 下载全文
  • 运动员或大学生在体操训练中由于各种原因常常发生各种运动损伤。通过对体操运动损伤的研究调查,初步揭示损伤的一般规律,针对体操训练中运动损伤发生的原因、机理,提出一些合理的预防措施,为减少运动损伤的发生,采取各种有效的预防方法和积极损伤后处理,确保教学训练的顺利进行,促进体操的全面发展。
  • 体育教学六步曲 免费阅读 下载全文
  • 新课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势,拓宽了课程学习的内容,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。为了更好地上好体育课我们采用了六步教学法。
  • 对晶体的教学研究 免费阅读 下载全文
  • 着重说明晶体的内部结构、物理性质、单晶和多晶的区别以及晶体的生成过程和实际用途,以帮助教者和学者对晶体有更深层次的认识。
  • 引之以“倾吐” 导之以“交流”——《我长大了做…》口语交际教后记 免费阅读 下载全文
  • 《我长大了做…》是苏教版小学语文教材第三册练习5中的口语交际练习题。课文中配有一幅以供开阔学生口语交际内容的插图。教学提示语是:同学之间说说,你长大了想做什么工作?为什么?根据提示这堂口语交际训练的教学要点是:我长大了想做什么工作?我长大了为什么想要做这个工作。后者是课堂上口语交际的重点。为了拓展学生课堂上的口语交际思路,课前我要求学生准备一张自己爸爸或妈妈的工作照片。
  • 走进“恒惴栗”者的内心深处——高中文言文重视“与作者心灵对话”教学案例 免费阅读 下载全文
  • 苏教版第一册第四版块《始得西山宴游记》一文,是柳宗元《永州八记》的首篇,语言简洁生动,在使人身临其境的景物描写之中融入了作者浓郁的思想情感。游西山之后,一个被贬永州的“恒惴栗”者找到了心灵寄托,与西山达成了精神上的默契,体味了天人合一的精神境界。鉴于这一点,本节课(第二课时)教学目的设计侧重于让学生体验作者的情感,理解作者对人生的思考和认识,让学生在学习文本之后能结合生活实际,在情感上心智上得到更多启示。
  • 教学《散步》一文 免费阅读 下载全文
  • 《散步》主要写了一家四口祖孙三代在田野上散步时发生的一些小事,在这些小事中却蕴含着家人之间浓浓的真挚情感。根据本文通过日常小事表现家庭亲情的写作特色,我以“情”字作为贯穿全文教学的主线,通过创设和谐的教学意境,营造愉悦的情感氛围,来实现知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维教学目标。
  • 新课改下的政治课教学实践——教学案例分析 免费阅读 下载全文
  • 在新世纪,面对新形势、新情况、新问题,高中思想政治课怎么教?这是摆在我们每一位政治教师面前的新课题。
  • 加强解题教学 培养思维品质 免费阅读 下载全文
  • 数学解题教学在整个数学教学中占有极其重要的地位。因此,要培养学生的数学思维能力,优化其思维品质,就应高度重视数学的解题教学。
  • 利用案例教学激发学生对数学学习的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 何谓案例教学?简言之,就是运用案例开展教学的一种方法。那么什么是“案例”呢?简单地说一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能有解决这些问题的方法,这在中学课堂特别是数学课堂却少有耳闻,面对新课程改革的热潮和数学新教材的特点,案例教学作为一种行之有效的教学方法日益受到重视并逐渐在中学数学课堂上得到应用和推广。
  • 数学体验有效性的思考 免费阅读 下载全文
  • 《课程标准》突出了学生在数学知识的获取上,要让他们亲身去经历知识的形成过程,在经历的过程中去体验和感悟数学,丰富自己的学习经历和经验,从而实现“知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一”。而当前体验学习还不能引起教师的重视,甚至出现虚设和浪费时间的现象。本文就有效体验学习提出相应的策略,使数学体验落到实处。
  • 联想在数学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 联想是一种发散思维,它是由于对类似事物产生类比想象而成,因此十分有利于培养学生的创新思维。在探究问题的过程中,通过联想,不仅可以开阔解题思路,而且可以使问题变得易于解决。
  • 在新课程数学教学中如何挖掘问题解决后的评价和反思 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准要求教师对学生如何掌握和获得知识的过程和方法予以关注,学生获得知识的过程和方法不一样,导致学生真正意义上的收获是不一样的,而且对学生终生发展的影响也是极不一样的。在新课程的教学方法中我们不仅要注意问题的解决,而且也要更关注解决后的评价应用工作。
  • 小学数学课堂提问设计 免费阅读 下载全文
  • 着眼于新的教学方法,合理利用“有效提问”这个手段,从“优化提问情景”“优化提问内容”“优化提问对象、“优化提问切入点”“优化提问方式”这五个方面,来寻求课堂提问的有效性,提高教育教学质量。
  • 数学课堂教学艺术浅谈 免费阅读 下载全文
  • 阐述课堂导入设计需遵循的原则和课尾的若干设计方法,探讨课中“提问”和“举例”所须注意的事项,从课始、课中和课尾三个环节来探索提高课堂教学艺术的方法与技巧。
  • 小学生写数学日记的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”我们的课堂教学往往注重数学知识的扎实掌握,数学思想方法的渗透,数学语言的适当训练,但由于课堂教学时间和空间的限制,学生的数学思考、数学发现的意识和能力没能得到充分的培养。尤其是课堂发言的机会少,每节课只有部分的学生在有限的时间内表达自己的看法,
  • 英语课堂教学中的技巧和策略 免费阅读 下载全文
  • “教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。”现代教学论认为:“互动”是教学过程表现的基本形式,因此在教学中要实现自主探究、合作交流就要注意课堂教学的技巧和策略。
  • 英语口语交际能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流,是任何国家赖以生存的不二法门。在全球经济体系中,英语成为重要的沟通语言,要与世界接轨,流利的口语能力势将成为重要的关键。而避免“哑巴英语”,培养英语口语交际能力,是每个英语教育者面临的重要课题。
  • 中学生英语自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我们的英语教学因受应试教育模式的影响,在授课方式上,过分强调教师的主导作用,忽视了学生的主体地位。这种教学模式导致了许多学生学习自主性弱、学习方法机械、呆板,主要靠死记硬背来完成学业,难以形成适合自己的有效学习方法,更难于形成综合的英语学习能力。
  • 在初中英语教学中如何应用英语报刊 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是中学英语教学中极为重要的一个组成部分。从阅读中学生不仅能获得大量的信息和新的知识,还能提高认知水平,增强分析和解决问题的能力。在日常的教学活动中,除了发挥教材的核心作用外,如何有效地开发利用其他课程资源是新课程标准得以实施的重要课题之一。而英语报刊作为一种价廉物美、内容丰富的教育资源,如能将其富有时代气息的真实性材料与教材主题巧妙地结合起来,
  • 一个片段、两种方法、三点反思 免费阅读 下载全文
  • 在物理课程改革中,许多教师面临着一个很重要的问题就是原来熟悉的教材更换成了新教材,一时间很难把握新教材的特点及其教学尺度,市场上能够买到的教学参考资料虽然已冠名新教材,而大多数只是换汤不换药。对于参与物理新课程教学的教师来说,如何分析教材、体会教材的编写意图、从学生的认知规律出发,得当的处理教材尤为重要,也尤为困难。
  • 素质教育下的化学习题 免费阅读 下载全文
  • 习题教学是将学生应当掌握的教材内容,以问题的形式,通过课堂答问和练习、课外作业和测试等方式进行的教学活动。习题既是反馈学习信息、评价学习成果的重要手段,也是组织教学、训练思维的重要途径。
  • 改进教学方法 提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学质量是所有一线老师努力的目标,为了40分钟的效益,老师们细心研究教材、精心备课、认真反思,特别是新课程实施以后,在新课程体系下老师们还要摒弃过去传统的教学方法,用先进的教育理念武装自己的头脑,让学生在新课程的精神指导下全面发展,自主学习,具有创新精神和自我学习的能力,在教学方法上,我们一线教师就必须有所改变。下面是平时教学中我的一些改进课堂教学质量的方法。
  • 化学教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 通过化学课的学习,学生不仅能学到系统的化学基础知识,而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。主要阐述如何抓好化学教学,从而使学生更好地掌握基础知识和基本技能,增强运用化学知识解决问题的能力。
  • 高中思想政治情境教学 免费阅读 下载全文
  • 第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”思想政治课教学不仅是一种认识活动,同时也是一种情感活动。情感不仅是思想政治课教学的培养目标,而且是学生感知、理解、接受马克思主义基本知识和观点的动力系统,对学生健康心理、高尚人格、优良思想品德的形成起着巨大作用。具有一定情绪色彩的生动情境,可以唤起学生的相应情感。
  • 初中科学课堂教学调控 免费阅读 下载全文
  • 在新课程体系下,科学课堂教学过程中,教师的任务不仅要传输教学信息(知识和技能及情感),而且应不失时机地进行调控,如何有效地进行课堂教学调控,充分发挥学生的潜能,最大程度调动学生学习的积极主动性,从而培养起科学素养;最大限度上发展学生的智能和个性品质,这是每个教师最大的希望和奋斗的目标。
  • 高中新课程思想政治课开展研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 全面实施高中新课程是实施素质教育的重要载体,也是落实科学发展观的重要举措。研究性学习作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,在现行的所有课程中都可以加以引入,以培养学生的创新精神和实践能力。在高中思想政治课教学过程中,如何结合本学科的教学特点,通过引入研究性学习方式,从而提高思想政治课的教学实效,这是一个值得探索的课题。下面我就一段时间以来开展的相关工作,谈谈个人的几点体会。
  • 反思性教学在生物教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 没有反思的教学是不会进步的教学。利用反思性教学,生物教师通过寻找课堂教学实践前、实践中和实践后的问题进行反思,通过听课、和其他教师交流、邀请同事和专家研究自己的教学行为进行反思,通过认真撰写教学反思等多种反思途径不断反思教学实践,促进教师专业成长和提高教学效率。
  • 高校专业课程双语教学模式研究与框架设计 免费阅读 下载全文
  • 结合校级“流体力学”精品课程的双语教学实践,对高校专业课程双语教学的层次与教学模式设计、教学实践环节的几个关键问题进行分析,所提出的双语教学全过程设计框架为我国高等教育更加有效地实施双语教学改革提供参考。
  • 开放教育资源对我国高等教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 开放教育资源的出现和蓬勃发展促进高等教育改革。由于我国人口众多,高等教育资源相对缺乏,我国的高校应抓住机会,开放教育资源,让更多的公民享受开放高等教育资源的好处。
  • 我国中小学媒介素养教育的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 根据我国教育实情,结合媒介素养的内容和目的,具体论述中小学媒介素养教育的实施策略。
  • 泛在学习研究探微 免费阅读 下载全文
  • 主要论述泛在学习(U-Learning)的概念模型,介绍研究现状,总结理论基础,最后是对泛在学习的思考。
  • Web3D——网络教学资源设计新路径 免费阅读 下载全文
  • 传统的静态三维(如3DS MAX)和交互二维动画(如Flash)在现代教学特别是网络远程教学中的应用均有其不可克服的技术弱点,新近出现的Web3D很好地结合了两者的优势,以Cult3D为代表的网络交互式三维动画在网络教学中的应用将会越来越多。结合目前学校实施网络教学的实践,以Cult3D为技术平台,分析Web3D的基本教学特性、教学应用及其设计的一般步骤,阐述Cult3D在网络教学资源设计中的应用。
  • 当前高校学生资助工作的完善与发展 免费阅读 下载全文
  • 从完善当前贫困生资助工作的角度出发,指出当前贫困生资助工作中存在的主要问题是资助与育人工作相分离、国家助学贷款政策有待完善、资助主体较为单一等,并针对相应的问题为学生资助工作的完善与发展提出了建议。
  • 大课间的设计及应该注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比,大课间体育活动时间长,活动内容多,组织形式活,练习强度适宜,它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效。每天可以安排两个大课间活动,分别安排在上午的第二节课后和下午第二节课后,时间各为30分钟。上午大课间体育活动,主要突出规范化和整体化,
  • 加强临床教学基地建设提高临床教学质量 免费阅读 下载全文
  • 根据当前临床实践教学存在的问题,从加强临床教学基地建设方面着手,积极探索提高临床教学质量的途径和方法。
  • “项目-导生”制在电焊技能教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 当前电焊技能教学中存在的问题出发,引出“项目-导生”制教学模式,重点阐述该模式的实施过程和优势。
  • 就业导向下的中职体育教学对策 免费阅读 下载全文
  • 就业是民生之本,也是职业教育的立足之本。以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位,培养生产一线型人才已经成为当今中等职业学校的办学理念。反思当前的体育课教学,缺乏职业特性,对学生的专业发展服务不够,而且质量不高。就业导向下的职业教育对体育教学提出了新的要求,本文就如何应对提出粗浅看法。
  • 就业导向下中职生人际交往与合作能力培养 免费阅读 下载全文
  • 中职生毕业后要适应市场,除了具备较强的专业技能、良好的职业道德之外,还要有健康的心理。特别是要学会与人相处与人合作的能力。在人类社会,人际关系非常重要,大部分成功者不仅仅是由于技术熟练、头脑聪明和工作能力强,还有一个重要因素就是他们要拥有良好的人际关系。下面谈谈笔者对中职生人际交往与合作能力培养的几点认识。
  • 农村成人职业培训实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 主要从招生、教学组织等层面阐述了如何解决农村成人职业培训中困境,供同行参考。
  • 学校精细化管理的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 学校精细化管理是学校内涵提升的关键,也是学校形象打造的一个抓手,其实质是科学的管理思想、方法和认真负责的做事态度相结合,做好学校的日常工作,做精学校的品牌,做优学校的特色,从而使一所学校具有强有力的竞争力。
  • VHDL语言“双层递进”项目教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 建构主义学习理论对于高等职业教育“工学结合”思想下教学新模式的探索具有十分重要的指导意义。力求在建构主义理论的指导下,通过对VHDL语言项目教学新模式的探讨,给出“工学结合”的具体实施方案。
  • 项目管理知识体系在指导毕业论文中的应用 免费阅读 下载全文
  • 为提高教师管理毕业论文的水平,将项目管理知识体系应用于指导本科生毕业论文的工作中,实现项目管理思想、信息技术和工具软件的有机结合,并用案例阐明管理流程及步骤。
  • 动漫应用于教育教学的特点和影响研究 免费阅读 下载全文
  • 动漫已成为一种流行于网络世界与电视荧屏的媒体形式,深受儿童与青少年喜爱。有关动漫的界定以及特征在学术界并未达成一致,但是在中国市场上的动漫作品却具有积极的教育意义。分析动漫应用于教育教学的优势与弊端,并探讨动漫对传统教学所产生的影响。
  • 程序设计语言类课程教学探析 免费阅读 下载全文
  • 针对现阶段程序设计语言教学中存在的普遍问题,在对程序设计教学思想、程序设计能力认识分析的基础上,提出程序设计语言教学中的若干要点。
  • 工程训练开放式教学的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 现代的工程训练是在原有的“金工实习”的基础上,突破传统的金属工艺范畴,强化了先进制造技术的内容,增加了创新制作等项目,是以培养学生的工程素质,创新意识为目标的公共技术实践课程。
  • 程序设计课程教学研究——在教学过程中提高学生的编程能力 免费阅读 下载全文
  • 学习计算机语言并进行编程训练,是学生深入理解计算机的一个突破口,是熟悉计算机思维的一个重要途径。但如何让学生掌握程序设计的基本概念和基本方法,并能用一种程序设计语言编写计算机程序,难度很大。同时也是计算机教学人员需要进行教学研究的一个主要方面。
  • 改革教学方法 提高化工热力学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 结合多年从事化工热力学教学的经验,根据化学工程与工艺专业培养方案要求,探讨提高化工热力学教学质量的方法。精选教学内容,使之具有合理性、实用性,达到理论与实践相结合。加强学科间的沟通与衔接,科学组织教学;引导学生对热力学性质计算的编程求解,采用双语教学,加强综合知识的能力培养;强化实践环节的训练,注重学生科研能力的培养;适度引入多媒体教学,提高教学水平和教学质量;改革考核方式,注重学生灵活应用知识的能力。
  • 对计算机文化基础课程教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 计算机文化基础课程教学是培养学生信息技术能力的重要途径,但计算机文化基础课程教学中存在诸如重工具轻人文、重知识能力轻实际问题解决能力培养等问题。笔者从教学内容与教学策略两个方面提出改进建议。
  • 项目教学法在电路实训课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 通过对项目教学法在电路实训课程中的应用,提出项目教学法的实施策略。
  • 基于网上资源利用的“医院管理学”教改实验研究 免费阅读 下载全文
  • 结合“医院管理学”的课程教改实验,研究基于网上资源利用的课程教学实验模式,介绍课程改革实验的设计方法、实验步骤及教改结果。
  • 语文教师如何备课 免费阅读 下载全文
  • 备课是一个古老的话题,凡有几年教学经历者都能从备教材、备学生、备目标、备过程、备教法等方面说个子丑寅卯。但在新课程条件下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求,备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师从新课程理念出发,在落实学生主体学习地位上下功夫,
  • 初中数学课堂合作学习策略的研究 免费阅读 下载全文
  • 结合初中数学课堂教学实践,对现有课堂教学中存在的不良合作现象进行剖析,从教师角色、合作环节、问题精心设计、构建合理合作小组、设计合理合作方式及评价方案方面阐述合作学习策略、实现有效合作。
  • 英语教学中学生素质的评价 免费阅读 下载全文
  • 所谓学生素质,不仅包括学生的思想素质和心理素质方面,还要包括创新精神和实践能力,以及运用知识解决实际问题的能力。此外,学生终身学习的意识和学会学习的能力也是学生全面素质评价的重要方面。传统的教学模式中,对学生素质的评价只停留在测试的层面上,它不仅不能全面地、客观地评价学生,而且还扼杀了学生的个性发展。
  • 中学历史教学中学生创新能力培养 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。这说明创新是国家兴旺的关键动力,创新教育已成为教学中值得探究的一个重大课题。那么,在中学历史教学中如何培养学生的创新精神和创新能力呢?就这一问题,笔者谈一下自己的观点,以作抛砖引玉之用。
  • 语文教学中审美意识的培养 免费阅读 下载全文
  • “没有美育就没有任何教育”,这是苏霍姆林斯基曾经说过的一句名言。美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。语文教育作为素质教育的一部分,也肩负着美育的使命。作为一名语文教师,我们应该在教学时充分挖掘这些美的因素,启迪学生进行审美体验,诱发学生的审美意识,提高学生的审美能力。如何来挖掘这些美的因素?
  • 抽象逻辑思维训练在初中作文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 抽象逻辑思维是一种假设的、形式的、反省的思维。抽象逻辑思维训练是指采用一定的程序,对抽象逻辑思维能力、抽象逻辑思维方法、抽象逻辑思维知识和抽象逻辑思维态度等进行的系统训练。
  • Flash基础部分教学中实例的安排 免费阅读 下载全文
  • Flash基础部分概念多,内容枯燥,为更好地完成Flash这门学科的基础部分教学,计算机专业的教师应做到:第一次课的实例用于初步培养学习兴趣;理论课的实例用于巩固兴趣,培养自信;实作课的实例用于提高能力,培养创新能力。
  • 几组强烈对比的习题及点析 免费阅读 下载全文
  • 强烈对比的习题,对于学生认识数学问题,优化学生数学思维的深度与广度起不可或缺的作用。
  • 基于RFID的中小学校园安全智能管理系统的开发与研究 免费阅读 下载全文
  • 中小学生是一个特殊的人群,他们具有自我保护意识差,自我约束能力不够等特点。中小学生上学、放学途中的安全问题以及是否能够按时上学,按时回家一直是众多家长比较头疼的事情。中小学校园安全智能管理系统就是针对这些问题而开发出来的,该系统可以让家长及时地获得孩子在校安全等方面的信息,提高对中小学生的监控能力,增强中小学生的安全保障,划清学校和家长对学生的监护责任界限。
  • 基于TSC和模糊专家系统的电压无功控制装置的设计 免费阅读 下载全文
  • 设计基于TSC和模糊专家系统的电压无功综合控制装置,介绍控制原理,描述系统的软硬件结构,经数字仿真能取得良好的控制效果。
  • 高职院校实验实训中心建设的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在强调高职院校实训基地重要性的基础上,提比高职院校实验实训基地建设的原则和基本思路。实验实训中心向技术开发和技术培训转变,应大力帅强实验实训中心的网络化、信息化建设。
  • 基于项目反应理论的临床医学考试系统的实现技术 免费阅读 下载全文
  • 对利用现代科技手段实现临床医学教学活动中学生临床能力的评价做了一些尝试,介绍项目反应理论原理,探讨自适应测验系统中所需要运用的理论,并给出在临床医学学科实际运用时的数学模型及考试设计流程,对存在的具体问题提出自己的设计思路和解决方案。
  • 教育机器人的应用现状 免费阅读 下载全文
  • 介绍教育机器人在机器人竞赛及课内外教学中的应用现状,并提出其教育价值。
  • VBA技术在PowerPoint中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • VBA在PowerPoint课件制作中应用非常方便,其强大的编程能力让课件的制作简单快捷。通过一些实例来说明VBA编程语言在PowerPoint 2003课件中的制作方法,制作出来的PPT课件具有交互性和灵活性,并且使课程教学富有生动性和趣味性。
  • 精品课程建设中的视频录相制作方法 免费阅读 下载全文
  • 根据国家精品课程建设中对视频录相的要求及评审指示,提出视频录相制作的重要性与必要性。为了提高课堂教学录相的制作质量,结合以往制作经验,提出从摄像的准备、拍摄过程、后期编辑、生成视频文件等几个阶段要注意的事项,从而达到精品课程制作的要求。
  • 构建高校固定资产管理新模式 免费阅读 下载全文
  • 高校对固定资产的管理模式应随时而变,以管理创新为主线,促进非经营性资产合理、有效、节约运行;保障经营性资产安全完整,实现增值保值。
  • 从中考化学实验操作考试看初中化学实验教学 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的学科。初中化学教学大纲中也明确提出,实验教学可以激发学生的学习兴趣,帮助学生形成概念获得化学知识和实验技能,培养观察分析能力,以及实事求是、严肃认真的科学态度和科学学习方法。在现大纲中还特别强调了实验教学对学生能力及创新精神的培养。因此,充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,是提高化学教学质量的重要环节。
  • 新课程化学实验设计思维探究的实践 免费阅读 下载全文
  • 化学新教材中给出较多的探究性实验,但在开展探究式教学时因各种原因难以实施。转变思维方式,设计出操作性好、说理性强、具有创新性的探究性实验。
  • π-配合物成键模型三维动画教学课件的设计与制作 免费阅读 下载全文
  • 以蔡斯盐为例,介绍笔者在中级无机化学课程的教学中,使用3Ds Max软件制作π-配合物成键模型三维动画教学课件的原则和方法。
  • 金属电化学打标机 免费阅读 下载全文
  • 适用于单件小批量生产的简易电化学打标机,是利用36V直流电源,使电解液透过打字蜡纸在金属零件表面腐蚀出具有一定深度的各种符号或是简单图案、商标等的机械。结构简单,使用灵活方便,便于携带,特别适合于现场工作。
  • 构建中医学基础实验教学模式的研究 免费阅读 下载全文
  • 在论述构建中医学基础实验教学模式必要性的基础上,从几个方面探讨构建中医学基础实验教学模式的思路。
  • 现代媒体综合实验的实施和应用 免费阅读 下载全文
  • 现代媒体综合实验是提高师范生现代教学媒体操作技能,培养学生巧用现代教育技术手段优化教学的实验项目。介绍温州大学现代媒体综合实验的实施情况,并联系实际谈其应用。
  • 信息技术环境下教师专业化发展的途径 免费阅读 下载全文
  • 就我国教师在迈向专业化的过程中遭遇到的诸多影响因素进行深入的剖析并提出了相应的解决途径。
  • 多媒体技术在园艺专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • Internet是未来信息产业的发展趋势,作为国家重要基础的教育事业当然也会紧跟这一时代潮流,积极发展多媒体网络课件,让更多的人掌握更多的教育信息,让学习变得更加方便快捷。
  • 多媒体教学的优势与不足 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展,多媒体技术在课堂教学中的利用越来越广泛,在高校的课堂上尤其如此。能否利用多媒体甚至成为评价课堂教学好坏的一个重要条件,传统的教学方式正面临着巨大的挑战。作者认为,教学效果好坏的评价不在于教学手段,而在于教学对象是否最大限度地掌握了教学内容。诚然,多媒体在诸多方面都有传统教学方法无法达到的优越性,但在某些领域的应用还是值得商榷的。
  • 计算机多媒体在教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 计算机多媒体教学以其教学内容丰富多彩,教学情境形象生动的鲜明特点,已逐渐成为当代教学领域的热点,它促进了教育技术的信息化,构建起新型教学模式。教学领域是最适合用计算机多媒体进行辅助教学的领域。计算机多媒体的辅助和参与将使教学领域产生一场质的革命。具体来说,计算机多媒体在教学中有以下几大作用。
  • 有效运用信息技术开展教学 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术占主导地位的21世纪,计算机的应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史性的飞跃。但是如何能有效地运用信息技术,进行富有成效的小学数学教学创新实践呢?下面就如何在小学数学课堂教学中有效地运用信息技术做一些初步的探讨。
  • 计算机辅助数学教学 免费阅读 下载全文
  • 随着教育科研技术的发展,计算机辅助教学早已进入了数学课堂。课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石。然而数学教学有其特殊的内在规律,不能一味赶时髦,要恰当合理利用计算机辅助数学的教学,才能发挥多媒体辅助教学的优势。
  • 思想品德课教学中多媒体课件应用的实践和思考 免费阅读 下载全文
  • 初中思想品德课是一门具有开放性、综合性、时代性和社会性等特点的课程,在思想品德课教学中,多媒体课件成了教学的必备内容,发挥着重要的作用。但是,在选择与使用多媒体手段进行辅助教学时,存在许多问题,对此提出一些建议。
  • 优化情境教学 提升信息技术教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 绍在信息技术教学中运用情境教学提升教学有效性的三个优势,并分四个方面论述优化教学情境提升信息技术教学有效性的注意点。
  • 地理课堂教学不能依赖多媒体 免费阅读 下载全文
  • 在地理教学中,会涉及到很多的地理图像,地理资料,表格,图片等,单凭教师口授或者用粉笔讲课,显然不能满足学生求知的需求。用图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的多媒体辅助教学,已渐成为目前很多地理教师教学手段的主流。用多媒体能清晰地展示地理事像及其变化的过程、规律,有效地促进学生的认识活动由感性向理性的飞跃,充分调动学生的非智力因素与智力活动的积极性。
  • 警惕信息技术与生物学科教学整合的盲目性 免费阅读 下载全文
  • 目前,信息技术发展迅猛,多媒体、互联网、信息全球化等,不但频频亮相于媒体,并已利用到了我们的课堂。如何在初中生物教学中更好的运用信息技术,更好的为初中生物教学服务,却也是一个值得我们去思考的问题。作为一名年轻的初中生物教师,笔者在近几年的教学工作中,一直在观摩、探索、思考、尝试。结合从教几年来的切身体会,笔者认为,信息技术与生物学科教学整合的优越性主要体现在以下几方面:
  • 现代教育技术在军事院校任职教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 随着任职教育的开展与普及,传统的教育技术已不能满足任职教育的需要。而计算机、媒体等技术正好弥补其不足。本文就现代教育技术在军事院校任职教育的应用与开展进行探讨。
  • 在第三届中国教育技术装备论坛上的讲话 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国教育改革发展进入了一个新的历史阶段,基本特征是:义务教育均衡化,高中教育普及化,职业教育技能化,高等教育大众化,成人教育终身化。我国的教育事业已经实现了“一个突破,两个跨越”职业教育发展的突破;基础教育跨越发展,高等教育跨越发展,即全国“两基”人口覆盖率达99.47%。随着教育改革的深入发展,我国青壮年文盲率进一步下降到3.58%,学前教育入学率达44.6%,
  • 交流 共享 创新 保障——第三届中国教育技术装备论坛在银川举行 免费阅读 下载全文
  • 第三届中国教育技术装备论坛于2008年7月16日~18日在宁夏回族自治区首府银川举行。本届论坛由中国教学仪器设备行业胁会主办,《中国教育技术装备》杂志社承办,宁夏回族自治区教育厅教育装备和后勤保障中心协办,论坛的主题是“交流、共享、创新、保障”。各地教育装备部门的领导,教育技术装备专家、学者,以及部分征文获奖代表等近200人参加了论坛。
  • [装备前沿]
    教育装备管理中主成分分析前的数据预处理
    绩效技术与教育装备管理研究(肖飞生 章苏静)
    高校大型仪器设备效益保障机制(刘丽琴 夏永林)
    [教学研究]
    语文教学如何培养学生的兴趣(王新华)
    作文批改时应重视纵向比较(陈长勇)
    古诗文在初中语文教学中的多重功能(郑国荣)
    初中诗歌互动式教学初探(吴莉赟)
    初中语文课堂教学中学生探究意识的激活(陈爱琴)
    国际商务书面沟通的基本原则(钱佳)
    初中数学教学要突出三基、强调运用(胡希苹)
    新课程数学教学的反思(何素艳)
    初中历史教学的一些探索(张丽娜)
    如何有效设计课堂问题(席于芳)
    调动学生学习政治课的积极性(孟凡军)
    高中声乐课程教学方式多样化改革(王晓晨)
    教师的身教重于言传(施小琴)
    农村职业学校思想政治教育(韩慧慧)
    如何运用赏识教育(武云满)
    初三化学复习(黄玲)
    新课改呼唤政治教师与时俱进(刘聪)
    职业学校学生技能形成中的问题及对策(张宏伟)
    体操训练中预防运动损伤的方法研究
    体育教学六步曲(果占春)
    对晶体的教学研究(周程成)
    引之以“倾吐” 导之以“交流”——《我长大了做…》口语交际教后记(潘晓红)
    走进“恒惴栗”者的内心深处——高中文言文重视“与作者心灵对话”教学案例(叶小涌)
    教学《散步》一文(高素英)
    新课改下的政治课教学实践——教学案例分析(高爱芳)
    加强解题教学 培养思维品质(宋瑞军)
    利用案例教学激发学生对数学学习的兴趣(孟维荣)
    数学体验有效性的思考(陈玉华)
    联想在数学教学中的运用(金美玲)
    在新课程数学教学中如何挖掘问题解决后的评价和反思(方春)
    小学数学课堂提问设计(于苏飞)
    数学课堂教学艺术浅谈(吴素青)
    小学生写数学日记的实践与思考(卓丽贞)
    英语课堂教学中的技巧和策略(靖士秀)
    英语口语交际能力的培养(罗小珍)
    中学生英语自主学习能力的培养(刘淑华)
    在初中英语教学中如何应用英语报刊(黄泉海)
    一个片段、两种方法、三点反思(连丹青)
    素质教育下的化学习题(杨志远)
    改进教学方法 提高教学质量(王进文)
    化学教学浅谈(梁扬眉)
    高中思想政治情境教学(程兴涛)
    初中科学课堂教学调控
    高中新课程思想政治课开展研究性学习(郭天文)
    反思性教学在生物教学中的应用(金余芬)
    高校专业课程双语教学模式研究与框架设计
    开放教育资源对我国高等教育的启示(曾冲 许星莹)
    我国中小学媒介素养教育的实施策略(陈前繁)
    泛在学习研究探微
    Web3D——网络教学资源设计新路径
    当前高校学生资助工作的完善与发展(徐雪峰)
    大课间的设计及应该注意的几个问题(张小巍)
    加强临床教学基地建设提高临床教学质量
    “项目-导生”制在电焊技能教学中的应用(陈锦晓)
    就业导向下的中职体育教学对策(何运祥 蔡克全)
    就业导向下中职生人际交往与合作能力培养(李宏英)
    农村成人职业培训实践与探索(应良勇)
    学校精细化管理的几点思考(张建)
    VHDL语言“双层递进”项目教学模式探究
    项目管理知识体系在指导毕业论文中的应用(葛娟)
    动漫应用于教育教学的特点和影响研究(张魁元 文笑雨 李晓洁)
    程序设计语言类课程教学探析(李飞 宋飞)
    工程训练开放式教学的研究与实践(刘顺周 刘冉)
    程序设计课程教学研究——在教学过程中提高学生的编程能力(孙静)
    改革教学方法 提高化工热力学教学质量(郑延成)
    对计算机文化基础课程教学的几点思考(亓建芸)
    项目教学法在电路实训课程中的应用(毛小红)
    基于网上资源利用的“医院管理学”教改实验研究(许星莹 邱鸿钟)
    语文教师如何备课(王会敏)
    初中数学课堂合作学习策略的研究(杨学群)
    英语教学中学生素质的评价(刘健健 魏彩虹)
    中学历史教学中学生创新能力培养(封必君)
    语文教学中审美意识的培养(任建军)
    抽象逻辑思维训练在初中作文教学中的运用(巩丽娣)
    Flash基础部分教学中实例的安排(黄小红)
    几组强烈对比的习题及点析(陈秀峰)
    [技术在线]
    基于RFID的中小学校园安全智能管理系统的开发与研究
    基于TSC和模糊专家系统的电压无功控制装置的设计(何湘阳)
    高职院校实验实训中心建设的探讨(张水根)
    基于项目反应理论的临床医学考试系统的实现技术(范宇 吕涛)
    教育机器人的应用现状(童小平)
    VBA技术在PowerPoint中的应用研究(杨海莹)
    精品课程建设中的视频录相制作方法(李学花 李立娟)
    构建高校固定资产管理新模式(魏欣然)
    [实验教学]
    从中考化学实验操作考试看初中化学实验教学(冯岩)
    新课程化学实验设计思维探究的实践(张伟银)
    π-配合物成键模型三维动画教学课件的设计与制作(冯小军 王明召 朱文祥 王丽华)
    金属电化学打标机(董军勇)
    构建中医学基础实验教学模式的研究
    现代媒体综合实验的实施和应用(叶爱敏)
    [信息化教学]
    信息技术环境下教师专业化发展的途径(徐艳伟)
    多媒体技术在园艺专业教学中的应用(贺珊 盛爱武 方晓填 张施君)
    多媒体教学的优势与不足(李春阳)
    计算机多媒体在教学中的作用(李祥朋 高宏)
    有效运用信息技术开展教学(郑桂玲)
    计算机辅助数学教学(李丕涛)
    思想品德课教学中多媒体课件应用的实践和思考(潘兆方)
    优化情境教学 提升信息技术教学有效性(胡小英)
    地理课堂教学不能依赖多媒体(李素凤)
    警惕信息技术与生物学科教学整合的盲目性(于玲玲)
    现代教育技术在军事院校任职教育中的作用(季大琴 梁晓明 范婷婷)
    [卷首语]
    在第三届中国教育技术装备论坛上的讲话(王富)

    交流 共享 创新 保障——第三届中国教育技术装备论坛在银川举行
    《中国教育技术装备》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中国教学仪器设备行业协会

    社  长:李兴植

    主  编:王兴乔

    地  址:北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦c座1002室

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