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文献检索:
  • 运行中的电容式电压互感器二次失压故障的分析和试验方法 免费阅读 下载全文
  • 电容式电压互感器一般适用于110kV及以上电压等级,由于受设计制造经验、工艺水平和原材料等多种因素的限制,如果投运后发生故障,就会影响电网安全运行;由于运行环境和电压等级的影响,特别是220kV的设备个头高大,引线沉重,拆头电气试验的难度大:特别是在设备故障状态下,由于受停电范围的限制,各种电磁干扰严重,通过常规电气试验方法准确判断故障部位就更加困难。
  • 推进农村小学教育信息化建设 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术是运用现代教育教学理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。因此,大力提高教育技术现代化水平,运用现代教育技术手段促进素质教育的实施,已成为广大教育工作者,特别是农村小学现代教育技术工作者的一项十分重要的任务。
  • 数字化校园建设中的综合布线问题 免费阅读 下载全文
  • 综合布线系统 基本要求布线系统是校园建筑物的传输网络,应对数据、语音、视频设备都能支持(估算能符合未来10年设备变换要求),其投资占整个网络投资的5%~7%。布线设计与布线质量直接影响网络的正常运行,安装工艺是网络布线的关键。例如网络电缆(尤其是配线箱中)的弯曲角度过于尖锐或捆绑过紧,该处就易产生近端串扰(NEXT)。
  • 仪器存放管理中应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 从教学仪器的存放要符合其性能特点、方便使用、安全可靠、美观4个方面阐述仪器存放管理中应注意的问题。
  • 走标准化实验室建设之路——呼和浩特市教学仪器工作研讨会召开 免费阅读 下载全文
  • 为贯彻落实2008年教育工作计划,进一步落实教育部“中小学理科实验室装备规范”的四个标准,推进中小学实验室建设标准化工作,今年六月呼和浩特市教学仪器站在和林县第二小学召开小学科学标准化实验室落成揭牌,暨全市教学仪器工作研讨会该地区教学仪器研讨会。
  • 江西省教学仪器设备检验培训班在南昌举办 免费阅读 下载全文
  • 2008年8月25日,江西省教学仪器设备检验培训班在南昌举办,全省11个设市区装备站质检员和39个即将接受省级综合督导评估县的仪器站站长共50余人参加了培训班。
  • 中央专款7800万元支持山西省高校实验室建设 免费阅读 下载全文
  • 为了支持山西省中央与地方共建高校的建设,山西省财政于近日下达中央专款7800万元,用于支持山西省8所高校的35个实验室建设项目。
  • 河南首次高中新课改专家“把脉”支招 免费阅读 下载全文
  • 今年,河南省首次进入高中新课改,针对老师和校长们的疑惑,20日上午,教育部课程中心、山东及江苏等有关专家帮他们“把脉”支招。
  • 南京实现15年基础教育政府助学全覆盖 免费阅读 下载全文
  • 南京市教育局近期召开新闻发布会表示,该市已在全国率先构建起较为完善的15年基础教育政府扶困助学体系,八成以上学生就读优质中学。
  • 欢迎订阅《中国教育技术装备》(月二刊) 免费阅读 下载全文
  • 上海东方教具有限公司 免费阅读 下载全文
  • 公司简介 东方教具(上海东方教具有限公司)始建于1993年,公司总部设在国际化大都市上海,是专业从事现代教学设备研究开发、生产、销售、安装维护为一体的高科技企业,是中国知名的教具生产厂家之一。
  • 欢迎订阅《中国教育技术装备》(月二刊) 免费阅读 下载全文
  • 新课程教学中应处理的八种关系 免费阅读 下载全文
  • 教学是一门科学,也是一门艺术,讲究教学策略是成为一个优秀教师的必备条件。新课程的教学,需要教师在深入研究教材基础上,探讨新教材的教学规律,并运用这些规律,提出新的适应素质教育要求的教学策略。
  • 现代教育技术在幼儿教育中的应用刍议 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术对幼儿教育产生的影响 激发幼儿的学习兴趣 在语言教学中,运用多媒体计算机创设一个轻松愉快、优美的语言环境,让幼儿展开想象的翅膀,激发幼儿的语言表达欲望。例如在《小蝌蚪找妈妈》的教学中,笔者通过一系列动态的画面展示小蝌蚪与鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈等之间的对话,使幼儿很轻松地就理解了故事的整个过程。在整个教学过程中,他们觉得就像在看动画片,参与的热情非常高,并积极模仿课件,
  • 中学生体育弱势群体的成因及教育策略 免费阅读 下载全文
  • 在中学体育教学实践中,一些学生体育意识淡薄,体育技能较差,身体素质等方面的发展水平明显处于弱势,难以完成正常的体育学习任务,给体育教学造成一定的障碍,这些学生可暂被称为“体育弱势群体”。在教学中,这些学生是客观存在的,教师应该特别关注这个群体,采取科学的对策以提高他们的运动水平和教学质量。
  • 优化探究课 提高生物课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 就新课改下如何提高课堂效率展开论述,先由当前课堂效率得不到有效提高引出思考,然后针对生物探究课这一课型,从探究课的界定,探究方法、方式,以及探究课的优化策略等方面阐述如何优化探究课。
  • 论由中国画引发的当代美术思考 免费阅读 下载全文
  • 美术作为艺术范畴的重要方面,在现代社会的文化领域中具有举足轻重的位置。中国绘画和西方绘画并列为世界两大绘画体系。中国画有着很深的文化渊源,渗透着中国儒、道、释各家的哲学思想和审美观念。中国画中的意境,在各个时期都已表现得淋漓尽致。但是有人对中国画的发展产生了质疑。科技化的今天,摄影、电影以及电脑为主的现代美术形式表现技法的蓬勃发展,中国画的确显得脚步放慢了,但是中西文化应是相互交流的。
  • 如何做好班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 生活中有弱势人群,指那些由于各种原因不能或不完全能自食其力的,而需要国家、社会予以特殊关爱的对象。教育系统中有弱势学校,指那些不享有或很少享有当地政府或主管部门的优惠政策,造成生源少、素质低,给教师的教学工作、班主任的教育工作和学校的管理工作带来极大的困难,因而生存空间越来越小,社会信誉越来越低的学校。
  • 多媒体技术在小学教学中运用的研究 免费阅读 下载全文
  • 采用调查法和案例分析法,对多媒体技术运用情况进行比较具体、系统的探索,探讨多媒体技术在小学教学中应用的有效对策。
  • 培养高素质应用型人才的“物理研究型教学模式”的探索 免费阅读 下载全文
  • 党的十七报告明确提出:“加快建设国家创新体系,支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究。”这不仅为我国国家创新体系的建设指明了方向,同时为高等职业教育的快速发展,积极构建和谐、创新、研究型教育新体系指明了改革和前进的方向。高职高专教学中,培养人才是根本任务,教学工作是中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高教学质量是永恒的主题。
  • 开展“植物组织培养”校本课程的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 校本课程的实施,给学校教师带来很大的自主性、积极性,与此同时,校本课程开发和实施的过程,也给教师带来一定的挑战。以本校开展的“植物组织培养”研习课程为例,着重探讨其开展过程如何促进生物教师的专业发展。
  • Blog克服教师职业发展惰性浅析 免费阅读 下载全文
  • 在分析教师职业惰性产生原因的基础上,从3个方面探讨教师利用Blog克服职业惰性,促进自我发展的功效,即它不仅可提供学术性知识,又可提供师范性知识;它能够提供环境支持,激发学习动机,增强教师创新意识;它可以促进反思,增强教师教育教学感情投入。
  • 活动理论指导下的中学信息技术课程教学组织方式研究 免费阅读 下载全文
  • 中学信息技术是一门技能性较强的课程。根据社会历史学派的活动理论,讨论如何采用活动学习的教学组织方式,搭建信息技术课程教学活动平台,来有效、有力地进行信息技术课程教学。
  • 浅谈农村小学创新教育 免费阅读 下载全文
  • 近年来,教育方式越来越科学合理。学生再也不是知识的“容器”,而成了学习的主人。素质教育已经广泛推行,创新意识作为素质教育的一个方面显得越来越重要。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力的培养,也是素质教育的灵魂。在农村这个可以和自然更密切接触的地方,为创新意识的培养提供了有利的环境,故更应该注重创新教育。
  • 小学语文课堂教学反思 免费阅读 下载全文
  • 在语文课堂中,特别是一些公开课的教学中,常常是一番热闹景象。其实,在信息量与日俱增的今天,默读能力比朗读更为重要。学生只有善于在默读中思考、比较、鉴别,才能在大量信息中汲取到营养。而在小组中,更要让学生明白学习是自己的事。讨论前,要引导学生静思默想,形成自己的见解;在讨论中,要让学生静静地倾听,让他们在思维与思维的碰撞中获得新的感受。
  • 初中文言文教学串讲模式与探究模式比较 免费阅读 下载全文
  • 目前,文言文教学的低效是一个不争的事实。究其原因,除了年代久远造成文言文理解上的障碍及现实生活中网络文学等快餐文化现象对初中生思维张力与深度的冲击外,现有文言文教学模式本身的诸多弊端更不能被忽视。
  • 从素质教育出发 积极培养初中生的数学自学能力 免费阅读 下载全文
  • 在由“应试教育”向素质教育转轨的口号声中,数学素质教育已引起广大数学教育工作者的广泛重视,这从中考的数学命题中己初见端倪。诚然,“数学教学的核心是思维教学”,在教学进程中,发展学生的逻辑思维能力、逻辑表达能力、数学的思维方法和思想品德是数学教育的首要任务。但从素质教育的立场来看,从人才发展的长远观点来看,未来的社会成员应懂得更多的数学知识,并能运用数学解决问题,而学习的时间又是有限的,数学又在不断的发展中。
  • 数学教学如何吸引学生 免费阅读 下载全文
  • 要想让学生一堂课45分钟全神贯注地听讲确实不易,就算是好学生也很难做到。但在教师讲课的时候必须让他们把焦点放在教师身上。
  • 数学教学过程的设计与运作研究 免费阅读 下载全文
  • 课题的提出 任何一种较为系统的教学理论,都有自己追求的教学价值,即追求教学活动和主体需要的关系。因此总要对教学过程的设计和运作提出基本要求。随着改革的逐步深入,课堂教学逐步由以教师为主体的传统讲授模式向学生主体参与模式转变。这就要求教师要把主要精力由以前的思考如何讲明白,转到现在的如何引导学生参与到教学过程中来。
  • 高中数学课堂有效教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 数学教育不仅要让受教育者成为一个有知识的人,而且要成为一个会思考的人,成为一个勇于探索、善于创新的人,为学生的终身可持续发展奠定基础。高中数学课堂有效教学有利于培养学生的创新能力,有利于改变低效的高中数学课堂传统教学的弊端,同时也是中学课堂教学改革的必然和归宿。
  • 英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发。
  • 英语学习要注重积累 免费阅读 下载全文
  • 积累是一个量变引起质变的过程,要发生质变,没有一定的量变做基础是不行的。学习首先要解决的问题是知识的从无到有、从少到多、从浅到深。因此,一定量的积累对任何学科都是非常必要的,尤其是英语这门细水长流的科目。绝大多数学生都是在母语的影响下学习的,学习的遗忘频率很高,知识面又很窄,所以必要的量的积累就显得尤为重要。
  • 做好学生工作 提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 培养学生良好的思想品德,提高学习能力 要提高学生的思想素质,培育学生的价值观是首当其冲的。价值观是人的行为方式和精神支柱,正确的价值观是确保人可靠的第一要素、核心内容。从现代管理学角度来看,人的行为效果是以其价值取向为基础的,而人的价值取向是由自身的价值观和价值内涵决定的。要坚持对学生进行思想道德教育,建立比较完善的思想道德评价体系,使学生树立正确的世界观、人生观,
  • 物理教学中学生创造性思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是实现建设创新型国家目标的根本途径。教育的本旨是培养人,创造性思维是21世纪人才所必备的素质。“新课程、新理念”强调摆脱传统思想的束缚,做到以人为本,尊重人,教育人,发展人,最大限度地发挥学生的创造性和能动性。培养和发展学生的创造性思维能力,是时代对教育提出的要求,是中学素质教育的核心目标。对中学生来说,创造性思维活动有一个从模仿开始、长期培养、逐渐形成和发展的过程。
  • 辩证思维在高中历史教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 辩证思维法是在思维过程中按照唯物辩证法进行思维的方法。它的实质就是按照唯物辩证法的原则,在联系和发展中把握认识对象,在对立统一中认识事物。由于历史事件组成要素的多元性和历史事物之间关系的复杂性,使历史学科有着丰富的、生动的辩证唯物主义教育内容。
  • 在生物学教学中培养学生的信息素养 免费阅读 下载全文
  • 信息、物质与能源共同构成了世界三要素,信息素养已经成为每个公民的必备基本素质。一名中学生应具备的信息素养包括信息常识、信息意识、信息能力以及信息道德4个方面。
  • 合作学习在高中生物教学中容易出现的问题及解决策略 免费阅读 下载全文
  • 生物学科是一门综合性很强的科目,高中生物的内容就涉及化学、数学、物理等多门学科知识,而且生物本身的知识量也非常繁杂。在生物教学中开展合作学习,可以发挥它独特的作用,学习小组内部进行探讨,异质学生之间互补,小组内部发现问题;学习能力强的学生为学困生进行讲解,既可以帮助学困生理解概念,也可以加深学优生对知识的理解;
  • 关于信息技术教师备课的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 备课是教师在上课前的教学准备。由于现在大部分学校的信息技术教师担任着信息技术教学和电教的双重工作,因此许多教师从来不备课,上课的时候随心所欲,想到什么地方就说什么,学生没有积极性、目的性,教学效果较差。为了提高教学质量,信息技术教师必须要备好课,而且备课要素不同于其他学科,它要求教师需要付出更大的精力。
  • 体育课堂开展“自主-探究-合作”型教学法的探讨 免费阅读 下载全文
  • 体育教学方法问题的研究已成为体育教学改革深化的一个重要指标。本文以建构主义理论为基础,结合当前教学实际,把自主学习、探究学习、合作学习进行理性构思,构建一种新型的教学法——“自主-探究-合作”型体育教学法。笔者通过问卷调查,探讨并验证了此教学法理论建构的可行性、科学性。
  • 新课改中农村初中语文创新 免费阅读 下载全文
  • 时代发展需创新 21世纪是知识经济占主导地位的世纪,是国力竞争越来越依靠知识创新和科技创新的时代,是国家和民族最需要具有创新能力的高素质人才的时代。农村初中的基础教育任重道远,既要为高一级学校输送更好更多的具有极强创新精神和创新能力的优秀人才,又要为新农村建设培养一大批有创新精神和创新能力的新型农民。
  • 农村初中学生课外阅读情况调查 免费阅读 下载全文
  • 现代教育要实现由应试教育向素质教育转轨,新课程标准的推广与实施,都要求把培养学生的能力放在首位。因此,语文试卷中阅读理解测试所占的比例愈来愈大,这也成为学生失分最多的试题。只靠课堂45分钟远远不能解决学生阅读理解能力的培养问题,需要学生积极主动地大量地阅读一些课外书籍,提高阅读理解能力,只有这样才能实现综合能力的提高。
  • 如何在课堂开展数学主体性教学 免费阅读 下载全文
  • 多年来,由于受“应试教育”的影响,在小学数学教学中较普遍地忽视学生的主动参与、主动学习,一味地进行知识灌输,学生的主体性无法得到充分地发展。面对当前教育弊端,教育领域提出“主体性教学”的口号。主体性教学要求教师把教学活动组织成一个在教师激励和指导下的学生自主性学习的过程。主体性学习应用于数学课堂教学中,强调学生是课堂的主人,是学习和发展的主体。教师在课堂上不能包办一切,应把学习的时空让给学生,
  • 课改后数学课堂教学的多样化 免费阅读 下载全文
  • 新一轮的课程改革,带给课堂教学新的冲击与活力。以往的数学教学,都是教师讲学生听,缺乏学生的实践操作,在教学中,多考虑的是学生的学习效果,而忽略了学习过程,使课堂变得死气沉沉,没有活力。新的课改的开展,数学教学逐渐摆脱教室的限制,呈现出开放性和灵活性的教学局面,教师注重学生自主探索、合作交流及实践操作,让学生在亲自动手实践过程中学习,
  • 高三数学复习有效性初探 免费阅读 下载全文
  • 普通高中学生是普高录取分数线最低批次的学生,相对而言,重点中学的复习经验不能一切用拿来主义思想。这些学生的高三数学复习有其特定的因素影响。
  • 如何开发和利用英语课程资源 免费阅读 下载全文
  • 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所突出的一个重要概念。它的出现,往往带来新的教学方式、教学观念的变革,对以前习惯性的课堂教学,即将课程资源限制在教师、教科书、教学参考书、练习册以及其他教学辅助资料的教学模式是一个极大的挑战。课程资源也称教学资源,就是课程与教学的信息来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。课程资源的开发和利用是实现有效教学的前提和保证。
  • 提高学生英语阅读理解能力的两点做法 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读理解是学生英语学习中的一大“堡垒”,教师指导得当,学生掌握技巧,必会取得事半功倍的效果。下面是笔者提高学生的英语阅读理解能力的两点做法。
  • 高中数学中的综合性学习 免费阅读 下载全文
  • 数学是人类几千年来智慧的结晶。随着时代的进步,数学的思想、方法与内容已经渗透到现实生活的各个领域,在新课程改革下制订的数学课程标准也对综合性学习提出了较高的要求。综合性学习根据侧重点的不同可分为三类:一是从学科渗透的角度提出的综合性学习,体现出本学科与其他学科的联系:二是从教学内容贴近现实生活和学生经验,加强与日常生活联系的角度,提出综合性学习;
  • “电工基础”探究式课堂教学研究 免费阅读 下载全文
  • 问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。职业学校电工专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题。
  • 物理模型在物理课堂上的使用 免费阅读 下载全文
  • 自然界中任何事物与其他许多事物之间存在着千丝万缕的联系,并处在不断的变化之中。人们在着手研究时,总是遵循这样一条重要的方法论原则,即从简到繁,先易后难,循序渐进,逐次深入。根据这条原则,人们在处理复杂的问题时,总是试图把复杂的问题分解成若干个比较简单的问题逐个击破;或者把复杂问题转成比较简单的问题。物理模型的建立就是很好的例子。
  • 寓德育教育于化学教学中 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,教师不仅要对学生传授知识,更要教会学生做人的道理。对一个没有良好的学习习惯、各方面不严格要求自己、自由散漫、接受能力差和学习成绩差的学生来说,班主任单纯的说教对他们根本起不了什么作用。而各学科的教师却可以把各种道德观念渗透在教学过程中,利用一些情景设置,在提高学生的学习兴趣的同时,把一些做人的道理形象而又有趣地表述出来,让学生潜移默化地接受知识和情感两方面的教育。
  • 化学教学中创设问题情景的策略 免费阅读 下载全文
  • 通过对问题情景含义的界定,加深对创设问题情景必要性的认识,提出在化学教学中创设问题情景的策略研究和实践,努力探索培养学生思维的方式及优化化学课堂的教学途径。
  • 科学探究在化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 科学探究性学习是指学生在教师的指导下,通过选择一定的课题,以类似科学研究的方式,进行主动探究的一种教和学的方式。《基础教育课程标准》中已经将科学探究列入内容标准。那么,如何在中学化学教学中开展科学探究学习?在科学探究学习中教师如何实现角色转换?
  • 在历史教学中优化学生的非智力因素 免费阅读 下载全文
  • 非智力因素在成才的过程中起决定作用,而优化非智力因素更有赖于后天的培养。因此,教师在教学中应该注重优化学生的非智力因素,促使其早日成才。
  • 中考历史复习的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 在备考复习中,使学生短时高效掌握本学段必备的学科知识和技能,是九年级教师应下力气解决好的重中之重。
  • 高考生物复习的几种有效学习方法 免费阅读 下载全文
  • 在临近高考的关键时刻,有部分学生虽然特别下功夫,可是总感觉学习效果不理想、复习效率不高。要想提高学习效率和效果,选用合适的学习方法是很有必要的。
  • 跳远中快速助跑起跳技术教学方法 免费阅读 下载全文
  • 快速助跑起跳技术是跳远教学的核心。教学中如何解决快速助跑起跳的问题,是青少年跳远教学训练中必须解决和重视的。
  • 太极拳运动对老年人的健身作用 免费阅读 下载全文
  • 太极拳古往今来一直被人们视为一种行之有效的保健方法及终身锻炼的首选项目。太极拳运动可以提高人群的健康水平,在一定程度上降低医疗费用。太极拳简便易学、安全有效的优点,越来越多地受到社会的普遍欢迎和重视。因此,无论是医学界还是体育界,都对太极拳运动进行了深入研究。
  • 三点一线式的歌唱方法 免费阅读 下载全文
  • 主要从呼吸支点(动力点)、声音支点(基音点)、高位共鸣点以及u通道(一线)四个方面对歌唱发声进行简要陈述,希望歌者能建立起一个整体歌唱发声的概念,从而达到全身心歌唱的目的。
  • 利用多媒体教学 提高学生审美素养 免费阅读 下载全文
  • 现代化的多媒体技术以其丰富的画面、美妙的音乐为语文课堂教学的改革和发展提供了一个良好的运作平台。在语文教学中运用多媒体创设情境,向学生展示可感的生活场景、生动的画面、悦耳的旋律,引导学生用眼观察、用耳倾听、用心体验,通过感官和心智去感受作品所赋予的美的人、美的事、美的景、美的语言,是提高学生审美素养的重要途径。
  • 正确引导 利用网络促进中学生发展 免费阅读 下载全文
  • 网络,给中学生带来有利的一面的同时,更让很多学生沉溺其中,深受其害。为此,应采取各种有利措施,趋其利而避其害,使学生免受网络的毒害,使网络真正成为学生全面提高自身综合素质的重要途径之一。
  • 信息技术与语文综合性学习的有机融合 免费阅读 下载全文
  • 语文综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、学习途径、学习过程、教学组织形式等方面的变化。
  • 语文教学中多媒体的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的迅猛发展和教育手段的现代化,多媒体广泛应用于教学活动。多媒体具有综合处理文字、影像、声音、图片的能力,能做到图文并茂、声形兼备,显示了其辅助教学的超强功能。再加上软件设计时,有多种不同的响应方式可供选择,所以它更能承担起教学信息传递的任务,在课堂上形成“教师-媒体-学生”三元双向反馈机构。不仅能优化教育环境、提高课堂效率,使
  • 运用多媒体辅助语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 运用多媒体技术辅助语文阅读教学,不但使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,符合小学生的认知特点,而且还能使学生积极主动地获取知识,使每一个学生都得到充分的发展,对于小学语文阅读教学的改革具有积极的推动作用。
  • 巧用多媒体 整合作文教学的课程资源 免费阅读 下载全文
  • 语文课程资源是指能够转化为语文课程和服务于语文课程的各种因素和条件的总称。多媒体课程资源是其中的一种。
  • 运用多媒体辅助诗歌教学 免费阅读 下载全文
  • 文学是民族的灵魂,诗歌又誉为文学的焦点,中国是诗的国度,诗歌蕴涵着中华民族的大智大慧,也是中华民族悠久文化的载体,更是前辈留下的一笔宝贵财富。诗歌以它特有的含蓄和意境,给人们带来无穷的审美享受,同时也给教学带来了一定的困难。如何让学生把握诗歌的感情意境,由文字感知上升到心灵的体味,与诗人产生感情上的共鸣,成为诗歌教学的一个难点。
  • 多媒体给数学课堂增添色彩 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展,社会的进步,计算机已步入社会各个领域并发挥巨大的作用。计算机辅助课堂教学的应用和普及,有利于优化教学手段,加大课堂教学的密度,唤起学生的学习兴趣,激发他们的智能,从而提高课堂教学效益。在小学数学课堂教学中,利用多媒体教学,运用动静结合的教学图像,可以轻松地解决教学中的重点和难点问题,能创设逼真的教学环境,营造生动活泼的教学气氛,充分调动学生的学习积极性。
  • 多媒体技术与传统数学教学模式的有机结合 免费阅读 下载全文
  • 近年来,教育教学改革的步伐不断加快,随着信息技术的发展,多媒体教学在数学教学中发挥着越来越重要的作用,其具有演示的直观性,内容的丰富性,特别是在许多无法用实物演示过程的数学课堂上起着无可替代的作用。当然,使用多媒体教学也存在着误区。如何将多媒体技术与数学教学有机结合起来,就成为摆在许多数学教师面前需要解决的问题。
  • 初中英语教学与信息技术整合的思考与尝试 免费阅读 下载全文
  • “信息技术与课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。课程整合主要是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。
  • 多媒体技术与英语口语教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 学生英语开口能力差是每一位英语教育工作者必须正视的一个现实问题。改革传统英语口语教学模式,提高英语口语教学水平,增强英语口语教学的实效性,是解决这一问题的必经之路。而多媒体计算机和网络的发展,为学生提供了更为广阔而真实的训练英语口语的情境空间。
  • 小学英语教学中信息技术手段的应用 免费阅读 下载全文
  • 以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展,给当今小学英语教学改革带来了契机。教育部基础教育司负责人在谈小学开设英语课程的决定和工作部署中明确指出:这次小学英语的开设,一个非常大的特色就是在教学模式的改革上有新的突破,特别是要把现代教育技术运用到小学英语的教学过程中来。随着社会的发展,人们的生活、工作、学习方式也发生了巨大的变化。有人把掌握信息技术、会英语、会开车作为现代人所必须具备的基本技能。
  • 多媒体与化学教学的关系 免费阅读 下载全文
  • 现代教学媒体和现代教学技术的运用,最终目的是提高教学效率,使课堂教学得到优化。教师可以在课堂这一有限的时空内,巧妙、合理地运用现代教学媒体,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,使学生多种感官充分运用,扩大接受知识的信息量,既学习文化知识、培养能力,又受到情感和品德的熏陶。运用现代科学理论去探索现代媒体和技术在课堂教学中优化运用的途径和方法,是本课题实验研究要探讨的问题。
  • 多媒体与化学课程整合的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的发展将给化学教育带来新的发展契机——以信息技术为基础构建新的化学教学体系。在这个体系中,信息技术将不仅仅是一种辅助工具,而将成为基本的知识载体、教学媒介和交流工具。更有效地利用各种手段和方法来帮助学生建构意义,正是化学教育工作者长期以来所追求的。基于信息技术资源共享、交互性强、多任务的特点,笔者在信息技术与化学课程整合方面尝试进行了一些实践探索。
  • 网络环境下美术欣赏课的实践 免费阅读 下载全文
  • 美术欣赏,对每个人来说都能够开眼界、益身心、增修养,对特殊教育学校美术专业的聋生更是必不可少。聋生学习美术,能够充分发挥其视觉特长,培养其动手能力,只要悟性高,同样能够成为英才。特殊教育学校美术欣赏课是以审美教育为核心,塑造学生高尚品格和正确的审美观念,培养健康的审美情趣,完善学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能。
  • 心理健康教育在信息技术教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 新课改下,将心理健康教育融入各学科教学中,已是必然的趋势。而信息技术教材中蕴涵着丰富的心理健康教育资源,是对学生进行心理健康教育的重要途径之一。笔者根据信息技术教学的特点,使心理健康教育渗透到信息技术教学的过程中,提高学生辨别和预防能力,自主学习、探索问题的能力等,培养学生健全的人格和良好的心理素质,促使学生健康快乐地成长。
  • 探究性学习对中学生物实验能力的影响 免费阅读 下载全文
  • 根据探究性学习的基本理论,以生物实验教学为切入点,提出在生物实验教学中实施探究性学习的一般程序、实施的策略,并采用实验研究法考查探究性学习对学生实验能力的影响。
  • 随手可做的物理实验 免费阅读 下载全文
  • 物理学是一门以实验为基础的科学,物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位,利用随手可做的实验可提高学生的学习兴趣。
  • 牛顿环实验中不确定度的细致分析 免费阅读 下载全文
  • 牛顿环测量中的数据是非等精度,阐述在数据处理中权的选取及不确定度的细致分析,分别对A、B两类不确定度分量进行分析和计算,在此基础上得出合成不确定度。
  • 制作光的干涉、衍涉简易装置 免费阅读 下载全文
  • 由于一些学校条件有限,没有激光干涉、衍涉仪器,能用的只是普通白炽灯作为光源的干涉、衍涉仪器,且仪器操作不易,现象不明显,使学生对光的干涉、衍涉实验感到既复杂,又神秘不可捉摸,挫伤好奇心,学习的激情也大打折扣。为激发学生的好奇心,鼓动学生的学习热情,笔者设计了一个简单易做、成本低廉、现象明显的光的干涉、衍涉简易装置。
  • 高中新课程低成本实验的研究报告 免费阅读 下载全文
  • 在当前世界各国的理科教学改革中,无论在发展中国家还是发达国家,都倡导采用低成本的器材。低成本实验在激发学生学习的兴趣、掌握概念、拓展知识、揭示学科的本质特征、探究教学等方面有其独特功效。2006年9月,浙江省高中物理、化学、生物等学科全面文施新课程教学。物理、化学、生物在各自《课程标准》的实施建议、课程资源的利用与开发等方面特别重视实验室建设,
  • 高中新课程通用技术实验室的建设 免费阅读 下载全文
  • 高中新课程通用技术实验室的建设以课程标准为依据,围绕课程的性质与课程的目标而展开。高中通用技术课程的实验有别于传统学科的实验及其他以基本技能训练为主的传统模式的实验。通用技术课程的实验是从关注学生全面的发展、提高学生的技术素养的目的出发,通过整合“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度的实践,
  • 如何做好中小学校园网络管理员 免费阅读 下载全文
  • 网络管理的好坏直接影响到网络的运行质量。目前,大多数中小学校的网络管理员以及用户对网络管理的专业知识十分贫乏,在维护和使用中小学校园网络的时候会遇到很多困惑。笔者通过浅显易懂的论述,帮助大家稳定高效地使用好中小学校园网络。
  • 制订教育改革和发展规划纲要推动教育事业发展 免费阅读 下载全文
  • 本世纪中国第一个教育规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制订工作方案,已在前不久召开的“国家科技教育领导小组第一次会议”获得国家科技教育领导小组的原则通过。
  • 全面实施素质教育必须加强中小学图书馆建设 免费阅读 下载全文
  • 深刻认识实施新《义务教育法》的重大意义 新修订的《义务教育法》是我国教育事业发展的一个新的里程碑,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,对全民族素质的提高和国家未来发展都将产生重大而深远的影响。
  • [装备配置]
    运行中的电容式电压互感器二次失压故障的分析和试验方法
    推进农村小学教育信息化建设(张利平)
    数字化校园建设中的综合布线问题
    仪器存放管理中应注意的几个问题(梁乃军)
    [信息交流]
    走标准化实验室建设之路——呼和浩特市教学仪器工作研讨会召开(王继英)
    江西省教学仪器设备检验培训班在南昌举办

    中央专款7800万元支持山西省高校实验室建设
    河南首次高中新课改专家“把脉”支招
    南京实现15年基础教育政府助学全覆盖
    欢迎订阅《中国教育技术装备》(月二刊)
    上海东方教具有限公司
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    [教学研究]
    新课程教学中应处理的八种关系(翟焕军)
    现代教育技术在幼儿教育中的应用刍议(吴秀梅)
    中学生体育弱势群体的成因及教育策略(陈文波)
    优化探究课 提高生物课堂效率(王双栋)
    论由中国画引发的当代美术思考(郭凤莲)
    如何做好班主任工作(张国函)
    多媒体技术在小学教学中运用的研究(刘红岩)
    培养高素质应用型人才的“物理研究型教学模式”的探索(韩瑞功)
    开展“植物组织培养”校本课程的实践探索(何东慧 唐士赟)
    Blog克服教师职业发展惰性浅析
    活动理论指导下的中学信息技术课程教学组织方式研究(田波)
    浅谈农村小学创新教育(张花芹)
    小学语文课堂教学反思(周建芬)
    初中文言文教学串讲模式与探究模式比较(刘庆恩)
    从素质教育出发 积极培养初中生的数学自学能力(周洪军)
    数学教学如何吸引学生(朱春峰)
    数学教学过程的设计与运作研究(陈捷 李京梅)
    高中数学课堂有效教学的策略(杨鸣岐)
    英语学习兴趣的培养(季红岩)
    英语学习要注重积累(周洪英)
    做好学生工作 提高教学质量(田秀民)
    物理教学中学生创造性思维的培养(杨兴美)
    辩证思维在高中历史教学中的运用(李彩云)
    在生物学教学中培养学生的信息素养(顾彪)
    合作学习在高中生物教学中容易出现的问题及解决策略(杨立敏)
    关于信息技术教师备课的几点建议(陈小亮)
    体育课堂开展“自主-探究-合作”型教学法的探讨(康建堂)
    新课改中农村初中语文创新(何清潇)
    农村初中学生课外阅读情况调查(陈蕾)
    如何在课堂开展数学主体性教学(杨磊)
    课改后数学课堂教学的多样化(杨丽丽)
    高三数学复习有效性初探(杨贤博)
    如何开发和利用英语课程资源(陈丽)
    提高学生英语阅读理解能力的两点做法(张淑香)
    高中数学中的综合性学习(吕梅葆)
    “电工基础”探究式课堂教学研究(杨西鹏)
    物理模型在物理课堂上的使用(韩旭东)
    寓德育教育于化学教学中(张桂凤)
    化学教学中创设问题情景的策略(凡建伟)
    科学探究在化学教学中的应用
    在历史教学中优化学生的非智力因素(张静)
    中考历史复习的几点建议(郝飞)
    高考生物复习的几种有效学习方法(刘建伟)
    跳远中快速助跑起跳技术教学方法(孙玉华)
    太极拳运动对老年人的健身作用(冯敏)
    三点一线式的歌唱方法(高洪斌)
    [信息化教学]
    利用多媒体教学 提高学生审美素养(周改霞)
    正确引导 利用网络促进中学生发展(任成武)
    信息技术与语文综合性学习的有机融合(段雪蓉)
    语文教学中多媒体的运用(冀喜才)
    运用多媒体辅助语文阅读教学(周俊霞)
    巧用多媒体 整合作文教学的课程资源(彭会娟)
    运用多媒体辅助诗歌教学(梁春英)
    多媒体给数学课堂增添色彩(郭素巧)
    多媒体技术与传统数学教学模式的有机结合(张宝兵)
    初中英语教学与信息技术整合的思考与尝试(陈珍珍)
    多媒体技术与英语口语教学的整合(段平)
    小学英语教学中信息技术手段的应用(杨小丽)
    多媒体与化学教学的关系(武琼丽)
    多媒体与化学课程整合的实践与思考(杨生俊)
    网络环境下美术欣赏课的实践(闫小红)
    心理健康教育在信息技术教学中的运用(陈书挺)
    [实验教学]
    探究性学习对中学生物实验能力的影响(杨强)
    随手可做的物理实验(史志远)
    牛顿环实验中不确定度的细致分析(宋宏权)
    制作光的干涉、衍涉简易装置(段旭云)
    [装备管理]
    高中新课程低成本实验的研究报告(朱恩)
    高中新课程通用技术实验室的建设(刘伟平)
    如何做好中小学校园网络管理员(黄少华)
    [卷首语]
    制订教育改革和发展规划纲要推动教育事业发展
    [管理研究]
    全面实施素质教育必须加强中小学图书馆建设(王富)
    《中国教育技术装备》封面

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