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文献检索:
  • 改革开放三十年南通市教育技术装备事业发展回顾 免费阅读 收费下载
  • 2008年迎来我国改革开放30周年。30年里,国家经济改革取得巨大成就。和着经济建设的巨大回响,从全面普及九年义务教育到擂响进军教育现代化的隆隆战鼓,从深化教育教学改革到追求高品位的办学质量,从实施基础教育课程改革到区域教育现代化的推进,期间,南通的教育事业犹如一轮喷薄而出的红日,内蕴巨大活力,外显独特亮色。而教育技术装备作为学校建设的物质基础和条件保障,作为教育现代化的突破口,在奔涌向前的教育改革浪潮中写下浓墨重彩的一笔。
  • 浅谈企业文化 免费阅读 收费下载
  • 企业文化作为企业经营管理方式,其体系构成具有丰富的内容和表现形式,有其独特的功能与价值。努力构建企业文化,目的在于把它转化为生产力,转化为经济和社会效益,这才是企业长久持续发展的最有力的保证。
  • 农村中小学远程教育管理模式研究 免费阅读 收费下载
  • 目前,我国农村中小学远程教育管理中存在诸多问题。完善的远程教育管理与先进科学的远程学习服务体系,是农村中小学远程教育得以顺利进行的保证。而由于农村教育资源的相对匮乏,成本管理成为农村中小学远程教育管理模式的重要组成部分。农村中小学远程教育模式的完善需要从成本控制、优化结构和加大投入等方面进行。
  • 劳技实践室安全管理的现状与措施 免费阅读 收费下载
  • 自新课程实施以来,劳技实践室的频繁使用使得人员流动和内部管理发生很大变化,出现许多新情况、新问题。劳技实践室安全管理要突出“以人为本、预防在先”的思想,着重在开展安全宣传教育活动、建立健全安全机制、加强安全标准化建设和强化安全过程管理等方面采取措施。
  • 摄像机云台、三脚架的使用与维护 免费阅读 收费下载
  • 拍摄者应了解云台、三脚架的种类、结构和技术规格,掌握正确调整云台、三脚架高度和水平的方法,养成良好的拍摄站姿和轻巧的操作习惯,才能使拍摄快捷流畅。防尘、防潮和防碰撞,长时间不使用时,应进行定期检查和相关的操作,这是云台和三脚架维护的主要工作。
  • 宁波市数字化校园建设与实践现场观摩交流会在镇海隆重召开 免费阅读 免费下载
  • 本刊讯2008年12月5日,宁波市数字化校园建设与实践现场观摩交流会在镇海区骆驼中心学校隆重召开。全市各县(市)、区教育局分管局长,教育装备管理中心主任(站长),各国家级、省级现代教育技术实验学校校长,市现代教育技术示范学校校长等约280位代表出席会议。教育部教学仪器研究所所长、中国教学仪器设备行业协会会长王富,省教育装备管理中心主任、省电化教育馆馆长施建国,
  • 聋校低年级字词趣味教学法 免费阅读 免费下载
  • 字词教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生学习语文的基础,是学生学习阅读的基础,是学生学习写作的基础,也是学生学习沟通与交往的基础。然而,聋校学生由于听力损失的影响,对外界事物的认识和了解有着明显的缺陷,对语言的理解有着正常人想象不到的困难。据统计一个平均听力损失55dB以上的聋童,在语言交流中会错过绝大部分的语言信息,大多数聋童的语言发育相当迟缓。在聋生入学后他们要面对大量的识字任务,单调的讲解已经不能适应广大聋生的要求。
  • 培养小学生的作文能力 免费阅读 收费下载
  • 写作能力是语文素养的综合体现。然而目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。长此下去,不仅影响学生作文能力的提高,而且不利于学生语文综合素养的培养。因此,搞好作文教学是每个语文教师必须思考的问题。下面是笔者对作文教学的几点看法。
  • 幼儿英语教师应具备哪些基本素质 免费阅读 免费下载
  • 随着现代社会的不断发展,幼儿学英语越来越受到人们的青睐。所以,幼儿英语教师素质的高低自然也受到家长们的高度重视。笔者认为,幼儿英语教师应当具备如下基本素质,才能胜任幼儿英语的教学工作。
  • 浅谈探究学习 免费阅读 收费下载
  • 所谓探究就是探索研究。探究学习就是在教师的引导下,学生独立自主地发现问题,通过阅读、实验、操作、调查、讨论等方法搜集与处理信息,从不同的视角去探求问题的解决途径,最终创造性地解决问题,从而获得知识,形成能力的活动。
  • 加强调查研究 做好后进生转化工作 免费阅读 收费下载
  • 图书馆是学校的文献中心,是供教学和科学研究的学术性机构。为了更好发挥图书馆的职能作用,其中一个重要任务就是要积极参与学校对后进生转化教育的调研和提供对策。笔者曾联合平阳县内几所学校图书馆管理人员对学生进行抽样调查,重点对后进生做了详细分析研究,为学校领导开展转化教育提供对策。
  • 高中语文教学模式初探 免费阅读 免费下载
  • 随着语文教学改革的深入,语文教学出现了种类繁多的新方法。虽然教无定法,但各种教学方法都会或多或少有一些不足之处。它山之石,可以攻玉。在众多的教学方法中,取人之长,补己之短,努力使自己的教学方法和手段更加益于学生学习,是一名优秀语文教师的不懈追求。经过长时间的探索,结合个人的教学体会,笔者想就“整体感知,精点品悟”教学模式作初步的探讨。
  • 对高中聋生写作能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 聋生的听力功能有着不同程度的缺损,也就不同程度地造成了他们在接受语言和表达语言方面的障碍,不利于他们与主流社会的融合。提高聋生的写作能力是提高聋生语言能力的最佳途径,是聋生的全面发展的需要,更是促进聋生融入和谐社会的需要。
  • 新课标下如何写好中考作文 免费阅读 免费下载
  • 语文新课标要求“作文是用来表情达意的,作文水平标志着学生运用语文的能力”。学生要写出好的作文就要注意3个方面。
  • 指导学生课外阅读的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》总目标在阅读方面做了具体要求:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。”除此以外,对课外阅读量还做了明确的规定,不仅体现了课标对课外阅读的重视程度,还为阅读教学提供了操作要求,减少了随意性。无论从世界观、人生观的培养,还是从知识的迁移、拓展来看,广泛地开展课外阅读,百益而无一害。作为语文教师,应该如何指导学生进行课外阅读呢?
  • 让高尚的爱和真情陶冶学生心灵——语文课堂中“情感体验”活动案例 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂中,教师应当重视培养学生情感体验,把对学生的情感陶冶渗透到每一节语文课中去。
  • 如何在小学数学教学中“关注过程” 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》把数学课程的目标划分为“知识技能目标”和“过程性目标”,从课程目标的高度突出过程的地位,明确数学课堂教学过程不仅要达到传授知识、培养技能的目标,更重要的是要让学生在经历教学活动的过程中得到体验,积累经验。现代教育心理学研究指出:学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。学生获得数学知识和经历数学学习的过程是分不开的。所以,课堂教学中除了要关注知识的传授,技能的培养,
  • 数列解答题的几种类型 免费阅读 收费下载
  • 数列是一种特殊的函数,定义在正整数集合上的函数,这种特殊性表现在数列可以递推,而一般的函数不行。笔者对探究式的发现问题、研究问题、解决问题的过程做了典型示范。
  • 小学数学教学课堂评价例谈 免费阅读 免费下载
  • 《小学数学课程标准》在基本理念中明确指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。”教师在课堂教学中,为了鼓励学生主动参与,合作学习、积极创新,创建一个安全的、生动活泼的课堂教学氛围是必不可少的。有些课堂上,教师为了鼓励学生,对学生课堂出色的表现,只用“太好了”“真不错”“你真棒”等概括性语言评价学生,或采用当场发小红花之类的评价方式。
  • 如何提高中学生物理成绩 免费阅读 免费下载
  • 掌握好的学习方法,提高物理成绩 反复看课本这一步是至关重要的,课本是最好的老师。据笔者了解,但凡物理成绩不好或平庸者,都是因为基础知识不牢。他们自以为学好了,但实际上却没有理解好那些最基本的概念、定理。如果翻开课本目录,一节一节地仔细回想相关的内容,就会明白不懂之处在哪里。对于一个物理概念,要从深层次去理解它。一些看似简单的问题,仔细一想却可以想出很多问题来;并且,这类简单小问题就是亿万考题之根源。
  • 如何提高高中化学教学质量 免费阅读 免费下载
  • 明确教学目的,认真钻研教材 教材是落实课程标准、实现教学目标的重要载体,是教师进行教学的重要依据。这就要求教师必须根据教学的需要,对教材进行加工处理,让课本中的例题、文字说明和结论等书面的东西转化为学生易于接受的信息。在教学设计时应注意以下方面:教材内容是不是达成课时教学目标所必须的?应删去或从略哪些学生己学过或者已经认识的内容?哪些化学知识的素材不够充分,需要补充?补充什么素材内容才能使其更完整?在校内校外以及网站上可利用哪些与教材内容密切相关的课程资源?本节课的重点、难点是什么?
  • 思想品德课激趣八法 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是推动能力发展的一种原动力,是打开知识宝库的一把金钥匙。从教育心理学角度看,兴趣是一种内在力量,它能促进学生萌发强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求、自觉努力探索,向着认知的目标前进的内在动力。那么,作为思想品德教师,在新课程改革中,如何调动学生的能动性,激发他们的学习兴趣呢?笔者认为可从以下几点做起。
  • 工科院校文科学生工程素贡和创新意识培养的探索 免费阅读 收费下载
  • 提高大学生综合素质和实践能力,培养大学生创新意识和创新精神,高等院校必须深化教学改革。从教学内容、教学方法等方面,论述长春工业大学对文科学生进行工程素质和工程实践能力及创新意识培养的情况和教学效果。
  • 浅谈教师的语言艺术 免费阅读 收费下载
  • 教师要掌握及应用语言这门艺术,就必须先树立“以人为本”的思想,尊重学生、理解学生、宽容学生。语言艺术是教育学、心理学和口语技巧的完美结合。教师语言应当具有鲜明的教育性、严密的科学性、生动的形象性、明显的节奏性。
  • 新课程理念下教师角色的转变 免费阅读 免费下载
  • 传统的教育观念认为,教师只能是传道、授业、解惑,只要把基础知识、基本理论传授给学生就足够了。这种陈旧的教育观念以及“填鸭式”的教学方法,已经远远不能适应时代发展的需要。随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,随着教育的终身化、民主化、个性化、生态化,教育的可持续发展、创新教育等理念的提出,现代课程发展的基本理念也呈现出许多新的特点和趋势。尽管各国基础教育课程发展的基本理念并不完全相同,但却有许多相似之处,
  • 教师在创新教育中应具备的素质 免费阅读 收费下载
  • 培养创新人才,必须改革现有的教育模式,实施创新教育,实现教育创新,为学生提供一个宽松的、使其创新潜能得以激发、展现和生长的环境。创新型人才是未来社会发展与进步所必需的人力资源。如果把创新教育比作培育人才的高塔,那么教师素质就是高塔的塔基,塔基坚牢,高塔也就巍然屹立。作为创新教育的实践者,教师应具备以下一些素质。
  • 新时代呼唤新教师 免费阅读 免费下载
  • “师者,传道,授业,解惑也。”作为人类文化的传播者,社会延续和发展的促进者,教师肩负着无数人的希望和重托。然而,随着新时期教育的不断改革和发展,教育事业对为人师者又提出新的更高的要求。时代需要的是综合性的教师人才,社会需要的是向学生传授知识和智慧的教学专家,培养学生品德的教育专家。因此,教师应适应时代和社会的需要,重新审视自我,努力充实自我,争取成为学习型、创新型、反思型的新教师。
  • 提高教师反思能力的策略 免费阅读 免费下载
  • 增强信息意识和信息能力,提高教师反思技能 信息化社会带来教育的信息化,教师积累的常规教学经验已显得力不从心,其拥有的知识相对于学生而言,并没有绝对的优势。因此,教师首先应树立起现代教育的信息观,具有危机意识,主动、自觉、敏感地捕获新的信息,加强信息技能,增强学习能力,不断充实自己,成为终身学习者。其次,学校应提供现代化设备,加强图书馆建设,丰富信息资源;
  • 语文教师的角色定位 免费阅读 免费下载
  • 在当今语文教学中,师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。一些教师在教学中常代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色。笔者谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识。
  • 高中政治教师应具备的语言技巧 免费阅读 免费下载
  • 语言是教师和学生交流沟通的工具,教师语言技巧运用的好坏,直接关系到课堂效果。政治教师担负着传道授业和培养学生人格品德的双重任务。高中政治课理论性强、比较抽象且有些枯燥,这就要求政治教师必须具备良好的语言素质、技能,从而更好地传授知识和培养学生良好的道德品质。笔者认为,成功的政治教师应从以下几个方面掌握语言技巧。
  • 用爱心、耐心和责任心构建问题学生的教育工程 免费阅读 免费下载
  • 所谓问题学生,就是指同年龄中,在学习上、心理上偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。如何教育好问题学生呢?笔者就以下案例谈谈自己十多年来从事班主任工作中对“问题学生”进行有效教育的体会。
  • 浅谈师德操守 免费阅读 免费下载
  • “范跑跑”尚未谢幕,“杨不管”或“杨不敢”又已登场。这两件发生在教师身上的事,轰动了中国大地。“范跑跑”在争辩,“杨不管”或“杨不敢”也有争议。但不管怎样,都向世人提出一个严峻的问题:在当今社会,教师应具备的最基本的道德操守是什么?因为教师的教学行为完全取决于其个人的道德操守。个别人错误的地把“做一天和尚撞一天钟”“不骑马,不骑牛,骑着毛驴占中游”当作人生信条。这样的道德操守会造成怎样的后果呢?讽刺挖苦学生、上课照本宣科、
  • 浅析师德建设 免费阅读 收费下载
  • 教育发展教师为本,教师素质师德为本。加强师德建设事关国家发展大计,具有非常重要的意义。笔者结合自己的教学实际和感受从多个方面对师德建设进行阐述。
  • 高中语文创新教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 新世纪的教育是全面创新的教育,创新教育需要渗透到各科教学中去。培养学生的创新意识和创新能力已成为所有教育工作者的共识。语文教学是母语教学,是一门基础性和工具性很强的学科教学。语文学科的创新理应走在其他学科的前列。如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学实践中,并为语文学科教学服务就显得极为重要。在高中语文教学中,教师应当给学生广阔的天地,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新热情,培养他们的创新能力。
  • 在语文课上做好师生互动 免费阅读 收费下载
  • 当前语文课堂上普遍存在着教师唱独角戏的现象,忽视学生的主体地位,教师滔滔不绝地讲,学生呆若木鸡地听,教学过程沉闷,毫无生气可言。那么,如何让语文课堂重新焕发魅力呢?这就需要全体语文教师努力在语文课堂上加强师生互动。
  • 在小学数学教学中渗透德育的新尝试 免费阅读 免费下载
  • 思想品德素质是人最重要的基本素质之一。小学数学大纲在教学目的和要求中明确提出:“根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”在小学数学教学中,进行思想品德教育,同进行数学基础知识的教学和能力的培养,具有相辅相成的作用。数学基础知识以及富有教育意义的应用题的内容,为思想品德教育提供了材料,通过教学可以使学生受到爱国主义、社会主义和初步的唯物辩证观点等的教育,
  • 高中数学互动探究式教学模式的研究与实践 免费阅读 免费下载
  • 互动探究教学模式以培养学生创新精神和实践能力为重点,发挥学生的潜能,让师生动起来,重在全员参与。本文结合高中数学教学的实践,就教学中如何构建“互动探究式”教学模式进行探讨。
  • 高中阶段的数学教学应重视数学思想方法的渗透 免费阅读 免费下载
  • 数学思想方法是数学的精髓。数学思想方法是对数学知识和方法的本质规律的理性认识,是数学思维的结晶和概括,是解决数学问题的灵魂和策略。在处理数学问题时,它能给学生的思考方向起着指导作用。
  • 数学思想在教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 从小学数学过渡到初中数学,学习的内容、方法都是个转折,尤其是数学思想的运用要产生质的飞跃。初一数学教材蕴含了数学思想,这些数学思想在学生的数学学习中又要不断地运用与提高。因此把握好初一教材中的数学思想的运用是很重要的。
  • 小学生良好数学学习习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 我国伟大的教育家叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯。”这句话,一方面说明培养学生良好学习习惯的重要性,另一方面指出培养学生良好的学习习惯是教育工作者的重要职责。学习习惯是学生在较长时期的学习活动中,形成和巩固下来的行为定势,直接影响着学生的学习过程与学习效果。
  • 提高初中数学教学质量的思考与实践 免费阅读 免费下载
  • 数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教师只把知识生硬地教给学生,会使学生感到数学是枯燥的,学习数学只是为了完成学习任务。这种使数学与生活脱节的教学方式,欠了鲜活有趣的、具有现实意义的问题,直接影响教学效果。为提高初中数学教学质量,笔者努力拉近数学与生活的关系,着力培养学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,取得明显成效。
  • 在初中数学教学中培养学生解决实际问题的能力 免费阅读 免费下载
  • 培养学生解决实际问题的能力是我国中学数学教学的目标。在教学中,教师应通过培养学生的建模能力,综合培养学生解决实际问题的能力。
  • 新课标下数学教学中探究性学习的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。科学探究是学生成长中的重要经历,也是学生学习数学探索新知的重要过程。数学课堂教学中引入探索性学习方式能使数学充满活力,能激发学生的好奇心和求知欲,有助于学生形成积极探索的态度及有效地提高学生的思维品质和创造性意识。所以笔者改变传统的以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中,使学生在学习过程中不受教师“先入为主”的观念的影响,
  • 解放思想 与时俱进 迎接新课程 免费阅读 收费下载
  • 近年来,国内外为提高中学数学教学质量,越来越重视教学改革。课程改革既是基础教育改革,也是素质教育改革,更是一个系统工程的改革。我国教育部与时俱进地制定《高中数学课程标准》。《高中数学课程标准》中不仅对知识结构作了很大调整,高中数学教学的指导思想,教学策略方法也有所变化。这就要求解放思想,更新观念,与时俱进地迎接新课程。
  • 展新课标理念 让生活问题走进数学课堂 免费阅读 收费下载
  • 数学是一个非常美的领域。这是因为数学的主要部分是由人类的心灵创造和构成的。数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着广泛的联系。数学来源于生活,又运用于生活。在大干世界中蕴涵着大量的数学信息,而数学在现实生活中也有着广泛的应用。数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。课程标准十分强调数学与现实生活的联系,不仅要求教材必须密切联系学生生活实际,
  • 如何在培智低年段教学中运用教师期望效应 免费阅读 收费下载
  • 教师期望效应一直是教育学家和心理学家研究的重点。罗森塔尔和雅各布森曾对学生进行了一个智力测验,然后随机抽取20个学生,告诉教师这是班级里最具发展潜力的学生,要求教师注意观察。18个月后发现这些学生的学习成绩与智力真的比其他学生进步快。教师受到实验者的暗示,对某些学生抱以高期望,并将期望传递给学生,学生会按照教师所期望的方向塑造自己的行为。这就是皮格马利翁效应,即期望效应。
  • 英语教学要注重教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 英语教学是一门复杂、难于把握的综合艺术,注重对创造性这一本质特征的理解和把握。因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,具有一定的艺术修养,采取艺术的教学态度、创设艺术的教学环境和使用艺术的教学手段。
  • 提高中学生的英语听力水平 免费阅读 免费下载
  • 英语听说读写四项中,听排在第一位,可见其重要性。在现实生活中,听却是学生包括英语教师的薄弱环节。随着中学英语新教材、新教法的运用,英语听力落后的状况有了一定的改善。然而近几年高考英语的考试结果表明,在听力、语法、阅读、写作等项目中,听力仍属弱项。因此,如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。
  • 英语课堂交际教学法 免费阅读 免费下载
  • 英语交际教学法中教师不仅要传授学生英语基础知识,培养学生英语基本技能,还要注重学生英语交际能力的培养。笔者结合多年的教学经验就交际教学法在英语教学中的运用作初步的探讨。
  • 中职学校英语课堂教学与创新 免费阅读 收费下载
  • 创新教育是以学生为主体,在教师的引导下,让学生自己去研究问题,分析问题,解决问题。在职业中专英语课堂教学中,培养学生敢于质疑,勇于创新的精神,成为新时期英语教学的重要课题。
  • 浅议中学信息技术教育 免费阅读 收费下载
  • 第一台计算机ENIAC诞生到今天只有半个多世纪,然而计算机的应用范围已经覆盖社会的各个领域。由计算机、通信、控制技术结合起来的信息技术产业已经成为社会的第一产业,成为经济发展、社会进步的技术基础和保证。从掌握计算机这个“人类通用智力工具”的必要性来看,同学习语言、文字一样必须从娃娃抓起。计算机教育,尤其是计算机在中小学的教育显得更加重要和必要。本文对信息技术教育的特点和内容加以简要介绍,并针对目前中学信息技术教育现状,从5个方面简要阐述对当前中学信息技术教育的一些认识。
  • 高中物理教学要注重培养学生科学探究能力 免费阅读 免费下载
  • 高中《物理课程标准》将科学探究放到前所未有的高度,目的在于将学生学习的重心从过分强调知识的传承与积累向培养学生的探究能力转化,让学生从被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生实事求是的科学素养、科学探究的能力、敢于探索的创新精神。在物理教学中,教师应该创设多样化的教学情境,重视学生科学探究能力的培养。
  • 以人文精神为主导的化学教学 免费阅读 免费下载
  • 人文精神是一种以人道、人生、人性、人格为本位的知识意向和价值意向。它在本质上强调人的情感,人的体验。人具有丰富的情感和巨大的主观能动性,不可能像机器一样,无条件地接受教师的一切指令。教师的指令只有通过学生头脑的加工、消化并得到认可后,才能内化为自觉的行动。因此,为适应课改要求,化学教学应以人文精神为主导。
  • 探究学习法在思想政治教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 问题探究法含义、本质、内容 问题探究法是一种发展性、探究式的教学方法,本质是学生由教师引导有根据地解决对他们来说是新问题的过程。由此学生学会独立分析问题,运用原先学过的知识,解决新问题,进而掌握从事创造性活动的能力。
  • 政治教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 当代中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课教师能真正从理论和实践相结合的高度,就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题,给他们以信服的解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,政治课教学才能充满生机和活力。
  • 思想品德课如何引导学生自主学习 免费阅读 免费下载
  • 教师不仅传道、授业、解惑,更重要的是要指导学生学会学习,让学生养成自主学习的方法和习惯。创设问题情境使学生产生明显的意识倾向和情感共鸣,是引导学生自主学习的一个有效途径。
  • 历史教学中学生创新精神的培养 免费阅读 免费下载
  • 江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话指出:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”他又强调说:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”一个人的创造力究竟能被开发到什么程度,能否为社会做出创造性的贡献,在很大程度上取决于有没有创新精神。创新精神是创造力发展的灵魂和动力。
  • 初中生物教学如何与新课程标准相适应 免费阅读 收费下载
  • 《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的教育轨道。党的十五大报告指出:基础教育要认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。改革人才培养模式,由应试教育向全面素质教育转变,是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,是基础教育面临的一项重大任务。废止应试教育,推进素质教育是摆在每一个教育工作者面前的紧迫任务。教育工作者要积极、主动地参与。初中生物新课程是学习科学知识、开发学生智慧、
  • 创建快乐体育课堂的尝试 免费阅读 免费下载
  • 目前快乐教育不断被运用到学校教学中,对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。快乐体育教学是把运动中内在的乐趣,作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调快乐的学习情绪贯穿教学过程,以达到让学生热爱体育,发展个性,形成积极乐观向上态度的多重目的。笔者结合所在学校的教学实际与多年体育教学经验,对快乐体育模式进行了一些有益的探索。
  • 培养学生健康的竞争心理 免费阅读 免费下载
  • 当今世界信息量激增,为人的身心发展提供了各种有利条件,同时也对人的素质规格提出更高要求。社会的高级需求能否被社会成员所接受,成为他们的个人需求?社会成员能否承担起经济和政治改革所带来的冲击,适应越来越激烈的社会竞争?作为青年一代,为适应社会发展的急剧变化,必须具备健康的竞争心理。而中学阶段是人生走向社会的准备时期,也是心理渐趋成熟、实现初步社会化的关键时期,因此,培养“健康竞争心理”至关重要。
  • 如何使语文教学美不胜收 免费阅读 免费下载
  • 审美是中学语文教学中一项重要的内容。《语文课程标准(实验稿)》提出“提高学生品德修养和审美情趣”,把审美情趣列为新课程的培养目标之一,这是初中语文教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。也可以说,语文课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣,引导学生用自己的头脑和眼睛对作品的优劣、美丑进行思考并做出准确的判断。作为涉世不深而又缺少生活经验的中学生来说,他们的审美可能处在一种初级阶段,
  • 如何培养小学生的作文兴趣 免费阅读 免费下载
  • 作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付,严重影响习作水平的提高。心理学认为,兴趣就是认识某种事物或爱好某种活动具有的鲜明的指向性,它可以使人无意地、不知不觉地观察某种事物,可以激发学生的求知欲。在作文教学中,笔者顺应学生的心理,注意从激发学生兴趣着眼,多渠道地指导学生观察、想象,训练学生说话、作文,使学生对作文充满兴趣。
  • 小学低年级写话教学的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 小学低段学生年龄小,对外界事物或现象的观察随意性强,认识深度有限,他们的生活经验零乱,体验深度不够,尚不能抽象到理性水平。教师布置写话、写日记练习,他们往往无从下手,不知说些什么,写些什么,对写话常常产生一种畏惧情绪。对此,教师应有目的地创设情境,激活学生的既有生活经验,并在此基础上形成(即常说的“内化”“建构”)他们对生活的感受和认识。
  • 二月的豆蔻花——写作手法之侧面烘托 免费阅读 免费下载
  • 人们做诗写文章总少不了对事物的描摹,描摹事物时可以用工笔精雕细刻,可以大意山水挥毫泼墨;可以直接描写,也可以改换一个角度,从侧面烘托。正面描写直观、具体;侧面烘托有时却更能调动起读者的想象力,使读者在头脑中勾画出一朵朵美妙绝伦的艺术之花,让人回味无穷。
  • 习作贵有真情实感——小学作文教学的点滴感悟 免费阅读 收费下载
  • 小学作文教学长期以来陷入了“假”“大”“空”的深渊,甚至出现“体操”式的作文教学方法。本文从“端正教育观念、重视生活指导、挖掘课文潜力、鼓励个性化习作”4个方面入手,提出在作文教学中培养学生写出真实的生活,写出独特的感受,是小学作文教学的必由之路。
  • 设计贴近生活的丰富多彩的语文作业 免费阅读 收费下载
  • 扩展学生的生活化的活动时空,使师生自然而然摆脱语文作业形式主义和机械繁琐的状态,改变单一的语文作业设计模式,设计贴近学生生活的丰富多彩的语文作业是谋求提高语文教学效率,促进语文课堂教学有效性的途径之一。
  • 培养学生的创造性思维 免费阅读 免费下载
  • 知识经济时代“智力支撑点”的特点,呼唤具有创新和实践能力,具有健全人格和高尚道德情操的复合型人才。这就使得在教学过程中培养学生的创新能力变得尤为重要。在语文教学中培养学生的创新能力,笔者认为应从3方面入手。
  • 老舍的小说与“京味” 免费阅读 收费下载
  • “京味”作为一种风格现象,包括作家对北京特有的风韵、特具的人文景观的展示及所注入的文化趣味。老舍以其鲜明的创作个性和特殊的幽默艺术,着力描绘北京的民俗风情,着力刻画北京人的生存状态,揭示北京的文化底蕴。
  • 亲情教育的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 亲情教育是当前摆在教师面前的新课题。学生和家长之间的亲情逐渐淡化,父母异地求职,造成亲情疏远;娇纵子女,造成子女对亲情的淡忘。结合教学内容,让学生理解亲情;开展主题班队活动,让学生感悟亲情;让家长与孩子不拘形式地多沟通,让学生珍惜亲情。
  • 新《地理课程标准》下的作业形式 免费阅读 免费下载
  • 新的《地理课程标准》以学生发展为本,但是传统作业内容“繁、难、偏、旧”,仅局限于学科知识范围,远离学生实际生活和社会生活,学生的创造力难以实现。学生看不到所学知识在生产、生活中的实用价值和现实意义,做好作业就是为了考试考出好成绩。
  • 中秋节团圆习俗及原因浅探 免费阅读 收费下载
  • 中秋节是我国的传统节日,那么,它的起源是什么呢?有什么样的习俗呢?是什么原因使得其成为团圆节日呢?国内外民俗学的相关研究很多,而且很深入,但是这个问题一直没有得到解决。本文着重从起源、习俗、象征意义、相关传说等方面,从民俗学、社会学的角度,由现象深入本质进行剖析,在前人很多研究的基础之上,得出自己的结论。
  • 如何布置高中历史作业 免费阅读 免费下载
  • 研究新课标下的中学基础教学,成为当前中学教师的头等大事。新课标下,教师既要研究教学理念的变化、课程结构与教材内容的变化,也要研究学生作业的变化。它是构成学生学习评价的重要组成部分,也是学生掌握学习过程与方法,实现自我发展与完善的重要组成部分。新课标下对于历史学科而言,学生的作业应如何生成?怎样反馈?作业的形式与作业的要求应遵循哪些基本的要求?本文就这些问题,谈一些自己的想法与体会。
  • 寓德育于生物教学之中——对高中生物遗传变异的德育初探 免费阅读 免费下载
  • 生物科学是一门重要的自然科学,是当代科学研究的热点和前沿。如何把教授生物学知识与德育教育有机结合起来,是每一位生物教师备课中面临的一个实际问题。通过多年的教学实践,笔者反复钻研教材,进行初步的探索,以“遗传和变异”为例,谈谈在教学工作中的具体做法。
  • 浅谈高三生物第一轮复习——基础复习 免费阅读 免费下载
  • 目前在吉林省,生物学科自从恢复高考之后,并不是单独占有一张试卷,而是属于“理化生综合卷”的一部分,即遵循“3+X”的考试形式。在综合卷中,生物所占分值大约在70分左右,比例不是很大,即前面5道选择题和后面2道问答题。尽管题少,但知识点却很分散,考生要想全部得分也并非易事。但在综合卷中,生物恰恰又是最容易得分的学科。要在高考中拿到理想的分数,对学生来说,就应该在考前认真复习,尤其是要抓好基础,做好第一轮的复习。
  • 如何上好中学音乐欣赏课 免费阅读 免费下载
  • 音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣,并培养学生音乐审美能力的重要途径和手段;对扩大学生的音乐视野,提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力,发展想象力,丰富感情,陶冶情操起着重要的作用。
  • 如何用照相手机拍摄多媒体课件影像素材 免费阅读 免费下载
  • 有照相功能的手机是一件非常实用的工具,不光能用来通信,还能随时把身边的事物拍摄下来留做纪念。对于教师来说,它还有一个功能:拍摄多媒体课件影像素材。笔者经过试验,感觉效果不错。
  • 信息技术支持农村小学语文教学的有效性探讨 免费阅读 收费下载
  • 信息技术在各门学科教学的利用已成为当前我国基础教育改革进程中的热点。信息技术支持农村小学语文教学,提供新的生长点和广阔的展示平台,能有效地促进农村小学语文教学的发展。
  • 多媒体优化组合在语文教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体优化组合能使语文课堂教学产生图文、声情并茂的艺术效果,强化学生的认知能力,培养学生的学习积极性。在语文教学中,实施多媒体优化组合,可以通过多样化的教学手段和教学方法向学生提供形式多样、功效各异的学习材料,调动学生的各种感官参与学习活动,充分发挥各种感官作用,对学生形成立体刺激,从而大大培养学生的学习积极性。同时,多媒体综合运用,还可以通过恰当组合,发扬各种媒体的优点,避开其局限,做到优势互补。另外,课堂教学中适当地交替使用各具特色的媒体,
  • 信息技术在语文教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 当今教育理念和手段都发生了深刻的变化,以信息技术为主的现代教育技术在教学中得到了广泛的运用。信息技术进入课堂,给教学带来很大的方便,更主要的是提高课堂的效率,增加了课堂教学知识的容量,拓宽学生获取知识的渠道和范围,对提高教育质量无疑起到巨大的促进作用。在小学语文教学中运用信息技术手段,能帮助学生加深对课文字、词、句、
  • 高职英语教学中多媒体手段应用现状和思考 免费阅读 收费下载
  • 高职教育信息化中一个很重要的方面就是以多媒体计算机技术为核心的教学手段在教学的普及和应用,借助各种现代教学仪器辅助实施多媒体教学不仅是一种教学趋势,也是一种新的教育理念。然而当前高职教育尤其是高职英语教学中多媒体手段的应用并没有完全发挥真正的优势。本文从高职教育对象、教育者等方面对高职英语教学中多媒体应用的现状进行分析,并试图提出相应的改进措施。
  • 巧用多媒体 创设初中英语情景教学 免费阅读 收费下载
  • 新编初级中学英语教材为学生创设大量的英语训练场景,但学生由于缺乏像学母语那样真实的语言环境,语言习得相当程度依赖机械死记硬背,其结果是更多地培养应试型学生。把夸美纽斯教学思想贯穿到初中英语教学实践中,利用多媒体手段,创设情境教学法,激发学生学习英语的兴趣,培养有效的学习策略,可以大幅提高学生运用英语的能力。笔者就初级中学英语教学部分内容为例,研究如何在课堂中运用多媒体手段,创设英语学习情境,以取得良好的课堂教学效果。
  • 多媒体让小学语文课堂更精彩 免费阅读 收费下载
  • 在小学语文教学中充分利用多媒体图文并茂、声动并存的优势,调动学生的视听感官,激发学生的学习兴趣,为学生提供创新思维的感性材料和空间,提高语文课堂教学效果,促进学生全面和谐发展。笔者认为多媒体能从以下5个方面极大地促进小学语文课堂教学。
  • 多媒体教学在地理教学中的功能 免费阅读 免费下载
  • 多媒体教学是现代教育采用的先进教学手段,对传统教学中,学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决,超越“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学方法。多媒体教学不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高教学质量和效率。具体到地理教学,多媒体教学具备以下5大功能。
  • 物理实验教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 物理是一门以实验为基础的自然科学。笔者谈谈如何在实验教学中创新,培养学生的创新能力。
  • 玻璃杯在科学实验中的妙用 免费阅读 免费下载
  • 使用身边的物品进行探究活动和各种科学实验,可以拉近科学与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和社会、科学和日常生活的关系。如利用日常生活中的玻璃杯就可以做很多科学实验。
  • “物理——化学法”制草酸 免费阅读 免费下载
  • 简要介绍“物理——化学法”制取草酸的方法,其操作方法简单,安全可靠,对于开发玉米秸秆,开展研究性学习具有重要意义。
  • 利用设计型实验培养学生能力 免费阅读 收费下载
  • 设计型实验有利于开发学生智力,激励学生的发散思维,能有效地考查学生的创造思维能力,是近年来高考的热点和难点。笔者谈一下如何引导学生突破这一难点。
  • 单摆在新课程物理实验中的“一器多用” 免费阅读 免费下载
  • “一器多用”是指:根据新课程理念,实施多层次物理实验教学的改革思路,将同一套实验装置进行简单地改制后,做不同要求、不同目的和不同效果的物理实验。其特点是实验器材成本低,操作简便易行;其优点是实验成功率高,实验效果明显,实用性强,趣味性浓,易于推广等。实践证明:利用“一器多用”做实验,能大幅度提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。本文讲解单摆的“一器多用”。
  • 浅谈生物实验设计 免费阅读 收费下载
  • 生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物学实验是提高生物科学素养的重要手段,是实施探究性学习的重要途径。从近年生物高考实验习题来看,多为考查学生的分析、解释实验现象和实验结果。根据提供的实验材料和用具设计实验方案,试题趋向于开放性,这给考生以更大的思维扩展空间,有利于提高学生的素质和培养学生的创新精神。在倡导探究性学习的今天,提高学生的实验设计能力,是生物实验教学中的重中之重。
  • 七色光盘的制作 免费阅读 免费下载
  • 物理是一门以观察、实验为基础的学科,学生对物理知识的获取大多建立在观察和实验的基础上。教师在课堂上为了直观教学要做实验,学生课后也应该积极动手做实验。
  • 新年致读者 免费阅读 免费下载
  • 南京金陵教具集团有限公司 免费阅读 免费下载
  • 现在的儿童从他们来到人世间就受到了党和政府的关杯,从小就接受幼儿教育,早期认读汉字,提前发展语言能力,这是很科学和必要的。实践证明3-6岁的儿童是认读文字、认识事物、分辨实物的最佳时期,荒废了这一黄金时段,对儿童是最大的损失,势必影响到儿童成年后智能化高素质发展。
  • 实施科技教育战略 推进科技校园建设 免费阅读 收费下载
  • 当今世界,科技和教育被许多国家视为发展战略的核心,提高综合国力的关键。众所周知,为所有儿童提供高质量的教育是一项艰巨的任务。从某种意义上讲,教育问题的解决,教育质量的提高有赖于科学的发展。我国的科学发展水平与年轻一代的科学素养极为相关,未来科技人才的培养事关一个国家科技的可持续发展。因此,强化小学和中学的科学教育,有利于尽早发现具有科学兴趣和研究潜力的人才。
  • 学校计算机机房如何有效科学规范管理 免费阅读 收费下载
  • 目前,学校的机房管理状况不甚乐观,或多或少存在一些问题。文章着重从人、制度、意识、技术等方面探讨机房管理问题,提出科学管理学校机房,减轻机房管理人员负担,使学校机房管理更加科学、规范、高效益。
  • [行业研究]
    改革开放三十年南通市教育技术装备事业发展回顾(曹惠芳)
    浅谈企业文化(母金田)
    [装备管理]
    农村中小学远程教育管理模式研究(吴兴亮)
    劳技实践室安全管理的现状与措施(王洪贵)
    [装备配置]
    摄像机云台、三脚架的使用与维护(谭曲)
    [信息交流]
    宁波市数字化校园建设与实践现场观摩交流会在镇海隆重召开
    [教学研究]
    聋校低年级字词趣味教学法(孙冰洁)
    培养小学生的作文能力(张国成)
    幼儿英语教师应具备哪些基本素质
    浅谈探究学习(张艳波)
    加强调查研究 做好后进生转化工作(张向阳)
    高中语文教学模式初探(徐亮)
    对高中聋生写作能力的培养(涂晶晶)
    新课标下如何写好中考作文(师卫国)
    指导学生课外阅读的点滴体会(薛英霞)
    让高尚的爱和真情陶冶学生心灵——语文课堂中“情感体验”活动案例(张桂英)
    如何在小学数学教学中“关注过程”(亢风云)
    数列解答题的几种类型(张丽平)
    小学数学教学课堂评价例谈(史俊霞)
    如何提高中学生物理成绩(胡永祥)
    如何提高高中化学教学质量(蔺建红)
    思想品德课激趣八法(张正伟)
    工科院校文科学生工程素贡和创新意识培养的探索(李月晶 马东雄)
    浅谈教师的语言艺术(王玉梅)
    新课程理念下教师角色的转变(韩立秋)
    教师在创新教育中应具备的素质(李秀丽)
    新时代呼唤新教师(张秀萍)
    提高教师反思能力的策略(徐秀芝)
    语文教师的角色定位(王存格)
    高中政治教师应具备的语言技巧(李书琴)
    用爱心、耐心和责任心构建问题学生的教育工程(金晓琴)
    浅谈师德操守(杨松)
    浅析师德建设
    高中语文创新教学浅谈(郭春秀)
    在语文课上做好师生互动(毕鸿鹏)
    在小学数学教学中渗透德育的新尝试(王贵平)
    高中数学互动探究式教学模式的研究与实践(万顺)
    高中阶段的数学教学应重视数学思想方法的渗透(田文苗)
    数学思想在教学中的运用(王翔 桑志英 刘金元)
    小学生良好数学学习习惯的培养(解凌云)
    提高初中数学教学质量的思考与实践(张登雄)
    在初中数学教学中培养学生解决实际问题的能力(程碧林)
    新课标下数学教学中探究性学习的实践与思考(郭振清)
    解放思想 与时俱进 迎接新课程(王丽华)
    展新课标理念 让生活问题走进数学课堂(郝建春)
    如何在培智低年段教学中运用教师期望效应(刘晓燕)
    英语教学要注重教学艺术(张秀莲)
    提高中学生的英语听力水平(朱慧)
    英语课堂交际教学法(王海霞)
    中职学校英语课堂教学与创新(刘汝玲)
    浅议中学信息技术教育(张毅)
    高中物理教学要注重培养学生科学探究能力(郭春丰)
    以人文精神为主导的化学教学(葛美峰)
    探究学习法在思想政治教学中的应用(李红)
    政治教学中学生创新能力的培养(周少月)
    思想品德课如何引导学生自主学习(王艳秋)
    历史教学中学生创新精神的培养(龙志红)
    初中生物教学如何与新课程标准相适应(周家惠)
    创建快乐体育课堂的尝试(杨素华)
    培养学生健康的竞争心理(石次文)
    如何使语文教学美不胜收(杨庆书)
    如何培养小学生的作文兴趣(郑桂申)
    小学低年级写话教学的几点体会(赵丽芳)
    二月的豆蔻花——写作手法之侧面烘托(姜玉君)
    习作贵有真情实感——小学作文教学的点滴感悟(赖惠英)
    设计贴近生活的丰富多彩的语文作业(李青)
    培养学生的创造性思维(廉淑荣)
    老舍的小说与“京味”(李晓飞)
    亲情教育的几点体会(董晖)
    新《地理课程标准》下的作业形式(乔义霞)
    中秋节团圆习俗及原因浅探(魏勃)
    如何布置高中历史作业(李勇洪)
    寓德育于生物教学之中——对高中生物遗传变异的德育初探(刘颖)
    浅谈高三生物第一轮复习——基础复习(王洪杰)
    如何上好中学音乐欣赏课(王丽)
    如何用照相手机拍摄多媒体课件影像素材
    [信息化教学]
    信息技术支持农村小学语文教学的有效性探讨
    多媒体优化组合在语文教学中的运用(刘学周 高玉婷)
    信息技术在语文教学中的运用(刘胜芬)
    高职英语教学中多媒体手段应用现状和思考(韦应珠 马蕾)
    巧用多媒体 创设初中英语情景教学(宋帅英)
    多媒体让小学语文课堂更精彩(王益林)
    多媒体教学在地理教学中的功能(宋凯仲)
    [实验教学]
    物理实验教学浅谈(李建国)
    玻璃杯在科学实验中的妙用(范冬芳)
    “物理——化学法”制草酸(韩瑞功)
    利用设计型实验培养学生能力(宁文军)
    单摆在新课程物理实验中的“一器多用”
    浅谈生物实验设计(张冬生)
    七色光盘的制作(刘刚)

    新年致读者
    南京金陵教具集团有限公司
    [管理研究]
    实施科技教育战略 推进科技校园建设
    学校计算机机房如何有效科学规范管理
    《中国教育技术装备》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中国教学仪器设备行业协会

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