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  • 行业资讯 免费阅读 下载全文
  • 教育部长周济:中国现代化教育体系基本形成;全国中职德育工作会在天津召开;湖南重金打造高校科技创新平台;福建:投资1000万扶持县级职教中心
  • 坚持改革开放不动摇、引领教育装备行业科学发展——学习《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》体会 免费阅读 下载全文
  • 中共中央宣传部下发的《六个“为什么”》一书,以鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理,全面准确地阐述了我们党和国家应当坚持的指导思想、发展道路、政治制度、政党制度、经济制度、发展方向等六个方面的重大问题,这些问题既是关系国家发展前途命运的根本性问题,也是非常重要的重大理论和现实问题,更是引领我国教育装备行业科学发展的重大问题。
  • 职业技能大赛推动我国职业教育发展 免费阅读 下载全文
  • 6月30日,历时3天的全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕。中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽,全国政协副主席张榕明,教育部部长周济,天津市市长黄兴国等出席了闭幕式。
  • 打造教育装备三级维修体系 免费阅读 下载全文
  • 教育装备维修是继购置教育装备投资之后,为了长期发挥教育装备效用的第二次投资,是教育生产力的重要组成部分,是教育事业发展和维护社会稳定必须要做的工作。教育装备维修体系直接关系到教育装备维修工作的开展,教育装备主管部门在教育装备维修体系的建设、监督和服务工作中有着不可或缺的作用。建设教育装备三级维修体系,是装备维修规律的需要,是教育活动的需要,是提高教育装备经济性的需要。教育装备三级维修体系的优势有:维修工作及时高效、节省维修经费、避免重复建设、减少重复性劳动、合理使用人才等。
  • 教学仪器设备应聚焦“质量”——关于当前中小学教学仪器设备产品质量状况的调查分析及应对之策 免费阅读 下载全文
  • 结合学习实践科学发展观活动,针对当前中小学教学仪器设备产品质量状况的突出问题,我们开展了一系列调查研究活动,从多次层多方面准确了解把握产品质量状况,提出有效的解决方案和应对之策,以此努力提高我省中小学教育技术装备水平,推动素质教育,提升教学质量,努力促进我省教育事业的持续协调健康发展。
  • 安吉教育装备事业的三次腾飞——安吉教育装备事业32年历程纪实 免费阅读 下载全文
  • 安吉教育装备事业已经走过了32年的历程,21世纪的今天,这里的学校拥有最美的建筑、最好的房屋;配备最先进的装备、最现代化的仪器设备。我们深深感到,今天所取得的成果和辉煌来之不易,这是千千万万个教育装备人努力奋斗、拼搏进取获得的。
  • 激活“教师研修网”——滨湖教师研修网建设与管理纪实 免费阅读 下载全文
  • 2007年8月中旬,无锡市滨湖区开通江苏省首个教师研修网。自此,滨湖教育人开始尝试一种全新的教研方式:网络研修。在各级领导全力扶持、业务部门精心管理、全体教师积极参与下,滨湖教师研修网呈现出良好的发展态势。截至2009年2月,网站注册用户近5000人,协作组将近500个,发布日志近60000篇,上传资源11万多条。
  • 信息技术与课堂教学的整合之道 免费阅读 下载全文
  • 教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”可见,信息技术与课程整合已经成为我国基础教育改革的热点问题,
  • “六化”提升学校管理水平 免费阅读 下载全文
  • 武隆县实验小学白实施农村中小学现代远程教育工程和“班班通”项目以来,丰富的网络教育资源和先进的教育理念,为教育教学带来了全新的变革。学校积极探索信息精细化管理,努力实现“六化”:机构专业化、管理规范化、培训制度化、活动经常化、服务及时化、督查常规化。让教育资源真正面向学生、走进课堂、用于教学,提升了学校跨越式发展的动力。
  • 舟山市2008年中小学教育技术装备现状分析调研报告 免费阅读 下载全文
  • 2008年,我市中小学教育技术装备建设和配备工作取得了长足的发展,这为全面实施素质教育,全面提高学生的创新精神和实践能力奠定了一定的物质基础。根据2008年我市中小学教育技术装备统计数字,结合我们的实际调研,对比全省平均水平,现就2008年我市教育技术装备工作所取得的成绩、存在的问题以及应采取的措施进行深入剖析。
  • 儿童绘画“三部曲” 免费阅读 下载全文
  • 美术,是人类高级精神活动的产物。幼儿对于美术有一种自然的需要,喜欢涂涂画画、喜欢鲜艳的色彩,正是这种需要的表现。在儿童美术活动中,绘画是最主要、最常见的活动。绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式,它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、设色和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象以表达作者审美感受的艺术形式。
  • 地方院校培养应用型本科人才的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 地方院校在价值取向上是培养应用型人才。本文以佛山科学技术学院为例子,从专业建设、人才培养模式、课程与教学改革以及实践教学环节等方面,探讨应用型人才的培养路径。
  • 中等职业学校生产实习教学工作浅析 免费阅读 下载全文
  • 生产实习是中职学校技能教学工作的一个重要环节,是培养学生理论与实践结合的一个重要手段,在生产实习教学中要注重以下几点。
  • 语文教学中如何加强对学生创造能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 学校是培养创造性人才的摇篮,教师肩负培养创新人才的特殊使命。顺应时代发展的潮流,在语文教学实践中必须加强对学生创造能力的培养。
  • 新课程体系下语文课堂教学艺术的构建 免费阅读 下载全文
  • 新课程体系下,对中学语文教学的内在之美作出科学的要求,要求语文教学不仅要向学生传授语文知识,让学生学会运用文字的技能,同时要求通过语文教学使学生能够识别真善美,并能够进行交流、学习与参与社会活动,培养学生良好的艺术才能,达到和谐发展,为培养人的综合素质打下坚实的基础。
  • 中职学生数学思维培养 免费阅读 下载全文
  • 学生在数学学习中经常会出现事后诸葛的现象,这是因为其数学思维存在障碍。提高学生学好数学的信心,提高数学意识,培养数学兴趣,增强数学的工具性,消除思维定势,是突破学生思维障碍的一条有效途径。
  • 中职数学课上应如何发挥学生的主体作用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育理论的主体思想是:在教学中要充分发挥学生为主体、教师为主导的作用,充分调动学生的学习积极性和求知欲,使学生在教师的引导下,独立探索科学知识的奥妙,不断收获新知识。笔者认为,在中职数学课堂实现这一目标需要做好3个阶段的工作。
  • 新课程标准下的数学教学 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程标准的颁布与实施,数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感态度、价值观和一般能力的发展,为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面,转变到数学的过程方面,其核心是给学生提供机会、创造机会,让每个学生在生动具体的情境中都参与数学,
  • 谈中学英语课外活动 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,英语作为一种语言工具,在国际交际中非常重要。为了满足社会发展的需要,在英语教学中必须培养学生的英语口头表达能力和书面运用能力。为实现这一目标,单靠课堂教学是远远不够的。在课堂中,学生人数多而时间有限,学生没有足够的时间和机会去训练,而且,“无论教师如何使自己的教学接近现实生活,那仍然是人为的、虚假的情景”。
  • 职业英语新教材教法初探 免费阅读 下载全文
  • 山东省职业中学英语新教材在内容编写上有独到之处:一是选材趣味性强,较贴近学生的生活;二是按语言的交际功能编写,每一单元都围绕一个话题展开。面对新教材的特点,教师在教学中应充分调动学生学习的积极性,以突出教材的交际功能为主线培养学生运用英语交际的能力。但在实际教学中,学生英语知识的现状与新教材所要求的相差甚远。
  • 利用皮格马利翁效应 激起职中学生英语学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在职高英语教学中,普遍存在一种现象,那就是大多数学生对英语学习缺乏兴趣,部分学生甚至厌烦英语,视上英语课简直为“受罪”或“煎熬”。为何职高英语教学会陷入如此尴尬局面呢?很显然,这跟学生的初中英语基础非常不扎实有关。另外,职高生还普遍存在学习积极性差、学习能力不强、思想素质偏低、缺乏恒心与毅力等不足。面对这样的教学现状,
  • 中专英语听力教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 中专英语教学的目的之一在于培养学生使用英语进行交际的能力,也就是英语的听、说、读、写能力。传统的应试教学模式,重读、写能力训练,轻听、说能力的培养,留下英语教育中的“聋哑”后遗症。本文试图就英语听力课的教学的方法和学生遇到的困难做一些探讨,以提高英语听力的教学效果。
  • 导游专业的尝试性教学 免费阅读 下载全文
  • “尝试教学理论”自1992年诞生以来,已给人们留下难以忘怀的印象。尝试性教学法,就是教师在引导、讲解前,让学生按照一定的要求进行自主、合作或探究式的先行尝试性的学习,然后教师再组织教学的一种教学方式。以往的讲授式教学注重教师的讲,忽视学生的学,教师只顾自己侃侃而谈,忽视学生的认知能力。成绩优异的学生听懂了,后进生听了则不知所云。
  • 服装专业开放式教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 根据服装专业的特点和对动手能力要求相对较强的特色,在服装专业教学中,大胆实施开放式教学模式,收到良好的教学效果。
  • 把握新课程理念实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 新课程的主旨理念是要全面提高学生素质,必须以科学知识为基础和载体。在进行教学设计时,必须面向全体学生,全面认识素质,并贯彻于全部的教学环节之中。在新课程实施的进程中,笔者认为必须把握以下几个环节。
  • 专业课教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 高级技工学校必须重视对学生多种能力的培养,提高学生知识创新和技术创新能力,从而培养理论扎实、知识面宽、创新能力强的高素质人才。因此,在专业课教学中要特别注重培养学生的创新能力。
  • 基于医学生综合能力培养的解剖教学方法的两点探讨 免费阅读 下载全文
  • 解剖学作为实践性较强的一门学科,不仅要求学生应该掌握一定的理论基础,更重要的是培养学生各项相关能力。通过各项实际能力的培养和提升,为社会输送合格的医学人才。因此,应该从多方位思考提高医学生综合能力的教学方法。
  • 工业产品造型设计教学探索 免费阅读 下载全文
  • 对工业产品造型设计课程教学方法进行研究探索,提高教学效率,培养学生的职业能力和职业关键能力。
  • 机械制造专业课程体系改革初探 免费阅读 下载全文
  • 机械制造专业是一个传统的工科专业,计算机的应用使机械制造业发生根本性的变化,它渗透到从设计、工艺、制造、检测到经营管理的各个方面,构成计算机集成制造。建立在信息技术和网络技术基础上的先进制造技术迅速发展,新的生产模式不断出现。现代制造业对人才的要求显然不同于传统机械制造业。因而,传统机械制造专业的教育体系,必须随时代的发展作相应的改革与调整。
  • 如何提高学生机床夹具的设计能力 免费阅读 下载全文
  • 机床夹具设计是机械类专业的一门重要专业课程,具有较强的实践应用性。在实践教学中,笔者发现学生面对夹具设计任务书往往不知从何着手,毫无头绪,因此,首先让学生掌握机床夹具设计方法和步骤显得尤为重要。
  • 大学物理教学中学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文论述大学物理教学中如何培养学生的自主学习能力,分别从激发学习动机、计算机辅助教学及考试方式改革等方面加以阐述。
  • 化学教学与学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 开展创造教育是各国教育改革和发展的趋势,而其关键是培养学生的创新能力。教师须充分发挥自身的主导作用,改革教育方法,重视学生非智力因素的作用,鼓励学生广泛学习,引导他们运用知识,并注意与学生建立良好关系,使学生的创新能力得以充分发展。
  • 架设活桥梁培养新思维 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下要求从“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”等3个方面来体现对社会公民科学素养的培养。因此,新课程背景下的化学教学应注重“架设活的桥梁”来“培养学生新思维”,那么从哪些方面作为突破口呢?
  • 浅谈如何培养和提高学生的中文输入能力 免费阅读 下载全文
  • 中文输入,是小学信息技术教学中很重要的一部分内容,是学生应在小学阶段掌握的一项基本技能,同时它也是一项现代社会公民必备的技能。它是信息世界的通行证和打开计算机知识宝库大门的金钥匙。输入速度的快慢,势必会影响到学习和生活。信息技术教学必须注重中文输入能力的培养和提高,使学生学会利用中文输入这个工具去解决生活和学习中的实际问题,适应现代社会生活需要。
  • 在信息技术课堂教学中培养学生自主学习的能力 免费阅读 下载全文
  • 《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出:“培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”为此,如何在信息技术课堂教学中实施科学的策略引导学生进行自主学习,培养学生信息素养,是值得每位信息技术教师去探索的问题。笔者针对信息技术学科教学中实施自主学习的重要性,
  • 如何讲述历史教学中的民族关系问题 免费阅读 下载全文
  • 中国历史上的少数民族和民族关系,是历史教学中比较复杂的问题。如何讲述民族关系?如何评价民族英雄?教师如何引导学生正确理解这些问题非常重要。如果讲不好,学生不但不能正确理解,反而会形成错误概念,甚至产生不满心理,更为严重的是影响民族感情。笔者就教师在历史课堂教学中如何讲述这些问题,谈几点体会。
  • 新课程下如何激发学生学习历史的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 中国是一个有着5000年悠久历史的文明古国,历史知识可谓丰富多彩。但是,由于种种原因,有很多学生对历史并不感兴趣。结合高中历史新课程标准的要求,历史教师一定要激发学生学习历史的兴趣,这样才能把这门学科教好、学好。
  • 教育教学中赞赏的运用 免费阅读 下载全文
  • 在教育界早就推行赏识教育,教师也在教学过程中尽量改变自己过分威严的形象,给学生展示自己和蔼可亲的一面,尽量对学生的语言和行为作出认可的评价,使用一些赞赏的词语,如“你真棒”“你太能干了”“你回答的正确”“你太聪明了”。当然,这些赏识也取得一定的效果,但大多数的教师有这样的困惑:“表扬了学生,学生都不买账!”“表扬了他,好不了几天。”
  • 对青少年应加强科学运动健身教育 免费阅读 下载全文
  • 曾有江西某学院一名男生,晨练时在绕学校400米操场跑步20圈后倒地死亡。据调查,该生平时积极上进,严格要求自己,身体健康,无器质性疾病;但自觉身体不够强壮,意志不够坚强,故制定一项体育锻炼计划以锻炼自己的身体和意志,即每天早上起来绕操场跑步30圈。死亡那天是他实施计划的第1天。
  • 南岸区实验室建设盘点 免费阅读 下载全文
  • 21世纪,经济社会大力发展,中国的经济实力得到了极大的提高,综合国力进一步增强。在教育领域,随着素质教育的进一步深化,新课程改革的深入推进,教育发展到今天,均衡教育、公平教育势在必行,更是经济社会可持续发展的必由之路。在这样的背景下,重庆市南岸区学校标准化建设适时推出。2006年7月19日《教育部关于发布〈中小学理科实验室装备规范〉等四个教育行业标准的通知》
  • 论怎样利用惯性更好地上下电梯 免费阅读 下载全文
  • 现代社会飞速发展,乘坐电梯已经是现代人生活中不可缺少的一部分。在百货商店、地铁,总会看到一些人面对不停转动的电梯的时候,束手无策,感到有些恐惧。其实在这里有的人还是不太清楚惯性的基本知识。所以有必要让人们知道惯性的基本原理,像面对不停转动的电梯的时候,让大众认识惯性,更好地利用惯性,做一个合格的现代公民。
  • 中小学生社会实践基地的建设策略 免费阅读 下载全文
  • 认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养社会主义事业的建设者和接班人,是党交给我们教育工作者的光荣而艰巨的任务。
  • 以就业为导向加强职校服装专业技能实训教学 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国中等职业学校教育普遍面临“三难”:招生难、教管难、就业难。招生难导致教管难与就业难,就业难反过来又影响招生与教管,形成恶性循环。面对如此困境,广大职校师生都应该进行认真的思考,共同探讨解决困境的对策,使学校教育特别是专业课教育逐渐走上良性循环的轨道。学生及其家长更关注就业问题,就业问题解决了,其余三难也就迎刃而解。
  • 合理运用四阶段教学法提高钳工实习效率 免费阅读 下载全文
  • 目前有的职业技术学校的钳工实习课采取“懒汉式”教学,实习教学内容和课堂结构带有随意性,实习效率低。为了提高实习效果,为今后的实习实训教学提供科学的理论依据,本文提出引导教学、示范模仿、巡回指导和总结评价4个基本教学环节。
  • 农四师的“固边蓝天”工程 免费阅读 下载全文
  • 新疆兵团农四师地处天。山西部北坡山区的伊犁河谷,东起南北疆交界的天山那拉提达坂,西至中国与哈萨克斯坦边境,北、东、南三面环山,与塔里木盆地、准葛尔盆地隔天山相望,是一个有多民族成分的边境师,全师有21个农牧团场,总人口22.06万。有普通中小学42所,在校学生38594人,有专任教师3133人。
  • 利用Elluminate进行高中数学在线学习的模式探索 免费阅读 下载全文
  • 本文通过利用Elluminate提出一种网络远程协作学习的同步在线学习模式。用它的仿真电子白板等功能和数学符号、函数图象支持功能,来实现学生之间以及师生之间的高度交互,激发思维活性,使传统课程的优点在网络课堂得以继承和发展,做到网络远程教学的“优质高效”。
  • MCAI在解剖学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展,教育方式、教育模式也发生很大变化。MCAI进入课堂教学后,对传统的教学模式、教学内容、教学方法等形成极大的冲击,引起革命性变化。在这场变革中,如何培养高素质的人才,促进学生素质的全面发展,对现代教育工作者提出更高的要求。笔者谈谈解剖学教学实践中应用MCAI的体会。
  • 计算机辅助教学在职教应用中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 1)计算机辅助教学是指用计算机帮助或代替教师执行一部分教学任务,向学生传授知识和提供技能训练,直接为学生服务。用于执行教学任务的计算机程序称为教学软件或课程软件,简称为课件。2)凡是利用计算机应用于其他学科教学的所有活动都称为计算机辅助教学。这种观点的实质是把计算机当作一种工具,是可以帮助教师实现运用投影、幻灯、挂图、模型等不能完成和实现的高级工具。
  • 混合式学习在多媒体平面设计教学中的实践探究 免费阅读 下载全文
  • 通过分析多媒体平面设计课程在传统课堂教学中遇到的问题,提出进行混合式学习的必要性。围绕课程目标对教学内容进行分类并设计合理的学习方式,利用Blackboard平台构建良好的网络学习环境,以期达到较好的学习效果。
  • 化学课堂应用多媒体的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的整体改革应以现代教学媒体的应用为突破口,它是一个崭新的研究课题。计算机辅助教学在教学实践中的应用与研究,不单纯是教育技术的引进,更是教学艺术的充分发挥,它会引发对教学观念、教学设计、课堂结构、教学方法、学生参与等一系列的思考与探索。
  • 利用信息技术整合学科课程 免费阅读 下载全文
  • 利用信息技术与学科课程整合,是改革传统教学结构、深化学科教学、创建新型教学结构、全面实施素质教育、培养创新式人才的基本途径。
  • 突出专业特色强化计算机实践教学 免费阅读 下载全文
  • 高等职业学校是我国高等教育的重要组成部分,它培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等全方面发展的高等应用型专门人才,以满足社会对高等职业人才的需求。因此,高等职业学校不仅要重视理论知识的教学,更要注重和加强对学生的动手能力、操作能力、实践能力和创新能力的培养,而这些能力的培养,强化实践教学是最重要的环节。
  • 信息技术与体育教学整合的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是终身体育的基础,培养学生体育兴趣、爱好并养成锻炼习惯必须依靠教科书,而信息技术蕴含着教科书的广泛内容。应借助其内容丰富,利用多媒体呈现所具有的联想结构的特点,培养学生自主发现、探索学习的能力,实现培养学生的终身体育意识和能力的目标。
  • 多媒体课件的制作技巧 免费阅读 下载全文
  • 多媒体课件是教员根据教学需要,用特定的计算机程序编辑并通过文本、图形、声音、动画、视频等媒体演示的电子教材。它在适应信息化条件下教学训练的需要,推动教学方法手段改革,加快学院教学训练现代化、信息化进程方面发挥了重要的作用。在多媒体课件制作过程中,在遵循制作规范的相应规定的基础上,还应考虑课件的布局层次、颜色搭配、图文组合等,以保证课件的制作效果。
  • 让中小学图书馆(室)动起来 免费阅读 下载全文
  • 当今时代,是以知识、信息为重要因素的时代。随着计算机、通信技术的高速发展,以知识和信息为基础的知识经济浪潮正迎面而来,而国家教育制度的改革,使原来中小学长期形成的人才培养体系和教育观念也在发生改变,由原来的应试教育体制向培养素质人才转化,教师由原来的直接教授学生和以教师为中心的教育方式转变为教师教授学生知识、
  • 实验室的标准化管理模式 免费阅读 下载全文
  • 近年来,关于中小学标准化实验室建设的问题已经纳入全国教育技术装备部门的议事日程,教育部基础教育二司技装处也把中小学标准化实验室建设作为一项主要工作来抓。什么样的实验室算是标准化实验室?怎样建设标准化实验室?2006年7月,教育部发布了《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《初中科学教学仪器配备标准》、
  • 多媒体技术推动教学创新——信息技术与学科教学整合案例 免费阅读 下载全文
  • 信息技术把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起,产生出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式。它所提供的外部刺激不是单一的,而是多种感官的综合刺激。这对于知识的获取和保持,都是非常重要的。有资料表明:人类获取的信息83%来自视觉,
  • 管道保温工艺及改良方法 免费阅读 下载全文
  • 大型冷冻机房、热水泵房管道安装质量、观感,往往取决于保温工艺的效果,整体质量、观感重点突出表现在管道、阀门、泵体的保温是否平整,使用后是否结露等细节上。根据传统保温工艺粘接面过小、使用后容易脱落、板材搭接采用直角粘接、观感欠佳等问题提出改良方案,并对整个保温工艺工序进行详细图解介绍。
  • 电子白板演绎精彩的夏天 免费阅读 下载全文
  • 夏天是美丽的,是丰富多彩的。教材《识字5》里,围绕“夏天”这一主题,分别介绍了夏季特有的天气、水果、动物和花朵。那么,怎样让坐在教室里的孩子感触到可爱的夏天呢?借助SMART交互式电子白板,就可以解决这个问题,通过“听、说、读、写、摆放”等操作,在情境中自主识字,认识夏季更多的好吃的、好玩儿的、好看的,
  • 管好你的供应商 免费阅读 下载全文
  • 近年来,作为教育装备的终端用户,学校时常反映供应商提供的货物质量下降、售后服务打折扣等现象,而作为教育装备的供应商则又抱怨采购的价格偏低、学校超常的服务需求等。教育装备管理部门被夹在这对矛盾之中,探寻着解决问题的办法。
  • 新课程标准下教育装备新思路——新课程标准下教育技术装备的建设与思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新课程标准要求我们利用各种教育手段,合理组织教育内容,使教育任务得到全面落实并取得实效。教育技术装备就是在教育活动中,支持承载教育活动的物质(软、硬件设备)和技术。新课程标准下,教育技术装备在教育活动中发挥着越来越重要的作用。
  • 第七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会在天津举办 免费阅读 下载全文
  • 6月27日,由教育部职业教育与成人教育司、中国职业技术教育学会、天津市教育委员会主办,中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会、中国职业技术教育学会教材工作委员会、中国教学仪器设备总公司承办的“第七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会”在天津国际展览中心拉开帷幕。
  • 2009全国职业院校技能大赛在天津举行 免费阅读 下载全文
  • 6月27日,2009年全国职业院校技能大赛在天津正式开赛。来自全国37个省、自治区、直辖市和计划单列市,以及新疆建设兵团的3200余名选手参加比赛。
  • 河南雨林,小产品大文章 免费阅读 下载全文
  • 河南雨林教育工程有限公司始建于1958年,隶属河南省教育生产供应中心。2002年,全面通过ISO9001国际质量体系认证,成为我国教学仪器行业骨干企业之一。
  • 经济欠发达地区教育装备如何突围 免费阅读 下载全文
  • 教育装备是教育的三大基石之一,是办教育的物质基础和技术保障。不断发展教育装备,大力提升教育装备发展水平,这是实现教育现代化的时代要求,也是历史赋予我们教育装备部门的责任和义务。经济欠发达地区发展教育装备所面临的共性问题主要是资金短缺,这是制约教育装备发展的瓶颈。如何化解这一问题,这是非常具有挑战性的课题。
  • 携手打造优势资源 共推基础教育信息化——联想与中央电化教育馆开启战略合作 免费阅读 下载全文
  • 日前,联想集团与教育部中央电化教育馆(以下简称中央电教馆)在京签署战略合作协议。联想将与中央电教馆实现强强联合,共同开拓和实施基础教育信息化领域的重大项目,合作设计具有创新性的教育信息化应用解决方案。双方将通过贯穿整个教与学过程,软、硬件高效整合的一体化产品,以最优质的资源促进教学模式的改革与创新,进一步推动基础教育信息化进程。
  • 谈校园广播系统的结构 免费阅读 下载全文
  • 本文分析3种校园广播结构的优缺点,通过介绍东阳中学新校区校园广播的系统结构,提出一种适合学校特点的混合型校园广播系统结构,具有校园广播“多网合一、多频道多节目、播出自动化、管理智能化”的特点。
  • 中国与澳大利亚高考制度比较 免费阅读 下载全文
  • 澳大利亚的高考制度以多元化而著称,考试方式、考试内容、评分方式等方面的多元化,源于学校的课程设置丰富多彩、教师的教学方法灵活多样等,让我们一起走进澳大利亚,科学地研究其高考制度的精髓,从而推进和完善我国的高考制度。
  • 行业资讯
    [卷首语]
    坚持改革开放不动摇、引领教育装备行业科学发展——学习《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》体会(王富)
    [特稿]
    职业技能大赛推动我国职业教育发展
    打造教育装备三级维修体系
    [装备时评]
    教学仪器设备应聚焦“质量”——关于当前中小学教学仪器设备产品质量状况的调查分析及应对之策(李兆鸿)
    [装备纵横]
    安吉教育装备事业的三次腾飞——安吉教育装备事业32年历程纪实(李志方)
    [观察家]
    激活“教师研修网”——滨湖教师研修网建设与管理纪实(钱江 吴仁昌)
    [政策解读]
    信息技术与课堂教学的整合之道(李相义)
    [装备管理]
    “六化”提升学校管理水平(黄卫)
    [调查研究]
    舟山市2008年中小学教育技术装备现状分析调研报告(杨忠华 俞坚东)
    [课程、教法与装备]
    儿童绘画“三部曲”(徐海琼)
    地方院校培养应用型本科人才的探索与实践(徐银燕 刘玉华)
    中等职业学校生产实习教学工作浅析(黄学)
    语文教学中如何加强对学生创造能力的培养(张立华)
    新课程体系下语文课堂教学艺术的构建(朱建芳)
    中职学生数学思维培养(刘俊娜)
    中职数学课上应如何发挥学生的主体作用(薛丽丽)
    新课程标准下的数学教学(赵振海)
    谈中学英语课外活动(辛丽华)
    职业英语新教材教法初探(杨美娜)
    利用皮格马利翁效应 激起职中学生英语学习兴趣(王淑贤)
    中专英语听力教学浅析(田文明)
    导游专业的尝试性教学(吴存燕)
    服装专业开放式教学的几点体会(王晓英)
    把握新课程理念实施素质教育(刘桂峰)
    专业课教学中学生创新能力的培养(刘瑞君 韩亮)
    基于医学生综合能力培养的解剖教学方法的两点探讨(张波)
    工业产品造型设计教学探索(安翠娟 姜斌)
    机械制造专业课程体系改革初探(孟海霞 解瑞瑞)
    如何提高学生机床夹具的设计能力(单忠生)
    大学物理教学中学生自主学习能力的培养(伊茂明)
    化学教学与学生创新能力的培养(张汉铭)
    架设活桥梁培养新思维(刘刚)
    浅谈如何培养和提高学生的中文输入能力(杨玲娣)
    在信息技术课堂教学中培养学生自主学习的能力(张毅)
    如何讲述历史教学中的民族关系问题(吴欣平)
    新课程下如何激发学生学习历史的兴趣(漆永富)
    教育教学中赞赏的运用(裴文琴)
    对青少年应加强科学运动健身教育
    [实验教学]
    南岸区实验室建设盘点
    论怎样利用惯性更好地上下电梯(蒋建荣)
    [实训基地]
    中小学生社会实践基地的建设策略(顾宏伦)
    以就业为导向加强职校服装专业技能实训教学(张月华)
    合理运用四阶段教学法提高钳工实习效率(姚欣丽)
    [数字校园]
    农四师的“固边蓝天”工程(张代智)
    利用Elluminate进行高中数学在线学习的模式探索(王静)
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