设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 教育信息化对教学的影响 免费阅读 收费下载
  • 传统课堂教学模式受到现代信息化媒体的冲击,面临严峻挑战。简言之,教育信息化就是信息技术与教育教学的整合。教育信息化的核心和基础是信息资源的利用和信息技术的应用,信息资源的利用依赖于信息技术的应用,而信息技术的应用则表现出它与传统教学技术的不同特点、过程和作用,对课程教学效果有重大影响。
  • 专题Blog网站在小学英语阅读教学中的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 专题学习网站具有学习资源的开放性、学习方式的交互性、学习过程的自主性和学习结果的独创性等特点,为小学英语教学构建了全新概念的学习模式。然而网站制作技术门槛高、成本高、时间周期长,不易在日常英语教学中应用推广。而Blog以其简单易用、零技术、零成本等不可比拟的优势,为利用专题学习网站开展小学英语教学提供了一种全新的可能。运用专题Blog网站开展小学英语阅读教学,能有效激活背景知识,将语言与文化相融合,引导学生由阅读文本转为赏读文本;教师可以有效关注阅读全过程,以环环相扣的任务和导读来指导学生巧读文本;可以扩展学生的阅读空间,以主题拓展式阅读来增强阅读的趣味性;可以开发更丰富的评价方式,构架立体的评价体系,最终让学生从阅读走向"悦读"。
  • 关于初中数学应用题的研究 免费阅读 免费下载
  • 1应用题教学的重要性 在初中数学教学过程中,教师应该注重学生对数学知识掌握的应用,要把数学知识运用到实际生活中去,解决日常生活中出现的问题,这是数学教学的目的。初中数学课程标准明确指出,要学生会应用所学知识解决简单的实际问题,能适应社会日常生活和生产劳动的基本需要。
  • 小学英语课堂组织教学策略的探究 免费阅读 免费下载
  • 小学是英语教育的起步阶段,对今后学生的学习和发展有着重要的影响。而课堂组织教学是课堂教学模式建立的关键环节,教师应该精心安排设计才能使课程发挥出理想的效果。针对这一点,重点分析小学英语课堂组织教学工作的相关问题。
  • 探究新课改本质 构建有效的课堂教学情境 免费阅读 免费下载
  • 1提高教师业务能力,拓宽教学思路,创新教学方法 1)思想意识要新,做一个反思型的勤教师。新课改已成为实施素质教育的重要途径与策略。这要求教师时刻要有新课程意识、新思维,吸收新的教学方法,创造出新的教学点子,对每堂课的教学目的要有深刻、本质的认识,课前、课中、课后都要积极进行教学反思,革新教学意识。
  • 高中英语文化意识的培养与教学 免费阅读 收费下载
  • 强调文化意识在英语教学中的重要性,对高中英语文化意识认识不足进行分析,浅述高中英语文化意识的培养方法及教学过程中如何把文化意识与教学相结合。
  • 物理教学中的人文教育 免费阅读 收费下载
  • "你可知道,自然界中的云、雨、露、雾、霜、雪、雹都是我们小水滴的‘杰作’?我们的行为与人类的生活息息相关。我们还有许多奥秘,你想知道吗?请跟我来……"这是一位物理教师正给学生讲授"物态变化"。像这样结合专业教学进行人文教育,在实验初中的各科课堂上已经司空见惯。
  • 精心设计问题 提高课堂教学效率 免费阅读 收费下载
  • 进入高中新课程改革后,改善教师的教学方式和学生的学习方式是高中新课程改革的攻坚战。通过这几年的教学实践,笔者发现在教学过程中教师设计的问题可以作为学生的学与教师的教之间的中介,可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略,增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和自主学习能力,并能最终提高学习效率和优化教学效果,从而最终达到改善学生学习方式的目标,持续推进高中新课程改革。
  • 对小学科学课中追问教学的探究 免费阅读 收费下载
  • 采用文献资料、访谈等研究方法,结合教学经验,在阐述追问教学的基本理论的基础上,对小学科学课中追问教学法的应用进行研究。研究表明,追问教学法对促进学生思维能力、提高学生动手能力具有很好的作用。研究还对小学科学课中追问教学法运用的方法和原则进行探讨。
  • 高中政治课教学要注重学生创新意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是知识经济的时代,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。要抢占21世纪的制高点,需要大批高素质的创新型人才。创新能力的培养是素质教育的灵魂。而创新是思想政治课永恒不变的主题,所以在政治课教学中,教师应重视学生创新意识的培养,点燃学生创新的火把。
  • 如何培养班集体的凝聚力 免费阅读 收费下载
  • 班集体凝聚力的培养是顺利实施集体教育和开展班级教学工作的重要环节。笔者结合学习和工作实践,认为培养班集体凝聚力要培养良好的班风,创建和谐的班级氛围;组建一支有力的班干部队伍,形成集体领导核心;设定集体奋斗目标,激发学生集体意识;正确处理集体内部矛盾,做好后进生转化工作,培养学生合作意识,使班内形成健康向上的风貌。
  • 历史教师的自身修养在教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学艺术中最重要的是教学语言艺术,历史教师语言表达能力的优劣直接影响学生对历史知识吸收的程度和学习历史的积极性,关系到教师教学效果的好坏。特别是新课程、新学生形势下的历史教师应具备的才、学、识必须符合时代要求,有更新的内容和科学标准。
  • 体育教师专业化发展的策略 免费阅读 收费下载
  • 新课程实施以来,教育理论正在以前所未有的速度被人重视,心理学、教育学、教学论等理论课程,直接丰富着教师的头脑,并且对教师的教学实际产生直接的影响。越来越多的人意识到,单单熟悉自己所教的学科知识还远远不够,仅有体育专业知识的教师根本无法完成新教材的要求。
  • 政治思想品德在学生心中的偏差及原因 免费阅读 收费下载
  • 导致初中生政治思想品德失范的真正原因是德育偏差。详细阐述学生政治思想品德偏差的表现特征,从中挖掘出思想品德偏差的种种原因,希望能引起社会对学生教育的重视。
  • 杜郎口教学模式的课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 学校推行杜郎口教学模式也有一段时间了,其间各种评价都有,有褒有贬,有赞成,也有反对。在此,笔者谈谈自己的认识。
  • 公开课忽略了什么 免费阅读 免费下载
  • 公开课的目的在于探讨教学规律,推广教学经验,进行教学改革试验。但在公开课中,教师过于追求课堂教学的整体完美,而往往忽略学生个体、教学过程缺少真实性、教师缺乏机智性、多媒体的依赖性、学生的主体地位不突出等教学细节。这就导致课堂教学的效果与课前预设有距离。因此,教师除了练好基本功,还应该做到切合学生实际,注重细节,这样才能让公开课课堂更真实有效。
  • 语文教师要具有良好的思维品质 免费阅读 免费下载
  • 当今素质教育下的课程改革和教材变革带动课堂教学改革。过去的教师一言堂转变成今天的师生互动的大课堂;过去的以知识为中心转变成今天的能力立意;过去的只强调科学观念转变成今天的综合素养的培养;过去课上的一支笔、一本书转变成今天的多媒体。
  • 体育教学应重视培养学生的自我锻炼能力 免费阅读 免费下载
  • 新课程理念下的体育教学应树立终身锻炼思想。培养学生的自我锻炼能力是新时期体育教学工作的重点内容。在体育锻炼中,教师既要向学生传授、讲解动作的规范和技巧,也要帮助他们制订切实可行的锻炼方案,结合艺术表演、形体展示、体能训练使他们逐步建立起自信心,享受运动带来的快乐与愉悦,为终身体育锻炼奠定坚实基础。
  • 农村中小学体育课程资源开发与利用 免费阅读 免费下载
  • 对于农村中小学体育课程资源的研究在我国基础教育课程改革全面推进的今天,学校体育工作取得长足进步。对农村中小学体育课程资源的利用和开发需要从农村自身特点上去寻找农村学校体育课程资源开发的着眼点,要把符合农村的文化特点、自然地理、风土人情、民族特色的体育活动充分地开发出来。
  • 提高提问技巧 优化课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 学起于思,思源于疑。古往今来,一切知识的产生与积累都是因为要解答问题,而提出问题往往比解决问题更重要,所以教师应把精心设计课堂提问作为准备一节课、上好一节课的重中之重。在课堂教学活动中,为完成教学任务,紧扣教学重难点而设计的一系列问题,统称之课堂提问。
  • 将作文教学进行到底 免费阅读 收费下载
  • 1注重积累,激发兴趣 不少学生不爱写作,有的敷衍成篇甚至抄袭范文,长此以往,"作文难、作文烦"就成了学生的通病。所以,在作文中要注重激发他们的兴趣,只有这样,作文教学才能收到事半功倍的效果。有些学生怕作文,遇上作文,笔头咬烂了还是写不出几行字,这是因为学生手里的笔不熟练的缘故。
  • 快乐语文 快乐识字 免费阅读 收费下载
  • 汉字是中华文明得以传承的重要工具,它不但有着俊美的外形,而且内涵丰富,可以说,汉字就是一本历史画卷。学好汉字是每个中华儿女的首要任务。在小学阶段,怎样才能做到使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?
  • 从培养学生的学习兴趣入手 构建有效课堂 免费阅读 免费下载
  • 1培养学生对教师的亲近感,激发学生的学习兴趣 "亲其师,信其道。"教育学理论指出,凡是学生对老师有亲近感,就爱这个老师上课,对老师上的这门课也就能产生兴趣;凡是成绩不好,对学习没有兴趣的学生,一般来说,对老师有一种胆怯心理,在课堂上生怕老师看见他,提问他,存有恐惧感。
  • 教学有效性策略在小学语文课堂中的应用 免费阅读 免费下载
  • 1必须调动学生学习的积极性 要使学生有浓厚的学习兴趣,主动、自觉地对教学内容进行探索。学生的学习成绩=(能力+兴趣)×积极性。学生积极性越高,课堂教学效率就越高。学生的求知好学、渴望知识是"火药",而激发学生的学习兴趣是导火索。
  • 情感让语文之花别样红 免费阅读 免费下载
  • 心理学研究表明:情感本质上是一种态度的体验,即人对客观事物是否符合人的需要而产生的心理反应,其功能主要是动力作用,体现在对意向的调节、维持和定向上,它与认识一起,从不同角度对教学过程施加重大影响。
  • 初中语文课发展性评价的实施与推进 免费阅读 收费下载
  • 根据基础教育课程改革"面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础"的精神,所谓发展性学生评价就是以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理念和评价体系。传统的教育评价,片面强调和追求学业成绩的精确性和客观性,忽视学生的主体性和能动性,评价学生重知识轻技能,重结果轻过程,使评价结果缺乏科学性和全面性,泯灭了学生的个性与特长,未能深刻挖掘学生的资质与潜能,造成教育的失误。
  • 培养初中生良好语文习惯的教学尝试 免费阅读 收费下载
  • 新一轮课程改革顺应时代潮流,注重全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务。叶圣陶先生早就有过精辟的论述:"语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。"
  • 梦里寻他千百度——追寻“绿色”语文的踪迹 免费阅读 免费下载
  • 绿色,是个时髦的名词。看看周围的世界,到处张贴着绿色的标签,有绿色食品、绿色产品、绿色营养品……今天笔者也借用一回,其实语文教育何尝不需要绿色呢?语文的"绿色"来自于课外的阅读。阅读是学好语文的七彩阳光,是绿色营养品,广泛的阅读是学好语文的捷径。
  • 农村中学语文课程资源的开发与利用 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,农村中学语文教学由于多种原因把教材视为唯一的课程资源。教师为了提高升学率,把教材上罗列的知识点要求学生不断重复地进行枯燥、繁琐、机械的训练。这样严重扼杀了农村中学生的想象力和创造力,导致学生学习兴趣下降,阻碍了农村中学生语文素质的发展,甚至导致产生厌学情绪。
  • 语文教学应如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是人对事物的一种向往、迷恋和积极探索追求的心理倾向。而学习兴趣能使学生在学习活动中产生心理上的爱好与追求,从而成为学生积极、主动获取知识,形成技能的动力。可以说,兴趣是学习的内驱力,是创造才能的催化剂。
  • 用语言构建充满魅力的语文课堂 免费阅读 收费下载
  • 苏霍姆林斯基曾经说过:"教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"教师的语言不仅能促进学生智力的全面发展,而且还会影响他们非智力因素的健康发展,能帮助提高学生的综合素质。
  • 在语文教学中有效落实三维目标 免费阅读 收费下载
  • 新课标指出,课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度与价值观3个维度设计,3个方面要相互渗透,融为一体,注重学生语文素养的提高。教学中要做好三维目标的整合,而不是把3个维度简单地叠加,要以知识与能力为主线,渗透情感态度、价值观,并充分地体现在过程和方法中。
  • 语言活动中寻找师幼互动的兴趣点 免费阅读 免费下载
  • 笔者在执教语言活动时,经常会思考:什么样的教材和活动形式能吸引幼儿,让他们在快乐中学习?现代的教育观指出,要在幼儿的生活中挖掘教材,给幼儿自由的空间,允许他们运用自己的方式自主学习!所以,笔者主动去了解他们在生活中发生的事情。
  • 让好习惯走进学生的数学生活 免费阅读 免费下载
  • 小学生良好学习习惯的培养一直是小学教学探索的一个重要课题。如今,在新课程深入实施之时,就小学数学课中培养学生良好学习习惯的问题进行分析探讨。
  • 小学数学教学探微 免费阅读 免费下载
  • 世界的发展离不开数学。数学家克莱因说,音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。由此可见数学的重要性。在数学教学中,一些学生感到数学非常枯燥,不像语文那样贴近生活,不像英语那样让人好奇,所以学起数学来无精打采,心不在焉。
  • 生本教育在小学数学课堂教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 生本教育倡导学生动手实践、自主探索、合作交流,要求学生不断观察、操作、发现知识,是一个充满生机与活力的过程。要求教师以生为本,相信每位学生的学习潜能,尊重每位学生的个性发展,给予学生自由探究的时间和空间,不过多干预学生,给他们尽可能多的自主。教育理念是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"。
  • 数学开放题教学及评价 免费阅读 收费下载
  • 1关于数学开放题 根据何光锋《数学开放题及其教学的研究综述》,结合数学教学的实际及"算法多样化",数学开放题的含义应该是:解题策略开放,条件开放或结论开放的问题。这样定义更能丰富其开放的内涵,有利于数学题型的全面涵盖及数学教师对开放题量的摄取,更为学生以后的学习打下良好的解答策略基础。
  • 让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学 免费阅读 收费下载
  • 1引言 当终身教育、终身学习成为生活的一部分时,学生学习的范围不断扩大至社会生活的各个层面,学习成了学生适应社会发展的必要手段。因此,学生的学习不能只停留在掌握某些知识,而应着力于培养能力。同样,教师不仅要树立终身学习观念,而且要合理定位自身角色。在新形势下,教师将越来越成为一名顾问,一位交换意见的参考者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。
  • 高效初中数学讲评课探索 免费阅读 收费下载
  • 1数学试卷讲评的意义 考试,是数学教学的一个重要组成部分,是检测教学效果的有效手段。而试卷讲评是考试的一个不容忽视的重要环节。有的放矢地进行试卷评析,可查出教与学的"病症",以便"对症下药、妙手回春",也可以总结教与学的成功经验。这对强化数学教学效果,进一步提高教学质量和促进教学改革都具有重要意义。
  • 激发兴趣 挖掘潜能 免费阅读 免费下载
  • 恩格斯在《反杜林论》中曾指出:"……纯数学是以现实世界的空间形式和数量关系——这是非常现实的材料——为对象的。"这给数学尤其是初等数学的本质作出很科学的概括。数学内容的抽象性是众所周知的,但作为数学教材的数学内容,则意味着体现由直观到抽象的渐变过程,以适应学生认识的发展。
  • 数学课中学生自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 自主学习是培养学生创新意识和能力的有效学习方式。学生在自主学习的过程中,有利于形成不同思想的碰撞,最容易产生独特的观点和方法,最容易激发学生创造的欲望。因此,教师应该依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,有意识地培养学生自主学习的能力。
  • 数学教学中学生创造性思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 创新教育问题是关乎社会发展的重要问题。要把素质教育引向深入必须开展创新教育,而创新教育的主要任务是培养学生的创造性思维。这已成为教育教学活动所面临的迫切任务。
  • 数学教学中的创新教育 免费阅读 收费下载
  • 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育教学改革不断深入。创新教育是知识经济时代教育的主旋律,也是新世纪发展的必然。数学教育在新世纪的竞争中担当着非常重要的角色。如何充分发挥数学学科特点和作用,实现数学素质教育和数学人文素质教育,是新世纪探索的主题。
  • 注意教学方法选择 提高学生学习数学兴趣 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态,增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。兴趣不是天生的,它是在后天学习中逐渐培养起来的。中学数学是一门比较枯燥的学科,大多数学生觉得难,没有兴趣。
  • 高中数学教学应重视分层教学的应用 免费阅读 收费下载
  • 高中学生对数学的兴趣、爱好和对数学知识的接受能力有一定的差异,因此在数学教学中沿用过去统一教学方法进行教学,无疑会造成"优生跑不远,差生跟不上"的现象,必然不能面向全体学生的同步发展。新课程标准提出的一个重要的数学教育理念——人人数学观,首先提出学生的个性发展重大意义,它充分体现了数学的个性化特征,教学中要针对不同的学生因材施教。
  • 情境教学法在高中数学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 情境(situation)是指在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况,有时也写作情景(circumstances)。心理学家罗杰斯指出,人类具有学习的自然倾向或内在潜能,人的学习是一种自发的有目的、有选择的过程。也就是说,主动学习是学生的一种潜能。
  • 创造性思维与数学教学探究 免费阅读 免费下载
  • 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。对学生来说,首先,就是要对任何事情都能提出自己的问题;其次是学习,提出问题后,更需要学习、读书,以得到更多的信息来回答这些问题;最后是独立思考,得出自己的结论。
  • 运用分层教学 提高初中英语课堂教学效率 免费阅读 收费下载
  • 1前言 在实际教学中,由于学生个人的智力、体力、文化基础、学习动力、情感意志、毅力以及学习环境条件的不一样,因而在同一个班里,在同一个教师指导下,每一个人的收获也不一样。久而久之,就会产生差距,而且差距也会随着时间的推移不断加大,所以时常会遇到"吃不饱"和"吃不了"的学生。而分层教学法则如一场及时雨,帮助解决了这一难题,从而更好地提高课堂教学时效。
  • 让学生爱上学习——英语学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师。教师应创造和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生在做中学,学中用,从而激发兴趣,提高学习效率。目前,英语教学使用传统教学方法进行机械地讲解,把学生纯粹当成知识的容纳器,"填鸭式"地向他们灌输,加上冷冰冰的语法、词汇,使他们更不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。
  • 英语听力教学初探 免费阅读 收费下载
  • 英语听力是培养学生英语交际能力的必经阶段,居于语言四大功能之首。但在教学实践中发现,学生因受中考题型及分值的影响,听的能力大大低于其读写能力,突出主要表现在:不少学生面对极其简单的听力题仍束手无策,失分较多。
  • 注重自主学习 构建英语高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 1课堂教学以学生为主体,把英语课上成语言实践课 进行英语教学最直接的目的,是培养学生运用英语进行实际交际的能力。而传统的教学模式是教师滔滔不绝地讲,学生死气沉沉地听,课堂成了一言堂。学生只处于听众地位,被动地接受一些英语知识。
  • 激发学生兴趣 培养英语口语能力 免费阅读 收费下载
  • 英语是世界上使用范围十分广泛的语言之一,有着"世界通用语"之称,它的使用价值越来越高。口语教学是小学英语教学的重点,也是需要教师花大力气的难点,根据小学生的生理和心理特点,学生往往存在不同程度的怕开口、羞于开口的现象。
  • 初中学生英语口语能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 1教学过程交际化,为每一个学生创造听说英语的机会 1.1不断提高教师自身的英语口语水平 中国学生学英语时听和说的主要来源是课堂教学。一名英语教师应不断学习完善,提高自己的语言素养。为了渲染英语课堂气氛,引起学生的兴趣和求知欲。
  • 利用课堂提问培养学生的语言心理素质 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是学生语言学习的重要途径和师生共同完成教学任务的活动过程,课堂提问是促使学生进行语言输出和思想感情交流的催化剂。教师不妨研究一下学生在用英语表达时所特有的心理障碍和不同的心理需求,努力探讨课堂提问的多样性和有效性,并利用这一方式培养他们良好的语言心理素质,创造更多的学习和实践机会。
  • 小学英语课堂教学改革 免费阅读 免费下载
  • 在教学实践中,不断提高自身素质,多听课,多交流,钻研教法,敢于实践,勇于探索,吸取他人好的经验和方法,为己所用,这是提高课堂教学效率的有效途径。
  • 在初中英语教学中实施合作学习 免费阅读 收费下载
  • 合作学习模式是指通过教师正确、科学、有效的指导,引导学生充分发挥自己的主观能动性,相互间合作学习,并进行更深层次的探索研究,从而帮助他们养成良好的心理素质和学习品质,学会学习、学会做人、学会生存,尤其是培养创新人格和创新性学习的一种课堂教学模式。
  • 初中英语教学中的素质教育 免费阅读 收费下载
  • 1英语素质教育的内涵 所谓英语素质教育,从教育学的角度来讲,是指人对英语相对稳定的、内化的、长期起作用的能力和品质。它包含以下3个内容:1)社会文化素质,即语音、词汇和语法,听、说、读、写的基本技能,用英语交际的能力,英语语言审美能力。
  • 注重英语精读 提高学生英语书面表达能力 免费阅读 免费下载
  • 英语精读课是高中英语教学的主干课程,对学生进行听、说、读、写的综合训练,培养他们综合运用英语的能力。然而在教学实践中,由于多方面的原因,往往侧重于听说训练,而忽略写作教学。当前,应着重解决好这个问题。
  • 提高写作能力 为高考向前冲 免费阅读 收费下载
  • 听、说、读、写贯穿于整个英语学习之中,这四者相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高。写就成了重中之重,它以听、说、读为基础,而写的训练又能进行一步提高听、说、读的能力。近些年来,高考作文的分数也出现逐年上升的趋势,而学生对写作是最头疼的,也是得分率最低的地方。那么怎样才能全面提高学生的写作能力呢?
  • 在英语教学中培养学生的非智力因素 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,学生的学习是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果是这两种因素共同作用的结果。研究表明,非智力因素对教学效果有一定影响作用,不可忽视。那么,怎样才能更好地培养学生的非智力因素,从而提高英语教学的质量和效率呢?
  • 帮助学生顺利完成高一物理学习任务 免费阅读 免费下载
  • 高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识。高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。高中物理教师必须认真研究教材和学生,掌握初、高中物理教学的梯度,把握住初、高中物理教学的衔接,才能教好高一物理,使学生较顺利地完成高一物理学习任务。
  • 在物理教学中培养学生的科技创新意识 免费阅读 免费下载
  • 科学技术是第一生产力,21世纪国际的竞争实际就是科技的竞争,而科技创新能力则是一个国家实力的体现。物理是一门基础的自然学科,随着社会的进步、科技的发展,物理知识已渗透到人类生活的各个领域。因此,在物理的课堂教学中,培养学生的科技意识。
  • 物理教学中学生创造性思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的发展,物理教学应着眼于造就一大批开拓型、创造型人才,以适应社会主义现代化建设和未来科学发展的需要。而培养学生的创造性思维,就显得尤为重要。
  • 让生本教育理念走进生物课堂的探索 免费阅读 收费下载
  • 学校开展生本教育实验,在探索中逐步总结出适合本地学生的一套做法。生物教研组也形成自己的模式:依托导学练案夯实生物基础知识,注重学生主人意识,把学习的主动权交给学生;结合本地农业生产和生活实际,引导学生向大自然学习知识,树立以热爱家乡生物、研究家乡生物为职业的人生理想。
  • 在新课改生物教学中拨动兴趣的琴弦 免费阅读 免费下载
  • 伴随新课改的逐年实施,新的教学理念逐渐被教师接受、理解并在教学中加以运用,新的教学方法、教学模式也得以建立,学生学习的主动性大大提高。新课程改革提倡学生自主学习、发现问题、解决问题。但是要想提高学生自主学习的能力,就必须在教学中激发学生学习生物学的兴趣。孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"
  • 多变的教法 不同的收获 免费阅读 收费下载
  • 高中生物课内容比较抽象,有些内容很难理解,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。再加上生物学科虽然在高考科目中争得一席之地,但仍然无法与其他主科相比。在生存和发展的夹缝中,很多生物教师为了来之不易的学科地位努力拼搏着——希望能在高考分值较少的情况下,尽量让学生多得分,千方百计地将教材中的知识加工成为"知识的压缩饼干",压入学生已经"胀满的胃中"。
  • 提高初中思想品德课教学水平的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程改革,出台新的中学思想品德课程标准,教材也发生新的变化。在这种形势下,教师树立以人为本的思想,遵循青少年道德发展规律,提高思想品德课的时效性是新课程改革的必然要求。根据教学实际情况,笔者总结一些提高初中思想品德课教学水平的有效途径。
  • 促进创造性思维培养 提高学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 目前传统教学中落后的教育观念和方法仍在妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。那么怎样才能更好地培养学生的创新能力呢?
  • 在高中思想政治新课程改革中实施创新教育 免费阅读 收费下载
  • 1营造民主气氛,激发创新欲望 高中思想政治课以邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容,包括马克思主义经济学、哲学和政治学的基本观点,知识体系科学、严谨,具有相对的稳定性。这些内容都是从"大处"着眼、从宏观把握,与学生的生活实际联系不够密切,涉及学生具体生活的内容比较少,空洞说教的内容比较多。
  • 塑造学生的灵魂于历史课堂中 免费阅读 收费下载
  • 新的历史课程标准,突出以学生为中心,真正体现"以人为本"的思想。高度尊重学生的个性,面向全体学生,重新整合历史知识体系,淡化处理一些学生难于理解的理论和概念。精选内容,删减一些偏、旧的知识,把更多的时间、空间留给学生参与教学活动,通过设计多样的教学方法,动手实践、质疑探究、合作交流,激发学生学习历史的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生终身学习的能力,在潜移默化中达到教育的目的。
  • 中学生地理学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 在地理学科教学中,如果教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法和手段激起学生浓厚的地理学习兴趣,以趣激疑,以趣引思,那么学生学习会热情高涨,积极主动,乐此不疲。在有张有弛、轻松愉快的课堂气氛中,学生将不再会感到学习是一种沉重的负担,理解知识、消化知识的速度与程度将会大大提高。
  • 新课标下的地理教学 免费阅读 收费下载
  • 地理学习首先要培养学生的学习兴趣,结合地图识记重要地理事物的名称及规律,又要加强空间想象,综合分析推理能力,同时还要多关心国际、国家大事,理论联系实际。
  • 音乐课堂教学的美与活 免费阅读 收费下载
  • 1前言 音乐教学是美育的重要组成部分,音乐课堂教学利用"美""活"来培养学生对音乐的兴趣和喜爱,提高音乐文化素养及审美能力,接受并创造音乐文明,进而使之情操得到陶冶,人格得以完善,达到艺术教育的目的。人们越来越深刻看到学习音乐中能动性要素的重要性,并且学习依靠的是智力和意愿,而不是机械地建立习惯。
  • 在高中地理课堂上培养学生的环保意识 免费阅读 收费下载
  • 目前,世界环境问题的焦点集中在发展中国家,尤其是亚洲、非洲、拉丁美洲。为了经济的发展,许多发展中国家不惜以牺牲环境作为代价。在世界经济飞速发展的过程中,由于人们注重于经济效益,忽视环境效益,结果产生许许多多的环境问题,如大气污染、水体污染、交通拥挤、噪声污染、水土流失、土地沙化等。
  • 音乐教学中的形象思维训练 免费阅读 收费下载
  • 教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力,又要有高度的形象思维能力,而这两种能力正是人的左、右脑所分别具有的优势功能。在过去的教育中,由于受"形象思维是低级的思维活动,抽象思维是高级的思维活动"这种片面观点的影响,对形象思维的研究很不够。
  • 音乐教学与学生人格的建构 免费阅读 免费下载
  • 音乐教育不仅是专指某种音乐艺术技巧的教育,也是培养人的一种有机的和整体的反应方式的教育,是完美人格形成的基础。音乐艺术教育的目的是对人的基本素质的作用,它通过艺术形式来完成其塑造人的灵魂、全面提高人的素质的目标,它是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的智能、德育、审美等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。
  • 幼儿园主题活动中的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 1情感教育的含义 情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应教育教学活动,促进儿童的情感领域发生积极变化,产生新的情感,形成新的情感品质的过程。情感不仅仅是成人的专利,幼儿也不例外。教师应该让幼儿懂得人与人、与环境、与动植物和大地间的可持续发展的关系与情感。
  • 室内体育课同样精彩 免费阅读 收费下载
  • 在室内进行体育教学,由于受条件的限制,必须特别注意做好组织工作,充分发挥教师的主导作用,认真地进行课前准备。这样室内体育课也能撑起体育教学的一片晴空。
  • 充分利用体育游戏搞好小学体育教学 免费阅读 收费下载
  • 体育游戏是一种娱乐活动,也是一种有组织的体育活动。为了能更好地加强体育教学,对正处在身体发育时期的小学生打好健壮体格的基础,为响应全民健身运动,提高整个民族素质,充分利用体育游戏的特点,处理好游戏与基本部分新授内容的关系,能弥补教学中的不足,起到更好的健身效果,达到教学目的。
  • “制作简单网页”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 1教学内容分析 七年级学生使用的教材是由安善航老师主编、青岛出版社出版的《初中信息技术》。该教材共分上下两册,下册教材有3部分:网络基础及其应用,网页制作,用计算机处理多媒体信息。本课是"网页制作"中的第二课,主要介绍的内容是网页制作中最基础的部分,也是学习网页制作的入门内容。虽然难度不大,但内容重要,学生掌握起来应该不成问题。
  • 新课标下高中英语课堂教学设计 免费阅读 收费下载
  • 高中英语教学强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。
  • 高中生物自由组合定律专题复习课程设计 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准要求课堂教学充分体现学生的主体作用,让学生成为课堂的小主人,激发学生的学习热情,主动学习知识。为此,笔者在教学中进行课堂改革,感觉课堂气氛活跃,学生学习兴趣高涨,课堂效率大大提高。下面介绍一下自由组合定律专题复习的课程设计过程。
  • 浅谈体育教学的设计 免费阅读 收费下载
  • 教学设计是教学系统中解决教学问题的一种特殊的设计活动,既具有设计的一般性质,又必须遵循教学的基本规律。教学设计从宏观上来讲,可以是解决整个水平学段的教学目标分解、教学内容选择、教学单元安排等重要问题。
  • 新课改下的教师基本功 免费阅读 收费下载
  • 随着新课改的全面实施和素质教育的推进,现代教育对教师的要求也越来越高。无论从专业水平,还是从钻研业务的能力,直到勇于创新的能力,都对教师提出新的挑战。那么在现代教育形势下,教师应当具备什么样的教育基本功呢?
  • 课堂语言技能浅谈 免费阅读 免费下载
  • 语言作为人类交际的重要工具,在人们的日常生活与工作中具有非常重要的作用。而作为担负着传授知识和培养品德双重任务的教师,掌握良好的语言技能、技巧,更有利于传授知识和培养学生良好品德。多年的教学实践证明,教师的语言应该努力做到声情并茂,妙趣横生,娓娓动听,有严密的逻辑性、科学性和高度的激励性,以达到教育教学效果的最优化。笔者认为一个比较成功的教师,他的课堂语言技能应达到以下几个方面的要求。
  • 小学作文评语应注意的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 总听好多教师在感叹现在的学生写出来的文章总是套话,没有一点生气和活力。不要怪学生,他们也曾写出"雪融化了变成春天""月亮喜欢晚上"这样充满想象力的句子,只是一个个的红叉叉、一次次的否定,使得他们不敢有自己的思考,不敢有自己的想法,童真世界里的烂漫就这样一点一点地消失了。
  • 作文教学要注重创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 初中作文教学是语文教学中的一个重要内容,而作文训练是培养学生交流信息和综合运用语文能力的一种途径。现在越来越趋向于创新能力的培养。本文就初中作文创新能力的教育和培养进行探讨。
  • 提高课堂教学有效性刍议 免费阅读 收费下载
  • 有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程,有效的课堂教学是全面地关照学生成长与发展的乐园,有效的课堂教学重视教学过程的探索性,重视教学中师生的交往与对话。通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度等方面获得协调发展。新教材、新课标、新理念要求教师有新的教学思想。
  • 新课标下的高中作文教学策略 免费阅读 免费下载
  • 只要翻翻高中语文课本便会发现,目前的作文教学仍然处于"以读促写"阶段。它从"五四"至今,一直占据主导地位,造成以阅读为本位、以写作为附庸的格局。因此,必须从语文教材的改革入手,加大作文教学内容的比例,并从学生的认知特点出发,作出科学的、合理的编排,从而给师生提供教与学的依据,真正确立写作和写作教学的本体地位,从而形成以读带写、以读促写、读写结合的作文教学新格局。
  • 细节成就好作文 免费阅读 收费下载
  • 记叙文是常见的文体,是写好其他文体的基础。但许多学生却写不好记叙文,平淡而短小,不知如何把文章写生动,更不知怎样使文章符合考试的评分标准。江苏高考作文阅卷组组长何永康教授提醒广大考生,记叙文必须强调3个基本要求:1)有一个相对完整的故事情节。
  • 高三作文教学的四点建议 免费阅读 收费下载
  • 如何让学生达到自身写作水平的极致,是高三作文教学的终极目标。作为指导者,教师要有高三作文教学的阶段性全局观念,既要冷静辩证分析学生通过初高中阶段所进行的一系列作文训练达到的水准,又要用科学发展的眼光来指导高三冲刺阶段的作文教学。笔者结合多年毕业班教学实践经验谈几点看法。
  • 彰显文化 厚积薄发——通过积累感悟丰富作文的文化内涵 免费阅读 收费下载
  • 作文是语文教学中非常重要的一个组成部分,它不单指向最终的高考,也是人们日常生活中表情达意的一种重要的方式。语文,即语言与文学,因此培养学生语言能力,培养学生的文化素养就是语文教学的一个重要方面。而作文最能体现学生的文化素养状况,因此,作文要彰显学生的文化素养,也是其自身的一个重要职责。
  • 让学生爱上语文、乐学语文 免费阅读 收费下载
  • 在中学生的学习科目中,语文历来令人头痛,可它又是基础学科中的基础。因此,学生即使再厌烦,也不得不硬着头皮学,教师也不得不使劲地传授。这样被动地学,被动地接受,语文教师喊苦,学生叫屈,形成语文学习的怪圈。怎么样才能让学生不再是为了考而学,不再是为了分数而学呢?笔者认为应该让学生爱学、乐学语文,才会改变这种局面。因此,要充分发挥教师的引导和创新的能力,不断地提高学生学习语文的兴趣,培养学生学习语文的习惯。
  • 如何激发低年级学生的阅读兴趣 免费阅读 收费下载
  • 新课标强调,只有大量的阅读感知、感悟、熟读成诵,才有丰富的语言积累和语感经验。要让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。兴趣是最好的老师,有了兴趣,才能使阅读成为一次快乐的经历,真正地使学生爱学、乐学。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢阅读呢?
  • 初中语文教学观 免费阅读 收费下载
  • 根据新课程标准,考查内容将试卷的结构大体可分为"积累与应用"、"现代文和文言文的阅读"、"写作"三部分。根据各部分的具体要求,结合日常教学,可按以下方法教学。
  • 表演阅读在小学语文教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 传授知识,是每一个教师的责任,这是人所共知的,传统的语文教学就局限于此,仅仅是传授,对技能的训练往往忽视,很多教师教学几乎是对语文课本的复述,使得语文教学裹足不前。在日常的语文教学中,要联系实际,结合生活,走语文教学新道路,让语文教学以崭新的面貌出现,应是语文教学的返璞归真。
  • 在语文教学中如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念认为:语文教学的重要任务之一就是要拓展学生的精神自由。作为充满灵性和人文性的语文课堂,它所注重的是学生内心的自由、愉悦、释放、本真,关注的是学生内在精神经验的丰富、个性生命的成长、生命本体的活跃和文化涵养的深浅。
  • 对高中文言文教学提几点建议 免费阅读 收费下载
  • 文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,要达到使学生"能借助工具书阅读浅易的文言文"的目标。如今,是否真正达到了这一目标呢?从学生毕业会考成绩和高考成绩来看,中学生的文言文阅读能力并不尽如人意,这与语文教师的教学思想及教法不无关系。笔者对高中文言文教学提几点建议。
  • 文学风格与作家创作个性及时代的关系 免费阅读 收费下载
  • 文学风格就是作家创作个性与具体话语情景造成的相对稳定的整体话语特色。它是文学活动过程中的特别是文学作品中出现的一种具有特征性的文学现象。文学风格的出现,既标志着文学创作的成熟,也标志着文学活动发展的成熟,同时还标志着文学接受水平的提高。在这个定义所包含的几个因素中,作家的创作个性是形成作品风格的内在动因。
  • 如何使合作更有效地提高学习效率 免费阅读 免费下载
  • 合作学习作为一种新的教学方式,在初中数学课程改革中已经成为一种重要的教学组织形式。《全日制义务教育数学课程标准(实验)》中明确提出:"有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"
  • 对高三语文复习的认识和思考 免费阅读 收费下载
  • 1学习《考试说明》,明确考试目标 教师要指导学生,花一点时间,了解一点有关《考试说明》的内容,使大家明确复习语文该做什么,该复习到什么程度。对高三毕业班复习以《考试说明》为依据,有计划、有步骤地进行,具体地理解和体会高考以能力构筑试题的命题设计思想,从命题角度看,也有"法"可依。教师要指导学生对语文高考知识点逐条梳理,查漏补阙。
  • 提高数学教学质量新方法 免费阅读 收费下载
  • 为了学生的发展,为了学生的一切,在教学过程中,一定要发挥学生的主体作用,应将教室改变为学生学习的学堂,教师做好组织者、指导者,做好学生学习道路上的引导者,做好解决学生学习上遇到的困难和疑难问题的好帮手。教师的职责是教给学生学习方法,训练学生的自学能力,培养学生养成良好的学习习惯,使学生终身受益。
  • 初中毕业班数学教学的六点建议 免费阅读 收费下载
  • 学生进入初三阶段,既要完成新的学习任务,又要全面复习3年所学的知识。面临时间紧、任务重的压力,教师怎样指导学生完成学业,提高学习效率,是教学中值得探索的重要问题。对此,笔者结合自己的一些做法,提出六点建议。
  • 高考现实下如何提高学生数学学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 托尔斯泰说:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。"数学教育是中小学教育中的重点和难点,是科学技术发展的理论基础。不论是过去的"3+X"高考方案,还是目前正在进行的"3+综合",数学都在高考中起着引领作用。因此,在高考的指挥棒下,努力激发培养学生学习数学的兴趣,享受学习带来的乐趣是数学教学的首要任务,也是提高数学教学质量的重要途径。
  • 新课程下的数学教学实施策略 免费阅读 收费下载
  • 数学课程标准强调:"从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,有思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。"基于这样的理念,数学教学不仅要关注问题解决,也要关注数学思考过程,将结果和过程放在同等重要的位置上。
  • 挑战自我 做新型数学教师 免费阅读 收费下载
  • 1数学素养的挑战 1.1创新意识和能力 数学教育在整个基础教育占据举足轻重的地位,培养学生的创新意识和能力与数学教学的质量息息相关,而数学教育也可为发展学生的创新能力提供良好环境。1)数学最有利于训练学生的思维,这是创造性思维发展的基础;2)问题是数学的心脏,层出不穷的问题为人们的创造性思维提供了丰富的资源。
  • 初中英语课程资源的开发和利用 免费阅读 收费下载
  • 在新的课改形势下,课程资源的开发和利用成为广大一线教师越来越关注的问题。《全日制义务教育英语课程标准》中明确指出:"英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。"
  • 小学英语教学心得 免费阅读 免费下载
  • 英语作为一种国际语言,其重要性不言而喻,而随着世界地球村化,英语教学越来越受到重视。而小学英语是基础,怎样教好英语,提高学生的学习成绩呢?教学多年,以下是笔者的一点心得。
  • 如何上好英语课 免费阅读 免费下载
  • 时代在进步,英语的教学方法也是在随之改变。以前都是运用"五步教学法",新课改以来,根据新课改运用新的教学方法——任务型教学法。不论是运用哪种教学方法,都要以课本为依据,以学生的具体情况为参考,发挥学生的主体地位和教师的主导作用。下面笔者结合新课改形势,就如何上好一节英语课谈谈自己的看法。
  • 如何提高学生英语写作能力 免费阅读 免费下载
  • 在高中英语教学中,英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高。听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程;说和写是用言语表达思想,是从内部言语到外部言语的外在过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。因此,写的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说、读等诸方面的训练中,才能真正全面提高学生写的能力。
  • 初中英语任务型语言教学的几点浅见 免费阅读 收费下载
  • 任务型语言教学是20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学法。它强调以各种各样的学习任务为中心,学生在学习时首先要考虑如何完成学习任务,而不是如何学会某种语言形式。任务型语言教学是英语新课程倡导的基本理念。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验)》明确提出:英语新课程"倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
  • 谈高中英语阅读课教学 免费阅读 收费下载
  • 高中英语教学的任务是提高学生的阅读能力和培养学生的学习能力。因此,教材中阅读课文的教学是实现这一目标的重要环节,它直接关系到高中英语教学的成败。要搞好这一环节,教师的主要任务是在教学过程中帮助学生形成符合自己的学习策略,即帮助学生采取各种行动和步骤进行有效学习。现代教育更重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教学生"学会"。
  • 如何做好高中信息技术学科的教学 免费阅读 收费下载
  • 高中信息技术学科是与中学其他学科全然不同的一门学科,其独特性表现在3个方面:综合性、发展性、工具性。信息技术学科具有很强的综合性,它涉及众多的基础学科和边缘学科。计算机技术的高速发展带动信息技术学科的教学内容需要不断地更新,也就是说中学信息技术课程目前的教学内容也在随之不断更新。
  • 如何引导学生学习英语的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 1英语教师应树立自己成为学生感兴趣的良好形象 要学生对英语感兴趣,首先要学生对英语教师感兴趣。英语教师应树立自己成为学生喜欢的良好形象。怎样才能树立良好形象呢?关键要求教师具有高尚的师德,对学生学业的长进和优秀的品德的形成要起潜移默化作用。英语教师还要有很高的英语水平和表现出不断学习的无止境进取精神。
  • 激活学生技术情感的关键 免费阅读 免费下载
  • 屈指数来,笔者教授通用技术课将近3年了,在这段不长不短的时间里深深感受到学校领导对这门新课程开设的决心一直如此的坚定。当课改有关开全开足课程的呼声传来,有的学校还在徘徊于是否开设时,学校却毫不犹豫地开始了航程。并依据课程设计要求,每个年级配了3位专职的通用技术教师,还上马2个通用技术实验室。
  • 新课标下初中物理教学的几点感受 免费阅读 收费下载
  • 初中物理新课程标准要求在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程。学生通过从自然、生活到物理的认识过程,就能揭示隐藏其中的物理规律,并将所学应用于生产生活实际,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展。
  • 分析高考化学考卷 明确复习方向 免费阅读 免费下载
  • 1引言 高考总给人以神秘莫测、高不可攀的错觉,千万师生为之煞费苦心,猜知识重点,压题之风常有。纵观近几年的高考卷,给人更多的觉醒和反思。高考在改、在变,命题日趋科学化。高考改革的目标是配合、促进新课标的推进,会继续坚持"稳中求变、变中求新"的基本原则,在试卷结构、形式上保持稳定,知识考核稳定,总体难度保持稳定。
  • 如何培养学生学习化学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 教师在教学中如果注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。如何培养学生学习化学的兴趣,激发其学习的动力呢?
  • 初中化学学习中的记忆方法 免费阅读 免费下载
  • 心理学认为:记忆是人脑对感知事物的认识,并且保持下来重现。学习化学必须记忆,除少量机械识记外,大量的化学知识是要在理解的基础上去记忆的。初中学生抽象思维能力较差,因此,常常觉得化学乱而繁,需要死记硬背,久而久之会造成顾此失彼的现象,不仅容易疲劳,而且事倍功半。
  • 物理新授课的引入 免费阅读 免费下载
  • 物理课程标准指出:保持对自然界的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对自然有亲近、热爱、和谐相处的情感;具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常生活用品或器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验制作、调查等科学实践活动。
  • 素质教育下优化生物课堂的教学方法 免费阅读 收费下载
  • 所谓优化课堂教学,转换过来是另一句话:高效率教学。这个"高效率"不是指教师讲了多少,而是学生学了多少。如何在有限的45分钟内使学生最有效地获取知识,提高教学效率,就是"优化"的过程。教学方法是实现教学目的、完成教学任务的手段。检验教学方法是否优化的重要条件是看教学方法和教学效果是否达到高度统一。
  • 对小学社会课教学的几点认识 免费阅读 收费下载
  • 1立足"社会"这个基点 1.1认真钻研教材,收集新鲜信息 小学社会学科的教学内容取材于社会生活,但是这些内容都是相对稳定的社会知识,与生动活跃的现实社会总会有一定的距离。因此,就应该在认真钻研教材的基础上,补充一些社会现实生活中的新鲜资料,给学生提供富有亲切感的感知材料,让学生透过社会信息之窗,看到生机勃勃的现实社会,以提高学生的学习兴趣。
  • 浅谈初中毕业班历史复习 免费阅读 收费下载
  • 如何搞好复习,是每一位有责任心的教师所关注。在复习课时,教师可以避免常规的做法,即教师先引领复习,学生强化训练,最后达标检测的模式,可以先进行检测,针对学生出错多的地方,通过设计问题等方式让学生自我完善,然后教师重点点拨和梳理,形成知识网络。
  • 对法国大革命中执政党派所实行措施的认识 免费阅读 收费下载
  • 1对君主立宪派所实行措施的认识 君主立宪派所通过的第一个立法文件是八月法令。这是受风起云涌的农民暴动的促使,使统治者必须首先考虑废除封建制度的问题。法令宣布"将封建制度全部予以废除"。按规定无偿废除的有人身义务、狩猎、鸽舍特权、领主法庭、教会什一税、特权等级免税权、买卖官职制度等,还规定任何公民,不论出身如何,均可出任教会或国家的文武官职。
  • 高三地理一轮复习的策略与方法 免费阅读 收费下载
  • 1引言 现在的高考试题以能力立意为主,重视对学生分析、解决实际问题的能力的考查,而学生能力的提高,则是建立在掌握全面系统的基础知识之上的。如果没有扎实全面的基础知识,学生的各方面的能力是不可能得到提高的。而学生对基础知识的掌握程度,关键在于一轮复习。所以,在一轮复习过程中,历年都以夯实基础、培养能力为目标。
  • 地理课堂提问应注意的问题 免费阅读 收费下载
  • 好的提问能诱发学生的积极性,激发学生的求知欲和学习兴趣,使学生处于学习情绪高、注意力集中和思维活跃的状态,引导学生获取知识。好的提问能够组织教学和调整教学气氛,增强教学效果。
  • 提高中学音乐课堂教学质量的几点建议 免费阅读 收费下载
  • 中学音乐课程是以音乐艺术为载体、以审美教育为核心的基础课程。它对于陶冶高尚情操,提高艺术素养与审美能力,逐步形成健康的审美观,培养创新精神和实践能力,促进学生全面、和谐发展具有很重要的作用。教师的课堂教学对学生的音乐学习与发展起着至关重要的作用。为了规范课堂教学,进一步提高中学音乐课堂教学质量,笔者提出以下几点建议。
  • 钢琴启蒙教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 钢琴启蒙教学要符合儿童的心理特点和生理特点,要规范,运用正确的教学方法和教学语言,培养学生的音乐感和音乐表现力。
  • 小学高年级体育教学策略 免费阅读 收费下载
  • 1必须适应高年级学生生理、心理发育的基本规律 为了上好一堂课,很好地驾驭教材,对学生练习积极调控,教师必须了解掌握高年级学生所处年龄阶段的生理、心理特征。
  • 体育教学中如何进行心理健康教育 免费阅读 收费下载
  • 在当今高速发展并处于转型期的社会中,人们的社会交往愈发频密,社会形态也更加复杂,人们生存压力加大。只有培养和保持个人良好的心理健康状态,才能使自己与社会保持良好的接触,使自己的思想、信念、目标、行动跟得上时代发展的步伐,与社会的进步与发展协调一致。在现今的体育课程模式下,对学生的关注基本上都集中在学生的运动技能上,很少有人注意到学生通过体育学习之后在心理健康方面有没有发生变化,也就是说,体育课程对心理健康的培养还得不到太大的重视。
  • 调动高中女生体育锻炼积极性八法 免费阅读 收费下载
  • 女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、生理机能都已日见完善,她们具有旺盛的精力,能较好地适应外部环境变化,充当一个稳定的社会角色,其生理和心理在不断地向成熟发展。首先,中学校园内的女学生是具有现代思想并充满青春活力的知识型群体。在生理上,此时期女中学生身体形态不断发展完善,新陈代谢加强,兴奋性高,情绪不稳定,兴趣爱好变化无常,因此制约女生体育课的开展。
  • 新课改下体育课应渗透的几种教育 免费阅读 收费下载
  • 1生存教育 目前,在不能通过客观环境提升青少年应对困境能力的条件下,教育成为我国青少年获取生存知识,掌握生存技巧,提高生存能力的唯一途径。现代教育作为整个教育体系中完善青少年人格,奠定各类基础最为关键的一环,也同样成为生存教育工作的重中之重。
  • 如何在体育课中做到科学合理的学习评价 免费阅读 收费下载
  • 科学合理的教学评价有助于提高课堂教学质量。在体育课教学中,体育教师应充分运用学习评价这一手段激发学生的体育兴趣,培养学生的体育意识,增强体育锻炼的信心和决心,从而全面促进他们的身心健康发展。
  • 浅谈教师威信的树立 免费阅读 免费下载
  • 威信是人们对那些有强烈精神感召力的人所持的信赖而尊重的态度,它是一种客观的心理现象。可以产生一种使人自愿、主动接受对方影响的心理力量。而教师的威信是指教师在学生中享有一定的威望和信誉,使学生感到尊严而信服的精神感召力,这样学生才能听从教诲。
  • 初中体育教学中思想品德教育的渗透 免费阅读 收费下载
  • 加强对学生的思想品德教育,是现代体育教学的重要内容。初中生正处少年,活泼好动是这一群体的特点,体育课的教学是在不断的活动中进行的,学生会在体育活动中充分表现自身的思想、意志和情感,这就为在体育教学中对学生进行思想品德教育提供了有利条件,并且体育教学对初中学生的品德教育的内容极其丰富。
  • 发挥历史学科的教育性 加强学生思想品德教育 免费阅读 收费下载
  • 历史教育专家赵亚夫先生指出:"为什么要学历史?为了学会做人。"教育学生学会做人是历史教育工作者的重要历史使命。历史教材内容丰富,蕴含着丰富的德育内容,具有很强的思想性,对于青少年学生思想道德品质和科学文化素质的形成,有其特有的功能和优势。
  • 播客教育进行时 免费阅读 收费下载
  • 通过介绍播客技术在教育教学中的实际应用,认识播客的含义,具体作用及教师如何成为一个播客。介绍MovieMaker软件的使用,让人人都有条件和能力简单地成为一个播客,探讨播客的整个流程。希望此文能激发教师运用现代教育技术的兴趣,提高教师现代教育技术应用能力,并能运用到教育教学实践中。
  • 运用信息技术多层面创设情境 激发学生学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,是感情的体现,学生学习有兴趣,就能积极投入,积极思考。而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。在信息技术的教学环境下,教学信息的呈现方式是立体的、丰富的、生动有趣的。面对如此众多的信息呈现形式,小学生一定会表现出强烈的好奇心理,而这种好奇心一旦发展为认知兴趣,将会表现出旺盛的求知欲,极大提高学生的参与度。
  • 高中信息技术与学科课程的整合 免费阅读 免费下载
  • 信息技术与学科课程整合已成为我国基础教育教学改革的新视点,它对人们的教育观念、教育目标、教学内容、教学形式以及学与教的方式都产生了新的影响。正确把握信息技术与学科课程整合的方向,必须要对信息技术与课程整合的内涵、教学模式有一个较为清晰的认识。在新课程标准理念的指导下,笔者对信息技术与各课程整合的内涵谈谈看法,并浅析有关尝试一些信息技术与各科课程整合的教学模式,以及整合中需要注意的一些实际问题,以便进一步推进高中信息技术课程的实施教学工作。
  • 小学语文教学中如何运用多媒体技术 免费阅读 免费下载
  • 农村学生视野窄,对一些新事物和新概念的认识和理解,除了电视外,就是课堂学习。这就要求课堂教学内容要丰富,形式要多样,这样有利于农村学生掌握课本知识,接受新事物,理解新概念,更快更好地认识自己所生活的这个社会。而多媒体教学就帮农村学生实现了这一愿望,辅助农村教师更好地驾驭课堂。
  • 语文新课程与信息技术教学 免费阅读 收费下载
  • 目前小学教学改革中最引人注目的就是语文教学的改革,有两条改革线索:一条是语文教材的改革,即语文教材的不断翻新,这是语文教学改革最核心所在;另一条改革线索就是教学手段的改革,即如何将信息技术运用到课堂教学中去,这是信息技术革命给教育领域带来的改革大潮,大势所趋,人心所向。小学语文教师如何来应对这股改革浪潮,如何正确理解和把握教材改革的宗旨,如何有效利用信息技术技术为课堂添彩呢。
  • 让多媒体走进数学课堂 免费阅读 免费下载
  • 枯燥无味的数学常常使学生感到厌倦,也使教师感到困惑,无论教师多么生动的讲解,都激发不了学生的兴趣,吸引不了学生的注意力。但用多媒体进行教学,生动形象的图像可为学生创设良好的学习情境,使枯燥的数学问题趣味化,抽象的问题直观化,充分调动了学生的学习积极性。
  • 运用现代信息技术 优化数学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 在实际教学中,应结合教学内容,充分利用现代信息技术的优势,创造良好的教学情境,通过图、文、声、动画的演示,化静为动,化难为易,化抽象为形象,以多媒体的形式解决教学难点,使知识的再现过程符合中学生的思维和心理特点,从而调动学生学习的积极性、主动性,提高学习效率和教学质量,优化数学课堂教学。
  • 浅谈语文复习课中的计算机辅助教学 免费阅读 收费下载
  • 中考复习阶段是初中学生进行系统复习的最后阶段,也是初中学生参加毕业和升学考试的冲刺阶段。在初中语文教学中,中考语文总复习效果如何,至关重要,它承担着系统梳理、归纳总结、稳步提高的重任。在此阶段,多媒体的作用是不可低估的。开展计算机辅助语文教学,有利于精讲多练,在单位教学时间内增加语文教学信息容量,从而提高课堂教学效率。
  • 信息技术在新课程英语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 目前信息技术在各行各业中发挥着重要作用,同样在教育教学领域中,信息技术的运用对教学水平的提高起到显著的作用。以教学实践为出发点,论述信息技术在教学活动尤其是英语教学活动中的应用。
  • 信息技术与高中英语教学 免费阅读 收费下载
  • 信息技术时代的到来,对高中英语教学提出新的要求。因此,研究在现代信息技术环境下的高中英语教学方法,是广大中学英语教师面临的一个新课题。计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning,简称CALL)是外语教学发展的新趋势。网络辅助语言教学(Web Assisted Language Learning,简称WALL)已经兴起。在外语教学信息化的发展进程中,CALL和WALL必然会使高中英语教学产生重大变革。
  • 信息技术在物理教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 信息技术作为最先进的教学媒体与物理教学的整合,可以深化物理教学。利用信息技术的交互性能及时地反馈信息,实现教师和学生之间的双向交流,对学生整个学习过程进行个别化的实时指导,真正实现因材施教。利用信息技术,可以将知识的表达多媒体化。
  • 合理利用现代信息技术 让化学课堂教学焕发勃勃生机 免费阅读 收费下载
  • 1前言 现代信息技术的飞速发展,使电脑及多媒体网络技术越来越多地渗入人们的学习工作和生活。化学课程标准明确指出:多媒体技术和网络技术具有的强大的信息传播功能,为化学课程改革提供了极为有利的条件,展现出新的前景。
  • 巧用电教手段 优化思品课堂 免费阅读 收费下载
  • 1转变思想,更新观念 思想政治课课堂教学效果的优劣,直接影响着中学生人生观、世界观、价值观和良好道德品质的形成,关系到中学生全面素质的提高。因此,要充分发挥中学思想政治课的主阵地作用。目前的教学观念、教学方法和手段还比较落后,尤其在农村中小学,表现得更为突出。重知识传授、轻能力培养与学法指导,填鸭式的满堂灌,课堂教学枯燥无味,一支粉笔、一本教材完成一堂课的现象仍然存在。
  • 多媒体课件在品德教学中的有效运用 免费阅读 免费下载
  • 在许多的品德教学的研讨课上,都会留意到教者那丰富多彩的多媒体课件,有的教师称之为"课件秀"。如在"我与小动物"一课的教学中,一位教师先后运用10次课件展示:1)动物世界的视频,引出课题;2)图文介绍几种动物的外形、生活习性等;3)动物明信片;4)杜鹃为大树捉害虫的视频及一组数据的介绍;5)小结的话——"动物是人类的好朋友";6)人们生活中对待动物的图片;7)表扬学生的掌声;8)学生讨论时播放一段音乐;9)保护动物的倡议书;10)再次欣赏动物世界。
  • 运用多媒体提高历史课堂教学的实效性 免费阅读 免费下载
  • 随着现代科学技术和人们物质文明水平的提高,教育要面向现代化,要适应生产和科学技术的发展,并在教育手段上加以革新。传统的教学手段已经不适应现行的教育教学要求,如何提高课堂教学实效性是每一位教师必须研究的课题。采用多媒体辅助初中历史教学,给传统的历史教学注入新的内容,是历史教学改革的一大趋势。
  • 引进技术 提高效率——信息技术在体育课中的应用 免费阅读 免费下载
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"基于此,笔者在从事体育教学的过程中,尝试着利用现代信息技术进行辅助教学,收到意想不到的效果。
  • 历史教学中多媒体教学手段的运用 免费阅读 收费下载
  • 教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一。以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为21世纪教育的主流。就个人在历史教学中如何利用多媒体激发学生学习兴趣,丰富教学内容,培养学生良好的学习和思维品质以及加强情感教学进行初步实践,并就这几个方面的问题谈一下自己的感受。
  • DIS实验在高中物理教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 高中物理新课程对科学探究及实验能力提出更高的要求,鼓励将信息技术应用到物理实验室,物理DIS实验教学就是一个发展的方向。DIS实验教学是一种新的教学手段,在教学过程中可以更快速地进行数据的采集、运算和分析,提高实验的效率,进而优化课堂教学,提高教学质量。
  • 初中物理探究实验教学的点滴体会 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准指出:"我们要爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"新课程改革要求学生形成主体性的探究式学习方式,同样也要求教师在课堂教学中必须留给学生自主探究的时间和空间,充分发挥学生的主体作用,学会"不教也是教"。
  • 钠与硫反应实验装置的设计 免费阅读 免费下载
  • 现行人教版高中化学教材第一册介绍钠跟硫反应时,指出"钠跟硫反应更加剧烈,可以发生爆炸"。因此,一般的高等和中等化学教材中都回避介绍其实验设计方案及其实验方法。笔者认为不外乎有两个原因:1)有一定的危险性;2)硫跟钠反应的同时,硫也会跟空气中的氧气发生反应,生成二氧化硫气体,污染教学环境,危害师生健康。
  • 教育信息化对教学的影响(马学华)
    专题Blog网站在小学英语阅读教学中的应用研究(张国伟)
    关于初中数学应用题的研究(辛伟光)
    小学英语课堂组织教学策略的探究(童菊英)
    探究新课改本质 构建有效的课堂教学情境(陈隆林)
    高中英语文化意识的培养与教学(岳月霞)
    物理教学中的人文教育(王磊)
    精心设计问题 提高课堂教学效率(夏玲玲)
    对小学科学课中追问教学的探究(邓建彩)
    高中政治课教学要注重学生创新意识的培养(马兰)
    如何培养班集体的凝聚力(钟惠芳)
    历史教师的自身修养在教学中的运用(孙致朋)
    体育教师专业化发展的策略(吴艳华)
    政治思想品德在学生心中的偏差及原因(颜亚华)
    杜郎口教学模式的课堂教学(陈改霞)
    公开课忽略了什么(蒋凤梅)
    语文教师要具有良好的思维品质(兰永利)
    体育教学应重视培养学生的自我锻炼能力(黄毅)
    农村中小学体育课程资源开发与利用(钟建娣)
    提高提问技巧 优化课堂教学(姜丹)
    将作文教学进行到底(周炜)
    快乐语文 快乐识字(孙明英)
    从培养学生的学习兴趣入手 构建有效课堂(肖林)
    教学有效性策略在小学语文课堂中的应用(金乐真)
    情感让语文之花别样红(王希春)
    初中语文课发展性评价的实施与推进(张玉梅)
    培养初中生良好语文习惯的教学尝试(胡清国)
    梦里寻他千百度——追寻“绿色”语文的踪迹(谭建霞)
    农村中学语文课程资源的开发与利用(高立超)
    语文教学应如何激发学生的学习兴趣(吴育泽)
    用语言构建充满魅力的语文课堂(侯立丽)
    在语文教学中有效落实三维目标(乔素霞)
    语言活动中寻找师幼互动的兴趣点(黄萌)
    让好习惯走进学生的数学生活(冯小明)
    小学数学教学探微(李艳红)
    生本教育在小学数学课堂教学中的应用(阮秀丽)
    数学开放题教学及评价(葛宝强)
    让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学(吕海静)
    高效初中数学讲评课探索(周艳平)
    激发兴趣 挖掘潜能(张连军)
    数学课中学生自主学习能力的培养(曹素玲)
    数学教学中学生创造性思维的培养(张秋菊)
    数学教学中的创新教育(赵锋霞)
    注意教学方法选择 提高学生学习数学兴趣(崔立红)
    高中数学教学应重视分层教学的应用(卢敏)
    情境教学法在高中数学中的应用(赵久江)
    创造性思维与数学教学探究(王金花)
    运用分层教学 提高初中英语课堂教学效率(张桂娟)
    让学生爱上学习——英语学习兴趣的培养(张伟杰)
    英语听力教学初探(周树娜)
    注重自主学习 构建英语高效课堂(李淑荣)
    激发学生兴趣 培养英语口语能力(蔡丽娟)
    初中学生英语口语能力的培养(王颖娟)
    利用课堂提问培养学生的语言心理素质(罗江久)
    小学英语课堂教学改革(栾雨霞)
    在初中英语教学中实施合作学习(张宁)
    初中英语教学中的素质教育(闫建华)
    注重英语精读 提高学生英语书面表达能力(孙甜甜 张丽丽)
    提高写作能力 为高考向前冲(张小静)
    在英语教学中培养学生的非智力因素(朱云飞)
    帮助学生顺利完成高一物理学习任务(邓新云)
    在物理教学中培养学生的科技创新意识(杨改花)
    物理教学中学生创造性思维的培养(宋祖建)
    让生本教育理念走进生物课堂的探索(周良)
    在新课改生物教学中拨动兴趣的琴弦(郑士秀)
    多变的教法 不同的收获(侯爱华)
    提高初中思想品德课教学水平的有效途径(谢秀艳)
    促进创造性思维培养 提高学生创新能力(严志松)
    在高中思想政治新课程改革中实施创新教育(徐常艳)
    塑造学生的灵魂于历史课堂中(刘现生)
    中学生地理学习兴趣的培养(任继荣)
    新课标下的地理教学(闫文东)
    音乐课堂教学的美与活(张言林)
    在高中地理课堂上培养学生的环保意识(师红杰)
    音乐教学中的形象思维训练(段丽丽)
    音乐教学与学生人格的建构(史艳芳)
    幼儿园主题活动中的情感教育(马翔宇)
    室内体育课同样精彩(张德财)
    充分利用体育游戏搞好小学体育教学(史福民)
    “制作简单网页”教学设计(付维英)
    新课标下高中英语课堂教学设计(张庆军)
    高中生物自由组合定律专题复习课程设计(樊雪红)
    浅谈体育教学的设计(郑毅)
    新课改下的教师基本功(李纪起)
    课堂语言技能浅谈(刘丰祥)
    小学作文评语应注意的几个问题(戴金铃)
    作文教学要注重创新能力的培养(张东)
    提高课堂教学有效性刍议(马立)
    新课标下的高中作文教学策略(杨玉良)
    细节成就好作文(阎卫兵 刘翠萍)
    高三作文教学的四点建议(周经伟)
    彰显文化 厚积薄发——通过积累感悟丰富作文的文化内涵(郑智勇)
    让学生爱上语文、乐学语文(崔丽鹏)
    如何激发低年级学生的阅读兴趣(党永峰)
    初中语文教学观(王凤兰)
    表演阅读在小学语文教学中的作用(李红敏)
    在语文教学中如何激发学生的学习兴趣(张春荣)
    对高中文言文教学提几点建议(孟令茹)
    文学风格与作家创作个性及时代的关系(张永)
    如何使合作更有效地提高学习效率(李国安)
    对高三语文复习的认识和思考(赵玉振)
    提高数学教学质量新方法(李旭文)
    初中毕业班数学教学的六点建议(陶来)
    高考现实下如何提高学生数学学习的兴趣(王淑芳)
    新课程下的数学教学实施策略(张仕丽)
    挑战自我 做新型数学教师(董秀玲)
    初中英语课程资源的开发和利用(张会侠)
    小学英语教学心得(张莉莉)
    如何上好英语课(何利)
    如何提高学生英语写作能力(窦荷叶)
    初中英语任务型语言教学的几点浅见(张志伟)
    谈高中英语阅读课教学(孟凡富)
    如何做好高中信息技术学科的教学(刘建桥)
    如何引导学生学习英语的兴趣(刘莅男)
    激活学生技术情感的关键(王芳)
    新课标下初中物理教学的几点感受(赵郁杰)
    分析高考化学考卷 明确复习方向(王艳平)
    如何培养学生学习化学的兴趣(薛建玲)
    初中化学学习中的记忆方法(潘艳)
    物理新授课的引入(冯艳国)
    素质教育下优化生物课堂的教学方法(王瑞芳)
    对小学社会课教学的几点认识(谢秀云)
    浅谈初中毕业班历史复习(王海侠)
    对法国大革命中执政党派所实行措施的认识(王孟芳)
    高三地理一轮复习的策略与方法(凌艳)
    地理课堂提问应注意的问题(李秀英)
    提高中学音乐课堂教学质量的几点建议(张雅亭)
    钢琴启蒙教学之我见(陆杰)
    小学高年级体育教学策略(郑全利)
    体育教学中如何进行心理健康教育(朱建华)
    调动高中女生体育锻炼积极性八法(吴学)
    新课改下体育课应渗透的几种教育(张立民)
    如何在体育课中做到科学合理的学习评价(周乐衍)
    浅谈教师威信的树立(刘永革)
    初中体育教学中思想品德教育的渗透(赵树春)
    发挥历史学科的教育性 加强学生思想品德教育(杜金柱)
    播客教育进行时(张晓东)
    运用信息技术多层面创设情境 激发学生学习数学的兴趣(隋金亮)
    高中信息技术与学科课程的整合(吕小利)
    小学语文教学中如何运用多媒体技术(宋晓丽)
    语文新课程与信息技术教学(和来平)
    让多媒体走进数学课堂(邹银平)
    运用现代信息技术 优化数学课堂教学(徐红)
    浅谈语文复习课中的计算机辅助教学(于伟)
    信息技术在新课程英语教学中的应用(王文月)
    信息技术与高中英语教学(赵辉)
    信息技术在物理教学中的应用(肖帮良)
    合理利用现代信息技术 让化学课堂教学焕发勃勃生机(朱爱军)
    巧用电教手段 优化思品课堂(王立华)
    多媒体课件在品德教学中的有效运用(梁露云)
    运用多媒体提高历史课堂教学的实效性(张淑秀)
    引进技术 提高效率——信息技术在体育课中的应用(马建军)
    历史教学中多媒体教学手段的运用(吕德义)
    DIS实验在高中物理教学中的应用(禚彦)
    初中物理探究实验教学的点滴体会(胡玉英)
    钠与硫反应实验装置的设计(王旭升)
    《中国教育技术装备》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:中国教学仪器设备行业协会

    社  长:李兴植

    主  编:王兴乔

    地  址:北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦c座1002室

    邮政编码:100081

    电  话:010-62112678

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1671-489x

    国内统一刊号:cn 11-4754/t

    邮发代号:82-975

    单  价:10.00

    定  价:360.00