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文献检索:
  • 话说装备(三)——影响教育装备质量的用户端因素分析 免费阅读 下载全文
  • 笔者在《中国教育技术装备》杂志2011年第14期刊出的《教育装备企业诚信行为失范的分析与对策》一文中指出目前教育装备在质量上存在的严重问题,并分析了生产商和销售商在教育装备质量问题上的责任与义务。本文则转换了一个角度,从用户对教育装备质量的态度来分析其对产品质量的影响。
  • 佛山市教育装备国际化合作项目签约仪式暨体验式教育装备主题报告会成功举行 免费阅读 下载全文
  • 日前,佛山市教育装备国际化合作项目签约仪式暨体验式教育装备主题报告会于佛山创意产业园隆重举行。佛山市市长助理、市教育局局长李亚娟,教育部教学仪器研究所理科研究室主任刘强,广东省教育装备中心副主任彭永鸣,佛山市教育局副局长赵银生及教育部一乐高“技术教育创新人才培养计划”项目组秘书长毛光明等领导和专家出席了签约仪式。
  • 关于远程学习者的特征分析 免费阅读 下载全文
  • 远程学习者分析在现代远程教育活动中具有重要的地位,它是教学设计活动的前提,是教学成功的关键。
  • 教学资源库建设的一般性原则 免费阅读 下载全文
  • 伴随计算机网络技术的快速发展,包含多种媒体格式的教学资源库正被越来越多地应用到各级学校的日常教学活动当中。学校在建设自身的教学资源库时,如何基于自身的特点建设高效、安全、稳定的教学资源库,使之能够更好地服务于日常教学和各种教研活动,是一个非常值得探讨和研究的问题。
  • “三大工程”“三大创建”助推吴江市中小学校教育技术装备水平全面提升 免费阅读 下载全文
  • 作为全国经济最发达地区之一的苏州,从2005年开始,率先在全市范围内组织开展了教育现代化学校的创建活动,到2008年底,各县(市、区)的小学、初中基本上通过了教育现代化学校的评估验收,学校办学条件得到明显改善。以此为基础,为了充分发挥装备效应,全面推进教育教学改革,提高基础教育水平,苏州市自2009年开始开展了“三大工程”“三大创建”系列活动。
  • 中学生物实验室管理与生物实验教学现状及思 免费阅读 下载全文
  • 生物是一门实验性很强的学科。生物新课程倡导探究性学习,将培养学生的科学探究能力和增强学生生物实验的基本技能作为重要目标。观察、实验是生物教学的重要内容,是生物教师的基本授课手段。学生通过实验,学到了实验的基本知识、方法和技能,培养了科学精神和良好的实验素质。生物实验室作为生物教学的专用场所,是生物课程资源中最重要的条件性资源,是实施探究性教学,培养学生动手能力、创新能力、提高学生科学素质的重要场所。
  • 翰林小学充分发挥教育装备效益促进教学相长 免费阅读 下载全文
  • 苏州工业园区翰林小学位于人文气息浓郁的苏州工业园区独墅湖科教创新区东南隅,环境优美、设施精良,创办三年来,学校已经获得了诸多殊荣,如中国书法(写字)特色学校,苏州市小学一级图书馆、苏州市中小学教育技术装备管理先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市平安校园、苏州工业园区体教结合实验学校等。这些荣誉的取得与园区和学校高度重视现代教育技术装备管理,加大现代教育技术装备投入,充分发挥教育技术装备保障教学、服务教学、促进教学的作用是分不开的。
  • 要进一步加强学校电梯安全使用与管理 免费阅读 下载全文
  • 随着城市建设步伐的不断加快,高层建筑越来越多,学校使用电梯的数量在逐渐增加,加强学校电梯的安全使用越发突出。目前,天津市人民政府第47号令出台了《天津市电梯安全监督管理办法》,自2012年4月1日起施行,较好地解决了电梯在该行政区域从事制造、安装、改造、维修、使用、检验检测及相关监督管理。作为一名从事电梯安全检验方面的技术人员,笔者在检验过程中发现一些有关安全的问题,并提出以下几点建议,希望引起有关方面引起重视,特别是提醒在使用电梯方面负有主体责任的单位,要建立健全安全管理制度和岗位安全责任制度,把电梯安全管理工作纳入日事议程,避免出现电梯安全方面的责任事故。
  • 提高农村中小学教师信息技术培训实效性的策略 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。”由此可见,作为教学前沿的教师,认识、掌握并创新的运用信息技术已成为必然,提高教师的信息素养,加强对农村中小学教师信息技术的培训工作仍然是教师培训的重中之重。然而,在农村中小学信息技术培训工作中,也存在不少亟待解决的问题。
  • 班级电教设备的管理、使用与维护 免费阅读 下载全文
  • 随着教育现代化的不断推进,近年来南京市、区技装部门为学校配备了大量的电教设备,如液晶投影、实物展台、电脑、中控等,各校将普通的教室升级为影音、图文实时交互的教学环境。此外,部分学校还配备了数字实验室、全自动录播室等,这些电教设备不仅提高了教学效益和教学质量,而且为传统的教学模式和教学方式改革提供了平台。然而,随着多媒体教学不断开展,电教设备的使用、管理问题应运而生,如“故障”不断、维修不够“及时”,教师过度依赖电教设备等。若不能管好这些设备,会直接影响老师们的课堂教学,同时造成极大的资源浪费。如何合理地管理、使用和维护好这些电教体设备,充分发挥其在教育教学中的效益,这是当前值得各校信息中心重视和研究的问题,下面就本校班级电教设备的管理、使用和维护笔者谈几点自己的看法、做法和想法。
  • 计算机实验室的管理与维护 免费阅读 下载全文
  • 为满足教学需要,公安消防部队昆明指挥学校建立了4个能容纳80人的计算机实验室。但是由于上机人员使用频繁,而且在一个实验室环境中,经常要满足上机人员各种不同的上机需求,同时还要满足不时进行的各种考试和培训的需求,实验室管理工作难度高、任务量大,经常会出现计算机软硬件损坏的情况。如何避免这些情况的发生,同时统筹兼顾各种上机和不同考试的需求,是计算机实验室管理和维护工作的主要目标。
  • 寄宿制小学班级管理现状的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 为了了解目前寄宿制小学的班级管理是否科学、有效,笔者进行了详细的调查研究,并结合教学实践对寄宿制小学班级管理中存在的问题提出相应的对策,增强寄宿制小学班级管理的实效性,以确保学生健康发展。
  • 依托现代信息技术 推进口语自动化考试 免费阅读 下载全文
  • 为进一步落实英语课程标准的要求,全面考查学生综合语言运用能力,扎实推进素质教育,自2007年起,江苏省着手进行初中英语考试评价信息化改革,探索出一套“人机对话”形式的听力和口语二合一的测试方案,经过由点到面的稳妥实验,于2009年全面推行,取得了良好的效果,也为优化高考英语评价体系积累了宝贵的经验。笔者认为,依托现代信息技术的支持,推进高中英语听力口语自动化考试来完善英语交际能力评价的时机已基本成熟。
  • 创新机制 努力实现更高水平的教育装备现代化 免费阅读 下载全文
  • 教育技术装备现代化是时代赋予的使命。作为沿海城市,我们要抓好教育技术装备工作,重点创新机制,优化管理,走教育技术装备规范化管理之路,努力实现更高水平的教育装备现代化。
  • 推进教育装备工作的制度化、规范化建设 免费阅读 下载全文
  • 教育装备涵盖教育活动的各个环节和场所,它是衡量教育水平的一把天然尺度。教育装备工作的制度化、规范化建设是教育装备科学发展的根本,是提高教育装备育人效益、高效廉洁办装备事业的保证,是南通教育持续发展的基础。
  • 加强教育技术装备工作 推动教育改革发展 免费阅读 下载全文
  • 教育技术装备工作是促进教育现代化建设和教育教学改革的一个重要方面和基础性工作。结合如皋教育技术装备工作实践,笔者粗谈谈对教育装备工作的一些体会与思考。
  • 打造综合性实验教学平台 有效提升学生科学素养——以高中物理实验课程基地建设为例 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以实验为基础的科学,物理学中的概念、规律都是在实验的基础上建立起来的,物理实验是发展和研究物理科学的基本手段,物理实验教学不仅仅是实验技能的传授,更重要的是培养学生的创造思维和科学思想,激发科学研究的兴趣,提升学生的科学素养。
  • 让校园建筑高度融合儿童文化 免费阅读 下载全文
  • 南通师范学校第二附属小学始建于1906年,创办人为清末状元、教育家张謇。100余年来,学校坚持秉承张謇先生“不喜随波逐流”,“应酌准地方情形弃瑕录瑜”的办学主张,坚持弘扬“锐意创新、追求卓越”的办学精神,坚持“一切为了孩子发展”的办学宗旨,不断创新和实践先进的教育理念、内容和方式,始终走在中国教育改革和发展的前列。
  • 基于Web的高中信息技术课程评价系统设计 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,信息技术课程中开展的评价一直处于一种自由状态,对学生的考核由任课教师自主进行,考核的形式与内容即使是在同一学校之内也得不到统一,此外,评价的内容基本定位于“知识与技能”,忽视了新课程教学三维目标的要求,这种单一、片面的评价对学生没有应有的约束力,也不能促进学生的发展,传统的评价方式已经不能适应时代发展的需要。
  • 借助校园电视平台 培养学生创新精神和实践能力 免费阅读 下载全文
  • “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮”。基于上述认识,每一位教育工作者必须确立以“创新精神和实践能力培养”为重点的教育观念,在学校管理、课堂教学、学生评价等各个方面进行全面改革和创新,让学生学会做人、学会做事、学生创新、学会生存,引导学生牢固树立创新精神和创新思维。为更好地培养学生创新精神和实践能力,稻田中学借助校园电视平台,积极培养学生创新精神和实践能力。
  • 网络文化对中学生的影响及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 现代化的科技进步带动了人类生活方式的飞跃与改变,现代网络技术的迅猛发展,改变了传统的教育观念、教育手段和教育模式,以多媒体技术和计算机网络技术为核心的信息技术,打破了空间的局限性,使跨地区的远程教育得以实现,使受教育者可以在全球范围内检索信息,开展各项交流活动。网络技术为中学生的学习提供了极大的便利。如何使学生恰当而正确地使用现代化学习工具,使学习变得轻松、快捷、高效呢?教育的网络信息化学习方式为改变传统的被动的学习方式提供了一个有效途径。
  • 中小学实验室的标准化建设 免费阅读 下载全文
  • “十二五”期间,浙江省提出全面实施《浙江省义务教育标准化学校基准标准》。到2015年,全省义务教育阶段标准化学校比例达到85%以上。其中,“教育技术装备”是标准化学校基准标准的四大部分之一。这给学校的实验室标准化建设带来了新的机遇。
  • 积极发挥自制教具在中小学物理教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 自制教具在新疆兵团团场中小学物理教学中扮演着重要的角色,自制教具活动受到了越来越广泛的重视和关注。
  • 校舍建设中的工程造价控制 免费阅读 下载全文
  • 校舍建设过程中的造价控制应是全方位的控制,应分阶段加以控制,防止“三超”现象的发生,从而取得显著的社会效益和经济效益。
  • 让信息技术为教育创新插上腾飞的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 21世纪信息技术的迅猛发展在科学领域占有重要的地位,信息技术对世界政治、经济、文化和教育产生了广泛的影响。教育在国家经济社会发展中所具有的基础性战略地位,决定了它必须大力倡导教育创新,这是摆在教育工作者面前的一项紧迫任务。创新教育是以现代素质教育理论为指导,运用创新学理论,以培养学生创新意识、创新精神和创新能力为特征的综合性素质教育。创新教育的开展与许多因素有关,而信息技术的发展则是其中重要的一环。信息产业的迅速发展,社会化信息基础设施的推广完善,信息资源的日渐丰富,带动了教育技术、教育手段的变革,为学校教学提供了新的舞台。
  • 语文课堂应合理使用多媒体教学 免费阅读 下载全文
  • 国家教育部制定的语文课程标准提出了要广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。多媒体介入教学并且服务于教学已是历史发展的潮流,教师应该主动学习并运用现代教育技术。多媒体在语文教学中的作用越来越受到语文教师的重视,运用得也越来越普遍。多媒体俨然承担起“拯救”现代教育的重任,成为评价课堂教学必不可少的标准。但是,在最初一阵惊讶、激动、兴奋、疑惑之后,开始冷静思考这个高科技产物对语文教学的利弊。
  • 网络信息技术与中学语文教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 网络信息技术的飞速发展,给人们的生活、学习和思维意识等各个方面都带来变革,同时也给学校教育,尤其是学科教育:造成一定的影响。像沉迷于网络、厌学情绪、放弃对文字书写训练、作文依赖于网络查询或笔抄等,严重地影响了学生对中学语文学科的学习,甚至影响学生对文学作品的创作与个性激情的培养。如何通过网络信息技术的整合与应用,合理开发学生学习语文的动机,寓中学语文教学于网络信息化环境之中,是每一位从事中学语文教育工作者需要认真思考的问题。
  • 恰当运用电教媒体 提高语文课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 基于现代科技进步与素质教育的深层次要求,分析电教媒体在激发学生兴趣、突破学生学习重难点、增强学生学习效果、提高学生审美情趣等方面,对语文课堂效率提高的重要作用,进而提出利用电教媒体的音频资源提高学生朗读能力、影视资源提高学生阅读能力、视频资源提高学生写作能力等视角的相关建议。
  • 多一把打开宝库的金钥匙 让语文课堂更加绚丽多彩——浅议信息技术在语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 从中学教师的教学实际出发,对语文课程标准倡导利用信息技术来展现以往教学中难以展现的教学内容,通过计算机多媒体技术的实验模拟、动画演示,促使学生掌握知识、激发学生学习兴趣、教师因材施教等,进行深入的探讨和研究。
  • 网络环境下中学语文学习策略探究 免费阅读 下载全文
  • 现代教育信息化,特别是网络教育教学环境变化实践表明,计算机网络、多媒体教学技术在语文教学中的应用,实现了教学时空的开放、信息资源的开放、教学过程的开放、教学评价的开放和学生自主学习的开放,为中学语文教学实践活动拓展了广阔的空间,为中学语文教学改革与创新奠定了先进的技术基础,充分体现了学生学习的自主性、选择性、交互性和教学的个性化、社会化、生活化,有效地培养了学生的创新精神和实践能力。
  • 巧用电子白板 优化数学教学 免费阅读 下载全文
  • 交互式电子白板是一种可以与计算机相结合,既能如黑板一样在其上自由板书,又可以实现与计算机的交互控制,方便地呈示、处理和存储五彩缤纷的数字化材料的新一代教学媒体,为各学科的课堂教学提供一个灵活的平台,以丰富的表现力、快速的信息传递、交互性强等优势进入课堂。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支撑,使建立以学生为中心的课堂教学得以实现,也有效优化数学课堂教学。
  • 现代信息技术为数学课堂插上飞翔的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 1激发学习兴趣。化枯燥为生动 利用现代信息技术,改变传统的数学课堂枯燥乏味的情况,使课堂焕发出生命的活力。如在教学“分数的基本性质”时,教师利用多媒体课件,在优美的轻音乐声中,在风景秀丽的花果山上,猴王带着3只小猴子在玩耍。不一会儿,猴王拿着3个大小一样的饼,对3只小猴说:“孩儿们,你们今天真乖,我要奖饼给你们吃。”它先把一个饼平均切成四块,分给最小的猴一块,中猴说:“我比它大,我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块,分给中猴两块。最大的猴更贪心,它说:“我最大,我要三块。”猴王就把第三块饼平均切成十二块,分给最大猴三块。这时,教师说:“同学们,你们说哪只猴分得多?聪明的猴王用什么办法既满足了小猴子们的要求,又分得那么公平呢?你们想知道吗?学习了分数的基本性质就明白了。”
  • 浅谈如何运用多媒体 实现职高数学教学最优化 免费阅读 下载全文
  • 运用多媒体技术实现教学最优化的措施:确定多媒体技术教学的适用范围;运用多媒体技术创设问题情境导入新课;运用多媒体技术实现知识传递的多渠道;运用多媒体教学呈现知识的形成过程;运用多媒体技术实行教学的分层设计。
  • 信息技术助新课程数学实现有效教学 免费阅读 下载全文
  • 信息技术是对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理,以课件的形式出现,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师搞好数学教学提供形象的表达工具,真正做到有效课堂教学,从而大大提高数学教学质量。
  • 漫谈多媒体教学环境下学生英语自主学习能力的提升 免费阅读 下载全文
  • 1激发兴趣的途径 1.1欣赏英文歌曲 唱歌能陶冶人的情操,优美的旋律能给人带来欢乐,绝大多数学生喜欢唱歌。一首首好听的英文歌曲,使学生感到新鲜、刺激,学生自然会积极主动地去听去学,自觉地去练。所以笔者经常在课前利用多媒体播放一些好听的英文歌曲,这样学生在体验音乐美感的同时,不自觉地复习或学习一些单词、句型,从而提高他们的记忆能力和学习英语的兴趣。为了提高学生学习英文歌曲的积极性,笔者偶尔举办英文歌曲演唱会,让学生登台演出,体验成功的喜悦、参与的乐趣。
  • 利用信息技术 提升初中英语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 1信息技术为提升初中英语课堂教学提供了便利 1.1利用多媒体信息技术,使课堂导入更精彩 兴趣是最好的老师。青少年特有的心理特点决定了他们的学习兴趣,对鼓舞和巩固他们的学习动机,激发他们英语学习的积极性起着决定性的作用。作为初中英语教师,必然要了解学生的这一心理特点,巧妙地利用多媒体信息技术生动直观的优势,使课堂导入呈现出万分的精彩,从而使学生在课堂导入的环节就调动起高涨的英语学习兴趣。
  • 基于交互式电子白板的高效英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 运用交互式电子白板进行常规教学,能帮助教师与学生更好地关注学习内容,动态交流教学信息,促进学生积极思维,主动学习,形成高效的课堂。交互式电子白板能将整个探究学习过程中生成的知识经验进行分类整理,更好地体现前后联系,帮助学生更有条理、更有效率地形成思维体系,更容易地将知识经验与生活实际相联系,形成两者的协调统一。电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。在英语教学中,可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化英语教学过程,激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率。
  • 多媒体课件对提升中学生物理认知程度的作用 免费阅读 下载全文
  • 从多媒体课件的概念、制作和作用等方面详细阐述多媒体技术在物理教学中的辅助作用,旨在为提升中学生对物理学科的认知程度提供技术参考。
  • 浅谈职业中专计算机C语言教学中循环应用 免费阅读 下载全文
  • C语言是中等职业技术专业学校语言类必学的一种,它结构简明易懂,程序可读性强,操作方便、灵活。其3种结构中的“循环”是编写程序中经常用的一种结构,其重要作用可想而知。如何让学生学好循环,同时在实际生活中利用好循环呢?
  • 信息技术课程中混合学习案例设计 免费阅读 下载全文
  • 信息时代背景下,混合学习将传统教学模式与现代教育技术手段相结合,为物质网络资源利用和现代教学设计提供了新的思路。结合信息技术课程中图像加工案例,从多元化思维层次和信息嵌入层次,分析高中信息技术课程中混合学习设计。
  • 探析中学信息技术课程的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 有效教学把学生在教学活动中有无具体的进步与发展作为衡量教学是否有效的唯一指标。既能减轻学生的负担,又能提高教学质量的根本途径是教学的有效性。实践新课程的过程中,追求“有效”是课堂教学的价值追求,也是课堂教学的着眼点。
  • 在高中信息技术教学中如何培养学生的创新实践能力 免费阅读 下载全文
  • 如何培养学生的创新能力一直是广大教师和相关研究人员所探索的话题。信息技术具有新颖性、逻辑性、灵活性的特点,教师在高中信息技术课教学中只有紧紧抓住这些特点,才能够增强学生的创造性思维,培养学生的创新能力。
  • 在信息技术课中培养学生自主学习、主动发展的能力 免费阅读 下载全文
  • 1转变观念,正确认识教材,使学生树立自主学习的意识 信息技术新教材是以培养学生的信息意识为主线,以任务驱动为主要方式,把知识串接起来的。因此,教师首先要转变教的观念,同时还要帮助学生转变学的观念。
  • 信息技术课中高效课堂的认识与体会 免费阅读 下载全文
  • 面对高中信息技术新课程改革,教师如何转变教育教学观念,提高信息技术教学的课堂效益,跟上新课改的要求,是摆在每个教师面前的现实问题。目前,西部由于地区发展的差异、城乡差异,造成学生对计算机知识了解的严重不均衡,甚至有些农村来的学生不懂计算机的基本操作。这就对教师如何应对新课改中提高课堂效益、造就学生可持续发展提出更高的要求。笔者通过对新课改的认识和了解,谈谈对高效课堂的一些认识和体会。
  • 如何在通用技术课程中有效性地开发学生的创造潜能 免费阅读 下载全文
  • 高中学生正处在创造力发展的重要阶段,他们的想象力、逻辑思维能力和批判精神都达到新的水平。培养学生的实践能力,开发学生的创造潜能,是通用技术教师在日常教学中需要特别重视的工作。教师应该以技术与设计的相关内容为载体,培养学生的探究能力和敢于创新、善于创造的精神和勇气,使学生的创造潜能得到良好的引导和有效的开发,使学生的实践能力得到进一步的发展。
  • 中职计算机应用基础教学改革微探 免费阅读 下载全文
  • 计算机应用基础是当前中等职业学校必修的文化基础课程之一。针对当前社会对计算机应用能力的需求和中等职业学校学生的素质状况,提出要从教学手段、教学方法、培养学生自学能力及考核方法等方面入手进行课程改革。
  • 完美组合 为我所用——现代化教学技术与化学教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 在当前社会发展条件下,对教学质量有了更好的要求。教师要培养更多的高素质综合性人才,就需要考虑当前的社会情况,与现实教育条件相结合,提高教学质量与水平。
  • 谈多媒体在高中生物教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体具有图、文、声、像并茂的特点,它不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,而且在增强课堂效果、优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。因此,它的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,还有利于学生知识的获得与保持,更有利于促进学生思维的发展。
  • 交互式电子白板在高中思想政治课中的应用 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课内容枯燥,学生厌学,为改变这种状况,课堂上引进现代教育技术,提高学生学习的兴趣。电子白板具备和超越黑板的所有功能,在教学中具有极大优势,学生在整个学习过程中,充分利用视觉与听觉功能,对大脑产生多重刺激作用,从而使得学习效果显著增强。
  • 充分利用教学媒体 优化小学生思想品德教育 免费阅读 下载全文
  • 现代教学媒体具有直观、形象、信息量大的优势,小学思想品德教学如果能将多媒体和教育过程中各个要素实现优化组合,把它立体化、全方位融入小学生思想品德教育中,创造出良好的教育氛围,疏通教育过程中的疑难,就有利于激发学生自觉地吸收道德知识,主动地进行道德行为实践,从而能动地形成良好思想品德素质。
  • 营销课程信息化教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 中国的经济在商业的推动下不断向前迈进,与经济发展相辅相成的是信息化的不断加深。同时,信息化的教学模式下催生出许多更好的课程出现,尤其是以营销课程为代表的课程,以营销课程的信息化教学为例,探讨信息化教学模式下更多更好课程的发展道路。
  • 中职制图课程教学方法改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 1前言 近年来,我国经济发展稳定,机械装备行业随着改革开放的深入不断发展壮大,对技能技术型的人才要求不断提高,而职业技术教育的发展已跟不上社会的需求。因此,我国正在大力发展职业教育,有针对性地进行了大量的教育改革以适应发展需求。而职业教育的显著特点就是技能和技术性,通过职业教育使学生掌握生产必备的基础知识和基本技能,职业学校对学生的教育重在培养实际操作与运用的能力。机械制图与CAD是课堂教学中实践性很强的手脑结合的课程。本文结合多年教学经验,对运用不同的新型教学方法提高课堂教学质量进行探析。
  • 浅谈初中美术教学的开放性 免费阅读 下载全文
  • 美术课程标准指出,九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面:一是陶冶学生的情操,提高审美能力;二是引导学生参与文化的传承和交流;三是发展学生的感知能力和形象思维能力;四是形成学生的创新精神和技术意识;五是促进学生的个性形成和全面发展。
  • 运用信息技术优化美术学习环境 免费阅读 下载全文
  • 美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点。教学实践中发现:利用信息技术,能使美术教学手段趋向多元化。实物展示、投影呈像、多媒体音像的引进,大大地增加了信息量和科技量,也适应学生认知的发展和身心发展的需要,使美术教学的学习方式趋向简易、新型、交互、愉悦,满足学生个体发展的需要,达成智力发展的目标,突出美术教学在培养发现美、欣赏美、创造美能力方面的独特作用。
  • 对初中音乐教学中多媒体技术的再认识 免费阅读 下载全文
  • 随着现代化科学技术的迅速发展,多媒体手段已经被广泛应用于音乐教学,它的图文并茂、声形兼备等优势特点,有利于营造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的情感态度。利用多媒体教学能够直观、形象地展示教学过程,呈现立体化教学活动,有助于培养学生良好的审美意识,拓展其形象思维,从而最大限度地提高课堂教学质量。
  • 中职影视制作项目单元化初探 免费阅读 下载全文
  • 随着电影、电视、广告业的发展,业界对后期制作人才的需求越来越大。影视制作课程仍采用传统的教学模式,学生动手操作的能力弱,无法满足企业的需求。为了解决这个问题,中职校采用项目单元化教学模式。一方面充分利用校内实训设施,引入行业专业制作实训与仿真实训项目,广泛开展实训;另一方面,开展校企合作,联系一些相关企业或单位组建本专业的校外实习基地,让学生对工作岗位所需要的相关专业能力与实践能力有一个充分的认识和了解。
  • 演示实验教学案例:极性标错的磁铁带来的麻烦 免费阅读 下载全文
  • 1引言 在深化教育改革的今天,大胆解放思想,充分重视学生的质疑能力、创造能力的培养,健全以学生为主体,以开发个体创造能力为宗旨的教学模式,是新课程背景下中学课堂教学改革的方向,而物理教学在发展学生创新精神和实践能力方面有着得天独厚的环境和条件。
  • 物理实验考试存在的问题及培训技巧 免费阅读 下载全文
  • 初中物理新课程标准明确规定:教学目标应围绕三个维度进行设定,即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。这三个目标的设定,有利于学生科学掌握物理知识,提高学生的动手操作、动眼观察、动脑分析等能力,有利于培养学生的创新精神和综合实践能力,培养学生养成良好的科学素养以及实事求是的科学态度。通过实验考试,学生的各种能力得到很好的锻炼,但也发现系列问题。
  • 高中化学实验教学与现代多媒体技术的融合 免费阅读 下载全文
  • 实验是高中化学教学中经常采用的手段,但由于实验对所需的条件要求较高,所以在传统教学中,实验的作用并没有得到充分体现。在实验教学中融入现代多媒体技术,则可以较好地克服这方面的限制,提高实验的时效性,保障实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为学生创造实验条件,丰富学生的实验知识,以最大限度地发挥实验在化学教学中的作用。
  • 项目教学法在汽车专业理实一体化教学中的实践运用 免费阅读 下载全文
  • 对项目教学法进行分析,重点围绕汽车专业理实一体化教学,以项目的方式进行教学,通过项目教学缩小学校教学内容与企业生产实际的差距,课程操作流程与企业生产流程相似,做到学生学习的课程与岗位对接。
  • 图说现代体育装备的魅力 免费阅读 下载全文
  • 运动场是学校和社区的基本配套组成部分,孩子们利用场地提供的设施既能尽情玩耍又能强身健体。当今的学生几乎无暇顾及体能活动,“运动”不得不与他们少有的课余活动以及他们所沉溺的网络虚拟世界竞争。现实要求操场必须提供更有吸引力的设备,使场地能够与那些视频游戏场景媲美:真实空间至少看起来要同虚拟空间一样宽广、复杂和神奇——有些甚至要用到按钮操作。经过建筑师和设计公司不断地创新和改造,各种造型新颖、别出心裁的体育运动设施出现在学校、社区和公园等地的空场上,而它们的作用更是令人称奇叫绝。
  • 让图书馆成为学生研究的天地——美国高中学校图书馆 免费阅读 下载全文
  • 在美国马塞诸塞州的Hudson高中访问期间,学校的图书馆给笔者留下深刻的印象。这种印象来自于学校的图书馆在学校教育过程中所具有的重要的地位,在学生学习、研究过程中得到了的充分利用。
  • 中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会成立 免费阅读 下载全文
  • 5月31日,中国教育装备行业协会在四川省成都市召开学校后勤装备管理分会成立大会暨第一届理事会。中国教育装备行业协会会长、教育部关心下一代工作委员会常务副主任王富,中共四川省委教育工委委员、教育厅党组成员、副厅长洪流出席会议。中国教育装备行业协会副会长、四川省教育厅教育技术装备处处长张生,四川省教育厅学校后勤与产业处处长舒勇,以及来自全国28个省、直辖市、自治区教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局学校后勤、勤工俭学(校办产业)与装备管理处(办、中心)等单位的有关领导,以及部分学校校长和后勤装备生产企业代表共260余人参加了会议。
  • 2012年国际教学新仪器新设备展览会筹备会议召开 免费阅读 下载全文
  • 2012年国际教学新仪器新设备展览会筹备会议6月21日在昆山国际会展中心召开。中国教育装备行业协会会长王富,江苏省教育装备和勤工俭学管理中心主任陈峥崃、昆山知识产权局局长吕建坤等领导及各省(区)、市联络员共30余人出席了会议。会议由中国教育装备行业协会秘书长夏国明主持。
  • [特稿]
    话说装备(三)——影响教育装备质量的用户端因素分析(艾伦[1] 兴乔[2])

    佛山市教育装备国际化合作项目签约仪式暨体验式教育装备主题报告会成功举行
    [特稿]
    关于远程学习者的特征分析(赵伟彤 陈雅鑫 白延林)
    [装备时评]
    教学资源库建设的一般性原则(高轶昆)
    [装备纵横]
    “三大工程”“三大创建”助推吴江市中小学校教育技术装备水平全面提升(杨海泉)
    [观察家]
    中学生物实验室管理与生物实验教学现状及思(李志红)
    翰林小学充分发挥教育装备效益促进教学相长(冯凌燕 薛锋)
    [政策解读]
    要进一步加强学校电梯安全使用与管理(朱贺山)
    提高农村中小学教师信息技术培训实效性的策略(徐存荣)
    [装备管理]
    班级电教设备的管理、使用与维护(栾富海)
    计算机实验室的管理与维护(罗学义 王云鹏)
    [调查研究]
    寄宿制小学班级管理现状的调查研究(郭瑞凤[1] 邓寒霜[2])
    [校长论坛]
    依托现代信息技术 推进口语自动化考试(焦晓骏)
    [装备在线]
    创新机制 努力实现更高水平的教育装备现代化(王国平)
    推进教育装备工作的制度化、规范化建设(徐军)
    加强教育技术装备工作 推动教育改革发展(金海清)
    打造综合性实验教学平台 有效提升学生科学素养——以高中物理实验课程基地建设为例(成锦平)
    让校园建筑高度融合儿童文化(吴和平)
    [技术在线]
    基于Web的高中信息技术课程评价系统设计(孙菁)
    [数字校园]
    借助校园电视平台 培养学生创新精神和实践能力(张凤春 潘光庆)
    网络文化对中学生的影响及应对策略(刘长利)
    [标准化]
    中小学实验室的标准化建设(尹恩德)
    [绿色装备]
    积极发挥自制教具在中小学物理教学中的作用(闻娟)
    [招标采购研究]
    校舍建设中的工程造价控制(郑刚强)
    [教学园地]
    让信息技术为教育创新插上腾飞的翅膀(马美娜)
    语文课堂应合理使用多媒体教学(杨世东)
    网络信息技术与中学语文教学的整合(李雪原 滕飞)
    恰当运用电教媒体 提高语文课堂教学效率(岳泰)
    多一把打开宝库的金钥匙 让语文课堂更加绚丽多彩——浅议信息技术在语文教学中的应用(杨海英)
    网络环境下中学语文学习策略探究(张兰芳 于华贵)
    巧用电子白板 优化数学教学(苏伟)
    现代信息技术为数学课堂插上飞翔的翅膀(马尚义)
    浅谈如何运用多媒体 实现职高数学教学最优化(臧家平)
    信息技术助新课程数学实现有效教学(杨梦辉)
    漫谈多媒体教学环境下学生英语自主学习能力的提升(王秀荣)
    利用信息技术 提升初中英语课堂教学(白立明)
    基于交互式电子白板的高效英语课堂(张彬)
    多媒体课件对提升中学生物理认知程度的作用(魏巧玲[1] 刘艳春[2])
    浅谈职业中专计算机C语言教学中循环应用(王志彬)
    信息技术课程中混合学习案例设计(马庆辉)
    探析中学信息技术课程的有效教学(徐晓冬)
    在高中信息技术教学中如何培养学生的创新实践能力(欧伟礼)
    在信息技术课中培养学生自主学习、主动发展的能力(邓长勇 张锡学)
    信息技术课中高效课堂的认识与体会(安维正)
    如何在通用技术课程中有效性地开发学生的创造潜能(陈兵)
    中职计算机应用基础教学改革微探(朱小平)
    完美组合 为我所用——现代化教学技术与化学教学的整合(魏燚)
    谈多媒体在高中生物教学中的应用(吕樑)
    交互式电子白板在高中思想政治课中的应用(徐春利)
    充分利用教学媒体 优化小学生思想品德教育(屈惠芳)
    营销课程信息化教学模式研究(聂霄)
    中职制图课程教学方法改革探讨(黄艳清)
    浅谈初中美术教学的开放性(张文莉)
    运用信息技术优化美术学习环境(陆伟)
    对初中音乐教学中多媒体技术的再认识(程瑶)
    中职影视制作项目单元化初探(高玲云)
    演示实验教学案例:极性标错的磁铁带来的麻烦(王海渊)
    物理实验考试存在的问题及培训技巧(赵金华)
    高中化学实验教学与现代多媒体技术的融合(周淑红)
    项目教学法在汽车专业理实一体化教学中的实践运用(汤琴)
    [国际观察]
    图说现代体育装备的魅力(Geoff Manaugh)
    让图书馆成为学生研究的天地——美国高中学校图书馆(管光海)
    [行业动态]
    中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会成立
    2012年国际教学新仪器新设备展览会筹备会议召开
    《中国教育技术装备》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

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