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文献检索:
  • 科学施教帮学生平稳度过心灵断乳期 免费阅读 收费下载
  • 立足于教学实践和观察,以分析初中学生身心发展年龄特征为基础,以研究初中学生的教育规律和教育特点为目标,以指导实施科学的教育方法为目的,总结有可行性、实效性和指导性的家庭、学校教育方式。
  • 听书:高近视率现状下低年级小学生的阅读选择 免费阅读 收费下载
  • 从听书的价值、听书内容和时间的选择、听书时为增强其学习功能可采取的措施等方面,对听书这一低年级小学生的阅读选择进行阐述。
  • 信息技术教学策略的开放与创新设想 免费阅读 收费下载
  • 针对当前信息技术教学存在的问题,进行深入了解和探讨,并且在此基础上对信息技术教学策略进行开放和创新设想的构思,以达到抛砖引玉的目的,进一步提高当前信息技术教学的质量。
  • 浅谈如何提高小学生解应用题的能力 免费阅读 收费下载
  • 应用题在整个小学阶段占据重要的地位,如何提高学生解应用题的能力是数学教师共同关心的话题。从4个方面论述如何提高学生解应用题的能力:构建良好的师生关系,培养对数学应用题的兴趣;合理使用线段图;密切数学与生活的联系;养成良好的解题习惯。
  • 科学区分优缺点 合理应用多媒体辅助语文教学 免费阅读 收费下载
  • 在语文教学中,教师使用多媒体课件激发学生学习兴趣,拓展教学内容,提供多种信息的呈现方式,突出资源共享,实现人机的友好交互,能更好地满足不同学生的需求,对优化语文教学和培养学生的创新能力有着极其重要的作用。但是在实际操作过程中,不少教师对多媒体运用于语文教学存在一些认识上的误区。
  • 当前大学生劳动教育缺失的原因分析 免费阅读 收费下载
  • 劳动是人类本身对自然界与社会关系的积极改造,是整个人类生活的第一个基本条件。就劳动的意义及当前大学生劳动教育缺失的主要原因做以分析,旨在引起对大学生进行劳动教育的重视。
  • 试论交互式电子白板与教学的关系 免费阅读 免费下载
  • 交互式电子白板是一种新型的教学工具,具有互动性、灵活性、高效性。利用交互式电子白板进行课堂教学,对教学具有重要的促进作用,使教育教学的关系发生较大的改变。
  • 网络环境下初中英语阅读教学模式分析 免费阅读 收费下载
  • 以现代网络环境为大背景,从分析初中英语阅读教学现状入手,总结网络环境下初中英语阅读教学策略,希望对网络环境下初中英语阅读教学研究有一定的指导意义。
  • 多媒体让语文课堂焕发活力 免费阅读 收费下载
  • 小学语文教学内容多种多样,课堂模式不一,教学环节繁杂,传统的教学方式一成不变,会让学生对语文学习毫无兴趣可言。多媒体的出现让语文课堂呈现出生动活泼、引人入胜的氛围,课堂教学的各个环节异彩纷呈,收到独到的教学效果。
  • 让信息技术课堂成为变魔术的课堂 免费阅读 收费下载
  • 小学信息技术课程是一门知识性、趣味性较强的学科,是教会学生掌握计算机技能知识的课程。随着社会不断的发展,信息技术的重要性越来越明显,方方面面都需要它。笔者在学校做过调查,发现学生很喜欢上信息技术课,每周都盼着上那一节的信息技术课。但在具体的教学过程中,笔者发现很多学生对信息技术课不是很重视。虽然他们喜欢上信息技术课,但他们对书本上教授的内容并不是很有兴趣,他们真正感兴趣的是等到信息技术课时偷偷地去玩QQ空间、QQ聊天及网络游戏等。笔者认为应该对这些现象重视起来,如果不正视这些,信息技术课堂教学以后将会失去吸引力。
  • 几何画板促进学生对数学知识的更好理解与掌握 免费阅读 收费下载
  • 利用几何画板,能够使小学生更好地了解数学模型,解答相关数学问题,加强学生对相关知识的掌握。通过几何画板在小学数学教育过程中的作用及应用分析,提出提高几何画板应用效率的相关手段。
  • 恰当运用多媒体手段 丰富物理课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 随着我国经济的崛起和信息技术的发展,现代化教育技术装备在教学上已得到广泛的应用,同时也给传统教学带来前所未有的机遇和挑战,熟练掌握并合理应用这一技术,对搞好教育教学具有举足轻重的作用。应用多媒体辅助物理教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、好奇、渴求上进的心理状态,它对发挥学生的主体性、创新意识和探索精神的培养具有事半功倍之效。下面笔者就以物理教学中的感受,谈谈多媒体技术在其教学中的作用。
  • 谈化学教学中多媒体信息技术的应用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体信息技术为增强课堂教学效果提供了有利的条件,在高中化学教学中发挥出更大的作用。多媒体辅助教学作为一种新生事物,只有把握好多媒体应用的每一个环节,才能发挥其最大的作用,收到最好的教学效果。
  • 信息技术让初中历史教学锦上添花 免费阅读 收费下载
  • 回顾传统历史教学的常用方式,提出传统历史教学的缺点与不足。同时顺应信息技术的时代潮流,揭示信息技术对变革传统教学的重要意义,介绍将信息技术融入初中历史教学的途径。另外防微杜渐,点出信息技术是把双刃剑,教师还应丰富自身学识,提高授课水平的重要性。
  • 在初中音乐教学中应用多媒体之我见 免费阅读 收费下载
  • 初中音乐教学引入多媒体技术,符合学生的心理需求,可以有效地激发学生的学习兴趣,优化教学内容、扩充课堂容量,也可以增强教学效果,轻松地突破教学重难点,从而开阔学生视野,提高学生的审美情趣和审美能力,最终达到全面提高学生的综合素质能力的目的。
  • 小学体育与多媒体教学整合初探 免费阅读 收费下载
  • 在小学体育教学中运用多媒体具有重要优势,在激发学生学习兴趣,丰富教学内容,讲解技术难度大的动作等方面有着积极的作用。教师应扬长避短,最大限度地发挥多媒体教学的优势。
  • 中小学教育技术装备管理与使用新探索 免费阅读 收费下载
  • 传统的教学模式是单纯的教师讲学生听,黑板加粉笔(比较好的学校有几台投影仪),没有那么形象、生动、具体。学生学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。而所谓的师生互动仅仅局限于教师问学生回答。大部分时间是教师讲学生听,学生的主动性、参与性太小,课堂上缺少生机。这与教学辅助工具缺乏是有关系的。
  • 突出网络环境 做好小学班主任工作 免费阅读 收费下载
  • 目前,随着网络和计算机多媒体的普及,小学生的思想教育工作已经发生重大变化,应从单一的"说教"向"群体"教育方向发展,从个别指导向整体示范转化,从教室走向室外,进行综合教育,以此推动小学班主任工作向智能化、科学化、示范性、综合性方向发展,以适应网络环境的需要,适应现代小学生综合素质教育的需求,培养优秀的品质和人格,形成高尚的人格。
  • 利用Excel实现成绩的自动统计 免费阅读 收费下载
  • 笔者担任本校学生成绩统计的工作已经有好多年了,在成绩的统计过程中,计算器使用过,成绩统计软件也使用过,但是好多的功能都和本学校要求的不太一致,在利用软件进行统计后,还需要再进行大量繁琐的工作。因此,笔者经过一段时间的摸索,利用Excel这个软件,制作出符合学校要求的成绩统计模版,每次只要输入学生的考试成绩就可以了,其他的内容全部是自动生成的,剩下的工作就是直接去打印室打印出来就完成了。虽然各个学校的要求不太一致,但是大体上都相同,希望笔者的方法可以对大家有所帮助和启发。
  • 借助信息技术促进初中语文口语教学 免费阅读 收费下载
  • 语文课程标准中对学生口语交际能力提出明确要求,信息技术的快速发展给初中语文口语教学带来新的契机,在信息技术情境下如何发展学生的交际、表达能力,这是当前所有语文教师所面临的新课题。
  • 合理利用现代化手段 提高小学数学教学质量 免费阅读 收费下载
  • 在教学中融入多种媒体,可以让学生学得兴趣盎然,使数学知识化简为易,直观、形象、具体,学生能充分感知、理解学习内容,培养各种能力,达到事半功倍的效果。从几何教学和应用题教学两个方面,谈谈多媒体的优势。
  • 多媒体信息技术下的中学体育教学探索 免费阅读 收费下载
  • 在中学体育教学中,多媒体技术在激发学生学习兴趣,营造积极互动教学情境,增强教学效果等方面都具有十分突出的作用。从多个角度论述多媒体技术对中学体育教学的作用,提出运用多媒体信息技术应避免的误区,以期为中学体育教学效果的增强提供借鉴。
  • 优化电子白板技术 提升数学课堂效率 免费阅读 收费下载
  • 在小学教学过程中,电子白板技术的应用,在很大程度上提高了教学效率。主要论述现阶段在小学数学课堂中电子白板技术的应用,并进一步分析优化电子白板技术的措施。
  • 多媒体为语文课堂教学改革注入新的活力 免费阅读 收费下载
  • 在语文课堂教学中充分运用多媒体,可以提高学生的语文综合素养,能够激发学生的学习兴趣和求知欲,创造浓郁的课堂氛围,使得课堂教学形式出现多样化,提高课堂教学效率,促进学生整体素质的提高。
  • 合理运用信息技术 增强小学语文教学效果 免费阅读 收费下载
  • 小学语文教学与现代信息技术的整合应以学情的需要为根本出发点,在情境创设、突破重难点、阅读教学、语言表达等教学过程中寻找最佳整合点,提高语文教学的实效性。利用现代信息技术,创设教学情境,激发学生参与热情;发挥资源优势,突破教学重难点;促进双边互动,优化学生阅读教学效果;扩展写作空间,提高学生的语音表达能力。
  • 利用网络资源培养学生的数学阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 自实施新课程改革以来,在初中数学教学过程中提倡学生进行自主学习和合作学习,充分发挥网络、媒体等课程资源优势作用,加强对学生阅读能力的培养。这是教育现代化的具体体现,也是落实新课程理念的一个重要体现。
  • 探索多媒体发展之路 开辟体育教学的新天地 免费阅读 收费下载
  • 在体育课堂上应用多媒体,为体育教学较为原始、传统的教学方式提供了一种全新教学思路。它以多变、灵活的教学方式充分调动学生的学习热情,原来学生愁眉苦脸、唉声叹气的学习景象变成学生笑容满面、意犹未尽的趣味课堂。它不但丰富了教学内容,还有利于激发学生对运动知识和技术学习的兴趣,拓宽知识视野,提高教学质量,促进体育教学的发展。
  • 运用好信息技术 优化语文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 信息技术使语文教育更具形象性,既快捷方便,又大大提高了学习效率。小学阶段的学生注意力难集中,持续学习的能力差。当学生在学习中处于兴奋状态时,就为学习的进一步发展创造了良好的条件,只有运用好信息技术,才能优化语文课堂教学,提高教学效率。如何在小学语文课堂恰当地运用信息技术呢?
  • 小学语文教学中多媒体运用整合初探 免费阅读 收费下载
  • 小学语文新课程改革对课堂教学提出一系列全新的要求,提出要推进小学语文课堂教学改革。多媒体以一个崭新的视角阐述多媒体辅助教学下语文教学的魅力。结合实践,从教学氛围的营造、重难点的化解与教学情境的创设来对多媒体的运用加以全面论述。
  • 多媒体技术让阅读教学更完美 免费阅读 收费下载
  • 阅读教学是语文学习的关键。传统的教学手段、教学方式已经远远不能适应现代教育的需要,而多媒体的出现为小学语文阅读学习提供了一线生机。对多媒体技术辅助小学语文阅读教学如何激发学生阅读兴趣,培养学生的各种能力进行阐述。
  • 多媒体在初中数学教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛地应用于社会生产和日常生活的各个方面。义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力,培养学生的创新意识和实践能力,促进学生在情感、态度和价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。过去都是一支粉笔、一块黑板行走于课堂,再加上常年不变的老面孔,毫无新鲜感、吸引力。在科技高速发展的今天,旧的教学手段已经不能满足课堂的需求,而现代教育技术的图文并茂、生动形象,大大增强了视听效果,激发学习兴趣,提高了课堂教学效率。
  • 巧用多媒体 增强课堂实效 免费阅读 收费下载
  • 教学是一门艺术,运用多媒体教学能为课堂创设一定的问题情境,不但增强图形的直观性、形象性,而且能够使学生以浓厚的兴趣投入到学习中,从而增强课堂的实效性,提高教学效率。
  • 多媒体的运用 写作教学的春天 免费阅读 收费下载
  • 如何运用现代教育技术提高语文作文教学的效率,不让学生输在起跑线上?将理论结合实际,从写作目标的层次性、作文教学课件的设置、网络素材的积累与运用、多媒体辅助作文评改等几个方面,谈谈多媒体与小学作文教学的完美结合。
  • 多媒体技术在小学语文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机的普及和广泛应用,迎来了信息高速发展的时代,教育信息化也就成为时代发展的必然要求。《基础教育课程改革纲要》指出:要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。多媒体具有"视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广"等特点,是单一教学课堂无法比拟的。因而在语文课堂教学中有机地运用多媒体技术可以扩展课堂教学的容量,丰富教学手段和教学资源,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,给语文课堂教学带来无限生机。同时也为培养学生的创新精神和想象能力创造了良好的条件。
  • 多媒体在初中课堂教学中所体现的优缺 免费阅读 收费下载
  • 分析多媒体教学在初中课堂教学中体现的优点,论述多媒体教学在初中课堂教学中存在的缺点,指出多媒体教学对于提升教学效率,提高学生的学习能力和水平,并促进各学科的健康长远发展中的积极作用。
  • 多媒体技术助力初中数学课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 多媒体技术激发学生学习数学的兴趣,开启学生的智力,启迪学生的思维,培养学生抽象数理分析能力和数学应用能力,培养学生良好的数学自主探究能力,改进师生关系,促进师生互动,极大地提高数学课堂教学效率。
  • 信息技术让新课程数学课堂更精彩 免费阅读 收费下载
  • 多媒体信息技术对人类的教育教学活动的影响越来越大,现代多媒体信息技术已渗入教育教学的各个领域。数学教学也不例外,多媒体信息技术的引入,为传统教学方式注入新的血液,促进教学技术快速发展。
  • 多媒体辅助教学在初中化学课堂教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 以多媒体辅助的化学课堂教学,是新课程标准下实施素质教育的需要,是优化初中化学课堂教学效果的需要。多媒体教学有利于激发学生兴趣,突出化学知识的重点,扩大实验演示效果和辅助学习总结等。主要论述多媒体技术在初中化学课堂教学中的运用。
  • 有效整合学科 让课堂焕发生机 免费阅读 免费下载
  • 利用信息技术辅助教学是时代发展的需要,也是实施素质教育的需要,恰当合理地使用信息技术手段能使课堂教学形象、具体、生动,激发学生的学习兴趣,化静为动,化难为易,挖掘教材的内在潜能,突破传统的教学模式,使学生充分感受、理解知识产生和发展的过程,开拓学生视野,有利于学生创新意识和能力的培养。
  • 网络环境下小学语文教学探索 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机网络的发展与普及,不仅促进小学语文教学的最优化,同时对于小学语文教学新课程体系建设,培养小学生的智力与创新思维起到极其重要的作用。结合小学语文教学实际,对网络环境下的小学语文教学进行探索,以提高小学语文教学质量,创新小学语文教学。
  • 巧用多媒体提高语文课堂教学效率 免费阅读 收费下载
  • 多媒体在小学语文课堂教学中倍受青睐,对其合理运用,可以使学生多种感官协调参与,形成时间、空间、立体的接受形式,有利于创设情景,培养学生的想象能力;优化方法,培养学生的思维能力;激活兴趣,培养学生的创新能力;拓宽视野,培养学生的实践能力,使学生变被动学习为主动学习,从而更好地提高课堂教学效率。
  • 刍议多媒体技术与小学数学的教学融合 免费阅读 收费下载
  • 首先分析当前小学数学在使用多媒体技术进行教学中存在的主要问题,然后对如何予以避免,并实现小学数学教学与多媒体技术的较好融合提出相应对策。
  • 初中数学与现代信息技术的整合 免费阅读 收费下载
  • 数学教育和现代信息技术相结合,将对数学教育教学的发展产生前所未有的影响,从师生关系到教学形式都发生巨大的变化。数学课程的实施与设计应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为解决问题和学生学习数学的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到探索性的、现实的数学活动中去。
  • 运用多媒体技术设计小学科学教学中的反思情境 免费阅读 收费下载
  • 现代多媒体技术在小学科学教学中的运用,使创设学习情境更加便利与快捷。教师应用好多媒体,努力为学生学习科学创设自主、互动的反思情境,强化反思在巩固学生知识,发展创造性思维上的重要作用,继而帮助学生养成良好的学习思维,为其全面发展奠定基础。
  • “经典赏析系列——中国古代绘画”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 课时:1课时课型:理论欣赏型 1设计思路 中国历史悠远,绘画作品迭出,本课以专题的形式开展重点讲解两幅名作——《韩熙载夜宴图》和《清明上河图》,有利于学生更加深入地了解每一幅优秀作品。中国古代美术史的知识外延很广,如历史、文学等,本课不仅分析作品的艺术特点、历史背景、画家,并且讲解与名画相关的故事、趣事,来吸引学生的兴趣,从而达到鉴赏名作的目的。
  • 小学数学教学情境创设的有效策略 免费阅读 收费下载
  • 小学数学新课标提出"让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识"。因此在教学中,教师要力求创设生动有趣的情境,营造和谐的学习氛围,诱使学生把学习活动变成自己的精神需要,从而极大地提高课堂教学效率。笔者总结自己的教学经验,提出7个提高小学数学教学情境创设水平的有效策略。
  • 在历史活动课中探索德育的新内涵 免费阅读 收费下载
  • 在历史学科的教学过程中,结合课堂教学内容,创设灵活多样的活动课,突出学生学习过程的趣味性、实践性、参与性,对拓展德育渠道、深化德育内涵起到至关重要的作用。
  • 寄宿制学校学生德育工作思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 结合新课程理念,针对本班农村学生多、生源地广、文化积淀贫乏、文化氛围缺少、个性特点复杂的状况,为了使每位学生的素质都得以提高,介绍在德育教育工作方面的几点具体做法。
  • 负起培育未成年人思想健康的责任——加强未成年人思想道德建设策略研究 免费阅读 收费下载
  • 未成年人思想道德建设是一项艰巨、复杂的、长期的系统工程,也是全社会所要执行的共同任务。当前各个部门都应把加强和改进未成年人思想道德建设作为一件社会主义精神文明建设的大事摆到日程上谈论。
  • 多媒体为语文教学带来生机与活力 免费阅读 收费下载
  • 在语文教学中,面对繁多复杂的教学内容,多媒体利用它自身的多项功能,加强直观教学,有效地为语文课堂服务,成为语文课堂的有效辅助手段,为语文教学向素质教育迈进发挥重要作用。
  • 利用信息技术 让学生更好地理解和掌握函数 免费阅读 收费下载
  • 信息技术改变了高中数学课堂教学。教师要适当引导学生在保证笔算训练的前提下,尽可能使用各种数学教育技术平台,加强函数教学与信息技术的结合,鼓励学生运用现代教育技术学习、探索和解决问题。
  • 发挥优势 走出误区——语文教学与多媒体的运用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体走入语文课堂,可以创设一定的教学情境,让学生深入理解课文内容,有助于学生对作品的整体理解,促进教师、学生之间的信息交流,为作文教学提供一种全新的方式,极大地改变学生对语文学习的态度。但正因为多媒体这些不可替代的优越性使一些教师忽视了语文学科自身的本质特点,多媒体的使用进入误区。结合教学实践,谈如何在教学中高效合理地运用多媒体。
  • 在小学数学教学中培养学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 要想在小学数学教学中培养学生的学习兴趣,教师可以采取建立融洽的师生关系、创设良好的教学情境、采取灵活多样的教学方法、借助现代信息技术的支持和紧密联系学生的生活实际等措施。
  • 关于信息技术基础的网络化教学问题探析 免费阅读 收费下载
  • 对高中信息技术基础课程的网络化教学问题进行探讨,主要从高中信息技术基础教学的现状入手,对网络化教学的特点和网络化教学在信息技术基础中的应用进行重点探讨。
  • 对高中化学多媒体辅助教学的探究 免费阅读 收费下载
  • 多媒体教学实现图文并茂,实现信息传播的综合化,可以为化学教学提供丰富的感性材料,也加深学生对整个世界的认知程度,为教育教学注入新的生机和活力。根据多年来在化学教学中应用计算机进行教学的实践,就应用计算机来辅助化学课堂教学谈几点见解。
  • 高中通用技术教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 通用技术是一门以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性地发展为基本目标,坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一的学科。它注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养;立足于科学、技术、社会的视野,加强人文素养的教育;紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化;丰富学生的学习过程,倡导学习方式的多元化。笔者从事通用技术教学工作已经有三年的时间,结合这几年的教学,谈谈对通用技术这门课的认识。
  • 高中政治课中多媒体辅助教学的探究 免费阅读 收费下载
  • 用多媒体辅助政治教学,可以使政治课不再枯燥乏味,让教育对象身临其境,激发兴趣,达到较好的教学效果。但并不是说课堂上要去追求多媒体的使用率,而是要合理应用。根据多年来的切身体会,就应用多媒体来辅助高中政治教学谈谈个人见解。
  • 巧用乡情上好高中历史第一课 免费阅读 收费下载
  • 中学历史教师如何上好第一课?利用于当地的乡情让学生了解身边的历史,激发学生学习历史的兴趣,进而消除对历史的距离感和陌生感,对历史课的教学会有不小的帮助。
  • 晓之以理 动之以情——情感教学在信息技术课堂中的应用 免费阅读 收费下载
  • 在任何学科的教学过程中,情感教学都被放在十分重要的地位。而信息技术课堂教学中要强调落实三维目标:既要让学生掌握必要的信息技术操作技能技巧及方法,又要在教学过程中渗透一定的情感教学。因此,必须运用有效的手段,将情感教学巧妙地融入课堂教学中。
  • 多媒体为语文课堂教学插上翅膀 免费阅读 收费下载
  • 随着信息技术的发展,教育教学的改革,以多媒体技术为核心的现代信息技术越来越多地进入语文课堂教学环节,并成为现代教育教学的一个亮点。在语文教学中运用多媒体有着明显的优势:图、文、声、像并茂,能向学生提供情势多样、功效各异的感性质料。形象生动的画面,尺度传神的情境朗读,动听感人的音乐配景,能把学生带入一个有着丰富美学信息的学习情境中,让学生在这里耳濡目染,自动探索美、发现美、创造美。借助多媒体教学既增加了课堂教学容量,又把知识性、趣味性寓于一体,增强了师生之间的交互性和教学的趣味性,使寓教于乐变为一种可能,语文教学收获了最佳的教学效果,学生也充分发挥了自身潜能,求得了最佳的学习效果。因此,语文教师要不断探索,挖掘潜力,让多媒体在以后的语文教学中发挥出更大的作用。
  • 多媒体让语文教学走得更远 免费阅读 收费下载
  • 学好汉语拼音是儿童学好语文的敲门砖。它是低年级学生学习的首要的奠基性的任务,贯穿于低年级学习的始终,是语文学习的启蒙阶段,也是以后学习识字、阅读、写作的基础。主要介绍如何让小学生快乐、准确地学习拼音的一些体会。
  • 利用现代教育技术手段 改善小学数学教学 免费阅读 收费下载
  • 从利用现代教育技术与手段说起,从科学教学、多媒体的利用,以及在数学阅读方面,谈一谈对小学数学教学的看法。
  • 落实新课标理念 培养学生的数学阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 阅读对学生发展具有重要作用,阅读素养是一个人综合素养的前提。数学教师应在教学过程中培训学生的数学阅读素养,让学生学会自己阅读,理解数学本质,提高阅读技能,为将来的学习和工作奠定学科基础。
  • 从实际出发 探索提高英语听说能力的方法 免费阅读 收费下载
  • 学习英语就是为了学习和掌握在真实的情景中运用英语进行听说读写来进行交流信息和思想的能力。这就需要教师在小学阶段的英语教学中加强听说训练,提高学生的学习兴趣,培养他们的语感。主要讲述多媒体辅助英语听说教学发挥优势的一些体会和经验积累。
  • 加强学法指导 提高C语言学习能力 免费阅读 收费下载
  • 针对中职生基础知识较差,而C语言本身又枯燥难懂,根据C语言的特点和实际教学经验,对提高学生的学习能力谈一些看法。
  • 关于提高初中信息技术教学有效性的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 中学信息技术教学的重要目标就是让学生掌握一定的操作能力。受传统教学观的影响,许多教师将信息技术课上得呆板枯燥,学生参与动机不强,教学效果不佳。提高信息技术教学的有效性是当前最重要的研究课题,结合实践对教学方法展开论述。
  • 项目教学法在化学检验技能培养中的应用 免费阅读 收费下载
  • 在工业分析与检测专业技能训练教学实践中采用项目教学法,将理论教学和实践教学有机结合,让学生带着任务主动参与到教学环节中,提高学生小组合作和协作探究的能力。为了提高技能训练的效率,提高学生技能水平,按照"工学结合"的人才培养模式,使学生达到掌握岗位技能、提高职业能力等目标。项目教学法在实施过程中更体现了中等职业教育的特点与特征,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效的教学方法。
  • 小学美术教学初探 免费阅读 收费下载
  • 随着教学改革的不断深化,课程改革给美术课提出更高的要求,它不再停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入更多的人文性质的内涵。要达到这样的目标,需要美术教师有很高的综合素养、人文素养。
  • 小学语文多媒体教学经验谈 免费阅读 收费下载
  • 通过多媒体教学,学生识字变得不再枯燥乏味,识字速度明显提高;将动画手段应用于拼音教学,学生拼读能力明显增强;阅读课程中应用多媒体,学生能够怀着浓厚的情感体会课文。多媒体教学给语文课堂带来更多的精彩。
  • 浅谈如何提高贫困山区小学生作文能力 免费阅读 免费下载
  • 宁夏海原县地处偏僻,经济文化落后,对学生的学习,特别是培养他们的写作能力增加了一些难度。具体表现是许多小学生一提到写作文就感到头疼,脑子里一片空白,觉得没什么可写,要么不知该如何表达,心中有话写不出来。作为贫困山区的一名农村小学教师已有十多年的时间,笔者从当地的实际出发,结合多年的教学经验,认为要提高他们的作文能力,应从以下几个方面入手。
  • 多媒体技术下语文课堂导入例谈 免费阅读 收费下载
  • 人们写文章讲究要有一个好的开头,为了能扣住读者心弦,引起阅读兴趣;语文课堂教学也要求有一个好的导语,这样能先声夺人,吸引学生注意力,激发学生学习积极性。近年来,现代多媒体技术广泛应用于课堂教学,它不仅为教师提供了形象生动的教学手段,更为学生的语文学习提供了直观而有效的途径,丰富了课堂教学的内容。那么在现代多媒体技术下,语文课堂导入应该如何设计呢?
  • 优化课堂教学的靓点——多媒体——浅析多媒体教学的优势 免费阅读 收费下载
  • 信息化的不断发展已经对以往的传统教学方式产生极大的冲击,多媒体教学早已走入语文课堂,成为课堂教学的一大靓点。所谓的多媒体教学就是指运用各种电教媒体,包括幻影、幻灯、录音、电影、电视、计算机多媒体等多种教学手段,以达到优化教学的过程,它在实际教学中生动、形象、多能、高效,表现力非常丰富,很大程度上可以调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
  • 利用信息技术激发数学学习兴趣的方法 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是学生最好的老师,这已是广大教育工作者的共识。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者,激发学生学习兴趣是重要的一环。在实施新课改的背景下,教师要根据学生的具体情况,对教材进行加工,有创造地设计教学过程;要正确认识学生个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展;要让学生获得成功的体验,树立学好数学的自信心。
  • 如何提高学生的英语听力水平 免费阅读 收费下载
  • 由于听力课具有它的独特性,练好英语听力不是一朝一夕的事,必须要通过不断地实践,尝试新的教学方法,正确引导学生,充分调动学生学习的积极性,培养学生的听力技能和综合技能的综合运用,才能取得理想的教学效果。
  • 小学数学多媒体教学中的一些优势和不足 免费阅读 收费下载
  • 恰当地运用多媒体课件,充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,拓展学生的想象力,课堂情境生活化、趣味化,课堂变得生动、高效,学生每堂课所接受的信息量大增,教学效率明显提高。
  • 小学英语多媒体教学总结与思考 免费阅读 收费下载
  • 小学英语是学生初学英语的启蒙阶段,学习的好坏对学生一生英语的掌握程度起着非常关键的作用。小学英语多媒体教学打破常规英语教学枯燥乏味的局面,为英语教学带来曙光。多媒体教学展示英语知识的多样性、展现教学内容的丰富性,深深吸引了广大师生。
  • 中学生养成教育的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 我国著名教育家叶圣陶指出:"学校教育的首要任务就是培养学生的习惯。"可见养成教育虽不是学校教育的全部,却在教育中占有重要的地位。它是综合性的教育,是日常生活、工作和学习,通过训练、严格管理等一系列活动的教育手段,全面提高学生的自身素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育,是一项长期的,艰巨的育人工程。
  • 例谈物理教学中科学方法的指导 免费阅读 收费下载
  • 为落实好教学目标,在课堂教学的过程中应体现学科特点,注重实验过程的科学探究,加强对学生的科学方法的指导,使学生在进行科学探究的过程中,延伸思维广度,创新思维方式,提高创新能力。
  • 多媒体乐知助思 还语文课堂一片蓝天 免费阅读 收费下载
  • 多媒体以丰富多彩地展现语文知识的优势,充分调动小学生学习语文的积极性,使语文课堂充满生机和活力。多媒体使学生学习兴趣盎然,各抒己见,学习更富个性;多媒体多角度地展示语文世界,使学生在这片蓝天下自由畅想,学习变得更加轻松。
  • 妙用电教媒体 让语文教学斑斓璀璨 免费阅读 收费下载
  • 多媒体因其特有的直观性、形象性、感染力强、信息含量丰富等特点,在语文课堂教学中起到创设教材情境,激发学生学习情感,培养学生想象能力和创新能力,扩大学生的知识视野,提高学生的语文素养等作用。
  • 运用多媒体辅助小学数学课堂教学的策略 免费阅读 收费下载
  • 在教学实践中利用信息技术手段能得到文字、图像、声音、动画、视频甚至三维虚拟现实等全方位的信息,扩充教学容量,丰富教学内容,使教学方法与手段更加多样化,更具灵活性;巧妙地使用多媒体手段更好地突出重点、突破难点。如何在小学数学课堂教学中合理使用多媒体手段,真正起到辅助教学的效果呢?
  • 初中数学多媒体教学实践与反思 免费阅读 收费下载
  • 多媒体教学能够利用直观形象、色彩鲜明、声像并茂的多媒体信息创设有趣的数学学习环境,提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,调动学生学习积极性,进而促进学生积极思考,培养学生动手、动脑能力,培养学生形象思维能力。
  • 以计算机辅助教学为主体 做好小学英语口语教学 免费阅读 收费下载
  • 在网络环境下,特别是计算机辅助教学手段的应用,大大提高小学英语学科教学的质量,并使小学英语的教学更加贴近学生实际。近年来,在小学英语教学中突出网络和计算机应用这个特色,强化口语教学,效果很好。
  • 多媒体辅助初中英语情境教学策略 免费阅读 收费下载
  • 情境教学因需要学生动用自己的主动性思维去学习,因此教学效果显著且有利于学生抽象思维的训练。信息科技高速发展的今天,多媒体在教学中应用越来越广泛,因此如果在多媒体辅助下进行初中英语情境教学,势必会有事半功倍的效果。
  • 科学运用信息技术 优化思想政治课教学 免费阅读 收费下载
  • 运用信息技术实现思想政治课教学的现代化,是时代的需要,它打破以"教师为中心",过渡到"学生为中心",调动学生在整个教学过程中参与的积极性和主动性,促进学生创新能力的提高。信息技术教学手段的运用是理智之选,应科学运用信息技术优化思想政治课教学。
  • 谈化学课堂中多媒体的运用 免费阅读 收费下载
  • 化学在初中阶段是起始课程,本身又非常抽象,学生学起来非常吃力。而应用多媒体将会大大化解化学学习的难度,化抽象为形象,展微观为直观,迅速帮助学生通过入门阶段,进而进行物质化学反应规律的探索,真正地进入化学世界。
  • 多媒体让历史教学展翅翱翔 免费阅读 收费下载
  • 多媒体作为一种现代化的教学手段已经开始走进历史课堂,教师应结合具体教学内容合理运用多媒体辅助教学,发挥多媒体的优势,提高课堂效率。从4个方面谈历史课如何发挥多媒体的优势。
  • 多媒体让体育教学紧随时代步伐 免费阅读 收费下载
  • 在体育教学中,传统的体育教学已经跟不上时代的步伐,学生的心理变化了。而多媒体的使用给体育教学带来活力、带来希望,使学生主动学、学得快、学得好,极大地提高了课堂效率。
  • 优化化学实验 提高教学质量 免费阅读 收费下载
  • 化学实验是中学生进入化学知识宝库的钥匙,在化学学科的教育中有不可替代的作用。化学实验作为化学的一个重要组成部分,可以灵活地运用所学的化学基础知识和基本技能去解决问题,而优化实验更能激发学生的创新欲望,培养学生在不同情境下综合运用知识的能力。
  • 小学科学实验组织教学初探 免费阅读 免费下载
  • 实验教学是小学科学教学中必不可少的教学环节,从事科学教学的教师都知道,上好一节课必须抓好两个教学,即知识教学与组织教学。尤其对于小学生的组织教学,显得更为重要。科学这门学科的实验课与组织课相比较,最大的特点是动手操作多,偶发问题多,因而给实验课堂的组织管理带来很大的困难。许多科任教师特别困惑。笔者结合教学实践,谈几点经验。
  • 优化化学实验教学的几个关键环节 免费阅读 收费下载
  • 高中化学教学必须落实三个维度的教学目标,其中过程与方法目标主要是培养学生的动脑分析、思考实验设计的方案,动手操作实验,观察记录实验现象并进行科学分析,得出结论等能力。教师要把对学生的这种能力的培养落实在实验教学中,就必须优化实验教学环节,增强实验教学效果,综合提高学生的实践能力,全面落实新课标背景下的教学目标。
  • 教育技术在高中化学实验教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 合理利用现代教育技术展示视频、图片等课程资源,对于激发学生学习化学的兴趣,加深学生对化学实验过程的理解,提高学生自主学习能力以及优化教学环节,解决教学难点等方面具有十分重要的意义,真正实现"教师的教"与"学生的学"的双赢。
  • 电教媒体让化学实验教学更精彩 免费阅读 收费下载
  • 作为学生接触最晚、学习时间最短、学习内容尤其抽象的化学这门学科来说,在教学中通过使用电教媒体减轻了教师的负担和压力,让学生快乐、轻松地学习,为化学教学开辟了新天地。
  • 电工电子技能训练的几点做法 免费阅读 收费下载
  • 为适应社会的需要,职业学校在学生的培养上重视教与学的结合,让学生在教中学、在做中学、在学中做,学做合一,注重学生动手能力培养,以适应社会对技能型人才的需求。
  • [学术研究]
    科学施教帮学生平稳度过心灵断乳期(刘学芳)
    听书:高近视率现状下低年级小学生的阅读选择(高洋)
    信息技术教学策略的开放与创新设想(朱华英)
    浅谈如何提高小学生解应用题的能力(田燕[1] 胡江良[2])
    科学区分优缺点 合理应用多媒体辅助语文教学(李东利 吕海平)
    当前大学生劳动教育缺失的原因分析(韩国珍)
    试论交互式电子白板与教学的关系(秦艳芝 肖安庆)
    网络环境下初中英语阅读教学模式分析(张永利)
    [装备在线]
    多媒体让语文课堂焕发活力(姚桂荣)
    让信息技术课堂成为变魔术的课堂(沙业正)
    几何画板促进学生对数学知识的更好理解与掌握(付会贞 于春会)
    恰当运用多媒体手段 丰富物理课堂教学(宋保华)
    谈化学教学中多媒体信息技术的应用(李志海)
    信息技术让初中历史教学锦上添花(葛瑞玲)
    在初中音乐教学中应用多媒体之我见(王丽杰 贾建华)
    小学体育与多媒体教学整合初探(何威)
    [装备管理]
    中小学教育技术装备管理与使用新探索(李香苗)
    突出网络环境 做好小学班主任工作(王玉梅)
    [技术在线]
    利用Excel实现成绩的自动统计(韩松喜)
    借助信息技术促进初中语文口语教学(刘晓卿 高保弟)
    合理利用现代化手段 提高小学数学教学质量(杨国霞)
    多媒体信息技术下的中学体育教学探索(于建光)
    优化电子白板技术 提升数学课堂效率(于少平 徐桂玲)
    多媒体为语文课堂教学改革注入新的活力(王厚密)
    合理运用信息技术 增强小学语文教学效果(郝爱莲 王淑美)
    利用网络资源培养学生的数学阅读能力(尚海英)
    探索多媒体发展之路 开辟体育教学的新天地(李颖 郭建玲)
    运用好信息技术 优化语文课堂教学(高治芳)
    小学语文教学中多媒体运用整合初探(董瑞华 张松廷)
    多媒体技术让阅读教学更完美(常玉霞)
    多媒体在初中数学教学中的作用(刘雅卓)
    [环境构建]
    巧用多媒体 增强课堂实效(冯军成)
    多媒体的运用 写作教学的春天(左彩云)
    多媒体技术在小学语文教学中的应用(张连臣)
    多媒体在初中课堂教学中所体现的优缺(刘慧)
    多媒体技术助力初中数学课堂教学(吕承波)
    信息技术让新课程数学课堂更精彩(吕振联)
    多媒体辅助教学在初中化学课堂教学中的运用(王振勤)
    有效整合学科 让课堂焕发生机(刘巧平)
    网络环境下小学语文教学探索(郑秀珍)
    巧用多媒体提高语文课堂教学效率(孙春霞)
    刍议多媒体技术与小学数学的教学融合(丁振勇 孙洪春)
    初中数学与现代信息技术的整合(李静)
    运用多媒体技术设计小学科学教学中的反思情境(董瑞芹)
    “经典赏析系列——中国古代绘画”教学设计(杜培蓓)
    小学数学教学情境创设的有效策略(孙彦丽)
    在历史活动课中探索德育的新内涵(索春芳)
    寄宿制学校学生德育工作思考与实践(胡彩霞)
    [校长论坛]
    负起培育未成年人思想健康的责任——加强未成年人思想道德建设策略研究(姜国徽 徐柏春)
    [教学园地]
    多媒体为语文教学带来生机与活力(于婷)
    利用信息技术 让学生更好地理解和掌握函数(张辉)
    发挥优势 走出误区——语文教学与多媒体的运用(李晓兰 焦玉安)
    在小学数学教学中培养学生的学习兴趣(许振龙)
    关于信息技术基础的网络化教学问题探析(于宏江)
    对高中化学多媒体辅助教学的探究(李秀芝)
    高中通用技术教学浅谈(岳福燕)
    高中政治课中多媒体辅助教学的探究(谷小军)
    巧用乡情上好高中历史第一课(蔡蓉芳 吴小平)
    晓之以理 动之以情——情感教学在信息技术课堂中的应用(陈峰)
    多媒体为语文课堂教学插上翅膀(陈艳秋)
    多媒体让语文教学走得更远(王颖)
    利用现代教育技术手段 改善小学数学教学(蔡凤英)
    落实新课标理念 培养学生的数学阅读能力(李英芹)
    从实际出发 探索提高英语听说能力的方法(周小全)
    加强学法指导 提高C语言学习能力(付爱辉)
    关于提高初中信息技术教学有效性的实践与探索(姜晓丽 马晓艳)
    项目教学法在化学检验技能培养中的应用(许如东)
    小学美术教学初探(郭云霞)
    小学语文多媒体教学经验谈(蔡丽艳)
    浅谈如何提高贫困山区小学生作文能力(王茹)
    多媒体技术下语文课堂导入例谈(桑瑞莲 郑建业)
    优化课堂教学的靓点——多媒体——浅析多媒体教学的优势(巩保庆[1] 刘玉[2])
    利用信息技术激发数学学习兴趣的方法(窦同社 王欣 张友岚)
    如何提高学生的英语听力水平(潘丽雯)
    小学数学多媒体教学中的一些优势和不足(姜龙池)
    小学英语多媒体教学总结与思考(谷孝坤)
    中学生养成教育的几点体会(葛孚文)
    例谈物理教学中科学方法的指导(范云龙)
    [信息化教学]
    多媒体乐知助思 还语文课堂一片蓝天(郭宝军)
    妙用电教媒体 让语文教学斑斓璀璨(崔巧志)
    运用多媒体辅助小学数学课堂教学的策略(朱永峰)
    初中数学多媒体教学实践与反思(詹淑敏)
    以计算机辅助教学为主体 做好小学英语口语教学(武爱玲)
    多媒体辅助初中英语情境教学策略(王志强)
    科学运用信息技术 优化思想政治课教学(乔新敏)
    谈化学课堂中多媒体的运用(郑亚男)
    多媒体让历史教学展翅翱翔(周允烨)
    多媒体让体育教学紧随时代步伐(陈宝强)
    [实验教学]
    优化化学实验 提高教学质量(苏铭泉)
    小学科学实验组织教学初探(何荣锦)
    优化化学实验教学的几个关键环节(李长艳)
    教育技术在高中化学实验教学中的作用(张大军)
    电教媒体让化学实验教学更精彩(李百江)
    [实践教学]
    电工电子技能训练的几点做法(仲积清)
    《中国教育技术装备》封面

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