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  • 论我国学校体育新世纪的新纪元 下载全文
  • 体育院系体操课提高专项柔韧素质的研究 下载全文
  • 在体操教学中重视对专项柔韧性训练,并精选四大柔韧素质项目实施于教学全过程,应用样本平均数差异显著性t检验方法进行了统计学处理,结果是P〈0.01,差异显著,证实了所采取的教法措施的可行性和实效性。
  • 念动练习法在健美操教学中的效果分析 下载全文
  • 在山西大学体育学院97级男生健美操课中,运用念动练习法,对健美操基本动作和成套动作的完成情况进行分析。结果表明,念动练习法在健美操教学中有助于提高教学成果,加快动作的熟练程度和加深动作记忆,增强学生的学习积极性。
  • 多媒体教学在体育运动学校的特殊效应 下载全文
  • 对体育教学中运用模糊教学法若干问题的探讨 下载全文
  • 从体育课教学实际出发,提出了一种新的体育教学方法-模糊教学法,阐述了模糊教学法的定义及运用。
  • 中医学院体育教学改革的探讨 下载全文
  • 对天津中医学院结合学生专业特点进行体育教学改革的实践进行总结、分析和研究,提出构建与专业相结合的体育课程建设模式,丰富以特色体育为中心的校园体育文化,是激发学生学习热情、提高体育教学效果、培养面21世纪合格人才的有效途径。
  • 体育锻练对体育保健课学生心理健康的影响 下载全文
  • 通过对体育保健课学生进行有别于普通体育课的体育教学,探讨体育锻练对体育保健课学生心理健康的作用。
  • 艺术体操选项课教学中培养学生姿态美的实验研究 下载全文
  • 通过对女生艺术体操选项课实施姿态美的教学手段,探讨在艺术体操教学中培养学生姿态的模式和方法,并对教学模式和方法进行了实验效果检验,为提高艺术体操技术动作教学质量提供参考。
  • 对巡回锻练法教学的思考与尝试 下载全文
  • 在学习和掌握巡回锻练法有关知识的基础上,以建构主义学习理论为指导,在小学体育中进行教学尝试。在实践中归纳总结出巡回锻练法教学的五项准备工作、六个教学环节、五个教学注意点,为小学健身知识技能的教学提供参考。
  • 论21世纪高校体育的改革与发展 下载全文
  • 当前高校体育改革和发展的方向性是广大体育工作者最为关注的论题,不论从当前学校体育的现状,还是国际社会大环境和大众的要求的角度来分析,目前高校体育的目标、观念、理论和实践均不能适应未来体育发展的需要。因此,结合健康体育理论来探讨高校体育改革的目标、方向及实践,是非常有必要和具有现实意义的。
  • 迈向21世纪的健康之路 下载全文
  • 历史的巨轮驶入90年代后,群众体育和全民健身成为世纪体育发展的一大潮流。此时此刻,中国政府和社会也的确意识到,争办奥运全、夺亚运会第一、拿金牌,不是中国体育的唯一目的。中国的体育应随世界体育发展的大潮流,协调发展竞技运动和群众体育,以“一法两纲”作为中国体育的策略,迈向21世纪的健康之路。
  • 对焦虑及其调控的探讨分析 下载全文
  • 通过对焦虑的涵义、分类、特点几方面阐述了运动焦虑产生的机理,焦虑对运动行为的影响,并从心理与生理等方面进行分析。在此基础上提出了如何适应和控制焦虑的具体方法和手段,以利于提高教学训练效果,提高比赛成绩。
  • 跳深练习发展弹跳力的研究 下载全文
  • 高校体育教学、学生身体锻练,除了要进行单纯力量练习外,还要付出相当时间进行跳高、跳远、球类练习。跳深练习是将最大力量与弹跳力结合起来的方式之一。
  • 实施“导学式”教学,优化体操教学 下载全文
  • 在体操教学中实施“导学式”教学,优化教学过程,提高教学效果。
  • 技术教学中建立清晰运动表象的条件及技巧 下载全文
  • 分析了运动表象的特征及体育教学环境对形成运动表象的干扰,对建立清晰运动表象的条件及技巧进行的探讨。
  • 用心率指标调控运动强度发展心血管系统的教学研究 下载全文
  • 通过教学实验研究,教会学生用心率指标调控运动强度的方法,指导学生运用运动强度的方法对心血管系统进行锻练,使学生的健身锻练取得良好效益,进而增强体质、增进健康。
  • 女大学生800米跑实施运动处方效果分析 下载全文
  • 通过对98级部分女大学生实施运动处方发现运动处方在800米跑实施中对提高女大学生800米跑成绩,使学生养成科学锻练身体的习惯有很大的促进作用。
  • 对我国普通高校体育教材建设现状与改革对策的研究 下载全文
  • 普通高校体育教材建设直接影响大学生对体育的认识水平,制约大学生从事终身体育锻练的观念和能力。目前教材建设虽然取得较大成绩,但在指导思想、结构、内容、手段和方法等方面还存在若干问题和研究不足之外,教材建设在课程改革中呈滞后状态,因此有必要针对存在的问题进行理论探讨,并为将来教材建设提出若干设想。
  • 论健身过程中人的生物性与社会性的对立统一 下载全文
  • 从人的生物性与社会性对立统一规律出发,发现人的生物性与社会性对健身有着不同的要求,提出了“健身的生物弹性范围”和“健身社会弹性范围”两个重要概念,阐述了健身的生物学原理和社会学原理,对健身的量化过程有着积极的促进作用,并论述了健身过程中人的生物性与社会性的对立统一规律,是指导人们健身活动的理论基础。
  • 关于休茨与迈耶play,game,sport三者关系论争的方法论置疑 下载全文
  • 用辨证逻辑的方法,分析休茨与迈耶关于play、game、sport三者关系论争中的方法论缺陷,讨论了知性思维方式在此类问题上的无解和辨证逻辑的有效性。
  • 论体育健身理论的社会科学基础:兼谈社会,经济,科学,教育发展对体育?… 下载全文
  • 从探求体育健身理论之科学基础的视角出发,将体育健身置于社会、经济、科学、教育发展的大系统中予以具体观照,探求了各学科发展对体育健身活动的需要和支撑,揭示了两者间的互动关系,旨在构筑体育健身理论寻找坚实的科学基础。
  • 论陈式太极拳的虚与实 下载全文
  • 太极拳是以分清虚实和由重心偏移而产生的偏心力作为动力的源泉。实践证明,这是最省力机械作用。在盘架子中可使人久练不疲,运用到技击中处处能引敌落空,乘机击之。
  • 素质教育≠技能教育——论高校体育教学改革的误区之一 下载全文
  • 针对高等学校体育教学现实的思想意识形态,通过对文化、心理、道德、能力及非智力因素等素质教育的全面分析,探讨了素质教育与技能教育的从属关系,论述了素质教育与技能教育的从属关系,论述了素质教育的内涵,分析了体育技能教育的局限性及如何正确认识素质教育,并提出了实施素质教育的具体方法,为体育教育改革的发展在理论上做了进一步的探讨。
  • 对体育课程体系结构要素的探讨 下载全文
  • 通过课程学理论对体育课程体系结构要素作分析探讨,认为体育课程体系应包含思维体系、课程建设理论、体育教学模式和课程形式、课程评价理论等结构要素,并对结构要素分别作以探讨。
  • 现代教学理论与高校体育改革 下载全文
  • 为解决当今教育适应未来政治、经济发展需要和人的个性发展要求的两个基本矛盾,我国提出素质教育。在实施素质教育中和高校体育中,对身体与心理素质关系,身心素质与发展个性关系等认识上尚欠全面。尤其在其具体处理上,如“主导与主体”、“育体和育心”、“好学生与差学生”、“绝对评价与相对评价”等处理反映较为突出。学习、领会现代教学理论,并以此为基础,是妥善处理上述诸关系不可或缺的。它是高校体育实施素质教育深化教
  • 论高校学生终身体育素质的培养 下载全文
  • 根据当今知识分子的健康状况,高校体育必须以终身体育为指导思想肉“育体”向“育人”的方向转变,传授体育健康的理论知识、方法和手段,培养学生的体育意识与品质,提高学生对体育健身认识,使之形成终身从事体育锻练的体育素质。
  • 海口市中小学生体质状况的动态分析 下载全文
  • 以1991年和1995年海口市中小学生体质与健康调查资料为样本,对7~18岁学生的身体形态、机能和素质发展进行动态分析。结果表明:海口市中小学生身体形态发育、素质和机能的发展具有明显的年龄特点,即呈现出两头弱(小学和高中阶段),中间强(初中阶段)的趋势。
  • 两种课型学生体质状况与教学模式比较研究 下载全文
  • 用实验对比、问卷调查、数理统计方法,对大学生一年级学生的身体形态、身体机能、身体素质和体育态度、社会性水平、掌握锻练方法与运动技能状况等进行对照比较,探讨大一学生开设体育选项课的可行性,并分析目前体育教学中存在的部分问题。
  • 华南师范大学95级学生年度身体素质调查研究 下载全文
  • 搜集了95级物理系、中文系、美术系96~97、97~98、98~99连续三个年度的原始达标数据,经过数据处理分析,阐明了师范院校文科、理科、艺术类大学生在体育锻练过程中的规律,以便更有针对性地做好达标工作,提高大学生的身体素质。
  • 跳舞对中老年人身体形态与机能影响的探析 下载全文
  • 通过调查分析236名不幸运动的中老年人(男120人,女116人)和86名长期坚持跳舞运动的中老年人(男40人,女46)的身体形态与机能状况。证实跳舞运动可以改善中老年人的身体形态与机能,达到一定的减肥健身目的,是值得中老年人选择的一种效果理想的健身锻练方法。
  • 对经常参加运动的大学生业余锻练效果的测评 下载全文
  • 通过对经常参加运动的田大学生的最在吸氧量、心功能指数、无氧功率等生理学参数的测评,了解其有氧无氧能力和业余锻练效果,并对现行高等学校体育目标和计划满意程度的判断提供一定的参考。
  • “终身体育”与高校体育教学改革 下载全文
  • 采用问卷法和访谈法,对华北工学院88届至94届部分大学毕业生体育活动现状、影响因素及对高校体育设置的需求进行了调查分析,力图探索高校体育教学发展方向,使体育教学改革更贴近未来生活的需要。
  • 体育教师非认知因素的现状及其发展对策 下载全文
  • 通过复旦大学的学生对体育教师教学类型的需求以及体育教师的教学类型现状的调查,发现教师非认知因素存在的问题并提出合理的建议和对策。
  • 中学体育教学中推行素质教育的探讨 下载全文
  • 研究了中学体育与素质教育的关系、现状及存在弊端,并对中学体育教学中素质教育的实施提出建议。
  • 高校体育教学过程中学生心理问题的探讨 下载全文
  • 通过对当前高校体育教学实践中学生心理的调查总结和研究分析,指出高校体育教学工作的部分阙失和产生的原因,并提出相应的处理方案。
  • 建立高校体育俱乐部的设想 下载全文
  • 就建立高校体育俱乐部,以及对俱乐部组成结构、资金来源等几个问题作了探讨。
  • 体育游戏—全民健身的主要形式和手段 下载全文
  • 开展健身运动不仅要达到健身的效果,同时还要做到简单易行,富有情趣,易于普及,以吸引更多人积极参加到健身活动的行列中来。在健身运动中,体育是其中的一个主要手段。
  • 自尊,自信,自我有效感与体育运动 下载全文
  • 介绍了自尊、自信与自我有效感的关系,锻练与自尊之间关系的层次结构模式,运动中自信心的作用和培养自信心的方法,以及自我有效感的理论模式及其与运动锻练之间的关系。
  • 广东省第五届大学生运动会田径比赛评述 下载全文
  • 通过现场调查、资料分析广东省第五届大学生运动会田径比赛水平,各高校田径格局的变化,指出比赛中存在的问题,并提出建议。
  • 中长跑运动对体内离子浓度变化结果分析 下载全文
  • 通过以对大学生中、长跑前后体内K^+、Na^+、Ca^+三种高子浓度变化析分析,找到了大学生中长跑运动前后体内离子变化的一般规律,为今后的教学训练提供了理论指导。
  • 对过度训练的原因及防治的研究 下载全文
  • 从运动训练和运动生理的角度,探讨分析了运动训练中产生过度训练的的原因及主要生理机制,提出了如何根据具体情况防治过度训练原则和方法。
  • 现代短跑专门性练习的改进与短跑技术的对接的研究 下载全文
  • 随着科学技术的发展,塑胶跑道的出现,短跑技术的发展已变“后蹬式”为“屈蹬式”跑法。先进技术的掌握和动作的纠正,需要设计相适应的跑的专门性练习,对现代短跑专门性练习的改进与短跑技术对接进行研究。
  • 军事院校体育课程的探索 下载全文
  • 从高技术战争对军人体质的要求入手,提出了符合我院特点的军体课程方案,从1996年起,对我院军体教学进行了全面、系统的改革,探索出一条既适合指挥院校又适合技术院校教学特点的军事体育教学之路。
  • 女子防身术教学的尝试 下载全文
  • 女子防身术是江苏公安专科学校于1988年新开设的一门警察体育课程。经过11年的实践与探索,初步形成了女子防身术的教学框架。该课程不人仅体现了女性抗暴防辱的意识和以弱克强,以巧制蛮的招式,也符合女子的生理、心理活动特征和运动规律。其教学模式,教学方法集理论知识与实践活动为一体,有序性和灵活性相结合,是一项以健身、自卫为目的的体育活动。
  • 远足活动促进幼儿身心健康全面发展的研究 下载全文
  • 开展适当的远足活动,能更好地帮助幼儿感性地认识自然,接触社会,萌发对生活、对大自然的热爱,发展智力,培养他们吃苦耐劳的精神,以及增强他们的自信心和成功感。
  • 音乐游戏对幼儿社会化的作用 下载全文
  • 喜欢做游戏是幼儿的天性,游戏在幼儿身心发展中的重要作用已引起了幼教界的普遍关注。《世界儿童权利公约》明确规定“儿童有游戏的权利”。游戏是幼儿通向真实世界的桥梁,它给予幼儿自由的机会,使幼儿的个性得到广泛发展,它对于儿童的身体、情感和社会化发展起着重要的作用。
  • 合理开展幼儿体育活动促进幼儿身心和谐发展 下载全文
  • 在幼儿园,开展体育活动的目的是什么?一是发展幼儿的基本动作,促进幼儿身体的正常发育,增强幼儿的体质;二是培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻练的习惯,在发展基本动作同时,培养幼儿良好的心理品质,幼儿身心健康,促进幼儿全面发展。为达到这个目的,老师们要充分认识和挖掘体育活动的多种活动模式,合理地组织幼儿开展体育活动,提高体育活动的质量,更好地发挥体育活动的教育作用。
  • 论我国学校体育新世纪的新纪元(韩丹)
    体育院系体操课提高专项柔韧素质的研究(魏春生)
    念动练习法在健美操教学中的效果分析
    多媒体教学在体育运动学校的特殊效应(孙青)
    对体育教学中运用模糊教学法若干问题的探讨(时立新 熊焰)
    中医学院体育教学改革的探讨(夏西薇 刘俊荣)
    体育锻练对体育保健课学生心理健康的影响(李颖媛)
    艺术体操选项课教学中培养学生姿态美的实验研究(冯娟)
    对巡回锻练法教学的思考与尝试(邓若锋 陈振宇)
    论21世纪高校体育的改革与发展
    迈向21世纪的健康之路
    对焦虑及其调控的探讨分析
    跳深练习发展弹跳力的研究(刘光红)
    实施“导学式”教学,优化体操教学(蔡军)
    技术教学中建立清晰运动表象的条件及技巧
    用心率指标调控运动强度发展心血管系统的教学研究(陈向阳)
    女大学生800米跑实施运动处方效果分析(张金梅)
    对我国普通高校体育教材建设现状与改革对策的研究(何劲鹏 李霆)
    论健身过程中人的生物性与社会性的对立统一
    关于休茨与迈耶play,game,sport三者关系论争的方法论置疑(于涛)
    论体育健身理论的社会科学基础:兼谈社会,经济,科学,教育发展对体育?…(吴忠义 杨丽华)
    论陈式太极拳的虚与实(陈恩)
    素质教育≠技能教育——论高校体育教学改革的误区之一(韩冬)
    对体育课程体系结构要素的探讨(樊炳有)
    现代教学理论与高校体育改革(周万声)
    论高校学生终身体育素质的培养(白凤瑞 郑柏香)
    海口市中小学生体质状况的动态分析
    两种课型学生体质状况与教学模式比较研究(李江 闫晓军)
    华南师范大学95级学生年度身体素质调查研究(张秀丽)
    跳舞对中老年人身体形态与机能影响的探析(邱春 翟德平)
    对经常参加运动的大学生业余锻练效果的测评(周小平 能静宇)
    “终身体育”与高校体育教学改革(于芳 刘定一)
    体育教师非认知因素的现状及其发展对策(谢卫龙)
    中学体育教学中推行素质教育的探讨
    高校体育教学过程中学生心理问题的探讨(贾秀雯)
    建立高校体育俱乐部的设想(刘翱)
    体育游戏—全民健身的主要形式和手段(牙生 赵敏)
    自尊,自信,自我有效感与体育运动(唐征宇)
    广东省第五届大学生运动会田径比赛评述(雷成江 陈润松)
    中长跑运动对体内离子浓度变化结果分析(董新亚 武纯刚)
    对过度训练的原因及防治的研究(张陵 吴光闽)
    现代短跑专门性练习的改进与短跑技术的对接的研究(刘建平)
    军事院校体育课程的探索(冯连江 邱晓飞)
    女子防身术教学的尝试(王海源 管庆丽)
    远足活动促进幼儿身心健康全面发展的研究(林海平 牛晓桦)
    音乐游戏对幼儿社会化的作用(王永忠)
    合理开展幼儿体育活动促进幼儿身心和谐发展(余育娜)
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