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文献检索:
  • 影响儿童青少年最大有氧活动能力的因素(综述) 收费下载
  • 儿童青少年在青春发育期前后,机体各组织器官的功能都在迅速的提高.儿童青少年VO2max的研究和测定,可以综合反映儿童青少年体格状况、有氧运动机能,是判断儿童青少年发育水平及不同环境因素对儿童青少年体质影响的比较理想的动态机能指标.通过综述了前人对儿童青少年最大有氧活动能力的研究,特别是影响其有氧能力的遗传因素、个体状况、环境因素和训练因素在儿童青少年生长发育期的作用和特点,使大家正确认识儿童青少年这一能力的发展,关心儿童青少年的健康成长.
  • 通才教育与体育专业教育改革 收费下载
  • 现代科技的发展与社会的进步,对人才的培养提出了更高的要求,通才教育成为各国教育改革的方向.在我国的体育专业教育改革中,更应该实施通才教育思想.本文从传统观念的转变、专业门类的减少与课程设置的调整、人文精神的培养等几方面进行了简要论述.
  • 休闲运动与体育教学 收费下载
  • 对休闲与休闲运动的定义作了阐述;从大学生的心理生理特点、休闲运动的功能两方面,分析了休闲运动与体育教学结合的必要性,并进一步探讨了如何深入体育教学改革,构建高校休闲运动教学模式.
  • 中日大学课余训练和竞赛模式对比 收费下载
  • 通过对中日两国高校课余训练工作的组织领导、宗旨、参加人员、训练方式与训练的自觉性、经费来源、竞赛工作的内容以及组织安排等方面的比较研究,为我国高校课余训练和竞赛工作的组织与安排提供借鉴.
  • 中、日、德三国学校体育的比较 收费下载
  • 采用资料分析、调查访问、比较分析等方法对中、日、德三国学校的体育目标、体育大纲、体育教学、课外体育活动及体育师资等方面进行比较表明,现阶段中国学校体育教学改革的目标应以增强体质为主;教学目的任务中对学生在体育课中的本体感觉、公平竞争和个性发展强调不够;体育师资的质量不高,一定程度上限制了体育理论和实践的实施和发展.
  • 体育师资培养与社会需求--江汉大学体育系毕业生综合素质情况调查 收费下载
  • 通过问卷调查法对江汉大学体育系毕业生进行了随机抽样调查,结果表明其综合素质达到了较好的水平,但社会发展中要求体育教师的一些新的技能、知识和能力却不尽人意.这一调查结果为调整培养目标和进行教学改革提供了依据.
  • 高校体育专业教育体操普修课程模式 收费下载
  • 采用文献法、问卷调查法、特尔菲法、数理统计法,对浙江5所普通高校体育教育专业教学计划、体操普修课程教学大纲、体操普修课程指导思想、课程目标、课程内容的现状进行了全面的研究分析,提出适应新形势下普通高校体育教育专业体操普修课程的模式:基本体操→竞技体操→健美操→艺术体操.
  • 高师体育专业学生教育能力的结构及其培养 收费下载
  • 运用文献资料、问卷调查、常规数理统计及逻辑归纳等研究方法,对高师体育专业学生教育能力方面的问题进行了初步探讨,构建了我国高师体育专业学生教育能力的结构体系,揭示了其体系中各要素的重要性程度,阐述了建立和完善此结构的基本措施,为我国高师体育专业学生教育能力的培养提供参考.
  • 江苏省中学体育教师继续教育现状 收费下载
  • 目前的江苏省中学体育教师继续教育属于一种学历补偿性继续教育,与江苏省的经济发展水平不相适应.主要表现在教师参加继续教育的目的带有功利性,继续教育的课程设置、教学内容、教学方法与普通体育教育专业的区别不大,教学手段比较单一,现代化的教学手段应用不够.
  • 关于中小学体育教师继续教育的思考 收费下载
  • 通过文献资料法和调查访问法,针对中小学体育教师继续教育工作实践及教育事业的发展,探讨了中小学体育教师进行继续教育的必要性和可行性,并提出了培训模式、课程设置、培训师资队伍建设与培养等建议,为中小学体育教师继续教育工作提供了理论和实践的参考.
  • 高校体育贯彻素质教育的综合评价 收费下载
  • 采用文献资料及调查访问相结合的方法,对普通高校体育中贯彻素质教育的现状,在全面分析的基础上进行设标综合评价.结果显示,体育教师的执教状况处在中等水平,大学生的体育综合素质接近中等水平.总体看,离素质教育的培养目标要求尚有较大差距,对此提出解决措施.
  • 改革管理体制,加速实验室建设 收费下载
  • 根据目前普通高等学校体育专业基础理论课的实验教学、实验室的建设与管理工作滞后现象,从理论上对普通高校体育专业实验室现状及改革的必要性进行了阐述,并从实验室管理体制改革方面进行了实践与研究,提出了看法:明确指导思想,确立改革原则;健全管理队伍,充实实验队伍;横向联合建室,提高综合实力;完善教学体系;面向社会开放,提高设备效益.
  • 高校健美操课程领域的拓展 收费下载
  • 以健美操课程改革为实例,从3个方面探索拓展高校健美操课程领域的新途径:对正规课程教学内容的拓宽,由正规课程向非正规课程拓宽,由显性课程向隐性课程拓宽.
  • 师专体育专业体操(普修)课程教改实践 收费下载
  • 通过对4届近500余名学生的教学改革实践,总结出一系列适应新教学方案和基层中学实际的教学要求,体现素质教育的特点,包括教学观念、教学内容、教学方法、评价体系等方面的体操课程综合教学改革经验.
  • 补充肌酸对大强度运动能力的影响 收费下载
  • 根据肌酸的生物合成特点及其在能量代谢和疲劳中的作用,阐述了额外补充肌酸对运动效果的影响机理,并论述了大强度运动中补充肌酸的基本原理与方法.
  • 我国优秀健美运动员运动创伤特点的分析 收费下载
  • 对我国84名优秀健美运动员进行创伤调查发现,男运动员的创伤发生率为91.4%,女运动员为85.7%.其创伤特点主要为慢性劳损性伤或由急性伤迁延所致的慢性伤,急性伤只占15%左右.男运动员创伤主要集中在腰、背部,女运动员创伤主要集中于胸、肩部.就其原因进行了分析,并提出了预防运动创伤的建议.
  • 拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨 收费下载
  • 从拉拉带的“拉、弹、折、绕、缠”等特性入手,利用拉拉带的“拉、弹”性能创编成大学生喜闻乐见的健美操运动形式;以拉拉带的被动反弹特性作为调控身体局部负荷量,增加有效扩胸动作的创编思路,使肌肉工作的主、被动用力交替进行,提高动作对胸廓肌群的刺激频率.利用万通遥测心率表(芬兰产)监控动作强度,使成套动作的靶心率控制在最大心率的70%~80%内,即相当最大吸氧量的70%左右.
  • 20世纪80年代形成"武术热”的原因 收费下载
  • 从解放思想,调动了广大武术工作者的积极性,各级武术专业运动队和体育院系专业课程设置的恢复,影视新闻媒介、书刊宣传的影响,挖掘、整理工作的巨大作用,武术走出国门的传播与交流等方面探究.20世纪80年代形成的“武术热”.
  • 对体育院校新设民族传统体育专业的思考 收费下载
  • 武术专业更改为民族体育专业后,拓展了专业口径,扩大了知识面,但单科院校在扩大专业口径的同时,切不可丢掉专业的特色和失去专业水准,这是单科院校生存和发展的前提和条件.短时期内,本专业以武术为龙头、为主体的办学方针不可动摇.民族民间体育和传统体育养生两个专业方向,从开课之日起,就得解决师资、器材、场馆等问题.
  • 篮球"固定配合”进攻战术探析 收费下载
  • 进一步界定了“固定配合”进攻战术的理论概念,阐述了这类进攻战术形式的结构特点以及基本配合方式,系统地对其相关战术方法进行了分类分析,明确了它在阵地进攻战术中的核心和基础地位,为弥补篮球进攻战术理论提供参考.
  • 篮球频繁策应移动进攻法在比赛中的运用 收费下载
  • 现代篮球运动对抗激烈,对持球队员防守十分严密,使得进攻的难度越来越大,必须引起足够的哪重视.调动无球队员的积极性,扩大其活动范围,发挥其助攻作用,才能适应当今的篮球对抗状态.由此我们在长期的训练、比赛和教学实践中,总结了一套以我为主、以内为主、内外结合的频繁策应移动进攻法.
  • 对我国软式网球运用"双上”战术的探讨 收费下载
  • 对软式网球“双上”战术及其运用的研究分析表明:我国软式网球在抓好“双上”战术的训练中,应树立正确的训练指导思想,狠抓截击和高压技术训练,突出发、接发能力与强化“双上”攻击意识,不能忽视身体素质的训练等.
  • 世界优秀男子田径运动员的年龄特征 收费下载
  • 运用文献法和数理统计法,探讨了当今世界优秀男子田径运动员在亚类项群、亚类分组项目、专项和竞技能力归属阶段的年龄结构特征,旨在为男子田径项目多年训练过程的合理规划提供理论依据.
  • 对篮球无球进攻队员技术运用要点和质量要素的分析 收费下载
  • 现代篮球竞赛中,无球进攻队员的技术运用对本队争取主动,获取胜利起重大作用.通过对无球进攻队员技术运用要点和质量构成要素展开研究,分析归纳了技术运用5要点:一是要有强烈的攻击性和策略性;二是提高应变能力;三是进攻目标的指向性;四是配合的时间性;五是个人攻击与配合的协调性.分析归纳了质量构成4要素:一是强化提高移动质量;二是掌握接球要点;三是与假动作紧密结合;四是重视协同配合质量.只有明确要素,掌握运用要点,才能破坏对方的平衡,作掩护助攻和自身攻击,由此提高无球队员的技术动作攻击力.
  • 田径运动技术学习的基本心理学条件 收费下载
  • 运用文献资料分析法进行了分析与综合,借鉴运动心理学和现代认知心理学的基本理论,结合田径专项运动技术基本理论,从感知觉、专门化知觉、动作图式等3个方面,对田径运动技术学习的心理学条件进行了分析与研究.
  • 任务难度和学习目标对学习动机的影响 收费下载
  • 通过对体育课堂中学生投入意愿数据的统计分析,在探讨体育课堂中不同的学习目标对学习动机的影响以及在不同的学习目标情境中,任务难度对学生学习动机的影响,验证了培养学生对体育本身内在而持久的学习动机的重要性.
  • 高校体育教学与学生个性的完善 收费下载
  • 素质教育是当前教育改革的关键,个性教育是素质教育的突破口.主要运用文献资料法,结合自己多年教学经验,就如何在体育教学中完善学生个性进行探讨,促进高校体育教学和学生个性的更好发展.
  • 提高学生体育学习自我效能的探讨 收费下载
  • 运用班杜拉的效能理论,结合学校体育教学特点,针对学生自我效能感提高问题,从学生体育学习的成败体验与心理状态等方面影响学生体育学习自我效能提高的原因,提出一些培养学生体育学习自我效能感的措施与建议.
  • 运动学习的分类层次及心理模式 收费下载
  • 为了提高运动学习效果,必须认识运动学习的理论背景.通过客观分析当前运动学习的现状和误区,尝试进行运动学习层次分类,提出各层次学习心理模式并使之与行为主义联结学习理论、认知学习理论联系起来.
  • 我校教师参加体育锻炼的现状与健康状况 收费下载
  • 运用问卷调查法,对我校教师的身体健康状况及其从事体育锻炼的现状进行调查和分析.结果表明:教师的健康状况不佳,且随年龄的增长有加速下降的趋势;教师参加体育锻炼的动机明确,但具有随意性和不稳定性等特点.
  • 广东大学生课外体育活动现状 收费下载
  • 运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对广东省大学生课外体育活动情况进行了调查分析.旨在系统了解大学生参加课外体育活动现状并发现存在的主要问题,为进一步深化学校体育改革提供参考依据.
  • 对普通高校体弱、特形学生的体育教学 收费下载
  • 采用文献研究、数理统计和逻辑分析等方法,对中山医科大学1994~1999年学生入学时身体素质、体质指数及教学实践进行综合分析,发现:身体素质呈下降趋势,体质指数基本合理但两极分布有加大的趋势,体弱、特形的学生不能适应当前常规的体育课教学;提出应当切实抓好中小学阶段的健康教育,根据现阶段的需要,增设特形生班,形成体育课教学目标层次多样化;初步研究了体弱、特形学生的分类标准问题.
  • 全民健身运动十大问题 收费下载
  • 运用文献资料的方法,从社会学的高度上,针对国民开展全民健身运动的实际,提出“十大问题”(生育、体质、心理、观念、时间、场地、保健、生活、饮食、消费),并对此进行了分析,以求为全民健身计划的实施顺利进入第二期工程提供参考.
  • 浙江省大学生体育旅游市场状况 收费下载
  • 通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前大学生参与体育旅游活动情况进行调查分析,为有关部门了解和掌握大学生体育旅游市场状况提供信息,为更好发展旅游市场提供参考依据.
  • 我国体育消费品生产信息的研究 收费下载
  • 通过对体育消费品的生产能力和规模、生产布局和产地、生产结构和产品结构、产品的质量和性能、产品的规格、款式和型号以及新型体育消费品的开发、设计以及试制等方面的信息进行了分析,旨在引起人们对体育消费品生产信息的重视,并对如何形成信息加以探讨.
  • 从我国群众体育发展看学校体育目标定位 收费下载
  • 运用社会调查研究的方法,对目前我国群众体育的现状和发展趋势进行了调查分析:群众体育经费少,场馆设施短缺,体育活动组织不健全,社会成员的体育文化知识贫乏,体育价值观念模糊,缺乏参加体育活动的技能和习惯,但群众体育蕴含着巨大的发展潜力.因此在社会发展需求的基础上,学校体育目标的定位应发展学生体育能力,促进学生身心健康,学校体育还应形成一个完整的体系,课程、教法和评价标准都应与教育目标相一致,从而使学校体育更好地为社会发展和人民生活服务.
  • 素质教育与体育教学模式 收费下载
  • 运用文献资料法、调查法和观察法,根据结构决定功能的系统理论以及改革体育课结构和类型的相关理论,提出了在体育教育中实现素质教育目标的重要途径--现代学校体育教学模式.
  • 高等体育专业教育面临的挑战与对策 收费下载
  • 在高校扩大招生的形势下,高等体育专业教育面临着毕业生是否供过于求、能否保证体育专业人才高质量等问题的挑战.提出调整高等体育教育的专业结构,改革其课程设置和教学内容,加强体育院系间的协作等对策,以适应新形势的需要.
  • 运动技能与健身技能的关系 收费下载
  • 在学校体育教学中,用运动技术教学代替健身技能学习的情况十分普遍.文章揭示了运动技能与健身技能的关系与异同,并指出了健身技能学习对于全面贯彻“健康第一”指导思想的重要作用.
  • 创新是体育的灵魂--兼评《体育学刊》上的两篇文章 收费下载
  • 新世纪呼唤新体育,呼唤新的体育思想和体育理论.体育理论的研究应着眼于新的实践和新的发展,洋为中用,古为今用,推陈出新;中国体育的发展目标应当适应社会发展需要,体育理论的成果必须接受实践的检验;中国的体育概念必须为中国的体育工作者和老百姓喜闻乐见,以调动尽可能多的人参与体育活动,促进体育事业的发展;体育理论研究应当百花齐放,百家争鸣,用新的文风创造新的理论.
  • 2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化 收费下载
  • 从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了2000年部颁中小学<体育与健康教学大纲>的新变化.另外,重点阐述了选修教材的变化,高中体育与健康教学大纲和成绩考核与评价的新变化.
  • 把高校体育科学研究提高到一个新水平--第6届全国大学生运动会科学论文报告会综述 收费下载
  • 通过分析第6届全国大学生运动会所征集的969篇论文,认为高校体育科研工作出现了可喜的变化,体现在研究的广度和深度有了新的进展,学校体育实践服务的目标更为明确,理论和方法、手段在不断更新;并指出了科研工作中存在的问题:在选题方面低水平的重复较多,研究方法过于简单,研究结果的分析不够深入、严谨性欠缺.
  • 不同负荷的运动训练对大鼠T淋巴细胞亚群的影响 收费下载
  • 为了研究运动训练对机体T淋巴细胞亚群的影响,对大鼠进行为期8周的不同负荷运动训练,测定外周血液中CD3+、CD4+和CD8+T淋巴细胞的数量.实验结果:运动训练后,CD3+T淋巴细胞在各组之间无显著性差异;lh训练组中,CD4+T淋巴细胞显著高于对照组,CD8+T淋巴细胞与对照组相比虽有下降,但无显著性差异,从而使CD4+/CD8+显著高于对照组.在力竭性训练组中,CD4+细胞显著低于1h训练组,而与对照组相比有下降趋势,但无显著性差异;而CD8+细胞显著高于1h训练组和对照组,从而使CD4+/CD8+显著低于1h训练组和对照组.结果表明,适当的运动训练可以提高机体的免疫功能,而长期力竭性运动训练可导致机体免疫功能的抑制.
  • 广州市成年人锻炼人群体质状况与相关活动因素分析 收费下载
  • 对参与2000年广州市体质测试的6335名成年人进行了分析.结果表明:广州市成年人锻炼人群的体质比不锻炼人群好,总体达标率高于1997年的全国平均水平;参与锻炼者在40岁后仍可保持较高的达优率和达标率;参与锻炼组总体上对反映心血管功能的台阶指数的作用不显著,提示锻炼人群仍需加强科学锻炼、提高锻炼效能.
  • 糖尿病与运动研究进展(综述) 收费下载
  • 对于Ⅰ型糖尿病,运动可作为一种非药物治疗方式,运动在提高胰岛素的敏感性和减少体脂,进而提高葡萄糖吸收等方面已经有诸多研究证实.不管是否合并药物或营养治疗,单独采用合理的运动疗法都可能是有效的,可明显减少Ⅰ型糖尿病患者胰岛素的使用量,但Ⅰ型糖尿病患者从事运动治疗时,可能需要更多的条件和监控.本文对相关的研究进展进行了系统综述.
  • 在高校体育教学中普及太极拳的价值和意义 收费下载
  • 为了适应21世纪人才素质全面培养的需要,我校在体育教学内容改革中,把普及二十四式太极拳作为大学生的必修内容,并取得了较好的效果.文章就普及太极拳的价值和意义等作了阐述和分析.
  • 影响儿童青少年最大有氧活动能力的因素(综述)(颜凯 邓树勋)
    通才教育与体育专业教育改革(李培 朱永梅)
    休闲运动与体育教学(彭文革)
    中日大学课余训练和竞赛模式对比(李威生 林惠英)
    中、日、德三国学校体育的比较(陆淳)
    体育师资培养与社会需求--江汉大学体育系毕业生综合素质情况调查(魏秋珍)
    高校体育专业教育体操普修课程模式(沈芝萍)
    高师体育专业学生教育能力的结构及其培养(曹莉)
    江苏省中学体育教师继续教育现状(戴俭慧 王维群 刘小平 蔡庚)
    关于中小学体育教师继续教育的思考(臧连明 李建军)
    高校体育贯彻素质教育的综合评价(姜之聪)
    改革管理体制,加速实验室建设(赵焕彬)
    高校健美操课程领域的拓展(潘苑)
    师专体育专业体操(普修)课程教改实践(彭庆文)
    补充肌酸对大强度运动能力的影响(杨佩璇 柯杰兵 沈志峰)
    我国优秀健美运动员运动创伤特点的分析(李永坤 孙晓鹏)
    拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨(周建社 房美玉)
    20世纪80年代形成"武术热”的原因(于春岭)
    对体育院校新设民族传统体育专业的思考(李旺华 李朝旭 梁永文)
    篮球"固定配合”进攻战术探析(郑尚武 向渝)
    篮球频繁策应移动进攻法在比赛中的运用(吴燕波)
    对我国软式网球运用"双上”战术的探讨(姜玲 唐小林)
    世界优秀男子田径运动员的年龄特征(孙玉堂)
    对篮球无球进攻队员技术运用要点和质量要素的分析(于振峰 辛迎喜 黄黎)
    田径运动技术学习的基本心理学条件(蒋琳)
    任务难度和学习目标对学习动机的影响(李富菊)
    高校体育教学与学生个性的完善(李英 李亚俊 傅桂红)
    提高学生体育学习自我效能的探讨(陈瑜 徐玖平)
    运动学习的分类层次及心理模式(梁承谋)
    我校教师参加体育锻炼的现状与健康状况(吴家琳 蔡华建 徐沛 何丽玲 黄宝强 孙粤凤)
    广东大学生课外体育活动现状(张永明 翁家银)
    对普通高校体弱、特形学生的体育教学(刘成 李秀华 翁家银)
    全民健身运动十大问题(解毅飞 郭维民)
    浙江省大学生体育旅游市场状况(黄燕飞 陈道裕)
    我国体育消费品生产信息的研究(李秀梅)
    从我国群众体育发展看学校体育目标定位(周君华 邱建国)
    素质教育与体育教学模式(刘平江 杨铁黎 赵立)
    高等体育专业教育面临的挑战与对策(赵华 傅砚农)
    运动技能与健身技能的关系(陈峰)
    创新是体育的灵魂--兼评《体育学刊》上的两篇文章
    2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
    把高校体育科学研究提高到一个新水平--第6届全国大学生运动会科学论文报告会综述(季克异 黄汉升)
    不同负荷的运动训练对大鼠T淋巴细胞亚群的影响(王沛)
    广州市成年人锻炼人群体质状况与相关活动因素分析(谢红光 黄连寿)
    糖尿病与运动研究进展(综述)(吴昊 黎健冰 冯美云)
    在高校体育教学中普及太极拳的价值和意义(程梅玲)
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