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文献检索:
  • 体育与人的现代化 免费阅读 收费下载
  • 人的现代化是现代化的核心问题,它是包括人的素质现代化、职业现代化、组织现代化在内的多层次的全面现代化。体育以其特有的精神内涵和运行方式,在促进人的全面现代化发展过程中起到重要的中介转化作用。
  • 现代化进程中的中国社会体育 免费阅读 收费下载
  • 中国正在经历一场前所未有的现代化变革。作为发展中国家,中国第一、二次现代化的并行使中国城乡居民生活方式的变革剧烈而深刻,并对社会体育提出了新的要求。《全民健身计划纲要》的实施顺应了当前现代化的进程,并极大地推动了社会体育的发展。中国的社会体育正进入一个新的历史发展时期。
  • 素质教育的基本特征及其对学校体育改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高全民族素质为根本宗旨的教育。素质教育着眼于受教育者和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生基本素质为根本目的。素质教育具有全体性、全面性、基础性、主体性四大特征。学校体育改革要深刻领会素质教育的本质,全面兼顾素质教育的四大特征。
  • 体质概念的内涵、外延及其综合评价——兼与何仲恺、郝树源等老师商榷 免费阅读 收费下载
  • 根据事物的本质属性和通过体质调研论证了高级心理活动是体质不可分割的内涵,正常人的心理发育水平与体质水平是一致的。对体质进行了简单系统分类及人生的体质分期,证明“体质”是动态的、相对平衡的、具有时空性的、多维的大概念、大系统。建议建立中华民族体质战略发展思想、理论体系、实践方法,及具有积极作用符合现状的体质综合评价方法和战略体质综合评价方法。
  • 《我心中的理想体育》质疑 免费阅读 收费下载
  • 对《我心中的理想体育》一文提出质疑,指出该文混淆了体育(学校体育)与竞技(竞技体育)质的区别。反映出该文的观点与《宪法》和《体育与健康课教学大纲(试验修订版)》的要求不符。
  • 论体育管理学的学科体系 免费阅读 收费下载
  • 分析了体育管理学的哲学基础和学科性质,并探讨了体育管理学的学科位置和学科结构。
  • 我国大型运动会开幕式表演的特点及其对社会的影响 免费阅读 收费下载
  • 中国团体操具有自己的民族特色和体育风格。第九届全运会开幕式仪式表演的创新,为今后国内外大型运动会开幕式仪式表演的进一步改革创新提供了新的理念;第七届广东省中学生运动会和广东省大学生田径锦标赛开幕式仪式表演的改革,为全国单项运动会或省级以下运动会开幕式开辟了一条较为省时、省力,但仍保持较热烈场面的表演设计新途径;第八届全国大学生田径锦标赛开幕式团体操的成功,为我国运动会开幕式团体操的创新提供了宝贵的经验。
  • 终身体育习惯的内在理论结构 免费阅读 收费下载
  • 对终身体育习惯的内在理论结构进行构建,并论述了其结构中各因素的关系:自动化的运动技能是终身体育习惯形成的根本,身心收效是动力,体育态度是心理保障,外在诱因为习惯形成提供了可能性,而锻炼信念则是习惯维持的桥梁。
  • 成就目标定向理论研究的回顾与展望 免费阅读 收费下载
  • 通过查阅文献资料,对1990年以来国内、外(以国外为主)发表的目标定向的论文进行分析,结果显示,具有较强任务定向者将有利于自己建立适应的动机模式,对活动有积极的态度与认识,在面对困难时表现较强的意志力,显示对活动的内在兴趣;自我定向者则相反。在掌握目标动机气氛下,个体参与活动的内在兴趣提升了,并在学习中更多地使用了积极的认知策略和自我约束;而在成绩动机气氛下,则削弱了学生的内部动机和自我效能感,破坏了学生对某项活动的兴趣。另外,高水平目标定向与高自尊有一定的相关性。今后的发展趋势如下:第l,个体的目标取向不是一成不变的,它牵涉到其认知、情感、价值等方面的内容,因此,目标取向是否仍有其他内容,是今后探讨的内容之一;第2,由于东西方文化的差异性,教育者在利用目标定向理论预测运动行为时需作进一步的检验与完善;第3,有关目标定向的长期效应和短期效应是否一致,存在什么样的差异性,也将是今后讨论的热点;第4,目标定向是如何深入调节学生的情绪状态(例如自尊体验、心境状态)也将是未来讨论的话题。
  • 21世纪我国群众体育发展组织管理机制的建立 免费阅读 收费下载
  • 随着我国市场经济改革的逐步深入,我国的群众体育市场也进入了一个全新的发展阶段。然而中国是一个有着13亿人口的大国,需要我国各系统和各行业组织新的群众体育运行管理机制,上下协调共同参与,使我国的群众体育在21世纪得到更大的发展。
  • 竞赛对手之间的关系 免费阅读 收费下载
  • 在竞技运动中,对竞赛对手之间关系存在着两种看法:一种是竞赛对手是障碍者,一种是竞赛对手是促进者。以中西伦理思想的分析和比较为背景,对竞赛对手之间的关系作了探讨,结论是:成功的运动竞赛的前提是把竞赛对手视为必然的促进者。
  • 知识经济对边疆特色体育旅游业发展的影响 免费阅读 收费下载
  • 知识经济是一种以知识创新为基础的新的经济形态,随着知识经济时代的来临,知识和技术必将成为体育产业的主要组成部分。通过对新疆旅游资源和少数民族传统体育的优势分析,论述了知识经济时代对发展边疆地区有特色的体育旅游业的影响和促进边疆的两个文明建设的作用。
  • 《体育学刊》2003年征订启事 免费阅读 收费下载
  • 上海《体育科研》征订启事 免费阅读 收费下载
  • 有氧锻炼负荷强度对儿童心理健康的影响 免费阅读 收费下载
  • 选取年龄在10.15岁儿童,共计320人为研究对象。实验组儿童参与不同强度的有氧锻炼,对照组儿童在实验中以常规教学或自习课为主。实验前、后分别用MHT测量儿童的心理健康,并用EFI测量儿童的锻炼感觉和运动愉快感。结果表明:(1)实验组儿童实验前后的心理健康状况存在极显著性差异(除低年级儿童大强度组外);对照组儿童则没有显著性变化。(2)低年级儿童参与中、小强度的有氧锻炼与参与大强度的有氧锻炼存在锻炼心理效应和运动愉快感的显著性差异;高年级儿童参与大、中强度的有氧锻炼与小强度的有氧锻炼存在锻炼心理效应和运动愉快感的显著性差异。(3)低年级儿童参与不同强度的有氧锻炼没有性别差异;高年级儿童参与不同强度的有氧锻炼存在锻炼心理效应的显著性的性别差异。根据实验结果得出:参与适宜强度的有氧锻炼有助于增强儿童的心理健康。
  • 高校体育课生理负荷的聚类分析 免费阅读 收费下载
  • 为了更加深入全面地探讨高校体育课生理负荷强度分布与生理负荷量的特点,避免因不同类型的生理负荷强度分布之间的互相叠加而造成总体分布曲线的偏差,对采集30所高校的458名“标志”学生的16万个数据进行K—Mema聚类分析,分成3类曲线,平均生理负荷强度为:113、132、151次/min,并分别建立了相应的数学模型,用中国高校体育课生理负荷数据分析软件进行分析处理。
  • 健康体适能教学的实验观察 免费阅读 收费下载
  • 为进一步评估健康体适能的教学效果,观察了特定运动处方对受试者心脏功能(FC)、肌肉力量(ST)和柔软度(FL)的影响。实验前根据FC、ST和FL的检测结果,将240名男女医学生随机分成3个对照组和3个实验组。对照组按原教学进度上体育课,实验组以提高健康体适能为教学目标,以特定的运动处方进行教学和锻炼。结果显示,3个实验组FC、ST和FL指标明显增强,且有统计学意义(P<0.05)。说明为健康体适能教学所制定的运动处方适用于普通院校大学生的体育教学,并可收到良好的效果。
  • 能量法在运动生物力学中的应用介绍 免费阅读 收费下载
  • 通过查阅大量文献资料,发现目前运动生物力学发展处于缓慢阶段且新的研究方法尚不完善。基于人体运动研究的复杂性,结合能量法的应用特点:简单性、整体性和广泛性,能量法在各相关学科领域取得的主要成果,指出能量法是目前运动生物力学的发展不可多得的方法之一。
  • 惠州市2000年国民体质测试结果分析 免费阅读 收费下载
  • 采用随机抽样,对惠州市幼儿、成年人、老年人2656例进行体质测试。统计的各项指标的平均值,可作为惠州市成年人、老年人、幼儿体质测试和研究的基础值;成年组与1997年测试结果相比,体质状况有所上升,但女子不如男子(P<0.05);农村人群体质低于城市人群,体力劳动不能代替体育锻炼;老年人的体质不合格率高;幼儿组体质状况趋于正常,城市幼儿体质状况好于农村,但农村幼儿的勇敢、胆大的品质优于城市幼儿;有科学指导、经常且有效的体育锻炼才有利于提高身体的全面素质。
  • 全民健身运动处方的实用性 免费阅读 收费下载
  • 从运动处方研究的科学基础出发探讨健身活动手段和方式的多样化,阐述运动处方制定的基本原理及理论体系,从中找出制定运动处方的基本规律和原则,以便运动处方能科学地指导健身锻炼。
  • 有氧健身操对女青年身体形态和机能的影响 免费阅读 收费下载
  • 对持续参加6个月以上有氧健身操的部分女青年锻炼前后身体形态指标和机能指标进行测试.结果显示:长期参加有氧健身操锻炼可消除体内多余脂肪、降低体脂,增强肌力,使外型更加健美和谐;同时有效地改善心肺功能,提高人体的有氧耐力,对预防心血管疾病具有重要作用。
  • 科学健身运动相关问题分析 免费阅读 收费下载
  • 健身运动对改善人体的各种机能和组织有着积极的影响。应充分认识健身的目的,并根据个人不同情况,选择最佳的健身方法、健身项目和运动量,对健身效果进行科学评估是实现健身目的的重要问题。
  • 运动与猝死(综述) 免费阅读 收费下载
  • 查阅1982~2001年有关运动猝死的大量文献发现,猝死发生率男性多于女性,30岁以下为高峰,死亡原因以心肌梗死、先天性心脏病和心肌炎等心源性猝死最为多见,脑源性猝死在运动中时有发生;猝死最常见的运动项目有径赛、篮球、排球、足球和慢跑等。
  • 西北少数民族传统体育理性化的自然选择与定位 免费阅读 收费下载
  • 采用文献资料、社会调查等方法,阐述了西北少数民族传统体育理性化自然选择与定位的条件和成因;得出了自然环境成为催生、孕育民族体育的摇篮和襁褓,生产劳动是民族体育的乳汁和养分,人文环境则是民族体育无法离开的空气。其目的在于构建民族体育理论的基本框架。
  • 养生调息运动对人体生理的影响 免费阅读 收费下载
  • 养生调息运动能增强人体生物电流,提高机体活性,改善机体体质;还能使大脑各区域脑电波趋向同步,脑细胞电磁活动高度有序化,能量消耗降低,效能提高;能使神经传导加快,电传导加快,电子流动加速与氧结合加快,三磷酸腺苷(ATP)产生增多,能量贮备增加,机体机能增强;能加快氧化呼吸链的电子传递(电子流动,线粒体)。在调息状态中,机体的细胞处于激发状态,因而能量较高的受激生物分子能以生物辐射的形式释放能量,起到激活其他生物分子的作用(给线粒体充电的作用),形成自发辐射和受激辐射结合的“生物场”,而“生物场’,的辐射正是藉以维持人体生命活动的源泉和机体自我修复功能,使机体得到增强。
  • 中国武术优秀运动员区域化的分布特点 免费阅读 收费下载
  • 从1993至1999年,我国武术优秀运动员人数增加不到31%,而拥有优秀运动员的省份则增加了33.3%。这主要是各省人才培养的良好机制和地方武术运动员选拔引进了竞争机制。而进一步扩大武术运动的国际影响和促进竞技水平的稳步提高,政策与管理体制是最重要的因素。
  • 学校体育中实施心理健康教育的整合模式 免费阅读 收费下载
  • 分析了学校体育开展和实施心理健康教育的基本构架,从心理健康教育的目标、内容、过程和策略等方面进行系统的概述和总结,提出整合模式是学校体育实施心理健康教育的最优化模式。
  • “以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 从“以人为本”教育观出发,在深刻理解其涵义的基础上,探讨了“以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示,并从高校体育教学目标、教学内容、教学方法、体育教师、教学评价等方面进行了分析,为高校体育教学改革提供参考依据。
  • “八五”、“九五”期间广东高校体育师资队伍建设 免费阅读 收费下载
  • 对“八五”、“九五”两个五年计划期间广东普通高等学校体育师资队伍建设中有关的教师数量、学历结构、专业技术职务结构和年龄结构等4个主要问题,进行比较研究。研究结果显示:“九五”期间比“八五”期间,体育教师数量有所增长,但仍赶不上学生增长的速度;学历结构、专业技术职务结构,朝着良好的方向发展;年龄结构更加年轻化。
  • 普通高校体育的现状及对策 免费阅读 收费下载
  • 从教学理念、教学组织形式、教材教法、教学评价、场地器材、教师队伍建设等6个方面对高校体育发展现状进行了分析,并分别提出改革构想,以期为高校体育教学改革提供参考。
  • 高校女生形体课引入舍宾运动模式的研究 免费阅读 收费下载
  • 通过几年来将舍宾运动模式引入高校女生形体课教学中的实践表明,舍宾运动能更全面、更科学地改善和提高女大学生的身体外形结构,对女大学生的形体静态美、动态美、气质美有良好的促进作用,并能为贯彻终身体育思想打下良好的基础。
  • 保健与康复处方对高校体育康复课学生心理的影响 免费阅读 收费下载
  • 探讨保健与康复处方——《经络刮痧法》结合太极拳练习对普通高校体育康复课学生心理状态——特质焦虑的影响。结果表明:保健与康复处方有利于减轻学生因病痛而带来的焦虑,有利于学生掌握保健与康复的理论、方法和手段,有利于培养学生终身体育的意识,从而为体育保健与康复课的改革提供参考。
  • 高校体育课堂教学中学生创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 通过对影响学生体育课堂创新因素的分析,提出了通过改善教学环境、改革体育课程等方法,在体育课堂教学中大力实施创新教育,使广大学生在完成体育课堂教学任务的同时,自觉与不自觉地接受创新教育的思想,培养学生的创新精神和创新能力。
  • 高校学生的健康教育与终身体育意识的培养 免费阅读 收费下载
  • 高校体育课的性质随着全面推进素质教育的深入,社会的不断发展,发生了重大变化,终身体育的思想将成为主流。实施健康教育的指导思想、高校体育课程的模式、课程的类型结构都要适应这些变化,使“终结体育”向“终身体育”转变,使体育教学的竞技化向健身化、娱乐化、兴趣化方面发展,使学生从总体上了解体育的本质、体育锻炼对身体和心理的良好影响,使学生获得终身锻炼及终身受益的能力。
  • 中学体育场馆开放利用的现状与对策 免费阅读 收费下载
  • 通过对北京、河北、山西、黑龙江、吉林、沈阳、山东、浙江、福建、贵州、四川等地的县级以下中学的体育场馆向社会开放情况的调查研究,揭示目前我国中学体育场馆的开放状况及存在的问题,提出了抓住减轻学生课业负担的契机,充分利用中学体育场馆并以体育俱乐部的形式向学生及社会开放的相应对策。
  • 湖南省体育重点中学课余训练情况的调查 免费阅读 收费下载
  • 通过对湖南省培养优秀体育后备人才重点中学(全国培养优秀体育后备人才试点中学)课余训练情况进行调研,回顾了自1989年以来全省中学课余训练的状况和管理模式,探索了中学开展训练的政策、法则、制度和管理体制,为中学课余的改革和发展提出了建议。
  • 上海市部分中学体育教学中学生的成就取向 免费阅读 收费下载
  • 对中学生成就取向的现状进行了深入分析,研究结果表明:上海市中学生体育课成就取向以任务定向为主,对体育课的积极情绪体验远高于消极情绪体验;高中学生的体育课成就动机和积极情绪体验与初中学生相比均呈下降趋势;中学生体育课任务定向水平和体育课积极情绪体验水平与课余体育锻炼频率呈正相关关系。有一半以上中学生的体育课任务定向水平和体育课积极情绪体验水平尚不足以对他们的体育锻炼行为产生足够的激活力量;经常参加课余体育活动,尤其是课余体育锻炼,可提高运动技能水平,加强学生与体育教师的交流和相互了解,有利于体育课任务定向水平和体育课积极情绪体验水平的提高,
  • 宁波市重点中学学生体育和文化成绩的调查 免费阅读 收费下载
  • 通过对宁波市区重点中学学生体育成绩和文化成绩的调查和分析表明,只有大力开展体育活动,提高体育教学质量,才能为德育、智育的发展创造良好的条件,打下坚实的基础,使学校教育按照健康教育方针向前发展,培养出更多更好的全面发展的人才。
  • 运动训练过程中运动员人文素质的培养 免费阅读 收费下载
  • 运动员是运动训练的主体,为了取得优异运动成绩,运动员不仅要有高超的技术水平、良好的身体素质,还应具备相应的人文素质。人文素质与身体素质、技战术素质、心理素质、智能素质相结合,共同构成了运动员的竞技修养,有利于把运动员培养成为全面发展的人才;对运动员人文素质培养应采取的措施进行了探讨。
  • 影响青少年排球运动员技术效果的心理因素 免费阅读 收费下载
  • 采用心理学实验法、调查法、数学分析等方法,研究了影响青少年排球运动员技术效果发挥的心理因素。运用关联分析的数学方法对技术效果与诸心理因素的内在关系进行了定量分析,揭示了影响技术效果的主要心理因素以及各项技术效果与心理因素的关联权重比。
  • 蹦床训练中周课次的安排及身体素质训练内容 免费阅读 收费下载
  • 通过文献资料研究、专家访谈、现场观察等,研究蹦床周训练课次的安排、课的结构模式,并与前苏联和日本的训练方法和安排进行了对比分析。得出国家蹦床集训队周课次安排的模式为10~11次:课结构的模式为每次课时间为3h,分为准备活动、基本部分和结束部分。在此基础上,对蹦床项目中身体训练的重要意义和内容进行了总结和论述,指出在国际赛事频繁的今天,更要重视科学的身体训练方法和训练安排。
  • 实行新规则新赛制后排球运动员的体能训练规律 免费阅读 收费下载
  • 通过对2000~2001年全国排球联赛、九运会排球赛、世锦赛、世界杯比赛的调查,探讨实施新规则、新赛制对运动员体能带来的变化。结果表明:比赛时间大大缩短,强弱队之间比分差距缩小,比赛强度和难度提高,使用新队员风险加大,一些老队员重返赛场。排球运动员的体能结构需要作适当调整和补充。体力要求降低的同时,提高了激烈对抗的强度与难度,经验丰富、技术全面的运动员成为比赛的主体。
  • 健美操发展过程中的“接缘性”趋势 免费阅读 收费下载
  • 在哲学理论的基础上,通过归纳、总结大量事物的发展规律后,发现任何新生事物在其形成和发展过程中都会显现出“接缘性”趋势,并在这种趋势的影响下不断吸取周围相关事物的优点与特点,形成具有特质进化特征的新事物。健美操在“接缘性”趋势的指引下取得瞩目的成就,并且此种趋势的影响必将更加显著地贯穿于健美操发展始终。
  • 中学体育教学的“主项选修,配项必修”模式 免费阅读 收费下载
  • 依据有关教育理论,结合多年的教学实践,在调查研究的基础上,以学生的积极参与和充分发展为着眼点,以教学内容的合理选择与组织为切入点,构建了中学体育与健康实践教学的“主项选修,配项必修”模式。
  • 高校体育商业价值及其市场开发的可行性 免费阅读 收费下载
  • 分析在市场经济体制下,高校体育应转换传统观念,充分认识并利用自身优势,强化自我造血机能。分析影响高校体育创收的主要因素和重点、难点,找出其中关键环节,不断改进,并在此基础上,走渐进体育产业化道路。
  • 身体活动提高青少年自尊水平机制的分析 免费阅读 收费下载
  • 在近年来国内外该领域研究的基础上,试分析身体活动提高青少年自尊水平的机制。
  • 变异构成在健美操编排中的运用 免费阅读 收费下载
  • 变异构成是美术专业用语,简单而言是指一种规律的突破,使个别要素显得突出而引人注目。这一美术构图方法运用于健美操领域,就成为健美操编排中的一种特殊的构成形式,并可将实际创编中出现的无意识的变异创编现象提升到理论的高度,进行理论的定位。
  • 台湾学校体育概览 免费阅读 收费下载
  • 通过文献资料研究、专家访谈和社会调查等,对台湾学校的体育发展现状与特点进行了分析研究。台湾学校体育在特定的历史背景、社会制度和人文教育环境的影响下,形成独特的体系与特点,有其长处和不足。
  • 学生体质分析与评价网上群体决策支持系统 免费阅读 收费下载
  • 为了深入开展体质研究工作,针对现有软件系统的不足,应用多智能体、Internet、CSCW等技术,提出一种新的体质分析与评价系统。(1)开发了一个网上体质分析与评价群体决策支持系统;(2)为广大体质工作者提供了统一的体质分析与评价软件平台;(3)可共享体质数据资源,交流研究成果。
  • 新世纪体育院校图书馆的新走向 免费阅读 收费下载
  • 探讨了体育院校图书馆产业的科学内涵及其进入知识经济时代所具有的知识与信息的优势,阐明了体育院校图书馆走产业道路的必然性,揭示了体育院校图书馆实施知识产业化的体育固有特色,并提出了其实施的措施。
  • 参考文献的著录规则 免费阅读 收费下载
  • 所谓“参考文献”,是指“文后参考文献”。其概念是,为撰写文章而引用的有关图书资料。按国家标准规定,期刊中凡是弓用他人(或前人)的观点、数据、方法和材料等,都要对它们在文中出现的地方予以标明,并在文末列出参考文献表。这项工作就叫做参考文献著录。
  • [探索与争鸣]
    体育与人的现代化(杨文轩 冯霞)
    现代化进程中的中国社会体育(卢元镇 倪依克 庹权 李睛慧)
    素质教育的基本特征及其对学校体育改革的启示(赖天德)
    体质概念的内涵、外延及其综合评价——兼与何仲恺、郝树源等老师商榷(刘东海 夏国军 付戈弋 海杰 刘宗祥 穆健鹰)
    《我心中的理想体育》质疑(吴翼鉴)
    [体育社会科学]
    论体育管理学的学科体系(张瑞林)
    我国大型运动会开幕式表演的特点及其对社会的影响
    终身体育习惯的内在理论结构(邵伟德)
    成就目标定向理论研究的回顾与展望(郗琳)
    21世纪我国群众体育发展组织管理机制的建立(赵晓玲 毛晓荣)
    竞赛对手之间的关系(任杰 刘卓)
    知识经济对边疆特色体育旅游业发展的影响(李圣旺)

    《体育学刊》2003年征订启事
    上海《体育科研》征订启事
    [运动人体科学]
    有氧锻炼负荷强度对儿童心理健康的影响(吕晓昌)
    高校体育课生理负荷的聚类分析(邓伟明 孙学川 范晓燕 简坤林)
    健康体适能教学的实验观察(毕春佑 周莉 杨树昆 赵东生 高玲娣)
    能量法在运动生物力学中的应用介绍
    惠州市2000年国民体质测试结果分析(汪浩)
    全民健身运动处方的实用性(陈红霞)
    有氧健身操对女青年身体形态和机能的影响
    科学健身运动相关问题分析(胡英清)
    运动与猝死(综述)(王学农)
    [民族传统体育]
    西北少数民族传统体育理性化的自然选择与定位
    养生调息运动对人体生理的影响(谢荣华 麦粤徽 陈海燕)
    中国武术优秀运动员区域化的分布特点(张继生)
    [高等学校体育]
    学校体育中实施心理健康教育的整合模式(王元华)
    “以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示(孙再玲 翟立武)
    “八五”、“九五”期间广东高校体育师资队伍建设
    普通高校体育的现状及对策(陈立国)
    高校女生形体课引入舍宾运动模式的研究(汪敏)
    保健与康复处方对高校体育康复课学生心理的影响(何艳芳 李颖媛)
    高校体育课堂教学中学生创新能力的培养(刘青)
    高校学生的健康教育与终身体育意识的培养(王慧丽)
    [中小学体育]
    中学体育场馆开放利用的现状与对策
    湖南省体育重点中学课余训练情况的调查
    上海市部分中学体育教学中学生的成就取向
    宁波市重点中学学生体育和文化成绩的调查(郑建岳)
    [运动与训练]
    运动训练过程中运动员人文素质的培养(李跃进)
    影响青少年排球运动员技术效果的心理因素(龚德贵 张坦 吴步阳)
    蹦床训练中周课次的安排及身体素质训练内容
    [研究生论坛]
    实行新规则新赛制后排球运动员的体能训练规律(王建民)
    健美操发展过程中的“接缘性”趋势(刘冬笑)
    中学体育教学的“主项选修,配项必修”模式(于晓东)
    高校体育商业价值及其市场开发的可行性(孙莹)
    身体活动提高青少年自尊水平机制的分析(陈红)
    变异构成在健美操编排中的运用(张虹)
    [体育资讯]
    台湾学校体育概览(兰自力)
    学生体质分析与评价网上群体决策支持系统(周勇)
    新世纪体育院校图书馆的新走向(许惠玲)
    参考文献的著录规则
    《体育学刊》封面

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