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文献检索:
  • 体育界的语言和思维问题 免费阅读 下载全文
  • 从语言和思维科学的角度,分析了体育界在使用语言和思维方面存在的问题。提示体育工作者应加强逻辑思维修养,正确认识体育与竞技的本质区别与联系。
  • 全球化下的奥林匹克运动利益审视 免费阅读 下载全文
  • 对奥林匹克运动中的利益冲突、表现形式以及民族利益与全球利益关系进行了分析,认为奥林匹克运动要得以持续发展,必须承认各个民族国家之间矛盾的主体地位,并以控制民族利益的矛盾为目标。
  • 中国奥林匹克知识产权的若干问题 免费阅读 下载全文
  • 讨论并分析了奥林匹克知识产权的概念及法律保护的重大意义,阐述了奥林匹克知识产权侵权的特征及其保护途径与策略。维护奥林匹克知识产权的商业价值,既为奥林匹克运动的发展提供了稳定的财政保障,又保护了其合法赞助商的权益,还能促使奥林匹克使康地发展。
  • 奥林匹克运动与军事 免费阅读 下载全文
  • 军事战争是古代奥林匹克产生和发展的重要渊源,以和平为宗旨的现代奥林匹克运动也始终无法摆脱人类军事冲突的现实。研究奥林匹克与军事关系的历史、现状、特征及其发展趋势,有助于奥林匹克运动的传播与发展。
  • 人文教育的回归与新世纪体育 免费阅读 下载全文
  • 针对当前社会存在的令人担忧的人文失落的趋势,对人文教育的理念进行了剖析,井根据世界高等教育发展趋势,提出了我国体育应加强人文教育,改变课程结构,构建体育人文教育平台的没想。
  • 现代田径运动竞赛商业化的趋势 免费阅读 下载全文
  • 现代田径运动发展呈商业化的趋势,由其产生的巨大经济效益为田径运动的快速全面发展提供了物质保障。随着社会主义市场经济的日益完善,中国田径运动将加快商业化的步伐。田径运动要可持续发展,就必须在商业化的进程中遵循“任何时侯都不能将商业化利益置于田径运动的发展之上”的原则。
  • 发展初期的中国运动休闲市场 免费阅读 下载全文
  • 对我国起步初期的运动体闲市场的发展过程进行分析与论述,结合运动体闹市场的运行现状,对其发展前景进行预测,并提出培养、拓宽运动休闲市场的几点意见。
  • 蔡元培健康教育思想初探 免费阅读 下载全文
  • 蔡元培健康教育思想主要包括3个方面:(1)健身以强身为第一的思想;(2)“寓学问于操作中,强调劳动可以强身的思想”;(3)“体育本义”是以求身体健康为标准的思想。针对蔡元培关于学生健康的5条原则,以及提出追就健康的身体,服务于社会的健康教育思想作了论述。
  • 张謇与近代体育 免费阅读 下载全文
  • 重点论述了张謇与近代体育发展的密切关系。张謇在发展学校体育事业的同时,积极倡导大众体育事业.对中国体育事业的发展有着重要意义,并且奠定了南通体育腾飞的基础。
  • 非负荷运动对雌激素缺乏引起骨质疏松的影响 免费阅读 下载全文
  • 旨在研究非负荷运动对雌激素缺乏引起的骨质疏松的影响。将成年雌性大鼠40只,随机分为4组(对照组、骨质疏松组、运动I组、运动厦组),每组10只,骨质疏松组及运动组开腹切除双例卵巢后缝合,4d后开始实验。运用游泳方式,时间30min,每周6次,对照组、骨质疏松组置水中30min不运动。实验第12周结束。抽血处死,取后肢骨做骨强度及骨病理检查,血作雌激素到定。结果发现雌性大鼠去卵巢后雌性激素下降,骨结构疏松,骨强度下降;非负荷运动减缓雌激素缺乏引起的骨量丢失,增强管强度,抑制骨组织吸收,有提升雌激素水平的趋势。雌激素减少后运动开始的时间越早,抑制骨吸收效果越好。
  • 蜂王浆对大鼠力竭运动能力的影响 免费阅读 下载全文
  • 探讨服用蜂王浆的大鼠,作力竭运动时,减轻和防止自由基对机体组织的损伤和抗疲劳作用。灌喂蜂王浆的大鼠为试验组与对照组比较,测试二组在力竭运动时体重、运动能力、线粒体丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、血浆pH值、血乳酸、血清总钙ATP的合成能力以及肝、肌糖原的变化。研究表明实验组的体重明显增加,运动能力显著提高,MDA降低明显,SOD活性显著增高,ATP和pH值相应提高,血乳酸和血清总钙较低,肝、肌糖原明显增多。蜂王浆作为一种有效的体能恢复剂有广泛的应用前景。
  • 中国运动员的临场应激评价方式 免费阅读 下载全文
  • 以Anshel拟制的临场应激评价方式为测量工具,初步测试了中国运动员的临场应激评价方式。结果表明:中国运动员通常将临场应激源评价为挑战和威胁;在不同的临场应激情境下,运动项目、运动水平和性别对他们有不同的影响。
  • 经穴刺激对径赛运动员心功能的影响 免费阅读 下载全文
  • 通过经气导平仪刺激经穴的方法,对18名径赛运动员进行超声心动图测试。采用随机抽样对比实验,以探明经穴刺激对径赛运动员心功能的影响。实验征明经穴刺激可增强心肌收缩力,使心室射血更快更有力,延迟疲劳的发生。
  • 大学生运动心肺功能的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 采用西德Jaeger公司运动心肺功能仪,对静息心肺功能均正常的两组学生(一组为经常进行体育锻炼者,一组为很少或几乎不进行体育锻炼者)进行测试,以观察研究在承受运动负荷时,其运动心肺功能的变化状况。
  • 三维健身观与健身要素的构成 免费阅读 下载全文
  • 突破以往对健身研究只局限在某一领域的局面,从更广阔的视角探讨健身;提出健身要以健康的理念为依托,树立“三维健身”的观念,把健身从身体活动定位,扩展到以人的发展为终极目标,并纳入人们健康的社会生活行为中;初步构建了包括运动、心理、生活方式在内的健身要素构成的框架,旨在推进健身理论的建设和深入研究,并对人们的健身活动进行原则性的指导。
  • 辽宁省大学生体质状况动态分析与对策 免费阅读 下载全文
  • 以200l年辽宁省大学生体质调研的身体形态、机能和素质测试统计数据为依据,与历年的结果进行对比分析与研究,揭示辽宁省大学生体质的发展状况。
  • 大学生体育态度和体育行为的因果关系 免费阅读 下载全文
  • 采用交叉—滞后相关法对大学生体育态度和体育行为间因果关系进行研究,发现第1次测试的体育态度与第2次测试的体育行为间的相关系数明显小于第1次和第2次测试中体育态度与体育行为的相关系数,第1次测试的体育行为与第2次测试的体育态度间的相关系数也小于第1和第2次测试中体育行为与体育态度间的相关系数;表明大学生体育态度与体育行为间没有因果关系,体育行为与体育态度间也没有因果关系。
  • 邺下高僧对少林寺和少林武术的贡献与影响 免费阅读 下载全文
  • 从对历史文献和实物资料的记载分析北魏以来邺下寺院与少林寺之间的交流以及对少林寺僧人形成尚武活动传统的影响,论证邺都地区历史上的佛教寺院武僧与少林寺的相互发展关系。
  • 中华民族传统体育与现代奥林匹克运动的关系 免费阅读 下载全文
  • 用人类学的观点和方法,对中华民族传统体育文化资源的特点及其国际化的可能性、必要性和条件进行初步探讨。认为,中华民族传统体育资源十分丰富,只要措施得当,其国际化的前景十分广阔;民族化与国际化的有机统一是奥林匹克运动发展史所昭示的必然规律,中华民族传统体育文化成为奥林匹克运动的组成部分不仅是可能的,也是必要的。
  • 巴渝舞的演变与流派 免费阅读 下载全文
  • 通过民族史学、体育史学、体育理论、考古学等学科原理,结合文献资料、背景综合分析,对三峡库区巴人体育——“巴渝舞”的演变与流派进行研究。结果显示:巴渝舞在悠悠数千年的历史长河中,逐渐嬗变为两支:一支是在汉初被列入宫廷燕乐,自汉至唐,长达千年;另一支是巴渝舞之精华,即民间巴渝舞。随着时间的推移又演化为三峡库区巴人后裔的“羽人舞”、“盾牌舞”、“踏蹄舞”以及武陵山区土家族的“摆手舞”,它们都在民间流行千年以上。
  • 融水民族体育旅游资源的开发 免费阅读 下载全文
  • 在分析融水苗族自治县民族体育旅游资源开发的背景条件和特点的基础上,提出了在当今旅游业发展的大好形势下开发融水民族体育旅游的策略。
  • 体育学院办学的社会化展望 免费阅读 下载全文
  • 采用调查、实验、逻辑推理等方法,探索体育院校办学的途径,结果证明:依托行业,面向社会,多方协作,共同办学的大教育观是可行的。
  • 中英两国体育教育专业课程设置比较与启示 免费阅读 下载全文
  • 通过中英两国体育教育专业课程设置的比较,发现英国的课程设置给了我们有益的启示:英国课程的小型化、层次化明显;无关课程的开设少;研究类课程开设早;技术类课程设置少而且模糊;最后一年几乎全部用来做毕业论文。
  • 高师培养复合型体育人才的路径与方法 免费阅读 下载全文
  • 通过对当前高等师范体育教育现状的分析,根据现行教学大纲的教材内容安排的系统性和互通性,有针对性地突出重点学科的教学,并运用实效性较强的教法手段,打破传统的人才培养模式,将学生培养成具有多种专业技能的复合型体育人才,以适应市场经济对体育人才的需求。
  • 广东省体育教育专业课程改革研究 免费阅读 下载全文
  • 在对广东省高校体育教育专业与基础教育课程改革的现状进行讨论的基础上,针对构建课程体系、更新课程内容、拓宽专业口径、增加选修课的门类和课时量、培养学生的创新能力和适应能力等方面提出了一些建议。
  • 河南省大学生的体育生活方式 免费阅读 下载全文
  • 对河南省普通高校大学生体育生活方式的基本状况进行调查,结果表明:河南省大学生业余时间80.52%选择参加体育活动,体育活动项目主要以球类运动为主;体育消费占平时消费的5%;影响大学生体育活动和体育兴趣形成的主要因素是“同学”之间的相互影响;影响大学生间断体育活动的主要因素是“没有时间”和“学习任务过重”。大学生体育活动方式的发展趋势,随总大学生体育的生活化,使体育活动的终身化成为可能;大学生健康观念和体育意识的退步提高,使体育活动的内容不断趋于多样化;高校体育教育改革和发展的不断深入,使体育活动更趋于科学化;高校体育管理的不断加强,大学生体育活动的形式、内容和组织将逐步起子一体化.
  • 广州大学生体育学习及活动意向研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对广州地区部分高校大学生体育学习与活动意向的调查与分析,发现大学生的体育学习及活动意向有不同的特点。了解大学生的体育学习与活动意向,对培芥大学生的体育兴趣,形成良好的锻炼习惯,增强体质,以及优化体育课程设计都有十分重要的作用。
  • 现代舞即兴课教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 现代舞是一种具有反映现实,追求未来,不断创新风格的舞蹈。即兴课是舞蹈教学模式之一。两者的结合形成了一种新的现代教学风格、新的舞蹈教学方法。对现代舞即兴课课例的分析表明,现代舞即兴课可有效地培养和开发学生的想象力和创造性,建议在体育舞蹈教学以及相关课程的教学中适当运用现代舞即兴课模式。
  • 形体课教学对学生终身受益的影响与价值 免费阅读 下载全文
  • 形体应是现今体育教学课的一种形式,它的开展有利于普通高校体育教学课的改革与发展,符合当今女大学生的生理和心理特点,对培养学生的良好气质、良好体形以及综合素质有积极影响,对学生树立终身体育锻炼的观念有积极的促进作用。
  • 竞技体操课内教学实习改革 免费阅读 下载全文
  • 以高等师范院校体育系的学生为研究对象,用实验对比的方法,对两种不同方法的教学效果进行了比较研究,结果表明在教学中,实施未学会做动作就边教边学动作的教学方式是可行的。接受这种教学方式学习的学生,其学习动作的成绩和动作的能力,都优于接受传统教学方式学习的学生。
  • 体育教学评价现状及改革趋势 免费阅读 下载全文
  • 从哲学的价值论和认识论的角度出发,探讨了体育教学评价的本质特征,指出体育教学评价应将主体的需要与体育教学的属性以及正确的评价观三者统一起来。阐述了体育教学评价的基本原则,分析了当前体育教学评价存在的问题,并结合体育学科的特点以及素质教育的要求,对体育教学评价的发展趋势进行了理论上的研究。
  • 影响体育教育专业学生学业成绩的主观因素 免费阅读 下载全文
  • 在多年体育教育专业的教学实践中发现,学生在同样的教育情境下学习,其学业成绩却大不相同,为了探明影响学生学业成绩的主观因素,对体育教育专业学生的成就动机、学习态度与学业成绩之间的关系及相互影响的程度进行了研究。结果表明:成就动机、学习态度与学生学业成绩的关系是极为复杂的,成就动机与学习态度及其协同作用对学业成绩具有重要影响。
  • 高校体育实施“三创“教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 从“创造教育”、“创新教育“和“创业教育”的概念入手,阐述了我国高校体育实施“三创“教育的必要性;认为调整办学指导思想、更新教育观念和师资队伍建设是实施“三创”教育的前提条件;建议优化课程设置、建立“三创”教育课程体系,改革教育模式,创新教学方法等。
  • 学校体育贯彻健康第一必须走出三大误区 免费阅读 下载全文
  • 学校体育在贯彻执行健康第一指导思想过程中,容易走入三大误区:1)健康第一等同于毛泽东同志提出的健康第一。2)学校体育教学应从满足学生的意愿出发。3)竞技体育内容与学校体育教学相冲突。必须走出以上三大误区,才能使健康第一的指导思想得到全面落实。
  • 中小学体育教学改革存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 从体育教学的目标、内容、过程、评价等方面探讨中小学体育教学改革存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期使体育教学改革得巳顺利进行。
  • 中小学体育差生的分类特征与归因 免费阅读 下载全文
  • 以学校体育工作实际和归因理论基础,运用定量与定性相结合的方法,探讨中小学体育差生的群体特征。结果表明:中小学体育差生分为内在动力类体育差生、形态发育类体育差生、运动能力类体育差生和技术技能类体育差生4种类型。同时探讨了各类体育差生的特征与产生原因。
  • 中学体育教师职业声望的形成及其发展 免费阅读 下载全文
  • 通过剖析中学体育教师这一职业的主体和客体特征,分析了形成中学体育教师职业声望现状的历史与现实原因,并结合社会发展趋势对其职业声望进行了展望。
  • 我国业余体育训练的历史发展及现状分析 免费阅读 下载全文
  • 对我国青少年业余体育训练的历史发展、基本现状、主要问题进行了回顾和分析,目的在于为我国业余体育训练的改革发展提供历史经验和改革启示。
  • 短跑技术中支撑与摆动的辨证关系 免费阅读 下载全文
  • 在查阅文歇资料和调查访问的基础上,经过理论研究和实践论证后认为,人体水平加速的原动力是摇动腿的折叠前摆与支撑腿的快速伸髋在时空上的巧妙配合;支撑和摆动相互作用,相互影响,二者在短跑的不同阶段所起的作用大小不同;提高摆动的速度和幅度是提高跑速的决定因素。
  • 100m短跑运动员内能消耗过程的仿真分析 免费阅读 下载全文
  • 以100m优秀运动员实测运动生物力学数据依据,用能量法分段计算出势能、动能、阻力功等机械功和用于这些机械功的内能消耗及各自所占的百分比,总结出每步的机械功率、平均每段的机械功率、每步的内耗功率和平均每段的内耗功率的分布规律及影响功率的因索。步幅加大可以节省阻力功和势能消耗。调控速度的能力强,有利于合理分配体能。进行限定输出功率水平的耐力训练,有利于减少比赛时极限速度的波动频率和幅度。
  • 艺术体操器械动作分类新释 免费阅读 下载全文
  • 运用录相解析、资料分析,按照动作的难易程度对器械动作的类型作了相应的级别划分,以便于运动员在成套编排中合理运用器械,也为裁判员在比赛中判断运动员成套动作的编排水平提供理论依据。
  • 中外男子十项全能运动员成绩特征的比较 免费阅读 下载全文
  • 为了探讨男子十项全能运动的发展规律,找出我国全能项目与世界水平的差距,收集了200l年世界和全国男子十项全能运动员的成绩指标,并进行相关的比较分析。研究结果表明:(1)我国男子十项全能与世界水平相比,整体还比较落后,其中较薄弱的项目是撑竿跳高、400m跑和跳高;(2)中外运动员各单项得分率大体相同,反映了十项全能单项组合的一般规律,这也说明了我国运动员与世界水平的差距是体现在各个单项水平上的整体差距;(3)中外运动员类项得分比率的大小顺序均为短跨、跳、投、耐力,第1d的积分高于第1d。
  • 元认知——体育教学认知论研究的新发展 免费阅读 下载全文
  • 元认知是一种高级的认知,通常被定义为对认知的认知。在我国,为了适应“素质教育”的目标要求,“教学生合学习”势在必行,越来越多的认知心理学家开始注意认知主体对自身认知活动的计划、监控、评价和调节,重视元认知研究。体育心理学者也由动作技能的外部控制研究转向了内部控制、调节等认知因素的研究。对元认知的理论及相关研究进行了初步的分析,旨在为体育教师寻找一奈省时省力、高质高效的教学途径,重视培养学生有意识地了解自己的学习状态和学习能力,提高学生的元认知能力,因材施教,以提高学生的体育学习效率。
  • 体育课程理论体系的拟“范式“结构初探 免费阅读 下载全文
  • 尝试将科学的“范式“结构分层方法引入现代体育课程理论,对体育课程理论体系的三层次结构进行初步探究。
  • 广东省竞技势力研究 免费阅读 下载全文
  • 以项群和各项目为基本单位,以时间转换为背景,对广东全运和奥运竞技特征进行全面分析。结果显示:在4—9后全运舍竞技中,体能主导类的各项群以及表现难美类亚项群为广东历后全运舍的传统优势运动项群,其中体能主导类项群的竞技势力是构成整体竞技的基架,也是广东竞技势力提高的重要保障;长距离游泳和射击项目竞技势力具有可持续发展的特点,而长距离跑、乒乓球和柔道只能排在可持续发展的第二位;另外,广东奥运竞技表现优势项目的单一,只有举重和跳水为奥运优势项目。从而提示广东队按各项群和项目竞技特征进行合理资源配置的必要性。
  • 江苏省经营性健身健美场所消费者调查 免费阅读 下载全文
  • 采用问卷调查,对江苏省经营性健身健美场所消费者的消费结构、消费行为、消费动机和消费满意度进行了调查。结果表明:健身健美场所的消费者中女性比例高于男性,年龄主要分布在18—30岁年龄段,消费者的消费动机是健身健美和兴趣爱好等。
  • 从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次与特征 免费阅读 下载全文
  • “社会体育国际论坛“纪要 免费阅读 下载全文
  • 体育界的语言和思维问题(王学锋)
    全球化下的奥林匹克运动利益审视(曾理)
    中国奥林匹克知识产权的若干问题(张玉超 栗丽)
    奥林匹克运动与军事(李卞婴)
    人文教育的回归与新世纪体育(冯瑞)
    现代田径运动竞赛商业化的趋势(顾晓艳)
    发展初期的中国运动休闲市场(陈新)
    蔡元培健康教育思想初探(吴务南 汪明旗)
    张謇与近代体育(徐静玉 王晓玲)
    非负荷运动对雌激素缺乏引起骨质疏松的影响(吕兵)
    蜂王浆对大鼠力竭运动能力的影响(赵光)
    中国运动员的临场应激评价方式(邢建辉 李凤彦 刘素卿)
    经穴刺激对径赛运动员心功能的影响(张志坚 阎书芳)
    大学生运动心肺功能的比较研究
    三维健身观与健身要素的构成
    辽宁省大学生体质状况动态分析与对策(杨秀芹)
    大学生体育态度和体育行为的因果关系(张素霞)
    邺下高僧对少林寺和少林武术的贡献与影响(马爱民)
    中华民族传统体育与现代奥林匹克运动的关系
    巴渝舞的演变与流派(杨爱华)
    融水民族体育旅游资源的开发(朱小丽 杨永亮)
    体育学院办学的社会化展望
    中英两国体育教育专业课程设置比较与启示(程传银 李文辉)
    高师培养复合型体育人才的路径与方法(卢爱国 赵世陆 王丽颖)
    广东省体育教育专业课程改革研究(吴燕波 陆明辉 周洪珍 谢永文 杨里平 杨阳 王革 张丽玉)
    河南省大学生的体育生活方式(韩勤英)
    广州大学生体育学习及活动意向研究(张保华 陈卓源 王朝晖)
    现代舞即兴课教学探讨
    形体课教学对学生终身受益的影响与价值(王慧丽)
    竞技体操课内教学实习改革(董业平)
    体育教学评价现状及改革趋势
    影响体育教育专业学生学业成绩的主观因素(王丙振 马晓军)
    高校体育实施“三创“教育的思考(周立)
    学校体育贯彻健康第一必须走出三大误区(东芬)
    中小学体育教学改革存在的问题与对策(陈志山)
    中小学体育差生的分类特征与归因(严德一)
    中学体育教师职业声望的形成及其发展(周细琴 王伟)
    我国业余体育训练的历史发展及现状分析
    短跑技术中支撑与摆动的辨证关系(董广新)
    100m短跑运动员内能消耗过程的仿真分析(刘小湘)
    艺术体操器械动作分类新释
    中外男子十项全能运动员成绩特征的比较
    元认知——体育教学认知论研究的新发展(汪晓赞)
    体育课程理论体系的拟“范式“结构初探(魏晓燕 庞元宁 吉斌)
    广东省竞技势力研究(罗智)
    江苏省经营性健身健美场所消费者调查
    从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次与特征
    “社会体育国际论坛“纪要
    《体育学刊》封面

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