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  • 关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(下)--教学内容的规定性、评价、文本内容与形式 免费阅读 下载全文
  • (接上文,见《体育学刊》2007年第3期)继续讨论《体育(与健康)课程标准》中体育教学内容的规定性和指导性、体育教学评价、课程资源开发、教学方法指导以及文本内容的增减等问题,认为在《课标》中应该加强对体育教学内容的规定性和指导性,加强对教学方法的研究,强化统一性的评价内容和方式,增加对体育课程资源开发的量和度的规定,文本可采用“标准本文+标准附件”的形式,最后归纳了修改完善的《课标》的整体思路。
  • 体育课程实施的策略 免费阅读 下载全文
  • 从不同层面分析,体育课程实施可分为宏观策略、中观策略和微观策略。从宏观层面看,我国体育课程的实施应该在继续坚持自上而下策略和忠实取向主流地位的基础上,适当发挥其它策略和价值取向的补充作用;从中观层面看,要强调体育课程在促进学生体能发展与技能提高方面的实际效果,要注重同时发挥体育课和课外体育活动的作用;从微观层面看,要关注各地区、各学校课程情境的差异,要做到因地制宜、因材施教。
  • 身体教育与竞技运动的哲学思考 免费阅读 下载全文
  • 从哲学视角,在“真”与“善”两大领域对身体教育与竞技运动问题作了探讨。明确指出,身体教育与竞技运动分别是科学理性和个体自由精神的产物,而这两种精神正是西方哲学文化的内核和两种元精神。这暗示在教育环境,切实加强健身教育与竞技教育具有重要意义。
  • 各司其职 比翼齐飞--伍绍祖同志答记者问读后感 免费阅读 下载全文
  • 认为《20世纪最后十年中国体育改革回顾——伍绍祖同志采访记》中的“党和政府办体育的根本目的是要解决全民族的身体素质”、“体委只抓金牌,不抓体质是本末倒置”的观点切近中国体育现状。中国体育的行政机构要进行重大改革,管理体育(群众体育)和竞技(竞技体育)的行政机构必须分开。增强体质单靠体育部门不行,必须要有教育、卫生等部门的密切配合。
  • 奥运会承办国后奥运竞技体育体制研究 免费阅读 下载全文
  • 对奥运会举办国(美国、日本、韩国)后奥运竞技体育体制变化进行分析,然后从我国竞技体育体制管理模式、人才培养体制、投资主体和运行模式以及法律法规环境等方面对后奥运我国竞技体育体制的改革进行了研究。结果认为:后奥运我国竞技体育的管理模式由政府管理型向政府与体育协会合作型发展;加快竞技体育后备人才培养体制的改革;实现竞技体育由国家投资到市场化运作的转变,进一步开发、完善竞技体育的竞赛市场;进一步完善我国竞技体育的法律、法规。
  • 社区体育建设的方法论与机制创新 免费阅读 下载全文
  • 社区体育建设在方法上应该体现单一性与多样性的统一,普遍性与特殊性的统一,自发性与组织性的统一,时效性与前瞻性的统一以及继承性与创造性的统一;在机制上要实现组织运作、资金运作和制度运作的有序化,以整体性意识和前瞻性眼光保证资源的优化配置和可循环利用,以规划的可持续化、资金的高投入化和队伍的高素质化来推动社区体育建设的持续发展。
  • 中国体育专业报纸的发展现状和对策 免费阅读 下载全文
  • 随着2005年《球报》、《南方体育》退出体育传媒界,近年来停刊的体育报纸已接近10家。我国体育专业报纸的生存状况面临巨大的挑战。我国体育专业报纸以足球为主,报道面过窄,同行之间恶性竞争,内容开发、经营管理单一以及受到互联网等媒体的冲击。我国体育专业报纸应多元化发展、培育新的竞争力,特别是欧美“三次售卖理论”值得发展我国体育专业报纸借鉴。
  • 优秀篮球裁判员的发展要素 免费阅读 下载全文
  • 从优秀篮球裁判员的素质发展与要求探究优秀裁判员必须具备重视学习与积累、明确工作目标与合理定位、正确对待临场工作中的成功与挫折、善于总结与提高、深刻理解并处理好竞技的本质与和谐的关系等5个要素。
  • 历届足球世界杯纪念币评介 免费阅读 下载全文
  • 对世界各国发行的足球世界杯纪念币进行了系统的介绍与分析。目前已有9个主办国家发行足球世界杯纪念币70款,其中金币19款、银币40款、铜镍币8款、铝币3款;有来自五大洲64个非主办国家和地区发行了足球世界杯纪念币317款,其中白金币3款、金币21款、银币216款和铜币77款,这些纪念币的发行宣传了世界足球运动,推动了足球运动的发展。
  • 广州市荔湾区社区体育服务的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 对广州市荔湾区社区体育服务现状进行调查分析,探索城市社区体育服务的实施对策。结果显示:广州市荔湾区在社区体育服务方面已取得了一定的成绩,富有“西关特色”的社区体育服务经验具有推广意义。建议运用市场经济手段引导、支持企业和个人等社会资本投资社区体育;加强社会体育指导员队伍建设,调整不同社区体育指导员的比例;制定相关的政策,充分利用辖区单位的体育场地设施开展社区体育活动。
  • 运动科学的分子研究--何处是归途 免费阅读 下载全文
  • 体育运动的生命和意识属性决定了运动科学研究不能脱离整体水平,而生命科学的核心研究范式“还原论”把运动科学引入分子水平之后,缺乏充分明确的逻辑路径返回整体水平。运动科学分子水平的研究成果不可能实现人们对体育运动生命和意识属性的深刻把握。
  • 大学生女子篮球运动员最大摄氧量及营养摄取的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 为提高女子篮球运动员的体力提供依据,调查大学生女子篮球运动员的最大摄氧量(VO2max)、血液指标及营养状况。受试者为大学生女子篮球运动员10名与没有运动习惯的女大学生10名。结果显示:大学生女子篮球运动员的VO2max=(35.6±3.0)mL·kg^-1·min^-1大于对照组(31.2±2.2)mL·kg^-1·min^-1,体脂肪率运动员组(19.6±3.0)%小于对照组(22.0±2.0)%。女子篮球运动员的LDH、CPK为381.0±33.0、197.0±12.2与对照组368.0±24.0、103.0±12.0比较明显增加。大学生女子篮球运动员的的Hb、Hb(%)和Hct均在正常范围内,但与对照组比较明显减少。大学生女子篮球运动员的能量的摄取,糖、蛋白质、钙和铁的摄取量,比没有运动习惯的女大学生低。因此,为了增强有氧能力,女子篮球运动员应该增加这些营养物质的摄取量。
  • 健美操运动员三种状态下的平衡能力 免费阅读 下载全文
  • 以普通系科大学生20人、体育系大学生20人为对照组;健身健美操高水平运动员20人、竞技健美操高水平运动员20人作为实验组进行3种状态下(静息状态、有氧运动后即刻、无氧运动后即刻)的平衡能力测试。结果表明:竞技健美操和健身健美操训练并不能改善静息状态下的平衡能力,但有氧及无氧运动后即刻的平衡能力明显提高;女生在静息状态和有氧运动后即刻平衡能力较男生好,但在无氧运动后即刻平衡能力明显下降,可以作为竞技健美操女生的选材、训练的理论依据。
  • 《体育学刊》改变刊期重要启事 免费阅读 下载全文
  • “人文”释义和我国民族传统体育的人文价值 免费阅读 下载全文
  • “礼乐诗书”之教,是我国西周时期改造社会、教化民众的圣王之道。孔子全面继承了周代的“六艺”教育,成为上古文化的集大成者,其思想和教育实践影响远巨。我国古代的“礼射”蕴藏着深厚的儒家精神文化内涵,彰显了卓越的体育人文精神。我国民族传统体育内容丰富、形式多样,蕴涵着深厚人文价值,表现了我国各民族人民对自身美的认识和追求,对提高我国各民族人民健康水平、构建文明和谐社会将发挥重要的作用。
  • 2006年全国跆拳道锦标赛暨第十五届亚运会选拔赛贴靠技术应用分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对我国跆拳道运动员在2006年全国跆拳道锦标赛中贴靠技术应用情况的调查发现:习惯性的贴靠技术使用过多,造成跆拳道比赛不精彩、不激烈;贴靠后无攻防意识的休息多、等待多;贴靠后的被动分开多,后续技术使用少、得分少等。
  • “人学”视野下学校体育课程发展断想 免费阅读 下载全文
  • 新课程处处体现“以人为本”的人学思想,学校体育课程通过人化的回归,在更高文化层次上发展,才能符合时代发展的要求。作为学校教育的基础学科,学校体育课程的改革与发展,更应关注学生“多向度”的发展,唤醒学生的生命主体意识。
  • 解读日本体育课程中的放松身体运动 免费阅读 下载全文
  • 日本为了强调身心一体化,强化体育与健康的关系,把过去《学习指导要领》中的“体操”部分改成了“增强体质运动”,并增添了全新内容即“放松身体运动”。放松身体运动主要强调:丰富学生的感知,培养学生自我调整能力,从而建立同伴之间的友好关系。放松身体运动要求教师发挥创造精神,改变运动方式和方法,努力让学生身心得到放松。
  • 我国高校高水平田径运动队现状调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对25所高校田径队负责人的调查,在招生、经费、学训矛盾、与专业队关系、教练员、后勤等方面进行了研究。结果显示,我国高校田径队应摆脱招收专业队退役队员的路子,应在后备力量培养、经费投入、教练员聘用等方面加强与专业体育系统的合作,通过灵活的学分制解决学训矛盾,完善高校竞赛体制,在可能的情况下设立专职教练,不应人为地造成大学生运动员在后勤方面的特殊化。
  • 体育教育专业学生术科能力欠缺的原因及解决对策 免费阅读 下载全文
  • 对导致体育教育专业学生术科能力欠缺的原因进行了分析。近年来报考体育教育专业的学生专业志向中的体育目标和技术基础明显不足、教学改革无视学生实际情况、扩招导致学校施教条件不足以及术科师范技能教学失效等是主要原因。并对此提出加强术科教学改革,强化术科师范技能培养等建议。
  • 学生对体育教师性别偏见的实验研究 免费阅读 下载全文
  • 采用“双盲测试”实验方法对河南省安阳市的2 398名大中小学生进行测试,多因素方差分析表明,学生在根据教案评价假设的不同等级的体育教师时,相对于男教师而言,在语言表达能力和人际沟通能力方面存在对女体育教师高估的评价偏见;假设的教师等级对评价这些能力时的性别偏见具有强烈的影响。因此,在学生参与的对教师进行能力评价的过程中应该考虑性别偏见因素。
  • 广东省普通高校体育教师科研影响因素的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 从影响广东省普通高校体育教师科研工作的内部影响因素和外部制约条件进行调查分析。结果表明:教师科研目的功利化、教师科研积极性偏低、科研队伍整体学历水平较低、科研能力欠缺等是影响广大体育教师科研发展的内部因素;而高校科研管理体制不完善、经费投入少、图书资料缺乏、科研激励力度小等是制约体育教师科研能力的外部条件。
  • 中小学体育器材和场地标准修订对学生成功感的影响 免费阅读 下载全文
  • 为了评价中小学体育设施标准修订对学生成功感的影响,对350名不同年级的中小学生在不同篮球器材标准下学习成功感进行调查与研究,结果表明:《中小学校体育器材和场地》(篮球器材国家标准)符合各年龄段青少年儿童身心发展规律,中小学生满意度高;篮球器材国家标准的实施对学生学习成功感的体验、学习积极兴趣、运动参与感、运动愉快感等方面均产生了积极的作用。
  • 跳高起跳准备技术的运动学分析 免费阅读 下载全文
  • 对索托马约尔等4名世界优秀跳高运动员的比赛技术录像和技术图片进行统计分析后发现,背越式跳高的整个助跑过程所表现出的技术动作都是为完成良好的起跳做准备,所有的技术环节都直接影响运动员起跳效果。结合运动训练实践从运动员助跑节奏、倒三步起跳腿支撑、倒二步摆动腿支撑以及最后一步的起跳支撑4个方面对背越式跳高运动的起跳准备技术特点进行了运动学分析,总结出运动员采用步频型和步幅型、倾斜支撑型和屈腿支撑型等不同准备技术的特点。
  • 2006足球世界杯决赛周意大利队与亚洲参赛队技战术对比分析 免费阅读 下载全文
  • 运用录像观察、数理统计对第18届世界杯冠军意大利队与亚洲参赛队在决赛阶段19场比赛的基本情况、阵形、球队及运动员功击力、防守能力等方面进行了统计、比较,分析意大利队的优势及亚洲球队普遍存在的问题及不足。结果认为,亚洲球队应确立宏观的足球发展战略目标和长期的发展规划;加强对青少年的培养,鼓励更多的运动员出国锻炼;加强运动员的选材和足球强队间的交流。
  • 第18届世界杯足球赛16强铲球技术分析 免费阅读 下载全文
  • 对第18届世界杯足球赛16强的16场比赛的铲球技术进行统计分析,探讨高水平球队铲球技术运用的规律。结果显示,随着比赛的进行,铲球次数递减,提高体能储备,才能保证在全场的强对抗中有充沛的体能进行抢截,保证铲球动作的合理性和准确性。后卫、前卫球员讲究铲球的准确性和有效性,前锋球员追求抢点铲射的意识和铲球技巧。提高正面铲球的成功率,方能减少铲球犯规而给对方制造机会。
  • 从国际男篮赛事分析21世纪世界男篮发展特征 免费阅读 下载全文
  • 以第28届奥运会、2006年世锦赛男篮统计资料作为切入点,结合其它世界大赛,探讨世界男篮发展特征。结果发现,世界男篮进攻上注重提高进攻质量与效率,进攻区域扩大,进攻具有整体性,进攻类型上以内线为主,内外线均衡发展为主要进攻方式;防守上注重防守质量,防区扩大,防守阵形具有伸缩性、针对性、随机性与强调防守效率评价,防守阵形上以综合防守为主。进攻节奏加快,强调攻守平衡。世界各国篮球运动水平之间的差距在缩小,形成欧美抗衡的局面。国际球员促进各国篮球技术水平的提高。
  • 第39届世界体操锦标赛评析及我国2008年奥运会夺牌策略 免费阅读 下载全文
  • 在第39届世界体操锦标赛上,我国对体操评分新规则的研究和适应程度优于其他国家,我国传统强项优势已不明显,弱项有质的飞跃;跳马成绩尤其是A分将成为左右团体和全能冠军归属的重要筹码。建议我国2008年奥运会夺取金牌策略应男女区别实施:男子以团体夺金为主突出全能队员带动单项冲金,女子采取以单项夺金为主要突破口冲击团体兼顾全能。
  • 空间对职业运动员职业道德培养的助动作用 免费阅读 下载全文
  • 空间是指人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合,人类交往活动会受其限定、影响,其中也包括职业运动员的职业道德培养过程。和谐的空间因素不仅能使职业运动员与社会、他人之间的关系更为融洽,同时也会在其职业道德培养过程中起到积极的助动作用。
  • 我国优秀运动员文化素质资本获得的困境与出路 免费阅读 下载全文
  • 对我国优秀运动员文化资本获得的困境与出路进行了探讨。我国优秀运动员文化资本获得的困境,集中体现在文化教育与运动训练两个目标和规律不能有机结合。具体表现为“唯成绩论”影响下的学训矛盾,运动员文化教育体系适应社会的能力差,体育部门与教育部门缺乏有效的沟通和协调,运动技术学校办学质量不高4个方面。解决困境的关键在于从观念、学制、投入等方面着手,认识到文化资本对运动员成长的重要性;建立协调的学训一体化育人学制体系;加大运动员文化教育的投入,改善办学条件。
  • 体育教学中思想品德教育和心理健康教育的结合 免费阅读 下载全文
  • 在体育新课程改革中,思想品德教育目标和心理健康教育目标必须有机结合,以实现二者的互补互动,相得益彰,而不能单纯强调一方,忽视另一方。其依据主要是:思想品德教育和心理健康教育存在着交叉互补、相互影响的关系,决定了两者有机结合的必要性;体育教学自身的特点,以及体育教学基本要素和基本环节的统一,为两者有机结合提供了现实条件。
  • 运动心理学在残疾人体育领域中的应用研究综述 免费阅读 下载全文
  • 从心理技能训练、心境状态、焦虑、心理健康和研究方法等方面对国内外运动心理学在残疾人体育领域中的应用研究进行了综述。
  • 运动成瘾研究述评 免费阅读 下载全文
  • 运动成瘾是带有强迫性质的、个体持续参与运动的行为。国外(以美国和西欧为主)对运动成瘾进行了从形成机制、特征到应对方法等一系列研究,已经初成理论体系。但有很多研究还没得到普遍的认可,有待进一步检验。国内的体育工作者也注意到了运动成瘾这个领域,但国内的研究只是零碎的、小范围的,处于研究前的准备、启动阶段,没有对运动成瘾进行专门性研究。
  • [探索与争鸣]
    关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(下)--教学内容的规定性、评价、文本内容与形式
    体育课程实施的策略(张细谦)
    身体教育与竞技运动的哲学思考(王学锋)
    各司其职 比翼齐飞--伍绍祖同志答记者问读后感(吴翼鉴)
    [体育社会科学]
    奥运会承办国后奥运竞技体育体制研究(王朝军 赵均 纵凤侠)
    社区体育建设的方法论与机制创新
    中国体育专业报纸的发展现状和对策(谢秋林 曾小武)
    优秀篮球裁判员的发展要素(张伟健)
    历届足球世界杯纪念币评介(赵英俊)
    广州市荔湾区社区体育服务的调查与分析(黄波 李薇)
    [运动人体科学]
    运动科学的分子研究--何处是归途
    大学生女子篮球运动员最大摄氧量及营养摄取的调查分析(马冀平)
    健美操运动员三种状态下的平衡能力
    [体育资讯]
    《体育学刊》改变刊期重要启事
    [民族传统体育]
    “人文”释义和我国民族传统体育的人文价值(赵炳南)
    2006年全国跆拳道锦标赛暨第十五届亚运会选拔赛贴靠技术应用分析(高志红)
    [学校体育]
    “人学”视野下学校体育课程发展断想(谭红)
    解读日本体育课程中的放松身体运动
    我国高校高水平田径运动队现状调查与分析
    体育教育专业学生术科能力欠缺的原因及解决对策(向家俊)
    学生对体育教师性别偏见的实验研究(贺亮锋)
    广东省普通高校体育教师科研影响因素的调查分析(廖玫)
    中小学体育器材和场地标准修订对学生成功感的影响(单小东)
    [竞赛与训练]
    跳高起跳准备技术的运动学分析
    2006足球世界杯决赛周意大利队与亚洲参赛队技战术对比分析(金青云)
    第18届世界杯足球赛16强铲球技术分析(郭惠先)
    从国际男篮赛事分析21世纪世界男篮发展特征(董伦红 杨国宽)
    第39届世界体操锦标赛评析及我国2008年奥运会夺牌策略(苏小波)
    [研究生论坛]
    空间对职业运动员职业道德培养的助动作用
    我国优秀运动员文化素质资本获得的困境与出路(秦四齐 夏思永 肖存峰)
    体育教学中思想品德教育和心理健康教育的结合
    运动心理学在残疾人体育领域中的应用研究综述
    运动成瘾研究述评(谢松林 李薇)
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