设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 全国教育科学“十五”规划学校体育卫生科研的回顾与展望 免费阅读 下载全文
  • 与“九五”相比,“十五”全国教育科学规划学校体育卫生领域立项课题数量有较大增长,内容涵盖了学校体育卫生的各个方面,呈现如下特点:体育课程研究成为热点;学生体质健康研究出现综合趋势;卫生研究转向以健康教育为重点的预防和学生健康问题的解决;从文化建设的角度研究学校体育;体育教育专业问题的研究趋向深入,但体育教学实践研究缺乏突破;体育促进学生心理健康和社会发展、学校体育与社区体育相结合的研究呈上升趋势;有关学校课外体育活动、运动训练和竞赛的研究越来越少。未来10年学校体育卫生科研应朝着时代性、创新性、学科性、开放性、前沿性、科学性和规范性发展。
  • 中西体育文化果真是同一种体育文化吗?——与《对“中西体育文化差异论”的质疑》作者商榷 免费阅读 下载全文
  • 认为该文没有顾及体育文化母学科的研究成果,没有顾及人类文化的综合性特征,走入了迷信西方体育文化的思维误区,研究中国传统体育文化应该有更积极的态度。
  • 中西体育文化的差异客观存在——与万义、白晋湘商榷 免费阅读 下载全文
  • 对《对“中西体育文化差异论”的质疑》一文的相关论断和方法论提出质疑,指出该文存在的若干“硬伤”:第一,将西方中世纪下限定在公元1350年;第二,强行对斯格勒的理论“削足适履”。同时认为,不能将依附于宗教形态的身体活动形式作为中西体育的共同起源;运用斯宾格勒“比较形态方法”进行中西体育文化比较研究不可取;中西体育文化的差异客观存在。明辨、承认中西体育文化之间的差异,有利于我国传统体育的保护与发展。
  • 对《对“中西体育文化差异论”的质疑》的质疑——与万义、白晋湘先生商榷 免费阅读 下载全文
  • 对《对“中西体育文化差异论”的质疑》一文的相关论断和方法论提出质疑。认为(1)虽然从文化根源上说体育都是人类文化的基本因子,但中西体育的文化呈现形式是不同的;(2)目前中西体育的差异是民族文化道路特殊性和文化发展规律普遍性的矛盾运动造成的;(3)反对在中西体育文化对比研究中滥用文化形态史观,必须坚持唯物史观。
  • 西方国家体育场馆资产并购控制的分析及启示 免费阅读 下载全文
  • 运用经济学的理论和研究方法,对西方国家体育场馆在资产并购过程中的申报制度和并购前期的深入调查方法,以及部分国家在工作中存在的问题和采取制定并购指南的对策方法等进行了分析。研究表明,我国的体育场馆管理改革必须借鉴西方国家的成功经验,建立符合中国管理体制的并购指南,结合当前社会发展的实际情况,确定合适的经济目标和社会有效竞争标准,寻求公共机制与市场机制的有机结合,探索出符合中国特色的场馆管理新道路。
  • 从新制度经济学的视角试析NBA选秀 免费阅读 下载全文
  • 运用经济学方法分析NBA选秀的制度,得出以下结论:NBA选秀是选秀球队、选秀球员、选秀球员经纪人三方谋求自身利益最大化的过程;选秀球员和自己经纪人的有限理性限制了选秀球员自身的发展;NBA选秀球队和选秀球员经纪人的信息不对称对选秀球员的发展不利;NBA选秀球队、选秀球员以及选秀球员经纪人的机会主义倾向是为了谋取更大的利益。
  • 中、美、澳体育与娱乐业划分标准比较 免费阅读 下载全文
  • 体育与娱乐业同属一个产业门类。中国当前以行业主管部门归属来划分体育与娱乐业的做法不尽合理。美国以产品类别、角色分工与运动项目逐层展开界定的办法以及澳大利亚直接以角色分工划分大体育产业组织主体的做法值得借鉴。
  • 我国篮球文化研究的现状及展望 免费阅读 下载全文
  • 篮球运动的文化属性已被学界认可,但是篮球文化的公认定义并没有形成,对篮球文化的概念及结构的研究还存在分歧。NBA、CBA、CUBA等篮球文化的研究越来越多,特别是职业篮球文化的研究,但多数研究是理论研究,缺乏实证研究,方法和手段较为单一。建议今后的研究应借鉴文化学、社会学、历史学等领域的知识,并加大实证研究的力度。
  • 对快的叛逆 对慢的向往——“慢生活’’运动对休闲体育的启示 免费阅读 下载全文
  • “慢生活”是一种正风靡全球的生活新主张。它是对现代社会快节奏生活的反思与批判,体现的是一种恬静从容的生活方式。休闲体育能够从中得到一些借鉴和启示,改变目前出现的一些不良现象,使休闲体育不只停留在消耗空余时间、享受感官刺激的简单层面,而是以一种“内心之爱”来丰富和提升体育休闲的内涵与格调。慢下来的休闲体育将使人在生理和心理上都能得到改善,并从中体会到运动和运动之外的乐趣。休闲体育的“慢”包括外在形式与内心体验两个方面。且后者更为重要,最终目的是为了求得快与慢的和谐。
  • 体育锻炼对中老年人一般自尊、生活满意感的影响 免费阅读 下载全文
  • 以主观身体健康、身体吸引力、身体价值感、一般自尊和一般生活满意感5个量表为研究工具,对246名中老年人进行调查。结果显示:锻炼水平在因变量身体价值、一般自尊和生活满意感的主效应非常显著;锻炼形式与每周锻炼次数对各因变量均不存在显著的主效应。在主观身体感受、一般自尊因变量上,锻炼水平与每次锻炼时间具有显著的交互作用。不锻炼与每周锻炼3次以上者在所有测试变量的得分都具有显著性差异,体育锻炼对中老年人一般自尊和生活满意感既有直接的也有间接的影响。
  • 全国教育系统落实中央7号文件的基本状况 免费阅读 下载全文
  • 自中央7号文件下发以来,教育部和各省(市、自治区)教育行政管理部门从政策研制、广泛宣传、举办活动等方面采取有力措施,积极贯彻落实,做了大量的工作,我国学校体育事业取得了新发展。但是,相对中央7号文件提出用5年时间使青少年体质健康水平有所提高的目标来讲,推进速度还比较慢,工作力度仍需进一步加大,长效机制还需建立,全社会关心青少年体育的良好态势应尽快形成,宏观落实中央7号文件的系统思路还需清晰、细化。
  • “体教结合”的逻辑与模式选择 免费阅读 下载全文
  • “体”与“教”呈现出交叉、疏离、包含3种逻辑关系,以这3种关系为基础可以演绎出6种“体教结合”模式;影响“体教结合”模式的因素主要有:“体”的内涵与“教”的内涵、“体教结合”所要应对的问题、“体教结合”的目标导向、“体教结合”所依据的教育体育规律等;最后提出“体教结合”的两种现实模式:“基础教育+竞技体育U体育专业教育+竞技体育”与“基础教育+竞技体育U非体育专业教育+竞技体育”,前者为“南体模式”,后者为“清华模式”。
  • 基础教育体育课程生命化研究范式 免费阅读 下载全文
  • 近年来我国基础教育体育课程发展过程中自我意识薄弱和本土化情境的缺失,诸多范式的相互排斥与无端争执,必要范式互补与补偿措施的欠缺,已经严重阻碍了基础教育体育课程的健康发展。从生命化角度解读体育课程研究的起点和逻辑原点的问题,回答现行体育课程存在的问题。认为遵循生命教育观,还原体育的原本面貌,采取科学与人文相结合、工具理性与价值理性互补的生命化研究范式,为人的生命而存在必将成为今后体育课程研究的价值追求。
  • 中美大学体育课程设置现状的比较 免费阅读 下载全文
  • 美国一部分公立大学按照相关教育法规设置必修体育课程,另一部分公立大学和全部私立大学根据自身需求决定是否设置必修体育课程;我国则高度统一地设置了必修体育课程。美国一些类别体育课程在面向在校大学生的同时,还面向其它与大学关系密切的人群;而我国只面向在校大学生。美国大学一些类别体育课程不设立学分;而我国都设立了相应学分。美国多数大学体育课程收取教学服务费用;我国则完全免费提供教学服务。美国大学不硬性规定学生在那几个固定学期段修学必修体育课程;而我国都有严格规定必修体育课程学习期限。美国大学体育课程主要教学内容是健身类内容;而我国以运动技能类内容作为主要教学内容。相关启示:允许一部分普通高校自己决定是否设置必修体育课程;扩大体育课程面向对象范围;增加健身类教学内容比重,增加外聘体育教师比例;允许在部分类型的体育课程中收取费用。
  • 影响大学生体育锻炼行为的家庭因素调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 对影响大学生体育锻炼行为的家庭因素进行了调查与分析。研究结果表明:在影响因素中,父母参加锻炼状况与大学生体育锻炼行为的关系呈正相关,父母学历与大学生体育锻炼行为的关系呈现低度负相关;父母对子女参加体育锻炼的态度对大学生参加体育锻炼相关不密切;兄弟姐妹参加体育锻炼状况对大学生参加体育锻炼有正性影响;大学生的原居住地与其参加体育锻炼行为有一定相关。来自农村乡镇家庭的大学生体育锻炼情况优于居住地为城市的大学生;而对于同一居住地的大学生体育锻炼行为而言,男生的体育锻炼情况要明显优于女生。
  • 北京高校体育教育专业学生信息素养现状 免费阅读 下载全文
  • 调查分析了北京高校体育教育专业学生信息素养的现状,发现北京高校体育教育专业学生关注专业信息的意识不够,对信息理论知识的了解较少,对专业信息源的熟悉程度亟待提高,信息检索能力较差,信息道德有待引导和加强。针对存在问题,提出了提高信息素养教育的认识、加强课程设置、重视专业信息素养提升、形成完整有序的信息素养教育体系等对策。
  • 广州大学生的体育价值观 免费阅读 下载全文
  • 通过对广州地区8所高校1100名大学生的问卷调查,结果发现当前广州大学生体育价值观具有体育价值认知呈现正向、体育价值目标凸显多元、体育价值取向强调个体、体育价值评价显现宽容、体育行为与认知脱节5个特征。其特征对“全国亿万学生阳光体育运动”的推进具有一定的促进作用和消极效应。因此,要发挥学校教育主渠道的作用,通过有效的途径,引导大学生树立正确的体育价值观。
  • 1985-2005年高原地区少数民族学生生长发育动态 免费阅读 下载全文
  • 利用2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对高原地区的羌族、纳西族、土族、藏族学生的生长发育状况作20年的动态观察、对比和分析,探讨该地区少数民族学生生长发育变化的特点、规律、趋势,结果发现:1)高原地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高;生长发育速度均已步入快速增长期;男生胸围平均增长值(除纳西族外)均出现不同幅度的下降,女生均出现不同幅度的增长;生长发育整体水平,纳西族、藏族学生好于羌族、土族学生。2)高原地区少数民族学生身高突增高峰年龄(除纳西族女生外)提前1—4年,体重突增高峰年龄(除土族女生无变化外)提前1—2年,胸围突增高峰年龄变化不明显。3)高原地区少数民族学生身高速度高峰(PHV)变化不明显,最大年增长值2005年多数大于1985年;体重速度高峰(PWV)2005年多数小于1985年,最大年增长值,2005年多数大于1985年;胸围速度高峰(PCV)和最大年增长值,2005年多数大于1985年。
  • 广东省大学生体质健康现状调查 免费阅读 下载全文
  • 对广东省高校学生体质健康进行调研得出:广东省大学生平均身高、体重均低于全国同龄大学生,两者差异都具有显著性(P〈0.01和P〈0.05);广东省男、女大学生肺活量比全国大学生平均值高出51mL、72mL,差异具有非常显著性(P〈0.01);而男、女大学生台阶指数指标分别比全国平均值低3.77、5.37,差异具有非常显著性(P〈0,01);广东省大学生的耐力素质明显弱于全国大学生,而爆发力(立定跳远)和上肢力量(握力)与全国大学生没有明显的差距。在肥胖方面,广东省男大学生仅有5.63%的学生处于肥胖状况,明显低于全国男大学生的10.77%;女大学生仅有1.48%的学生处于肥胖状况,明显低于全国女大学生的3.01%。
  • 简评《体育哲学导论》 免费阅读 下载全文
  • 体育理论研究永远都是围绕着两大主题:体育是什么?体育有什么价值?这是体育哲学研究的核心。体育哲学不是实证科学研究的罗列和堆砌,而是在科学研究的基础上所进行的一系列的价值判断,它的形式是主观的,但它一刻也离不开客观的现实。体育哲学研究并不一定形成绝对的成果和结论。
  • 《圣火在燃烧》——献给北京奥运的礼物 免费阅读 下载全文
  • 奥林匹克年终于来到了,我们将以最大的热情来迎接这一划时代的国家文化与体育盛会。它不仅说明奥林匹克运动全球化的迅猛发展,同时标志着我们中华民族的伟大复兴进入了一个新的阶段,世界为之瞩目。我谨以新著《圣火在燃烧》献给北京奥运会和一切为奥林匹克运动奋斗的人们。
  • 论运动训练理论创新 免费阅读 下载全文
  • 分析了运动训练理论创新的基本类型、基本原则,论述了运动训练理论创新的动力机制。认为理论内部的矛盾性是运动训练理论创新的根本动力、理论与实践之间的矛盾性是运动训练理论创新的现实动力、人的思维内部的矛盾性是运动训练理论创新的直接动力;指出解放思想是实现运动训练理论创新的前提,研究和解决训练实践中的问题是训练理论创新的关键和核心。
  • 第29届夏季奥运会我国奥运军团的竞技实力展望 免费阅读 下载全文
  • 对中国参加历届奥运会的竞赛成绩以及新的奥运备战期世界体坛竞争格局进行分析,并结合奥运会东道主效应来预测第29届夏季奥运会我国奥运军团的竞技实力。结果表明:在奥运会上我国已形成了跳水、射击等7个金牌优势项群;雅典奥运会后美国、俄罗斯等国家调整竞技体育发展战略,强化优势项目,实力强劲反弹;我国优势项目虽保持优势,但面临规则大幅修改和部分优势项目被取消的严峻挑战;潜优势和落后项目成绩虽有突破,但发挥不稳定,没有形成绝对优势。
  • 我国自由滑雪空中技巧优秀运动员的体能诊断 免费阅读 下载全文
  • 对我国优秀自由滑雪空中技巧队进行了体能诊断,研究得出我国自由滑雪空中技巧优秀队员基本体能模型;影响我国自由滑雪空中技巧队体能的主要因素分别为:女队员为腿部反应力量、腹部力量、腿部缓冲能力;从影响体能的主要因素来看,该项目国家队体能结构并不完善;男队员为四肢力量、背部力量、腿部反应力量和腿部缓冲能力;男女队员均分为3类,3类女队员分别重视腿部缓冲能力、腿部反应能力、腹部力量;男队员总体情况是四肢力量、背部力量较好,而腿部反应力量、腿部缓冲力量相对较弱。
  • 白藜芦醇对运动大鼠红细胞膜抗氧化能力、ATP酶活性和血浆N0的影响 免费阅读 下载全文
  • 为探讨大运动量训练对红细胞膜自由基代谢状况发生变化的可能原因及白藜芦醇对其影响。将30只雄性SD大鼠,随机分为3组,分别为对照组(A)、训练组(B)和训练+白藜芦醇组(C),进行8周递增负荷跑台训练,采用分光光度法观察8月递增负荷跑台训练和白藜芦醇对红细胞膜SOD、GSH—Px、CAT、MDA、Na^+,K^+-ATPase、CaE+-ATPase和血浆NO的影响。结果表明:大强度运动后SOD、CAT活性的上升不明显,而MDA、NO含量明显升高,GSH-Px活性明显下降。白藜芦醇在一定程度上对训练中增加的氧自由基具有清除作用,提高训练鼠大强度运动冶ATPase活性,在一定程度上改善内皮细胞NO的分泌,有利于大运动量训练后红细胞膜功能的恢复。
  • 大赛备战期间男子花剑优秀运动员生理生化指标的变化 免费阅读 下载全文
  • 研究男子花剑运动员大赛备战期间血红蛋白(HB)、肌酸激酶(CK)、血尿素(BU)、睾酮(T)、皮质醇(C)的变化规律,以及它们间的相互关系。选择广东省男子花剑运动员9人,在不同训练阶段结束后次日晨7:30~8:00抽取肘静脉血,进行各个指标的测试。4周后HB与基础值相比差异具有显著性(P〈0.05),CK比赛前后变化具有显著性(P〈0.05);BU在训练期间变化无显著性;T8周后变化具有显著性(P〈0.05),比赛前后变化具有非常显著性(P〈0.01);C变化无显著性。HB、T随运动负荷的递增而下降,随运动负荷的减少而回升,其中T的变化具有一定的滞后性;CK对肌肉的训练负荷最为敏感;从生化指标的变化反映了整个训练期花剑运动员出现3个运动性疲劳期。。
  • 低氧训练中糖-电解质饮料补充对机体水平衡及运动能力的影响 免费阅读 下载全文
  • 研究低氧训练中补充糖-电解质饮料对机体水平衡及运动能力的影响。7名健康体育学院学生参与实验,在常氧或低氧(低氧帐篷,氧体积分数15.4%)下以70%V02max负荷运动至力竭,运动中不补液或补充佳得乐运动饮料。结果显示,机体在低氧或常氧环境下进行一次性力竭运动后均出现体重下降、血清渗透压升高等脱水现象,运动中补充糖-电解质饮料可明显改善脱水情况,恢复机体水平衡。低氧环境下与常氧下绝对强度相同的运动负荷相对增大,运动中心率明显增加,运动时间明显缩短,但在补液干预下心率反应明显降低,运动时间明显延长。低氧环境下运动机体乳酸积聚的速度加快,补液可使运动后的血乳酸值显著性降低。实验结果提示,低氧训练中适时补充糖-电解质饮料可有效防止体液丢失,并有利于维持心率和消除乳酸,提高机体的运动能力,促进恢复。
  • 深圳市格诺宝业发展有限公司 免费阅读 下载全文
  • 深圳市格诺实业发展有限公司是一家路_区域发展的公司,同时获得中国田径协会场地器材委员会会员单位、中国体育科学学会会员、深圳市建筑业协会团体会员单位,拥有建设部颁发的体育场地设施工程专业承包贰级资质及建筑物防水工程专业承包叁级资质,建筑业装饰装修专业承包叁级资质;
  • [探索与争鸣]
    全国教育科学“十五”规划学校体育卫生科研的回顾与展望
    中西体育文化果真是同一种体育文化吗?——与《对“中西体育文化差异论”的质疑》作者商榷(卫京伟)
    中西体育文化的差异客观存在——与万义、白晋湘商榷
    对《对“中西体育文化差异论”的质疑》的质疑——与万义、白晋湘先生商榷(曾玉华 许万林 高朝阳)
    [体育社会科学]
    西方国家体育场馆资产并购控制的分析及启示
    从新制度经济学的视角试析NBA选秀
    中、美、澳体育与娱乐业划分标准比较(刘燕舞)
    我国篮球文化研究的现状及展望(王畔领 李小和)
    对快的叛逆 对慢的向往——“慢生活’’运动对休闲体育的启示(覃立 马卫平)
    体育锻炼对中老年人一般自尊、生活满意感的影响(殷晓旺 邱达明 黄斌)
    [学校体育]
    全国教育系统落实中央7号文件的基本状况(刘海元)
    “体教结合”的逻辑与模式选择
    基础教育体育课程生命化研究范式(何劲鹏 姜立嘉)
    中美大学体育课程设置现状的比较(隋晓航)
    影响大学生体育锻炼行为的家庭因素调查与分析(常生 吴健)
    北京高校体育教育专业学生信息素养现状
    广州大学生的体育价值观(郑汉山)
    1985-2005年高原地区少数民族学生生长发育动态(张天成)
    广东省大学生体质健康现状调查
    [体育资讯]
    简评《体育哲学导论》
    《圣火在燃烧》——献给北京奥运的礼物(熊斗寅)
    [竞赛与训练]
    论运动训练理论创新(张建华)
    第29届夏季奥运会我国奥运军团的竞技实力展望(张玉超 王朝军)
    我国自由滑雪空中技巧优秀运动员的体能诊断(范凯斌)
    [运动人体科学]
    白藜芦醇对运动大鼠红细胞膜抗氧化能力、ATP酶活性和血浆N0的影响
    大赛备战期间男子花剑优秀运动员生理生化指标的变化
    低氧训练中糖-电解质饮料补充对机体水平衡及运动能力的影响

    深圳市格诺宝业发展有限公司
    《体育学刊》封面

    主管单位:教育部

    主办单位:华南理工大学 华南师范大学

    主  编:杨文轩

    地  址:广州华南师范大学公体楼303

    邮政编码:510631

    电  话:020-85211412

    电子邮件:tyxk@scnu.edu.cn

    国际标准刊号:issn 1006-7116

    国内统一刊号:cn 44-1404/g8

    邮发代号:46-232

    单  价:15.00

    定  价:180.00