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文献检索:
  • 英语暗喻的认知、理解与施教 下载全文
  • 暗喻是一种常见的语言表达形式,是一种人们熟知的生动的语体.但由于暗喻表述的是一种与字面意义完全不同的概念,这对英语作为外语的学习者来说构成了理解上的困难,他们常常发现对许多暗喻句子不能做到准确的理解.该文将从认知科学入手,对暗喻的构成成分、生成的根源、理解的方式以及教师如何在施教过程中指导学生准确地理解和使用暗喻句进行探讨.希望对学习者和教师起到一点借鉴作用.
  • 试论Nonce Word、Parody与"仿词"的关系 下载全文
  • 本文就英语的nonce word和parody作了研究比较,并探讨了汉语的类似语言现象.文中界定了nonce word与parody的区别,探讨了它们之间的关系及其语用特征,指出前者为英语的一种独特的造词,后者是一种修辞手段,二者不可相提并论.文中还用若干例证对英语的parody与汉语的“仿词“等修辞手法进行了探讨、比较.
  • 从认知制约看心理词汇 下载全文
  • 本文从语言系统不是一个自足的系统,语言能力是人的一般认知能力的一部分这一假设出发,探讨心理词汇的认知制约.
  • 论话语类型分析和小句关系分析的互补性 下载全文
  • 本文在探讨话语类型分析和小句关系分析理论的基础上提出话语类型分析和小句关系分析之间隐存着很大的互补性.在语篇分析中,若两种方法并用,不但能揭示语篇的宏观结构,也有助于把握语篇内在的复杂性.
  • 范畴化:语言中的认知 下载全文
  • 语言学中的认知革命带来了语言研究方法的更新,人们一方面运用认知语言学的理论和方法探讨语言现象,另一方面又通过语言现象来揭示人类的认知能力.认知语言学研究语言与认知之间的关系,认为语义结构是人们在经验世界中形成的认知范畴的映射.本文运用认知语言学中的有关研究成果,试图从范畴的典型性、范畴的认知工具--隐喻、以及范畴化的象似动因来揭示语言现象中的认知.
  • 《白象似的山峦》和《腌萝卜》对比赏析 下载全文
  • 欧内斯特·海明威和凯瑟琳·曼斯菲尔德是生活在不同国家的两个作家,他们的生活阅历和身体状况虽截然不同,但他们都具有出众的写作才华.本文将采用对比的方法从主题寓意、创作手法和写作技巧等方面对他们的短篇小说<白象似的山恋>和<腌萝卜>进行一番赏析.
  • 商务活动中道歉策略的语用分析 下载全文
  • 本文试以语用研究的一些基本原理来分析道歉策略在商务活动中的运用,探讨在特定交际活动中道歉策略和合作原则、礼貌原则、面子论等语用原则之间的关系.
  • 《认知语用学概论》评介 下载全文
  • 当今语言学研究正从语言内部去描述语言转向从语言外部去解释语言,正从说明语言是什么样子转向解释语言为什么是这个样子,正转向从多角度、多层面、多学科对语言系统及其规律进行研究.熊学亮教授的专著<认知语用学概论>顺应了这一历史潮流,是我国第一部认知语用学的专著.它的出版,非常及时,满足了国内语言学研究者的需求,起到了很好的指导和推动作用.该书已由上海外语教育出版社于1999年出版,全书共十章,共ii+iv+238页,下面拟对该书各章逐一作一评介.……
  • 情景·人物·结构--评亨利·詹姆斯的《四次会见》 下载全文
  • 亨利·詹姆斯是小说艺术的巨匠,在英美文学史上占有重要的地位,<四次会见>是其早期短篇名作.作品用第一人称叙事方法,将卡罗琳·斯潘塞及其堂兄夫妇三个不同身世、不同心态的人,紧紧地揉合在斯潘塞去欧洲旅行的问题上,全面地、多方位地描绘出他们各自的语言表象及内心世界.本文对<四次会见>的思想意义、人物描写、小说结构、叙事方法进行了分析,阐述了詹氏的“油灯说“在其作品中的作用.
  • 体裁、体裁分析与体裁教学法 下载全文
  • 本文就体裁概念、体裁分析进行理论探讨,并对建立在体裁和体裁分析的理据基础上的体裁教学法的实践进行研究.教师运用体裁教学方法,帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的,了解体裁结构和认知模式及语言使用策略,从而更好地理解和创作符合特定体裁惯例的各种语篇.
  • 加里·斯奈德诗中的中国文化意蕴 下载全文
  • 本文旨在探讨中国传统文化对美国著名诗人加里·斯奈德的影响,着重分析加里·斯奈德如何借鉴中国禅宗哲学和中国古典诗歌形成自己独特的认知方式和艺术风格.
  • 中国学生英语阅读中的文化障碍 下载全文
  • 本文从跨文化交际角度,归纳中国学生在阅读英语读物时所遇到的理解障碍,分析障碍产生的原因和障碍类型、文化障碍与语言的关系,提出排除文化障碍的途径和方法.
  • 古诗英译比较--谈模糊语境的等值翻译 下载全文
  • 模糊语境的翻译,尤其是古体诗歌中对这种语境的翻译在意义和文体方面获得的信息等值与艺术上的等同效果,是一个很难且很重要的问题.本文通过对一首唐诗的不同英语译文进行对比和分析研究,试图从中找到如何解决上述问题的较好的方法.
  • 比较肯尼迪就职演说词的两种中译文 下载全文
  • 约翰·肯尼迪是现代史上著名的美国总统,他的就职演说词也是一篇倍受世人瞩目的重要的施政文献.张汉熙教授主编的<高级英语>就收进了这篇演说词,因此也为我国广大英语专业大学生所熟悉.正因为如此,该演说词的中译文应该尽量准确无误地传递原文的信息,充分保持其精神风貌,并让读者得到范文的文学艺术感受.肯尼迪就职演说词正式出版的中译文,笔者只见到过两种,分别刊载在北大石幼珊教授翻译的<名人演说一百篇>以及大家熟悉的<疯狂英语>里(译者不详).笔者认真比较了这两种译文,发现里面各有不少误译和遣词造句不当之处.现遴选这两种译文的一些片段,加以比较和评论.
  • 翻译著述中的理解错位及其启示 下载全文
  • 本文分析了部分翻译著述中的理解错位实例,说明了翻译过程中理解的重要和艰难,并根据对这些实例的分析得出几点对于翻译工作者、翻译理论以及外语教学工作的启示,同时也提出了几个有关翻译理论与实践方面的问题,望能引起有关人员的重视.
  • 语境与英汉翻译中词义的确定 下载全文
  • 本文探讨了语用学中语境这一重要理论,并根据Richrds(1992)的观点将其分为语言语境和非语言语境,同时指出翻译过程中正确的解码和编码都依赖于语境.在英汉翻译中确立词义应考虑文本语境中的语言知识、背景知识、情景知识或相互知识等因素.
  • 英语写作前计划时间因素受学习者认知方式与焦虑程度影响的实证研究 下载全文
  • 通过对109名高校英语专业学生的调查,本文得出如下结论:学习者的认知方式与焦虑程度因素能够对英语写作前计划时间产生较大的影响,其中,随着考试焦虑水平的提高,学习者在写作前计划中所用的时间有明显降低趋势;而随着个体的认知方式趋向场独立性的程度逐渐增强,写作前计划时间的变化趋势则是逐渐增多.
  • 从Moment in Peking的写作对汉译英的启示看英语语言之于汉语文化的表现力 下载全文
  • 本文通过对<京华烟云>的英语语言的分析研究旨在说明:一,用英语表达汉语文化没有障碍,而且具有很强的表现力;二,为了把事情说清楚,表达方法需灵活,不可字对字地死译;三,译者要有很好的英文修养,对汉语文化要有很深的了解;四,努力读书,努力实践,搞好汉译英是可能的.
  • 注重背诵输入克服英语写作中的负迁移 下载全文
  • 我国学生英语写作中普遍存在着汉语负迁移的现象,语法、词汇及其表达处处留下汉语干扰的痕迹,这严重地妨碍了学生英语写作交际能力的提高.究其根源,还在于学生的语言输入不足.本文针对这一现状,试图从第二语言习得理论的角度探讨背诵输入对排除母语干扰、克服英语写作中的负迁移所起的重要作用,强调背诵输入在当前英语写作教学中应有的地位.
  • 颜色词的语义认知和语义结构 下载全文
  • 不同的学者对颜色词进行过讨论,但颜色词是不是普遍人类的概念?颜色词是否有可分析、可定义的意义?是否所有的语言至少有两个相应于英语的白与黑的颜色词,所有这些问题似乎不是那么清楚、明白.本文试图通过对颜色、颜色词及其认知语义结构来讨论这些问题.
  • 俄语非对等成语探析 下载全文
  • 本文着重论述了何为非对等成语、俄语非对等成语的类型,探讨了具有丰富文化内涵的俄语非对等成语的意义.
  • 自然语言语码转换研究的若干方面 下载全文
  • 自然语言语码转换领域值得涉猎的方面甚多,如双语现象类型的划分,“语码转换“与“语码混合“、“语码变化“等概念的界定,语码转换行为在心理和语体、语用等方面的理据,句法规则系统对语码转换的制约以及社会文化因素对语码转换的影响等.本文将在语码转换的这些方面作初步探索.
  • 可及性理论与前指现象 下载全文
  • 本文首先从理论基础、指称词语编码原则及其可及性等级等方面介绍了Ariel所提出的可及性理论,然后分析了其特点,最后对前指现象和可及性理论与前指的关系进行了评介.本文认为,可及性理论的主要特点在于其普遍性、研究角度的多样性和对指称词语可及性等级划分的细致性;但是对前指现象的研究还应包括对话题的研究,因为指称词语只是前指的一个部分.
  • 《外语教学》封面
      2010年
    • 01

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