设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 语篇语用分析方法论研究 收费下载
  • 本文指出:1)运用语用学的方法分析语篇的情景性、连贯性、互文性、磋商性、信息性和可接受性是语篇语用学语篇分析的起点;2)语篇分析经历了会话分析、民俗文化学、互动社会语言学、言语行为方法到语用学分析方法的发展演变过程;3)语篇语用方法揭示了语篇深层结构的语用意义和功能。
  • 系统对应说与乔姆斯基转换理论 收费下载
  • 夸克等人在其名著《英语语法大全》中提出的系统对应说是在乔姆斯基转换理论的基础上建立起来的,但又不采用其理论系统,而是使用可论证的对应说这种非正式的方法来说明结构之间的异同,从而使语法中众多不同结构有机地联系了起来。
  • 关于语言内在论的几点思考 收费下载
  • 本文对乔姆斯基的语言内在论提出几点质疑。文章首先简介乔姆斯基普遍语法的基本观点,然后对其理论依据及语言机制与普遍语法之间的关系进行了探讨,最后分析了语言的社会性。
  • 语篇照应的动态分析 收费下载
  • 在Halliday和Hasan(1976)的语篇衔接系统中,照应被看作是指代成分与语篇上下文中的所指对象之阃在语义上的相互解释关系。这种静态的研究虽然可以解释语篇中的衔接关系,但难以揭示语篇照应的实质。本文认为.语篇照应并不单纯是语言成分之间的指代关系,而是指代成分与语篇世界中的语篇指称之间的指代关系。语篇指称存在于语篇世界之中,而不是存在于语篇之中,一个语言成分能否在语篇世界中确立语篇指称取决于其所指对象在语篇世界中的存在与否。
  • 语旨对科技语篇语域特征的影响 收费下载
  • 科技英语作为一种专业英语具有一些不同于普通英语的特征。这些特征曾经被认为是由其语场决定的,但是实际上语旨对科技英语的语域特征也有很大的影响。本文从语法隐喻和情态形式两个方面探讨了语旨对语域的影响。提出科技语篇的作者也必须根据不同的语旨对其文章的语域做出调整,否则就会影响读者对文章的接受。
  • 语言共性对“沃尔夫假说”的修正 收费下载
  • 本文从思维的共同特征构筑语言共性的角度,对“沃尔夫假说”作两点修正:1)语言的确要影响思维,但并不完全地决定思维.语言只在形成抽象概念方面影响思维,而反映人类直接感官体念的概念却独立于语言。因此,人们的世界观不是因语言相异而不同,而是受到了文化的影响。2)语言问的差异受到语言共性的限制,不同语言使用者对宇宙的基本认识过程和基本概念范畴是相似的。因此,语言间的交流是可行的,语言影响思维只不过体现在社会文化的价值标准方面。
  • 非英语专业硕士生翻译教学手段探讨 收费下载
  • 本文从对非英语专业硕士生翻译教学特殊性的分析入手.探讨该阶段翻译教学的原则和目标,提出翻译教学应融于外语全息式教学过程之中这一立意。作者进一步阐述了翻译教学中文化导入和英汉两种语言文化对比.以及适当的翻译理论和翻译实战有机结合的重要性.并在翻译训练和测试题型方面提出了一些建设性建议。
  • 《四川外语学院学报》征订启事 收费下载
  • 意象在英汉诗歌翻译中的地位 收费下载
  • 诗歌翻译的最大障碍,在于意象的传达,意象虽然建立在字词的基础上,但其丰富性和抽象性却有着质的变化。如果不借助于有效的理解与转化手段,诗歌经翻译后很难在异种文化背景下保持完整的意象,从而导致诗歌魅力和价值的削弱。本文从剖析意象的几种常见类型着手。力图化抽象为具体,探讨英汉诗歌交流与翻译中的方法论问题。
  • 论词的搭配语义——兼评Leech的搭配语义观 收费下载
  • Leech在他的七种语义中把搭配语义定义为由一个词所获得的各种联想所构成的语义.而这些联想则产生于与这个词经常同时出现的一些词的意义。只有在按照意义的其他范畴都解释不通的时候,语言使用者才需要求助于搭配意义这个特殊范畴。Leech的搭配语义理论是一种狭义的“废纸篓”式理论。由于意义本身不是一个有和无的“二值逻辑”关系,而是“或多或少”的盖然关系,因此Leech的理论不具有操作性。笔者认为词的搭配意义应该是一个词在语音、句法、语义和语用四个层面上与其他词的连接能力的总和.对搭配语义的研究应该是对词与词之间各个层次范畴相容能力的研究。
  • 非英语专业的中国学生学习英语词汇的策略——一份分析词汇学习策略的调查报告 收费下载
  • 很多非英语专业的中国学生常常抱怨记不住英语单词,或者记住的单词不一会儿就忘,即使记住了,却不知道怎样正确地运用它们。本文意在探讨大部分非英语专业的中国学生遇到这些问题的主要原因。本文首先提出假设:这些问题的存在主要是因为他们缺乏有效的词汇学习策略。根据语言学家们在词汇教学理论方面已作出的研究.本文提出了七种正确地学习目的语词汇的策略。本次调查是通过学生回答一份有关词汇学习策略的调查问卷的形式进行的,调查的最后结果证实了本文的假设,即大部分学生很少知道运用正确的词汇学习策略来学习词汇。针对这一现象.本文进行了简要的分析,并从教与学的角度提出了建议。
  • 语法的弱化和语义的显化 收费下载
  • 本文通过对英语发展史、黑人英语的特征、当代英语特点以及当代俄语、德语和法语发展变化趋势的阐述,证明语言发展变化总是处于一种语法不断弱化和语义不断显化的过程之中.即语言在不断从综合性向分析性发展。造成这一现象的原因包括语义对语法的功能具有补偿作用,语义是语法的基础,句法结构产生于语义结构和语言心理学上人们总是倾向于用最简单的法则来表达最复杂的概念。
  • 《法律科学》征订启事 收费下载
  • 论隐喻的层次——以方位介词up和in为例 收费下载
  • 本文以两个方位介词up和in为例.论述了二者从其空间意义影射到隐喻意义的认知过程。在这个影射过程中.空间意义所影射的隐喻意义的层次是不同的。隐喻的层次与该词的空间核心意义关系比较密切.它们取决于该空间核心意义与所隐喻的意义的距离远近。本文认为与该词的空间意义距离较近的隐喻意义是表层隐喻.而与该词的空间意义距离较远的隐喻意义是深层隐喻。
  • Bachman交际测试理论述评 收费下载
  • 本文从交际语言能力模式、测试方法及测试评价原则三方面评述了Bachman的交际测试理论模式,指出该模式是目前较为科学的测试理论,为我们设计和评价交际测试提供了指导原则和方法。
  • 《上海科技翻译》欢迎订阅 欢迎投稿 收费下载
  • 现代语言测试之我见 收费下载
  • 语言测试研究近年来取得了新的突破。本文在概述国内外研究成果的基础上,集中探讨现代语言测试所涉及的几个理论问题:语言观、语言能力观、语言学习观以及测试发展的外界制约因素。同时阐述各个理论的发展对语言测试所产生的影响。
  • 2002年《外语教学》(双月刊)信息 收费下载
  • 英语口语教学中“写”对于“说”的作用探析 收费下载
  • 本文报道一项英语口语教学改革实验。实验目的是检验口语教学中引入写作对于学生口语技能的作用。受试者是石油大学英语双学位97级的学生。本文对试验后的各项数据和问卷调查作了统计分析。结果表明,口语课上的“写”对于“说”的能力.尤其是语言连贯性的提高能起到积极的作用。作者认为,将写作引入口语课堂,是促进学生交际能力全面提高的有效、可行的教学实战。
  • 外语课堂研究 收费下载
  • 本文介绍了20世纪50年代以来西方语言教学研究的一项重要课题——外语课堂教学研究。阐述了谊研究的历史、现状、内容、专题及相应的研究方法。并着重指出西方语言学者从社会学和人类学的观点出发来研究外语课堂教学.来观察课堂教学行为.还阐述了根据不同的研究目的.采用不同的观察方法和研究方法。文章以对师生课堂用语的研究作为对外语课堂教学研究的一个窗口.向读者展示出西方语言课堂教学研究的一个侧面,从而为我国外语课堂教学研究提供了理论与实战的范例.说明了观察课堂做研究的思路和方法.对我国外语教学研究无疑是一个有价值的借鉴与参考。
  • 《西安外国语学院学报》征稿、征订启事 收费下载
  • 大学英语教师的科研现状与问题分析 收费下载
  • 为适应21世纪培养高规格复合型外语人才的新任务,大学英语教师必须转变教育观念,充实和完善自己的学科与跨学科知识结构,努力提高自己的综合素质,培养科研意识,强化科研精神,从课堂教学入手,注意观察总结,努力提高自己的科研能力,使自己从经验型教书匠转变成科研学者型的适应知识经济时代要求的具有全新教育理念且综合素质过硬的新型大学英语教师。
  • 日本女性语言的男性化——以句尾表现为中心 收费下载
  • 二战以后.随着日本女性社会地位的提高,女性语言开始趋向男性化。本文将以句尾表现为中心,以随机调查结果、音像资料、文学作品及采访座谈记录中出现的女性语言为材料,说明女性语言的男性化特点。然后从社会思想教育经济家庭模式等各个方面论述女性语言将继续向男性化方向发展的趋势。
  • 中国人学日语的难点分析——从日语的语法结构及其功能特性谈起 收费下载
  • 本文主要探讨中国人学习日语时,由于日汉两种语言的语法结构及其功能的差异而产生的难点问题。在确定难点之后.对难点的实质进行了分析。
  • 中国外国语类核心期刊表 收费下载
  • 日语语言心理学知识的介入对学习效果的影响 收费下载
  • 本文着重从三个方面探讨语言主体的认知心理过程和日语表现形式的关系问题:1)表象机制的扩展及泛化在日语中的表现;2)邻近性认知和日语借代法的关系;3)相似性认知和日语转义法的关系等。通过考察实验证明。日语语言心理学知识的介入对日语学习效果有明显影响。研究结果表明。在日语学习过程中。学习者掌握语言主体的心理过程和其语言之间的关系。有利于加深对日语的理解和记忆。并能提高日语学习的效果。
  • 《解放军外国语学院学报》启事 收费下载
  • 《外语教学》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:陕西省教育厅

    主办单位:西安外国语大学

    社  长:魏在江

    主  编:户思社

    地  址:西安市长安南路437号

    邮政编码:710061

    电  话:021-85309400

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1000-5544

    国内统一刊号:cn 61-1023/h

    邮发代号:52-170

    单  价:10.00

    定  价:60.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2