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  • 合成空间理论对仿拟的阐释力 免费阅读 下载全文
  • Fauconnier于1985年提出了心理空间理论,历经数年发展到今天已成为合成空间理论,并成为认知语言学的重要组成部分,其成果为研究语言运用背后的认知活动——“仿拟”搭起了一个统一的理论框架。仿拟是语言活动中的常见现象,这一现象为新词新语的创造提供了一定途径。基于此,本文试图从合成空间理论视角对仿拟的阐释力加以探讨。
  • 中国学生英语硕士论文引言部分转述语使用情况的语类分析 免费阅读 下载全文
  • 本文以Swales的语类理论为分析框架,通过对一百篇英语专业硕士论文的引言部分的详细分析,探讨了中国学生在转述语使用方面的语类特征。结果显示,通过选择一定的转述类型和转述动词,大部分学生能够积极地借助转述语这一手段确立自己的研究领域,建立自己的研究空间。但研究也发现了一定的问题。部分学生对于转述语在论文引言部分的重要性还缺乏足够的认识,表现在不用或较少使用转述语;较之其他转述方式,中国学生更倾向于使用“作者嵌入/转述动词”引用方式;中国学生局限于使用有限的几个转述动词,且大量使用一般现在时态。中国学生使用转述语的目的主要是增加个人研究的权威性,但缺少对前人研究批判性的评价,因此,实现语篇交际目的的力量也随之有所减弱。
  • 语篇的评价研究 免费阅读 下载全文
  • 2000年,Hunston和Thompson主编了《语篇的评价:作者态势和语篇构建》论文集。2005年7月22-23日在德国Ausburg大学召开了“国际评价和语篇类型会议”。这两个活动推动了评价理论的研究。本文就这两次活动的意义和此后的有关评论进行讨论,重点放在有关评价的定义、范围和分类,特别是评价的功能主义观点;评价的体现方式,如词语、句法、音韵、隐喻和多模态;指导评价的有关理论,如韩礼德的元功能理论、Martin的评价理论、Kok和Bublitz的认知法、Chaafe,Labov和Waletsky可证性、语料库统计、参数法和Botha的修辞学方法。
  • 层级模式和层次模式 免费阅读 下载全文
  • 语言研究的理论目标是语言系统,采用的方法是通过构建、验证和调整模式来表述语言系统。表述语言系统就是表述其公设性基本特征。各理论学派都有相应的理论模式。就其宏观构造而言,可以分出层级模式和层次模式。从语言系统可操作性的角度出发,本文重点讨论层级模式和层次模式的操作可行性,并以此为模式构建和调整提供依据。
  • 佐洛托娃的句子模型理论 免费阅读 下载全文
  • 功能语言学的发展使得交际语法的地位越来越重要。本文介绍了俄罗斯著名语法学家佐洛托娃的交际语法中的句子模型理论。这一理论立足语言的交际功能,通过句子的模型和变体来描写句法结构和语义结构,并把对简单句、复合句和篇章的分析有机地结合起来。佐洛托娃的句子模型理论对于语言的结构和功能有较强的解释力,对外语教学也有显著的指导意义。
  • 英语存现句的认知理据分析 免费阅读 下载全文
  • 生成句法理论把英语存现句中的THERE看作虚主语,这个前提是可疑的。通过建立测试标准和多方论证,我们认为,英语存现句中的THERE不是虚主语,而是虚状语,是虚语类范畴中一个不可或缺的成员。本文首先对英语存现句的句式意义进行了细致分析和阐述,继而从认知的角度分析了英语存现句得以形成的内部理据和外部动因,指出THERE位于存现句句首起初是为了替代倒装结构中的处所短语PP,这导致了英语存现句的最终形成。THERE是英语存现句的标记,在有方位词组出现的情况下,THERE与该方位词组是同标共指成分;在没有方位词组出现的情况下,THERE与一个隐性的方位词组同标共指。
  • 隐喻政治与政治隐喻:论美国政治家的政治隐喻 免费阅读 下载全文
  • 政治隐喻因为其界定功能、信息处理功能和说服功能而受到当代美国政治家们的欢迎。美国政治家在使用政治隐喻的时候,由于他们各自的政治观点或个人的社会经历、爱好等因素而采取不同的隐喻表达。在劝说方面,体育隐喻和战争隐喻是最为常见的两种政治隐喻;而家庭、邻居和领袖隐喻是处理美国国内外事务中常用的概念隐喻。
  • 文学语篇的语用学阐释:互动性及其取效行为 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在运用言语行为理论对文学语篇的语用学问题进行阐释及分析。根据Iser(1974,1978),Levin(1976),Ohamann(1971b),Freund(1987)等人的文学阅读接受理论文章对Austin有关文学语言的“空洞性”和“依赖性”观点进行了重新解释,阐述了文学语篇的互动性是作者意或目的传达与读者对之积极的领悟、补遗和反应得过程.是取效行为的表现方式。此外,文章还阐述了语言风格和修辞手段在获得文学语篇取效之果层面上的劝说功能和意义。
  • 电影法庭辩论语言的语音特征及其文体效果——《杀死一只知更鸟》个案分析 免费阅读 下载全文
  • 法律语言学在20世纪末后期迅速发展起来。近些年来,法庭语篇成了法律语言学研究的焦点。这些研究大多数是从语用学的角度研究法庭问话、答话或问答的语言策略和技巧。有些学者开始从系统功能语言学的角度探讨法庭辩论语言的特征。法庭辩论,作为一种有声语言,在语音方面具有鲜明的特色。因此,本文尝试从语音特征的视角来分析电影《杀死一只知更鸟》中法庭辩论语言的一些主要的语音特征及其所达到的文体效果。本文重点从音段特征和超音段特征两个方面对辩护律师芬奇的结案陈词进行了分析,发现元音、辅音和其他各种语音模式(如:双关、排偶、重复等)的选择运用,突出了法庭辩论语言简洁、明快、清晰、抑扬顿挫和铿锵有力的特点,增加了电影法庭辩论语言富有诗意的音韵美.还可以烘托辩护律师为正义而辩论的主题.从而增强了演讲的说服力和崴染力.
  • 自主一依存关系与汉语谐音类歇后语的生成 免费阅读 下载全文
  • 汉语歇后语长期以来一直受到语言研究者的关注,但是对歇后语的生成机制的研究尚不多见。本文在徐盛桓提出的“基于模型的语用推理”理论的基础上,尝试用其中的涉及到的“自主一依存分析框架”为汉语谐音类歇后语的生成提供一种可能的解释:在汉语谐音类歇后语的生成过程中,歇后语的解体作为自主成分先是通过相邻/相似关系中的语音模拟相似性推衍出一个类自主成分,然后类自主成分会再次通过常规关系的联结得到依存成分也即歇后语的引体部分。说话人头脑里想要表达的意向内容——解体——通过常规关系心理建模的联结即拈连的两次运作生成依存成分——引体,是谐音类歇后语的生成的一般机制。
  • 我国近十年“体裁理论”研究概观 免费阅读 下载全文
  • 本文详细研究了我国1997至2006年刊登在外语类14种主要学术期刊上有关“体裁理论”的文献,回顾了主要研究成果。结果显示:“体裁理论”研究10年间呈上升的趋势;研究方法上非实证性研究占绝对优势,但实证性研究也不断增长;研究内容广泛,涵盖体裁、体裁分析、体裁教学法及其实践应用。最后,文章讨论了过去研究中存在的问题以及未来研究的广阔前景。
  • 外语课堂上交换的五种信息类型 免费阅读 下载全文
  • 本文基于系统功能语言学框架,采用全新动态分析视角,对实地采集的外语课堂话语进行分析,旨在发现并描述师生在外语课堂上交换的信息类型,以便加深认识外语课堂互动过程的实质。经分析发现,在外语课堂话语流动过程中,出自“主语人称”和“人际指示”两个系统的不同选择会在不同阶段持续共同出现,从而形成不同语篇发生模式,将外语课堂上交换的信息划分成五种类型:故事、知识、本人情况、本人故事和判断。本文从语法、语义和语境三个层面对五种信息类型进行分析、描述与讨论。
  • 词典与外语教学学理界面研究 免费阅读 下载全文
  • 词汇是语言的中心,词汇能力则是语言能力的基础,因此词汇教学历来是外语教学的核心任务;词典的基本处理单元是语言中的词汇,它以描写自然语言中词汇的信息为己任。本文以词典教学功能为运思切入点并立足理论研究系统,分别从意义哲学(本体论)、二语习得属性(认识论)与教学机制(方法论)三个层面对词典与外语教学对接界面的学理归因进行了研究,以期廓清两者积极互动的理论视域。
  • 非英语专业学生英语元认知策略对比——个案研究 免费阅读 下载全文
  • 元认知策略是高一级的管理技巧,是成功地计划、监控和评估学习活动的必要条件,对提高学习效果起着最为核心的作用。本文对医学类、艺术类和综合类共810名学生进行了元认知策略对比研究。结果表明:1)在元认知策略的使用总频率上,医学类和艺术类学生不呈显著性差异;而综合类学生比医学类、艺术类学生运硐的频率都明显偏高;2)在具体的元认知分项策略的使用上,医学类学生比艺术类学生更经常使用“定向注意”和“自我监控”策略。综合类学生、艺术类和医学类学生在“语言意识”等四项策略上呈显著性差异。另外在自我管理策略上,综合类学生运用的频率也明显高于医学类学生。
  • 反思性外语教学理论及课堂模式与教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 外语教学既是一种学术又是一种实践追求。反思性教学标志着外语教学从教学方法到二语习得理论上的变革。这种以理论为指导的教学是教师将自己的教学活动和课堂情况作为认知的对象,收集各项具体内容,通过分析、检查自己的教学态度、观念、判断力以及教学实践,从而提高专业技能。本文旨在通过对外语教学理论研究及外语课堂教学模式的反思,引用行动研究理论和对课堂实践的观察,阐述反思性教学与教师专业发展的内在联系,以此探索外语教师发展的新途径,并指出外语教师既是教学的实践者,又是教育理论的思考者与建构者。
  • 和谐的对话:寻找那一片蓝色——2008年海洋文学国际研讨会 免费阅读 下载全文
  • 由宁波大学外语学院主办,《外语教学》编辑部等单位协办的“海洋文学国际研讨会”于2008年9月19日至9月21日在宁波大学举行。研讨会汇聚了国内二十余所高校及美国、英国、澳大利亚、瑞典等国外高校与研究机构的专家,围绕“海洋文学的历史与现状”、“海洋文学与人类生态文明”等话题展开了讨论。一系列与海洋有关的文本跃人大会讨论的视野,古今中外均有涉及。
  • 第十一届全国语用学研讨会暨第五届中国语用学研究会年会征文通知 免费阅读 下载全文
  • 更正 免费阅读 下载全文
  • 第六届中国认知语言学研讨会正式通知 免费阅读 下载全文
  • 孤独的过客 不朽的天才——纪念爱伦·坡200周年诞辰 免费阅读 下载全文
  • 爱伦·坡(1809-1849)在世时也许是最不被人理解的作家,但随着时间的推移,世人开始发现他作品的价值,把他尊为侦探小说的先驱、科幻小说的奠基人、恐怖悬念小说大师、超凡绝伦的天才作家。但时至今日,仍有不少人误读甚至曲解这位天才作家及其作品。本文作者在细读爱伦·坡全部文学作品和部分文学评论的基础上,重新解析了坡命途多舛的原因,较全面地分析了他的诗歌和小说,探究了他的宇宙观和艺术观以及这二者之间的关系,指出只有了解了坡的宇宙观,才能真正地了解他的艺术观,从而才能更全面深刻地理解他的作品。作者希望在坡200周年诞辰来临之际,他曾生活过的这个世界有更多人成为他愿意花一个世纪来等待的读者。
  • 生存,还是毁灭?——从《洪堡的礼物》看物质主义社会中艺术家的选择 免费阅读 下载全文
  • 贝娄的《洪堡的礼物》谴责了物质主义、实用主义的美国社会对艺术心灵的挤压和摧残,同时也希望艺术家要尽力挣脱物质主义的控制,走向正常的生活。
  • 契诃夫小说的印象主义 免费阅读 下载全文
  • 印象主义作为一个重要的艺术表现手法,在契诃夫的小说创作中具有独特的表现方式。契诃夫善于运用光、色、形等绘画语言来展现瞬间获得的各种印象,并赋予深邃的寓意,为读者的想象提供一些支撑点,以此营造出一种情绪和气氛,引起一定的审美期待。小说文理叙述上的印象主义对烘托主题、渲染气氛以及揭示人物的心理活动都起到了至关重要的作用。本文从风景描写、人物肖像、心理活动这几方面对契诃夫的印象主义进行探讨。
  • 《法国中尉的女人》元小说化叙述策略探析 免费阅读 下载全文
  • 作为最具代表的实验性小说,《法国中尉的女人》运用了许多元小说化的叙述策略。通过不可靠的叙述者、叙述聚焦的多重变换、多元开放结构的建立,不仅揭示了小说的虚构性,颠覆和超越了以时间为主的小说叙述形态,而且体现了一种崭新的叙述价值和审美趋向。
  • 翻译规范及其研究途径 免费阅读 下载全文
  • 规范是描述翻译研究中的重要概念。通过对规范社会学定义的分析,比较图里、切斯特曼、诺德、赫曼斯以及列费维尔等对翻译规范的描述发现,人们对翻译规范的界定不尽相同,但规范是以某一文化共同体普遍认可和接受为前提,以奖惩为实施手段的社会化行为,具有文化特殊性、不稳定性和矛盾性。翻译文本、相关的副文本和元文本则是描述和考察翻译规范的基本途径。
  • 从翻译批评看中国现代文学在法国的译介与接受 免费阅读 下载全文
  • 在全球化进程不断加快的今天,文化的交流值得特别关注。在中法文化交流中,文学的交流与互动是一个重要的方面。本文以中国现代文学在法国的译介与接受为思考对象,从翻译批评的角度加以考察。论文首先简要说明翻译批评与译介和接受研究的关系,进而从翻译批评看中国现代文学在法国的译介和接受特点,最后就中国现代文学在法国译介批评状况提出几点总体性的看法。
  • 语言学派翻译研究的意义观——一个历时的视角 免费阅读 下载全文
  • 本文从历时的角度对语言学派翻译研究的意义观进行了梳理和分析,指出语言学派翻译研究的发展轨迹是一个由言内到言外,由静态到动态的过程;在此基础上提出:当代语言学派翻译研究已开始走向整合结构主义语言学静态意义观与语用学动态意义观的新阶段,意义是翻译的本体,而动、静态意义综合研究才是翻译研究的本体研究。
  • 英汉语篇翻译中的元功能对应——以Alice in Wonderland中“尾诗"的几种译本对照为例 免费阅读 下载全文
  • 根据Halliday的语言元功能理论,任何语篇都是三种元功能的构建体。因此,理想状态下,英汉语篇翻译应当实现三种元功能的对应。但由于源语与目的语语境存在着诸多差异,实际翻译中往往无法实现这一点。这就需要译者根据语篇的目的性,分析语篇的主导功能,实现主导功能的对应。本文以英国经典童话作品Alice扔Wonderland中的“尾诗”以及三个汉译本为对比分析语料,验证了主导功能对应对于语篇翻译的重要性。
  • 广东工业大学外国语学院简介 免费阅读 下载全文
  • 广东工业大学外国语学院下设英语系、日语系、大学英语一部、大学英语二部、研究生英语教学部五个教学单位,一个研究机构——外国语言文化研究中心。学院现有教职工154人,其中专任教师143名,具有高级职称者45人,具有硕士以上学历或学位的教师达80%,博士(含在读)研究生9人,有国外教育、研究、培训、生活经历的教师为38人:聘请客座教授3名、外籍教师11名。
  • [语言学与语言研究]
    合成空间理论对仿拟的阐释力(罗胜杰 张从益)
    中国学生英语硕士论文引言部分转述语使用情况的语类分析(孙迎晖)
    语篇的评价研究(胡壮麟)
    层级模式和层次模式(程琪龙)
    佐洛托娃的句子模型理论
    英语存现句的认知理据分析(马玉蕾 王振华)
    隐喻政治与政治隐喻:论美国政治家的政治隐喻(陈勇 刘肇云)
    文学语篇的语用学阐释:互动性及其取效行为(陈海庆)
    电影法庭辩论语言的语音特征及其文体效果——《杀死一只知更鸟》个案分析(吕中舌 辛继红)
    自主一依存关系与汉语谐音类歇后语的生成
    我国近十年“体裁理论”研究概观(梁文花 秦洪武)
    [外语教学与研究]
    外语课堂上交换的五种信息类型(杨雪燕)
    词典与外语教学学理界面研究
    非英语专业学生英语元认知策略对比——个案研究(陶文好)
    反思性外语教学理论及课堂模式与教师专业发展(赵凌珺)
    [信息之窗]
    和谐的对话:寻找那一片蓝色——2008年海洋文学国际研讨会(柳旦 段汉武)
    第十一届全国语用学研讨会暨第五届中国语用学研究会年会征文通知
    更正
    第六届中国认知语言学研讨会正式通知
    [外国文学评论]
    孤独的过客 不朽的天才——纪念爱伦·坡200周年诞辰(曹明伦)
    生存,还是毁灭?——从《洪堡的礼物》看物质主义社会中艺术家的选择(祝平)
    契诃夫小说的印象主义(马卫红)
    《法国中尉的女人》元小说化叙述策略探析(冯焰 田建国)
    [翻译理论与实践]
    翻译规范及其研究途径(廖七一)
    从翻译批评看中国现代文学在法国的译介与接受(高方)
    语言学派翻译研究的意义观——一个历时的视角
    英汉语篇翻译中的元功能对应——以Alice in Wonderland中“尾诗"的几种译本对照为例

    广东工业大学外国语学院简介
    《外语教学》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:陕西省教育厅

    主办单位:西安外国语大学

    社  长:魏在江

    主  编:户思社

    地  址:西安市长安南路437号

    邮政编码:710061

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