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文献检索:
  • 课堂教学中的练·讲·悟·导
  • 数学教学要从应试教育转变为素质教育,必须从传统的课堂教学模式中解脱出来,采用多种方法激发学生的学习主动性和积极性,在课堂教学中实行“练、讲、悟、导”不失为一种行之有效的方法。
  • 根式{[a+c(b的平方根)]的平方根}的化简
  • 在初中代数中,二次根式的化简是一类重要题型,其中关于复合二次根式{[a+c(b的平方根)]的平方根}(其中a>0,b>0,c>0)的化简需要一定的技巧,下面举例说明。
  • 数感与解题
  • 多数人都知道语感、乐感、球感,那么数感是什么呢?让我们来听一个故事:
  • 对一道试题的剖析
  • 徐州市初二数学期中考试有一道阅读试题:
  • 巧用判别式解几何题
  • 判别式在代数问题中的应用极为广泛,近几年来,应用判别式解几何问题的各种试题频频出现,因而探讨这类问题的解法具有重要的现实意义。
  • 构造等边三角形解题
  • 有一些几何问题,若能巧妙地构造等边三角形,则可能化难为易。
  • 构造辅助圆证题
  • 在证明某些几何题时,可根据题意适当地作出辅助圆,进而巧妙地构造出相交弦,然后应用相交弦定理使问题得到证明,下面举例说明之。
  • 解答选择题的技巧
  • 选择题的解法分直接法和间接法两大类,本文以各省市历年的中考题为例,介绍用间接法解选择题的几种常用技巧。
  • 常见的折纸问题
  • 近年来各地中考试卷中常出现折纸问题,现举例谈谈折纸问题的几种常见类型。
  • 例谈生活中的数学问题
  • 初中数学教学改革的一个重要方面,是让学生在学数学的同时用数学,即增强学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力,并在考试中注意对学生这方面能力的考核,我们在这里刊登了有关数学应用的四篇文章,希望能激发老师和学生对这类问题的兴趣,并把数学应用的教学融汇到整个数学教学过程中去。
  • 关于函数的应用问题
  • 近年来,在各地中考试卷、竞赛试卷中,常出现利用函数知识来解决的应用题,这类题灵活、多变、能力要求高,值得同学们重视,下面举例说明。
  • 关于数理统计的应用问题
  • 近年来,各地中考试卷中均出现了结合数理统计知识的试题,这对《统计初步》的教学有一定的导向作用,本文举例说明。
  • 足球赛制中的数学应用题
  • 足球运动是同学们十分喜爱的体育运动之一,近几年以此为背景的中考应用题时有出现,本文仅就与一次方程(组)有关的问题,列举三例,供同学们学习参考。
  • 全国部分省市1999年中考数学试题选讲
  • 1.(徐州市)如图1,已知四边形ABCD中,AB=DC,AC=BD,AD≠BC.求证四边形ABCD是等腰梯形。
  • 一元二次方程综合题的解法
  • 本文所说的方程综合题是指以一元二次方程为中心的综合问题,它可能涉及方程、方程组、判别式、韦达定理、函数等知识点,其解题方法以灵活的代数变换、丰富的转化思想为特征。
  • 例谈求值问题的解法
  • 求值问题是初中数学竞赛的重要题型,它涉及面广,解题方法灵活,下面举例说明求值问题的几种常用解法。
  • 《初中数学教与学》封面

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