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  • 培养后“非典”时期的责任青年
  • 随着“非典”形势的逐步缓解,社会各界对“非典”的深刻反思正在全面展开。在这场没有硝烟的“战斗”中,人们对于青年群体的整体状况基本是持肯定态度的。这也是改革开放20多年来,对当代青年一次不同寻常的特殊考验。
  • 非常讨论:“非典”与青年——关于“非典”的命题
  • 如果把SARS当成一次突如其来的考试,尽管每一位走进大学校门的学子无一不是身经百战,但他们的答卷未必都会得高分。
  • 关于SARS对大学生影响的调查
  • SARS对高校学生思想政治工作既是挑战又是机遇。本次调查从大学生对SARS的基本态度,SARS对青年大学生学习、生活的影响,SARS对大学生心理的影响,SARS对大学生社会责任感和民族精神的影响,SARS背景下大学生对党和政府及全球化的基本态度等五个方面,客观地反映和分析了SARS背景下青年大学生心理、行为、人生观、价值观等方面的基本状况。
  • 关于SARS对大学生压力的调查
  • 2003年的春天,中国遭遇了SARS病毒的袭击。为了了解SARS流行期大学生的压力来源、压力强度以及应对SARS压力的策略,我们编制了一份“大学生的SARS压力和应对策略调查表”,在5月中旬对天津6所高校的723名大学生进行了问卷调查。以下便是此次问卷调查的结果。
  • 来自SARS重灾区北方交大的调查
  • 2003年4月,一场突如其来的危机降临到了北方交通大学:学校有数名学生感染SARS。紧接着,在北京市的统一安排部署之下,学校的三座学生公寓(交大嘉园A、B、C座)被隔离,114名SARS确诊和疑似患者的相关接触者被送往北京大兴隔离。面对着这场危机,交大学生的心态如何?在危机发生前、危机中和危机后期,他们在身体和
  • “非典”见证当代大学生成长
  • “非典”这场突如其来的灾难是对我们整个民族一次严峻的考验。在这场考验面前,整个民族所表现出来的凝聚力、责任感和昂扬的精神状态,是我们感到欣慰和引以为自豪的。“非典”同时也引起了人们对许多问题做出思考。为此,我们在呼和浩特和保定两地对部分大学生进行了专题访谈,从中我们理解了他们心中的种种想法。一场灾难见证了大学生的成长,也使得他们在心志上更加成熟和自信起来。
  • 专家评论——中国没有出现一代“小皇帝”
  • “非典”事件是对人类生存能力的挑战,自然也是对青年一代的挑战,2003年4月,一些大学生得悉“非典”袭来四处逃散,成为人们指责当代青年的一个口实,甚至一时成为舆论的焦点。这不能不引起我的深思。
  • 面对“非典”的思考:从青年的态度谈起
  • 一代更比一代强,这是基本的判断每一代人的价值理念和行为方式,都有属于自身的特征。在此,需要“读懂”和理解、“非典”肆虐时,网上咒骂青年逃生的文章铺天盖地。我曾拉出一份作教材(认为这一代青年与“父辈”相比,没有吃过苦,不知责任之重)请20位本科生课堂讨论。结果18位同学表示了激烈的反驳性意见,认为瘟疫降临,选择自我保护天经地义。且
  • 青年的个体意识和社会责任
  • “非典”和其他的自然灾害不一样,和别的人祸也不一样。不一样的地方,归根到底是灾难的个体性,以及个体行为的波及面和影响力问题:这场灾难让我们去反思的首先就是个体和个体自身责任的问题:我们一向强调集体和集体责任,对个体和个体责任缺乏应有的重视。现在讲“非典”时期
  • “非典”加速独生子女一代的思想成熟
  • “非典”是中国改革开放25年来遭遇的最大一次挑战。它对中国各阶层的考验是空前的。而被教育专家冠以“小皇帝”、“小太阳”称谓的中国第一代独生子女,也经历着他们成长起来后的首次重大公共危机——严重的“非典”疫情:他们在危机中所表现出的责任感与理性引发了人们对这批新一代建设者的重新认识。
  • 从民族认同和公民意识的角度认识青年
  • 自抗日战争胜利后的50多年的时间,中国民族的整体生存,基本上没有遭到大规模外敌入侵的威胁。但在2003年的春天,中华民族却再一次”到了最危急的时刻”,整个民族面临一个共同的敌人:这个敌人不是人类世界的敌人,而是未知世界的微生物病毒。但它像日本鬼子一样,如果民族不
  • 青年面对SARS的领悟与责任
  • 2003年的春天,SARS的出现改变了人们的生活,考验了人们的灵魂。SARS的挑战激起了当代青年大学生对人生价值观的深刻领悟,同时也更加焕发了社会责任心,弘扬了民族精神,显示了能够肩负起实现民族复兴重任的品格和力量。
  • 科学理牲与公民责任——青年在公共灾难预防中的社会角色
  • 一场突如其来的公共卫生灾难,在草长莺飞的时节袭击了毫无防备的中国人。在“万众一心、抗击非典”的日子,再一次见证了中华民族在灾难面前的顽强、坚忍和巨大凝聚力。我们为拥有“为了搞清疾病传播真相”,敢对权威意见说“不”,敢与死神抗争的医学专家“钟南山”们;拥有面对高感染率,忠于职守、前赴后继的白衣天使们;拥
  • 从SARS危机解读当代青年学生思想
  • 2003年春,SARS病毒在中华大地肆虐。这场危机所引发的对一系列问题的反思,其深刻性无疑是在平常时期所不能及的。所以在我们团结起来,打赢这场无硝烟的战争的同时,汲取在这个非常时期所产生的各方面的精神成果也是十分重要的。只有这样我们才能在以后的发展当中有更多的智慧去应对不可预知的危机和灾难。
  • SARS提问高校德育
  • 2003年春天北京乃至全国的“SARS”危机,毫无疑问地将对我国未来很长一段时间的政治、经济、社会大众生活等产生较大影响。同时,发生在北京高校部分学生身上的不负责的“避炎”行为,以及围绕该行为对当代大学生的社会责任感、科学精神等素质的讨论再一次警示我们,虽然导致学生这些行为的原因是多方面的,但是我
  • “非典”时期的青少年心态分析
  • 从2003年春天开始,广东、香港、北京及其他省市陆续受到非典型肺炎疫情的袭击。所有公民包括青少年都经受着生理素质、心理素质的考验。广东省是发病最早,受影响最大,也在抗击、防治“非典”过程中探索、积累较多经验的地区。广东省青少年经历“非典”时期的心态变化、心理成熟过程,也是提供了社会学与心理学研究的典型案例。
  • 从抗击“非典”看大学生的自身素质与思想教育
  • “非典”之后,我们需要认真思考,努力探索,做好学生的思想政治工作,引导学生从深层次上弘扬和培育民族精神,努力把大学生培养成真正为国分忧、为国尽力,德、智、体、美等全面发展的社会栋梁。
  • 非政府组织的发展对共青团工作的启示
  • 非政府组织的飞速发展,已成为世界各国的一大社会现象,并为我国共青团工作的改革和发展,提供了许多可供借鉴的经验。共青团在履行好党的助手与后备军职能的同时,要认真借鉴发达国家非政府组织的运作模式、运作机制,进一步扩大共青团的工作领域,以更好地发挥党联系青年的桥梁和纽带作用。
  • 行走的快板:温州青年掠影——温州青年在浙江青年中的身份与意义
  • 说起浙江,人们无法忽视温州这个亮点;说起浙江青年,又岂能绕过温州青年。温州青年在浙江青年中的身份特殊,意义不小。
  • 温州青年的开放观念
  • 他们是思维的创新者和事业的开拓者,“是金子总会闪光的”成为他们创业的航标灯,信仰的虔诚和事业的虔诚达到令人惊诧的统一。
  • 温州青年的经商意识
  • 他们是天生的商人和天才的商人,哪里有商业的灯光,哪里就有经商的温州青年,学校的学历虽低,商海的学力却高不可攀,把生意做到地球上任何一个地方。
  • 温州青年的改革行动
  • 他们有着非凡的创造精神和创新能力,他们连普通话都不大会讲,却敢走四方,只要有1%的可能,他们就以100%的努力去争取。
  • 从耶鲁大学爆炸案看欧美大学的危机处理机制
  • “在这个特殊的时刻,我们大家都承受着巨大的压力。如果你希望寻求倾诉交流的对象,院方将竭诚提供周到的服务。耶鲁心理卫生系保健中心的电话号码为……在工作时间内你可致电此号码,咨询内容对外保密。如在夜间和周末有此需要,请垂询保健服务应急服务电话……专业心理咨询师将为你提供服务。此外阁下如还有其他方面的咨询与交流需求,院方在大学查普兰教研室特安排查普兰·杰瑞斯·崔特和查普兰·辛沙·特里两位先生为大家提供服务。无论你是否为教徒,均可向两位查普兰先生咨询,他们乐于就一切话题与你沟通。法学院各位院长也随时为你效劳,无论任何方面存有疑虑和担忧万望不吝垂问。”(附各位院长联络电话)
  • 中国“小资”的玫瑰色情结
  • 今天的中国社会能够培养欣赏纳兰和王家卫的人,的确令我们欣慰,我们看到了生活的玫瑰;而那个叫做“BOBO”的新族类,又把“小资”提升为“有艺术理想、人文情怀和叛逆精神的富人”——哦!一个社会新阶层就是这样慢慢崛起的。
  • 再说“考研热”
  • 有个比喻:学历是鞋子。在“书生群”中,如果本科是“赤脚”的话,硕士就是一双布鞋,博士就是一双皮鞋,博士后是一双高级皮鞋。虽然中国人在精神上,一直保持着一种“赤脚的不怕穿鞋的”勇气,但在今天中国的城市中生活,哪怕再有赤脚的勇气,我们上街也总要穿上一双鞋子的。
  • 女大学生恋爱特点的调查分析
  • 大学生年龄一般在18—25岁之间,生理上已经过性发育阶段而进入性成熟阶段;从心理上讲,一般也结束了性意识觉醒的浮动不安和心理不平静状态,由性接近阶段向恋爱阶段过渡,这是大学生身心发展的必然现象。对于大学生而言,面对学习、爱情若处理不好二者的关系,容易引发许多心理问题。
  • 透视女大学生的课余文化生活
  • 一般说来,女性较男性心理感受更灵敏,情感更丰富,矜持害羞,富于同情心,对自身的认识受社会环境的影响较大。随着高校女大学生比例的不断增加,开展以她们为对象的研究,显得特别重要。
  • 大学生素质拓展工作与素质教育内涵的发展
  • 由共青团中央、教育部组织实施的“大学生素质拓展计划”是着眼于引导和帮助大学生全面发展的素质教育计划,是在强调课堂教学主渠道作用的前提下,发挥“第二课堂”在高校人才培养中作用的又一项重要的系统工程。用素质教育和全局视野认识这项工作,有利于我们提高对这项工作的认识,理性地指导这项工作的顺利开展,进而推动整个高校素质教育工作的实质性迈进。
  • 创新人才培养计划——以南京邮电学院为例
  • 大学生创新人才的培养是一项系统工程,南京邮电学院是一所培养电子信息类专门人才的学校。近年来,该校依托学生课外科技活动,在创新人才培养方面作了一些探索和努力,取得了初步成效。
  • 基层团的工作价值形态管理——以胜利油田滨南社区团委为例
  • 近年来,胜利油田滨南社区团委着眼于提高基层团组织的吸引力和凝聚力,努力调动基层团员青年参与团的活动的积极性,在基层团支部开展了价值形态管理的试点工作,收到了明显效果,推动了团的活动蓬勃开展。
  • 共青团干部的人才观
  • 古今中外,有作为的决策者和管理者,无不重视人才的开发和使用。革命家说:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”;军事家说:“战争胜负,命在于将”,因此“置将不可不察”;企业家说:“人才就是效率,人才就是财富。”总之,无论搞政治,搞军事,还是搞经济,无论是政治家、军事家、企业家还是共青团干部,凡是想成就一番事业,在各自领域中有所作为,就不能不讲究“用人艺术”。提高共青团干部的用人艺术,更有实际意义。因为团干部的用人能力,将决定着发现人才、培养人才、团结人才和使用人才的能力。为此,针对当前共青团干部的实际,我们编发了一组有关共青团干部用人艺术的文章,陆续刊登,以飨读者,并真诚地希望它能在实际工作中对您有所帮助。
  • 《中国青年研究》2003—2004年征稿选题(青年“成才”部分)
  • 生命美育:青少年教育的一个重大课题
  • 生命美育是青少年教育的一个重大课题。所谓“生命美育”,就是使受教育者认识并实现其生命的美感形态和生命的审美价值的教育。生命美育能够帮助青少年实现人格心理结构的完善;能够培养青少年仁爱的情感;有助于激发青少年的自我实现欲。文章最后为生命美育的实施提出了若干建议。
  • 不良文化对转型期青年社会化的影响与对策
  • 青年社会化,是青年在社会环境中的行为规范化,是青年适应社会的要求,不断提高、完善自身素质的过程。在这一过程中,社会文化会潜移默化、耳濡目染地影响青年的身心发展,影响他们的世界观、人生观、价值观的形成,影响他们的思维习惯、行为方式。
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    “非典”加速独生子女一代的思想成熟(杨雄)
    从民族认同和公民意识的角度认识青年(许纪霖)
    青年面对SARS的领悟与责任(刘书林)
    科学理牲与公民责任——青年在公共灾难预防中的社会角色(张华)
    从SARS危机解读当代青年学生思想
    SARS提问高校德育
    “非典”时期的青少年心态分析(谭建光)
    从抗击“非典”看大学生的自身素质与思想教育
    非政府组织的发展对共青团工作的启示(袁宝成)
    行走的快板:温州青年掠影——温州青年在浙江青年中的身份与意义(陈亮)
    温州青年的开放观念(张波)
    温州青年的经商意识(王曙光)
    温州青年的改革行动(汪慧)
    从耶鲁大学爆炸案看欧美大学的危机处理机制
    中国“小资”的玫瑰色情结(郭栋)
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    透视女大学生的课余文化生活
    大学生素质拓展工作与素质教育内涵的发展
    创新人才培养计划——以南京邮电学院为例
    基层团的工作价值形态管理——以胜利油田滨南社区团委为例(范德刚)
    共青团干部的人才观(李五一)
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