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文献检索:
  • 竞技体育“院校化”的探讨
  • 竞技体育“院校化”是尊重竞技体育发展规律的需要,是科技兴体战略的具体落实,是我国竞技体育向集约型发展的战略之举,是我国运动项目管理中心建设训练基地的最佳选择,是高水平运动员退役后再就业工程的需要,是体育院校以体为本,突出行业特点,促进自身发展的需要。要推动我国竞技体育向高、精、尖发展,必须走竞技体育院校化之路。
  • 2000年自由式滑雪世界杯总决赛考察报告
  • 自由式滑雪世界杯总决赛是本赛季优秀选手排名次的最后较量,通过对意大利决赛现场的全程考察,对参赛中外选手的动作难度、完成情况及综合实力做出了评价,并为我国国家集训队备战2002年盐湖城冬奥会提出了相应的建议。
  • 社区体育发展中应处理好的几个关系
  • 社区体育是在我国新的经济体制下发展起来的一种新的群众体育组织形态,在它的形成与发展过程中,引发了新的矛盾冲突。论述了社区体育发展中应处理好的几个关系,即社区体育发展与社区体育资源紧缺的关系,社区体育发展与广泛参与的关系,社区体育发展与松散性社区体育的关系,社区发展与体育产业的关系,社区体育发展与精神文明建设的关系。
  • 日本政府推进社会体育振兴政策对我国开展全民健身运动的启示
  • 运用文献资料法和比较研究法,以日本政府颁布的发展社会体育的政策及主要措施为依据,对二战后日本政府发展社会体育的背景进行了社会学分析,对日本政府振兴社会体育的政策进行了研究。可以看出,各项基本法律的颁布和实施,保证了日本社会体育环境的有效治理;良好的经济基础是日本社会体育持续稳定发展的根本原因;日本政府对社会体育的重视和资金的大量投入,是日本社会体育得以大力发展的主要原因。
  • 本刊声明
  • 论现代竞技体操运动训练的主要特征
  • 运用文献资料法,研究现代竞技体操运动训练的主要特征。主要表现在:运动训练的个体化与多年训练的程序化;训练的综合同步化与单项化;女子训练的“男性”化;运动难度与运动负荷的超级化;运动训练的多周期化及注意心理训练与运动后的恢复。
  • 对短跑后蹬技术的再认识
  • 现代短跑后蹬要求膝关节不充分伸直的技术,目前已被我国短跑界所接受。但是,对于后蹬不充分伸直的技术概念以及训练的方法手段,尚存有诸多模糊认识。这在客观上影响着我国短跑运动技术水平的提高。为此,本文就现代短跑后蹬技术的概念及其“屈蹬式”技术的关键因素,试析一二以作引玉之砖。
  • 超等长练习在少年标枪训练中的作用
  • 在理论分析和实验的基础上,针对少年标枪运动员的力量训练特点,对超等长练习的作用进行了深入探讨。研究结果显示,正确运用超等长练习能有效地提高运动员的专项爆发力。设计了部分有效的超等长练习手段,并提出超等长练习的设计策略以及超等长练习必须遵守的原则。
  • 对九运会前后武术套路竞赛规则的改革设想
  • 武术套路竞赛规则伴随着曲折的武术套路竞赛进程,历经多次制订与修改,先后有7个版本问世,在各个不同历史时期,对竞技武术的形成与发展起到了推进作用。从1996年规则研究入手,通过调查研究和查阅有关文献,对规则中的问题以及对《九运会指定动作规格要求和扣分标准》的意见进行研究,试图对九运会前后武术套路竞赛改革与设想提出建设性意见,以适应时代的发展,使武术以崭新的姿态走进21世纪。
  • 对短道速滑选手“犯规干扰”因素的调查与分析
  • 短道速度滑冰运动员在竞赛中常常受到各种因素的干扰,“犯规干扰”是其中的一种类型,它是运动员以犯规行为造成对其他选手在技术或战术方面的一种影响和破坏,这些影响会不同程度地干扰运动员运动水平的发挥,不利时会导致竞争的失败或出现伤害事故。通过对此进行研究,目的是找出犯规干扰和犯
  • 篮球运动员感知觉与投篮命中率关系的探讨
  • 现代篮球运动是在快速多变的情况下进行的,投篮命中率是制约比赛胜负的关键因素。运动员的感知觉是影响投篮命中率的重要因素之一,其中本体感觉最为重要。立体视觉在技术水平较低时,作用较大,随着运动水平的提高而变弱。
  • 男子十项全能运动员神经类型的测评与分析
  • 用心理测量与实践方法,对男子十项全能运动员神经类型及心理调节能力进行研究,其结果表明:男子十项全能运动员主要神经类型的特点是亚兴奋型、稳定、亚稳定型;运动员的神经调节能力与运动技术有着密切的关系.不同神经类型的运动员,其行为也是不同的,因此训练与竞赛指导的方式也应有不同,这样才能做到因材施教.运动员高级神经活动类型是心理选材的重要指标。
  • 女子拳击运动员心电图分析
  • 心电图的改变是运动员机能状态和机体疲劳的表现,心电图有明显的项目特点。对17名女子拳击运动员的心电图在窦性心动过缓、左室高电压等方面与对照组进行比较,有显著性差异(P<0.05),提示了拳击运动员为适应高强度、快节奏的项目特点心脏极大的储备和极强的适应能力。
  • 对艺术体操运动员足拇外翻的分析研究
  • 通过对国家艺术体操队、北京体育大学竞技体校艺术体操队以及北京体育大学竞技体校武术队的运动员的足拇外翻程度的调查,发现艺术体操运动员足拇外翻的发生具有专项特点,且与从事艺术体操训练的时间有关,并对艺术体操运动员足拇外翻的发生原因进行了分析。
  • 雾及大气污染对不同运动者污染效应的比较研究
  • 通过对正常人、耐力运动员、不同径赛项目运动员安静与运动时,或在同一条件下运动生理指标变化的比较研究,揭示了在雾天及大气污染条件下从事运动,由于运动时间、运动强度、大气污染程度的差异,运动者受到的污染效应也有较大的差异,但对人体产生的影响和危害是显而易见的。研究的目的是便于我们提出对策,科学地安排体育教学与训练和指导人们的健身活动。
  • 略论我国体育哲学研究的发展、问题与展望
  • 现代体育哲学思想的发展在我国已有半个多世纪。早在1917年,毛泽东同志撰写的《体育之研究》一文里就蕴含着丰富深奥的哲理。20世纪60年代徐寅生《如何打乒乓球》一文全篇充满了辩证法思想。但把体育运动中的哲学问题作为一个相对独立研究对象,作为一门具体的学科来研究与创建,则肇始于20世纪80年代初。20多年来我国体育哲学研究经历了一个由不成熟到比较成熟的发展过程,大致可分为三个阶段:
  • 对进一步开发利用武术自身资源优势的探讨
  • 武术产业化是我国武术发展到现阶段所面临的重要课题之一。武术市场的发展程度主要受到武术资源开发、利用的影响。武术自身资源优势主要包括武术文化内涵资源优势和功能性资源优势,加强对武术自身资源优势开发、需要建立和健全武术产业的管理体系、法律体系,建立一支懂经营、善管理的队伍,建立中国武术开发公司,设立中国武术专项发展基金等。
  • 高校体育改革应致力于人的可持续发展
  • 从人体自身的可持续发展的角度出发,分析了“体质”在人自身可持续发展中所起到的不可替代的物质保障作用,进而对高校体育影响大学生可持续发展的诸因素作以分析,并从人的可持续发展角度对高校的体育改革提出了几点建议,目的是使高校的体育教学改革对大学生的可持续发展起到积极的作用。
  • 浅析体育教学中学生创造能力的培养
  • 体育对培养学生的创造能力具有重要意义。在体育教学中培养学生的创造能力,要在教学指导思想上转变观念;培养学生对体育的兴趣和爱好;改进教学方法,加强实践性教学环节;在学习与掌握运动技能过程中启发学生思维;在战术教学与训练中培养战术思维;组织学生参加各项体育活动,在体育实践和处理各种人际关系中培养创造能力。
  • 全面推进素质教育 构建教学新模式
  • 体育教学是学校体育教育的重要环节,体育教学模式是随教育思想、目的、任务变化而改变的。《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,下达了深化教育改革、全面推进素质教育的动员令,为教育进入21世纪指明了方向。体育教学全面贯彻素质教育的思想必须对原有的教学模式进行改革,构建和设想符合全面推进素质教育的新模式。
  • 体育电视教材的来源与利用
  • 电视教材是高等体育院校教材建设的重要组成部分。体育电视教材的主要来源有:国内外重大比赛的录像、复制交流及自行制作三个方面。使用电视教材的重要措施:一是提高认识,积极使用;二是搞好文字教材与电视教材的配套;三是加强电视教材教法的研究。
  • 教师人文素质修养对大学生人文素质培养的影响
  • 人文素质修养就是人们后天形成的社会文化素质,是人的素质结构中高级形态的层次。它包括人文知识和人文精神两个方面。人文知识的内容非常广泛,如果从狭义上理解,主要包括文、史、哲、艺等。人文精神就是人的精神世界、精神面貌的问题。它的核心问题就是关于如何做人思考,它包括人生观、价值观、道德观、行为观等。具体表现在积极向上的人生追求、淡泊名利,不为外物所奴役的主体精神;无私奉献,以人类和社会发展为己任的历史责任感等等。
  • 因子分析在探讨体育院校课程对学生能力培养中的应用
  • 通过对体院学生各门课程的成绩进行因子分析,探讨了体育院校学生在校期间的能力培养,进而分析各门课程之间的关系以及不同课程在学生能力培养中的作用,并对体育院校体育教育专业的课程设置进行了合理性等方面的分析。
  • 浅谈我院体育教育系现行体操教学大纲存在的几点不足
  • 教学大纲是教学的主要依据。一切教学活动都是围绕着教学大纲所规定的教学目的、任务、内容来制定和实施的。教学大纲制定得是否科学合理,是否符合培养目标的需要,对于实现我院学生的培养目标,培养面向21世纪合格的体育人才起着重要作用,因此,不断地进行深入细致的研究,及时地总结经验,发现不足,适时调整,逐步地修改和完善现行教学大纲对于提高教学质量、培养真正符合实际工作需要的体育
  • 体操手倒立常见错误及纠正方法
  • 手倒立是体操教学中比较简单的动作,但初学者由于心理障碍及身体素质等方面的原因,仍然容易出现一些错误;因此,教师在教学中应及时发现并纠正,以防止错误动作定型。
  • 组织学教学的几点体会
  • 组织学与解剖学、生理学、生物化学、生物力学等基础课关系极为密切,学好这门课程对运动解剖专业研究生学习其他基础课、专业课及将来的科研将有很大的益处。在研究生开设的这门课程中常听到学生反映难学,针对这一问题,教师的教学方法很值得探讨。
  • 讲示攻防法在武术套路教学中的应用
  • 为了推广和发展祖国的传统文化,为了进一步提高学生体质,我国高校较早地增设了武术课程。但在长期的教学过程中笔者发现,高校学生学习武术很吃力,表现在难以记住套路、动作规格模糊、动作路线不清等,达不到武术动作的具体要求,由此产生大量的错误动作,影响了学生的学习兴趣,导致教学效果不佳。
  • 发挥体育教育功能 培养学生终身体育意识
  • 体育教育是教育的组成部分,是有目的、有计划地促进身体全面发展,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能和技术,培养道德意志品质的一种教育过程,是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会人才的一个重要方面。随着社会、经济的发展,人才的竞争更加激烈,职业竞争要求竞争者具有良好的综合素质,这就要求个人要根据自己的实际情况不断学习,完善自己的知识结构。未来的教育将更加注重
  • 浅析中师跳箱课学生恐惧感的克服
  • 支撑跳跃练习是中师体育教学中难度较大的内容。要想教好本课程,首先要解除学生的恐惧感。笔者在多年的支撑跳跃教学中逐步探索出一套跳箱速成教学方法,取得了较好的教学效果。
  • 游戏——兴趣——质量
  • 在体育教学中,发展身体、增强体质、掌握运用技术与技能是主要任务。但是,目前人们只注重主科的学习,副科几乎无人去想。学生上体育课,如果是球类,还能玩一会;如果一上跑或一些基本技术内容,学生兴致全无,课堂学习枯燥无味,练习密度、强度更无法保证。一堂课只有45分钟,在有限的上课时间内,只有加大练习密度和负荷强度,才能提高体育课的学习效果。随着九年义务教育的实施,怎样使学生德、智、
  • [论坛]
    竞技体育“院校化”的探讨(郭亦农)
    [新视点]
    2000年自由式滑雪世界杯总决赛考察报告(戈炳珠)
    [体育管理]
    社区体育发展中应处理好的几个关系
    日本政府推进社会体育振兴政策对我国开展全民健身运动的启示(来德淳)

    本刊声明
    [运动竞赛与训练]
    论现代竞技体操运动训练的主要特征
    对短跑后蹬技术的再认识(张永虎)
    超等长练习在少年标枪训练中的作用
    对九运会前后武术套路竞赛规则的改革设想
    对短道速滑选手“犯规干扰”因素的调查与分析(崔延伟 崔艳华)
    [运动心理]
    篮球运动员感知觉与投篮命中率关系的探讨(赫秋菊)
    男子十项全能运动员神经类型的测评与分析
    [运动生理]
    女子拳击运动员心电图分析(丁华 王新坤 张奔)
    对艺术体操运动员足拇外翻的分析研究
    雾及大气污染对不同运动者污染效应的比较研究(樊西宁)
    [体育哲学]
    略论我国体育哲学研究的发展、问题与展望(王建国 王秀香 张晓红)
    [体育经济]
    对进一步开发利用武术自身资源优势的探讨(韩雪)
    [体育教学]
    高校体育改革应致力于人的可持续发展(袁红)
    浅析体育教学中学生创造能力的培养(江鹏)
    全面推进素质教育 构建教学新模式
    体育电视教材的来源与利用(王顺堂)
    教师人文素质修养对大学生人文素质培养的影响(丁林梅)
    因子分析在探讨体育院校课程对学生能力培养中的应用(齐维毅 张路)
    浅谈我院体育教育系现行体操教学大纲存在的几点不足(杨明)
    体操手倒立常见错误及纠正方法(王秀梅)
    组织学教学的几点体会(董敏辉 宋吉锐)
    讲示攻防法在武术套路教学中的应用(伊亮 崔野)
    发挥体育教育功能 培养学生终身体育意识(田海燕)
    浅析中师跳箱课学生恐惧感的克服(唐桂媛)
    游戏——兴趣——质量(乔桂昀)
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