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  • 我国优秀运动员文化教育现实问题及改革的建议
  • 我国优秀运动员文化教育体制已显露出许多问题,社会对运动员退役后就业的文化素质要求提高与运动员文化素质偏低的矛盾越来越突出。长期以来.我因由体育系统自办运动员文化教育的体制.脱离了教育大环境,在不完善的教育环境下时优秀运动员这个特殊群体进行着不完善的特殊教育。因此,必须转变观念,大力推进竞技体育教育体制改革。建立运动员文化教育的良性运行机制,构建我国优秀运动员多元文化教育体系,大力推进优秀运动队的体育院校化。改善办学条件。推进教学改革。
  • 我国城市居民体育消费需求的发展趋势
  • 随着我国城市居民收入的增长,体育消费已成为人们追求高质量生活方式的重要选择。体育消费需求多样化,体育消费市场也朝着多极方向发展。体育消费向高质量化发展,对体育消费品需求的档次提高,对体育活动内容的品位需求提高,时体育活动场所条件需求提高,对体育消费的综合效应需求提高。
  • 提高体育运动学校学员的文化素质是体育运动发展的必然趋势
  • 对沈阳市体育运动学校不同项目学员的文化学习情况进行分析,认为体育运动技术水平的高低与运动员文化素质的高低有较密切关系。影响运动员文化学习的因素包括训练学习的双重任务、运动训练的特点和传统的训练观念。并在此基础上提出提高体育运动学校学员文化水平的对策。
  • 空中技巧项目的特点与规律
  • 自由式滑雪空中技巧项目隶属技能类难美项群.它与比赛规则所规定的取胜因素及比赛动作的技术结构关系最密切.因此着重从比赛规则与动作结构这两方面对项目的特点与规律进行阐述.在此基础上把该项目比赛的制胜因素概括为“稳、难、准、美”。
  • 浅析我院跳台滑雪发展趋势
  • 现代跳台滑雪运动竞赛始于1924年,而我国的跳台滑雪运动起步于20世纪80年代初,以吉林市成立的跳台滑雪队为发端。近60年的差距决定我国发展该项目无论是从群众基础、运动选材,还是技术科研力量、参赛经验、场地器材的后勤保障等方面都有着较大的差距。我院的跳台滑雪队经过13年的发展,期间有过令人欣喜的时候,进步较大,取得冬季世界大学生运动会第八名的好成绩。随后又陷入低俗,举步维艰,可以说发展前景不容乐观。是什么原因造成了这样的局面呢?
  • 新赛制、新规则下排球赛间训练的研究
  • 赛间训练是在新赛制、新规则的前提下,为保证创造优异成绩所做的专门性训练过程。这种赛季持续时间长,赛练间隔时间短,赛次多,必须明确“赛练结合,以赛带练,以赛促练”的赛间训练指导思想。训练必须具有较强的战术针对性,合理安排运动负荷,使运动员在整个赛季保持充沛的体能。
  • 全国及辽宁省青少年排球运动员训练现状的调查研究
  • 通过对全国及辽宁省青少年排球运动员训练现状的调查,认为目前全国现有排球队伍呈萎缩局面,训练质量也大打折扣。建议借九运会奖牌记分政策,促进排球后备人才培养“宝塔式”基座的重建,开展多层次、多形式的排球竞赛活动等。
  • 乒乓球比赛11分制的特点与对策
  • 从2001年9月1日开始.乒乓球比赛从21分制改为11分制,使乒乓球比赛发生了很大的变化.其影响远远超过使用大球。从实行11分制的世界比赛的情况来看,无论是运动员还是教练员都有个适应过程。本文对11分制的特点与对策进行了简要分析,意在为不断总结11分制的规律提供参考.
  • 蹦床单个动作及成套动作技术环节分析
  • 通过对蹦床单个动作和成套动作技术环节的分析,更加清楚地认识了蹦床动作的技术特征.找出了影响成套动作稳定性的主要技术环节,对进一步提高成套动作的稳定性具有特别重要的意义。
  • 我国男子竞走运动员选材测试评价指标体系初探
  • 时男子竞走运动员科学选材进行定量和定性的研究,结果表明:男子竞走运动员初选阶段,各项评价指标要求都很高,特别是形态、素质、机能指标。选材时应着重于全面性;中选阶段应重点选拔个别形态、素质发展明显的资格指标及技术要求好的评价资格指标。
  • 女子少儿体操运动员关键基本技术训练探讨
  • 女子体操少儿训练阶段是各项基本技术成型的主要时期。从跑步、倒立、跳马、高低杠、技巧五个相对重要的动作,探讨此阶段基本技术的训练。
  • 我国激流回旋运动的现状及对策
  • 激流回旋这个年轻的水上项目在我国落户仅仅两年多,但其所取得的成绩举世瞩目。1999年,我国首次组队出征西斑牙世界锦标赛就引起世人的瞩目。2000年、2001年中国激流回旋队经历几站世界杯比赛的洗礼,取得了长足的进步,个别项目已跻身世界中游水平,且增长势头看好。最为可喜的是在2000年首届亚洲锦标赛上,中国队囊括了四项冠军。中国队的表现预示着其在未来的世界激流回旋运动中将占有一席之地。
  • 从悉尼奥运会看高科技在体育中的应用
  • “鲨鱼皮”泳装、“翼必矢”弓箭、低压氧仓……2000年悉尼奥运会上一大堆新名词和一大批新记录比肩而立。各国运动员在奥运赛场拼毅力、斗志和实力的同时,也在进行一场高科技的竞争。其实,高科技在现代奥林匹克运动的应用早已不是什么秘密。奥林匹克运动从她诞生的那一天起,就和科技结下了不解之缘。如今,随着世界科技向高新领域迈进和体育运动迅猛的发展,高科技与体育的结合日趋紧密,“科技兴体”已成为一种新时尚。
  • 浅析第17届足球世界杯赛裁判工作状况
  • 世人瞩目的第十七届世界杯人们议论最多的话题之一是裁判员。本届世界杯上,国际足联集中了世界各大洲72名优秀裁判员(主裁、助理各36人),可称为参加世界杯赛的第三支队伍。为保证这届世界杯赛顺利进行,使世界球迷观赏到精彩的足球世界大战.推动世界足球的发展.裁判员们做出了极大的努力。国际足联总结往届世界杯赛的经验和教训.采取了许多措施和改革,取得了很大成功.也留下一些遗憾。
  • 美国大学体育系的发展历程和趋势的研究
  • 通过对美国几所大学体育系的实地考察和大量资料的研究,对美国近几十年来高等体育教育的发展历程进行了探讨。重点阐述了关于美国体育系名称重新确定的背景、体育课程的设置、体育教师的培养、教练员的培养、体育系培养目标及新体育运动概念的产生等方面的发展变化,以揭示美国体育系的发展特点、发展规律,对“体育系”这一概念进行全方位的诠释。并研究了美国乃至全世界体育系的发展趋势。
  • 论艺术化体育教学
  • 以教学实验研究和理论研究的方法,构筑艺术化体育教学的理论模型。对体育教学艺术与艺术化体育教学等概念进行诠释。认为艺术化体育教学的本质是教学科学性与艺术性的完美统一。并指出体育教学的基本原理和艺术化体育教学的基本特征。
  • 学校体育学“双主体”教学模式的理论与实践探索
  • 采用问卷调查、观察、实验等多种方法,时“双主体”教学模式构建的理论依据、内涵、构成要素及特点等基本原理进行分析、阐释,并探讨学校体育学课程应用“双主体”模式进行教学的几个核心问题。
  • 关于x^2检验中应注意的若干问题的探讨
  • 结合在教学、科研以及指导研究生论文过程中遇到的有关x^2检验应注意的问题进行深入的分析与探讨。通过对一致性检验与独立性检验的区别,分类的不同对x^2的影响,样本含量对x^2值的影响,修正x^2的使用,x^2值接近0的处理以及x^2检验对定序、定距等较高计时水准进行分析的缺陷的讨论和再认识,以提高正确使用x^2检验的准确性。
  • 对比法在田径运动教学中的运用与效果
  • 通过较长时间的教学实践和实验,在传统教学模式的基础上,对相邻、相关的运动项目在教学过程中从理论上、技术上采用了相互对比的方法进行讲解、示范,获得较显著的教学效果。
  • 深化排球课程体系改革的研究
  • 根据排球课程在教学计划中的地位,针对我院排球课程体系结构,对教学内容、教学进程、教学方法与手段、能力培养及考核方法进行研究,制定出一套既有各专业不同层次的教学特点,又使各层次教学有机联系的教学大纲,建立完整的课程体系结构。
  • 浅谈感性因素在体育教学中的重要作用
  • 体育教学中教学效果的取得是很多因素共同作用的“混合结晶”。但是,教学效果离不开巳被人们认识到的无形过程,包括学生的动机作用状态、人体的特征、感觉的敏锐、知觉和做决定的过程。其中感性因素的作用不可忽视。当学生对练习本身发生兴趣时,他们才能主动而愉快地去学习,选择并爱上体育活动,充分进行练习,以达到标准。无疑体育诱惑力可扩展为动机,并能推动学生进行学习,激发学习努力参加活动并争取达到预定目的。所以,探讨教学中的笑声、欢乐、兴趣等感性因素有很重要的实际意义和社会价值。
  • 对我院体育教育专业健美操专业方向 学生一般能力的调查分析
  • 在大力提倡素质教育的今天,了解我院体育教育专业健美操专业方向学生能力的现状,以培养适应时代需要的体育师资.为社会提供具有较高综合能力的体育人才,是我们亟待解决的问题。本文通过调查分析,提出几点建议和意见仅供参考.
  • 终身体育教学模式的构建与实践研究
  • 终身体育是当前高校体育改革的热点,如何使终身体育与高校体育接轨,本研究把切入点放在构建体育教学模式上。旨在通过建立新的体育教学模式,用教学模式这个载体使教育理论具体化。
  • 加入WTO后高校体育素质教育
  • 中国加入WTO后,中国教育逐步走向国际化,对教育所要培养的人才素质要求更高。未来人才应该是符合WTO自由、竞争、国际化三特征的人才,每个人都要有自身作为主体存在的强烈意识,进而确立对自身能力的自为意识,养成奋发有为的实践素质,在WTO自由化经济中实现自我价值。
  • 深化我国高校体育教学改革的思考
  • 与国外相比,我国所进行的各种体育教学改革的重点始终放在外因——教育制度、原则、目的、任务等方面,是针对“他律”提出的。要想促使我国体育教学改革进一步深化,就必须在现有体育教学主体的原因——“自律”上下功夫,解决学习的效果问题,提高学生的体育意识。
  • 教学环境对体育教学系统的作用之我见
  • 教学环境与教学系统紧密相关、相互制约。良性教学环境对教学系统产生的积极影响为:有助于学生加深和扩大其所学的知识;激发学生学习的主动性和积极性;有助于学生多种能力的发展。教学系统对教学环境的选择与利用表现在:运用学校环境中可以利用的因素;有效地利用时间和空间;与环境保持“动态平衡”。
  • 对体育院校理论加强班培养问题的研究
  • 在体育院校中设立理论加强班是社会发展的要求,是学生全面素质教育和发展最大化的需要。是体育院校和体育专业获得持续发展的有效途径,符合教育平等性原则,可以作为有效改革措施进行推广应用。第二课堂活动在理论加强班的培养过程中作用重要。建议进一步研究有关培养问题,适当给予政策支持,进一步加强重点学科教学,建立一套系统、科学、合理的选拔体制和流动管理方式,提高理论加强班的培养质量。
  • 普通高校一年级体育课教学新模式探讨
  • 黑龙江科技学院一年级体育教学改革实行选项制分段轮换教学模式。在教学评价方面,建立科学的综合评价体系,从体育基础理论、实践课内容综合评定、选项理论及课后作业评定等方面实行由多名任课教师共同评价的教学评价机制,注重教学过程理论与实践相结合的研究,贯彻素质教育的指导思想,发挥选项制分段轮换教学的教改特色。
  • 对中小学校运动会的认识与思考
  • 学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,是学校每年一度的一个大型活动.历来受到学校各级部门、师生的广泛重视.为推动学校体育教学工作、群体工作、运动训练和竞赛等工作的顺利开展,起到了积极的促进作用。然而,学校运动会几十年来一成不变的形式,单调、枯燥的内容,过分地强调了田径运动竞技的标准化、规范化,使得其职能在不断降低的同时,也越来越不符合当前全面推进素质教育形势下对学校体育工作所提出的新的要求。
  • 重论体育教师德性的养成
  • 体育教师的灵魂在于他的德性。德性是体育教师作为人的基本内涵,也是社会对体育教师职业的基本要求,更是提高体育教学质量、促进体育教育发展的根本保障。体育教师的知识、技能、智慧固然重要,但它们离开了德性的统摄,将失去应有的价值和原本的目的。德性、知识、智慧原本是不可分割的统一体。但从制度化教育以来,体育教师的德性在追求形式化、功利性的体育教育中被分离出来。
  • 高校体育教学改革应重视终身体育教育
  • 目前高等学校体育教学改革在不断深化,人们开始对传统的体育教学进行新的探索,提出了一些新的思路和要求,并进行了一些有益的尝试。其中,如何使全民健身计划在全社会有效地落实,有序地发展,是高等学校体育教学可持续发展的战略目标之一。为此,本文对河南省部分高等学校的大学生进行了调查和了解,旨在分析高等学校公共体育教学现状与“全民健身计划”目标所在不相适宜的问题,为高等学校体育教学提出改革的管窥之见。
  • 对我国城市不同年龄层次妇女 参加体育锻炼情况的分析与研究
  • 通过对老、中、青城市妇女参加体育锻炼人群的调查,从动机、练习情况、影响因素、对俱乐部的认识和对比赛的认识等侧面,揭示出不同年龄层次妇女对体育锻炼认识上存在的分歧和影响妇女从事体育运动的因素特征,旨在时我国不同层次不同年龄妇女参加体育锻炼的情况进行分析和探讨,促进全民健身计划的顺利实施。
  • 木兰拳运动对中老年妇女健康状况的影响
  • 以同年龄段、很少参加体育活动的坐姿工作者作为对照组。观察木兰拳运动对中老年妇女健康状况的影响,为此项运动水平的进一步提高以及在全民健身活动中的推广提供依据。方法:胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)采用酶法测定;高密度脂蛋白(HDL-C)和低密度脂蛋白(LDL-C)采用沉淀法测定。结果:木兰拳习练者的LDL、TG值明显低于对照组,有显著的统计学差异(P<0.05)。在两组BMI≥24的观察对象中,木兰拳习练者的LDL值明显低于对照组,有显著的统计学差异(P<0.05)。结论:木兰拳运动有助于维持中老年妇女血脂正常水平,预防动脉粥样硬化和冠心病的发生和发展。
  • 现代科学方法应用于太极拳研究的思考
  • 现代科学对太极拳进行研究主要集中于太极拳健身实效的研究,研究已涉及的学科有生理学、生物化学、心理学、免疫学、康复学。各学科均以实验研究的方法为主,采用各学科的具有代表性的指标,通过逻辑分析,发现了太极拳健身的内在机制。
  • 对我国青少年篮球运动员训练的探讨
  • 我国篮球运动自推行职业化以来,广大青少年参与篮球训练的人数逐渐增多,推动了我国篮球运动水平的提高。本文在前人关于青少年篮球运动员训练的理论研究基础上,探讨运动员儿童期、少年期和青年期的身心发育特点及训练内容、方法。
  • 对我院术科教学改革突破点的探讨
  • 我院进行教学改革,提高教学质量,笔者个人认为要以改变术科教师的思想观念、提高术科教师的素质为突破点。
  • 运动技能学习过程的理论与特点研究
  • 众所周知,运动技能学习是一个老问题,但是它又时刻存在于我们的日常生活中。许多心理学家、生理学家、教育学家都在不停地对它进行研究,同时我们可以看到在生理学和心理学的教科书中都有专门的讲解。早在1879年,就有心理学家Bryon和Harter对运动技能的获得做出过实验研究。随着科学技术的发展进步,尤其在20世纪60年代后,动作技能成为学习心理学和运动心理学研究的主要问题之一。
  • 运动员自信心的研究现状及发展趋势
  • 随着现代竞技体育运动的高速发展.对运动员在重大比赛中创造优异成绩的综合能力要求也越来越高,其中运动员的自信心是这种综合能力的一个重要组成部分。在任何一个竞技项目中.运动员在赛前和赛中的自信心是关系到比赛成绩的重要影响因素,运动员自信心的高低对运动技术水平的发挥起着非常重要的作用。因此,运动员的自信心已成为教练员、运动员和运动心理学者共同关注的重要课题。
  • 浅谈高校教师培训工作
  • 高等学校教师的培训工作是高校管理工作和教师队伍建设的重要内容和主要环节,也是高等学校长期的具有战略意义的重点基础工程。在我国科教兴国的战略布局中,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务,要完成这一光荣而艰巨的任务,关键在于拥有一支高质量的教师队伍。高校教师培训工作是提高教师素质的有效途径,对于高等教育的改革和发展具有重要的战略意义。
  • 高校体育专业图书馆文献信息资源的开发和利用
  • 出现这种情况的原因主要有以下几个面:①经济发展不平衡。由于我国目前处于社会主义的初级阶段,各方面急需解决的问题和困难都很多.高等院校图书馆建设不可能在短时间内投人大量的专项经费。②图书市场形势看好,书刊、纸张的价格飞涨。为了解决图书馆文献资源信息短缺的矛盾.下拨了一些经费.但总的看抵消不了书刊涨价的指数。③用于技术开发和其他开支的费用大量增加。文献信息资源的网络化管理需要投入大量的经费.近年来用于工人工资、学术会议的资源费、差旅费等费用增多,占用了一定数量的书刊购置费,致使一些院校图书馆无力购买书刊资料.使文献信息资源的源头切断。
  • 建立固定资产折旧新模式的探讨
  • 我国目前的固定资产折旧计算方法主要有三种。这三种方法在不同程度上存在着一定的弊端。本文着重阐述以下两种:①直线折旧法。此方法又称年限平均法,是按固定资产的预计使用年限平均分摊折旧的一种方法。此方法是假设固定资产损耗价值在整个使用年限内均衡地发生。各个时期的折旧额相等,采用该方法计算简便。同时以固定资产使用的时间为计算折旧的基础,能较好地反映无形损耗的影响。
  • 加强宿舍文化建设,创造良好育人环境
  • 宿舍文化是指校园环境中,以学生为主体,以宿舍及其周围场所为主要载体.以积极向上、健康有益的课外活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化。它包括宿舍区内或一房间内的整体布局、卫生状况、人际关系、道德水准、审美情趣、学识智能、行为方式、语言风格、生活习俗等方面,是校园文化的重要组成部分。加强宿舍文化建设.以良好的舍风促进班风、校风、学风和影响校园文化,对学生身心的健康成长,创造良好的育人环境,对培养“四有”合格人才,推动高校学生管理和后勤社会化工作都具有重要的现实意义。
  • 高校学报编辑与学术规范
  • 在全国加强学术规范、大喊“学术打假”的氛围下,提出高校学报编辑要拓宽工作领域,增强服务意识,使学报成为高校科研工作的支柱;增强质量意识和把关意识,提高把关能力;从操作层面加强学术期刊的规范化。
  • [论坛]
    我国优秀运动员文化教育现实问题及改革的建议(李杰凯)
    我国城市居民体育消费需求的发展趋势(张贵敏)
    [运动训练与竞赛]
    提高体育运动学校学员的文化素质是体育运动发展的必然趋势(王晓春)
    空中技巧项目的特点与规律(戈炳珠)
    浅析我院跳台滑雪发展趋势(刘树明 付宝森)
    新赛制、新规则下排球赛间训练的研究(邹本旭)
    全国及辽宁省青少年排球运动员训练现状的调查研究
    乒乓球比赛11分制的特点与对策(郭亦农 窦洪茵 喻晶)
    蹦床单个动作及成套动作技术环节分析(夏秀亭)
    我国男子竞走运动员选材测试评价指标体系初探(田中原)
    女子少儿体操运动员关键基本技术训练探讨(麻文革)
    我国激流回旋运动的现状及对策
    从悉尼奥运会看高科技在体育中的应用
    浅析第17届足球世界杯赛裁判工作状况(王永权)
    [体育教学研究]
    美国大学体育系的发展历程和趋势的研究(马毅)
    论艺术化体育教学
    学校体育学“双主体”教学模式的理论与实践探索(张薇)
    关于x^2检验中应注意的若干问题的探讨(齐维毅 陈静)
    对比法在田径运动教学中的运用与效果
    深化排球课程体系改革的研究(张萍)
    浅谈感性因素在体育教学中的重要作用(李宾)
    对我院体育教育专业健美操专业方向 学生一般能力的调查分析(黄莹 马驰)
    终身体育教学模式的构建与实践研究
    加入WTO后高校体育素质教育(许方龙)
    深化我国高校体育教学改革的思考(孙平)
    教学环境对体育教学系统的作用之我见(邱文萍)
    对体育院校理论加强班培养问题的研究(徐刚)
    普通高校一年级体育课教学新模式探讨(杜吉香 赵晓虎 张志成)
    对中小学校运动会的认识与思考
    重论体育教师德性的养成(李军兰)
    高校体育教学改革应重视终身体育教育
    [全民健身]
    对我国城市不同年龄层次妇女 参加体育锻炼情况的分析与研究(程云峰 苏国斌)
    木兰拳运动对中老年妇女健康状况的影响(谢晓菊 郭英杰)
    现代科学方法应用于太极拳研究的思考(姜娟)
    [研究生园地]
    对我国青少年篮球运动员训练的探讨
    对我院术科教学改革突破点的探讨(尚瑞花)
    运动技能学习过程的理论与特点研究(夏娇阳 尹大利)
    运动员自信心的研究现状及发展趋势(刘子众)
    [其他]
    浅谈高校教师培训工作(李国忠)
    高校体育专业图书馆文献信息资源的开发和利用(刘妍 谌立新)
    建立固定资产折旧新模式的探讨(胡仲文)
    加强宿舍文化建设,创造良好育人环境(刘丙权)
    高校学报编辑与学术规范(刘红霞)
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