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文献检索:
  • 论体育教师的负面效应
  • 以大量数据和实例论证体育教师的负面效应。负面效应是由体育教师身体不良、心理问题、学校体育中的弄虚作假和体育伤害事故引发的,产生的原因是多方面的,负面效应是不可低估的,以至严重影响体育教师的社会声望。为了减少体育教师的负面效应,提出四点对策:不断提高体育教师的整体素质;关心体育教师的身心健康问题;防止和减弱体育教师的技能衰退;努力增强体育教师的法律意识。
  • 人参复合制剂及运动训练对衰老的小白鼠脂质过氧及脂褐素含量的影响
  • 对衰老的小白鼠采用人参复合制剂灌胃及人参复合制剂灌胃合并训练,两种方式40di,观察其体内脂质过氧化水平及脂褐素含量的变化。结果表明:本制剂可明显降低衰老小白鼠心肌LPO、脂褐素水平,也可以明显降低大脑脂褐素水平,但对大脑LPO水平影响不明显。本制剂合并运动训练则可显著降低心肌、大脑的LPO和脂褐素水平。
  • 我国优秀女子铅球运动员过渡阶段技术动作的运动学分析
  • 对参加2000年全国田径锦标赛暨奥运会选拔赛决赛的3名运动员进行了三维运动学分析,分析铅球技术动作过渡阶段的特征:开始了一定程度右腿用力形式;髋关节向投掷方向积极的平动及髋轴在水平面和矢状面内的逆时针加速转动与重心速度的提高密切相关;不应该过分强调超越器械姿势的形成。
  • 辽宁省中小学排球运动开展现状及对策研究
  • 黄健、米切尔蹦床屈体前空翻两周同时转体540度部分运动学参数比较分析
  • 我国女子撑竿跳高运动员竞技动机特征分析
  • 采用叶平博士等人编制的中国标准化竞技动机量表对甸不同运动级别女子撑竿跳高运动员的竞技动机特征进行调查研究。结果显示,我国不同运动级别女子撑竿跳高运动员的竞技动机在社会认可、竞技水平提高、娱乐、感性体验、努力取向五个测度上存在着显著性差异,
  • 乒乓球发球规则修改的对策分析
  • 谈竞技健美操上肢力量的地位及其训练
  • 在普通高校女生中开展和普及篮球运动的新途径—“三人制”篮球赛
  • 技巧女子双人“甩浪转体360度成高单臂侧水平落肘水平”动作的运动学分析
  • 自由式滑雪空中技巧运动员踝关节的功能训练
  • 对第17世界怀足球赛决赛阶段直接任意球犯规的特征分析
  • 乒乓球、传、帮、带训练模式初探
  • 浅析技能主导类对抗性运动项目假动作的运用
  • 论武术套路训练的“四性”
  • 浅议定向越野跑运动的训练原则与训练方法
  • 构建艺术化体育教学模式的实验报告
  • 体育学院学生使用英语学习策略的调查研究
  • 通过问卷调查、观察、面谈等研究方法,对比研究了沈阳体育学院学生使用英语学习策略的情况。结果发现,体育学院学生使用社会/情感策略的情况良好,而元认知和认知策略使用的整体水平不高。据此提出必须加强体院学生使用英语学习策略的培训,并将其作为一项长期的教学任务融入英语教学中。
  • 身体锻炼与心理健康的关系
  • 对甘肃高校体育教育专业足球教学复合模式的研究
  • 运用调查、研究、逻辑分析、数据统计等方法,建立了甘肃省高校体育教育专业足球教学复合模式的课程体系,旨在进一步推动高校足球教学改革,使培养的人才能够适合甘肃足球市场需求。
  • 体育课同异反评价方法的探索
  • 初步探讨了同异反评价方法与技术在体育课评价中的应用,举例说明了体育课评价采用同异反方法的操作步骤,对体育课同异反评价方法的特点与应用前景进行了讨论。
  • 体育专项课多媒体CAI系统的研制与应用研究
  • 针对体育专业理论教学手段落后的现状,用Authorware5研制了《体育专项课》课件。根据体育运动的特点,将大量的运动图片和数字电影编入课件之中,利用多媒体的复合刺激,提高信息互动,取得了良好的教学效果。
  • 蛙泳逆向教学法的实验研究
  • 用逆向蛙泳教学法同传统式蛙泳教学法在教学实践中进行比较,结果看出二者出现显著性差异。逆向蛙泳教学从理论上、教学速度上和提高“水性”上都优于传统蛙泳教学。
  • 论高师田径课程与教学的整体改革
  • 运用调查、比较等方法分析研究认为田径课程与教学实际与社会、学生个体的需求产生了偏差,这与它的课程设置和教学内容有关。通过研究,提出设想与建议,为高师体育教学的改革寻求思索的方向和解决问题的途径,供教师和学生参考。
  • 网球“六人结伴循环训练法”的设计与实验研究
  • 对辽宁省高校体育教学组织形式的回顾与展望
  • 浅谈肌肉力量的测试及应用
  • 肌肉力量是人体运动的基本素质,人体的各种活动均以肌肉的收缩为动力,牵拉骨杠杆,围绕关节枢纽进行。目前,肌内力量测定以Cybex等动肌力测量系统应用最为广泛。了解和掌握肌肉力量的测试手段及应用,对探讨肌肉力量与肌肉形态间的内在关系,科学指导体育训练具有非常重要的意义。
  • 浅谈体育教学课中准备活动的意义
  • 戴明循环在体育教学管理中的应用
  • 介绍了“戴明循环”理论的基本知识,分析了“戴明循环”在体育系教学参加中的应用步骤,旨在为提高体育教学管理效率提供依据。
  • 提高教学质量要了解学生的基础
  • 对话式教学在运动生理课堂教学中的尝试
  • 如何将素质教育融入课堂教学
  • 如何解决体院学生学习过程中的心理问题
  • 激发兴趣教学能够提高英语口语能力
  • 沈阳体院成教工作发展趋向之浅见
  • CAI在运动解剖教学中的应用
  • 高校体育教育改革要树立健康第一的指导思想
  • 美术院校学生对体育课的兴趣趋向及教学改革思路
  • 加强学校体育工作提高学生身体素质
  • 当代大学生与成功体育教育
  • 略谈跳箱分腿腾越课
  • “健康第一”是学校体育教育的宗旨
  • 学校体育增强学生体质的若干思考
  • 关于教与学的思考
  • 如何通过以学生为主体的教学模式培养学生的体育能力
  • 浅谈运动心理学在体育教学中的应用
  • 有氧锻炼对中老年妇女抗氧化能力的影响
  • 以木兰拳习练者为研究对象,观察木兰拳运动对中老年妇女体内抗氧化酶水平和自由基代谢情况的影响,认为经常参加木兰拳锻炼能有效地降低血清MDA及LDL-C的水平,提高机体内血清GSH水平,增强中老年妇女的抗氧化能力,加强机体对自由基清除,维持血脂正常水平,预防动脉粥样硬化的发生。
  • 北京市直属机关工作人员全民健身状况的调查研究
  • 采用访谈、问卷等方法,对北京市直属机关工作人员健康状况进行调查研究,发现该群体自我健康意识强,但由于场地等原因没有形成体育锻炼的习惯;并对其喜爱的体育项目进行调查,为全民健身提供参考依据。
  • 现阶段我国体育产业发展中存在的问题与思考
  • 在阅读大量文献资料的基础上,对我国体育产业中存在的问题进行了归纳,认为我国体育产业产业结构不合理,体育市场管理的法制化、规范化程度不高,缺乏稳定的产业发展政策,缺点体育经营人才。并对相关问题提出了自己的看法,提出转换我国体育产业的机制与观念,科学配置产业资源开发民族特色,建立统计指标体系和信用体系等。
  • 浅谈体育院校加强体育产业化专门人才的培养
  • 正面双手垫球易出现的错误及纠正
  • CUBA校园文化意义初探
  • 论武术作为民族品牌的历史渊源
  • 体育院系运动心理教学课件研制过程及评定
  • 如何将现代科学技术成功地应用于教学,是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率。试就运动心理多媒体教学活动的主要实施者-运动心理教学课件的目的、意义、基本原理、制作过程等方面谈些体会和认识。
  • 排球专项弹跳力素质的研究现状
  • 体院辅导员选拔和培养学生干部应处理好几个关系
  • 浅谈高校图书馆信息资源建设
  • 论素质教育中高校图书馆的职能
  • 浅析住宅质量通病成因及防治
  • 论体育教师的负面效应
    人参复合制剂及运动训练对衰老的小白鼠脂质过氧及脂褐素含量的影响
    我国优秀女子铅球运动员过渡阶段技术动作的运动学分析(李继辉 李寅)
    辽宁省中小学排球运动开展现状及对策研究(苏图强)
    黄健、米切尔蹦床屈体前空翻两周同时转体540度部分运动学参数比较分析(任海鹰 郝庆威 等)
    我国女子撑竿跳高运动员竞技动机特征分析(高健 金帆 等)
    乒乓球发球规则修改的对策分析(赵世勇)
    谈竞技健美操上肢力量的地位及其训练(王赞)
    在普通高校女生中开展和普及篮球运动的新途径—“三人制”篮球赛
    技巧女子双人“甩浪转体360度成高单臂侧水平落肘水平”动作的运动学分析(赵秋爽)
    自由式滑雪空中技巧运动员踝关节的功能训练(高婉娜 庞晓峰)
    对第17世界怀足球赛决赛阶段直接任意球犯规的特征分析(吕然)
    乒乓球、传、帮、带训练模式初探(高魁莲)
    浅析技能主导类对抗性运动项目假动作的运用(张立双)
    论武术套路训练的“四性”(姜广田)
    浅议定向越野跑运动的训练原则与训练方法
    构建艺术化体育教学模式的实验报告
    体育学院学生使用英语学习策略的调查研究(孟悦)
    身体锻炼与心理健康的关系
    对甘肃高校体育教育专业足球教学复合模式的研究
    体育课同异反评价方法的探索(刘刚)
    体育专项课多媒体CAI系统的研制与应用研究(曾广新)
    蛙泳逆向教学法的实验研究(于红)
    论高师田径课程与教学的整体改革(石云龙)
    网球“六人结伴循环训练法”的设计与实验研究(王越鹏 王维芳)
    对辽宁省高校体育教学组织形式的回顾与展望
    浅谈肌肉力量的测试及应用(张海平)
    浅谈体育教学课中准备活动的意义(金志良)
    戴明循环在体育教学管理中的应用(胡胜)
    提高教学质量要了解学生的基础
    对话式教学在运动生理课堂教学中的尝试(李秋萍)
    如何将素质教育融入课堂教学(高天野)
    如何解决体院学生学习过程中的心理问题(庞宏娜)
    激发兴趣教学能够提高英语口语能力(薛宏波)
    沈阳体院成教工作发展趋向之浅见(刘光宏)
    CAI在运动解剖教学中的应用(杜晓萍 陈新 等)
    高校体育教育改革要树立健康第一的指导思想(魏秋珍)
    美术院校学生对体育课的兴趣趋向及教学改革思路(刘增)
    加强学校体育工作提高学生身体素质(商厚姝 谢光)
    当代大学生与成功体育教育(孙峙华 曹兴国)
    略谈跳箱分腿腾越课(课建军)
    “健康第一”是学校体育教育的宗旨
    学校体育增强学生体质的若干思考(张志)
    关于教与学的思考(杨国庆)
    如何通过以学生为主体的教学模式培养学生的体育能力(杜成林)
    浅谈运动心理学在体育教学中的应用(于志江)
    有氧锻炼对中老年妇女抗氧化能力的影响(郭英杰 谢晓菊)
    北京市直属机关工作人员全民健身状况的调查研究(刘平江)
    现阶段我国体育产业发展中存在的问题与思考(高朝霞)
    浅谈体育院校加强体育产业化专门人才的培养(程文广)
    正面双手垫球易出现的错误及纠正(隋晓伟)
    CUBA校园文化意义初探(马策 齐春燕 等)
    论武术作为民族品牌的历史渊源
    体育院系运动心理教学课件研制过程及评定(李玲)
    排球专项弹跳力素质的研究现状(王秀霞)
    体院辅导员选拔和培养学生干部应处理好几个关系
    浅谈高校图书馆信息资源建设(陈金蒲)
    论素质教育中高校图书馆的职能(杨纪娥 张海鹰)
    浅析住宅质量通病成因及防治(叶建军)
    《沈阳体育学院学报》封面